讀《安徒生童話》有感
品味完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編幫大家整理的讀《安徒生童話》有感，希望對大家有所幫助。
讀《安徒生童話》有感1
從我“哇哇”出生那天，我就好像和書結下了不解之緣，漸漸的，我長大了，開始呀呀學語，爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，外公，外婆。漸漸的，我又長大了，也和a，b，c，d，e，f，j.成了要好的朋友。到現在，我可以讀各種各樣的書了，《格林童話》，《水滸傳》，《作文大全》，《西游記》。等等，但我最喜愛的還是那《安徒生童話》。 日記
今天，我剛回到家，額上的那豆大的汗珠順著臉頰一顆接一顆滑落下來，可是當我看到書櫥里擺放著全集《安徒生童話》，暑氣全消，就仿佛一個貪財的人，看到了一堆金子，我直沖上去，拿起就啃。
我先快速的翻閱了一下，看到一些著名的故事，比如說：《一個豆莢里的五粒豆》，《海的女兒》，《士兵和打火匣》，《賣火柴的小女孩》等等，我看著看著就入迷了，似乎進入了一個童話世界，各種人物出現在了我眼前。
在圣誕節的前夕，一個賣火柴的八九歲的小女孩，穿著一雙又破又爛的大皮鞋，身著打了不知道有多少大補丁，小補丁的舊衣服，頭發凌亂，有一雙令人憐愛的大眼睛，手里揣著一大把火柴，不時吆喝著：“賣火柴，火柴誰要買……誰買火柴？”但是沒有人買她的火柴。一個老婦人走過來，小女孩連忙對她說：“老媽媽，您要不要買些火柴？”老婦人擺了擺手說：“噢，我家還很多呢！小女孩只好垂頭喪氣走回了墻角，小女孩冷極了，這一整天誰也沒買她的一根火柴，誰也沒有給過她一個銅板。她不敢回家，如果回家了，她的那個酒鬼爸爸知道她沒賺到一個銅板，一定又會揍她一頓的，小女孩想著想，傷心地哭了起來。但是她又轉念一想，哭是解決不了問題的，風越來越大，雪婆婆把白白的的雪花片撒落在人間，小女孩凍得瑟瑟發抖。她來到街上走著，盼望會有個好心人會把她的火柴全部買光，街上十分寂靜，所有的窗戶都射出了柔和的光，飄著飯菜的香味。”這香味讓我覺得更餓了！“小女孩自言自語地說。她從早上到現在，一點兒東西都沒吃，上帝真是狠心，就在這時，一輛疾馳而過的馬車從小女孩身邊穿過，因此小女孩丟失了死去的媽媽為她做的大皮鞋，沒有了皮鞋，小女孩的腳不一會兒就凍得發紫了，沒辦法，小女孩就在懷里掏出一根火柴劃燃了，亮光中，她仿佛看到了一個燒得紅紅的火爐，她趕緊湊過去想暖和一下，可是火爐一下子就沒了，眼前仍然是一堵冰冷的'墻，她又劃燃了一根火柴，許多美味的東西散發著香味朝她走來，小女孩正準備去抓，火柴燃盡了，美味的烤鵝和那些好吃的東西又都不見了，陪伴她左右的只有寒冷和饑餓。”我真想見到外婆啊！“小女孩便又擦亮了一根火柴，四周都照亮了，她看到了她那和藹慈祥的外婆在半空中望著她，不一會兒也像烤鵝和火爐一樣消失了，她不想讓外婆這么快消失，于是把剩下的火柴全劃燃了。”外婆來接自己了！“小女孩高興的說。小女孩在外婆的懷抱里升入了天國。第二天清晨，人們發現了這個可憐的小女孩，她手里握著一把燒盡了的火柴，安詳地走了。
聽完這篇故事后，我深深地感動了，像這個小女孩這種年齡，應該在學校里快樂學習，快樂生活。可是小女孩卻淪落到了這種生活中，小女孩的生活條件與我們比起來真是天壤之別，我們在這么好的生活下，一定要好好學習，天天向上，將來成為祖國的棟梁。
讀《安徒生童話》有感2
