童話的作文

時間：2024-05-05 08:48:27 童話作文我要投稿

【推薦】童話的作文匯編10篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的童話的作文10篇，歡迎大家分享。

【推薦】童話的作文匯編10篇

童話的作文篇1

　　童年的時光永遠和同一枚已枯黃甚至有點兒腐敗的楓葉，即使是這樣，總還透著一股濃濃的氣息。它是被珍藏在人生圣書中的一個封界口，是童話與著作的分類點。

　　兒時的目光總顯得那么輕柔可人，總是我成長的依戀，是我童年的標志。

　　每個星期日的夜晚，信步走到露天臺，只微微地一抬頭，總能看見這平凡而不平庸的月光，潑撒在夜空中，時時能勾起我一個個童話的夢。

　　每年的夏季，是我歡樂的記憶，是我童話的搖籃。每當明月當空，空氣似乎是被煮開了的一鍋粥，粘稠而又滾燙。我總是在夜空下，靠在搖椅上，享受著這迷人的月光的洗禮，傾聽著母親微弱的聲音，為我而講的童話。

　　月光時而朦朧，撒在云紗之間，時而又匯聚天地之靈氣，熠熠地生輝。燈很亮很亮，總將樓房的面影拉得老長老長，近乎變了形。遠處的山，雖低況又煩悶，但還散發著母親口中吐露的小人精的森林天堂的氣息。向附近的.一處水塘張望，在目光的洗禮下，水也晶晶地閃爍，像灰姑娘穿著的水晶鞋，迷人而又帶著殘缺的美。雖然水中蜿蜒游動的水草，并沒有姆指姑娘所生活的地方那樣完美無瑕，但、那時純真的我總用充滿希冀的眼光瞅望著它，堅信終有一天能在這青翠欲滴的水草中生出一個水靈靈的姆指姑娘。

　　即使，我是這樣地走神，去追尋美麗的童年的夢，但母親卻依舊在低吟淺唱。干熱的風在風化著母親的頭發，烏黑的絲發在無力的風中飛舞；它又在消釋著母親的聲音，一個個充滿童話色彩的音符在粘稠而又滾燙的空氣中跳動，充滿著對美好的向往。

　　母親的聲音在風中飄忽得悠長，悠長，震動得我的耳朵有一種莫名的親切。腦海中總浮現著美好的事物，想像著近處的燈光就是阿拉丁神燈，我等待著燈下的小臟杯中，能夠飄出一縷青煙，載著我滿滿的童話的夢，鉆出一只可愛的小精靈。

　　日日夜夜地聽著母親的童話，我似乎心中也多了幾分感慨。

　　經常，隨手翻開這本人神圣書的那一頁，左邊記載著童年的天真，右邊則是少年時的青春經歷。然而，這一片干枯的楓葉，卻永遠風存著童年的奇妙幻想，那是永遠的童話。

　　雖其貌不揚的外表，卻內藏著童話的美好和活力。

童話的作文篇2

　　一天，大力金剛遇到了飛車金剛，他們都說自己的本領大。于是，他們決定進行一場比賽。

　　他們走著走著，看見小白兔被一塊大石頭擋住了去路。大力金剛說：“誰能把大石頭搬起來，誰就算贏。”飛車金剛使出了全身的力氣，豆大的汗珠一顆顆掉下來，可大石頭絲毫沒動。大力金剛輕輕一抬就輕而易舉地把大石頭抬起來了。大力金剛得意地說：“跟我比力氣，你還嫩著呢！”飛車金剛一聲不吭地走了。

　　第二天，他們又碰到了一起。忽然，一只狐貍從他們眼前竄過，后面一只大公雞拼命地追著，大公雞邊跑邊喊：“抓小偷啊，抓小偷啊……”這時，飛車金剛說：“誰能抓到狐貍，搶回大公雞被偷的東西，誰就算贏。”大力金剛追得氣喘吁吁，連狐貍的影兒都看不見了。飛車金剛“嗖……”的一聲跑出去了，一會兒就追上了狐貍，把偷的東西奪了回來，還給了大公雞。大公雞趕緊謝過飛車金剛。

