童話作文

時(shí)間：2023-11-21 18:24:59 童話作文我要投稿

童話作文5篇[熱]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的童話作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

童話作文5篇[熱]

童話作文篇1

　　風(fēng)和雨是一對(duì)好兄弟，風(fēng)是哥哥，雨是弟弟。

　　兩兄弟經(jīng)常在一起玩，雨在天上嘩嘩向人間潑水時(shí)，風(fēng)就在雨的身邊給雨助興；風(fēng)呼呼的向人間吹氣的時(shí)候，雨就在一邊使勁的加油。關(guān)于風(fēng)和雨和成語(yǔ)也有很多，比如風(fēng)吹雨打、風(fēng)調(diào)雨順、風(fēng)雨交加、風(fēng)雨同舟等等。見(jiàn)人們都同時(shí)把兄弟倆用進(jìn)這些優(yōu)美的詞語(yǔ)里，風(fēng)和雨的關(guān)系就更好了。

　　可是有一天，風(fēng)對(duì)雨邊玩邊聊天，聊著聊著卻產(chǎn)生了矛盾。“雨弟弟，你說(shuō)為什么人們有時(shí)喜歡我們，有時(shí)候又討厭我們呢？”“風(fēng)哥哥，那是因?yàn)槲覀冇袝r(shí)在不合適的時(shí)候給人類搗亂，不該刮風(fēng)的刮大風(fēng)，不該下雨的'時(shí)候下大雨，給人類帶了很多麻煩。比如我，如果我在人間干旱的時(shí)候下一場(chǎng)清涼雨，人們肯定會(huì)對(duì)我感激不盡，相反，我要是天天都下雨，而且都下暴雨，那人們肯定就會(huì)憎恨我。所以，你我都不能由著自己的性子，想吹風(fēng)就吹風(fēng)，想下雨就下雨，而是要在人類需要的時(shí)候適當(dāng)?shù)墓物L(fēng)下雨”。

　　風(fēng)聽(tīng)了雨的話，顯得不以為然，哈哈一笑道：“那你說(shuō)，人們會(huì)認(rèn)為咱們兩人誰(shuí)的功勞大呢？”“那你認(rèn)為誰(shuí)的功勞大呢？”“要是說(shuō)誰(shuí)的功勞大，我肯定比你利害。”雨聽(tīng)完這句話，嘟著嘴回答道：“什么你的功勞最大，明明是我的功勞比你多，別以為你是哥哥就可以欺負(fù)弟弟”“什么！你竟然敢這樣對(duì)我說(shuō)話？那你敢不敢和我比一場(chǎng)賽，看看誰(shuí)的功勞更大”“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)，就怕你輸了哭鼻子！”雨弟弟也毫不示弱地說(shuō)。就這樣，一場(chǎng)兄弟之間的比賽開(kāi)始了。

　　風(fēng)首先上場(chǎng)了。它來(lái)到一座熱浪滾滾的城市，吹起涼爽的風(fēng)來(lái)，這時(shí)過(guò)路的行人都紛紛停下匆匆的腳步開(kāi)始享受起這陣風(fēng)來(lái)。風(fēng)一看，高興起來(lái)了，得意忘形地跳起圈圈舞來(lái)，沒(méi)想到卻跳出了一陣龍卷風(fēng)來(lái)。人們四下逃散，最終整個(gè)城市卻龍卷風(fēng)刮成了一片廢墟。

　　雨也不甘示弱，來(lái)到一片干旱的鄉(xiāng)村，下起一場(chǎng)清涼雨，人們立刻拿出大盆子小盆子來(lái)到門前接雨，禾苗又慢慢挺直了腰板。可是，雨太高興，于是把這場(chǎng)雨變成了大暴雨，田地變成了一片汪洋，水漫過(guò)了門窗，人們?cè)诜宽斏蠈で髱椭Ｓ昕匆?jiàn)了這個(gè)場(chǎng)景，目瞪口呆。

　　通過(guò)這兩件事后，兩兄弟開(kāi)始檢討自己的任性行為，都認(rèn)為是自己的自私給人間帶來(lái)了疾苦，于是相互鼓勵(lì)，以后再不能做這種只圖一時(shí)痛快，不管別人痛苦的事情了。從此以后，風(fēng)和雨約定，只做對(duì)人們有好處的事情。慢慢地，風(fēng)和雨又成了人們贊美的對(duì)象。

