讀《安徒生童話》有感 (集合15篇)
當細細品完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編幫大家整理的讀《安徒生童話》有感 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《安徒生童話》有感 1
我一口氣讀完賣《火柴的小女孩這》篇童話，我的心一下子沉了下去。不知不覺我已成了淚人兒，苦澀的淚水不停地往外涌。往外涌 ……
啊！世界太不公平啦，一個可憐的小女孩，一個比我還小女孩啊！你應該擁有浪漫的童年，你應該去上學，去坐電動滑車，你應該有美麗的帽子，淺紅的羽絨衣，棗紅的手套，潔白的跑鞋．然而你什么都沒有！你只能擁有饑餓。寒冷。痛苦和不幸，你只能帶者幻想，帶著幻想早早地離開這個世界．
我，一個中國的女孩，我不知道你以前的事，我不理解賣火柴的小女孩的'生活！我只知道我上幼兒園的時候，每天早上我變蹦蹦跳跳去上學，老師教給我知識，阿姨給我蛋糕吃．記得也是冬天，天氣特別冷，我穿了毛絨衣，羊毛衫．媽媽還怕我冷，給我穿上毛絨大衣，我把它脫下廄著嘴要穿滑雪衫．要知道那是最流行的，穿上多好看啊！媽媽不給我買，我就坐在地上假裝哭鼻子，爺爺忙掏錢給我買，爸爸又怕我遲到，騎上摩托車，把我送到校門口．
我知道家里有洗衣機、大彩電、電腦…… 尤其是那電腦，名牌的，比火柴盒大上好幾百倍，可有意思呢！不管你要找什么，只要打幾個字，保證會找到你想找的東東．
我也知道上學的時候做作業、玩游戲、想拿大獎狀；在假期里去旅行、玩耍、看有趣的動畫片，上網找尋一些感興趣的東西．賣火柴的小女孩，你真是太可憐了！看看賣火柴的小女孩，想想我自己，我覺得我們這一代真是太幸福了．我們應該珍惜這幸福的生活，懷著感激之情好好讀書，將來報效祖國．
讀《安徒生童話》有感 2
“從前？”，我安靜地看著手上的《安徒生童話》，思緒隨著安徒生老人的細膩筆觸再一起進入了《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》等流傳已久的名篇？我一直很崇拜安徒生老人，因為他所寫的童話豐富了多少代人的精神，令多少人的童年更加幸福啊！他的童話一直伴隨我的.成長，小時候讀安徒生老人的童話，就像是給心靈插上了一雙翅膀，任意飛翔。讓自己天馬行空的想象有了堡壘，讓單純天真的孩子的心靈更加靈凈剔透，讓我從小時候起就熱愛起了童話，也讓我埋下了一個夢想的種子：長大以后也要做一個和安徒生爺爺一樣的作家，為孩子寫美麗的童話。
漸漸長大的我，讀安徒生老人的童話，也懂得同情弱者，憎恨童話中丑惡的人和現象，會為可憐的賣火柴的小女孩哭泣；會為美人魚的犧牲傷心；會為丑小鴨長成了天鵝而開心不已。安徒老人用他獨特的筆尖引領我在引人入勝的情節和感人的氣氛中對現實中不好的那一面有所領悟。
而現在的我，讀安徒生老人的童話，開始領悟他對我們少年讀者的熱愛，領悟他對當時統治者和貴族們的不滿。從童話中，我看出了老人用他諷刺的筆法，狠狠地嘲笑和諷刺統治者的愚蠢
可笑和虛偽，看出了老人向不平等的社會提出了血淚的控拆！
我相信，未來的我依然會看《安徒生童話》。因為，安徒生老人的作品永遠值得我去閱讀、研究。
讀《安徒生童話》有感 3
有人說，童話中的故事都是假的。但是，在我眼里，童話寫出了人間的真、善、美，用樸素的語言教我們辯論是非、善惡。《安徒生童話》就是這樣的一本好書。 日記
《安徒生童話》是一本童話中的經典，閱讀中的極品。我最喜歡的故事是《母親與死神》。母親用自己的痛苦，換取孩子永遠的幸福。他先后失去了眼睛、頭發！這就是童話中的'母愛。母愛如山，偉大堅定；母愛如水，溫柔細膩。