記得很小很小的時候，總喜歡趴在電視機旁，盯著電視屏幕，期待著那輛馬車的出現。因為馬車的出現意味著動畫版的《安徒生童話》就要開始了。那時候朋友之間最火熱的話題非《安徒生童話》莫屬。因為年紀很小，并沒有聽出什么深層次的道理來。只不過是單純的喜歡這個故事，但依舊會產生一些疑問。比如：賣火柴的小女孩為什么沒有衣服穿，沒有飯吃？
長大后，開始步入學校，逐漸認識一些漢字，就告別了動畫版的“安徒生時代”，而迎來了文字版的《安徒生童話》。那時候最開心的事莫過于在書店里看書。可以想象一下當時的情景：坐在書店里的椅子上，手里捧著一本《安徒生童話》，一邊吹著冷氣，一邊看著書，這樣的場景是多么愜意！還喜歡邊看邊幻想，仿佛我就是書里的主人公，還因為書里的情節而動容。有時，我會為了主人公的'悲慘遭遇而難受；有時，我會為了主人公的圓滿結局而高興。更經常因為看書而忘記了時間。但因為知識的淺薄，對小時候的疑問依然無法解決，只是潛意識中似乎知道了一些什么。
再長大一些，我便能看到書中更深層次的道理了，當然也能解決小時候的疑問。比如：在《賣火柴的小女孩》中，我看到了當時的社會是多么黑暗，人們是多么的無情。一個小女孩的幸福竟然只能在天堂得到，是要死去才會獲得，那么在當時的社會，窮苦人民的生活可謂是水深火熱、生不如死啊！而小女孩沒有衣服穿、沒有飯吃，一是因為她的父親，更大的原因是她處在那么一個黑暗的時代。再回想我們現在，不知道有多幸福！我們有漂亮的衣服穿，能夠吃飽飯，還能去上學。我們更應該去珍惜這種幸福。
讀《安徒生童話》，讓我明白的還不止這些。還有丑小鴨的努力與執著，人魚公主的善良與無私和軍士的勇敢與智慧，都讓我有所領悟。可以說，《安徒生童話》伴隨著我的成長！
讀《安徒生童話》有感3
《安徒生童話》，這本書，使我感受特別深，所暑假我看了這本書。
《海的女兒》這篇文章大家一定很熟悉吧！她生活在海里，是一條人魚。他可以在海底世界自由自在度過三百多年的時光，然后化為泡沫，結束了她無拘無束的一生。他的生命比人類長好幾倍，打他卻是一個低級生物，沒有人類那種中繁殖功能 。為了獲得這個，進入了生命的較境界，她 放棄了海里的生活，忍著痛把自己的魚尾換成了一雙腿后，便喜歡上了人間的一個王子 ，但那個王子已經與別的女孩結婚了，希望破滅了。若她想成為“海的女兒”，就得在王子結婚那天早上，用尖刀刺進他的胸膛，讓血流到她的腿上，這時她的雙腿就能變成魚尾，回到她的家人身邊去回到屬于自己的地方去。但是她沒有這么做，卻是自己投入海里，化為了泡沫。
她這樣對待生命的追求，打動了千萬讀者的心，也大動了我的心，使我懂得了了生命的可貴。做任何事情都要有堅強的意志，要勇敢的去面對它。在這件事情來臨的時候，為他人著想，體現出自己的氣量，在才是人身的目標。
安徒生童話是我百看不厭，尤其是《賣火柴的小女孩》。
這是這年頭的最后一天---新年的前夕，在黑暗和寒冷中，有一個光著頭；赤著腳的小女孩，正在街上走著，她的小腳已經懂得發青，她有許多火柴包在舊圍裙里；手中還拿著一些。那天沒人給她一個銅板；沒人問她要過一根火柴。讀到這里，我想：那么冷的天，小女孩還赤著腳；而我們則會躲在暖暖的棉被里，我們的待遇簡直是天差地別。可憐的`小女孩，她又冷又餓的向前走，家家戶戶都開著燈，街上飄著烤鵝的香味，這是除夕！她在想：她不敢回家，因為她沒有賣掉一根火柴，怕爸媽打。小女孩看見有一個角落，就躲在這。她的手和腳幾乎凍僵了 。只能拿出一根火柴來暖和一下，火柴亮了，可她剛想去取暖，火柴就滅了 ，她又掉了一根，看見了許多好吃的食物，可一會兒就不見了。她連續點了兩根，看見了祖母和圣誕樹，當她看見祖母時 ，怕祖母消失便把一包中剩下的都點亮了，祖母把小 姑娘抱了起來，一塊兒帶著幸福飛到了上天那里 。多么可憐的孩子，連最起碼的幸福都得不到！
