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二年級(jí)小學(xué)生讀的寓言故事

時(shí)間:2024-08-31 21:20:50 少爍 寓言故事 我要投稿
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二年級(jí)小學(xué)生讀的寓言故事(精選20篇)

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)寓言故事都不陌生吧,精彩的故事是寓言成功的開(kāi)始,寓言的篇幅短小,其目的是寓事說(shuō)理。通過(guò)講述故事來(lái)達(dá)到說(shuō)理的最終目的,故事情節(jié)設(shè)置的好壞關(guān)系到寓言的未來(lái)。你知道都有哪些經(jīng)典寓言故事嗎?以下是小編收集整理的二年級(jí)小學(xué)生讀的寓言故事,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級(jí)小學(xué)生讀的寓言故事(精選20篇)

  二年級(jí)小學(xué)生讀的寓言故事 篇1

  魚媽媽帶著小魚們?cè)谒飳ふ沂澄铮鋈凰鼈兊那懊娉霈F(xiàn)一個(gè)彎彎的紅東西,還散發(fā)出一陣陣誘人的香味。

  “那一定是好吃的。”一條小魚說(shuō)著就想搶先一步吃下它。魚媽媽趕緊攔住了這條淘氣的小魚,“慢著!這不是可口的食物,它是人放下來(lái)的釣鉤。”魚媽媽對(duì)小魚說(shuō)。

  小魚又問(wèn)媽媽:“可是它為什么那么誘人呢?再說(shuō)我也沒(méi)看見(jiàn)鉤啊!我要怎么樣才能吃到這美味的食物呢?”

  魚媽媽說(shuō):“釣鉤就裹在里面,你是看不見(jiàn)的。如果你要去吃它,你就得冒很大的風(fēng)險(xiǎn)。所以還是離它遠(yuǎn)點(diǎn)。”

  “可是它就在眼前,輕而易舉就可以吃到了。怎么才能不費(fèi)勁又能吃到這種美味呢?”小魚還是不死心。

  “我的孩子,”魚媽媽耐心地說(shuō),“這是不可能的,保證自己安全的'辦法就是不要去碰它。如果你一定要去品嘗這美味,你將會(huì)付出生命的代價(jià)。所以你們絕對(duì)不能去碰它!”

  小魚點(diǎn)點(diǎn)頭,“那我們?cè)趺床拍苤浪锩嬗袥](méi)有釣鉤呢?”小魚接著問(wèn)道。

  “其實(shí)你剛剛都已經(jīng)說(shuō)了啊!”魚媽媽說(shuō),“一種你不用付出任何努力,輕而易舉就能吃到的可口美味,里面就很可能有釣鉤。”

  二年級(jí)小學(xué)生讀的寓言故事 篇2

  在鏡子一樣明凈的水塘邊,一株柳樹(shù)亭亭玉立,枝繁葉茂,婀娜多姿。每天天一亮,柳樹(shù)就對(duì)著清澈的塘水自我欣賞起來(lái)。她時(shí)而舞動(dòng)滿頭柔發(fā),飄飄欲仙;時(shí)而一動(dòng)也不動(dòng)地顧盼倩影,如醉如癡。她覺(jué)得,世界上最完美的,就數(shù)她柳樹(shù)小姐了。

  喜鵲飛來(lái),“喳喳喳”地奉承說(shuō):“柳樹(shù)小姐,你真是又健康又美麗!”

  柳樹(shù)聽(tīng)了,心里說(shuō)不出有多舒服。

  啄木鳥飛來(lái),用他長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴,在柳樹(shù)身上這兒敲敲,那兒敲敲,卻向她報(bào)告了一個(gè)不祥的消息:“柳樹(shù)小姐,你的身子里已經(jīng)鉆進(jìn)了蟲子,可得小心啊!”

  柳樹(shù)聽(tīng)了,先是愕然一怔,隨后就爆發(fā)出一陣剌耳的尖笑:“哈哈哈,我說(shuō)啄木鳥先生,我身上要有蟲子,為什么喜鵲就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢?你恐怕是沒(méi)安好心吧。”

  啄木鳥真誠(chéng)地說(shuō):“柳樹(shù)小姐,你的'身上確實(shí)有蟲子,若不趕緊醫(yī)治,日子久了,會(huì)壞大事的!”

  柳樹(shù)惱羞成怒,把滿頭長(zhǎng)發(fā)猛地一擺,厲聲喝道:“住口吧,你這專門挑別人缺點(diǎn)的家伙!連宋代詩(shī)人賀知章都贊美我‘碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳哩,你卻對(duì)我指手劃腳,亂發(fā)議論,什么蟲呀蟲呀!我這么健壯的身體,就是有兩條蟲子,又有什么了不起?”

