睡前小故事（通用75篇）
兒童睡前故事是在寶寶睡覺之前由父母親自講給寶寶聽的故事，故事以寶寶的興趣愛好為主，接下來就由小編帶來睡前小故事（通用75篇），希望對你有所幫助！
睡前小故事 篇1
國王的御廚里有兩只罐子：一只是陶的，一只是鐵的。驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它。
“你敢碰我嗎陶罐子！”鐵罐傲慢地問。
“不敢，鐵罐兄弟。”謙虛的陶罐回答說。
“我就明白你不敢，懦弱的'東西！”鐵罐擺出一副輕蔑的神氣。
“我確實不敢碰你，但不能叫做懦弱。”陶罐不卑不亢地說，“我們的任務是盛東西，并不是來互相碰撞的。在完成我們的本職任務方面，我不見得就比你差。再說……”
“住嘴！”鐵罐憤怒地喝道，“你怎敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會破成碎片，完蛋了！我卻永遠在那里，什么也不害怕。”
“何必這樣說呢，”陶罐說，“我們還是和睦相處好，吵什么呢！”
“和你在一齊我感到羞恥，你算什么東西！”鐵罐說，“我們走著瞧吧，總有一天，你要變成碎片的！”
陶罐不再理會。
時間不斷地向前推移，世界上發生了許多事情，王朝覆滅了，宮殿倒塌了。兩只罐子被遺落在廢墟里。歷史在它們的上頭積滿了渣滓和塵土，一個世紀連著一個世紀。
也不知過了多少年月。最終有一天，人們來到那里，掘開厚厚的堆積，發現了那只陶罐。
“喲，那里頭有一只罐子！”一個人驚訝地說。
“真的，一只陶罐！”其他的人也跟著高興得叫起來。
大家把陶罐捧起，把它身上的泥土刷掉，擦洗干凈，和當年在御廚的時候完全一樣：樸素、美觀、釉黑锃亮。
“一只多美的陶罐！”一個人說，“細心點，千萬別把它弄破了，這是古代的東西，很有價值的。”
“多謝你們！”陶罐興奮地說：“我的兄弟鐵罐就在我的旁邊，請你們把它掘出來吧，它必須悶得夠受了。”
人們立即動手，翻來覆去，把土都掘遍了。但，一點鐵罐的影子也沒有。――它，不知在什么年代便氧化了。人們只發現幾塊銹蝕不堪的鐵片，并且不能斷定那是否是鐵罐的殘余。
――用自我的強點去比人家的弱點是不應當的，人家也會有比你強的地方。
睡前小故事 篇2
獅子圖謀霸業，準備與敵人開仗。出征前它舉行了軍事會議，并派出大臣通告百獸，要大家根據各自的`特長擔負不一樣的工作。
大象馱運軍需用品，熊沖鋒廝殺，狐貍出謀策劃當參謀，猴子則玩弄花招騙敵人。有動物提議說：“把驢子送走，它們反應太慢，還有野兔，時不時地鬧場虛驚。”
“不！不！不能這樣辦，”獅子說，“我要用它們，不使用它們，軍隊的配備不完整。驢子可作司號兵，它發出的號令難道不使敵人聞風喪膽野兔則可當傳令兵嘛！”
聰明而有遠見的君王，能在平民百姓身上發掘其專長。他知人善任，人盡其才。在他們看來，世上萬事萬物皆可利用，用乎之妙，存乎于心。
睡前小故事 篇3
古時候，有一種樂器叫作瑟，發出的聲音十分悅耳動聽。趙國有很多人都精通彈瑟，使得別的國家的人羨慕不已。
有一個齊國人也十分欣賞趙國人彈瑟的技藝，異常期望自我也能有這樣的好本領，于是就決心到趙國去拜師學彈瑟。
這個齊國人拜了一位趙國的彈瑟能手做師傅，開始跟他學習。可是這個齊國人沒學幾天就厭煩了，上課的時候經常開小差，不是找借口遲到早退，就是偷偷琢磨自我的事情，不專心聽講，平時也總不愿意好好練習。
