童話的作文

童話的作文9篇（精品）

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的童話的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

童話的作文 篇1

　　大灰狼和大象

　　有一只大灰狼住在一個窩棚里，它從來都不修理和打掃它的窩棚，所以這個窩棚又臟又破，一碰就倒。

　　一天，一只大象在森林里游玩，可他迷路了，它手里拿的指南針也失效了。它從大灰狼的窩棚旁邊走過，它的大耳朵呼扇呼扇的碰了窩棚一下，窩棚就傾斜了。

　　大象對大灰狼抱歉的說：“真對不起，朋友，我不是有意的，我馬上就把它修好。”

　　大象可真有本事，它拿起錘子、釘子就動起手來。不一會兒就修好了，窩棚比以前結實多了。大灰狼心中暗想：“哦，原來它是怕我呀！先是向我道歉，然后就動手給我修窩棚。我為什么不趁此機會讓它再給我蓋一座新房子呢！”

　　大灰狼大聲吆喝道：“站住！你這算怎么回事？你以為我是好欺負的？你把我的窩棚撞壞了，馬馬虎虎用釘子釘幾下就想完事，沒這么便宜，你得給我蓋一座新房子！不然我要好好教訓你一頓。”

　　聽完這番話，大象一聲沒吭，它不費吹灰之力，用鼻子把大灰狼卷起來，一下子扔進了臭水溝里，然后一抬腳把窩棚踢了個粉碎，點了一把火放在草地上，把大灰狼的窩棚給燒了。“這就是你的新房子！”大象說完就頭也不回的`走了。

　　大灰狼躺在臭水溝里，四腳朝天，翻著白眼說：“唉！我怎么一點也不明白。”

　　這一切讓正在考場里考試的小白兔看在眼里，它拿出一張紙，在上面寫：“你這個笨蛋！把別人對你的尊敬當成軟弱可欺，就該受到懲罰。”從窗口里扔給了大灰狼。大灰狼看了后，暈倒了。

童話的作文 篇2

　　小猴非常喜歡看書，同學們給它起了一個外號，叫“小書蟲”。

　　一天，小猴去公園玩。它看見一片草地，心想：“躺在草地上看書，一定很舒服。”小猴這么想著，就趕緊回家拿了一本書，來到公園，躺在草地上看了起來。來散步的山羊爺爺看見了，語重心長地說：“小猴，不要這樣看書，眼睛會近視的！”小猴不以為然地對山羊爺爺說：“我就看一小會兒，不會近視的。”山羊爺爺嘆了口氣，無可奈何地走了。

　　第二天中午，小猴去花園玩。它發現陽光照在身上暖洋洋的，心想：“在太陽底下看書，一定很舒服。”于是，在強烈的陽光下，小猴打開了隨身攜帶的一本故事書，津津有味地看了起來。來賞花的小鹿姐姐看見了，心平氣和地說：“小猴，不要這樣看書，眼睛會近視的.！”小猴極不耐煩地對小鹿姐姐說：“我不會近視的，你不要管我！”小鹿姐姐搖了搖頭，失望地走了。

　　過了幾天，小猴發現它看不清東西了。爸爸媽媽陪小猴去醫院檢查。大象醫生告訴小猴：“因為你不聽大家的勸告，沒能改掉看書的壞習慣，現在你的眼睛近視了。你需要戴上一副厚厚的眼鏡，才能看得清東西。”

　　小猴后悔不已！

童話的作文 篇3

　　迎春花張著金黃的小喇叭，不停地叫著：“春天來啦！春天來啦！大家快醒來呀！”櫻花第一個聽到了喊聲，連忙伸了個懶腰，露出粉紅色的笑臉。丁香花聽見了喊聲，打了個哈欠，掀開了厚厚的棉被，露出一個個小米粒似的小腦袋。榆葉梅聽到了喊聲，他紅紅的小腦袋，爭先恐后地叢樹干里擠了出來。小柳樹聽見了，噘著尖尖的`小綠嘴，睜開了雙眼，大聲叫道：“醒了就醒了唄，把別人叫醒干什么呀！”一群從南方飛來的小鳥被逗得咯咯直笑……

