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童話的作文（集錦6篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的童話的作文6篇，希望對大家有所幫助。
童話的作文 篇1
書包的自述
大家好，我是書包，主人已經(jīng)背著我三年了，主人對我很好，他常常替我洗澡，也讓我有舒服的家。主人時常背著我上山踏青，主人在家里就把一些需要用到的物品放到我的肚子里，要出發(fā)時，主人一而再再而三的檢查物品是否帶齊，車子發(fā)動了，我看著窗外的風景，我看到有人在牽著小狗散步，我還看到榕樹伯伯在向我招手呢!
主人也會背著我去上學，在學校里我認識了好多新朋友，我趁主人去上課時，趕快的問了朋友的名字，在我旁邊的是我最好的朋友----小多，小多可以說是我的前輩，所以我有問題，都會問他。
有一次，主人把我狠狠的摔在地上，我痛得放聲大哭，但主人不但不理我，還握起了拳頭打向我的肚子，那時我哭的更大聲了，雖然主人有時候會拿我當出氣筒;但主人有時候?qū)ξ液芎�，像是上個禮拜天，主人帶著我去洗澡，洗完澡又把我拿去曬太陽呢，讓我既舒服又干凈。
我能遇到這么好的'主人是我的榮幸，希望主人能永遠的背著我。我也希望主人能不要把我當出氣筒，我更希望主人能永久的保存我。
童話的作文 篇2
�。《靵砹耍�
看，潔白的小雪花跳著舞來啦。
小雪花給樹木穿上了雪白的大衣，樹木感到暖暖的拍手高喊：“快樂！快樂！”
聽，淘氣的北風吹著口哨來啦。
北風去吹雪大衣，卻吹響了一串悅耳的鈴聲。北風去吹雪被子，卻滑了一大腳，一滑滑到天邊邊，北風回頭一看：“荷，好大的.雪被子，我可吹不動！”
瞧，雪被下，小麥苗正在做快樂的夢呢：
夢見春天，它們穿著小綠裙，在藍天下跳集體舞；夢見夏天，它們結(jié)滿了金黃的麥穗，在陽光下唱起豐收歌。
童話的作文 篇3
小鹿有一對像珊瑚一樣美麗的大角，令森林里所有的居民都羨慕不已。
可是有一天，小鹿坐門口傷心的大哭起來，邊哭邊說：“我這對大角給我?guī)砹硕嗌俚臒⿶腊�！�?/p>
原來有一次，它的好朋友小熊約它去樹林里玩耍，它們正玩的開心，小鹿的大角被樹藤纏住了，小鹿使勁拉啊拉啊，卻怎么也拉不出來，過了很久才在小熊的幫忙下掙脫，這本是美好的一天，可是被大角壞了事兒。
還有一次就更糟糕了，那天它去果園欣賞果子，它高高興興的走了進去，走了一半路程，小鹿覺得頭頂很重，就跑到水池旁照了照，原來果園里的各種水果都串在它的大角上了，就像兩串各種顏色的“冰糖葫蘆”。農(nóng)夫還以為是它偷了果園里的'果子呢！吆喝著追打它。對此，小鹿傷心極了。
可是，小鹿的大角也會給它帶來快樂。一天它在溪里喝水，看見好朋友——小狗在被大灰狼追趕，小鹿二話沒說就沖了上去，奮不顧身地用一對大角把大灰狼給撞飛了。大灰狼逃走了，小狗得救了。小狗拉著小鹿的雙手連聲說：“小鹿，謝謝你，你的大角真厲害��！”小鹿聽了心里美滋滋的。
小鹿開心地笑了，它想：原來我的大角也是有用的，它也可以給別人帶來好處的�。�
童話的作文 篇4
從前，有一只非常喜歡看書的小兔，他每天都會搬很多書到大樹樁上看書，看得時間久了，脖子酸了，他就用手托著頭繼續(xù)看。
漸漸地，小兔覺得在樹樁上用手托著頭看書太累了。于是，小兔就躺在草地上看書。他正看著，被在草地上散步的山羊爺爺看到了，山羊爺爺連忙走過來對小兔說：“小兔，你不能躺著看書，這樣對眼睛不好，你會變成近視眼，要戴眼鏡的�！毙⊥寐犃藚s不以為然，說：“山羊爺爺，這樣躺著看舒服，變成近視眼又有什么關(guān)系。”山羊爺爺說不過小兔，就搖搖頭繼續(xù)散步去了。