　　不一會兒，大力金剛也趕過來了，滿頭大汗地對飛車金剛說：“雖然這次你贏了，但上次是我贏的，所以我們還沒分出勝負呢！”大公雞聽了，對他們說：“大力金剛的本領是力氣大，飛車金剛的本領是速度快。所以，你們各有各的.本領，以后要互相幫助，成為好朋友哦！”他們倆聽了，都慚愧地低下了頭。

　　這篇童話故事告訴我們的道理是各人有各人的本領，要看到別人的長處，彌補自己的短處。

童話的作文篇3

　　在一個夏夜，池塘里靜悄悄地，只聽到誰在哭泣。一只小螞蟻走了過來，它奇怪地說：“平常這里不是很熱鬧的嗎？今天怎么這么安靜？好像還有誰在哭呢！我得去看看。”

　　它走過去，看到一只小青蛙在哭泣，于是奇怪地問：“你怎么了？”小青蛙哭著說：“原來我的家很漂亮，荷花姐姐、荷葉哥哥每天跟我一起玩，還有美味的蝸牛吃，可現在，我的朋友搬走了，荷花姐姐、荷葉哥哥也死了！這一切都是人類不環保造成的.呀！他們往我家里亂扔垃圾，還把樹伯伯砍掉，池塘沒了大樹的遮擋，全部干掉了。最可怕的，是他們把污水排入草叢，讓蝸牛搬了家，因為這里的環境已經沒法住了，所以三天前爸爸出去尋找新的家了，今天早上我們所以的糧食跟水也都吃完了，所以下午媽媽去給我找食物了，可是，媽媽到現在還沒有回來……嗚嗚……！”

　　小螞蟻回家后，把這件事情告訴了蟻后，經過商議，它們想出了一個辦法。蟻后發動幾億只螞蟻在一夜之間，在市民中心門口排出了大大的一行字：請給我們一個家吧！然后請小青蛙站在前面。

　　早上，很多人來到市民中心上班，突然看到小螞蟻們排成的大字，都奇怪的走過去想看個究竟。當大家看到這些字居然是小螞蟻跟小青蛙排成的，都驚呆了，問：“發生什么事啦？”“你們沒家了？”小青蛙說：“你們總是把污水排入草叢，連蟲都受不了搬家了，我們的食物都沒有了，連樹伯伯都不能幸免！現在，我無家可歸，該怎么辦呢？”說著，小青蛙帶著大家來到了池塘邊，指著池塘說：“看，這兒就是我家，都已經干了！”

　　于是，這件事被發布在了電視上。人們知道了這件事，立即行動起來。最后，通過大家的努力，小青蛙的家園恢復了往日的生機，已經搬走的朋友又搬了回來，小青蛙跟它的爸爸媽媽幸福地生活在一起。

童話的作文篇4

　　“快要下雨了，水蒸氣在空中遇到了冷空氣，就變成了雨，你快走吧！”話音剛落，雨就來了。小帽子被沖到了大江里，但它什么也看不到。原來是一個塑料袋蒙住了它的眼睛，大江伯伯告訴它：“人們到處扔垃圾，污染了我的身體！”小帽子想：如果我見到了小主人，一定要告訴他,我們要保護環境，為地球媽媽撐起保護傘！

　　不知不覺，小帽子隨著江水漂入了大海。它很想喝水，于是就喝了一口海水。它“嘩”地一聲把海水吐了出來，叫道：“這海水又咸又澀，真難喝！”海哥哥告訴它：“在海洋剛形成的時候，海水和江河湖水一樣，都是淡的。后來，雨水不斷沖刷巖石和土壤，使海洋中的鹽分大量增加，海水就變咸了。”海哥哥又晃了晃身子，嘆了口氣說：“你看看我身上的垃圾，現在人類污染環境，害得海里的.動物和植物都遭殃了，真希望他們能愛護我們生存的地球。”小帽子聽了連連點頭。由于海水的浮力大，小帽子沒有沉到海底，反而被一層一層的海浪推向了沙灘。它一抬頭，看見許多小朋友在撿垃圾。突然，它看到了一個熟悉的身影，那不是它的小主人嗎？原來他們都是環保小衛士！