　　迎春花見大家都醒了，便說道：“春天是充滿希望的季節，大家談一談自己的愿望吧。”

　　丁香、榆葉梅、櫻花等花們一起說：“我們要開出姹紫嫣紅的花朵，來點綴美麗的春天。”

　　果樹們說：“我們要結出又多又大的果實，為人類做出貢獻。”

　　綠油油的秧苗們也爭著說：“我們也是這樣想的。”

　　大樹們說：“我們要長出更多更大的葉子，做一把綠色的大傘，為人們遮蔭乘涼。”

　　小草們羞答答的說：“我們既不能開出美麗的花朵，也不能做高大的綠傘，那我們就緊緊抱住大地媽媽，不讓沙塵暴來破壞我們的家園！”

　　我聽到了它們的談論，非常感激它們為人類做出的貢獻。我提來一桶桶清水，為它們澆水施肥，使它們長得更加茁壯，讓春天更加美麗。

　　讓我們共同擁有這美麗的春天。

童話的作文 篇4

　　從前在大森林里，住著一只傲慢美麗的小白兔，她總是到處炫耀自己的美。

　　小白兔剛上小學的時候，班里的同學很羨慕小白兔的美，但都不知道她的傲慢，聰明的小猴對其它小動物說：“小白兔雖然美麗，但你們不能以貌取人啊！”后來，大家發現小白兔確實開始到處炫耀自己的美了。她對小狗說：“你看，你的.皮膚是褐色的，多丑呀！我的皮膚是白色的，多么美麗！”她又對小猴說：“你看，我的身段多么勻稱，你的身子那么瘦，還有一條極難看的長尾巴！”說完，她驕傲地走了。她又對小貓說：“你看，我的耳朵多么長，又美麗又好看。你的耳朵尖尖的，真丑！”說完，還晃了晃自己的長耳朵。

　　從此以后，小動物們越來越不理她了。終于有一天，再也沒有人跟她玩了。小白兔哭了起來，她問媽媽：“為什么沒人跟我玩？”媽媽說：“因為你太傲慢了呀！”小白兔這才意識到自己的錯誤，她馬上去向所有的小動物道了歉，小動物們也都原諒了她。后來，她再也不傲慢了，她跟小伙伴們在一起快快活活地玩耍。

童話的作文 篇5

　　小貓、小狗和小兔一起快樂的生活在森林里的一間小屋子里。

　　他們每天都有自己的家務：小狗撿柴并把柴叼到爐灶里；小兔在家里做飯；小貓則在家里捉老鼠、抹桌子、掃地和拖地。他們生活得非常快樂。

　　但是有一天，搬來了一個新鄰居——鴨先生一家。小鴨子每天看見小狗撿柴時跑來跑去，就嘲笑他，說他是“傻瓜”。一天，小狗去小鴨家問他：“你為什么老是嘲笑我呢？”小鴨子解釋道：“因為你太傻了。”小狗不解地問小鴨子：“我傻什么呀?”小鴨子回答說：“你看，小兔和小貓每天都在家里干的那么輕松，只有你要出門干活？你不覺得非常不公平嗎？”小狗想：小鴨說得對，為什么只有我要出門干活呢？于是，小狗馬上跑回家里，對小兔和小貓說：“我每天去外面撿柴非常累，我要換一下家務。”小兔說：“我們還是不換了吧，我們現在的生活不是挺好的嗎？” “你們欺負我！我每天都那么累，還不體諒我一下！”小狗喊道。小貓和小兔勸不動他，就只能換家務了，改成小狗捉老鼠、抹桌子、掃地和拖地；小兔外出撿柴；小貓做飯。第二天生活，全亂套了。小狗捉老鼠時不小心被老鼠咬到，在去醫院的路上暈倒了。小兔撿柴迷了路；小貓做飯時不小心掉到鍋里了……原來快樂的生活就這樣被搞***了。小狗后悔極了，心想：如果當初不聽信小鴨的話，也就不會發生這種情況了。

