童話的作文

時(shí)間：2024-07-11 18:00:01 童話作文我要投稿

【熱門】童話的作文合集十篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的童話的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【熱門】童話的作文合集十篇

童話的作文篇1

　　一天，小煊煊聽見一陣吵鬧聲，一看是房子在爭吵。小煊煊問：“你們?yōu)槭裁丛谶@里吵呀。房子說：“我們在比誰最帥，你說我們誰最帥？”小煊煊說：“不如，你們來一場比賽吧，誰贏了誰就是最帥的。”房子說：“好，那比什么？”小煊煊說：“你們就比誰最高吧，誰最高誰就是最帥的。”

　　房子說：“好的，比就比。”“那小煊煊你來做我們的`裁判吧，這樣會(huì)比較公平。”很快，比賽就開始了，小煊煊看看這間房子很高，那間房子也很高，分也分不出來到底哪間最高。

　　房子們說：“到底我們哪間最高？”于是，小煊煊就說：“你們都很高，我分不出來高。不過，能睡到你們這來我很開心，所以你們在我心中都是最帥的。”房子們聽了小煊煊的話，都開心地笑了，它們再也不吵了。

童話的作文篇2

　　一天早上，陽光明媚，風(fēng)和日麗，樹上的小鳥正在嘰嘰喳喳地歌唱，地上的`小虎正玩得歡呢!這時(shí)，小狗走過來了，小鳥和小虎看見了小狗，馬上就腳踩西瓜皮，溜之大吉了。小狗心想：是不是我身上有什么臟東西呢，小伙伴們怎么那么怕我呢?小狗一邊想一邊走，不一會(huì)兒就到了家門口了，他連招呼也不打一聲，就跑去照鏡子了。他在鏡子前面東看看，西瞧瞧，也沒找出一點(diǎn)不對勁。這時(shí)狗媽媽進(jìn)來了，她摸透了小狗的心思，便語重心長地對小狗說：“孩子，你看你身上那么臟，小伙伴們能不怕你嗎?”小狗聽了媽媽的話，馬上跑去洗了一個(gè)澡，打扮得漂漂亮亮的，就去找小伙伴們玩了。小伙伴們一看小狗身上不臟了，又和他玩起了游戲。

　　從此以后，小狗再也不會(huì)不愛干凈了。他和小伙伴們玩得不知有多開心了!

童話的作文篇3

　　“當(dāng)叮叮當(dāng)！當(dāng)叮叮當(dāng)！“

　　在小狗國中，開始舉行了五年一度的導(dǎo)盲犬選拔比賽，小狗國要選十位（小狗國一共有十萬只狗狗哦！）有耐心，速度快，嗅覺靈敏的中型犬。條件優(yōu)越者才可能入選，而這一次即被金毛犬笨笨入選了！

　　當(dāng)?shù)弥约喝脒x了，笨笨別說有多么高興！他馬上穿上衣服，戴上帽子，就像一只離了弦的箭一樣，火速地要去領(lǐng)導(dǎo)盲犬執(zhí)照，狠狠地“打”在執(zhí)照領(lǐng)取處這一個(gè)靶子上，“正中靶心！”笨笨排起了長隊(duì)，過了好長一會(huì)兒，他終于排到了位。

　　“等等，服務(wù)員，別給他辦導(dǎo)盲犬執(zhí)照，兩個(gè)月的培訓(xùn)還沒開始他就沖過來了。”那一只送消息的狗狗大汗淋漓地跑來，他說。

　　“啊？”

　　笨笨戀戀不舍地離開執(zhí)照領(lǐng)取處去接受培訓(xùn)了。兩個(gè)月后，他終于領(lǐng)到自已夢寐以求的導(dǎo)盲犬執(zhí)照了。

　　“哦耶！我終于領(lǐng)到導(dǎo)盲犬執(zhí)照了！耶！”

