- 小學(xué)童話作文 推薦度:
- 童話的作文300字 推薦度:
- 童話的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
實(shí)用的童話作文6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的童話作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
童話作文 篇1
今天,螞蟻要結(jié)婚。那天,小紅正在梳理頭發(fā),小米在等小紅。聽(tīng)到這兩個(gè)名字,大家一定都有疑問(wèn),小米和小紅是誰(shuí)。小米是新郎,小紅則是新娘。
新娘終于好了,乘著小小的汽車(chē)來(lái)到了婚禮現(xiàn)場(chǎng)。隨著婚禮的主題曲,夫妻倆共同走上了婚禮現(xiàn)場(chǎng)。主持人說(shuō):“小米先生你愛(ài)小紅小姐嗎小米說(shuō):”愛(ài),特別愛(ài)。那小紅小姐你愛(ài)小米先生嗎。主持人說(shuō)。小紅說(shuō):“愛(ài)。那夫妻倆交換戒指,希望你們幸福。主持人說(shuō)。大家齊聲說(shuō)親一個(gè),親一個(gè)。親啦親啦。如果我是在場(chǎng)的一個(gè)觀眾我一定會(huì)祝福他們的`。
童話作文 篇2
月亮島漸漸升起,點(diǎn)點(diǎn)的星星閃爍著,人們?cè)缫讶胨,作業(yè)們開(kāi)會(huì)了。
一向計(jì)較名與利的英語(yǔ)作業(yè)說(shuō):“主人應(yīng)該有一門(mén)最?lèi)?ài)的科目,科目的作業(yè)非我莫屬。”語(yǔ)文作業(yè)不以為然:“主人快考試了,日夜思緒的就是我。這個(gè)位置應(yīng)該是我的,誰(shuí)都別和我搶?zhuān) 币魳?lè)作業(yè)說(shuō):“主人動(dòng)不動(dòng)哼上一兩句,這位置不是我的,又是誰(shuí)的?”語(yǔ)文作業(yè)和英語(yǔ)作業(yè)齊聲說(shuō):“副科不要瞎摻和,滾一邊去!边@時(shí),數(shù)學(xué)作業(yè)不緊不慢地說(shuō):“主人最喜歡我了,做得又快又好,你們也別跟我爭(zhēng)了。況且主人很煩你們,怎么可能最喜歡你們呢”
“你胡說(shuō)!
“本來(lái)就是這樣!
“你胡說(shuō)!
“你才胡說(shuō)!
這是主人說(shuō)起了夢(mèng)話:“作業(yè)好煩,我都不想做,”反而讓作業(yè)們的誤會(huì)更大了。
“主人討厭的里面沒(méi)有我!”語(yǔ)文作業(yè)說(shuō)。
“就有你,倒是不可能有我。”英語(yǔ)作業(yè)大吵大嚷。
“分明我不被討厭!”數(shù)學(xué)作業(yè)吵了起來(lái)。
副科作業(yè)們也紛紛與他們爭(zhēng)吵起來(lái),書(shū)包中頓時(shí)吵起來(lái)。從原來(lái)的斗嘴,變成了拳打腳踢。水筆——最威嚴(yán)的'文具,最后用三言?xún)烧Z(yǔ)化解了:“主人把作業(yè)看成一個(gè)大類(lèi),而不是小類(lèi)。他對(duì)你們并沒(méi)有意見(jiàn),只是把情緒疏散在作業(yè)這個(gè)大類(lèi)上。你們更應(yīng)該要有人人平等的想法,和不分你我的手足之情!