　　這個故事教會了我們一個道理；只有發揮自己的.長處才能將事情做好；與此相反，輕易聽信別人錯誤的言論，用自己短處去做事情，反而會把事情搞***。

童話的作文 篇6

　　從前，在大森林里住著狐貍一家，狐貍爸爸和小狐貍們幸福地生活在一起。

　　有一天，狐貍爸爸要去覓食，他臨走前叮囑孩子們千萬不要到井邊去玩耍，一定要呆在家里玩。玩著玩著，狐貍姐姐突然說：“既然爸爸不在家，我們就去井邊瞧一瞧，看看那里面到底有什么東西。爸爸為什么總是不讓我們去那里？”“對，對！我們去看看，看看里面到底有什么東西。”三姐姐也說了起來。大家聽了，都說要去看看。大姐姐又說：“可以是可以，不過你們誰也不許告訴爸爸。”“行！”大家異口同聲地回答。

　　小狐貍們都來到了井邊。“啊，好美呀！這井怎么這么閃閃發光？”最小的`妹妹說。“咦！這里面怎么會有我？我怎么做，她也怎么做。太神奇了！”二哥哥說。“這里面到底是什么東西呢？”大姐姐也疑惑不解地問。這時，三姐姐說：“讓我下去看看，到底是什么東西。”“不，讓我去！”大姐姐也爭著說。“讓我去！”“讓我去！”大家都爭著要下去。正在這時，三姐姐又說：“這是我的主意，就應該讓我去。”“不，我最大，應該讓我去。”大姐姐又說。他們激烈地討論著——應該誰去，唯獨小妹妹沒有吭聲。

　　狐貍三姐妹都跳下井了，只有小妹妹沒有跳。小妹妹大聲地對著井底喊：“哥哥！姐姐！——你們快回來呀！”她急了，哭著，喊著，可就是沒有誰回答它。

　　小狐貍無奈地回到家，爸爸也剛好回來。他問小狐貍：“哥哥、姐姐去哪兒了？”可小狐貍卻說“我不知道。”爸爸再次問她，但她依舊說：“我……不……知……道。”她心里想，我已經答應哥哥、姐姐不說的，我要守信！爸爸急急地找了一夜，可是沒有結果。

　　第二天，爸爸又去尋找自己的孩子了。小狐貍來到井邊，叫著哥哥、姐姐，依舊沒有誰回答她。小狐貍也跳了下去，但不再有人叫她了。

　　之后，爸爸坐在井邊傷心地哭著……

童話的作文 篇7

　　我長得丑丑的，雖然手指甲像一顆顆晶瑩的瑪瑙，但手指彎彎扭扭的；雖然一雙腳長得挺漂亮的，可走起路來是八字形．．．．．．更可恨的是我還是斗雞眼，兔唇。

　　我是一個被父母遺棄的女孩，大家都叫我丑丑。每半年我們孤兒院都會舉行一次認養活動，而丑丑的我總不會被選上。這么多年來，我都已經習慣了。每次，那些大人總會用憐憫、同情的目光打量著我，卻總不會把我選走。又是一次認養活動，我努力把自己打扮得好看些。孤兒院里的一位阿姨對我說：“丑丑啊，阿姨和你躲貓貓好不好啊？”“恩！”我很高興。“那你去院子里躲，等我叫你出來你才能出來！”“好！”我一邊說，一邊跑進了院子。等了好久，阿姨都沒來找我，我害怕的哭了出來。“請問，該怎么走出院子？”一個溫柔的女聲從我耳邊響起。

　　我猛的抬起頭。“我在院子里迷路了。”一個穿著藍底白點的裙子的阿姨說。一陣風吹過，這位阿姨的裙子飄了起來，她好象一個仙女啊。“我帶你去！”我說。阿姨拉起我的手，讓我帶她去。我帶阿姨來到了大門口。阿姨對院長說：“我想選她！”在大家羨慕、嫉妒的目光中，我和我的媽媽回家去了。