童話蘊涵的道理，在生活中起重要作用，童話中雖然沒直接告訴我們大道理，但我們可以讀出做人的原則。童話里的語言生動優美，使我忘掉了自我。隨著主人公的心情，我的心情也變化了，我似乎和故事中的人物融為一體了。童話中，可能一句話，一個詞語，都會改變我們。
“書”就像是我們的生命，有了書，生命才會絢爛，有了書，生命才會美麗。同學們，一起讀書，使自己的生命增添一份絢麗的色彩吧！
讓我們一起從書中品味豐富的文化，一起從書中感受生活的真諦，一起從書中體會生命的快樂。
讀《安徒生童話》有感 4
《安徒生童話》是世界文學寶庫中一顆燦爛奪目的明珠，這些作品飽含著作者的艱辛、智慧、熱情和希望。《安徒生童話》能以豐富的想象、美麗的憧憬、善良的心靈和高尚的情操給人以啟迪。
閱讀這些童話故事，不僅培養了我的品德，還令我增長了知識，豐富了想象力，開闊了視野，陶冶了情操。令我忘懷的童話故事有很多，其中我最喜歡的是《五顆豌豆》。這個童話講的.是：有五顆豌豆，它們出生相同，但在它們的生命歷程中，有的自私自利，有的希望給他人帶來快樂……因為品質不同，所以它們的結局也不一樣：自私自利的豌豆有的成了鳥嘴的食物，有的脹破肚子腐爛而亡；希望給他人帶來快樂的豌豆開出了美麗的豌豆花，給一個女孩子帶來了希望和快樂并救活了她……
在生活中，一些人去犯罪、去吸毒，他們的生命就因為這些行為而變得一文不值。相反，有很多人生活得很平凡，但是他們做了很多有意義的事情。比如：當志愿者、做無國界醫生、到邊遠地區支教……由于他們的無私付出，使自己的生命也充滿了意義。 《五顆豌豆》這個童話啟示我們：一個人的人生是否有價值，在于其生命歷程中的行為。當這些行為對他人、對國家、對社會有用時，他的人生也就充滿了意義。 《安徒生童話》讀起來令我精神愉悅，美不勝收。我會嘆惜于《賣火柴小女孩》的悲慘命運，會感動于《海的女兒》善良的秉性，也會嘻笑于《皇帝新裝》中君臣的愚蠢……總之，這些優秀的童話都是我人生成長過程中滋潤我心靈的精神食糧！
讀《安徒生童話》有感 5
我今天看的是安徒生童話，它的作者是張亞玲。我給大家介紹一個故事叫小杜克:小杜克是個丹麥孩子，目前，他是個小學生，因為他是班里最矮的學生，所以大家都親切的叫他小杜克。他還有兩歲的妹妹，這個妹妹非常調皮，總是在小杜克放學后纏著他。
這一天，小杜克放學回家，小妹妹便過來要求和他玩。小妹妹很纏人，直到太陽落山才迷迷糊糊地睡去。現在，小杜克又得做作業了。可是，媽媽很窮，買不起蠟燭，小杜克只好趴在窗戶上，借著月光看書。
小杜克認真地看著書，他知道明天就要進行地理考試了，如果他不能夠準確回答出老師的問題，那他就慘了。因此，杜克拼命地記啊，希望這些地名都長到腦子里去。
小杜克正在努力地背著書，這時，媽媽走過來說:“有個老奶奶在井邊提水，我看她提不動了，杜克，你快去幫幫她吧！”
小杜克是個樂于助人的好孩子，他放下書本，跑到井邊去幫老奶奶提水，還幫她送回了家。老奶奶說:“杜克，你真是個好孩子。”
夜深了，杜克不得不去睡覺了，可是一想到明天的地理考試，他心里就很著急。于是，他把書放在枕頭下，據說這樣可以在睡夢中繼續看書。
杜克朦朦朧朧剛要睡著，突然，老奶奶來了，她笑瞇瞇地對杜克說:“親愛的小杜克，你幫助我提水，我也來幫助了。不要為明天的考試著急，你一定會過關的。”這時，杜克聽到自己的'枕頭底下想起嘩啦嘩啦的翻書聲，那些地名自動跳了出來。老奶奶給杜克拉來一匹高大的駿馬。杜克騎了上去，馬飛快的向前跑。老奶奶不見了。
