編童話故事(集錦15篇)
編童話故事1
夏天到了，一天晚上，桃子兄弟們你一言我一語地討論著哪里最適合安家。
最大的桃子說：“我要到草原上去，因為那里沒人跟我搶地盤，我可以長到天上去！”
最小的桃子說：“我要到小溪邊去，在我的視野里，那就是最適合的地方。”
這時，一只猴子竄了過來，一把拽下了最小的桃子，放在手心惦了惦，嫌棄地丟到了小溪邊。
最大的桃子幸災樂禍地說：“被猴子嫌棄的'桃子！被猴子嫌棄的桃子！”
猴子轉過身，摘下了最大的桃子，往回走，走著走著，突然，竄出了一只比它大很多倍的猴子，來搶桃子。搶奪中，大桃子掉到了一只豪豬的背上，面對兇悍的豪豬，兩只猴子誰也不敢動手搶啦！
就這樣，大桃子跟隨豪豬到處旅行，看見了美麗的小河、湖泊，越過了山川、來到了大森林，當豪豬走到家門口時，桃子掉了下來。
第二年春天，豪豬洞穴邊長出了一棵小桃樹。
編童話故事2
螞蟻在森林里走路，突然遇到了一頭大象，螞蟻一頭鉆進土里，只伸出一條腿。小白兔看了很好奇，問道：“小螞蟻，你在干什么？”螞蟻悄悄地說：“噓……別出聲，看我絆它一跟頭。”
小白兔對螞蟻說：“小螞蟻呀，你那么小，怎么可能把大象絆倒，你這是在做白日夢啊！”小螞蟻回答：“你才是在做白日夢呢，雖然我一個人絆不倒大象，但我可以和小伙伴們一起絆倒呀！”“哎，我不和你在這斤斤計較了。”說完小白兔走了。
小白兔走了后，小螞蟻就叫來了許多小伙伴。其中有一個小伙伴說：“哇，好朋友太酷了，居然有這么大的夢想，太棒了！”小螞蟻聽了心里很是高興，決定絆了一下大象才肯罷休。
后來有一只小老鼠對著它們仰天大笑，邊笑邊說：“小螞蟻們，大象轉個彎去別的地方去了，哈哈哈……”最后小螞蟻們才放棄。
這真是一群堅持不懈的`小螞蟻呀！
編童話故事3
啄木鳥開超市
寒冷的冬天來光顧森林了，北風呼嘯，雪花飛舞，小動物們都在各自緊張地忙碌著，為過冬做準備。
善良的啄木鳥看著小動物們越來越憔悴，下決心要開一家森林超市喂飽小動物們，讓大家在冬天也能豐衣足食。賣的商品，它早就想好了，不用說，肯定是賣它最喜歡吃的——蟲子。
第二天，蟲子到貨了，森林超市也開張了。叮咚！這時，門鈴響了。啄木鳥飛去開了門，來者是袋鼠媽媽，她身上落滿了雪花，哆哆嗦嗦地說：“小……小袋鼠的奶粉用完了，我……我這次來想要買兩袋奶粉。”啄木鳥聽了，忙把袋鼠媽媽請進小超市，望了望擺滿蟲子的貨架，抱歉地撓撓頭，不好意思地說：“對不起，我這里只有蟲子，沒有奶粉呀！”袋鼠媽媽聞言一句話也說不出來，只把臉憋得通紅，滿是失望地跑走了，只留下啄木鳥呆呆地站在原地。
雖然第一次買賣失敗了，但畢竟只是第一次，還會有第二次、第三次……機會多著呢，必須著手安排奶粉的'進購。啄木鳥一邊安慰自己，一邊把蟲子搬下來，換上奶粉，還將蟲子放進了冷藏柜里。
砰砰砰！門被砸得哐哐巨響，啄木鳥趕緊關牢了冷藏柜的柜門，絲毫不敢怠慢，就沖這砸門的聲音，它也知道即將要面對的會是個難纏的“大家伙”。