　　名師點評：這篇作文盡管沒有華麗的詞語，但樸實無華的描寫卻非常的'準確到位：“這么多年來，我都已經習慣了。每次，那些大人總會用憐憫、同情的目光打量著我，卻總不會把我選走。”心理活動的描寫，讓讀者在欣賞之余也為丑丑的命運感到心酸。作文中有很多對話的描寫，這些對話非常符合人物的身份和性格，更增添了作文的表現力和感染力。

童話的作文 篇8

　　小木偶自從有了人類的所有表情，他就交了很多的朋友。

　　有一次，他的好朋友小猴子把腳摔斷了，其他的好朋友小兔子、小象、小鹿和小倉鼠都來看望小猴子了，小兔子帶來了胡蘿卜蛋糕，小象帶來了一束鮮花，小鹿帶來了一雙手套，小倉鼠帶來了一袋香蕉。只有小木偶不僅沒送小猴子任何禮物，他還說：“切！不就是腳摔了了嗎，有什么了不起的！”小木偶一臉不屑一顧的表情。

　　后來有一次，小鹿不小心摔斷了他的鹿角，其他朋友又都去看望小鹿，并給小鹿送去了很多東西，并祝小鹿早日康復！只有小木偶沒有去，他對其他朋友說：“鹿角摔斷了有什么可看的，你們可真逗！”

　　不久之后，小木偶發高燒了，他非常難受，他一個人孤零零的躺在家里。他以為沒人來看望他了，他很傷心。就在這時，門鈴叮咚叮咚的響起來，他的朋友們都紛紛的來看望他了，小兔子送來了南瓜粥，小象送來了蜂蜜柚子茶，小倉鼠送來了熱牛奶，尤其是小猴子和小鹿不僅沒有記恨小木偶，還給他帶來了很多的水果和一頂帽子。小猴子同情地說：“小木偶，別擔心，我們來照顧你，你很快就會好起來的！”小木偶非常的感動，他慚愧地說：“我過去沒有考慮到你們的.感受，你們不僅沒怪我，反而來照顧我，謝謝你們！”。在幾個朋友細心的照顧下，小木偶很快就康復了。他懂得了，僅僅有表情是不夠的，更重要的是感情！

童話的作文 篇9

　　在一個美麗的大森林里，住著許多小動物。米奇則住在一棵美麗的大樹屋里。米奇是一個很喜歡旅游的，有一天他跟著旅游團又出去旅游了。

　　過了一段時間，他回到家時，發現家門口有許多的大石頭。他坐在大石頭邊上冥思苦想起來：怎么會有這么多大石頭呢？我離開家的時候門口連一顆小石子都沒有，這些石頭難道是天上掉下來的嗎？還是有人放在這里的呢？我應該怎么辦呢？以我個人的能力是無法把這一塊大石頭搬走的，想著想著，他就想到了森林里不是有我好多好朋友嗎？我可以去請我的‘大力士’朋友們來幫忙啊！于是他去請了大象、河馬、犀牛…他們趕到米奇家的時候也感到很驚奇，“前幾天我們路過的時候也沒呀？”他們就馬上行動起來這邊撬一下，那邊抬一下，犀牛用尖硬角把大石塊鉆碎，其他的動物們把這些石塊搬到熊伯伯推來的`翻斗車里，大象用長鼻子一卷就把石頭搬到空地上。他們就這樣你一塊我一塊，個個使出吃奶的勁等到太陽快要下山才搬完。搬完后，個個累得氣喘吁吁，只見米奇從家里拿來了水果請大家吃，邊對大家說：“謝謝大家，要不是你們的幫忙我今天還進不了家門呢！”“不用謝，我們都是朋友嗎！你怎么這么客氣呢！”‘大力士’們說。米奇為了表示感謝大家，他還請朋友們進他的樹屋前的空地上去唱歌、跳舞、做游戲…這一天這些動物們感到非常快樂！

　　我覺得米奇是一個既愛動腦筋，又是人緣好的人。真值得我們學習哦！