  喜鵲也在一邊幫腔說(shuō):“就是嘛,幾條蟲子算什么?與柳樹(shù)小姐那繁茂的長(zhǎng)發(fā)、健美的身子相比,充其量占萬(wàn)分之零點(diǎn)一,用得著大驚小怪嗎?多管閑事,真是多管閑事。”

  啄木鳥嘆口氣飛走了。

  二年級(jí)小學(xué)生讀的寓言故事 篇3

  小豬捉老鼠一個(gè)大熱天,小豬熱得冒大汗,為了解暑,它特地從超市里買了一個(gè)又大又甜的西瓜,一蹦一跳地抱回家。

  小豬很愛(ài)干凈,它把西瓜抱回家之后,就去河邊洗手。這時(shí)候,一群老鼠溜出來(lái)了,它們發(fā)現(xiàn)了西瓜,馬上鉆進(jìn)西瓜里面,吃光了西瓜肉,只剩下空空的瓜殼。然后,老鼠們摸著圓鼓鼓的肚子,鉆回了洞里。

  小豬回來(lái)了,家里安然無(wú)恙。于是它去拿刀切西瓜了。把西瓜切開(kāi)來(lái)的時(shí)候,小豬才發(fā)現(xiàn)西瓜里空空如也,一點(diǎn)果肉也沒(méi)有。這時(shí),它發(fā)現(xiàn)了老鼠啃過(guò)的'洞,它非常生氣,決定要教訓(xùn)這群可惡的老鼠。它想到了一個(gè)非常好的辦法。只見(jiàn)小豬把奶酪系在一條繩子上,然后用剩下的西瓜皮為主老鼠洞,再把奶酪放在老鼠洞前。

  小豬準(zhǔn)備好了:作戰(zhàn)“的材料,擺好陷阱,就等老鼠找上門了。一開(kāi)始,老鼠們聞到了奶酪的香味,然后像惡鬼脫胎一樣飛速跑來(lái),小豬看見(jiàn)老鼠要上當(dāng)了,就馬上把系在奶酪上的繩子網(wǎng)上一拉,那群老鼠直接撞到了西瓜皮,連大門牙都掉下來(lái)了。剩下的老鼠剪了,嚇得目瞪口呆,全都乖乖投降了。

  二年級(jí)小學(xué)生讀的寓言故事 篇4

  戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,艾子從楚國(guó)回到齊國(guó),剛進(jìn)都城便遇到了愛(ài)說(shuō)空話的毛空。毛空極其神秘地告訴艾子,說(shuō)有個(gè)人家的一只鴨子,一次生了一百個(gè)蛋。

  艾子不信,說(shuō):“不會(huì)有這樣的事吧!” 毛空說(shuō):“那可能是兩只鴨子。” 艾子搖搖頭:“這也不可能。”

  毛空改口說(shuō):“那大概是三個(gè)鴨子生的`。”艾子還是不信。 “那也可能是四只、八只、十只。”艾子當(dāng)然還是無(wú)法相信。

  過(guò)了一會(huì)兒,毛空又對(duì)艾子說(shuō):“上個(gè)月,天上掉下一塊肉來(lái),有三十丈長(zhǎng)、十丈寬。”

  艾子還不信,毛空急忙改口說(shuō):“那么是二十丈長(zhǎng)。” 艾子還是不信。

  毛空說(shuō):“那就算十丈吧!”

  艾子實(shí)在忍不住了,再也不愿意聽(tīng)毛空瞎吹了,反問(wèn)道:“世界上哪有十丈長(zhǎng)、十丈寬的肉,而且還會(huì)從天上掉下來(lái)?你是親眼所見(jiàn)嗎?剛才你說(shuō)的鴨子是哪一家的?現(xiàn)在你說(shuō)的大肉又掉在什么地方?”

  毛空被問(wèn)得答不出話來(lái),只好支支吾吾地說(shuō):“那都是我在路上聽(tīng)人家說(shuō)的。”

  艾子聽(tīng)后,笑了。他轉(zhuǎn)身對(duì)站在身后的學(xué)生們說(shuō):“你們可不要像他那樣的‘道聽(tīng)途說(shuō)’啊!”

  二年級(jí)小學(xué)生讀的寓言故事 篇5

  兔子三瓣長(zhǎng)大了,離家之前,兔媽媽反復(fù)叮囑:“無(wú)論如何,都不要吃窩邊的草。”三瓣在山坡上建造了自己的家。為安全起見(jiàn),它的家有3個(gè)洞口。三瓣牢記母親的叮嚀,總是到離洞口很遠(yuǎn)的地方去吃草。秋天過(guò)去了,一切安然無(wú)恙。 這一天刮著很冷的西北風(fēng),三瓣走出洞口時(shí)不禁打了個(gè)冷顫,它實(shí)在不想頂著大風(fēng)到很遠(yuǎn)的地方覓食。“我只吃一點(diǎn),明天天氣好了,我就出去覓食。”三瓣安慰著自己,把肚子吃得滾圓。

  過(guò)了幾天,下起了大雪,三瓣又在家門口填飽了肚子,不過(guò)這一回,它換了一個(gè)洞口。“我有3個(gè)洞口,每個(gè)洞口都有很多草。我不過(guò)是在天氣不好的.時(shí)候,在每個(gè)洞口吃一點(diǎn)點(diǎn)草而已。”于是,在每一個(gè)惡劣的天氣,三瓣都找到了一個(gè)解決吃飯問(wèn)題的捷徑。

  一天,睡夢(mèng)中的三瓣突然覺(jué)得異樣。它睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)一只狼堵在它的家門口,正試圖把洞口挖開(kāi)。三瓣連忙跑向別的洞口,卻驚訝地發(fā)現(xiàn),另兩個(gè)洞口已經(jīng)被巖石牢牢堵住了!“從你第一次吃窩邊草,我就知道這里有只兔子。