　　笨笨在人類的.導(dǎo)盲基地等待了兩天，他被分到了一位聾啞人手中，為她導(dǎo)盲。聾啞人不能說話，只用手語對笨笨“說說話”。可是笨笨在培訓(xùn)的時(shí)候，對手語都沒有學(xué)一點(diǎn)兒知識(shí)，一點(diǎn)都不知道手語，現(xiàn)在自然就只能干瞪著眼，離開了聾啞人，離開了自已的導(dǎo)盲生涯，讓排在他后面的聰聰代替他了。

　　“哎——，早知道基礎(chǔ)功就多練點(diǎn)了！”笨笨長嘆了一口氣。可是后悔也沒用了。

　　“哎——”

童話的作文篇4

　　一陣和煦的春風(fēng)吹開了我的心扉，青春的風(fēng)鈴在我身邊叮當(dāng)作響，抬頭遙望天空，我十六歲的童話正如火如荼地上演。

　　“莫等閑，白了少年頭”，十六歲，一個(gè)盛開的花季，擁有夢想與光明的花樣年華。炫，是我們的活力；甜，是我們的滋味；美，是我們的本質(zhì)；汗，是我們的營養(yǎng)物質(zhì)。去追求，去付出，順著時(shí)代的脈搏前進(jìn)。品嘗酸甜苦辣。將“努力”化為“拼搏”，笑對生活。只是的海洋讓我陶醉。填補(bǔ)我思想的空洞，武裝自己，為成功之路奠基，讓我眺望遠(yuǎn)方，暢想未來，讓十六歲的天空更湛藍(lán)。

　　走過喧囂，走過感動(dòng)；走過山重水復(fù)，走過柳暗花明。如今的我仍勇敢前進(jìn)，朝著小小的夢想，大步地跨進(jìn)。在這童話般得生活中，看看那詼諧幽默得漫畫人生，聽聽那輕快動(dòng)人的青春樂曲，發(fā)動(dòng)著時(shí)代潮流引擎，原來生活如此多嬌。但是不停旋轉(zhuǎn)得時(shí)針，追趕著鞭策著我們向前奔跑，沒有一口喘氣之地。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話常掛在嘴邊，卻不懂得領(lǐng)會(huì)。我們就像花一樣，燦爛又美麗，不去呵護(hù)它，來不及美麗時(shí)，就凋零枯萎。我們就像雨，朦朧又多情，不去把握它，雨就會(huì)變成眼淚，在傷心時(shí)破碎風(fēng)化。正因如此，我們更應(yīng)該提醒自己，把握現(xiàn)在，珍惜擁有！

　　十六歲的我，多了一份成熟，少了一份稚嫩，走過蹉跎青春，少了害羞內(nèi)斂。只為鋪張一次勇敢。在陽光的`沐浴下，我要讓年少輕狂的自己，為十六歲的童話創(chuàng)造更輝煌的一頁，抱著對未來的憧憬，為十六歲的童話創(chuàng)造更美好的明天，莫讓青春負(fù)年華，莫讓年華付流水。讓我們揮動(dòng)青春的翅膀，在十六歲的天空自由飛翔。

童話的作文篇5

　　在一片郁郁蒼蒼的大森林里，有一座奇形怪狀的房子。房子的主人是一個(gè)心狠手辣、心眼極壞的女巫，但她卻養(yǎng)了一只心地善良的小烏鴉。

　　有一天，小烏鴉趁女巫出遠(yuǎn)門，念起咒語，變出一把剪刀，剪斷鎖鏈，飛快地逃跑了。小烏鴉逃跑后，在森林上空自由自在地飛來飛去。突然，它聽到了從遠(yuǎn)處傳來的啼哭聲。它循著聲音飛去，來到了一個(gè)村子，原來是一個(gè)可憐的小女孩蹲在地上抽泣：“怎么啦，小姑娘？”小烏鴉關(guān)切地問道。小女孩抬起頭看著小烏鴉：“我在賣紙花，可是沒有人來買，今晚我和媽媽又要餓肚子了！”于是小烏鴉施起魔法，把紙花變成了芳香怡人的玫瑰花。路人聞到了玫瑰花的香味，紛紛來買花。“謝謝你！你真好！”小烏鴉呼地一聲飛走了。后來，小烏鴉就住在村子里，幫助了許多人。全村的人都感激這只小烏鴉，把它當(dāng)成大家的親人。