果然，盡管做了充足的心理準備，但這位顧客還是把我們的小店長嚇得不輕，來的竟是本該趴在洞里冬眠的棕熊先生！棕熊先生巨大的身軀甚至擠不進門來，它站在門外，絲毫不給啄木鳥回神的機會，用傲慢、不可一世的語氣說：“別愣著！快給我兩罐蜂蜜！”啄木鳥的腿都嚇軟了，癱在地上，小心翼翼、一字一頓地說：“對……對不起，我……我這兒只賣奶粉。”這時的棕熊先生兩眼幾乎冒出火來，啄木鳥被嚇破了膽，驚慌失措地待在那兒，眼睜睜地望著這位“貴賓”帶著一筆大生意，消失在雪地的盡頭……
過了好幾天，啄木鳥的情緒才漸漸得到恢復，就在它考慮到要不要關閉這家店時，“救業恩人”——智慧老人山羊伯伯來了。
叮咚！門鈴響了，啄木鳥趕緊飛去開了門。“山羊伯伯，您怎么來啦？快請進。”“聽說你的小店最近遇到了困難，我就過來看看能不能幫幫忙，不打擾你吧！呵呵！”山羊伯伯捋著胡須親切地看著啄木鳥。“山羊伯伯，您能來真是太好了！您也知道我是第一次開店，就想著能不能讓森林里的小動物們都平平安安地過冬。可是最近生意不太好，準備的貨怎么也不能讓大家滿意……”聽完了具體情況，山羊伯伯面色憂愁地踱步到窗前，望著一望無際的白色森林，眼里掠過一絲悲傷。啄木鳥注意到了這些細節，連忙問：“您怎么了？”山羊伯伯聞言，轉過頭來看著啄木鳥，語重心長地說：“如果再不補充糧食，小動物們會餓死的！我建議你進貨的時候需要照顧到每個小動物的需求，不能只考慮自己。這樣，你的生意才能維持下去，而大家也都能好好過個冬……”
啄木鳥聽取了山羊伯伯的建議，按照大家的需求分別購置了各類貨物。果然，超市的生意一天比一天紅火，森林里的小動物們從此再也不用害怕寒冷的冬天了。
編童話故事4
麻屋子，紅賬子，里面住著白胖子，猜一猜這個謎底是什么吧？對，這個謎底就是花生。
我是一顆小花生，生長在黑暗的地下，每天都跟蚯蚓朋友在一起玩耍。忽然有一天，一個冰冷堅硬的“怪物”把我從地下給挖了出來，我好奇地看著這個世界，陽光很刺眼，天空很藍，人們還在不停地挖著我的'兄弟姐妹。
過了一會，人們就用一輛小卡車把我和小伙伴們運回了家，到了家人們把我們的根莖分離，放到了一邊。接下來的日子里，白天我們就躺在竹席上曬太陽，晚上，我們就暫時被收在方筐里。
忽然有一天，人們把我和小伙伴們的衣服給打開了，我感覺自己圓溜溜的，好害羞呀！人們把我和小伙伴們拉到了花生油加工場，里面有許多“突突”叫的機器，等我和小伙伴們從突突叫的機器里鉆出來時，我們已經變成一滴滴花生油啦！
這真是一個神奇的旅程啊！
編童話故事5
在一片茂密的森林里，有兩個冒冒失失的魔法師。他們倆一個非常矮，只有一個六歲小孩兒那么高，胖胖的身子上，還頂著一個光禿禿的圓腦袋。他總是幫倒忙，見過他的人都十分無奈。另一個高高的，長棍似的身子，仿佛一碰就倒。他戴著一副黑框眼鏡，好像很精明，但并不是那樣，他其實非常粗心。
