【實(shí)用】小學(xué)童話作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的小學(xué)童話作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)童話作文 篇1
我們是小青蛙，以前，我們幸福地生活在碧綠的水塘里，白天，我們到田間為你們的莊稼除害，夜里，我們便可以跳上荷葉，盡情地引吭高唱，為你們的夢(mèng)鄉(xiāng)奏響一曲優(yōu)美的旋律。我們盡心盡力為你們效勞，可是你們卻不感恩圖報(bào)，而是一而再、再而三地傷害我們，你們到底安了什么心呢？
一天夜里，靜得出奇，滿天的繁星調(diào)皮的眨著眼睛，月亮的`光輝灑遍大地，我們依舊出來為你們唱歌，突然，一只無情的大手向我們伸來，把我的朋友都捉走了。頓時(shí)，我們被這突然襲擊下的驚慌失措，忙亂之中的我跳進(jìn)了一條臭水溝，找了個(gè)隱蔽的地方躲起來，才免一死。之后還不時(shí)聽到那拼命掙扎的同伴發(fā)出了撕心裂肺的慘叫聲，看到那兇殘的沒人信的的人類徘徊在池塘邊，令蛙膽顫心驚，坐立不安……
從此以后，我們?cè)僖膊桓易胶οx，更不敢大聲歌唱。白天，我躲在家中，只有夜深人靜的時(shí)候，偶爾出來吸一口新鮮空氣。
人類啊！你們太可惡了。你們?cè)趺茨敲春浚侩y道你們不知道傷害我們的嚴(yán)重后果嗎？我死不足惜，但是你們將會(huì)受到嚴(yán)重懲罰的。醒醒吧！人類。
小學(xué)童話作文 篇2
1、比喻形象，貼切，精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆。
2、這時(shí)一篇特別優(yōu)秀的童話作文，一篇好作文的幾個(gè)要素都能在這篇作文中找到。開頭結(jié)尾，簡(jiǎn)潔、有力；文字功底不錯(cuò)、行文流暢；對(duì)事務(wù)的觀察細(xì)致入微、描寫得栩栩如生恰到好處；敘事有序、不拖沓；關(guān)鍵是小作者充滿了想象，把本該是一篇描寫硬幣的普通的狀物作文寫成擬人化的想象作文，讓作文有了生氣，沒有一定的功底，是很難做到的。
3、結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開頭，結(jié)構(gòu)完整。
4、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。
5、這是一篇童話作文，小作者構(gòu)思巧妙，以新穎獨(dú)特的方式介紹了春天的美麗景色。語言生動(dòng)活潑，行文舒暢自如，自然灑脫。全文酣暢淋漓，蘊(yùn)藏著歡樂與期盼，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
6、由景生情，結(jié)尾自然。
7、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。文章前后連貫，形成完整的形象。
8、切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。
9、這是一則令人萬分感動(dòng)故事。以樹喻人，讓我們想到了父母。父母為了兒女可以舍棄一切，放下所有，甚至放棄尊嚴(yán)，為的只是兒女能多陪一陪他們，歲月如刀，逝去的時(shí)間，留下的又有什么呢？
10、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
11、以飽滿的激情，描寫了……，開頭簡(jiǎn)明扼要，重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。
12、“花可不只是為了花落，而是為了享受人生的意義。”這樣富有這里的題記起到引人入勝的效果。“花開不只是為了花落，而是為了帶給土地一片生機(jī)；人活著不只是為了死，而是為了帶給人間一片溫暖。不是嗎？”這樣的后記與題記呼應(yīng)，達(dá)到渾然天成的效果。文章用親切樸實(shí)的語言，運(yùn)用了動(dòng)作描寫、語言描寫、心理描寫敘述了花開的意義在于奉獻(xiàn)自己體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