　　突然有一天，女巫抓住了小烏鴉，全村的人都來幫助它。他們趁女巫不注意的時(shí)候，殺死了女巫，救出了小烏鴉。從此以后，小烏鴉就居住在森林里，和大家快活地生活在一起。

　　家長評語

　　小作者發(fā)揮了豐富的想象力，使整個(gè)童話故事情節(jié)合乎情理，描述的'非常逼真、細(xì)膩，引人入勝，童話的結(jié)局也很美好，首尾呼應(yīng)。

　　教師評語

　　小作者抓住童話的特點(diǎn)，把小烏鴉幫助小女孩的故事寫得比較詳細(xì)，讓我們看到小烏鴉的善良。只有幫助別人，才能得到別人的幫助。如果再寫出小烏鴉幫助人們的事情，簡單寫幾件就更有說服力了。

童話的作文篇6

　　在一個(gè)大森林里，一條小溪唱著歌，歡快地向前流去，她們看見了美麗的花兒，綠蔭蔭的樹木，還有兩邊陡峭的石壁。

　　流著，流著，一塊巨大的石頭堵住了小溪的去路。小溪說：“石頭哥哥，請讓一讓，我們要過去。”

　　“哼!這里是走不通的，你們快回去吧!”石頭傲慢地說。

　　“不，石頭哥哥，我們要奔向遠(yuǎn)方，投進(jìn)大海母親的懷抱。”面對困難，小溪毫不退縮。

　　“小東西，我再告訴你一遍，這里是走不通的!要走就快繞道吧!”石頭氣勢洶洶地說。

　　小溪想了想，知道和石頭說再多的好話也沒用，于是，就召集伙伴們說：“來，我們手挽著手，一起向前沖吧!”說完，她們聚集在一塊兒，齊心協(xié)力向石頭涌去。可是，她們被石頭無情地撞得粉碎。

　　石頭哈哈大笑道：“自不量力的東西，想來撞我?哼!被我撕成碎片了吧?”

　　小溪不理睬石頭的嘲笑，她們毫不氣餒，喘著粗氣，又一次重新聚攏在一起，前赴后繼向石頭沖去。小溪的浪花越涌越高，越聚越快，終于，它們越過了石頭，奔騰直下，流向了大海……

　　石頭目瞪口呆地望著遠(yuǎn)去的溪水，它不明白為什么自己這么強(qiáng)大，卻阻擋不了柔弱的.小溪的去路。

　　石頭也永遠(yuǎn)不會(huì)明白：柔弱只是小溪的外表，她們的內(nèi)心卻是格外的堅(jiān)強(qiáng)，所以面對強(qiáng)大的對手，才會(huì)如此堅(jiān)韌不拔，自強(qiáng)不息!

童話的作文篇7

　　世界上有一個(gè)反國，在那可以看到短耳朵兔，不吃肉的獅子但你一定不知道還有膽小的老鷹。

　　在一個(gè)大大洞里，有一群膽小如鼠的老鷹。一天，一只老鷹出去散步，突然一只短耳朵兔跳出來想和老鷹玩，可老鷹以為短耳朵兔要吃了自己，它就拼命地跑起來。旁邊的小動(dòng)物也過來看熱鬧了，這可把老鷹嚇得不輕。它跑得更快了，跑啊跑，只聽撲通一聲，老鷹掉進(jìn)了池塘里。它大叫起來：救命呀，救救我呀！

