小學童話作文

[必備]小學童話作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的小學童話作文8篇，歡迎大家分享。

小學童話作文 篇1

　　鳥兒和樹分離后，它飛到了草原上，鳥兒在一棵大榆樹上做了窩。鳥兒和樹下的鳳仙花、小草做了好朋友。

　　小鳥兒每天飛下樹來，跟小花、小草一起玩，餓了，就抓幾只小蟲子吃。

　　有一天，鳥兒病了，躺在鳥窩里一動不動。它想，這會兒跟小花一起唱首歌，和小草一起跳個舞，該多好啊！可是它病了，一點力氣也沒有，撐不開翅膀，怎么能飛下樹來呢？它躺著躺著，心里悶極了：“唉，我的好朋友為什么不來瞧瞧我呀？對了，他們還不知道我病了呢！”

　　小鳥費了好大的'勁，從窩里伸出頭來，對榆樹下面的鳳仙花說：“鳳仙姐姐，我病了，下不來，請你上來，跟我玩一會兒，好嗎？”

　　鳳仙花聽了，紅著臉說：“哎呀，真對不起！我長在地上，不會爬樹不會飛，怎么能上你家去玩呢？”

　　鳥兒又對樹下的小草說：“小草弟弟，請你上來和我說說話，好嗎？”

　　小草低著頭說：“對不起！我也不會爬樹不會飛，不能上去你家玩啊！”

　　在一旁的牽牛花說話了，它說：“鳳仙姐姐、小草弟弟你們不用著急，我看看小鳥去。”

　　第二天，小鳥還沒有起來，牽牛花就吹起了小喇叭“噠嘀噠，噠嘀噠……”小鳥醒來了，看見牽牛花在它身邊吹喇叭呢！

　　小鳥聽見牽牛花的喇叭聲，心情也好多了，鳥兒心情一好，病也好了。( 海普文學 www.wh-haipu.com )

　　因此，鳥兒和牽牛花做了最好的朋友。

小學童話作文 篇2

　　從前，在大森林里住著一條小蛇。它愛欺負小動物們，所以小蛇一個朋友也沒有。

　　有一次，小猴正準備吃一個紅紅的.大蘋果，剛準備咬下時，小蛇突然出現把蘋果搶走了，還沒等小猴反應過來就竄到洞里不出來了。小猴只能咬咬牙，氣憤地走了。

　　漸漸地，小蛇感動很孤獨，它要去交朋友了。

　　小蛇先找到小白兔，對它粗聲粗氣地說：“跟我交個朋友，要不然......”“誰要跟你交朋友啊！”小兔說，“沒有人愿意跟會欺負人的人交朋友！”小蛇聽了這話心里很不是滋味，于是又去找了小狗，這次小蛇不用那種語氣對小狗說話了，而是溫柔的說:“小狗，你能和我做朋友嗎？”小狗說: “不，不，你會欺負人，我不要跟你做朋友。”小蛇可難受了，它哭著跑回了家。

　　回到了家，小蛇對媽媽說：“媽媽，大家都不愿意跟我做朋友。”“沒關系，孩子，只要你以后不欺負小動物們，而是幫助小動物們，你一定會有很多好朋友。”

　　小蛇聽了媽媽的話后，再也不欺負小動物們了，而是幫助小動物們。就拿前幾天來說吧:大象伯伯在人行道上走路，忽然一輛電動車開到人行道上來撞到了大象伯伯，大象伯伯當場頭破血流，小蛇看見了，趕緊打120搶救。同時小蛇也捉住了車主大灰狼，并把它關進監獄。大家都稱贊小蛇是個好孩子，小蛇也沒有驕傲，只是笑了笑。

　　從此，小蛇有了很多很多的好朋友。

小學童話作文 篇3

　　如果我是小雨滴，我的媽媽就是那潔凈的白云，我在一片翠綠的草原上誕生，被蒲公英帶到寬廣的`小池塘中和小魚玩耍，在小魚的身上自由自在的瘋狂、玩樂。

　　不久過了好幾個星期，強風姐姐又把我吹到了海洋， 看到那五彩繽紛的海底，和海豚們一起在海洋上跳躍，一下子跳到天上，一下子掉到海底，真是刺激又有趣，不久，又被漁船的漁夫撈起來，掉到自來水場里，到了 人類的世界去冒險，被人類漱口飛到水龍頭里，彎彎曲曲的水龍頭上上下下的，宛如在坐云霄飛車，一高一低，一左一右，真是令人感到刺激呀！

　　夏天漸漸的來，水滴也快變成了一顆一顆的雨水，形成颱風，把所有的世界破壞，因為人們都在制造二氧化碳，所以，我們分工合作的把我們形成颱風，引起海嘯，下起大雨，把人們淋成“落湯雞”。

