【熱門】童話作文匯總五篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的童話作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話作文 篇1
從前，有一只小兔，它很可愛，可是爸爸媽媽已經悄悄的“走”了。
從此，它感覺自己這樣的生活沒有意義，它想世界上一定有比自己的.生活更有趣的事。
對了！它的腦海里出現一幅畫，它大喊一聲：“我要去看海！”
它找了一個巨大的蘑菇，它天天站在蘑菇上，四處張望，四處尋找海的足跡。
一天，路過一個小男孩，小男孩問：“小兔，你在干什么？”小兔說：“別打擾我，我在找海！”
“正好，我也想去看海，我們一起去吧！”
“好！”小兔很爽快的回答。
第二天，他們出發了，最后終于到了，他們經歷了千辛萬苦，翻越二座大山，經過五湖四海，走過一片樹林，跑完五個城市。
他們看到海了，小兔對小男孩說：“海水是咸的，你的心是甜的。”
童話作文 篇2
很久以前，森林每年都開一次精彩的運動會，這次是獅子總理來當森林運動會總裁判。
首先來說一說跑步吧！那里的運動很多，真像運動的海洋，跑步的動物個個身手敏捷，有活蹦亂跳的兔子，有帥氣而兇猛的獅子，還有叢林的`跑步將軍豹子，只聽一聲巨響，嘣！動物們繞著森林一圈又一圈地跑，因為獅子和豹子首先沖鋒太強了！所以被兔子耍在后面了，結果兔子得了第一名。
接下來來說一說舉重，這里的動物個個力大無窮，有龐大象，有兇猛的河馬，還有吃人的鱷魚大將，只聽口哨聲一響，龐大的象用鼻子一用力，就把約1噸的啞鈴拎起來，河馬把約一百千克的啞鈴拎起來了，結果鱷魚大將一個又一個一試，怎樣都拿不起來，后來大象當上了冠軍，當上了的冠軍個個都高興得流出眼淚了。
隨著時間的流逝，，精彩的比賽結束了。我相信，比賽還會再比的！
指導評語：小作者的條理通順，詞藻華麗，語句使用得恰到好處，請繼續保持哦！精彩的運動會也可看出你精彩的想象力，棒！
童話作文 篇3
在美麗的大森林里，有一只懶惰的小白兔，它的名字叫做貝貝，它天天妄想著能得到一件神奇的寶物幫自己干活。
這天，陽光明媚、萬里無云，貝貝的肚子又開始打午餐鈴了，它不想動手，可是肚子太餓了，它只好去森林里覓食。貝貝！貝貝剛踏進森林，就聽見一個聲音，它停下了腳步，東張西望，可是卻一個人影也沒看見。不一會兒，那個聲音又叫了起來喂，我在你下面！貝貝低下頭，看見了一本書，不禁后腿了一步，心想：書怎么會說話呢？我是一本有魔法的書！書說，我能幫你實現愿望！真的？貝貝半信半疑的說。書生氣的說：當然是真的！貝貝著急得連連點頭。書在空中飄啊飄，還唱起了歌謠：我是一本有魔法的書，只為善良勤勞的人做事貝貝帶著書回了家。我要三十筐蘿卜要切成片的哦！貝貝一回家就命令書干活，書沒有拒絕，嘩嘩地翻動著紙頁，不一會兒，任務就完成了。貝貝大吃一驚，又打起了算盤：喂，讓媽媽今晚不要回來了，我要看動畫片。書微微顫抖了一下，依然沒有拒絕，讓貝貝如愿以償了。但是第二天，書就離開了貝貝。
而貝貝呢？原來呀，從書離開之后貝貝再也找不到書了，心里特別傷心，漸漸明白了勤勞的道理，天下沒有不勞而獲的.食物。不能異想天開，只有靠自己勤勞的雙手和大腦才能創建屬于自己的財富和幸福。
從那以后，貝貝像變了一個人似的，每天幫媽媽做自己力所能及的事，幫助身邊每一個需要幫助的人。樹兒向它點頭，花兒向它微笑，鳥兒向它唱歌，最讓它高興的是，它最好的朋友回來了！
童話作文 篇4
從前，有一個平民，他長了長長的胡子，長長的灰頭發，一只小小的眼睛，一只小小的鼻子，一只汗毛又多又長的手和兩條細細的腿。他沒有朋友，路人見了就跑了。每次，他看見別人和朋友一起很開心時，他會非常傷心，低頭走回家去。
有一次，他在園子里散心的時候，看見一對情侶說說笑笑的，很傷心，跑到了遠處的草叢里哭，原來還是小聲地哭，慢慢的，就變成大哭了。一個姑娘路過，聽見了哭聲，想道：“是誰在哭呢？”
