實用的優秀童話作文合集八篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的優秀童話作文8篇，希望能夠幫助到大家。
優秀童話作文 篇1
國王一面帶樂濤參觀城堡，一面講解蛋糕國的歷史。這些蛋糕的香味早把樂濤饞壞了，那不聽話的肚子偏偏又咕嚕咕嚕地響起來了。國王仿佛看出了他的`心事，把他帶到了一個房子里。那房子里啊，有好多好多的地球小孩，正津津有味地吃著蛋糕呢。國王拍拍樂濤的肩膀說：“你慢慢吃吧，我現在有事先走了，再見！”說完轉身就走。
誰不知道樂濤是班級有名的饞鬼，剛才他不吃蛋糕做的城堡是為了給國王留個好印象。因為他從童話書中知道國王都是兇巴巴的，動不動就喊：“殺！殺！殺！給我拖出去斬了！”這回可不一樣了，他撲上去大口大口地吃了起來。他吃得肚子圓鼓鼓的，像個小皮球，才肯罷休。
突然，樂濤看見房子一角的一個櫥柜最上層有一個小瓶子。他踮起腳尖拿下瓶子，瓶蓋封得可緊了，上面寫著：“此瓶里的藥可以隱身，但是一天以后可以恢復原樣。沒經國王允許亂吃者，革殺不論！”可是樂濤的好奇心誰也無法阻止，他偷偷地把瓶蓋打開，吃了一粒，并快速地把那瓶藥藏入口袋。為了證明自己是隱身人了，他把一個蛋糕拿了起來。一個小男孩看見了，大聲叫道：“啊？蛋糕自己飛起來了！”樂濤聽了，高興極了，放下蛋糕就往門外跑。他來到了一個廚房前……
優秀童話作文 篇2
“王子和公主過著幸福而快樂的生活。”這是最純真的童話。只有一句話，卻將童話演繹的淋漓盡致。每一個小孩都知道童話是真的，每一個大人都知道童話是虛假的，專門給小孩子看的。
古堡里有一位公主，深愛著她的騎士，騎士也誓言要永遠守護公主。最后，騎士為公主把王子找來，可憐又驕傲的騎士，那樣相信著童話，他一直都不曾知曉公主愛的是他，并不是王子。而王子自始至終都只是一個路人的角色。
仿佛大人們都喜歡大歡喜的`結局，所以人人都是羨慕并喜歡安徒生的“白雪公主”。而格林兄弟的“美人魚”所引起的只是嘆息和悲憫。多少女孩抱著“灰姑娘”的童話等待，等待是沒有盡頭的期待，而期待又是成功率很小很小的夢想。一場沒有愛和溫暖的等待終必成空。悲哀，一點一點的蔓延開來。
聽過一句歌詞是“童話還不夠美好”，看來，童話所詮試的就是美好。“美好”。單這個詞就讓人感到很滿足了，真正的擁有美好，恐怕也只是霧中花，水中月的朦朧盼望嘍。
優秀童話作文 篇3
風掠過我的雙頰 ，陽光灑在我的睫毛上，仿佛起了一層金色的薄霧。黃葉像蝴蝶一樣輕輕落落的飄落下來，慢慢的落到我的書里。抬起頭，我忽然想到該回去了。 我走上熟悉的小路，小路兩旁長滿 了高大的梧桐。一陣風吹過，梧桐葉成群的飄落下來。漸漸地，漸漸地，空氣里彌漫著月季的甜香。僅走幾步，就像一個人抖開華麗的錦織。
廣場上，孩子們正套起滑輪，飛速的奔跑著。他們一邊沐浴著夕陽，一邊享受著風從耳邊劃過的`聲音。一群老太太們正悠閑地打著太極拳。廣場旁的白色座椅上，有一對老夫婦。他們手牽著手，望著對方安詳的笑著，從他們眼中我可以看到：他們臉上寫滿了同樣的人生歲月。 一叢叢嬌艷的玫瑰簇擁在一起，微黃的草坪襯著郁郁蔥蔥的灌木。
夕陽開始墜落，晚霞如粉紅色婚紗飄蕩在遙遙天際，將一幢幢奶油色的別墅渲染成玫瑰色。
優秀童話作文 篇4
森林里住著小黃狗、小熊和小老虎。小老虎很不合群，總是不和小黃狗、小熊它們一起玩。
有一天， 小黃狗、小熊一起去集市上買了些好吃的，回來后，它們坐在小河邊高興得吃起來。小老虎躲在樹林里看見了，便沖到它們面前，搶走了骨頭和蜂蜜 ，小黃狗氣得坐在地上哭了起來，小老虎若無其事地走了！ 小黃狗和小熊氣壞了，決定想辦法教訓一下小老虎。