　　一年又一年的過去，我們也要回家了，太陽爸爸要提醒我們趕快回去，要怎么回去呢？先制造彩虹橋，蹦蹦跳跳的飛回云上了，也結束了這趟有趣又好玩的冒險。

　　這趟旅行，我覺得很有趣，因為一下子在小池塘里和小魚兒玩，一下子又和海豚玩，又在人類的世界里玩耍，真有趣，不過有些小水滴不由自主得掉進抽水機或是被人類喝掉，所以真是驚險又刺激！

小學童話作文 篇4

　　有個人養了一只貓和一只兔。一天，貓聽見主人在背自然課學到的知識：“今天，我學到了熱脹冷縮的道理：熱要脹、冷要縮。”貓記下了這句話，就去吹噓：我是一只學問淵博的貓。兔子勸他虛心點，它非常生氣，說：“你一點學問也沒有，妒嫉我，不信，讓我考考你：夏天白天長，冬天白天短，什么原因？”兔子沒回答。貓就搶著說：“我知道你答不出，你聽著，這里有深奧的科學道理——夏天，天氣冷，白天就脹長；冬天，天氣冷，白天就縮短。”兔向貓請教：“為什么你的尾巴長，我的尾巴短？”“傻瓜，我們的`祖先在熱帶，熱要脹，我們的尾巴就長了，你們的祖先在寒帶，冷要縮，你們的尾巴就短了。”兔子又問：“為什么你的耳朵短，而我的耳朵長呢？”

　　這下，貓真是啞巴學說話——有口難言了。

小學童話作文 篇5

　　小斑點狗飛飛的生日到了，他很想要一個特別的生日禮物。

　　蛋糕？它不要。骨頭？太平凡了。項圈？它家有三四個了，況且這樣拴住自己的脖子飛飛非常不愿意。

　　“飛飛，那你想要什么生日禮物呢？”飛飛媽媽柔聲細語地問它。

　　“我就是很想要一個，很特別的禮物，獨一無二的，別人沒有的。”飛飛想了想，說。

　　這下，飛飛的爸爸媽媽犯難了。去哪兒找一個這樣的生日禮物呢？

　　“要不，我們給阿飛買一個香噴噴的肉排吧？它一定會吃得很開心的。”飛飛爸爸想了想，說。它小時候最愛吃美味可口的肉排了。

　　“我覺得還是算了吧，小飛要一個特別的禮物，肉排哪里特別了。”斑點狗飛飛一家女主人的冰箱里，裝滿了肉排。

　　“實在不行我們再淋點兒醬汁上去唄，有胡椒醬，有沙拉醬，還有番茄醬呢。”飛飛爸爸使勁回想著女主人冰箱里的各種美味。

　　“看你說的'，整天不是想吃的就是吃吃的，飛飛那饞嘴毛病就是你傳下來的，我想，給它買個鈴鐺吧。”飛飛媽媽小時候看到一只小白貓的脖子上系著一個藍色的小鈴鐺，可真神氣。

　　“好啊。”飛飛爸爸也想不出什么好禮物來了。

　　飛飛生日到了，在爸爸媽媽的催促下，它拆開了包裝精美的盒子，里面躺著一個金色透亮的小鈴鐺，走起路來，脖子上的鈴鐺就會“叮叮當當，叮叮當當”發出一陣清脆而歡快的鈴聲。它可開心了。

　　每天，飛飛都帶著這個小鈴鐺，就連睡覺都不肯脫下，別的小伙伴們可羨慕它了。

　　一次，飛飛聽到了爸爸媽媽的對話，改變了自己的想法。

　　“孩子它爸，最近咱們開支越來越大了。”

　　“應該是因為那個鈴鐺吧，沒辦法，鈴鐺實在貴，搞得最近也沒啥余錢了。”飛飛爸爸無奈地說。

　　飛飛心里一震。它跑了出去。

　　半個小時后，它回來了，手里握著零零散散的硬幣：“爸，媽。”

　　飛飛的爸爸媽媽很驚呆：“孩子，你怎么手里有錢啊？哪里來的？”

　　飛飛臉有點紅，說：“爸媽，這是我把鈴鐺賣掉賺的錢，可能沒有你們把它買來時那么貴，我想至少也有錢了。”

　　飛飛媽媽笑了：“孩子，沒關系的，我們苦點沒什么，你去把鈴鐺換回來吧。”

　　飛飛堅毅地拒絕了：“爸爸媽媽，我把鈴鐺賣了沒關系的，以后我自己賺錢再買來就是，以后我再也不亂花錢了！”