　　小帽子飛快地跑到小主人身邊，把這次奇妙的旅行講給了小主人聽。他們約定了以后要從身邊點點滴滴的小事做起，保護大家賴以生存的環境！

童話的作文篇5

　　很久很久以前，有一個富有的財主。他擁有很多的金銀珠寶，但是，都把它們藏到了后院的地窖里。并用一扇厚厚的鐵門與外界隔開。鑰匙只有一把，被財主仔細的保管著。

　　財主的年級越來越大了，他想把后院的那些財產分配給他的三個女兒。但是又擔心她們不能合理的使用這些財產，于是想先考驗一下她們。

　　這天，財主把三個女兒召集在一起，給她們每人一袋銀幣。

　　財主說：現在，你們就用這袋銀幣去外面獨自生活，一年后，再重新回到這里。我要看看你們都將怎樣使用這袋銀幣，

　　于是，三個女兒便各自帶上那袋錢，離開了家門。

　　大女兒想，父親一定是要考驗一下她們三個誰更節儉。于是，她決定盡量少花錢，爭取一年后還能剩下些銀幣。于是，她在這一年里，節衣縮食，省吃儉用，只去購買一些生活的基本用品，沒有浪費過一分一毫。

　　二女兒略有頭腦，她想無論如何節儉，錢袋里的銀幣都是會減少的，要想讓銀幣能保持住現在的`分量，就要想一些盈利的方法。于是，她把銀幣存到了一家銀行，用得到的利息度日。

　　三女兒離開家后，想著該怎那個樣用眼前的錢袋掙到更多的財富。她路過一家農場時，恰好農場主因為欠下了賭債，正要把農場拍賣出去。三女兒考察了一番農場的情況，覺得可以拍下來于是她把這一袋銀幣都給了原農場主，自己成為了農場的主人。農場里的牛、羊可以既可以產奶，又可以產肉。甚至羊毛都可以定期剪下來賣掉。這樣，三女兒在經營農場的過程中，獲得了很好地收益。

　　一年后，三個女兒重新回到了自己的家。

　　大女兒錢袋里的銀幣用的并不多，省吃儉用一年后，還剩下了半袋多的銀幣。

　　二女兒因為把錢存到了銀行，現在，錢袋里的銀幣還和原來一樣多。

　　等三女兒進門的時候，她后面還跟著兩個仆人，手里拿了一個比錢袋大很多的木箱子。打開一看，里面都是閃閃發亮的銀幣。

　　財主很高興，覺得三女兒是最有本事的人，把財產交給她，一定可以獲得不錯的分配，還可以贏得更多的財富。

　　于是財主把后院金庫的鑰匙交到了三女兒的手里。

　　假如，你也有一袋銀幣，你會怎樣使用呢？

童話的作文篇6

　　在一個風和日麗的一天，烏鴉自由自在的在天空中自由飛翔，漸漸的，它覺得自己飛累了，就在一棵樹上休息。正在這時，蒼鷹和它的小弟喜鵲也來到了這棵樹上，喜鵲對蒼鷹大哥提議我們今天可以好好嘲笑烏鴉，于是一場激烈的口水戰開始了。

　　蒼鷹兇狠地指著烏鴉理直氣壯地大聲喊著：“你丑又丑，而且黑又黑，你是倒霉的象征，你找死呀！”蒼鷹剛說完喜鵲就得意洋洋、指指點點、瞧不起的對它說：“你呀，吃腐肉、雜食、垃圾……你不覺得自己很臟嗎？”烏鴉心平氣和、鎮定、振振有詞的說：“你們還說我，你們的`翅膀是誰給的？你們的生命是誰給的？是父母。那你們有孝心嗎”“沒……沒……沒有。”它們慢慢地吞吞吐吐的說。“你們連孝心都沒有還說什么。”喜鵲連忙上前走到蒼鷹前面講道：“我是喜慶的象征，你呢是倒霉的象征，你又如何講呢？”“我吃腐肉，也是迫不得已的，如果你是烏鴉，你能見到食物不吃嗎？”“不能。”蒼鷹和喜鵲知道烏鴉口才這么好，便擺動有力的翅膀，灰溜溜地向遠方逃去。