學了一年多，這個齊國人仍彈不了成調的曲子，教師責備他，他自我也有點慌了，心里想：我到趙國來學了這么久的彈瑟，如果什么都沒學到，就這樣回去哪里有什么臉面見人呢想雖這樣想，可他還是不抓緊時間認真研習彈瑟的基本要領和技巧，一天到晚都只想著投機取巧。
他注意到師傅每次彈瑟之前都要先調音，然后才能演奏出好聽的曲子。于是他琢磨開了：看來只要調好了音就能彈好瑟了。如果我把調音用的瑟弦上的那些小柱子在調好音后都用膠粘牢，固定起來，可不就能一勞永逸了嗎想到那里，他不禁為自我的“聰明”而暗自得意。
于是，他請師傅為他調好了音，然后真的用膠把那些調好的小柱子都粘了起來，帶著瑟高高興興地回家了。
回家以后，他逢人就夸耀說：“我學成回來了，此刻已經是彈瑟的高手了！”大家信以為真，紛紛請求他彈一首曲子來聽聽，這個齊國人欣然答應，可是他哪里明白，他的`瑟再也無法調音，是彈不出完整的曲子來的。于是他在家鄉父老面前出了個大洋相。
這個齊國人奇怪極了：明明固定好了的音，怎樣就是彈不好呢他不明白，音即使能調好，也只是彈好瑟的條件之一。
學習是一個循序漸進的過程，沒有捷徑可走。我們僅有堅持不懈地認真學習、努力鉆研，才不會重蹈這個齊國人的覆轍。
睡前小故事 篇4
小雞出生后，很是漂亮，渾身透著機靈，深得老母雞的喜歡。他整天除了吃就是玩，其他什么也不想，什么也不干。老母雞勸它學會自我找食吃，他卻說：“我不是有主人喂食，有你們疼嗎”
不管老母雞怎樣苦口婆心，小雞依然我行我素。
之后，老母雞想想他不想學覓食，就讓他學會自我保護吧。
于是，她對小雞說：“你既然不想學覓食就算了，但你要學會飛，這對你的安全是很有好處的。”
“學飛”小雞想到鳥兒在天空中想去哪兒就飛到哪兒，蜜蜂自由自在地穿梭在花叢中，多么歡樂呀，連忙說，“好呀，那你快教我呀！”
老母雞就帶他到一處高地，讓他張開翅膀往下跳。小雞看看下頭，又看看母親：“這么高，怎樣跳”“跳吧，孩子，只要你敢跳，以后你就能很快學會飛了。”
小雞閉起眼睛往下跳，只聽撲的一聲，他重重地摔在地上，疼得哇哇直叫。
從此，小雞再也不學飛了，整天除了吃，就是玩。
不久，他的`父母死了，主人又遇到了麻煩，他只好外出找吃的，可過了好半天都沒找到食物。
突然，一條惡狗朝他猛撲了過來。他想起母親說過在危急時刻要張開翅膀飛奔，可是，不管他怎樣用力，都張不開翅膀飛奔，結果被狗咬成了重傷。
此時，小雞才后悔當初沒有練就一身好本領，也最終明白父母的良苦用心。
睡前小故事 篇5
不相信自我的意志，永遠也做不成將軍。
春秋戰國時代，一位父親和他的兒子出征打戰。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。又一陣號角吹響，戰鼓雷鳴了，父親莊嚴地托起一個箭囊，其中插著一只箭。父親鄭重對兒子說：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來。”
那是一個極其精美的箭囊，厚牛皮打制，鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的箭尾。一眼便能認定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢，貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣，耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過，敵方的主帥應聲折馬而斃。
