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寫童話作文

時間:2024-08-01 21:15:16 童話作文 我要投稿

有關(guān)寫童話作文匯編5篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的寫童話作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關(guān)寫童話作文匯編5篇

寫童話作文 篇1

  一天, 饅頭和面條打架,饅頭被面條打了一頓。

  第二天,饅頭不服氣,帶著好多兄弟來報仇,碰到了方便面,饅頭氣沖沖的'到方便面跟前說:你別以為燙頭發(fā)了就認不出你了,然后一頓打。

  第三天,方便面又不服氣帶著朋友去找饅頭,看到小龍包。說:“你別以為裝可愛就認不出你了,打。 

  第四天,小龍包要報仇,街上碰到金針姑,說到:“站住,別以為你帶了帽子就不認識你羅!”金針姑被打的死去活來了。

  然后,金針姑也要報仇,她找來了蘑菇,香菇和大頭菜!在路上碰到了肉丸子,不說二話就把那家伙暴打一頓。肉丸子不服,問為什么打人,只聽金針姑說:“小樣的,別以為你裸奔我就認不出你來了!”

寫童話作文 篇2

  從前,有一條清澈見底的小溪,里面住著一條小魚,叫點點。

  點點每天都很快樂地在小溪里面游來游去?勺罱,點點不怎么高興了,每天都唉聲嘆氣地,甚至想逃離它住了好幾年的家園--小溪。原來小溪的'水漸漸變黑,還發(fā)出難聞的臭味,點點感到了前所未有的煩惱。

  點點已經(jīng)絕望了。有一天,當它在小溪里冥思苦想的時候,突然發(fā)現(xiàn)了一把完整的小傘和一支筆。點點靈機一動,想到了一個好辦法,一定能夠拯救它的家園。點點用筆努力地在小傘上寫了幾個字,然后整天都抱著那把小傘在小溪里游來游去。

  于是,路過那條小溪的人都會看到一個奇特的景象:一條魚抱著一把小傘,小傘上面寫著:請勿亂扔垃圾,保護環(huán)保人人有責。我相信,通過點點的不懈努力,小溪一定會變得成原來清澈見底的模樣!將會有成群結(jié)隊的小魚在小溪里快樂地游來游去!

寫童話作文 篇3

  話說,任傳錄是班上的頂級狗仔,還自封八卦記者。

  有一天:

  “啊—”一個不留神,林小穎就撞上了陳洺洺。

  “特大新聞!特大新聞!”不知什么時候,任傳錄就跑了過來,大喊大叫。

  龍小予問:“任傳錄,喊那么大聲干什么?有什么新聞。俊

  “陳洺洺和林小穎那個了呀,陳洺洺還碰到了林小穎的胸呢!”任傳錄繼續(xù)叫著。

  “哇—”班里的`同學(xué)們個個都停下了自己所做的事,看著陳洺洺和林小穎。

  “好你個任傳錄,那么八卦啊,我不就是撞了一下陳洺洺嗎?哪里碰到我的胸了?你是不是沒事找事啊?想挨打。磕呛,我就請你吃幾個毛栗子!”說罷,林小穎就打了任傳錄幾拳。

  “你沒理由打我啊,打探八卦,是我們八卦記者的職責!”

  “行啊,我們?nèi)フ依蠋熢u評理!绷中》f說不過任傳錄,就把老師搬了出來。

  “哎呀,Miss林,一看你就是個寬宏大量的人,原諒我吧!”任傳錄立即變了臉。

  “這還差不多,姐姐我這次就饒了你!”

  “謝謝Miss林。 

  八卦記者任傳錄,就這樣停止了他的工作。我們班,再也沒有狗仔了。

寫童話作文 篇4

  自打豬八戒取經(jīng)回來,天天大吃大喝,體重一下子增加了一百多斤。他那圓圓的腦袋就像一個大足球;眼睛被肉嘟嘟的臉擠得像兩條細縫,不仔細看,還真找不到!兩只耳朵像兩把玉皇大帝的`蒲扇子;肚子也有十來個大西瓜那樣大。別提有多胖了!