　　飛飛爸爸問：“阿飛，那你的禮物怎么辦？”

　　飛飛說：“沒關系，禮物我不要了！以后我再也不要什么特別的禮物了，有你們陪著我就行了，這就是最特別的禮物！”

　　頓時，飛飛的父母熱淚盈眶。

小學童話作文 篇6

　　荷蘭阿姆斯特丹郊外的風車村聞名遐邇。今天，我走近了這個獨特的童話世界。

　　汽車駛過寬闊的平原，眼前的風景就像是一幅美麗的圖畫。雖然是冬天，但天空湛藍湛藍的，白云朵朵，草地仍舊是綠綠的，透出勃勃的生機。蜿蜒曲折的小道旁，溪水潺潺，幾只鴨子悠閑地游著；村中精致的小木屋，被涂著各種艷麗的油漆，很像是一個個美麗的童話；遼闊寬廣的土地上，高高地聳立著古老的`風車，顏色十分鮮艷，有紅的、有綠的、還有藍的。幾個世紀前，聰明的荷蘭人充分利用自己國家的地理優勢發明了風車，為筑堤攔海排除水患、灌溉農田作出了很大貢獻。如今，它已退出了歷史舞臺，但荷蘭仍保留了一些古老的風車，供人們懷念與觀賞。風車臂隨著風緩緩地轉動著，像是在訴說著它過去的輝煌。

　　在風車村里，還有荷蘭傳統的木鞋博物館和荷蘭奶酪制作車間，隨時為游人表演木鞋的制作過程和奶酪的制作程序，讓游人在很短的時間里了解荷蘭的文化和民俗。

　　走過窄小的路，倚著木橋的欄桿，望著草地上遠處的風車，我仿佛置身于童話世界，留連忘返。

小學童話作文 篇7

　　這個故事發生在一個沒有貓的國家。

　　一天，一個從外國來的老奶奶送給國王一只小貓，國王把小貓送給了小公主。小公主別提多高興了，就算用太陽和月亮跟她換，她也不會同意。

　　但是，好景不長，小貓漸漸變得悶悶不樂了。小公主很傷心，以為它生病了。小公主請來了獸醫，獸醫給小貓做了檢查，說：“你的小貓沒生病，多運動就好了。”但小貓不肯運動，越來越提不起精神。

　　小公主又想，是不是它胃口不好？于是，小公主請來了世上廚藝最好的廚師給小貓做了很多美味的菜肴。結果，小貓低頭嗅了嗅，扭頭就走。這下更不得了了，小貓什么也沒吃，更沒精神了。

　　無奈之下，小公主只好帶小貓到皇宮的草坪上玩。玩著玩著，小公主發現小貓的眼睛一直看著皇宮外的一只正在撲蝴蝶的'小貓，眼睛閃著羨慕的神情。小公主立刻明白了，原來它是想出去玩。小公主就把它放到野外，小貓頓時變開心了。

　　這讓小公主明白了，動物也是要追求自由的。

小學童話作文 篇8

　　春天來了，冰雪融化了，小草冒芽了，樹木也開始泛綠了。動物小學決定蓋一座新房子。可是，木頭要到遠處的樹林里去運，又沒有車，怎么辦呢？大象校長在全校師生大會上提出了這個問題。大會一散，學生們都嚷開了：“我們去運！”校長答應了。

　　第二天，小猴、小熊、小豬都來到了堆木頭的地方。“哇！這么粗的木頭，怎么能搬得動呢？”心直口快的`小猴子喊了起來。小熊拍拍自己的肩膀說：“我身體壯實，力氣又大，用肩膀扛。”說著，將木頭扛上了肩。小豬神秘的一笑，說：“看我的！”話音未落，他用那圓而粗的鼻子，拱著一根木頭就走。小猴看著他們，站在一旁，抓著腦袋，眨巴著眼睛，想起辦法來。“嘩嘩嘩”流水聲提醒了小猴。“有了！”小猴高興地跳起來。他找來了根繩子，將木頭的一頭緊緊拴住，放進了河水里。

　　小猴拉住繩子的另一頭，順著河水往前走。你看他，翹著尾巴，輕松地邁著步子，那桃形的臉笑成了一朵花，一會兒工夫就趕上了小熊和小豬。小熊和小豬并排著往前走，頭上的汗水不停的流。小豬連喘氣都覺得困難了。小猴淘氣地說：“熊大哥，豬老弟，這河水可比你們有勁啊！”“小猴頭，還是你聰明！”

　　學校到了，大象校長豎起拇指說：“你們三個都有辦法，但是小猴最聰明！這樣運木頭，既省時又省力！”小猴看看大家，不好意思地笑了。

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