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童話大王作文

時間:2024-08-26 19:56:10 童話作文 我要投稿

童話大王作文七篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的童話大王作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

童話大王作文七篇

童話大王作文 篇1

  從前,在一個美麗的森林里住著一只虎大王,一天他看到森林里垃圾成堆,于是想召集小動物們一起開個會,整治下森林環境。他在森林的松樹下面掛了個牌子,發了通告,上面寫著四個大字“請來開會”。

  到了晚上八點,他在森林會議室等啊等啊,等了一個晚上,連動物的影子都沒看到,他氣呼呼的出了會議室,剛好撞見了匆忙趕路的小馬,他火冒三丈的問小馬:你為什么不來開會?小馬一臉委屈的回答說:通告上又沒有說開會的時間,我哪知道什么時候來呀?再說我還要去幫小動物們過河呢,我先走了。虎大王聽了小馬的話想了想,他確實沒注明開會的時間,于是他回去把通告改了下:晚上八點請來開會!

  第二天晚上,虎大王心情不錯的又來到會議室等待。可是越等越生氣,一個小動物也沒有來。他氣急敗壞的跑出來,正好看到小猴在樹上蕩秋千,他氣不打一處來,質問小猴:你為什么不來開會?小猴一邊吃著香蕉一邊說“虎大王,你真是冤枉我了呀,通告上也沒寫開會地點,我晚上就一直在樹上等著呢。虎大王仔細想了下,他拍了拍自己的腦袋:哎呀,把開會地點忘記了。于是他再次把通告改了下:晚上八點動物會議室開會。

  虎大王迫不及待的等到了晚上,他心想:今晚終于可以跟小動物們開會了。可是他美好的心情再次被破壞了,等到第二天早晨,除了他自己,一個動物也沒見到,他跑去了小豬的家里,小豬正在床上呼嚕呼嚕睡的'歡呢,虎大王狠狠的把小豬拽了起來,你為什么不去開會呀?可憐的小豬還在睡夢中呢,等他揉揉眼睛看清楚眼前的虎大王,嚇得一下子醒來了。“大王,大王,你別生氣啊,你的通告上沒有寫邀請誰呀,我以為你邀請的是狐貍,狗熊呢”虎大王聽了小豬的話又想起了他的通告,他放下小豬打算離開,剛出門跟小兔子撞了個滿懷,小兔子看到面前的虎大王頓時嚇得索索發抖,虎大王對小兔子說,記得今晚八點到動物會議室來開會啊!“大王,能問下今晚開會的內容嗎?”小兔子聲音低低的問虎大王,你晚上來就知道了,剛說完,虎大王就沒了影子。膽小的兔子開始滿滿擔心,讓我們去開會會不會要吃掉我們呀?

  虎大王又回到了大松樹底下,開始認真的寫通告:

  時間:今晚八點

  地點:森林動物會議室

  參會人員:森林所有動物

  會議主題:關于森林環境整治

  會議時間快到了,陸續有動物到場,有忙碌的小馬,調皮的小猴,糊涂的小豬等等,就連膽小的小兔也來了。他們和虎大王認真的探討會議的內容。

  森林在虎大王的帶領和小動物們的努力下,變得更加干凈美麗了。

童話大王作文 篇2

  今天,風和日麗、萬里無云,天氣十分晴朗。小羊早早地起了床。他刷好牙、洗好臉、吃好早飯,就去上學了。

  在上學的路上,他一會兒跟小鳥打招呼,一會兒在草地上翻跟斗,真是貪玩啊!

  走著,走著,學校到了。在石子路的旁邊,一朵朵黃色的小花顯得非常引人注目。

  小羊走進教室,就開始玩起來,在黑板上畫畫,在同學的課桌上寫字,破壞環境,不讀書、不復習。

  不一會兒,同學們、老師都來了。他們望著黑板上那一幅幅小孩子氣的畫,看著同學們課桌上的`一行行密密麻麻的字,不禁呆住了。

  狐貍老師是這個班的班主任,但令他最可氣的是墻壁上的鉛筆印,擦也擦不掉。他大聲叫道:“所有的班干部快點幫忙,小豬、小兔、小貓、小狗、小鴨……快點!!”

  早讀時間結束了,都是被小羊給浪費掉的,真不知道值日生會不會記……

  “全班扣10分!!!”值日生小雞生氣地說。

  全班同學的眼光投向小羊,平時學習總是心不在焉的小馬也看著他,眼中帶著濃濃的埋怨。

  上課了,老師每次都說起小羊。那嚴厲的目光,讓小羊瑟瑟發抖,生怕老師會打他。

  小羊,你真該反省反省了。

童話大王作文 篇3

  從前,有一只可愛的小松鼠,它叫小機靈。

  那是一個陽光明媚的早晨,小機靈正在房間里玩爸爸送的小汽車,“靈靈,靈靈啊,能不能幫媽媽把香蕉送到外婆家呀?”