13、這篇童話是對(duì)《烏鴉喝水》的續(xù)寫，想象奇特合理，敘事具體完整，且寓理于事，理、事契合，篇末畫龍點(diǎn)睛揭示中心，好！
14、文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng)，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。
15、我們很熟悉丑小鴨的故事，都知道丑小鴨有一個(gè)恨心的鴨媽媽，卻不知道鴨媽媽的良苦用心。本文就是從鴨媽媽的角度來說出它真正的意圖：“鴨場(chǎng)里飛不出天鵝，只有走出去它的翅膀才會(huì)硬，它才能找到它的同伴飛向更廣闊的天空”。
16、這篇童話小作者想象大膽新奇，立意高超。用了優(yōu)美雋秀的語言寫了一場(chǎng)森林審判大會(huì)的全過程。揭露了當(dāng)今社會(huì)濫砍亂發(fā)不道德的'行為，讀后發(fā)人深省。全文用詞準(zhǔn)確，小動(dòng)物們的證詞句句鏗鏘有力。是篇極有教育意義的習(xí)作。
17、文章語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切。
18、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
19、結(jié)尾呼應(yīng)文題，點(diǎn)明中心。
20、結(jié)尾同樣有趣。
21、結(jié)尾似乎沒有寫完，應(yīng)能與開頭照應(yīng)。觀察細(xì)致，描寫生動(dòng)。
22、文中寫了金木水火土五個(gè)小精靈守護(hù)森林、給予人們快樂卻被無情地奪取了生活的森林，而人們也因?yàn)槠茐沫h(huán)境、失去小精靈，受到大自然的懲罰，過著痛苦的生活，最后人們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，找回小精靈，重新過上快樂的生活。這則寓教于樂的童話表達(dá)了保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)大自然的美好愿望。(.)
23、事例敘述生動(dòng)，具體，趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感，令人感動(dòng)。
24、這是一篇極富童真和現(xiàn)實(shí)意義的童話。隨著小學(xué)生年級(jí)的升高，他們的書包也在不斷地加重，面對(duì)日益沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，我們都在反思：到底何時(shí)能夠讓學(xué)生真正地減負(fù)？小作者用童話的形式，描述了書包減肥的過程。減來減去，什么也減不了，結(jié)尾書包的長(zhǎng)嘆，表現(xiàn)出了孩子們?cè)诔林氐膶W(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)面前無可奈何的心情。確實(shí)是一篇構(gòu)思巧妙的作文。
25、以感受開頭，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。
26、這是一篇童話故事。文章能通過清新有趣的語言，描寫“動(dòng)物寄冰塊”的一件事，字里行間充滿了童真童趣。在你的筆下，童話故事繪聲繪色，讓人覺得新鮮有趣，老師而為你叫好！極度推薦！
27、文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處，對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。立意高遠(yuǎn)，令人贊嘆。
小學(xué)童話作文 篇3
20xx年7月25日，當(dāng)時(shí)自稱愛因斯坦二代的我——楊荀荀的第五千二百七十八件發(fā)明居然失敗了，還發(fā)生了變異！本想發(fā)明個(gè)星球傳送器的，可還沒來得及弄清楚是怎么一回事，人卻早已不由自主地跨過了童話的大門……