　　八哥看見大哥和二哥都被烏鴉氣回來了，八哥只好親自動手。它搖擺著翅膀向那棵大樹飛去，八哥對烏鴉說：“你能像我學人說話嗎？”“你只能跟人說話，自己沒有語言。我至于可以自己說話。”它慚愧的飛走了。

　　這件事黃鶯小姐看到，它把這件事發到了《動物日記》上。

童話的作文篇7

　　從前，有一個豌豆莢，綠瑩瑩的。過了一天又一天，豌豆成熟了。太陽公公照著它，豆莢爆開了，五顆小豌豆歡快地跳了出來。它們和媽媽談論著，媽媽對它們說：“你們一定要找到一個適合自己生活的地方去生長。”豌豆們都應聲說明白了。

　　但是讓我們來看看它們的命運吧!第一到第五顆小豌豆都小男孩用彈弓打了出去。老大掉進了河里，被魚兒吃了;老二掉到了公路上，被汽車壓碎了……老五呢，它也掉到了馬路上，但它很幸運，及時跑到了人行道上。突然，一只鳥兒抓住了它，準備帶回鳥巢里慢慢享用。小豌豆在鳥巢里左躲右閃，終于逃過了小鳥的“魔爪”。然后它一下子跳到了地面上，沒命地狂奔。它跑到了一個老奶奶家，老奶奶家里很窮，經常吃不飽肚子。老奶奶看見了小豌豆，但她舍不得一下子就將它吃掉，也實在不夠塞牙縫了。于是老奶奶將小豌豆種到了地理。過來一段時間，小豌豆就開始發芽生長，終于它開花結果，長出了很多豆子。老奶奶一一把將它們摘下來放在了籃子里。其中有一些豌豆不想成為食物被吃掉，就悄悄地跑了出去。它們在逃跑的時候被鳥兒吃掉了一半，剩下的`一半雖然逃過了這一劫。單很快它們碰到了一條河，大家都想游過去，只有一顆覺得那樣太冒險了所以不肯游過去，于是它就駐留在岸邊看著其他豌豆紛紛跳入河里，游呀游，突然一陣激流襲過，大家都被激流沖到不知啥地方去了。岸邊的小豌豆哈哈大笑，結果笑得太過了，肚子裂開了。有個裁縫發現了這個開裂著肚子的豌豆，好心地幫它給縫上了。從此，這個小豌豆的肚子上就永遠有一條黒縫。

童話的作文篇8

　　從前，烏鴉有著漂亮的羽毛，悅耳的歌聲，但它沒有翅膀，而人類就有著輕快的翅膀。人們可以在天上自由自在的飛來飛去，在天上盡情的玩耍，烏鴉呢？它在給人們守院子呢！

　　有一天，烏鴉對人們說：“大哥，我都幫你們這么多天了，是不是應該給點報酬呢！”人們聽了烏鴉的話，想了想覺得烏鴉說得有道理。人們問烏鴉：“你想要什么呀？”烏鴉說：“我想借大哥的翅膀用用，就借三天，好嗎？”人們考慮了一下，烏鴉又說：“三天后我一定還給你們，再說三天，比不過我給你們看守院子的日子。”人們覺得烏鴉說得有道理，就把翅膀借給了烏鴉，烏鴉得到翅膀后可得意了，一心想把翅膀成為自己的。