一個寧靜的上午，矮個子魔法師看見一只弱小的小羊正在躲避一頭兇惡的大獅子的追捕。小羊東躲西藏，可還是逃不過獅子的魔爪，矮個子魔法師立即追上去，想幫小羊一把。當小羊跑到安全的地方停下來時，矮個子魔法師卻以為小羊跑不動了，便變出一輛魔法車，不管三七二十一拉上小羊就跑，跑到十里之外的`地方才停下來。這時，小羊大哭起來：咩咩，你為什么要把我拉到這里？我要回家！矮個子魔法師只好又載著小羊回了家。又有一次，在一個清涼的下午，高個子魔法師在幫郵局送信。他送的信一塌糊涂：公鹿的送給了母鹿，小雞的送給了小鴨
回了家，兩個魔法師反省了自己的錯誤，發現他們一個粗心大意，一個總幫倒忙，于是，他們每天提醒自己，改掉了自己的壞毛病。
編童話故事6
兩塊黃金
富商家里有一只小貓和一只小狗，小貓好高騖遠、貪吃懶散，小狗看家護院、勤勞樸實。可小貓卻從來瞧不起小狗，因為他覺得如果僅僅為了一丁點食物就像小狗那樣辛苦，太不值得了。
一天，小貓看見富商拿著兩塊黃金放在抽屜里，于是他想：要是我有那兩塊黃金，就可以舒舒服服地吃上好多魚了，小狗也會非常羨慕我的。小貓一邊想著，一邊流著口水，仿佛眼前已經出現了一大堆魚等著他來享用呢！
于是當天夜里，小貓躡手躡腳地走進主人的房間，來到抽屜旁，看看四周，確定沒有人，便輕輕地打開抽屜，叼出了一塊黃金。由于黃金很重，小貓費了九牛二虎之力才把黃金弄到自己的窩里。他累壞了，就趴在黃金上美美地睡了一覺。枕著黃金，他還做了一個又香又甜的美夢——數不清的小魚像金子一樣耀眼！
第二天夜里，小貓又來偷黃金了。可萬萬沒想到，迎接他的卻是主人。主人打開燈，疑惑地問：“小貓，這么晚了你來這里干什么？”小貓轉著眼珠，心虛地說：“我餓了，來找點兒吃的。”主人勃然大怒，說：“廚房每天你都跑十次八次的，這次怎么會迷路？我看你就是來偷東西的。”小貓狡辯道：“我不是來偷黃金的。”完了，說漏嘴了！沒辦法，小貓只能說出他把黃金放在了他的'窩里。主人拿到黃金，訓斥道：“你好吃懶做就算了，居然還偷東西，明天就把你扔出去！”
等到天亮，主人果然把小貓扔了出去。就在主人準備關門的時候，小狗意味深長地說到：“小貓，幸福是靠雙手打造出來的，可不是偷來的。”聽了小狗的話，小貓后悔極了，只能紅著臉離開了。
編童話故事7
有一天，小刺猬上山去欣賞玫瑰。
小刺猬看見了許多人在欣賞玫瑰，可是人們隨意采摘，有的玫瑰花竟然踩在了腳下，小刺猬不高興了，“這是我栽的.玫瑰花，你們不許動。”小刺猬生氣地說，人們走開了，嘴里念叨著：“這小氣鬼有什么了不起的，我們自己回家種唄。”小刺猬看到人們不小心踩蔫的玫瑰花。小刺猬對玫瑰姐姐說：“你等著我回家拿水去，你要堅持。”小刺猬回來的時候，心還怦怦地跳著，擔心玫瑰姐姐，給玫瑰花澆完水，玫瑰花復活了，可是有的已經挽救不過來了，小刺猬哭著說：“我只能把你的花瓣送給小朋友做標本了，把花蜜制成蜂蜜送給養老院爺爺奶奶吃。”玫瑰姐姐很感動。過了幾天玫瑰花又長出來了，長得更鮮艷、美麗、醇香了。
這就是玫瑰花給人們回報，最后玫瑰花和小刺猬成為最好的朋友。
編童話故事8