杜克經過了很多地方，了解了許多地理知識。后來，他還遇到了妹妹，當然，妹妹不再是那個鼻涕的小不點，而是長成了大姑娘。
第二天，小杜克開開心心的去上課了。
只要你幫助別人，別人也會幫助你。
讀《安徒生童話》有感 6
讀了安徒生童話，我被書中的精彩故事深深吸引，其中最讓我難忘的是丑小鴨一文。
作者筆下的丑小鴨原是一個來歷不明，被遺忘在樹下的天鵝蛋，一只母鴨把它當作鴨蛋孵了出來。它一出生來到這個世上，因為長相奇怪，又大又丑，成為眾多雞鴨恥笑的對象，鴨兒們咬它，小雞們啄它，喂雞鴨的女傭人踢它……丑小鴨在生活中處處受到排擠，譏笑和打擊，時間一長，連孵它的鴨媽媽也嫌棄它了。可是它并沒有絕望，更沒有沉淪，心中始終擁有一份崇高的理想，最后通過自己始終不屈地奮斗，終于變成了一只美麗、高貴的'白天鵝。
多么堅強的小鴨子呀Ａ完后，我深深地被丑小鴨感憾了。丑小鴨受了這么大折磨，但它仍然有信心，始終沒有放棄，最終還是靠自己的努力變成一只白天鵝。這時我不由自主地想到自己，每當我遇到一點困難挫折，就會輕易對自己失去信心，所以我始終沒有勇氣向困難挑戰，真是慚愧不已。這時我又想到了殘疾人。就說這次殘奧會吧！在這樣特殊的比賽中，中國隊得了很多金牌。看殘奧會的觀眾，都認為這些殘疾人和正常人比賽一樣簡單。但是誰又會想到，在他們的背后發生了多少辛酸的故事，訓練中他們又流下了多少辛勤的汗水啊！正是這些特殊的運動員們，他們沒有自暴自棄，每天堅持訓練，敢于向難以克服的困難挑戰，最終取得優異的成績。他們贏得了一塊又一塊的沉甸甸的獎牌。既為國家爭光，又為自己闖出了一條健康的人生之路，真是身殘志堅！試想，如果他們早就失去信心、自暴自棄，會拿到這樣好的成績嗎？
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”正如歌中所唱的那樣：在人生的道路上總會遇到各種各樣的困難或挫折，但只要敢于面對，不輕言放棄，樹立自信，勇于挑戰，前途就會露出希望的曙光！
讀《安徒生童話》有感 7
啟蒙之時，我就聽著你的童話入眠；純真之際，我就抱著你的童話遐想；激情滿胸時，我就念著你的童話做夢；夢，伴我成長，教我真理。它讓我永遠記住你，安徒生。
是你，是你的文學知識打動了我，是你的童話故事讓我看清了真善美、假丑惡，從你的故事中讓我學會了堅強、勇敢。
兒童是最純真的，因而也最偉大，草兒是弱小的，世界的歡容卻須它以裝點。丹麥作家安徒生的童話這些贊美純真的童心和歌頌自然的故事，正是表現了詩人的純真和對美好生活的向往，對真、善、美的崇仰和堅強的自信心與奮斗精神。
童心之表露在率真。這在安徒生的童話《皇帝的新衣》中充分體現了出來，安徒生以尖銳的對比揭示出世俗之虛偽與童心之率真，故事中騙子的丑惡形象，皇帝的'自欺欺人，騎士們的虛偽和愚蠢都一一呈現在了我們的眼前，讓我們知道了一些做人之道。《皇帝的新衣》雖名為童話，受益者卻不限于兒童，百余年來廣為流傳成為諷刺虛偽崇尚率真之經典。一
愛心使人的精神升華，社會變得更和諧。安徒生童話之所以為兒童所喜愛，一個重要的原因是其中充滿了赤子般的愛心。《丑小鴨》、《海的女兒》不僅使孩子們對動物感到親切，而且在其幼小的心靈中激發出博愛眾生之高尚情操。而在《賣火柴的小女孩》中，安徒生將社會環境、社會的丑惡現象表現得淋漓盡致。一個在冰冷的大雪天里賣著火柴的小女孩，一個有家而不敢回的孩子。有誰能體會她的感受，又有誰能給她一絲溫暖的愛……
安徒生童話，常將自己從生活中，社會中獲得的感受，用有趣的童話故事形象地表現出來；夸張有趣，驚險刺激，給人以無盡的回味和思想啟迪，是讀后、看后，心里很滿很滿后溢出的那一點余香…。.