讀完了這篇《賣火柴的小女孩》，覺得她太可憐，想想自己生在福中不知福 ，還嫌這嫌那真不應該……
讀《安徒生童話》有感4
安徒生童話是一本具有吸引力的童話書。安徒生他一生寫了168篇童話，其代表作有《海的女兒》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》等。安徒生的童話具有獨特的藝術風格，即有詩意的美，也有喜劇性的幽默。
其中，丑小鴨這個故事給我留下的印象最深。內容講的是：從前，鴨媽媽的蛋窩里孵出了一只小鴨子，它長得難看極了，大家都討厭它，于是叫它“丑小鴨”的故事。丑小鴨從小在鴨媽媽的蛋窩里長大，它想：我生下來就是這個樣子，沒辦法改變，不過我可以學本領，像其它小鴨一樣能干。于是，它跟鴨媽媽學游泳，替養它的主人看家，遇到困難時它堅強面對，永不退縮。最后，它變成了一只會飛的、美麗的`“白天鵝”。
通過讀了丑小鴨這個故事我懂得了要認識自己，相信自己，總有一天，我也會像“丑小鴨”一樣變成“白天鵝”的。我們的學習也是這樣，遇到困難時要對自己有信心，如果你不堅強面對，就不會有好的結果。
讀《安徒生童話》有感5
《安徒生童話》，大家一定不陌生吧！暑假里我熟讀了這本書，里面的內容真精彩：有幽默諷刺的《皇帝的新裝》，有令人同情的《賣火柴的小女孩》，還有可憐又勇敢的《丑小鴨》……
其中我最喜歡《丑小鴨》。寫了一只鴨媽媽，生了許多可愛的的小鴨子，只有一只鴨子長的很丑，這就是“丑小鴨”。因為丑，他經常被兄弟姐妹們嘲笑。沒有辦法，只好離家出走，被老奶奶收留。老奶奶剛開始以為它會生蛋，后來發現它絲毫沒有作用，還被其他的小動物嘲笑，只好不得不再次離開了。接著，丑小鴨又經歷了各種各樣的磨難，終于飛到一條天鵝曾經待過的河里，清澈的'河水倒映著它的影子，突然它發現自己竟然也是一只潔白美麗活潑可愛的天鵝！
我想丑小鴨的意志是堅強的，剛開始我以為它會自暴自棄了，萬萬沒有想到它不服命運的安排，頑強地與命運作斗爭，吃盡千辛萬苦，終于過上了幸福而快樂的生活。
丑小鴨的故事也給了我很大的啟發：我以后在生活和學習中，不管遇到什么困難，都要像丑小鴨一樣不能輕易的放棄，要堅持不懈，知道克服困難為止。
讀《安徒生童話》有感6
這是我非常喜歡讀的第一本童話書。每閱讀一篇文章都能給人一種新鮮而又驚喜地感覺，特別是《丑小鴨》。
自從丑小鴨生下來，人們就說它很丑。丑小鴨聽到后感到傷心和難過，于是自己離開了群體，過起了流浪的生活。它走呀走，走到河邊，水面上浮著三只美麗的白天鵝。小鴨一下子認出了那就是自己心中的偶像，它自從見到它們以后，再也不曾忘記。
丑小鴨堅定地說：“我要像白天鵝飛得一樣高。”它們會因為我這么丑陋還敢接近它們而要弄死我的，但也沒關系。即使被它們弄死，總比被鴨子啄、被雞叼、被貓奚落好得多，于是它就降落在水面上，向天鵝游去。
天鵝也向它靠攏過來。可憐的小鴨子把頭垂下來等待受死，天鵝卻毫無傷害它的意思。小鴨睜開眼睛，它在這清亮的水面上看到了自己的倒影，那不是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人討厭的鴨子，而是一只真正的天鵝。