昆蟲王國要競選國王，由比武決定，誰最后取得了勝利，誰就是國王。聽到這個消息，昆蟲們可激動了。蜻蜓一大早就駕駛著“微型飛機”飛到了現場，螳螂揮舞的大刀也來了，獨角仙搖著大角也趕著過來，大家都來到了現場。
蝸牛裁判慢悠悠的爬到了現場，宣布比武開始。
第一場金龜子大戰七星瓢蟲，只聽裁判哨子一響，金龜子狠狠地撲向七星瓢蟲，用強壯的前肢抓住七星瓢蟲，后肢撐住地面，將七星瓢蟲用力拋出了賽場，七星瓢蟲在空中翻了個跟斗，順勢穩穩地落在樹上。這一場金龜子贏了。
第二場馬蜂大戰獨角仙，只見馬蜂快速地飛向獨角仙，并且拿出它的獨門武器——一根長針，獨角仙沒料到對手這么厲害，嚇得瑟瑟發抖，逃出了比賽場地，放棄比賽。馬蜂贏了。
第三場天牛大戰甲蟲。天牛大叫一聲，揮拳沖向甲蟲，甲蟲也奮力反擊，你打我，我踢你。僵持了幾個回合后，突然天牛低下頭，猛地撞向甲蟲。甲蟲絲毫沒有防備，被撞出了賽場，落到了沙坑上。
兩名競選者一路闖關，沖到了最后。一個是螳螂，它憑借著兩把鋒利的大刀擊退了很多伙伴。另一個是蜘蛛，它的武器是一張密密的網。
最重要的一場比武開始了，坐在下面的`觀眾們又緊張又刺激。一聲哨響，志在必得的蜘蛛對螳螂發起了瘋狂進攻，它先用蜘蛛絲綁住了螳螂的腳，螳螂才不怕呢，立馬揮起鋒利的大刀砍斷蛛絲。然后一把跳到了蜘蛛前面，揮刀大砍。蜘蛛還以為螳螂被綁著呢，絲毫沒有防備，連忙認輸。螳螂威風凜凜地收起大刀。
螳螂如愿以償地成為昆蟲王國的國王。
編童話故事9
小牛今年六歲了，已經到了上學的年齡，媽媽給小牛報了名上小學一年級！小牛高興極了，他喜歡學校生活！就是學校離家有些遠，每天媽媽都要送小牛去上學！
一天早上，媽媽接到一個緊急電話，沒有辦法送小牛上學。媽媽無奈地對小牛說：“兒子，媽媽有事，你自己去上學好嗎？”小牛怯生生地說：“媽媽不行！學校那么遠，還要過河。再說昨天晚上下雨了，路不好走，你還是把我送到學校再去辦事，好嗎？”媽媽很為難，微笑著說：“兒子，你自己上學！放學媽媽去接你！”說完牛媽媽就急匆匆的走了。
雖然小牛心里像有十五只吊桶在打水——七上八下的，但是還是上路了！因為昨天夜里下雨了，今天有點冷，小牛縮了縮脖子，繼續往前走。走著走著，小牛一不小心“撲通”一下摔倒在地上，還沒等小牛反應過來，樹上的小麻雀哈哈大笑起來：“小牛摔倒了，小牛摔倒啦！”小牛摔得好疼啊！眼淚都快流出來了，但他心想：不能讓小鳥看笑話，不能哭，忍回去！這樣一想，小牛一骨碌爬起來，頭也不回地大踏步向前走去。小麻雀愣住了，隨后豎起大拇指，大聲說：“小牛，你真棒，真勇敢！”小牛一聽，腳下像生了風，越走越快。