  二年級(jí)小學(xué)生讀的寓言故事 篇6

  有一天,亞歷山大大帝到花園散步。在水榭亭臺(tái)旁邊,他看到一個(gè)年輕的侍從因?yàn)槠>耄吭谑铣脸恋厮耍胰呥掛著點(diǎn)點(diǎn)淚珠。

  亞歷山大大帝覺(jué)得非常奇怪,剛想?yún)柭暫刃涯莻(gè)偷懶的侍從,但瞬間又停住了。因?yàn)樗吹揭环庖巡痖_(kāi)的信,從侍從的衣袋里滑了出來(lái)。在好奇心的促使下,亞歷山大大帝撿起了那封信。原來(lái)信是侍從的母親寫來(lái)的.’,信上說(shuō)侍從上次托人帶回家的錢已經(jīng)買了藥,夠吃些日子的了,并勸慰?jī)鹤樱灰胗浤赣H的病。

  看完信,亞歷山大大帝深感母愛(ài)的偉大,如一汩清泉,溢于心頭。于是,他從口袋里取出一袋金幣,連同信一起放進(jìn)了侍從的衣袋里,轉(zhuǎn)身返回了宮殿。

  過(guò)了不久,侍從從睡夢(mèng)中醒來(lái),下意識(shí)地摸了摸衣袋里的家書,竟意外地在衣袋里發(fā)現(xiàn)了一袋金幣,裝金幣的金絲袋上,還繡有亞歷山大大帝的名字。侍從霎時(shí)驚出一身冷汗,心想這一定是有人誣陷自己,急忙求見(jiàn)亞歷山大大帝。 亞歷山大聽(tīng)到稟報(bào)后,立即接見(jiàn)了那個(gè)侍從,并朗聲問(wèn)道:“你有什么事想見(jiàn)本王?”

  “尊敬的陛下,小人剛才偷懶睡了一會(huì)兒,醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)衣袋里有一袋金幣。這一定是有人想陷害我偷了陛下的金幣。望陛下明察。”說(shuō)完,侍從手捧那袋金幣遞給亞歷山大大帝。

  亞歷山大大帝聽(tīng)后,微微地笑道:“看來(lái),你很誠(chéng)實(shí),那么這袋金幣就是你誠(chéng)實(shí)的果實(shí)。”

  二年級(jí)小學(xué)生讀的寓言故事 篇7

  淘氣的小猴子,毛兒糾纏不清的山羊,驢子和笨手笨腳的熊,準(zhǔn)備來(lái)一個(gè)偉大的四重奏。它們搞到了樂(lè)譜,中提琴,小提琴和兩只大提琴,它們就坐在一棵菩提樹(shù)下的草地上,想用它們的藝術(shù)來(lái)風(fēng)靡全世界。它們咿咿啞啞的拉著弓弦;亂糟糟的一陣吵鬧,天哪,不曉得是什么名堂!

  “停奏吧,兄弟們,”小猴子說(shuō)道,“等一下,像這樣是奏不好的',你們連位子也沒(méi)有坐對(duì)!大熊,你奏的是大提琴,該坐在中提琴的對(duì)面,第一把提琴呢,該坐在第二把提琴的。對(duì)面;這樣一來(lái),你瞧著吧,我們就能奏出截然不同的音樂(lè),叫山嶺和樹(shù)林都喜歡得跳起舞來(lái)。”

  它們調(diào)動(dòng)了位置,重新演奏起來(lái),然而怎么也演奏不好。 “嗨,停一停,”驢子說(shuō)道,“我可找到竅門了!我相信坐成一排就好了。”

  它們按照驢子的辦法,坐成一排,可是管用嗎?不管用。不但不管用,而且雜亂得一塌糊涂了,于是它們對(duì)怎樣坐法以及為什么這樣坐法,爭(zhēng)吵得更加厲害。

  吵鬧的聲音,招來(lái)了一只夜鶯。大家就向它請(qǐng)教演奏的竅門。

  “請(qǐng)你耐心教導(dǎo)我們,”它們說(shuō),“我們正在搞一個(gè)四重奏,一點(diǎn)兒也搞不出名堂,我們有樂(lè)譜,我們有樂(lè)器,我們只要你告訴我們?cè)鯓幼ǎ ?/p>

  “要把四重奏搞得得心應(yīng)手,你們必須懂得演奏的技術(shù),”夜鶯答道,“光知道怎樣坐法是不夠的。再說(shuō)呢,我的朋友們,你們的聽(tīng)覺(jué)也太不高明了。換個(gè)坐法也罷,換個(gè)提琴也罷:你們總是不配搞室內(nèi)音樂(lè)的。”

  二年級(jí)小學(xué)生讀的寓言故事 篇8

  大雨過(guò)后,河水漲了許多。一只猴子正要去河對(duì)岸探望生病的奶奶,可是河上的小橋被沖垮了。小猴望著湍急的河水,心想:“這可怎么辦呀?過(guò)不了河就不能探望奶奶了!”它正這么想著,河邊來(lái)了一頭大象,看見(jiàn)小猴愁眉苦臉的樣子,問(wèn)道:“小猴,你怎么了?”小猴子說(shuō):“河上的小橋被沖走了,我不能過(guò)河去看奶奶了。”“那我送你過(guò)河吧!”大象和藹可親地說(shuō)道。說(shuō)完,大象就馱起小猴,小心翼翼地走下了河。河水越來(lái)越深,漸漸地漫過(guò)了大象的腿,又漫過(guò)了大象肚子。小猴一邊看著洶涌的河水,一邊問(wèn)道:“大象伯伯,河水會(huì)不會(huì)漫過(guò)我們啊?”“當(dāng)然不會(huì)啦!”大象耐心地說(shuō)。聽(tīng)大象這么一說(shuō),小猴就放心了。當(dāng)大象走到河中央的時(shí)候,河水還沒(méi)漫過(guò)大象的`脖子呢。小猴坐在大象的背上,感覺(jué)仿佛坐在一艘大輪船上一樣,穩(wěn)穩(wěn)地在河面上行駛。