　　這時(shí)，一只火龍飛過來嗖一下就把老鷹從水里救上來了。可是，老鷹連謝謝都沒有說就回家了。從此，它再?zèng)]出來過。

　　又有一次，老鷹出來散步了。這一次老鷹不怕短耳朵兔也不怕火龍，并對火龍說：謝謝你救了我的弟弟。可我那個(gè)弟弟（老鷹）它不敢飛，因?yàn)樗伦约旱粝聛怼Ｐ?dòng)物們聽了，準(zhǔn)備請小鳥來教老鷹飛翔。老鷹很感動(dòng)地說：我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的.！

　　時(shí)間過得很快，老鷹飛回來說：我會(huì)飛了，謝謝你們幫我找了一個(gè)這么好的老師。說著老鷹飛回了家。

　　時(shí)間一天一天的過去了，有只老虎來到森林里，小動(dòng)物們害怕極了。老鷹弟弟飛過來說：我來保護(hù)你們。說著就用爪子把老虎抓得嗷嗷直叫，小動(dòng)物們高興地手舞足蹈。

　　從此，小動(dòng)物們和老鷹弟弟成為了最好的朋友。

童話的作文篇8

　　的名字可真多我的名字有許多，下面來展示給大家看看吧！名字一：“潞霞” 喜歡指數(shù)：☆ 這個(gè)名字是我奶奶取的，奶奶非常迷信。在我出生不久，她就讓算命的給我測八字，算命的說我五行缺水。于是德高望重的奶奶左思右想終于想出了“潞霞”。“潞”字來源于“潞水”、“潞江”，這是兩條江的名字，想想一條江總不會(huì)缺水了吧。“霞”的意思是“水和陽光形成的彩色的云”，夠漂亮吧。它們搭配起來真是絕配。于是的名字新鮮出爐了。名字二：“藥麗” 喜歡指數(shù)：☆☆ 這個(gè)名字沒有外人知道。在我五歲的時(shí)候體弱多病，迷信的奶奶聽其他人說去拜“藥王菩薩”能讓人少生病，消災(zāi)解難。于是奶奶帶我去拜了“藥王菩薩”。一個(gè)和尚走過來對奶奶說：“你看你孫女和菩薩有緣，讓藥王菩薩收她作干女兒吧！”奶奶爽快地答應(yīng)了，于是和尚給我取名“藥麗”。不過這個(gè)名字只有我家人知道，們可要為保密喲！名字三：“潞露” 喜歡指數(shù)：☆☆☆ 俗話說“警察也是我們的父母”。九歲的時(shí)候，去換戶口薄，由于辦事的警察叔叔不小心把的名字弄成了“潞露”。不過說這名太小氣，又俗氣，不可取。名字四: “璦霞” 喜歡指數(shù)：和發(fā)現(xiàn)后，討論了起來。后來他們還是決定尊重奶奶的意思，用原來的`名字，可我不同意。我覺得“潞霞”聽起來就是“路斜”，含義不好。最后，在我的強(qiáng)烈要求下，他們決定給我改個(gè)名字。他們查字典、上網(wǎng)查資料，終于找到了“璦霞”。“ 璦”來自于“璦琿”，這是一個(gè)美麗的城市。他們希望我心胸廣闊，能像這城市一樣美麗，還說這名字的五行能讓人身體健康，事業(yè)有成，家庭幸福。于是們?nèi)w一致同意用它。唉，的名字風(fēng)波真是一波接一波呀！

童話的作文篇9

　　夜深了，人們都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。忽然，從字典公公家里傳來了一陣吵鬧聲，這是怎么回事？原來，是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們鬧別扭了。

　　只見他們一個(gè)個(gè)把眼睛瞪得很大，扯著大嗓門，振振有詞地說自己很重要，誰也不服誰。

　　首先，拄著拐杖的感嘆號(hào)大聲喊道：“伙伴們，我的感情最強(qiáng)烈，文章里誰也沒有我重要！”它的聲音重得就像敲銅鼓，震得大家的耳朵嗡嗡作響。

　　“哼，你算什么，文章里要是沒有我來發(fā)問，怎么能引起讀者的思考呢？”小問號(hào)不服氣地嘲笑道。

　　小逗號(hào)也著急了，它和頓號(hào)一起反駁小問號(hào)：“要不是我們把句子隔開，文章就會(huì)像一根長長的面條。”