第二天，小黃狗找到小老虎，對它說：“我們發現了一頭小獅子，它嘴里咬著個皮球，我們讓它送給你，它不但不同意，還說你是個笨蛋，你快去看看吧”！
小老虎聽后生氣地說：“好，帶我去看看”。小老虎跟著小黃狗來到了廟前的石獅子處，小黃狗神秘地說：“就在那，你自己去吧！”說完就跑進了樹林。小老虎沖著石獅子喊道：“快把皮球給我，不然讓你嘗嘗我的厲害”！石獅子沒理它，小老虎氣壞了，張開大嘴狠狠地撲向了石獅子，只聽“砰”的一聲，小老虎坐在地上捂著頭號啕大哭，地上還有它的半顆牙齒！
這時，躲在樹林里的小黃狗和小熊出來了，對坐在地上的小老虎說：“以后可要記住，不要再欺負別人了，特別是搶別人的.東西是不禮貌的行為，大家應該相互友愛團結。”
優秀童話作文 篇5
在一個風和日麗、陽光明媚的上午，鼠媽媽為了培養三只小老鼠的愛心和動手能力，特地交給三只小老鼠一把鐵鏟、一個鐵桶和一盤種子，并教它們怎么種種子、如何挑選好的土。當這些本領教完以后，三只小老鼠就迫不及待地出發了。
三只小老鼠找到一塊十分適合種種子的土壤。其中一只小老鼠拿著鐵鏟把土翻開，另一只小老鼠把種子播下去，第三只小老鼠飛快地運水……
三只小老鼠每天堅持去看它，有野草了，鋤鋤野草，有蟲子了，拿拿掉，有黃葉了，摘摘走。
幾個月后，這些種子因為被老鼠精心的培育、照顧，都已經結出果實了。分別是一個西瓜和兩個南瓜。更幸運的是，它們還撿到了兩條絲瓜。三只老鼠決定吃了這些東西，它們將西瓜一分為二，一起吃了半個西瓜，對剩下的東西，它們突然舍不得吃了。其中一只老鼠突發奇想，它說道：“既然我們都舍不得吃這幾樣東西，那還不如拿這些東西做一輛車吧！”它的.哥哥姐姐都十分贊同。它們先把西瓜掏空，作為車身，再把南瓜豎立起來，作為車輪，最后把絲瓜粘在西瓜皮上，作為拉車柄，這樣一輛車就完成了。它們給它取名為“蔬菜車”，然后一只小老鼠自告奮勇地來拉車，其它兩只老鼠趕緊坐上車，那只老鼠拿緊絲瓜往前跑，它們拉來拉去，可高興了！最后，坐在車上的其中一只小老鼠說：“往家跑！”那只老鼠馬上嗨喲嗨喲地往家跑。到家以后，小老鼠們請媽媽看自己的勞動果實。媽媽看了，對它們贊許地點了點頭，并說道：“看來你們都長大了，而且還會發明創造了！”
優秀童話作文 篇6
龜兔賽跑的主角是灰兔和烏龜，沒想到兔子竟然敗給了烏龜。
烏龜一邊走回家，一邊在唱歌。突然小烏龜想到勝利不能當飯吃。于是一直走，看見了郵局，“郵局的顏色和我的顏色一樣，這份工作肯定很適合我”烏龜心想。
于是小烏龜走進郵局，看見袋鼠經理，問袋鼠經理：“能不能讓我在這里工作？”袋鼠經理看了小烏龜說：“這不是跑贏兔子的小烏龜嗎？”心想：如果讓小烏龜來這里上班肯定很好。袋鼠經理聘用了小烏龜，袋鼠經理說：“明天你來上班吧。”
第二天小烏龜開始工作了，袋鼠經理說：“小烏龜，今天去給海鳥送信吧。”小烏龜心想：為什么要給我的死對頭海鳥送信？真倒霉啊。小烏龜開始工作了，他慢慢地爬呀爬，本來一天送到的.，小烏龜卻用了十天才送到。海鳥很生氣地說：“我要吃了你，還要投訴你！”小烏龜趕快跑掉了。心想：袋鼠經理會不會罵我？海鳥打電話說：“袋鼠經理，你的小烏龜太慢，我要的東西本來是一天送到，他卻送了十天才送到。”等小烏龜回來說：“袋鼠經理，你會不會開除我？”袋鼠經理說：“不要怕，我不會開除你，再說海鳥也是你的死對頭。”
第三天，小烏龜去給小熊送信，小熊家就在海的旁邊。小烏龜心想：我會游泳，不如我游泳去吧。小烏龜跳進海里游到了小熊那去真的只用了半天的時間就送到了，小熊高興地說：“不是吧，這么快就到了，一天的信你竟然半天就送到了。”小熊叫小烏龜把信給他，小烏龜連忙把信給小熊，小熊生氣說：“信怎么是濕的，字看不清了。”小熊也要向經理投訴小烏龜，小烏龜傷心地走了。心想：我回去肯定會被開除的。小烏龜于是走呀走，看見小雞在水里，但他不會游泳，小烏龜看了急忙跳過去，把小雞送上了岸邊，剛好被魚教練看見了說：“小烏龜，你干嘛垂頭喪氣啊？”小烏龜把送信的事說給小魚聽。小魚說：“不如來我這吧，肯定能行的”。