果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。當鳴金收兵的號角吹響時，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全背棄了父親的叮囑，強烈的欲望驅趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個究竟。驟然間他驚呆了。
一只斷箭，箭囊里裝著一只折斷的.箭。
我一向刳著只斷箭打仗呢！兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了。
結果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。
拂開蒙蒙的硝煙，父親揀起那柄斷箭，沉重地啐一口道：“不相信自我的意志，永遠也做不成將軍。”
把勝敗寄托在一只寶箭上，多么愚蠢，而當一個人把生命的核心與把柄交給別人，又多么危險！比如把期望寄托在兒女身上；把幸福寄托在丈夫身上；把生活保障寄托在單位身上……
睡前小故事 篇6
農夫在剛剛播種的田里布下許多網，許多來吃種子的`鶴都被捉住了，并捉到一只鸛，鸛的腿被網折斷了，它哀求農夫說：“饒了我吧，可憐可憐我吧。我又不是鶴，而是一只鸛，我是性情優美的鳥。你瞧，我多么孝順父母，為他們辛勤勞作，再仔細看看我的羽毛，與鶴也完全不一樣。”農夫大笑說：“你說的話也許不錯；但我只明白，你和這些偷吃種子的鶴一齊被捉到，那末你就得和他們一齊死。”
這是說人們切莫與壞人交朋友。
睡前小故事 篇7
蛤蟆收到一張紡織娘獨唱音樂會的請柬。它高興極了，對著鏡子打扮起來。用墨鏡把紅眼睛遮住，涂上口紅，只是布滿了疙瘩的外套十分丑陋，無法遮掩。蛤蟆想了想，就把外套脫了，向青蛙借了件外套穿上。乘著皎潔的月色，高興地赴約。
草叢里的毒蛇看見了蛤蟆，以為是怪物，靠近細看，原先是穿著青蛙衣的蛤蟆。毒蛇高興起來了，游到前面攔住蛤蟆說：“嘿嘿！我原先害怕你疙瘩中乳白色的漿，想不到今日你換了外套，成了送上門的美餐！”
毒蛇說完，吐著火紅的信子沖過來。蛤蟆嚇得急忙后退，正想反抗自衛，可是，身上不是自我的外套，腦門邊的乳漿射不出來。危急萬分的時刻，縮成球的刺猬滾過來了，刺了毒蛇一下，毒蛇流著血，忍痛逃走了。
刺猬站起來，對嚇得發抖的蛤蟆說：“蛤蟆，放心吧，毒蛇被我趕跑啦！可是你今日怎樣這樣打扮呀”
蛤蟆說：“我去參加紡織娘的獨唱會，自我的外套太難看了，就向青蛙借了外套。”
刺猬說：“其實，你自我的才是最好最美的`外套，外套上有能噴射的乳漿，還有像泥土一樣的保護色，能起到防衛保護的作用，你不該不穿自我的外套，而穿別人的外套呀。”
蛤蟆紅著臉說：“刺猬，是虛榮害了我自我。今日要不是你救我，我就沒命了。”
睡前小故事 篇8
一只兔子生病了，一只老狐貍明白了心里樂開了花。一天上午，這只狐貍穿上白大褂，戴上大口罩，鼻梁上架著眼鏡，肩上背著紅十字箱，看完全像個醫生。它來到兔子家門口，見門關著，狐貍就抬腳踢起門來。
小兔說：“誰呀”
“我是醫生。”
“我們不相信。”
“那你看看。”小兔從門縫里看到狐貍的尾巴。
小兔們騙狐貍說：“對不起，請你等等。”
小白兔、小黑兔、小灰兔就到一齊想辦法了。一只兔子說：“我們請小黃狗幫忙把狐貍趕走。”另一只兔子說：“我們從這么多人中選出一個最勇敢的去開門，其它每人拿一根棍子，躲在門后面，
狐貍一進來就打。”
