童話的作文

時間：2023-10-04 13:25:15 童話作文我要投稿

實用的童話的作文精品[6篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的童話的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

實用的童話的作文精品[6篇]

童話的作文篇1

　　一天，狐貍肚子餓了，突然看見一個農莊，那里有一只公雞和四只母雞還有好多小雞，狐貍問公雞：我是吃你呢，還是吃你的妻子和孩子呢？

　　公雞回過頭，說：狐貍先生，當然是吃我好嘍，我又胖又肥，營養有豐富，給你兩個選擇，一：直接把我做成雞湯喝了；二：把我養的更胖更肥再吃。狐貍選擇了第二個，心想：還有這樣送上們的公雞，那我留著它慢慢享受吧。

　　于是狐貍脫口而出：跟我來吧，公雞老弟，我遲早會把你吃掉的。公雞說：狐貍表哥，臨死之前，我多想叫你一句表哥呀。狐貍沒吭聲。母雞和小雞聽見公雞說這話，趕緊躲到安全的`地方。

　　等路程走到一半時，公雞心想，狐貍不注意我了，現在機會來了。公雞停下腳步，飛到樹干后面，開始學起老虎的吼聲吼起來了：唬我是大老虎，狐貍在哪里，我聞到狐貍香噴噴的味道了，唬！狐貍聽到了，心驚肉跳，聞風喪膽，目瞪口呆，東躲西藏，一會兒就無影無蹤，當慌張之下經過大狼狗家，一下子就被大狼狗捉住了，狐貍就這樣成了大狼狗的俘虜。大公雞趕緊回到農莊，和妻子孩子團聚了，一家人高高興興，和和美美得生活在一起。

　　公雞可真聰明啊！

童話的作文篇2

　　大家快來看啦，快來看啦，太陽公公，月亮姐姐，云兒妹妹，星星寶寶在吵架呢，它們在吵什么呢？原來，它們在爭吵誰的功勞大。

　　我們先來聽聽太陽公公和云兒妹妹的爭吵吧，太陽公公得意而又帶著諷刺的說，“我的作用最大，是我給大地帶來了生機，是我給世界帶來了光明，沒有我，大地將是一片黑暗，你又有什么作用呢？我看呀，你只會給人們帶來災難吧, 哈哈！”

　　這時大地上的小草們都瞪大了眼睛，怒氣沖沖的望著它。

　　云兒妹妹生氣的`反駁，“你憑什么說你的作用大，如果沒有了我，就不會下雨，下冰雹和雪花，雖然我有不好的方面，，，，，帶來霧霾，但我也有好處啊！”

　　地上的花朵，小草們聽了這句話，臉上都立刻掛滿了笑容。

　　讓我們再來看看月亮姐姐和星星寶寶吧。月亮姐姐笑著對星星寶寶說，“星星寶寶，你有什么用處呢？我的作用可大了，我在天黑的時候，可以給人們帶來照明，我看你，什么作用都沒有吧！”

　　聽了這句話，就連天空媽媽都臉都充滿了嚴肅。

　　星星寶寶帶著哭腔說,”對，我的作用確實沒有多大，但是，我可以點綴天空媽媽呀，就像人們說的那樣，天上的星星像無數個鉆石灑在天空！“

　　天空媽媽聽了這句話，欣慰的笑了，然后它意味深長的說，“我的孩子們，你們都有自己的作用，少了誰都不行，只有你們齊心協力才能給人們帶來更大的幸福！”

　　聽了天空媽媽的話，四位小伙伴們臉都刷的紅了，然后難為情的向對方道歉，一場戰爭，一場爭吵，就這樣平安的結束了！“

　　這個故事告訴我們，每個人都有自己的優點和缺點，我們不能自以為是，要謙虛，就像我一樣，我上課雖然不積極發言，老是粗心大意，有很多缺點。但是我也有很多優點，我開朗，善良，活波，我的作文寫的好，還能得到老師的發免寫卷，所以說每個人都有自己好和不好的地方，既不能自大自立，也不能放棄自我，好啦，今天我的故事就到這里了，下次寫作時見哦！