“蘋果很好吃的樣子！”白雪公主正想吃巫婆送給她的蘋果，我急忙撲過去，一口把蘋果吃了個(gè)精光。（還好我吃過不少我發(fā)明的天福萬吉丸，對(duì)一切武器或是毒素均有免疫功能，而且百毒不侵！）我怕改變孩子們心目中的美好童話，便坐上我發(fā)明的童話穿梭機(jī)“逃”走了。坐著坐著，我好奇地在童話穿梭機(jī)上按下了一大串?dāng)?shù)字鍵“897289634……”之后我又按下了開始穿梭的按鍵，這時(shí)只見一對(duì)俊男美女穿著西服和婚紗，哦！原來我正置身于辛得瑞拉的婚禮現(xiàn)場(chǎng)呀！可這里的人民們似乎不太喜歡我這個(gè)“UFO”形的“外星飛船”的出現(xiàn)，看得出他們對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。“嘿！你……你們……你們好嗎？我……我先走了哦！886！”我跟他們打了個(gè)招呼，便坐上我的飛船徑直離去。這時(shí)我才想起那不是我在電腦里給辛得瑞拉公主編的號(hào)嗎？
如今，童話穿梭機(jī)是家家都有的啦。對(duì)了，這穿梭機(jī)另外還有一點(diǎn)專為小朋友設(shè)計(jì)的……那就是可以把小朋友的思想童話空間轉(zhuǎn)變?yōu)槟阊矍暗默F(xiàn)實(shí)，小朋友扮演的.可都是主角，還有就是在童話中萬一有了什么危險(xiǎn)的事，我們的小朋友也不會(huì)受到任何的傷害哦！
現(xiàn)楊荀荀的第五千二百七十九個(gè)發(fā)明已經(jīng)成了流行用語：“童話穿梭機(jī)神馬（什么）的最受喜愛了！”
小學(xué)童話作文 篇4
有一天，胖豬村的村長(zhǎng)，集合大家舉辦選美比賽，但一群胖豬里，卻有一只骨瘦如柴的瘦小豬，讓臺(tái)下的胖豬們都很不以為然，發(fā)出：“噓噓噓”的聲音。
胖豬們每天都是吃飽睡，睡飽吃，隨著日益累積，每只胖豬是越來越肥胖，肥到走路都會(huì)滴油，還走一步，喘三次氣：唯有瘦小豬是健步如飛，像風(fēng)一樣，不一會(huì)兒功夫，就飛得無影無蹤。而胖豬村的連任美豬，是最白白胖胖的“豬姨”，只要是她經(jīng)過的地方，就會(huì)有此起彼落的稱贊聲：“哇！是豬姨，她好美喔！”只要大家越稱贊，豬姨的表情就越驕傲！豬姨心想：有誰能比我美，有誰不服氣，就來跟我一決勝負(fù)比一比！誰不知道，胖豬村最美的是豬阿姨！
至于大家看瘦小豬的表情，都是嗤之以鼻，或是說：“唉呀！這是誰家的小豬啊！怎么這么小一只。”瘦小豬心想：我雖然這么瘦，但不一定瘦就是不好！
這一天，村長(zhǎng)決定先舉辦賽跑比賽，在所有豬當(dāng)中，只有瘦小豬一個(gè)人參加，村長(zhǎng)覺得大家都懶得不像話，所以村長(zhǎng)想了又想，最后決定大放送，只要是參加賽跑 比賽得冠軍的豬，就可以獲得本村最好吃的歐式自助餐的優(yōu)待券一百張。消息一出，豬山豬海的居民都傾巢而出，搶著報(bào)名，好像冠軍非我莫屬。
終于到了比賽當(dāng)天，每位選手都自信滿滿，萬萬沒想到自己連“跑”是什么東西都不知道！比賽的槍聲響起，每位選手都知道要往前沖，但身子太重了，到最后連 爬都不能爬，只見一個(gè)個(gè)豬都起喘吁吁的倒下，只有瘦小豬一豬當(dāng)先，旋風(fēng)般的往前沖“碰！”瘦小豬輕而易舉就成功，冠軍獎(jiǎng)杯得的'好輕松！瘦小豬一家人興奮不已，一想到有大餐可以吃，心都不知道飛去哪里，每條豬都笑嘻嘻。
以后，胖豬村里，不再歧視瘦小豬，也注重自己的健康，村長(zhǎng)要大家知道，不要只是重視外表！連豬阿姨每天都在練慢跑，現(xiàn)在大家都知道，健康最重要，每只豬的身材都是玲瓏有緻，該凸的凸、該翹的翹，走起路來也優(yōu)雅迷人，連春風(fēng)都拜倒！街道上所有的豬都以瘦小豬為偶像，只要看見偶像，就心花怒放，神采飛揚(yáng)！
【小學(xué)童話作文】相關(guān)文章：
小學(xué)童話作文11-28
(精選)小學(xué)童話作文08-31
小學(xué)童話作文11-19
小學(xué)童話作文【精選】09-10
小學(xué)童話作文[精]09-26
小學(xué)童話作文[通用]11-19
（合集）小學(xué)童話作文12-02
(優(yōu))小學(xué)童話作文01-06