　　第二天，烏鴉想出了個好辦法。它來到一條小河旁，它又去找來一些泥土和一些糞泥，把這些東西抹在翅膀上，這樣翅膀變得又臭又臟，誰看了都惡心，它想那人們也就不要翅膀了。

　　日子一天天過去，烏鴉該去還翅膀了，烏鴉飛到人們那里說：“朋友，對不起我不小心把翅膀弄臟了。”烏鴉說謊從不臉紅，人們看見這雙又臭又臟的`翅膀說：“我們不要了，不要了。”烏鴉從心底里高興，因為人們不知道是它把翅膀弄臟的。烏鴉又來到小河邊，想用河水把翅膀洗干凈，可是任憑它怎么洗也洗不干凈，于是它就跳進河里去洗，它洗呀洗呀，把河水都洗臟了，自己的身體也變黑了，烏鴉看見自己變成了這模樣，就“啊”、“啊”的叫起來了。

　　從此以后，烏鴉的后代也成了這樣，由于人類科技發達，人類造了飛機，一樣能在天上飛。當人們聽到烏鴉的叫聲時，就會很討厭它，還會用弓箭去射它。

　　狡猾的烏鴉最后得到的結果就是這樣。

童話的作文篇9

　　清晨，太陽公公走出來散步啦!他一路上跟松鼠、兔子、猴子等小動物們打招呼，伴隨著小動物們的歡聲笑語，太陽公公走上了山。“叮叮叮”小紅家的鬧鐘寶寶唱起了歌兒，仔細聽，哦，原來小鬧鐘寶寶在唱：小紅小紅乖乖，起床的.時間到了，快快起床去上學!小紅聽到了鬧鐘寶寶在喊自己起床，于是，便爬起來摸了摸小鬧鐘的頭，小鬧鐘寶寶知道小紅起床了，于是便不唱歌啦。小紅拿起外套穿上，外套是紅色的，小紅打開衣柜，選了件藍色的休閑褲配這紅色的外套。衣服穿好了，小紅照了照鏡子，真好看!這時，鳥媽媽飛來了，她看見小紅穿好衣服了，便問太陽公公：“太陽公公，小紅的衣服誰穿的?”“哈!”太陽公公笑了笑說：“小紅自己穿的!”鳥媽媽聽了，贊美小紅說：“小紅，你真能干!”小紅臉紅了，但她心里美滋滋的。太陽公公、鳥媽媽和鬧鐘寶寶都笑了。

　　小紅吃了早飯，背起書包走向學校。她想：“我今天被鳥媽媽贊美了!“這時，小紅耳旁傳來了動聽的歌聲，小紅轉身一看，呵，原來是鳥媽媽。小紅更加高興了，不只是因為自己受到了表揚，還因為自己有許多伙伴!

童話的作文篇10

　　德國，塵封已久的往事——做一個堅強勇敢的閱讀者

　　童話演繹歷史，歷史演繹人性。那硝煙彌漫的戰場上，無時不刻述說著孤獨、死亡和恐懼，那一片片廢墟告訴我們戰爭的殘酷。往事歷歷在目，如同老電影一般讓我們追溯到80年前的“德國”，80年前的世界大戰。那幢陳舊的灰色大宅，那個逍遙自在，身處宛若仙境的民主“鼠群”向我們傾訴著悲慘的歷史，傾訴著不可一世的德意志帝國終究難逃覆亡的命運，邪惡陰險擁有稱霸世界狼子野心的阿道夫.希特勒已然不復存在。一切的一切融入到這本《德國，一群老鼠的童話》。1934年希特勒成功登上總統、總理的寶座，取締了納粹黨以外的所有政黨，迫害、屠殺共產黨人、猶太人以及進步人士，實行法西斯獨裁專政。1939年希特勒挑起了戰爭的口號，發起了第二次世界大戰，每一場戰爭都會有成千上萬甚至更多的人死去，毫無人性的戰爭帶來的`只有無盡的孤獨和死亡。同時，希特勒在國內加劇對猶太民族的屠殺。終于，歷經六年，反法西斯人民在沉默中爆發，讓納粹德國無條件投降。正義和公道或許會遲到，卻絕不會曠課。