所有的作業(yè)無(wú)言以對(duì),都默默不出聲了……
童話作文 篇3
從前有一座沙漠,哪里鳥(niǎo)語(yǔ)花香,尤其是仙人掌淡淡的花香,讓人沉浸其中。那里的人過(guò)著安居樂(lè)業(yè)的生活。
他們有個(gè)國(guó)王,他的名字叫卡尼,他和他的大臣們一起生活在一個(gè)美麗的宮殿里,卡尼國(guó)王和大臣們生活的開(kāi)開(kāi)心心,他們有一條法令,法令是:只要誰(shuí)破壞了花草,誰(shuí)就要種一百顆樹(shù)。
于是,國(guó)王的`兒子在捉蝴蝶的時(shí)候,不小心踩到了三朵花,三顆樹(shù)。于是,卡尼國(guó)王讓兒子種一百顆樹(shù)。
老國(guó)王去世后,新國(guó)王上任了,國(guó)王對(duì)那條法令懷恨在心。有一次,其它國(guó)家的國(guó)王來(lái)拜訪卡尼國(guó)王,送給卡尼國(guó)王一幅畫(huà)。上面畫(huà)著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空,一座座高樓大廈,幾座工廠……“宮殿修成畫(huà)上那樣,那該多好呀!”卡尼國(guó)王心想。于是,國(guó)王下了一道命令,命令是:“把宮殿修成畫(huà)上那樣。”大臣聽(tīng)了,都極力勸阻新國(guó)王,可他卻置若罔聞。
樓房建好了,人們都住進(jìn)了高樓大廈,人們?cè)絹?lái)越富裕,路上的車(chē)川流不息,漸漸的,廢氣、灰塵讓人們萎靡不振,妖魔鬼怪知道這件事后,高興得手舞足蹈,它們趁機(jī)作亂,接二連三的厄運(yùn)來(lái)襲……人們只好背井離鄉(xiāng),無(wú)家可歸,
沙漠王國(guó)就這樣消失得無(wú)影無(wú)蹤。
童話作文 篇4
一天,毛毛十八蟲(chóng)剛從百貨大樓回來(lái),可是剛才下了一場(chǎng)大雨,把回家的木橋給沖斷了。十八蟲(chóng)在河邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,結(jié)果一不小心沒(méi)站穩(wěn)就掉進(jìn)了河里,可她不會(huì)游泳,在水里亂拍水,漸漸地它就往下沉了,當(dāng)它感到絕望的.時(shí)候,腳底下踩到了一個(gè)硬硬的東西,這時(shí),只聽(tīng)到有一個(gè)熟悉的聲音對(duì)它說(shuō):“我這身體可經(jīng)不起你這樣的踩哦!”“啊!原來(lái)是烏龜爺爺呀!”毛毛蟲(chóng)大聲的叫到,它太高興了,一跳就跳了三尺高,結(jié)果,這一跳就跳過(guò)好遠(yuǎn)的地方去了,烏龜爺爺也沒(méi)接上。
毛毛十八蟲(chóng)被水沖得越來(lái)越遠(yuǎn),它在水中死命掙扎著,突然,有一張樹(shù)葉飄了過(guò)來(lái),十八蟲(chóng)高興壞了:“這真是我的救命葉呀!”十八蟲(chóng)趕緊爬到葉子上面,抓住樹(shù)根就劃呀劃呀,可剛劃不久,一只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)想把這張樹(shù)葉叼走,十八蟲(chóng)嚇得臉色都變白了,它趕緊加快速度飛快地抓著葉子往岸上劃去,不一會(huì),它就劃到了岸上。
毛毛蟲(chóng)終于自救了自己,它高高興興地回家去了。
童話作文 篇5
一個(gè)安靜而又舒適的夜晚,一年級(jí)新生花花的書(shū)包卻安靜不下來(lái),因?yàn)闀?shū)包里的文具在今天晚上十分熱鬧,每個(gè)文具都爭(zhēng)先恐后的議論“誰(shuí)的本領(lǐng)最大”。