  不一會(huì)兒,它們就到了河對(duì)岸。小猴跟大象謝過(guò)后,正要告別,突然想到:“橋被沖垮了,其他動(dòng)物怎么過(guò)河呢?難道都讓大象送它們過(guò)河嗎?”于是,小猴就跟大象商量:“明天早晨,我們來(lái)這里為動(dòng)物們建一座新橋,好嗎?”大象爽快地答應(yīng)了。

  第二天,小猴和大象都準(zhǔn)時(shí)來(lái)到森林里。它們找來(lái)一根結(jié)實(shí)的木材來(lái)做橋身,小猴用工具把木材做成彎彎的形狀。一座又結(jié)實(shí)又安全的新橋就造好了。大象和小猴露出了滿意的笑容。

  二年級(jí)小學(xué)生讀的寓言故事 篇9

  家狗和狼

  一條饑餓的瘦狼在月光下四處尋食,遇到了喂養(yǎng)得壯實(shí)的家狗。他們相互問(wèn)候后,狼說(shuō):“朋友,你怎么這般肥壯,吃了些什么好東西啊?我現(xiàn)在日夜為生計(jì)奔波,苦苦地煎熬著。”

  狗回答說(shuō):“你若想像我這樣,僅只要學(xué)著我干就行。”

  “真是這樣,”狼急切地問(wèn),“什么活兒?”

  狗回答說(shuō):“就是給主人看家,夜間防止賊進(jìn)來(lái)。”

  “什么時(shí)候開(kāi)始干呢?”狼說(shuō),“住在森林里,風(fēng)吹雨打,我都受夠了。為了有個(gè)暖和的屋子住,不挨餓,做什么我都不在乎。”

  “那好,”狗說(shuō),“跟我走吧!”

  他們倆一起上路,狼突然注意到狗脖子上有一塊傷疤,感到十分奇怪,不禁問(wèn)狗這是怎么回事。狗說(shuō):“沒(méi)什么。”狼繼續(xù)問(wèn):“到底是怎么回事?”

  “一點(diǎn)點(diǎn)小事,也許是我脖子上拴鐵鏈子的`頸圈弄的。”狗輕描淡寫地說(shuō)。

  “鐵鏈子!”狼驚奇地說(shuō),“難道你是說(shuō),你不能自由自在隨意地跑來(lái)跑去嗎?”

  “不對(duì),也許不能完全隨我的心意,”狗說(shuō),“白天有時(shí)候主人把我拴起來(lái)。但我向你保證,在晚上我有絕對(duì)的自由;主人把自己盤子中的東西喂給我吃,傭人把殘羹剩飯拿給我吃,他們都對(duì)我倍加寵愛(ài)。”

  “晚安!”狼說(shuō),“你去享用你的美餐吧,至于我,寧可自由自在地挨餓,而不愿套著一條鏈子過(guò)舒適的生活。”

  這是說(shuō),自由比安樂(lè)更重要。

  二年級(jí)小學(xué)生讀的寓言故事 篇10

  土撥鼠哪去了

  有三只獵狗追一只土撥鼠,土撥鼠鉆進(jìn)了一個(gè)樹(shù)洞。這個(gè)樹(shù)洞只有一個(gè)出口,可不一會(huì)兒,從樹(shù)洞里鉆出了一只白色的兔子,兔子飛快的向前奔跑,三只獵狗圍追堵截,兔子急了,“噌”的一下爬上了另一顆大樹(shù)。兔子在樹(shù)上,倉(cāng)惶中沒(méi)有站穩(wěn),一下子掉了下來(lái),砸暈了正仰頭看的三只獵狗,兔子乘機(jī)逃跑了。

  故事講完后,教師要問(wèn)學(xué)生:“這個(gè)故事有問(wèn)題嗎?”

  學(xué)生可能說(shuō):

  “兔子不會(huì)爬樹(shù)。”

  “一只兔子不可能同時(shí)砸暈三只獵狗。”

  ……直到學(xué)生找不出問(wèn)題了,教師才說(shuō):“可是,還有一個(gè)問(wèn)題,你們都沒(méi)有提到,土撥鼠哪去了?”

  趁學(xué)生思考之際,教師由此引發(fā)話題教育學(xué)生:“土撥鼠,獵狗追求的目標(biāo),可是由于兔子的出現(xiàn),獵狗改變了目標(biāo),我們的思維也在不知不覺(jué)中打了差,土撥鼠竟在我們的頭腦中消失了。

  “在追求人生的目標(biāo)中,我們有時(shí)會(huì)被風(fēng)光迷住,有時(shí)會(huì)被細(xì)枝末節(jié)打斷,有時(shí)會(huì)被一些瑣事分散精力,在中途停頓下來(lái),迷失了方向,或走上了歧路,從而了最初追求的目標(biāo)。

  “同學(xué)們,人生的'路很長(zhǎng)很長(zhǎng),既有奇花異草的誘惑,又有山巒疊嶂的阻擋,你一定要常常提醒自己——土撥鼠哪去了,不要忘記你最初追求的人生目標(biāo)。”

  看過(guò)“家教小故事”的人還看了:

  二年級(jí)小學(xué)生讀的寓言故事 篇11

  古時(shí)候,有一個(gè)人姓郁,名仁。家里的生活狀況很一般,但是小日子還算過(guò)得去。最讓他感到頭疼的是,他的家里有不少的老鼠。想了好多辦法,都不是很有效。