安徒生和這些有趣的童話故事，一起形成了一顆晶瑩而又閃亮的群星，永遠地閃爍在童話故事中……
讀《安徒生童話》有感 8
安徒生說：“生活本身就是一個最美麗的童話”，在他看來，童話絕不是人們憑空捏造的想象，而是通過文學多棱鏡折射出的實際生活。他在開始寫童話后對他的一位朋友說：“我用我的一切感情和思想來寫童話，但是同時我也沒有忘記成年人。當我在為孩子們寫一篇故事的時候，我永遠記得他們的父親和母親也會在旁邊聽。因此我也得給他們寫一點東西，讓他們想想。”這段話表明了他寫作童話的`態度和目的：不僅要教育孩子，而且還要讓他們的父母也“想想”。所以他的童話不單是寫給少年兒童讀，也是寫給成年人讀——的確，它們里面有許多東西，甚至在我們年老時也值得我們細細回味，細細“想想”。 那么，這個在寒風中用鵝毛筆寫作的作家又是怎樣突破一般童話只是寫給孩子們的“兒童讀物”限定，俘虜了長大后有機緣再重新閱讀的成年讀者呢？正如周作人所肯定的那樣，安徒生所著童話，“即以小兒之目觀察萬物，而以詩人之筆寫之，故美妙自然，可稱神品。真前無古人，后亦無來者也。”筆者認為，上述中的“小兒之目”與“詩人之筆”恰恰是實現這種雙重讀者效應的主要原因。
在安徒生童話中，處處充滿著孩子的天真聲調，神奇而靈動的故事，以及最為平常的生命現象：機智勇敢的士兵得到神奇的打火匣，娶了美麗的公主（《打火匣》）；善良但貧窮的小克勞斯用他的聰明頭腦戰勝了兇惡愚蠢的大克勞斯（《小克勞斯和大克勞斯》）；拇指一般大小的拇指姑娘經歷了神奇的歷險之后，終于找到了屬于自己的王子（《拇指姑娘》）；為了讓受到后母詛咒而變成天鵝的哥哥恢復人形，那名叫艾麗莎的美麗公主經過千辛萬苦編織出十一件荀麻衣，用善良與執著解除了咒語，獲得了幸福（《野天鵝》）。這一個個充滿智趣與童真的故事溫暖了每個孩子的心靈，同時也傳達出人生的真諦——對于美麗，善良，真實，勇敢，智慧的贊頌。
讀《安徒生童話》有感 9
自從我記事開始，我的爸爸就給我買各種各樣的書。例如：英國作家笛福的《魯兵孫漂流記》，它反映了資產階級上升時期要求“個性自由”，發揮個人才智，勇于冒險的精神等等。不過我最喜歡的還是安徒生的《賣火柴的小女孩》，里面深刻的反映了當時資本主義的險惡，令一個僅僅只有八歲小女孩在寒冷的大年夜街頭獨自賣火柴從而凍死的悲慘故事，在訴說小女孩不幸遭遇的同事，也讓我們認識人性的冷漠。
讀完這篇課文后，我感到非常慚愧，因為像小女孩這個年紀應該在父母的呵護與懷抱中幸福成長，而她卻生活的如此艱苦，對于現在的我們而言，除了吃飽喝足還不滿意，對自己的父母提出各種過分的.要求，學習了這篇課文后，我覺得我一下子成長了許多，懂事了許多，了解到生活是多么不容易，要珍惜自己所擁有的，也讓我學習到小女孩的刻苦精神，知道了不但要聽從父母長輩們的話，還要為他們做一些我們力所能及的事，幫父母減輕他們的重擔。
《賣火柴的小女孩》這篇文章對我的啟示頗深，我想，每位同學都應該有著同樣的感受，同樣的啟示，對我們青少年以后的生活都很有幫助，知道生存的艱苦。至今，這篇文章我依然銘記于心。此時此刻，我感到心情特別沉重，是因為當時政府的腐敗無能，才造成小女孩悲慘的結局。