于是小烏龜留下來教小雞游泳，終于找到了一份適合自己的工作。
優秀童話作文 篇7
從一個望著天空數星星的小女孩變成一位亭亭玉立的小姑娘，這段時間里，我看過了許許多多的書：有四大名著中的《三國演義》，有許多科學秘密的《小愛 迪生》，讓人感動不已的.《青銅葵花》，還有讓人哈哈大笑的《豬仔頭的溫暖之旅》……在這么多書中，我最喜歡的是《格林童話》，我和它有著說不完的故事。
這本書是媽媽在我五歲的時候給我買的。那時年幼的我以為《格林童話》不好看，只有幼兒園發來的書才是最好看的，就把它丟在一旁。但媽媽對我說：“別 小看這本童話書，只要你看了一段，就會被它里面的故事著迷的，不信媽媽讀給你聽。”我半信半疑地坐在小椅子上，聽媽媽講故事。果然，在媽媽讀差不多一段的 時候，我就把書搶了過來。因為我太好奇了，為什么這個故事名字叫《灰姑娘》？故事中小女孩到底有多么的辛苦？我想親眼目睹這個故事，想看看里面的圖片是不 是和媽媽說得一樣漂亮……
到了六歲的時候，我對《格林童話》變得更加著迷了，為此還經常廢寢忘食。家里人都知道，如果在吃飯時沒看到我這個貪吃鬼，那就只有一種可能——躲在一個角落里偷著看書去了。媽媽總是對別人說：“瞧！從前不愛看，現在都愛不釋手了吧！”
進入小學，我依然沒忘記這本《格林童話》。因為它讓我充滿了想象：我會把自己想象成一位仙女，去幫助所有遇到困難的人；我會把自己想象成一位公主， 在皇宮里翩翩起舞；我會把自己想象成一個力大無窮的巨人，幫別人搬沉重的東西……我經常會把自己想象到的東西畫在紙上，寫在紙上，讓別人欣賞，并加以改 善。
后來，我更加深刻地明白了《格林童話》中的各種道理。《灰姑娘》讓我明白了遇到困難要堅強，《白雪公主》讓我明白了遇到困難不能退縮……《格林童話》也讓我深刻明白了，什么是美和丑，什么是善良和邪惡，什么是痛苦和幸福。
《格林童話》伴隨著我的生活，我一定不會忘記這本書。
優秀童話作文 篇8
校園的西墻邊，那是我們的樂園。
那里，有一大片榕樹。他伸著長長的手，貓著腰。把整個西墻都占據了，樹葉一叢一叢的，一串一串的。樹下一片濃陰。下了一丁點雨，稍稍滋潤一下。就從天上飛下來好多的玩意兒。可愛的蝸牛。那里是蝸牛的天堂，也是我們的樂園。
在那里，我們掰一片樹葉，就是一艘船。一根樹枝就一臺轎子，一片樹葉，也是房間。不知誰說了一句“馬上要發洪水了，可是房間里有一位美麗的公主。‘’有人說：“有洪水，我們快去救她吧。‘’第三個伙伴說：“快聽，洪水的聲音。‘’就這樣我們編織著童話。轉眼間，榕樹下就洪水汪洋，我們都成了抗洪勇士。我們一起商量怎樣把美麗的公主。
一個說：我可以背著公主過去啊。“不！水越漲越大，你想想！”
我可讓她坐在轎子里，木頭比水輕，可以浮在水面啊。旁邊的同學直搖頭。我們的公主帶著那么多家當，她指著蝸牛說。
我說：我的'大船是可以的，我拿出大大的榕樹葉。我們把榕樹葉放在地上，小蝸牛正在一點一點的爬上船，她正一點的向船艙里爬，一會兒甩甩辮子，一會兒試探我們開船的技術。她一會兒又用腳試試地板鋪的平不平。我們歡呼著勝利！有個伙拍著手掌，一下子拍到水潭里，蝸牛順利得救了。
忽然，我發現老師正站在我們身后，微笑的看著我們。
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