  這些老鼠每天晚上都要在他的家里到處亂躥,想盡一切辦法偷吃他家里的小米。結(jié)果總是弄得盆器傾側(cè),合家不得安寧。郁仁很是苦惱。他觀察了一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)老鼠最喜歡的是偷吃小米,于是,冥思苦想,終于想出了一條消滅老鼠的`妙計(jì)。

  一天,郁仁在一個(gè)大缸里裝了足足有半缸小米,并且還主動(dòng)把缸蓋打開(kāi),聽(tīng)任一只大老鼠跳進(jìn)去狂吃一番。這只大老鼠吃飽了以后,馬上把所有的老鼠都召集了過(guò)來(lái)。它們?cè)诖罄鲜蟮膸ьI(lǐng)下,紛紛跳進(jìn)米缸里面飽飽的吃了一頓。吃好了以后,便心滿意足地離開(kāi)了。

  它們沒(méi)有想到的是,第二天,郁仁就把缸里面的小米全部都搬走了,然后,在缸里裝了大半缸的水,還在水面上撒了厚厚的一層米糠。

  晚上,大老鼠又帶領(lǐng)著這群老鼠來(lái)到這口大缸邊,它們都聞到了米糠發(fā)出的一陣陣香味,便爭(zhēng)先恐后、毫不猶豫地跳進(jìn)了缸里。郁仁在一邊等候多時(shí),一聽(tīng)到聲音,就點(diǎn)起火來(lái)。看見(jiàn)一大群老鼠在缸里的水中掙扎,他趕緊用鐵鉗把老鼠一只只都鉗出來(lái)打死了。

  從此,郁仁的家里再也沒(méi)有鼠害了。

  欲擒故縱,以退為進(jìn)。看來(lái),郁仁是深得其道啊。

  二年級(jí)小學(xué)生讀的寓言故事 篇12

  從前,有一個(gè)小雞蛋,它是個(gè)吹牛大王,到處吹虛著自己虛構(gòu)的"經(jīng)歷"。

  一天,小雞蛋又對(duì)大家吹開(kāi)了:"我在2歲的時(shí)候,打敗了兇猛的老鷹;5歲的時(shí)候,打敗了可怕的毒蛇;在我8歲的時(shí)候,那就更厲害了,連自稱是防御之王的金剛石也被我輕輕一撞,裂的粉身碎骨了!" 聽(tīng)著小雞蛋的經(jīng)歷,大家都不約而同的`向他投去羨慕的目光。這時(shí),石頭小妹實(shí)在聽(tīng)不下去,站了出來(lái),對(duì)小雞蛋不屑得說(shuō):"雞蛋哥,金剛石是我們的老祖宗,堅(jiān)硬無(wú)比,就憑你?下輩子吧!"

  小雞蛋聽(tīng)了火冒三丈,心里想:"你這小丫頭,竟敢這樣瞧不起我,我看到時(shí)不把你打的粉身碎骨!"于是就說(shuō):"你這小丫頭,你敢不敢和我決斗,看我到時(shí)不把你打的屁股開(kāi)花!"石頭小妹說(shuō):"好!誰(shuí)怕誰(shuí),我接受!"

  于是在第二天,氣勢(shì)洶洶地小雞蛋來(lái)到石頭小妹家,跟它決斗。石頭小妹見(jiàn)到小雞蛋的陣式,一點(diǎn)也不緊張。只見(jiàn)它不慌不忙地站在那里,笑著對(duì)小雞蛋說(shuō):"雞蛋大哥,來(lái)吧!我接受你的挑戰(zhàn)!"小雞蛋一看石頭小妹這種神情,氣得兩眼暴突,一咬牙,一頭就朝石頭小妹撞去!結(jié)果是小雞蛋頭破血流,石頭小妹卻完好無(wú)損。

  從此以后,雞蛋再也不敢狂妄自大了,也就有了,我們現(xiàn)在知道這句"雞蛋碰石頭——不知量力"的歇后語(yǔ)了!

  二年級(jí)小學(xué)生讀的寓言故事 篇13

  當(dāng)?shù)谝粋(gè)人到地球來(lái)的時(shí)候,他覺(jué)得這世界好空。

  他四處走,直到他走累了為止。他想,這里好像缺了點(diǎn)什么?對(duì)了!缺一個(gè)有四只腳,人可以坐在上面的東西。于是他發(fā)明了椅子。太好了!他坐在上面,看著遠(yuǎn)方。很好!但是,總好像有那么一點(diǎn)兒不夠好。他想,好像還缺了點(diǎn)什么?對(duì)了!一個(gè)有四個(gè)角,人可以把腳放在下面。胳膊肘撐在上面的東西。于是他發(fā)明了桌子。他坐下來(lái),把腳放在桌子下面,胳膊肘撐在桌子上面,看著遠(yuǎn)方。太好了!這時(shí)從遠(yuǎn)方漸漸襲來(lái)一陣風(fēng),而且還帶著烏云。啊!開(kāi)始下雨了,不好了!果然還缺了點(diǎn)什么,對(duì)了!一個(gè)有蓋子,可以擋風(fēng)遮雨的東西。于是他發(fā)明了房子。

  他把桌子、椅子搬進(jìn)屋里,然后坐在椅子上,伸著腿,胳膊肘撐在桌子上面,透過(guò)窗子看著外面的.雨。太好了!這時(shí),他看到另一個(gè)人,他正朝房子走來(lái)。我可以進(jìn)來(lái)嗎?那個(gè)人問(wèn)。請(qǐng)進(jìn)!請(qǐng)進(jìn)!第一個(gè)人客氣地說(shuō)。他向另外那個(gè)人展示了他所有的發(fā)明:用來(lái)坐的椅子、用來(lái)伸腿撐胳膊肘的桌子、有四面墻和屋頂用來(lái)?yè)躏L(fēng)遮雨的房子、進(jìn)出用的門、用來(lái)看遠(yuǎn)房的窗子。

  當(dāng)另外那個(gè)人把所有發(fā)明看完、試完、贊美完之后,第一個(gè)人問(wèn),您呢?好鄰居,您可有什么發(fā)明?