其它的.小兔子都同意第二個辦法。最勇敢的小兔剛一開門，狐貍就向他猛撲過來。躲在門后的小兔一個拿鐮刀，一個拿棍子，一個拿鞭子，打得狐貍頭破血流，屁滾尿流，夾著尾巴逃得無影無蹤。兔子們勝利了，高興得跳了起來。
睡前小故事 篇9
小老鼠艾斯剛搬到優美的大城市里來住，它們在一座房子的地下室里安了家。艾斯在堆雜物里找到了一只棉鞋，心想：這就是我的床了。
小老鼠吃蛋糕一天晚上深夜了，星星困得眨眼，小花小草睡著了，只聽見風兒吹過樹梢的沙沙聲，艾斯想：這么晚了，主人肯定在做香甜的美夢呢！我肚子也餓了，趁機找點食物充充饑。
于是它躡手躡腳地走上樓梯，爬進廚房。突然，一股香味撲鼻而來，心想：那里肯定有大蛋糕吧。
艾斯瞇起眼，循著香味一路找去。啊！桌上擺著一個大蛋糕！蛋糕上頭涂著一層雪白的奶油，奶油上點綴著兩顆鮮紅鮮紅的`櫻桃。
艾斯像餓狼撲食一樣，咬掉了一大塊，那甜甜的，香香的奶油在口中香味四溢，那香味順著喉嚨往下溜到肚子里，在五臟六腑行走著呢！艾斯狼吞虎咽大吃起來，直到把肚子吃得像個小皮球一樣才肯罷休。
當它抬頭一看時，發現自我才吃了一角呢！它把自我的家人們叫來，把大蛋糕搬進了家里，美滋滋地享受起來。
睡前小故事 篇10
早晨，太陽剛剛從東方升起，獅媽媽就帶著小獅子在很陡的山坡上爬。獅媽媽大步走在前面，小獅子吃力地跟在后面，一步一步艱難地前行。獅媽媽爬到山坡上的一棵大樹下，停下來休息，看著小獅子氣喘吁吁地爬過來。
小獅子花了九牛二虎之力，最終爬到了大樹下，準備在媽媽身邊休息。獅媽媽用力一推，小獅子順著山坡滾了下去。小獅子身上傷痕累累，他忍著疼痛又向山上爬去。
樹上的猴子看到這一情景，對獅媽媽說：“難道你不喜歡自我的孩子”
獅媽媽說：“我很愛自我的孩子。”
猴子說：“看著孩子吃苦受罪，難道一點不心疼為什么這樣狠心對待他”
獅媽媽一邊輕輕撫摸著剛爬到自我身邊的小獅子，一邊說：“我當然心疼，所以要這樣做是因為愛孩子啊！”
猴子說：“哪有這樣愛孩子的你是世界上最狠心的媽媽！孩子必須對你恨之入骨！”
小獅子抬起頭，對猴子說：“我不恨媽媽，因為我明白媽媽是為了讓我磨煉意志，學習生存本領。如果我沒有堅強的意志和強健的`身體，怎樣能夠在世界上生存呢”
獅媽媽對猴子說：“世界上的媽媽都愛自我的孩子，可是愛的方法不一樣，我覺得讓孩子吃好住好是一種愛，可是從小對孩子嚴格要求，磨煉他的意志，是更深的愛啊！”
睡前小故事 篇11
不要把自我當做鼠，否則肯定被貓吃。
1858年，瑞典的一個富豪人家生下了一個女兒。然而不久，孩子染患了一種無法解釋的癱瘓癥，喪失了走路的'本事。
一次，女孩和家人一齊乘船旅行。船長的太太給孩子講船長有一只天堂鳥，她被這只鳥的描述迷住了，極想親自看一看。于是保姆把孩子留在甲板上，自我去找船長。孩子耐不住性子等待，她要求船上的服務生立即帶她去看天堂鳥。那服務生并不明白她的腿不能走路，而只顧帶著她一道去看那只美麗的小鳥。奇跡發生了，孩子因為過度地渴望，竟忘我地拉住服務生的手，慢慢地走了起來。從此，孩子的病便痊愈了。女孩子長大后，又忘我地投入到文學創作中，最終成為第一位榮獲諾貝爾文學獎的女性，也就是茜爾瑪；拉格蘿芙。
睡前小故事 篇12
一只饑餓的老虎發現刺猬在小溪邊喝水，就沖了過去。刺猬迅速將身體蜷縮成一個刺球，老虎只好無可奈何地走開了。刺猬老虎走遠了，伸了伸腰繼續喝水。這時，狐貍鬼鬼祟祟地朝刺猬走來，刺猬急忙將身體蜷縮成一個刺球。狐貍繞著刺猬轉了一圈，靈機一動：“我是善良的狐貍，不會傷害你的。”