童話的作文篇3

　　“哈欠——”啄木鳥醫生剛剛起床，伸了伸翅膀，晃了晃腦袋。他心里想：肚子有一點餓了呢！啊！天這么亮了，該上班了。只聽見“撲棱”一聲，啄木鳥醫生便一下子沒了影兒。

　　“哈啰！早上好！”啄木鳥熱情地打招呼，“你是新來的嗎？”只見那個穿綠色制服的人連理也不理他。他忘了，人類是聽不懂鳥兒的語言。啄木鳥落到了一棵名貴的紅豆杉上，那一張又尖又鋒利的.長嘴“嗒嗒嗒”向著樹上的小孔上瘋狂地啄，腦袋晃上晃下，使勁地在尋找那些專門破壞樹木的害蟲。不一會兒，一只又肥又大的蟲子被他啄出來了。蟲子拼命扭動著身子，想逃脫這張又尖又長的嘴。可是，不管蟲子怎樣想辦法，都逃脫不了他的嘴巴。他“咕嘟”一聲，把蟲子給咽進了肚子里。

　　他舔了舔嘴，正想再吃一只的時候，樹突然劇烈抖動了起來，“救命呀！地震啦！好暈呀！”啄木鳥被迫跳起了舞。在抖動的瞬間，啄木鳥飛了起來。在空中往下一看，他驚呆了。他看到的根本不是地震，而是……他氣得根本說不出話來：“是他？是他！”綠制服，手中竟多了一把斧頭。啄木鳥在空中拍打著翅膀，使勁地大喊：“你瘋啦？快停下來！”可那個人根本不聽他的，只管使勁地砍著樹木，“咣！咣！”幾下子，紅豆杉倒下了。“你！你怎么可以這樣！你知不知道，你砍的是國家一級保護的樹種，他是活化石！”啄木鳥心中的怒火快要噴出來了。但那個人卻無動于衷，好像根本就沒有聽他在說話。他直沖下來，停在了穿制服的那個人肩上，使勁地啄穿綠制服那又細又長的“木頭”腦袋，并拼命地說：“這段木頭里一定有蟲，有貪婪蟲，有金錢蟲，有貪心蟲，有破壞樹木蟲……我——我一定要治治他的病。”

　　穿制服的“木頭”抱著疼痛的腦袋，趕緊往山下跑，一邊跑一邊說：“你放過我吧！我以后再也不破壞森林里的樹木了。我回家拿一些樹種來種植，以彌補我犯下的錯誤，并且做了一個牌子告誡人類，保護樹木，人人有責。”啄木鳥看到這種情景，會心地笑了。

童話的作文篇4

　　“可能我們都在等待不期而遇，才會有結局中的心酸與苦澀。”

　　我懼怕最后的結局，害怕它會煙消云散，從此不再失而復得。好像所有的結局都來源于生活。它告訴我們猜中了開頭無濟于事，因為你知道了結局就是如此悲慘，它不會同情任何人，該有的結局就早已命中注定。結局可能把你推下懸崖邊緣，也可能讓你重獲幸福，這個幾率很小，小的不值一提。

　　童話中永遠是美好的。它蒙蔽了很多孩童的雙眼，欺騙了所有帶有著純真心靈的孩童。其實我們的心都在感嘆悲哀，小時候看到睡美人被王子一吻就醒來時，就覺得這樣的愛情的童話很美好，后來才發現哪有什么一吻就醒來的愛情。現在的愛情，是任何人無法抵達到最高的境界。這種年紀的愛情，不適合“長長久久”這個詞。可能很多人的愛情，從初遇走到婚姻的殿堂，是多么的神圣，到后面才是多么的狼狽。開端幸福到甜蜜，結局心酸到苦澀。一直認為世界上存在著小矮人，想要住進他們的小房子，像白雪公主一樣為他們洗衣做飯，是多么快樂幸福。直到長大后，才明白根本沒有小矮人這種生物，他們只是童話捏造出來的，現在想想真覺得兒時的自己很可笑，大概每個人從前都認為童話里的事物都是真實的吧，不過也只是滿足一下內心幻想的欲望罷了。