  另外那個(gè)人頓時(shí)沉默不語(yǔ),他實(shí)在不敢告訴第一個(gè)人,風(fēng)和雨是他發(fā)明的。

  二年級(jí)小學(xué)生讀的寓言故事 篇14

  哀公經(jīng)常向別人說(shuō)自己是多么地渴望人才,多么喜歡有知識(shí)才干的人。有個(gè)叫子張的人聽(tīng)說(shuō)魯哀公這么歡迎賢才,便從很遠(yuǎn)的地方風(fēng)塵仆仆地來(lái)到魯國(guó),請(qǐng)求拜見(jiàn)魯哀公。

  子張?jiān)隰攪?guó)一直住了七天,也沒(méi)等到魯哀公的影子。原來(lái)魯哀公說(shuō)自己喜歡有知識(shí)的人只是趕時(shí)髦,學(xué)著別的國(guó)君說(shuō)說(shuō)而已,對(duì)前來(lái)求見(jiàn)的子張根本沒(méi)當(dāng)一回事,早已忘到腦后去了。子張很是失望,也十分生氣。他給魯哀公的車夫講了一個(gè)故事,并讓車夫把這個(gè)故事轉(zhuǎn)述給魯哀公聽(tīng)。

  然后,子張悄然離去了。

  終于有一天,魯哀公記起子張求見(jiàn)的事情,準(zhǔn)備叫自己的車夫去把子張請(qǐng)來(lái)。車夫?qū)︳敯Чf(shuō):“他早已走了。”,魯哀公很是不明白,他問(wèn)車夫道:“他不是投奔我而來(lái)的嗎?為什么又走掉了呢?”,于是,車夫向魯哀公轉(zhuǎn)述了子張留下的故事。那故事是這樣的:,有個(gè)叫葉子高的人,總向人吹噓自己是如何如何喜歡龍。

  他在衣帶鉤上畫著龍,在酒具上刻著龍,他的房屋臥室凡是雕刻花紋的`地方也全都雕刻著龍。天上的真龍知道葉子高是如此喜歡龍,很是感動(dòng)。一天,真龍降落到葉子高的家里,它把頭伸進(jìn)窗戶里探望,把尾巴拖在廳堂上。這葉子高見(jiàn)了,嚇得臉都變了顏色,驚恐萬(wàn)狀,回頭就跑。真龍感到莫名其妙,很是失望。其實(shí)那葉公并非真的喜歡龍,只不過(guò)是形式上、口頭上喜歡罷了。

  二年級(jí)小學(xué)生讀的寓言故事 篇15

  守株待兔

  宋國(guó)有一個(gè)農(nóng)民,每天在田地里勞動(dòng)。一年四季,早上天一亮就起床,扛著鋤頭往田野走;傍晚太陽(yáng)快落山了,又扛著鋤頭回家。他實(shí)在是很辛苦。

  有一天,這個(gè)農(nóng)夫正在地里干活,突然一只野兔從草叢中竄出來(lái)。野兔見(jiàn)到有人而受了驚嚇。它拼命地奔跑,不料一下子撞到農(nóng)夫地頭的一截樹(shù)樁子上,折斷脖子死了。農(nóng)夫放下手中的農(nóng)活,走過(guò)去撿起死兔子。他非常慶幸自己的`好運(yùn)氣。

  晚上回到家,農(nóng)夫把死兔交給妻子。妻子做了香噴噴的野兔肉,兩口子有說(shuō)有笑美美地吃了一頓。

  第二天,農(nóng)夫照舊到地里干活,可是他再不像以往那么專心了。他干一會(huì)兒就朝草叢里瞄一瞄、聽(tīng)一聽(tīng),希望再有一只兔子竄出來(lái)撞在樹(shù)樁上。就這樣,他心不在焉地干了一天活,該鋤的地也沒(méi)鋤完。直到天黑也沒(méi)見(jiàn)到有兔子出來(lái),他很不甘心地回家了。

  第三天,農(nóng)夫來(lái)到地邊,已完全無(wú)心鋤地。他把農(nóng)具放在一邊,自己則坐在樹(shù)樁旁邊的田埂上,專門等待野兔子竄出來(lái)。可是又白白地等了一天。

  后來(lái),農(nóng)夫每天就這樣守在樹(shù)樁邊,希望再撿到兔子,然而他始終沒(méi)有再得到。而農(nóng)夫地里的野草卻越長(zhǎng)越高,把他的莊稼都淹沒(méi)了。農(nóng)夫因此成了宋國(guó)人議論的笑柄。