很快小牛來到了大河邊，小橋被昨天的大雨沖斷了，小牛一會兒撓頭，一會兒跺腳：“上學快遲到了！我怎么過河呢？”正在這時，樹上的小猴兒看見了，說：“小弟，你趟水過河就行了呀！”小牛又怯生生地說：“猴哥哥，我不敢呀！萬一大水把我沖走怎么辦？”小猴聽了大笑著說：“河水沒有那么深，水流也沒有那么急，試都沒有試，怎么不行呢？你也太膽小了吧！”小牛還是不敢，小猴在樹上也不理小牛了。小牛看了又看，實在沒有辦法，只好把腳放進河里。“嘿！”小牛很快就探到河底了，河水才到膝蓋，猴哥說的`對，水沒有那么深，水流也沒有那么急。小牛一步一步地過了河，小猴在樹上瞇著眼看著小牛的一舉一動，高興地說：“小牛你真棒，真勇敢！”小牛說：“謝謝你！真的沒什么可怕的，以后我要變得更勇敢！”小猴說：“快去上學，要不就遲到了。”小牛終于按時到了學校，還擦了黑板呢！
下午放學，小牛對媽媽說了上午的事，媽媽豎起了大拇指說：“兒子，你真棒！”小牛聽了，臉上笑成了一朵花兒。
編童話故事10
小葉靈的新家
葉靈飛過森林，越過湍急的河水，累了就躺在樹枝上休息，渴了就喝干凈香甜的露水，餓了就吃樹上的野果。
小葉靈決定為自己建一個家，它想在樹上建個家，它到處撿樹枝，準備用樹枝蓋房子。過了一會，小葉靈就準備好了樹枝，小葉靈剛搭了幾根樹枝，一陣風吹過樹枝就被刮到了地上，小葉靈不肯放棄，便把樹枝都撿了回來，花了六個小時，終于搭出了一個可以讓她居住的小木屋。小葉靈看著自己搭建的小木屋十分滿意，由于搭建了六個小時的小木屋，小葉靈很快就閉上了眼睛睡著了。
小葉靈正迷迷糊糊的睡著聽見外面有呼呼啪啪的聲音，小葉靈緩緩睜開眼睛，看向屋外，屋外狂風大作，下著傾盆大雨。小木屋的屋頂開始漏雨，小葉靈正想出去修補，又是一陣狂風，把小木屋給吹倒了。小葉靈傷心的'哭了起來“嗚嗚嗚”。
大雨過后，小葉靈發現一棵樹有個小樹洞，小葉靈覺得自己住在樹洞里也不錯，自己在裝飾裝飾，一定是個漂亮的新家。小葉靈在樹洞里放了許多野果，用樹葉盛上湖水放在樹洞里，在自己渴的時候喝。小葉靈找到一些藤蔓，就把藤蔓掛在樹枝上，用樹皮當坐板，為自己做了一個秋千。小葉靈還在自己的新家附近種了許多花。有時小葉靈會摘一些花瓣制作花茶，自從有了新家，小葉靈的生活也充實了起來。
編童話故事11
動物運動會前的一天，小馬去散步。小馬一邊走一邊自言自語地說：“我要報名參加運動會的跑步比賽，我想成為世界跑步最快的動物!”半路，他遇見了驕傲的'老虎，老虎在樹叢中大喊：“我就是動物王國里跑得最快的動物!”小馬心里想：如果我也能成為動物王國里的跑步冠軍就好了!小馬沒有理會老虎，繼續往前走。
事情過后小馬一直堅持練習跑步，無論刮風下雨，他每天都在訓練，所以每天都在進步!幾個月下來，小馬跑得相當快了，小馬的自我感覺好極了!比賽前一天晚上，小馬又出來散步，他竟然再次遇到老虎，幾個月沒有運動過的老虎胖了不少，肚子圓滾滾的，臉上滿是肉。老虎正納悶著：“不知道有誰會和我一同參賽呢?”
老虎連話都沒有說完，小馬已經沖到他面前，說：“我來和你比賽!”老虎聽見小馬的話，激動極了，老虎冷笑道：“小伙子，你來和我比賽呀!那太好了!等明天我們賽場上比一比!”“好，明天見!”小馬謙虛地點點頭，走了。到了第二天，運動會正式開始了，小馬和老虎同時出現在賽場上，結果如何，大家自己猜猜吧!