剛來(lái)到書(shū)包大家庭的懷里,文具們就鬧騰了起來(lái),鉛筆哥哥最先挑起話題,他不顧一切地大聲嚷嚷道:“我的.本領(lǐng)最大!每當(dāng)小主人要寫(xiě)字的時(shí)候沒(méi)有我根本就寫(xiě)不了,更不會(huì)用到你們,你們一點(diǎn)用也沒(méi)用!”橡皮弟弟聽(tīng)了很不服氣,就對(duì)鉛筆哥哥說(shuō):“鉛筆哥哥,你這話說(shuō)的不對(duì)啊,你寫(xiě)錯(cuò)了字,如果小主人不及時(shí)用我來(lái)擦掉,就會(huì)被老師批評(píng)。小主人就會(huì)少不了皮肉之苦了。只有你寫(xiě)錯(cuò)了字,小主人用我來(lái)擦掉才能得到老師,爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)呢!小主人才會(huì)高興!”文具盒大哥哥聽(tīng)到他們這么說(shuō)更是來(lái)氣,高傲的說(shuō):“小弟弟們,你們都錯(cuò)了吧,沒(méi)有我你們放在哪里?沒(méi)有我你們就會(huì)不見(jiàn),小主人找不到你們就不要你們了,你們就等著被別的壞人嫌棄吧!所以到頭來(lái),還是我的本領(lǐng)比你們都大!”這時(shí)書(shū)包叔叔聽(tīng)到了他們?cè)跔?zhēng)吵,很生氣,但是沒(méi)有大聲吼,而是心平氣和的嘆了口氣,你們真的太幼稚,太無(wú)聊了,竟然會(huì)爭(zhēng)論這種問(wèn)題,你們應(yīng)該好好的為小主人服務(wù),而不是在這里大聲爭(zhēng)吵。如果你們吵醒了小主人怎么辦?小主人明天還要上學(xué)呢!每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我們應(yīng)該互相幫助,學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,改正自己的短處才對(duì),不要單單只看自己的優(yōu)點(diǎn),這樣是不好的。
“好了好了別說(shuō)了,我想你們吵了這么久也累了,回去休息吧,明天好好為小主人服務(wù)!
聽(tīng)了書(shū)包叔叔的話,鉛筆、橡皮和文具盒都慚愧的低下頭,互相道歉。
經(jīng)過(guò)這件事以后,他們懂得了,學(xué)會(huì)了許多道理,知道了應(yīng)該怎么為小主人服務(wù)。他們非但沒(méi)有吵鬧,反而互相成為好朋友,互相幫助,為小主人做事了呢!
童話作文 篇6
一天,小蛋殼和朋友們玩得正開(kāi)心,突然,一只老鷹把小蛋殼叼在嘴里,把小蛋殼帶到了山上的稻草上。
從此,小蛋殼沒(méi)有朋友陪他玩耍了,他感到很孤單。小蛋殼心想:都怪這只老鷹,把我?guī)У竭@個(gè)地方。不然我就可以跟我的朋友們玩了。這時(shí),一陣輕輕的腳步聲傳到小蛋殼的耳里。
小蛋殼瞪大眼睛一看,原來(lái)是小松鼠。小蛋殼為了讓小松鼠快點(diǎn)過(guò)來(lái),就在稻草上打了幾下滾。小松鼠非常奇怪,跑過(guò)去一看,原來(lái)是小蛋殼。小蛋殼說(shuō):“你能陪我玩嗎?已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有人陪我玩了!毙∷墒笳f(shuō):“好的。”
小松鼠把小蛋殼戴在頭上。他們倆穿過(guò)森林,跨過(guò)河流,走過(guò)草地,來(lái)到了一個(gè)美麗的世界。
在這個(gè)美麗的世界里,有許多友好的`小伙伴們,他們都對(duì)小蛋殼很好。
從此,小蛋殼過(guò)上了快樂(lè)的日子。
【童話作文】相關(guān)文章:
童話故事童話作文11-22
【經(jīng)典】童話作文09-24
[精選]童話的作文11-18
(精選)童話作文12-03
【精選】童話的作文01-18
(經(jīng)典)童話作文01-31
童話的作文[精選]02-16
童話的作文【經(jīng)典】03-14
(經(jīng)典)童話的作文03-21
童話的作文(經(jīng)典)04-22