  二年級(jí)小學(xué)生讀的寓言故事 篇16

  在一座枝葉茂密、綠樹(shù)成蔭的森林里,住著一群小動(dòng)物,過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮地生活。有一只小狐貍非常調(diào)皮,而且還經(jīng)常搞惡作劇,他會(huì)趁著膽小的小白兔在散步的時(shí)候,突然從樹(shù)梢后面跳出來(lái),把小白兔嚇一大跳;或者在小象去河邊喝水的時(shí)候,搶先一步跑到河邊,把河水?dāng)嚨枚际巧匙樱∠笾荒芸粗铀畤@氣。漸漸地,小動(dòng)物們都不愿意跟小狐貍交朋友。

  有一天,小狐貍生病了,他請(qǐng)鴿子幫忙叫醫(yī)生來(lái)看病,鴿子點(diǎn)點(diǎn)頭,心想,這肯定又是一個(gè)惡作劇,不用管他,便呼朋引伴地飛走了。

  小狐貍的病越來(lái)越嚴(yán)重了,他感到非常孤單。但是,沒(méi)有一個(gè)朋友來(lái)看他。于是,他就跑到河邊,坐在石頭上一邊傷心的哭,一邊埋怨朋友沒(méi)有關(guān)心自己。正哭得歡,一只小狗剛好路過(guò),就對(duì)小狐貍說(shuō):“只要你誠(chéng)心誠(chéng)意地改正,不再作弄?jiǎng)e人,別人一定會(huì)原諒、關(guān)心你的.!”

  于是,小狐貍就去找小貓道歉,小貓看了看他,不相信。小狐貍又去找了小雞道歉,小雞完全不理他。

  小狐貍又去請(qǐng)教小狗,小狗說(shuō):“你要用誠(chéng)懇的態(tài)度幫助別人,別人自然會(huì)給你所感動(dòng)的。”

  “哦,原來(lái)是這樣,謝謝你,小狗。”小狐貍恍然大悟。

  從此以后,小狐貍經(jīng)常幫助小動(dòng)物們。小動(dòng)物們也越來(lái)越喜歡小狐貍,并逐漸的和他和好。小狐貍有了更多的朋友,過(guò)起了快樂(lè)的生活。

  二年級(jí)小學(xué)生讀的寓言故事 篇17

  有一只狐貍好幾天沒(méi)吃東西了,肚子餓的不得了,一心只想找點(diǎn)兒吃的。可他走了很多地方,也沒(méi)找到什么吃的。“看來(lái)今天的運(yùn)氣可真不好呀!”

  走著走著,他來(lái)到一座葡萄架下。他實(shí)在太累了,就在樹(shù)下躺了下來(lái),一抬頭,就看到葡萄架上掛滿了葡萄,一串串葡萄多誘人啊。

  狐貍哪里還顧得上累呀,他一骨碌從地上爬了起來(lái),想去摘葡萄架上的葡萄,他踮著腳尖,伸長(zhǎng)了手臂,想去夠架上的葡萄,可是相差太遠(yuǎn)了,他根本沒(méi)法夠到。狐貍饞得口水直往下流。

  怎么才能吃到樹(shù)上的葡萄呢?狐貍使足勁往上跳,還是夠不著架上的葡萄。眼看著這么誘人的葡萄可就是吃不到,這怎么不叫狐貍傷心呢!

  再試試別的辦法吧。狐貍找來(lái)了一根枯樹(shù)枝,想用樹(shù)枝去敲葡萄架上的`葡萄。可惜的是還是夠不著。狐貍忙了好一陣子,已經(jīng)筋疲力盡了,最終沒(méi)能吃到葡萄。

  他抬頭望著架上的葡萄,好不惱火,但他轉(zhuǎn)念一想:“幸好我沒(méi)吃這些葡萄,因?yàn)檫@都是些酸得不得了的葡萄,根本沒(méi)成熟。如果我不小心吃了這些葡萄,沒(méi)準(zhǔn)把我的牙也酸得掉下來(lái)了,而現(xiàn)在我的牙起碼還是好好兒的。”

  狐貍這樣一想,就不再惱火,反而高興了起來(lái),覺(jué)得沒(méi)有吃到葡萄是件好事情。

  我是一只小小鳥,想要飛卻怎么也飛不高,尋尋覓覓的煩惱,我的要求算不算太高?

  二年級(jí)小學(xué)生讀的寓言故事 篇18

  在很久很久以前,地球上的鳥類都非常仰慕天上的神,渴望有一天也能停在玉帝宮前蔥郁的大樹(shù)上,烏鴉和喜鵲當(dāng)然也不例外。有一天,他們經(jīng)過(guò)認(rèn)真考慮后結(jié)伴踏上了東游的旅程。

  飛著飛著,不知不覺(jué)就來(lái)到了雨雪山。那風(fēng)呼呼地刮著,吹到臉上像刀割一樣;那雨如同從天上倒下來(lái)一般,使他們瞬間就變成了"落湯鳥",沉重的翅膀讓他們飛過(guò)一點(diǎn)都異常艱難。雪,在天空不停地打著轉(zhuǎn),天地之間冷極了!烏鴉和喜鵲穿著單薄的`衣裳,瑟瑟發(fā)抖。

  喜鵲不由得打起了退堂鼓,顫顫巍巍地說(shuō):"烏鴉小兄,要不我們回去吧,這個(gè)地方曾經(jīng)成千上萬(wàn)只鳥試過(guò),都無(wú)一例外地過(guò)不去,我們倆肯定也沒(méi)戲!回去吧,你看這鬼天氣……"