過了幾天，小兔又覺得躺著看書光線太暗了。于是，他就在每天太陽高照的時候看書。這天他正看著，被在草地上玩耍的小鹿姐姐看到了，小鹿姐姐急忙跑過來對小兔說：“小兔，你不能在大太陽下看書，眼睛要看壞的.�！毙⊥脜s說：“小鹿姐姐為什么不能在太陽下看書？我覺得這么好的天氣正適合看書，你不用擔心我的眼睛，壞不了。”小鹿姐姐也說不過小兔，無可奈何地走開了。
日子慢慢地過去了，小兔的眼睛果然慢慢地就近視了，他終于戴上了眼鏡。這下他后悔了：“早知道聽山羊爺爺和小鹿姐姐的勸告了！現(xiàn)在后悔也來不及了！戴眼鏡真上太不方便！”
童話的作文 篇5
螳螂家隔壁住著一只小鳥，小鳥與螳螂交情不淺。每天，螳螂都要去小鳥家坐一會兒。螳螂很喜歡小鳥，也喜歡聽小鳥講她故鄉(xiāng)的故事。
“我的故鄉(xiāng)，”小鳥喝了一大口茶，“到處有淡淡的香味兒�！�
“它在哪里？”
“在所有河流的盡頭，比海要遠的地方�！�
……
螳螂又一次去小鳥家，看見她在窗邊癡癡地望著河。
“螳螂，我要回我的故鄉(xiāng)了。”
“啊？”螳螂的手心出了汗：“那……你還回來嗎？”
“有可能回，有可能不回。謝謝你陪伴我的歡樂時光……后會有期�！毙▲B的聲音有些顫抖，說完，飛出窗子，向遠處飛去。螳螂一個人站著發(fā)了好久的呆。
螳螂感覺自己好像從高空一直降落，降落，降落……
他心灰意冷地走到門邊，發(fā)現(xiàn)了一根墨綠色、小鳥的羽毛。他的心顫動了一下。
“在所有河流的盡頭，比海要遠的地方。"
他做出了決定。
他出發(fā)了，他乘著大大的白玉蘭樹葉，向著小鳥飛走的方向前進，去找小鳥的故鄉(xiāng)。
連著好一段時間，他的眼前都有小鳥的身影在晃動，耳邊回蕩著小鳥的話語。
“在所有河流的盡頭，比海要遠的地方�！彼男膱远ú灰啤�
一個月過去了，他知道他到了，因為這兒連水都散發(fā)著香氣。他沒有下船，尋找小鳥。這里比小鳥給他描述的'還美，兩岸是各種植物，搭造了一個綠影世界。他駛?cè)胍黄峡�、四周都是密不透光的藤蔓。他看見小鳥了！小鳥也發(fā)現(xiàn)了他，但小鳥好像有點兒不高興。
“你不該來的。”
“為什么？”
“這里是鳥類的世界，其他動物來了，也會變成鳥，你想變成鳥嗎？”
“那就這樣好了。”螳螂剛說完，全身長出淺綠色的毛，身體變大，成了一只鳥。
他們倆一起飛出被藤蔓包圍的湖……
童話的作文 篇6
一天清晨，兔媽媽要熬南瓜粥給家人當早飯。它在廚房里找了遍，發(fā)現(xiàn)家里已經(jīng)沒有南瓜了。于是它就讓小兔去家附近的南瓜地里摘南瓜，小白兔就出來了。 它來到南瓜地里，那里有許多南瓜，它挑了一個最大的摘了下來，正當它高興的'時候，腦子里出現(xiàn)了一個問題：該怎么樣把它運回家呢?它覺得很煩惱。
這時候小熊騎著自行車過來了。它問小熊：“你能幫幫我嗎?用你的自行車把我的南瓜運回家好嗎?”小熊說：“非常對不起，我還要去山羊伯伯家做客呢�！毙“淄谜f：“沒有關(guān)系，我再另外想想吧�！毙⌒茏吡�，小白兔坐在地上使勁地想了一會，“有了，小熊的自行車輪胎是圓的，我的大南瓜也是圓的，我的辦法是把大南瓜豎起來就可以像輪胎一樣滾回家去了�！本瓦@樣小兔子和南瓜一起回到了家，累的它氣喘吁吁了。
它輕輕地敲開家門，兔媽媽驚訝地問小兔：“你是怎么把這大南瓜運回來的呀?”小兔子就把事情經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽聽了后夸它是個聰明愛動腦筋的孩子。
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