編童話故事12
螞蟻在森林走路，突然遇到一只大象，螞蟻連忙一頭鉆進土里，只伸出一條腿，小白兔見了很好奇，問：“你在干什么？”螞蟻悄悄地說：“噓……別出聲，看我拌它一跟頭。
大象一邊走著一邊哼著小曲，忽然看見路上有個小黑點。大象低下頭一看，竟是一只小螞蟻，大笑起來，問：“小螞蟻，你在地上干什么？”小螞蟻說：“我想絆倒你。”大象笑得肚皮都疼了起來，說：“就你還想絆倒我，簡直是天方夜譚，我吹口氣就能把你吹到十萬八千里之外。”小螞蟻怒氣沖沖地說：“你只是個子比我高，力氣比我大而已，看我明天怎么絆倒你。”螞蟻生氣地往回走，遇見了小白兔，小白兔看見螞蟻失落的樣子，知道沒有絆倒大象，就安慰螞蟻：“加油，小螞蟻，我看好你哦。”
第二天，小螞蟻終于想出了一個好辦法，螞蟻早早地來到大象的必經之路，螞蟻還是一頭鉆進泥土里，這次只露出了一根手指頭。過了一會兒，大象來了，走著走著，突然覺得腳底非常癢，癢得大象直打滾，這時，螞蟻從土里跳出來，高興地說：“我終于絆倒大象了。”大象還不清楚發生了什么事情，螞蟻就大搖大擺地走了。螞蟻把絆倒大象的'消息告訴了小白兔，小白兔豎起了大拇指，說：“小螞蟻，你真棒。”
編童話故事13
一天，森林里的老虎大王喝醉了酒，迷迷糊糊地說：“啊！大家注意了，明天下午我要舉辦一場森林蹦跳節！”話音剛落，大家就把報紙貼得整個森林都是，沒過一會兒就聚滿了人。
第一個上場的是小青蛙。它首先蹲下來，兩個手掌貼在地上，時不時地伸出了長舌頭，吃著天上的小蟲子，然后后腳一蹬就跳了起來，像一個綠色的小火箭發射了出去，可是只跳了一米遠，觀眾們大聲地喊著：“快下去，太近了，不夠爽，誰都能跳一米！”
第二個上場的是我們的小兔子。小兔子的耳朵豎得直直的`像個沖天炮，身體也是蹲著，跳起來的時候耳朵是平的像個一字，四條腿豎得筆直，可是小袋鼠不服氣地說：“我媽媽跳得比你遠多了！”
說著袋鼠媽媽跳上了臺，它先把身子半蹲下來，后腿向后一蹬她就跳了出去，她跳到了一棵大樹上，疼得她感覺自己的骨頭都要斷了，小袋鼠從袋子里伸出腦袋，好奇地問：“發生了什么？”觀眾們笑著說：“太可愛了！”
最后國王宣布，袋鼠跳得最高，獲得獎杯。
編童話故事14
膽小的小白兔
在一個長滿樹木的森林里，有一只小白兔，它長著一雙像紅寶石一樣的眼睛，豎著一對長長的'耳朵，還有一個三瓣嘴，長得非常可愛。可是，這只小白兔卻很膽小，一陣風吹過，都能把它嚇得滿身是汗。
有一次，小白兔正和小伙伴一起玩，突然一陣風吹過，把大樹上的幾片葉子吹落下來，落葉發出沙沙的聲音，小兔子聽見了，嚇得大叫：“怪物，別過來。”小松鼠聽了，哈哈大笑，說道：“小白兔，你真膽小，一片葉子發出的聲音都把你嚇成那個樣子。”小白兔有些不服氣，他說：“我才沒有害怕呢，我正在練習武功。”小松鼠見小白兔不承認，只好走人。
有一天，小白兔和小雞正在玩耍，突然一只狐貍從草叢里跑了出來，樂呵呵地說：“今天又有一頓豐盛的晚飯了。”小雞和小白兔嚇得瑟瑟發抖。但小白兔一下子鎮定下來，說道：“狐貍先生，我最近迷上了練武，現在我的武功已經練到了爐火純青的地步，就是老虎也不是我的對手。”狐貍心想：“這次居然遇到了兔大俠，最好還是別惹它”。說完狐貍就飛快地逃走了。
從此，大家都叫它“聰明兔”，再也沒有人叫它“膽小鬼”了。
編童話故事15
【設計理念】
本次習作著重體現《語文課程標準》中的新的理念：“鼓勵學生寫想象中事物，激發他們展開想象和幻想。”“減少對學生寫作的束縛，鼓勵自由表達和有創意的表達。”在教學時，盡可能地減少束縛，努力為學生營造一個自由寬松的氛圍，鼓勵學生大膽想象、自由表達；充分發揮“小組學習”的作用，讓學生充分展示自我，互相激勵，激發學生樂于寫作的激情，讓學生饒有興趣地去寫作。