如今，因為科學技術的飛速發展，小女孩那樣的生活我們肯定體會不到，但現在我們只要記住，生活在這個和平的年代里，只要我們好好學習，就一定能讓祖國繁榮昌盛。
讀《安徒生童話》有感 10
在大年初一的夜晚，街道上熙熙攘攘，華燈璀璨，家家戶戶張燈結彩，顯出一派繁榮昌盛的景象。我和家人吃過年飯后，家人如往常一樣到門外燒鞭炮，放煙花。而我卻回到書房拿起《安徒生童話》津津有味地看了起來。《安徒生童話》里的故事一個個以其略帶憂郁的浪漫格調深深地吸引著我。當我讀到《賣火柴的小女孩》一文時，我那喜悅的心情一下子沉了下去，小女孩的悲慘命運不時浮現在我眼前，雖然外面傳來喜慶的鑼鼓聲和小朋友的歡呼聲，可是我那沉重的心情久久不能平靜。
啊！一個僅有七歲的小女孩，身上穿著破舊的衣服，在冰天雪地里賣火柴。你們看那，她的臉涼得發青，嘴唇冷得發紫，她那雙凍得發紅的雙腳，一步一步地踩在雪地里，她全身不時在顫抖。讀到這兒，我的.眼眶里充滿了淚水，一個可憐的小女孩，她應該得到一個美好幸福的童年，應該穿著粉紅色的羽絨衣，戴著紅色的手套，穿著白色的長靴，背著漂亮的書包高高興興地去上學。然而她卻什么都沒有。
比起我自己，自從“嘩嘩”墜地到3歲，都和爸爸媽媽睡在一起，他們每天教我識字，教我數數。到了現在，我已擁有了一間明亮寬敞的房間了，里面放著一張床，床上鋪著柔軟的被單，躺上去既舒服又溫暖，房間里還擺著書桌衣柜等。看，我的家是多么幸福！啊，可憐的小女孩，你的家又是怎樣的呢？“家里跟街上一樣冷，頭上只有一個房頂，風不斷地灌進來。”這是人住的地方嗎？比我姥姥家的豬舍還差！
這時，苦澀的淚水在我眼睛里打轉，我仿佛看見了她那舉著火柴的小手在寒風中顫抖。卻沒有人幫她買一根火柴，給她一分錢。我真的不懂當時的人為什么都那么無情。但我知道我家里有疼愛我的父母：在寒冷的時候，媽媽總叮囑我要多穿衣服；我還知道學校里有尊敬的老師，友好的伙伴，我每天都像一只快樂的小鳥，而陪伴小女孩的只有寒冷與饑餓，她只有五次劃著火柴的一點兒溫暖。
賣火柴的小女孩呀，你已經不在人世了，在大年夜的街頭上孤獨地死去了┅┅看到這兒我的淚水就像瀑布一樣奔流而下，“咚，咚咚”一陣悅耳的鑼鼓聲打斷了我的思路。我推開窗戶，透過蒙朧的淚眼，仿佛看見小女孩在向我投來羨慕的眼光。小女孩，來吧！和我們一起去上學，一起過美好的生活吧！
讀《安徒生童話》有感 11
今天我讀了一本《安徒生童話》里面的故事。
一個士兵在路上大踏步地走著，他的背上背著一個行軍用的袋子，腰間掛著一把軍刀，他為國家立下了戰功，天下太平后被國王趕回了家，沒有得到應有的`待遇。
他在路上走著，看見一個老巫婆，他對士兵說：“你知到你有多幸運嗎？現在你想要多少錢就能擁有多少錢啦！但是，我只要那個破舊的打火匣。”那個巫婆用手指了指那棵大樹。這棵樹里面全都是空的。“你從樹頂上的洞口滑下去，就可以一直滑到樹底下去，我在你的腰上系一根繩子，這樣你叫我的時候，我就可以把你拉上來了！”
“你要我去下面干什么呀？”“去拿錢呀！”巫婆說。然后，士兵二話不說，就跳了下去。不一會他上來了，問巫婆：“你要這個打火匣干什么？”巫婆說不能告訴他，士兵把她的頭切了下來。
不久，這個消息傳來出去，國王要絞死他。他想用一下打火匣，就悄悄地打開了。突然來了三只狗把國王和王后咬死了，還咬斷了繩子，救了士兵。