  有一天,豬八戒拿著一包薯片坐在電視機前看武打片。突然,孫悟空翻著好幾個跟頭出現(xiàn)了,引眾人紛紛豎起大拇指。八戒看了,心里十分羨慕,非常想跟孫悟空學(xué)這一招。

  心動不如行動。過了幾天,豬八戒來到花果山。走進水簾洞,看到孫悟空和眾猴正在吃盛宴。悟空見八戒來了,連忙笑著說:“師弟,分開沒幾個月,你就變樣了,看來今天的盛宴你是沒法兒吃了。噢!對了,你今天來找我有什么事嗎?”“我想跟你學(xué)翻跟著!卑私錃g天喜地說,完全聽不出孫悟空話中的玄機!斑@……這……你還是先減減肥吧。”孫悟空十分為難地說,“你先去減個30斤再來吧!”豬八戒聽了,連忙道謝,立馬趕回家減肥。

  到了家,八戒打開電腦想要上網(wǎng)搜查快速減肥的方法,哪知,他一坐下,椅子“蹦”地一下裂了,沒辦法,他只好站著!坝辛!”八戒一聲大叫,猛拍桌子,天花板壞了,“滴嗒、滴嗒……”直漏水,桌子也報廢了。豬八戒看到了后果,立馬按照網(wǎng)絡(luò)上的方法,去藥店買了一包“666減肥藥”。他一次就吃了三天的量,頓時感到頭痛有難忍,立刻暈睡過去。

  一覺醒來,八戒想去洗把臉清醒一下,哪知看見了鏡中苗條的自己,精神一下子上來。他顧不上洗臉,立馬沖去找悟空,悟空也萬分驚喜,馬上教他翻跟斗?砂私湟徽旧先,便眼冒金星,因過度減肥面體力不支,最后還是孫悟空拔下一根毫毛救了他。

寫童話作文 篇5

  童話,是一種可同散文、詩歌等相提并論的文體。各種文體有各種文體的寫作要求,童話也自有童話的寫作規(guī)則。

  童話的最大特點就是擬人化。也就是說,世界上的萬物都可以拿來當人去寫。不管是天也好地也好山也好水也好,鳥也好獸也好,草也好木也好……都可以賦予它們以人的性格,讓它們說,讓它們唱,讓它們哭,讓它們笑,讓它們同人一樣有喜怒哀樂七情六欲,甚至有比人還髙的本事。在你的筆下,你可以驅(qū)使萬物,讓它們不認識的認識,不交往的交往;可以讓山跟水說話,也可以讓花給草唱歌,還可以讓非人類同人類競賽。

  正因為童話這種文體有這么大的自由性,寫作起來比較方便,沒有其他文體那么多的局限性,所以很受同學(xué)們的喜歡,甚至還很受不少作家的青睞。

  由此可以看出,童話的長處是顯而易見的。但這種長處也是相對而言的,它仍須遵守一定的規(guī)則。比如,什么樣的角色應(yīng)有什么樣的特點,拿羊來說吧,羊應(yīng)有羊的性格,羊不能有狼的性格,也不能有虎的性格。這一點是至關(guān)重要的。楊雪同學(xué)的《小豬學(xué)本領(lǐng)》

  這篇作文就充分注意到了這一點。小豬三次學(xué)本領(lǐng)都半途而廢,全是圍繞它本身的特點而言的。第一次之所以沒學(xué)游泳,是因它自認為脂肪厚,不用學(xué)。是的,豬雖然游泳本領(lǐng)不強,但天生會游泳,這大概與它的'脂肪厚不無關(guān)系。第二次沒學(xué)跑步,是因為它身體太笨,跑步是它先天劣勢,這也符合豬的特點。第三次沒學(xué)公雞打鳴,這又與豬好吃貪睡的特點吻合。正因為小作者注意到了圍繞豬的特點來寫,所以取得了寫作的成功。

  盡管童話可以上天入地,物人不分,但同其他任何文體一樣,每篇文章都要有一個中心:或說明一個道理,或反映一種現(xiàn)象,或褒貶某種人事,總要表達作者的某種思想感情。如果沒有這一點,那就好比人沒有了靈魂,徒有軀殼,就沒有價值了。

  童話是很適合你練習寫作的一種文體,而且很受各種文學(xué)報刊的重視,希望你積極寫作并踴躍投稿。

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