【教學目標】
1．指導學生讀懂例文《肚子再也不疼了》，了解這個童話故事是如何編出來的。
2．指導學生圍繞“養成良好衛生習慣的重要性”來開拓思路，自己確定題目，仿照例文，依據本次作文要求來編一個童話故事。
3．培養學生的觀察能力，指導學生認真觀察幾幅圖，大膽想象。
【教學過程】
一、啟發談話，導入新課
1．同學們，你們喜歡童話故事嗎?(喜歡)你們都喜歡哪些童話故事呢?(啟發學生先在四人小組內交流，再在全班交流。)
2．剛才大家交流了這么多的童話故事，你們知道童話故事都有哪些特點呢?結合課文里學過的、結合自己聽過的、看過的童話故事，自己想一想，同座位互相說說。
3．指名說說“童話故事”的特點。(師歸納板書：①把動物、植物、物品當作人；②要大膽想象，編有趣的故事。)
4．這節課，我們就來學習《習作8》，也來編寫童話故事。
二、學習例文，了解寫法
1．有一位叫耿新華的同學，為了幫助小朋友養成講衛生的習慣，他動腦筋編了一個童話故事。師范讀。
2．學生輕聲讀例文《肚子再也不疼了》，邊讀邊思考：①這個童話故事主要說了誰?②說了一件什么事?③告訴我們一個什么道理?
3．讀后引導學生討論交流以上三個問題。(略)
4．學生再讀例文，想想：不講衛生的小朋友聽了這個童話故事后會改正嗎?
5．師：一個小小的童話故事就能幫助小朋友改正不講衛生的壞習慣，看來，童話故事的作用的確很大!同學們，你們想不想也來試一試，編一個童話故事來幫助某些同學改掉某些不良習慣呢?
三、根據要求選好內容
1．引導學生明確本次作文要求：通過來幫助同學們認識了解的好處多。
2．(出示書上四幅圖)仔細觀察，這四幅圖上分別寫了哪幾種動物?它們都有哪些不好的習慣?
(小猴子——寫字姿勢不正確；小豬——吃多了糖果牙齒不好；小白兔——不想吃蘿卜，太挑食；小狗——吃飯要媽媽跟著喂，不利于身體健康。)
3．師：這幾幅圖只是提供給同學們選用的。同學們還可以結合你平時觀察到的想想，在我們的生活中還有哪些不良習慣呢?
(引導學生四人小組內討論、交流。)
4．引導學生自己選擇一個“不良的習慣”，想想這會有哪些影響?選擇好描寫的對象(動物、物品……)，自己擬定童話故事的題目。(讓學生自由擬題，指名交流。《小猴子寫字》、《小豬的牙不疼了》、《吃蔬菜好處多》、《小馬不亂扔果皮了》……)
四、大膽想象，編寫童話
1．以例文啟發想象。例文中這位同學講了小花貓不講衛生的哪些事?這個故事開頭、經過、結果怎樣?從中受到什么啟發?
2．談話拓展。同學們在選定了童話故事的.內容和童話故事中的重要“人物”后，就可以想象一下，在這個“人物”身上原來有什么不良的習慣?(如愛吃零食、不吃蔬菜、坐姿不正確、不愛剪指甲、隨地吐痰、隨地亂扔果皮……)圍繞這個不良習慣，會發生什么事呢?帶來哪些危害和不良后果?事情的經過如何?事情的結果怎樣?
3．大膽描述和構想。根據自己的喜好，選定好內容，根據內容擬好題目，思考可能會發生些什么事?并認真構思故事的起因、經過、結果。在構思故事時可以大膽、自由地想象，要盡可能地使故事過程具體些。(在自己獨立思考后，說給同座位聽)
五、交流評議，動筆寫作
1．四人小組交流：把自己編好的故事在小組里說一說，組內同學幫助補充修改。(師下小組巡視和參與)
2．各小組推薦同學在全班交流所編的童話故事。(對于優秀的要肯定優點，給同學作示范；對于中等及較差的要多鼓勵，少挑毛病，充分尊重他們的勞動，保護他們編寫童話故事的積極性，并組織同學們討論，幫助完善故事。)
3．學生動筆將自己所說的童話故事寫下來。
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