過去它因為自己的丑陋遭受了那么多的不幸和苦難，酸楚的心終于得到了豁解，現在它感到非常高興，因為幸福和美向它招手。
小游客們向水上拋灑許多面包片，他們拍著手高聲喊著：“你們看，那只新來的.天鵝最漂亮。那么年輕，那么好看。人們也就跟著拋下了更多的面包和餅干。”
它感到非常羞愧，把頭藏在翅膀里，不知如何是好。因為它太感動了，它感到太幸福了，可它一點也不自滿，因為它永遠不會忘記那些被迫害和譏笑的日子。它心里撥出一個快樂的聲音：“當我還是一個丑小鴨的時候，我做夢也不曾想到今生會有這么幸福。”
丑小鴨變成了白天鵝，它既不自滿，又不驕傲。我非常佩服它這一點。
讀《安徒生童話》有感7
去年國慶節的那一天，我意外地收到了爸爸送給我的一份節日禮物——《安徒生童話》，它像一塊磁鐵似的，深深地把我吸引住了。我情不自禁地看了一篇又一篇，看著看著，我仿佛走進了那夢幻般的童話世界，那里有可愛的拇指姑娘、善良的海的女兒，還有那變成白天鵝的丑小鴨、會唱歌的夜鶯……
我很快被《賣火柴的小女孩》給迷住了。那是一個天寒地凍的除夕之夜，外面大雪紛飛，一個赤著雙腳穿著單薄舊圍裙的小女孩在大街上賣火柴，可是她沒有賣掉一根火柴，又冷又餓地蜷縮在一個富人家的墻角里幻想著美味的大烤鵝、慈祥的奶奶、漂亮的圣誕樹……最后她臉頰通紅，嘴角帶著微笑凍死在這大年夜里，溫暖的陽光照在她冰冷的身體上，看上去是那么可憐。
讀到這里，我傷心極了，我多想插上翅膀一下子飛到那可憐的'小女孩身邊，把她領到我家里來，和我一起吃那香噴噴的飯菜、一起快樂地玩耍、一起分享爸爸、媽媽溫暖的愛……那樣她該多么幸福啊，可是她永遠也回不來了，我只能在心里默默祝福小女孩和她奶奶在那沒有寒冷、沒有饑餓、沒有憂愁的天堂里過得快樂、幸福。同時，我也更愿意把更多的愛奉獻給那些像賣火柴的小女孩一樣貧苦的小伙伴們，讓他們和我一樣，一起享受快樂童年。
《安徒生童話》是一塊甜蜜的糖果，一首快樂的歌曲，一幅動人的圖畫……它讓我學會了寬容與諒解、懂得了愛與被愛，它將伴隨著我的童年，和我一起快樂成長。
讀《安徒生童話》有感8
在我的學習生活中，我讀過許多書，而《安徒生童話》卻是我的最愛。書中的童話故事內容豐富多彩，故事情節生動感人，故事中的人物活靈活現。有嬌小可愛的拇指姑娘，有聰慧的小克勞斯和笨拙的大克勞斯……。那一個個豐富的人物形象讓我難以忘懷，從一個個故事中，我也明白了許多做人的道理。
《皇帝的新裝》是這本書中的一個小故事，講的是兩個騙子為了騙取錢財，要給皇帝做一件衣裳，這件衣裳不但漂亮，而且能夠識別哪些人聰明，哪些人愚蠢。皇帝和大臣為了顯示自己的聰明，掩飾自己的愚蠢，心甘情愿地被別人欺騙。而天真無邪、心靈純真的孩子卻識破了騙子，這真是一個莫大的諷刺啊！
騙子真的高明嗎？騙子真的狡猾嗎？騙子的伎倆真的高超嗎？不！是因為皇帝和大臣們的虛榮心成就了騙子。他們因為自己的虛榮心，而不說真話、實話，從而失去了一顆真誠的心。人的虛榮心是與生俱來的.，人的虛榮心也是永遠無法得到滿足的。貪圖虛榮的人，往往失去自我，失去一顆誠摯的心，因而變得愚蠢，而只有像孩子一樣內心誠實的人，才是最聰明的。那些自作聰明的人，往往是搬起石頭砸自己的腳。到頭來還是“竹籃打水——一場空”啊！
《安徒生童話》這本書中還有許許多多生動、有趣的故事。故事中的每一個故事人物都牽動著我的心，每一個故事里都蘊含著一個深刻的道理，它教會了我怎樣做一個誠實、堅強、有夢想的人，怎樣把一件事好好的做完。