童話作文篇2

　　我是魯班千萬(wàn)徒弟中的一個(gè)，師傅有著很多動(dòng)人的傳說(shuō)，我向大家講一個(gè)師傅幫一戶窮困家庭做家具的故事。

　　一天，住在師傅家隔壁的老農(nóng)想讓師傅幫他做一把檀香木的'椅子。

　　師傅疑惑了：“你要做檀香木的椅子干什么？”

　　老農(nóng)立馬解釋道：“因?yàn)槲业昧艘环N病，醫(yī)生說(shuō)只要每天在檀香木椅子上坐幾個(gè)時(shí)辰，然后再配上一種藥就可以治愈了。”師傅欣然答應(yīng)了。

　　“不過(guò)錢的問(wèn)題得以后慢慢還！”

　　“為了能治好老大爺您的病，我免費(fèi)為您造一把！”師傅客氣地說(shuō)道。

　　事不宜遲，師傅馬上拿好工具準(zhǔn)備出發(fā)。突然，師傅發(fā)現(xiàn)做椅子的檀香木不夠，他找來(lái)找去還是沒(méi)有找齊。他急了，師傅的目光停在了一個(gè)地方，那是從太祖父一代傳下來(lái)的檀香木桌子

　　平時(shí)他自己都舍不得用。但為了老農(nóng)能快點(diǎn)好起來(lái)，他毫不猶豫地拆了下來(lái)。那位老農(nóng)本想攔他，可師傅年輕力壯，那老農(nóng)阻攔不住，只好任師傅辦了。

　　到了老農(nóng)家，師傅就認(rèn)真地干了起來(lái)。只見(jiàn)他左右開(kāi)工，沒(méi)多少時(shí)間，一把嶄新的檀木椅子就展現(xiàn)在我面前。

　　隨后，師傅經(jīng)過(guò)一番精雕細(xì)刻，這把檀香木椅不但香氣襲人，而且非常精致大方，非常好看。師傅這才滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　幾天后，老農(nóng)送來(lái)幾個(gè)剛種好的玉米來(lái)答謝師傅。老農(nóng)看著師傅的太祖父?jìng)飨聛?lái)的木椅子的殘骸，老農(nóng)心里真不是滋味，差點(diǎn)給師傅跪了下來(lái)，幸好被師傅攔住了。

　　從此以后，師傅常常幫助貧困人家，民間流傳著很多美名，大家都尊稱師傅為木工的祖師。我做為他的徒弟自然也感到非常自豪！

童話作文篇3

　　我，是一條小小的金魚。

　　我生活在清涼澄澈的溪水中，自由自在，無(wú)憂無(wú)慮。

　　“叮叮，咚咚”

　　我被一陣雨聲驚醒，水面上泛起層層漣漪，一圈，一圈，圈進(jìn)了我的心里。。。。。。我獨(dú)自向前游去，朦朧的月光淌在水面上，帶有一種夢(mèng)幻的感覺(jué)。“啪，啪”，我看見(jiàn)一個(gè)舉著雨傘的小女孩向我跑來(lái)，她彎下腰，明亮的眼眸望著我，然后又跑向了遠(yuǎn)處的父母，一臉興奮。。。。。。

　　早晨，我醒了。鳥兒“唧唧喳喳”的在枝頭吵鬧，是在歡迎新的一天，還是在訴說(shuō)自己的打算？我快樂(lè)的游著，突然，一只胖乎乎的小手伸入水下，向我襲來(lái)，我左沖右撞，企圖躲開(kāi)那只手，殊不知，前面已有一張網(wǎng)在等著我。。。。。。

　　我看到了，是昨天晚上的那個(gè)小女孩。她將我?guī)ё吡耍?dāng)看到伙伴們恐嚇的眼神時(shí)，我知道，我要離開(kāi)家了。我被養(yǎng)在一個(gè)精致的魚缸中，但我想念家，想念那條清澈的小溪。