　　這時(shí)候，省略號(hào)也坐不住了，它還是一副學(xué)問很深的.樣子：“要講我的作用嘛……哦，不說大家也知道。”

　　輪到句號(hào)發(fā)言了，它總愛留在最后作總結(jié)報(bào)告：“只有我才是文章的主角，沒有我，話就說得沒完沒了。”

　　標(biāo)點(diǎn)符號(hào)你一言我一語，爭得不可開交，字典公公實(shí)在看不下去了，就發(fā)表了自己的意見：“孩子們，你們都很重要，缺少一個(gè)，我們的文章就沒那么美妙了。只有團(tuán)結(jié)一致，才能讓文章更生動(dòng)、更優(yōu)美。”

　　聽了字典公公的話，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們都羞愧地低下了頭。

童話的作文篇10

　　從前,有一位勤勞的農(nóng)民，從自己的菜園里收獲了一個(gè)大的不得了的南瓜，他又驚又喜地想：“呀!這么大的南瓜我可吃不了，我還是把這個(gè)超大的南瓜獻(xiàn)給我最敬愛的國王吧！”

　　于是，農(nóng)民把南瓜背到了王宮，獻(xiàn)給國王說；“陛下，這個(gè)大的不得了的南瓜是我自己努力種出來的.！我想把這個(gè)超大的南瓜獻(xiàn)給您！”國王聽了，心想：哈！農(nóng)民太善良了，我可不能小氣，但是，送給農(nóng)民什么好呢?”“魯利亞” 國王叫道。一位短發(fā)的男人跑過來說；“陛下，您叫什么事呀？”“你幫我想一想，我該送給農(nóng)民什么東西呢”“黃金可以吧？”“不可以的，如果我給了農(nóng)民錢，不就等于我買下了大南瓜？”“此話有理，那給農(nóng)民一座城池呢？”“也不好啊，我覺得他管理不好那座城池”“那給他一匹好馬？”“這不錯(cuò)，他一定會(huì)喜歡的!”說完，國王便把農(nóng)民喊了上來，對他說：“謝謝你的大南瓜哦，你是怎么來的呀?”農(nóng)民笑了笑說：“ 呵呵，我是一路走過來的。”我送給你一匹千里好馬，這樣你就不用自己走回家了。”“農(nóng)民吃驚地說：“我、我、我太感動(dòng)了，多謝您的大恩大德”后來這件事很快家喻戶曉。

　　一位有錢的財(cái)主想：“農(nóng)民獻(xiàn)給國王一個(gè)不值錢的破南瓜，卻能得到一匹駿馬。如果我先給國王一匹千里馬，國王會(huì)不會(huì)送給我更有價(jià)值的東西呢？”于是，財(cái)主就問家中的一問老先生: “我一共有多少錢？”老先生數(shù)了數(shù)，答道：“一共8千2兩黃金。”財(cái)主用所有黃金買了一匹千里好馬，許多人來勸他，他就是不聽。之后，財(cái)主把千里馬獻(xiàn)給了國王，國王同樣開心，便吩咐仆人：“就將那個(gè)農(nóng)民獻(xiàn)給我的大南瓜，送給這個(gè)獻(xiàn)給我這匹馬的人吧。他應(yīng)該不缺錢的”國王把大南瓜獻(xiàn)給了那個(gè)財(cái)主。財(cái)主笑了笑，又是對國王磕頭，又是感謝，可是心里卻想：“我的上帝啊，我都沒有錢了，今后我該何去何從啊。”

　　這故事告訴我們：“要真情奉獻(xiàn)的做人，不能貪婪算計(jì)。”

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