《安徒生童話》它是我成長道路上的一塊鋪路石，支撐我前行的雙腳；它是我成長路上的一盞明燈，照亮我前行的道路；它是我成長路上的一座路標，指明我前行的方向；它是我成長路上的一把鑰匙，開啟我幻想的翅膀……
讀《安徒生童話》有感9
一翻開這本書，我就感到自己來到了美妙的大自然，細細品讀，我似乎在和調皮的小動物在對話。在安徒生創造的故事里，幾乎每一篇文章里都有動物、植物；在他主宰的王國里，每一個來到這個神奇國度的孩子都有一顆純潔、善良的心，他們的經歷讓無數兒童心迷神往。
在這里，有善良的小雛菊、堅定的錫兵、美麗動人的海的女兒、能變成天鵝的丑小鴨……每一個都如精靈般滋潤著我渴望美的心靈。當我看到丑小鴨從一只粗笨的、又丑又平凡的鴨子變成一只高雅的天鵝時，我會感到同丑小鴨一樣的喜悅激動，因為它經歷了太多的艱難困苦；當我看到小雛菊拼了命也沒能將那只活潑可愛的百靈鳥救活，雖然最后雛菊也慘遭拋棄，我不由痛恨起那個小孩為了自己的任性將百靈鳥關在冷冰冰的籠子里。
安徒生的童話，在寫出一個個善良、真實、美好人物的同時，也揭露出有些人丑惡的內心、貪婪的.欲望！但正義最終都會戰勝邪惡，安徒生要我們堅持正義之心。
我最喜歡的一個故事是《拇指姑娘》。它講了一個只有拇指大小的姑娘不小心離開家以后遇到的種種怪事，遇到的各種壞人。一個姑娘只有拇指大小，我想肯定是非常有趣非常可愛的，而且我也很喜歡她從離開家到最后見到王子的過程，我覺得這整個過程就像一次驚奇的歷險記一樣，真是精彩極了。同時我也看到了拇指姑娘勇敢和堅強，她不怕蛤蟆、田鼠的威脅，因為她討厭那種沒有陽光、自私的生活。她有自己遠大的理想和美好的希望，當她遇到了花中王子后，她的希望終于變成了現實。
《安徒生童話》自從問世以來已很多年過去了，它不僅打動了孩子們的心，也吸引很多成年人對它百讀不厭。我喜歡這本書，書里面的童話讓我學會了思考，讓我感受到了快樂。我會做一個快樂的人，并將這份快樂傳遞下去！也希望同學們喜歡這本書，和我一起分享這份快樂。
讀《安徒生童話》有感10
安徒生說：“生活本身就是一個最美麗的童話”，在他看來，童話絕不是人們憑空捏造的想象，而是通過文學多棱鏡折射出的實際生活。他在開始寫童話后對他的一位朋友說：“我用我的一切感情和思想來寫童話，但是同時我也沒有忘記成年人。當我在為孩子們寫一篇故事的時候，我永遠記得他們的父親和母親也會在旁邊聽。因此我也得給他們寫一點東西，讓他們想想。”這段話表明了他寫作童話的態度和目的：不僅要教育孩子，而且還要讓他們的父母也“想想”。所以他的童話不單是寫給少年兒童讀，也是寫給成年人讀——的確，它們里面有許多東西，甚至在我們年老時也值得我們細細回味，細細“想想”。 那么，這個在寒風中用鵝毛筆寫作的作家又是怎樣突破一般童話只是寫給孩子們的“兒童讀物”限定，俘虜了長大后有機緣再重新閱讀的成年讀者呢？正如周作人所肯定的那樣，安徒生所著童話，“即以小兒之目觀察萬物，而以詩人之筆寫之，故美妙自然，可稱神品。真前無古人，后亦無來者也。”筆者認為，上述中的“小兒之目”與“詩人之筆”恰恰是實現這種雙重讀者效應的主要原因。