  “可以!”小機靈歡快地答道。

  小機靈走在去外婆家的路上,林蔭小道上,一棵棵大樹像一把把巨傘,遮住了夏日的陽光。

  走到半路,一只大老虎從巖石的后頭躥出來,嚇得小機靈手中的籃子掉在了地上。眼前這只兇悍的大老虎就是人們口中那只胡作非為的大老虎——山大王。山大王張開血盆大口向小機靈吼道:“小子,籃子里有什么好東西,讓我瞧瞧啊!”說完了又奸笑了幾聲。

  小機靈被嚇得心驚膽戰,過了一會兒才反應過來,結巴地說:“香……香蕉!”“拿來讓我嘗嘗。”“好。”小機靈只好把香蕉從籃子里拿出來給山大王,打開籃子發現了一支鉛筆。它靈機一動,暗暗地想:對呀!我可以把這支尖銳的鉛筆塞在香蕉中,山大王吃了可以刺穿它的喉嚨,看它還敢不敢為非作歹。

  小機靈趁山大王不注意,迅速地把鉛筆塞進了香蕉,然后獻給了山大王,迅速逃離,躲在幾十米處偷看山大王的動靜。“這只小松鼠還挺識相,知道本大王厲害,哈哈哈……”山大王得意著,也不理會小松鼠干嘛逃走,拿起香蕉拋向自己的`血盆大口。就在此時,只聽“啊嗚”一聲長吼,那真是地動山搖啊!山大王怒睜著惡狠狠的雙眼,突然向小機靈撲去。山大王的身體箭一般在空中劃過一道弧線,嚇得小機靈閉著兩只小眼睛,一屁股坐在地上,連本能的爬樹逃生都忘記了。

  幸運的是,山大王跳到空中最高處時,巨頭突然耷拉下去,身體就像耗盡燃料的火箭,垂直向地面墜落。“砰”,一聲沉悶的巨響,山大王摔在小松鼠不遠處。過了一會兒,沒聽到動靜,小松鼠睜開雙眼,只見尖尖的筆頭刺破了山大王的喉嚨,露在了外頭,鮮血染紅了山大王曾經驕傲的脖子。

  小機靈打敗了山大王以后,將剩下的香蕉送到了外婆家。

童話大王作文 篇4

  一天,萬獸之王獅子被獵人殺死了,動物們紛紛議論,都說要選出一個大王來保護它們。

  小兔說:“讓大象伯伯當大王吧!它力氣大。”

  猴子說:“不行,不行,大象又笨又重!”

  小熊說:“讓松鼠哥哥當大王吧!它會爬樹,能通知我們敵人什么時候來。”

  猴子說:“不行,不行,它可保護不了我們!”

  那讓誰來當大王呢?大家你看看我,我看看你,都不知道。

  這時候,猴子跳上樹,不慌不忙地說:“你們說,人類是不是很聰明啊?”

  “是的!”大家說。

  “那么,在動物當中,我長得最像人類,所以,應該讓我當大王!”

  大家無話可說,只好讓猴子當大王。

  猴子當上大王后,經常欺負小動物。他看見小豬兩串冰糖葫蘆,于是就說:“給我一串!”

  “不給,我好不容易攢的`獅幣。”

  “我可是大王呀!”

  這樣,猴子就很容易得到了許多東西。

  狐貍非常恨猴子,就找了一個機會想害它。

  一天,狐貍對猴子說:“大王,我發現了一片香蕉林,有許許多多的香蕉。”

  “是嗎?快帶我去!”

  于是,他們真的來到了香蕉林。猴子沖上前。“啪”的一聲,猴子被從天而降的鐵籠給蓋住了。

  它大叫:“救命啊!”

  可一直沒有其它小動物來救它。

  狐貍說:“啐!連自己都保護不了,還當什么大王呢!真是癡心妄想。”話還沒說完,它就頭也不回地走了。

童話大王作文 篇5

  在森林中,有一個怪物,他就是——“長鼻子大王”。為什么叫長鼻子大王呢?就是因為他的鼻子很長很長。

  長鼻子大王無惡不作,他常仗著自己比別人大,欺負其他的動物,連叢林之王——老虎都畏他三分,不去招惹他。

  有一天,森林中來了一位中國松鼠。他聽說了大家的慘遇后,十分驚訝:“長鼻子大王是什么怪物?我要去斗斗他。”老虎不想讓這位遠方來的客人遇險,便連連勸他不要去。可松鼠很固執,趁大家不注意,走上了通往怪物府的路。