  "回去?這怎么行?自古以來(lái),光榮的桂冠都是用荊棘編成的,吃得苦中苦,方為鳥上鳥嗎?"烏鴉抖抖被雨雪打濕的羽毛,堅(jiān)定地說(shuō)。

  喜鵲聽(tīng)了,很不以為然,聳聳肩膀,頭也不回地飛走了。

  一個(gè)人的旅途是孤獨(dú)的,雨、雪似乎更大了。烏鴉迎著艱難,背著困苦努力前行,幾次似乎都要從高空墜落下來(lái)。但他從不退縮,拍拍翅膀,咬緊牙關(guān)振翅飛翔。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦,他終于飛過(guò)了皚皚雪山,來(lái)到了天堂。

  玉帝感念他的毅力,封他為"烏鴉大仙"。從此,烏鴉如愿停在了玉帝宮前蔥郁的大樹(shù)上,成了一只世鳥矚目的神,而喜鵲卻泯然眾鳥,再也不被人注目了。

  二年級(jí)小學(xué)生讀的寓言故事 篇19

  森林里的動(dòng)物們準(zhǔn)備進(jìn)行選美大賽,很多動(dòng)物都報(bào)名參賽。這時(shí),森林之王——獅子召集動(dòng)物評(píng)委們,討論如何組織這次選美比賽。

  棕熊說(shuō):“這個(gè)問(wèn)題我已經(jīng)想了很久了,選美是一件重要的事情,必須慎重。我們?cè)u(píng)選的標(biāo)準(zhǔn)首先應(yīng)該是身體健壯。身體健壯才是美,就像我們熊的家族,個(gè)個(gè)都是動(dòng)物界的大力士,我們有一種力量美。”

  麻雀說(shuō):“我不同意棕熊的看法。美麗的`動(dòng)物一定要有漂亮的外表,比如我們鳥類家族中的孔雀,她的羽毛多美麗,氣質(zhì)多優(yōu)雅呀!”

  螞蟻說(shuō):“我不同意你們的看法,內(nèi)在的美,才是最美。我們昆蟲世界里的蜜蜂,天天不辭辛勞地工作,那才叫美麗呢。”

  貓頭鷹說(shuō):“你們的理解都有偏差,最美麗的動(dòng)物應(yīng)該是對(duì)森林最有貢獻(xiàn)的動(dòng)物。比如說(shuō)啄木鳥,天天忙著捉蟲子,沒(méi)有它們的努力,森林里就會(huì)到處是蟲子,我們生活的環(huán)境就會(huì)很糟糕。”

  評(píng)委們你一言我一語(yǔ),各執(zhí)己見(jiàn),爭(zhēng)論不休。獅子看大家爭(zhēng)了半天也沒(méi)有個(gè)統(tǒng)一的意見(jiàn),就說(shuō)道:“我看大家對(duì)美的認(rèn)識(shí)各有看法。我們能不能綜合一下,把選美的標(biāo)準(zhǔn)定為:要有熊一樣的力量、孔雀般漂亮的外表、像蜜蜂那樣勤勤懇懇,還要有啄木鳥的奉獻(xiàn)精神。按照這樣的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)選,一定能選出最美的動(dòng)物。”獅子說(shuō)完后,動(dòng)物們面面相覷,不知道說(shuō)什么好。

  二年級(jí)小學(xué)生讀的寓言故事 篇20

  艾子喜好打獵,那騎在馬上追逐鳥獸的感覺(jué)真是痛快極了。

  為了打獵的愛(ài)好,艾子養(yǎng)了一條非常善于抓兔子的獵狗和一頭機(jī)警敏捷的獵鷹。

  每次外出打獵,艾子都帶上他的獵狗和獵鷹。凡是捕到兔子,艾子就必定掏出兔子的`心肝給獵狗吃。

  因而,每次一捉到兔子,獵狗也就總是搖著長(zhǎng)尾巴,豎起一雙前腿,不停地上下跳躍,等著艾子喂它吃兔子的心肝。

  一天,艾子又出外打獵,山上兔子很少,轉(zhuǎn)悠了大半天還未發(fā)現(xiàn)一只兔子,獵狗的肚子已餓得咕咕直叫。

  正在這時(shí),艾子忽然看見(jiàn)有兩只兔子從草叢中跳躍出來(lái),向林中一片灌木叢跑去,艾子放出獵鷹去追捕兔子。

  兩個(gè)兔子敏捷地在灌木叢中亂跳亂竄,獵鷹上下騰飛追捕。

  這時(shí),獵狗也飛跑過(guò)來(lái),對(duì)準(zhǔn)兔子一頭猛撲過(guò)去,不料,正好誤咬住了獵鷹。

  結(jié)果,獵鷹被咬死了,那兩只兔子卻乘機(jī)逃走了。

  等到艾子跑上前來(lái),見(jiàn)此情景,十分傷心。他把死鷹拿在手里,又是懊悔又是氣憤,不覺(jué)掉下淚來(lái)。

  正在這時(shí),獵狗又像從前那樣,豎起它的一雙前爪,搖著尾巴,在艾子面前騰上落下,搖頭擺尾,沾沾自喜地像立了大功似地看著艾子,等待艾子喂它吃心肝呢。

  艾子瞪著獵狗,氣不打一處來(lái),他大聲斥罵道:“你這不知趣的狗,干了壞事,還好意思來(lái)邀功領(lǐng)賞哩!”

  生活中有些人與這獵狗頗相似,自己明明做了錯(cuò)事,不但缺乏自知之明,反而還自以為是地希望得到優(yōu)厚的報(bào)酬,真是厚顏無(wú)恥。

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