聰明的士兵勇于追求自己的幸福，最終他得到了夢想中一切。生活中的我們也應該向士兵一樣，為自己的理想，而去追求和實現。
讀《安徒生童話》有感 12
《安徒生童話》相信大家都知道，簡直就是熟得不能再熟了，里面的故事有悲傷、有搞笑、有諷刺、也有溫馨，這些不同的故事總能引起我們的深思。還記得那個可憐的賣火柴的小女孩嗎？這個故事可讓我哭了半天呢！
在寒冷和黑暗中，小女孩一個人光著腳，走在冰冷而潔凈的雪中，沒人理睬她輕細的聲音。我此時多想出現在她身邊，把我那又厚又溫暖的圍巾戴在她的脖子上啊！我多么希望有人能像對公主一般對待這個又冷又餓的小女孩，讓她得到哪怕只有一分鐘的關心和溫暖，新年的'最后一夜，當媽媽帶著女兒買禮物，給她世界上最溫暖的母愛；當爸爸幫兒子戴上手套；當媽媽為孩子暖手，大手拉著凍得通紅的小手；當街邊所有的窗子都射出明亮的光，一切都那么溫暖，唯獨只有小女孩用那雙又紅又腫的小腳在黑暗中走向一條條沒有方向沒有盡頭的路。微弱的火苗在寒風中顫抖，那一點點的溫暖，卻讓小女孩覺得像在火爐旁，那么溫暖，那么美好。一根根火柴，不同的溫暖，不同的幸福，溫柔的外祖母帶著她像別的孩子一樣，去了一個充滿歡樂的地方，可卻再也沒回來。那嘴角的一抹笑是在笑那微弱的幸福，還是在笑人間的寒冷?她就那么無聲無息走向了溫暖的天堂，離開了黑暗冰冷的墻角，就在那一年的最后一夜。
我想，就算她知道跟著外祖母走會再也回不到人間她也會去的吧！畢竟那沒有寒冷沒有饑餓的地方就是她一直想要得到的吧！
讀《安徒生童話》有感 13
嬰兒時，我就聽著你的童話入眠；幼兒時，我就抱著你的童話遐想；成長時，我就念著你的童話做夢；品味童話，伴我成長，教我真理。它讓我永遠記住你－－安徒生。因為它教會了我什么是真善美，讓我懂得了如何與命運拼搏，做自己的主人。
《安徒生童話》是由丹麥童話大師安徒生根據自己的生活經歷，親身創作，其中《丑小鴨》《海的女兒》《皇帝的新裝》更是家喻戶曉，它用童話的形式讓我看清了真善美、假丑惡，從你的故事中讓我學會微笑面對生活的風雨，學會與命運抗爭。
《丑小鴨》中我們看到了一只處處受排擠，受嘲笑，受打擊的丑鴨子。但是它卻一直懷有一份美好的夢想，為了追逐夢想，它在困難面前沒有絕望，而是始終不屈地奮斗，終于成了一只美麗高貴的白天鵝，它感到了幸福，感到了溫暖。 丑小鴨使我明白：外貌美并不重要，最重要的是內心是否美，丑小鴨成了白天鵝，一切都源于它心懷那份永恒的夢想，并為之不斷奮斗。“任何成就都是刻苦勞動的結果。”我們都能成為一只展翅飛翔的天鵝， 只要你堅定信念，心懷夢想并堅持不懈地去奮斗，你會成功的，你會變成一只美麗的白天鵝。
《海的女兒》中我認識了一條生活在海里高貴的美人魚公主，她本來可以在海底世界自由自在地度過三百年的歲月，然后化為泡沫，結束她無憂無慮的一生。為了能和心愛的王子在一起，她犧牲了自己美妙動人的嗓音，漫長的壽命，榮華富貴的生活。換來了一雙夢寐以求的雙腿。當王子和別人結婚時，她的.夢想也將幻滅……她寧可犧牲自己，都不愿犧牲別人的幸福！她讓我們知道了，什么才是純真善良，什么才是堅持不懈的追求。她這樣對靈魂的追求，打動了成千上萬的讀者的心，也深深的打動了我，使我懂得了生命的可貴。在任何事面前都要有堅強的毅力，勇敢的去面對它，征服它。