她仔細聽了聽，發現聲音是從草叢中傳出來的。她扒開草叢，往里一看，看見了一個人蹲在里面哭。她輕輕地走過去，鼓起勇氣說：“你好！”他聽到了姑娘的話，非常開心，抹了抹眼淚，抬起頭問：“你不怕我嗎？”她笑笑說：“我都來了還怕嗎？”又說：“我叫何靈，你叫什么？”“我叫何鳳！”“你的名字真好呀！”很快，他們就成為了好朋友。
他們每天都在一起玩。有一天，何鳳對何靈說：“何靈，我喜歡你，你接受嗎？”何靈臉紅了，說：“我接受。”說完往何鳳的身上抱，還往他臉上親了幾下，非常開心。
后來，何靈懷上了孩子，竟生了十個鳥蛋！何靈又驚訝又傷心，何鳳安慰何靈說：“不要傷心，我們讓他們吃好喝好，沒準，還能變成仙了呢！”何靈說：“也是。”她把鳥蛋照顧好，過了一段時間，鳥蛋都孵出了鳥。
十只小鳥很可愛，何靈每天都給小鳥喂甘露。慢慢的，小鳥都變成了仙女，一個個都很漂亮。何靈和何鳳，給仙女們想了名：”何鳳靈、何鳳麗、何鳳月、何鳳星、何鳳杏、何鳳沁、何鳳勤、何鳳馨、何鳳柔、何鳳兒。仙女們每天都在一起唱歌跳舞，修煉法力。希望有一天可以打敗黑暗大魔王。
但是，突然有一天，黑暗大魔王不知道從哪里知道了這十位有法力的仙女，他派了很多人把仙女們都抓走了。何靈何鳳在家里又緊張又害怕，他們不知道孩子們被抓到了哪里，每天都只能以淚洗面。
有一天，家里門被推開了，鳳兒疲憊地回來了。她抱住父母親說：“爹爹娘親，我回來了……”何靈看到了鳳兒，大哭起來：“鳳兒，你回來了！”她往門外望去，沒有看到其他孩子，疑惑地問：“鳳兒，你的姐姐們呢？”鳳兒說：“我的'姐姐們和黑暗大魔王同歸于盡了。姐姐們把她們的一些法力給了我，讓我逃出來。她們聯合起來，用所有的法力把魔王的黑法力除去了，可是，她們也……”聽到這里，何靈何鳳都悲痛得放聲痛哭。
后來，鳳兒長大了，成為了一位法力很高的仙女。何靈和何鳳也老去了，鳳兒為了讓父母親可以生生世世在一起，用法力把他們的魂變成了比翼鳥，讓他們一起飛走了。
童話作文 篇5
一天晚上，小熊玩得不亦樂乎，一點也不想去睡覺。熊爸爸走過來說：“要不要給爸爸媽媽一個吻，然后去睡覺?”小熊跑到媽媽那兒，給媽媽了一個甜甜的吻，卻不愿意吻爸爸。爸爸撇撇嘴，說：“給爸爸一個吻好嗎?”小熊伸出手，捂住爸爸的鼻子說：“才不要呢!”
于是，爸爸抱著小熊，慢悠悠地走上樓梯，說：“要不要像長頸鹿寶寶那樣，來一個長長的、高高的吻?”小熊搖搖頭說：“我才不要呢!”
這時，爸爸看見墻上掛著一張小考拉的圖片，就開口問道：“考拉寶寶會給爸爸一個癢癢的、粘粘的吻，你要不要像它那樣吻爸爸?”小熊大叫道：“才不要呢!我才不要給爸爸一個癢癢的、粘粘的吻。”
熊爸爸無奈地把小熊抱進了浴缸，這時，它看見了裝肥皂的鱷魚小碗，就興沖沖地說：“要不要學鱷魚寶寶一樣，給爸爸一個爽爽的、潮潮的吻?”“才不要呢!我不要學鱷魚寶寶。”小熊還是不樂意。
熊爸爸幫小熊擦完身體后，又看見了掛著的毛巾，就說：“要不要像蝙蝠一樣，給爸爸一個特別的、倒掛式的吻?”小熊嘟起了嘴，說：“才不要呢!我不學蝙蝠。”
熊爸爸很失望，又把小熊抱進衛生間，遞給它牙刷，自己把浴巾披在身上，笑著說：“要不要學學小老虎寶寶，給爸爸一個最炫、最熱烈的`吻?”小熊咬著牙刷說：“才不要呢!”
“好吧。”熊爸爸只好抱著小熊回到他的房間，給他穿上睡衣。這時，熊爸爸看見小熊手上拿著小猴子，就說：“你要不要學小猴子那樣，給我一個活潑的、調皮的吻?”“才不要呢，我不是猴子，我不要學小猴子!”小熊還是拒絕了爸爸。
熊爸爸嘆了一口氣，準備關門離開了。小熊突然叫住了它，然后從床上跳了下來，跑過去給了它一個深深的吻，還有一個大大的擁抱。這下，熊爸爸滿意極了。
爸爸媽媽這么愛我們，我們要學會感恩，給他們更多的愛。
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