在安徒生童話中，處處充滿著孩子的天真聲調，神奇而靈動的故事，以及最為平常的生命現象：機智勇敢的士兵得到神奇的打火匣，娶了美麗的'公主（《打火匣》）；善良但貧窮的小克勞斯用他的聰明頭腦戰勝了兇惡愚蠢的大克勞斯（《小克勞斯和大克勞斯》）；拇指一般大小的拇指姑娘經歷了神奇的歷險之后，終于找到了屬于自己的王子（《拇指姑娘》）；為了讓受到后母詛咒而變成天鵝的哥哥恢復人形，那名叫艾麗莎的美麗公主經過千辛萬苦編織出十一件荀麻衣，用善良與執著解除了咒語，獲得了幸福（《野天鵝》）。這一個個充滿智趣與童真的故事溫暖了每個孩子的心靈，同時也傳達出人生的真諦——對于美麗，善良，真實，勇敢，智慧的贊頌。
讀《安徒生童話》有感11
《安徒生童話》我相信大家都不陌生吧！這是我最喜歡的一本書。今天，我又重讀了自己最喜歡的《安徒生童話》。這本書里面有好幾篇比較長的文章：《丑小鴨》、《海的女兒》、《白雪公主》等。在這些文章中，給我留下最深刻印象的是《丑小鴨》。
故事中的主人公丑小鴨出生在一個鴨的家庭，兄弟姐妹都長者一身金燦燦的羽毛，而它卻與眾不同，長者一身黑乎乎的羽毛，因此大家都不愿意理睬它，人和動物們都不喜歡它。在家里，在蘆葦叢中，在灌木叢，在沼澤地，在農家小院……，它處處受嘲笑，受欺侮，受盡了折磨。但它絲毫沒有灰心喪氣，始終不屈不撓地奮斗，最終靠自己有力的翅膀飛向自己最美好的未來——成了一只美麗的天鵝。
這個故事如果不仔細的`閱讀，只會覺得它是一個普通的童話故事，要是好好的去體會它的含義，你就會認為里面蘊藏著一個道理。童話中的丑小鴨因自己的外表丑陋，遭到了周圍所有人對它的鄙視。可它并沒有在意，只管自己努力做事。慢慢地它長大了，憑著自己的努力，變成了一只漂亮的白天鵝。
通過這個故事我懂得了一個道理，就是別人嘲笑你，你也不能自己瞧不起自己，做一件事，只要你努力、堅持，就一定會成功。也就是說一個人身處逆境時，不能消沉，不能自卑，要勇于奮斗，才有可能改變自己的處境。
而我們的身邊也有不少這樣的例子。有的同學相貌不突出，平時也不大愛說話，沉默寡言，是平平常常的一個人。但他們從沒放棄對自己的要求，努力學習，不恥下問，成績始終名列前茅，受到了所有老師的稱贊。其實，像丑小鴨似的孩子是很多的，只要我們大家敢于磨練自己，勤奮學習，長大以后一定都會成為一只只美麗的“白天鵝”。
讀《安徒生童話》有感12
安徒生童話在丹麥文學史上始終占據著光輝的一頁，而安徒生本人也是世界童話文學的創始人。
這兩篇文章，前者是安徒生的早期作品，充滿了詩意的美，充滿了贊揚與歌頌；而后一篇則是安徒生中晚期的作品，內容偏向了對現實的描寫與刻畫。
兩篇文章的相同點：
《海的女兒》與《母親的故事》都體現了安徒生的信仰。
在海的女兒中，安徒生并未將這種信仰反復的強調出來，但是卻通過對公主命運的安排來表現對神的信仰。例如，美人魚是沒有靈魂的，因為神給了他們過長的生命。但是公主化為泡沫之后，卻是可以獲得上帝的寵愛，來得到重生的。
在母親的故事中，種種對上帝的信仰被反復提及。如，母親對死神說上帝是不會將她的孩子帶走的；母親相信是上帝讓她遇到了“幫助”她的人；母親也是在聽到死神說上帝會安排好他的孩子之后，才答應死神將她的孩子帶走。
童話中的的信仰與安徒生個人的信仰是密切相關的。
但也正是安徒生將他個人的信仰貫穿到他的童話中，才使得他筆下的一切讓人覺得如此美麗。
兩篇文章的不同之處：
《海的女兒》是安徒生的早期作品，年輕的他充滿的想象力。深海的公主，落難的王子。一切巧合得自然。頌揚了愛與親情的美麗。
安徒生童話并沒有一味的去迎合小孩子的想法：“公主在成人禮的`時候要在魚尾上夾住四只牡蠣：長大是要有代價的；想要后的雙腿就要失去聲音：沒有誰能不勞而獲；王子不知道是她救了自己而要迎娶別人：沒有什么事會按照自己的想法進行；小美人魚變成了泡沫：愛是偉大的。