《皇帝的新裝》讓我們認識了一群虛偽自私的大臣，為了所謂的面子，輕信騙子的花言巧語，混淆黑白，顛倒是非，讓愛慕虛榮的皇帝穿上一件根本不存在的“衣服”出外游行，出盡了洋相。它讓明白了生活中我們不管做人，還是做事，都要腳踏實地，千萬不能愛慕虛榮。
“書籍是人類進步的階梯”，我從這些精彩的童話中看到了真善美假惡丑，它讓我從一個懵懂無知的少兒，逐步成為明辨是非的少年。
讀《安徒生童話》有感 14
優秀的書籍像一個智慧善良的長者，攙扶著我，使我一步步向前走，并且逐漸懂得了世界。書，就像一把開啟智慧大門的金鑰匙，給我打開知識的大門，開闊了我的視野、豐富了我的生活，陶冶了我的情操，它使我從幼稚到成熟，把我帶到一個廣闊無垠的天地。我在書中感受到“海納百川，有容乃大，壁立千仞，無欲則剛”的心顫，我在書中震撼“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯闊。
記得那本《安徒生童話》是這樣得來的：那一天，是我的生日，阿姨送給我做生日禮物的，從那起，我就愛上了讀書，成了一個小書迷。
這本書里面，有著許多有趣的故事：拇指姑娘、海的女兒、丑小鴨、白雪皇后、皇帝的新裝、賣火柴的'小女孩……
丑小鴨講的是：丑小鴨是被鴨媽媽從特大蛋里孵出來的，但很丑，誰都不喜歡他，被許多鴨子和動物欺負。他無奈離開了爸爸媽媽，獨自流浪，遇到狂風暴雨、猛獅、獵狗……但丑小鴨沒有畏懼，他頑強拼搏，努力學習……最終，人們突然發現，丑小鴨變成了世界上最美麗的白天鵝！這個故事讓我感受到：一個人要永遠不放棄希望。再平凡，生活在一個多么艱難的世界，都要懷有美好的期待，對人生抱有希望。
賣火柴的小女孩告訴我：要珍惜今天的幸福生活。
書籍是帶領我們回到遠古的時光機，即使我們沒辦法生活在古代，但通過學習歷史，我們可以對過去了如指掌。
讀《安徒生童話》有感 15
帝都是一座非常繁華忙碌的城市，百姓們過著平安而快樂的日子，每天都有異地的客人來訪。有一天，從遠方來了兩個詐，騙犯，他們打聽到本地皇帝的怪癖之后，便逢人就說，他們兩位就是有特異功能的織匠，能夠織出神奇美妙的布帛——不光色彩和花式非比尋常的美麗。皇帝心想：要是能穿上一件這種材料做的衣服，自己就會知道樞密院內哪些大臣是不稱職的，還能夠親自給自己挑選一些聰明的仆從。好！就這么辦，得叫他們給我織一些那種神奇的布帛來！
于是，他撥出大量專款，命令他們兩人立即開始動手織布。他們織了好幾天，向皇帝謊稱自己已經織出世界上最漂亮的衣服，請皇帝試穿。其實，他們倆什么都沒有做，還謊言說：愚蠢的`、不稱職的人是看不見這件衣服的。于是，皇帝就試穿這件衣服到大街上去炫耀，所有的人的驚呆了。突然，有一個小男孩打破了場面，揭開了事實的真相，其實，皇帝什么都沒有穿。
這個故事大大的諷刺了這個皇帝，我覺得他是一個愚蠢的人，自以為聰明，其實愚蠢透頂，自欺欺人。我覺得社會上這樣的人也很多。我可要像故事里的孩子那樣，做一個聰明、誠實的好孩子。
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