　　灰色大宅中的鼠幫大頭領就是險惡的希特勒，而日本和意大利等同盟國則是尤瑟夫、海爾曼以及衛隊成員，聰明的莉莉是頭腦靈活，很會經商的猶太人。我認為威利巴爾德不僅僅身強力壯，而且在煽動與籠絡人心方面也很出色，他每次遇到困難都是爪牙幫他解圍就是說明。當初他用甜言蜜語來讓鼠群擁護它，來實現它稱霸鼠群的狼子野心，從而使自己得到利益。從火車玩具事件可以看出，威利巴爾德僅僅是摔了一跤就快被嚇哭了，說明他外表強壯但內心弱小，身體的強壯是為了掩蓋自己的懦弱。而假想敵可以讓他更好的控制群體。眾所周知，一個人沒有安全感就會找靠山，而威利巴爾德擁有的這種能力使他名正言順、穩穩當當地坐在大頭領這個寶座上。給群體分配房間看上去很合理、很公平，而實際上是為了讓支持自己的嘗到甜頭，這樣他們就會服服貼貼的當他的左膀右臂，成為他隨意操縱的傀儡，還可以給反對自己的人發出警告，真可謂是用心良苦、一箭雙雕啊！種種事件的結果告訴我們，威利巴爾德實際上是很聰明的，不是四肢發達只會用暴力征服鼠群的老鼠。我個認為，能干壞事的人一定都是有能力的，只不過要用在正能量上，而不是去干一些邪惡勾當。正所謂：“多行不義必自斃”。所以，他終究難逃覆亡的命運。

　　而在主人公莉莉身上，卻有著老鼠難能可貴的精神與品質，這一點令我贊嘆不已，且深深地感染了我。

　　莉莉是一只與鼠群格格不入的老鼠，她有一身雪白的皮毛和紅寶石般的眼睛，大家在威利巴爾德的挑唆中漸漸的遠離她，排斥她。但是，莉莉是一只很聰明的老鼠，而正是因為莉莉有頭腦不受威利巴爾德的控制，所以威利巴爾德要時刻防備她、監視她，甚至迫害她，但正是因為這個做法最終令威利巴爾德后悔不已－－他將莉莉驅逐在絲毫沒有食物的圖書館，他將莉莉孤立在種群之外，企圖餓死她。但莉莉是一只內心十分強大的老鼠，要不然她當時受到沉重的打擊就迷失自我了。而威利巴爾德則是越來越放肆的、一步一步的把莉莉逼上絕境，而莉莉則是一步一步地退讓，因為她知道時機未到，此時造反后果會不堪設想，她要等待威利巴爾德露出破綻，一招制敵。而在死亡邊緣的莉莉，境地卻造就了她更加的與眾不同，她試著讀圖書館的書，憑借著她的聰明和勤奮好學以及對知識的渴望，她從一字不識逐漸到能讀一本完整的書，莉莉在書中翱翔，最終使她忘記

　　了饑餓和痛苦，生活在其它老鼠無法體會到的境界中。她還肯為朋友、為他人付出、奉獻，當菲列普因為莉莉的離開而離開鼠群時，莉莉決心爆發，決心為心愛的人報仇，從這一點看出，莉莉是一個情義至深的老鼠，是一個為他人奉獻不求回報的人，而在威利巴爾德出丑后，她沒有因為大家之前對她的排斥而憤怒、發泄，而是把烤肉讓大家品嘗；她更沒有為了自己的利益而背棄鼠群，她默默無聞，為了大家的權益四處奔走，說明她是一個高尚的人，不被利益、權力所控制。

　　我在這本書中看到的不僅僅是一個鼠群的故事，而是時隔了80年的世界大戰，是一個給世界帶來了毀滅性打擊的6年戰爭，我們要銘記在心，歷史的興亡，毀滅性的戰爭已經過去，今天的我們要做一名堅強勇敢的閱讀者，少年智，則國智。少年強，則國強。我們要學習莉莉的勤奮好學，學習莉莉內心的強大，這樣才不會讓歷史重演，讓黑暗再次降臨世界，所以，做最好的自己，今天，明天，直至永遠！

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