  走了好長一條路,松鼠忽然感到一股冷氣襲來。抬頭一看,才知道眼前的這座大建設正是怪物府。再一看,長鼻子大王正倒趴著,倒在地上呼呼大睡。

  “給我出去,怪物!俺老松今天在此與你決一雌雄,讓你輸得心服口服!”松鼠又喊又叫,終于將長鼻子大王激怒了,他怒氣沖沖地出了府。

  長鼻子大王跟著松鼠來到了一棵大樹下。松鼠默不作聲,“哧溜”一聲上了樹。長鼻子大王想:爬樹!哼!簡直太簡單了,想著便也跟著上樹了。

  “我們不比爬樹,我們比跳樹。”松鼠轉過身來說。長鼻子大王一看地面,嚇得膽戰心驚。可是,松鼠不管三七二十一,扇扇尾巴,輕盈地跳了下去,只留下長鼻子大王不知所措地站在樹枝上。

  “怪物,你有本事下來啊!”松鼠一邊大叫,一邊拿出一把鋸子,幾下子就把樹鋸倒了。“啪”的.一聲,長鼻子大王掉下來,也被隨之而來的枝干壓彎了腰,就成了現在的大象。

  從那時起,駝背變成了長鼻子大王的教訓。

童話大王作文 篇6

  約翰每天走一段長長的路去上學。這一天,他走著走著,忽然下水道鉆出一只大鱷魚。一口咬住他的書包。不管約翰多么用力拉,它就是不松口。這只鱷魚害他遲到了!還被老師罰寫300遍“我不可以說有鱷魚的謊。”

  第二天,約翰走著走著去上學,他經過體育館的時候,忽然有一只獅子跑出來咬住他的褲子,后來約翰一直跑、一直跑,獅子都不放開。于是他把襪子丟到獅子的后面,獅子就咬破約翰的褲子去追襪子。約翰到學校的時后,老師問他:“你為什么又遲到?”約翰說:“我上學的途中經過體育館時后,有一只獅子跑出來咬破我的褲子。”老師大聲的說:“荒唐!體育館會有獅子咬破你的褲子,最近又沒有獅子展”老師生氣的說著:“下課給我罰寫500次,我不可以說有獅子的'謊,也不可以把褲子弄破。”結果約翰就留在學校罰寫500次,“我不可以說有獅子的謊,也不可以把褲子弄破。”

  第三天,約翰到學校的時后什么事都沒發生,他沒有看到老師,于是他等到第三節下課才看到老師臟兮兮的走進來,全身上下都是傷,約翰問:“老師你怎么了?”老師回答:“我今天來的時候,有一只大熊把我抓走,它走到森林里,那些草都很高,刮傷了我,我現在終于相信你以前的話了。”

童話大王作文 篇7

  俗話說:“山中無老虎,猴子稱大王”。學校就是一個小型社會,小型花果山。兇悍、統領四方的“森林之王”的角色當然非教師莫屬,而那群頑劣、搗亂的潑猴就是平日對老師言聽計從的學生。

  某一天,外面下著很大的雨,從窗戶望下去,仿佛操場都被雨水淹沒了。這節是體育課,由于天氣原因,我們在教室里自習。體育老師在狹窄的走道巡視,高大的身軀與犀利的目光有絕對的壓迫性氣場,我們大氣不敢喘,都安安靜靜的寫自己的作業,教室里靜的只有呼吸的聲音。

  突然,老師徑直走出教室,不知是去開會還是去干嘛,教室一下鬧騰起來了,就像突然沸騰的'開水。同學們左左右右的搭起話來,教室里瞬間多了些許竊竊私語的聲音。

  一分鐘過去了,兩分鐘過去了……老師依然沒有回來,教室里重新吵鬧起來,“群龍無首”猴子們各個本性畢露,全無二十分鐘前安靜的樣子,全班都炸開了鍋,一些男生們拿出了在桌肚中藏匿的橡棋,與前后左右桌一決雌雄,引來許多旁觀者。最夸張的有幾個人直接從第一組跑到第三組來的。只見正在下棋的兩人汗流雨下,神色緊張,舉棋的手微微抖動,像壞了的剃須刀,使人發笑。旁邊不時有人喊:“喂,真笨,不能走這步!”“快跳馬,快”之類的話,有時甚至兩個旁觀者吵起來,像牛一樣的倔強,誰也不讓誰。一些女生將幾張課桌擺在一起,面對面,談天闊地,不時發出哈哈大笑。

  突然,單坐的“哨兵”王正臉色有點變化,他咪著眼睛,好像正在觀察遠處的情況,衣服上的褶皺也隨著呼吸仿佛在抖動。“老師來了!”王正突然大喊,聲音因為緊張有點變調。

  吵鬧的教室一下子安靜起來,大家都做出認真學習的樣子,緊張注視著門外瓷磚上倒映出的黑影。“你們在吵什么?我在一樓都聽見了!”

  我們個個低下頭,做出“聽訓狀”唉,老虎上山,猴子該退役了。

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