但是作為安徒生的中后期作品――《母親的故事》就不是那么輕松了。沒有夢幻的、華麗的背景，有的只是一個傷心的母親，與現實的無奈。
望著病重的孩子，母親只能一遍一遍祈禱，但死神還是來了；月光下的女人要母親唱歌才會告訴他死神里去的方向；樹叢中的荊棘要她用胸膛來溫暖才肯讓開去路，不管是否鮮血淋漓；湖水要她哭出雙眼才肯幫她渡過；老太婆要她以黑發作為報酬才肯告訴他孩子的下落。
宣讀這兩篇文章是因為有強烈對對比性，但是對上帝的信仰從未改變――上帝即救贖。
讀《安徒生童話》有感13
今天我讀了《安徒生童話》錢豬，故事說的是一只存錢罐泥豬肚子里的錢多的可以買下所有的'玩具，所以它瞧不起其它的玩具。
一天一個補丁玩偶說：“我們來演出一場戲。”所有的玩具都被邀請了，錢豬因為地位高得到的是手寫的請帖，可它不想參加演出，只想欣賞。結果它越看越高興，從座位上摔了下來，摔成了碎片。
讀《安徒生童話》有感14
安徒生丹麥作家。1805年，安徒生出生在丹麥歐登塞鎮的一個貧苦鞋匠家庭。安徒生自幼愛文學，他一生堅持不懈的進行創作，直到他去世前三年，共寫了168篇童話和故事。他的作品老幼皆知。他被世人稱為“世界童話之王、”“丹麥童話大師。”
在這168篇童話中我最喜歡其中的一篇童話——《賣火柴的.小女孩》，
我讀完《賣火柴的小女孩》后，我的心情非常悲痛。
在寒冷的初夕夜，小女孩被她爸爸趕出家門去賣火柴。穿著的拖鞋也掉了。赤著雙腳走在雪地里，又冷又餓的她，實在走不動了，只有坐在墻角里，她又不趕回家，因為她怕他爸爸打她，但是火柴一根也賣不掉。只能拿火柴來取暖啦，她點燃了一根又一根的火柴。但是這樣的天氣點燃幾根火柴怎么會管用呢？小女孩在這寒冷的除夕夜慢慢地死去。
想一想，我們現在的生活水平，我們住的房子，風刮不著，雨淋不著，冬天還有取暖器取暖。在雪天里穿著好看又漂亮的靴子，走來走去。夏天也穿著美麗的衣服和鞋子。
我們現在生活在這樣好的環境下，我們要好好學習。以優異成績，來回報老師和家長。做一個聽老師和家長話得好孩子。
讀《安徒生童話》有感15
書是人類的糧食，書是人類進步的階梯，可以說人類的生息離不開書本，可以說沒有書人們將會很無聊，我是一名優秀的少先隊員，在我的腦海中印象最深刻的是《安徒生童話》。
那是一個快樂的星期五，我想去書店買一本安徒生童話，因為它能告訴我一些做人的道理，于是我就把我的想法一五一十地告訴了媽媽，媽媽毫不猶豫地答應了，然后我和媽媽看到書店，挑了一本最好的安徒生童話，我就回家津津有味地看了起來，過了三個月我才看完。這本書里有50個故事，有快樂的，有悲傷的，還有樂于助人的，快樂的有《四個豆子》這篇課文寫了有5顆豆子，它的小主人用槍把它們分別彈到東、南、西、北的四個面，其中有一顆掉在一個生病的女孩子家，它陪著女孩子度過它人生的'結局。悲傷的有《賣火柴的小女孩》它主要寫了有個女孩子在賣火柴中死去，樂于助人的有《小杜克》，它為了幫助別人去，把自己的背誦放下，后來被幫助的老姐姐幫它把內容寫進了他的腦子，到了第二天他成功地考完了。這個故事告訴了我應該好好學習，天天向上，做黨放心的新一代，去報答養育我們的爸爸媽媽，報答教育我的老師們。
這就是我讀《安徒生童話》這本書的感受，在今后的學習生活中，我要多讀幾次這本書，讓我能背下來。
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