　　現實讓我們明白童話是不可能的。我們日日夜夜奮斗著，都是為了學習，為了將來的前途。每個家長期望著自己的孩子能有一個好成就，將來自己好享福，也為了讓自己的子孫后代輕松。但哪有那么容易的出路，任何出路都不那么簡單，總要有些運氣與聰慧，只可惜沒人理解。他們瘋狂的讓自己孩子考上一個好大學，找份好工作，將來結婚生子，到老也是單調的過著日子。這就是現實最后的結局，枯燥無味，單調無趣。

　　童話最后的結局都是帶有美好的幻想色彩的，而現實很殘酷，最后的結局傷感悲慘。童話它想象出來的一切是豐富多彩，帶有美好的.火光，現實它剛開始就已經淪落到世界邊緣，結局就跌入大海。我們拿現實和童話作比較，是有很大的差別的。童話可以隨心所欲的想象，正如我們做的白日夢一般，它可以幻想出現實所沒有的東西，它是滿足孩童天真幻想的存在，它是讓我們知道世界即使殘酷，也會有童話相伴的一種奇妙的光。現實就是一種非常理性的世界，它沒有幻想的色彩，它只存在有強烈的競爭與冷漠無情的人心，也許帶有一絲美好的童話，但也不是最美的風景，現實永遠只能把它當成陰暗的雨天，我們只能用筆寫下自己心中的童話，而滿足現實中不可抵達這一切的我們。

　　但愿，世間無論童話還是現實，都被溫柔以待。即使它們兩者有著很大的差異，不可相提并論，但終究有一天，它們都會有著那片屬于它們的最好的結局。

童話的作文篇5

　　小豬是童話王國里最貪吃最懶惰的人，而且有時跟朋友玩的時候，還欺負他們，大家都不喜歡他。小豬剛出生爸爸媽媽就失蹤了，他從小到大都是奶奶養的。小豬一天天地長大，奶奶也漸漸虛弱。有一天，奶奶對小豬說：“小豬，奶奶老了，你應該自己養活自己了！”小豬心里老大不樂意，可是看著奶奶顫顫巍巍的樣子，心里又有些內疚，只好同意了。第二天，小豬早早吃完點心就出去找工作了。

　　小豬來到商業街上，東張西望，看到郵電局門前貼著：招聘郵遞員一名。小豬想：郵遞員到處送信，可以見識很多事、認識很多人，肯定是份有趣的.工作，我馬上去報名！這時小袋鼠也來報名了。鴕鳥主任讓他們試工一天，小袋鼠蹦蹦跳跳非常勤快，一天送一百封信；可是小豬卻頭看天空，邊走邊玩，連走進死胡同都不知道，慢慢吞吞地，一天才送一封信。鴕鳥主任說：“對不起，小豬，我們只能要小袋鼠，你還是到別的地方吧！”

　　小豬來到修車廠報了名。狗先生教他修理汽車，小豬學了一天就不想做了，心想：“這工作又臟又累，我可不要做這份苦差事。”第二天小豬向狗先生告辭，就去找別的工作了。

　　小豬東奔西走，可是一連幾天到處碰壁，一份工作都找不到。小豬已經幾天沒吃東西了，饑腸轆轆，餓得頭暈眼花。正當他快絕望時，突然看到KFC招聘員工，他好像看到救命稻草似的，欣喜萬分，趕緊找到貓老板報了名。小豬暗暗下定決心：我一定要在這好好工作，天天向上！于是，他每天起早貪黑，把餐廳打掃得干干凈凈、一塵不染，熱情招待顧客，服務周到，大家都對他贊不絕口。貓老板看到小豬干得非常好，就提拔他為總經理。小豬興奮不已，一蹦三尺高！

　　這個故事告訴我們一個道理：有勞動才有收獲。