　　我以為，我要永遠(yuǎn)被困在這里了。

　　我縮在魚缸的角落里，茶不思，飯不想。小女孩趴在魚缸前，撲閃著大大的.眼睛，嘟著小嘴，似乎若有所思。我看見(jiàn)她歪著腦袋，問(wèn)爸爸：“爸爸，爸爸，小金魚為什么會(huì)這樣？它不高興嗎？”“它呀，是想念家了吧！”爸爸摸了摸她的頭，滿是慈愛(ài)，“就像你想念外婆一樣。”“哦。。。。。。”她點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我的身子越來(lái)越虛弱了。小女孩捧起魚缸，跑了出去。在小溪前。她停下了腳步，將我放回了小溪。我詫異地望著她，她甜甜的笑了，露出了兩個(gè)小酒窩：“我知道你想家了，小金魚，再見(jiàn)！”

　　我感激地注視著她遠(yuǎn)去的背影，飛快地游走了，我知道，我的人生又恢復(fù)了自由、寧?kù)o。

童話作文篇4

　　1、本文無(wú)論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙，運(yùn)用對(duì)比手法，深化了主題;情節(jié)也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，采用白描手法，作者的愛(ài)憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì)，去深思。

　　2、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來(lái)自你文章深邃新鮮的立意。所謂登山則情滿于山，觀海則意溢于海，你是個(gè)生活的有心人，你用真情打動(dòng)了別人，這是你作文的最大成功。

　　3、看了你的文章，仿佛眼前流過(guò)一條小溪，清純，可愛(ài)。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。

　　4、文中對(duì)父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活;對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望!

　　5、精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長(zhǎng)起來(lái)。今后的寫作之路還很漫長(zhǎng)，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。

　　6、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫作努力的方向。

　　7、文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

　　8、你的文章很有創(chuàng)意用幾何證明題的形式來(lái)完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!

　　9、如許娟秀的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺(jué)，這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎?

　　10、文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。希望你在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的.好文章。

　　11、這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過(guò)紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到滴水看世界的效果。

　　12、可以說(shuō)你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。

　　13、你是個(gè)很有主見(jiàn)又不乏真知的學(xué)生，對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。

　　14、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長(zhǎng)，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。

　　15、全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。

　　16、作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見(jiàn)解，認(rèn)識(shí)深刻，真是難能可貴。

　　17、你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰(shuí)說(shuō)白開(kāi)水不是最佳的飲料?

　　18、真是下筆如有神啊。看來(lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩。

　　19、作者形散神聚地駕馭能力很強(qiáng)，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺(jué)!

　　20、作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!

童話作文篇5

　　森林王國(guó)里的猴子和熊貓是一對(duì)“死對(duì)頭”，見(jiàn)面總要打打鬧鬧。

　　一天，森林王國(guó)里的“森林小學(xué)”開(kāi)學(xué)了，熊貓和猴子都去報(bào)名了。第二天，他們倆都來(lái)上學(xué)了，可沒(méi)想到老師居然給他們安排為同桌。這下可真有好戲看了。

　　第一節(jié)課是大象老師上的體育課。開(kāi)始上課了，大象老師讓同學(xué)們玩踩皮球的游戲。猴子說(shuō)：“這個(gè)簡(jiǎn)單，看我的'！”說(shuō)完就踩了上去。皮球一下子“跑”到這“跑”到那，就像跳舞一樣。結(jié)果，猴子一頭撞在了大樹的樹洞里，出不來(lái)了。大象老師只好用他的長(zhǎng)鼻子把猴子卷出來(lái)，大家看了都哈哈大笑。

　　熊貓?jiān)谝慌孕Φ枚贾辈黄鹧鼇?lái)，他說(shuō)猴子：“你連這都不會(huì)，還真笨呢！”說(shuō)著，他也踩上了皮球。沒(méi)想到皮球比剛才“跑”得還快，一下子“跑”到了河邊，只聽(tīng)“撲通”一聲，熊貓掉進(jìn)了河里。這下，熊貓得了重感冒，得請(qǐng)一段時(shí)間的假了。

　　同學(xué)們，你們可千萬(wàn)別像小猴子和熊貓一樣自以為是哦！

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