刺猬蜷縮著身體，一聲不吭。狐貍刺猬不理睬自我，故意大聲說：“聽說你最近吃了有毒的果子，成了啞巴。”刺猬狐貍說自我是啞巴，十分生氣，微微露出小腦袋，對狐貍說：“這是謠言，我不是啞巴！”
狐貍心里暗暗高興：“我還聽說，你的腹部有一個十分難看的'傷疤！”刺猬更加生氣了，大聲說：“這又是謠言，我的腹部一點傷痕也沒有！”
“你為什么老是蜷縮著，不愿露出腹部呢我要告訴大家，你的腹部有奇丑無比的傷疤！”
刺猬急忙伸展身體，把沒有刺的白色腹部露給狐貍看：“你看，我的腹部一點疤痕也沒有，你可別散播謠言啊！”狐貍刺猬中計，“嗖”地撲上去，用一只爪子按住刺猬沒有刺的腹部，狐貍得意洋洋：“老虎也拿你沒辦法，我狐貍略施小計，你就中計了！”
千鈞一發之際，大象剛好走過救了刺猬一命。刺猬把剛才的事告訴了大象，大象語重心長地說：“以后可要吸取教訓，可怕的不是敵人，而是你放松了警惕。”
睡前小故事 篇13
沒有人能只依靠天分成功。上帝給予了天分，勤奮將天分變為天才。
曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一，然他小時候的天賦卻不高。有一天在家讀書，對一篇文章重復不明白多少遍了，還在朗讀，因為，他還沒有背下來。這時候他家來了一個賊，潛伏在他的`屋檐下，期望等讀書人睡覺之后撈點好處。可是等啊等，就是不見他睡覺，還是翻來復去地讀那篇文章。賊人大怒，跳出來說，“這種水平讀什么書”然后將那文章背誦一遍，揚長而去！
賊人是很聰明，至少比曾先生要聰明，可是他只能成為賊，而曾先生卻成為毛澤東主席都欽佩的人：“近代最有大本夫源的人。”
“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”那賊的記憶力真好，聽過幾遍的文章都能背下來，并且很勇敢，見別人不睡覺居然能夠跳出來“大怒”，教訓曾先生之后，還要背書，揚長而去。可是遺憾的是，他名不經傳，曾先生之后啟用了一大批人才，按說這位賊人與曾先生有一面之交，大可去施展一二，可惜，他的天賦沒有加上勤奮，變得不知所終。
睡前小故事 篇14
中午尖峰時間過去了，原本擁擠的小吃店，客人都已散去，老板正要喘口氣翻閱報紙的時候，有人走了進來。那是一位老奶奶和一個小男孩。
「牛肉湯飯一碗要多少錢呢」奶奶坐下來拿出錢袋數了數錢，叫了一碗湯飯，熱氣騰騰的湯飯。奶奶將碗推向孫子面前，小男孩吞了吞口水望著奶奶說：
「奶奶，您真的吃過午飯了嗎」「當然了。」奶奶含著一塊蘿卜泡菜慢慢咀嚼。一晃眼功夫，小男孩就把一碗飯吃個精光。
老板看到這幅景象，走到兩個人面前說：「老太太，恭喜您，您今日運氣真好，是我們的第一百個客人，所以免費。」之后過了一個多月的某一天，小男孩蹲在小吃店對面像在數著什么東西，使得無意間望向窗外的'老板嚇了一大跳。
原先小男孩每看到一個客人走進店里，就把小石子放進他畫的圈圈里，可是午餐時間都快過去了，小石子卻連五十個都不到。
心急如焚的老板打電話給所有的老顧客：「很忙嗎沒什么事，我要你來吃碗湯飯，今日我請客。」像這樣打電話給很多人之后，客人開始一個接一個到來。「八十一，八十二，八十三……」小男孩數得越來越快了。最終當第九十九個小石子被放進圈圈的
那一刻，小男孩匆忙拉著奶奶的手進了小吃店。
「奶奶，這一次換我請客了。」小男孩有些得意地說。真正成為第一百個客人的奶奶，讓孫子招待了一碗熱騰騰的牛肉湯飯。而小男孩就像之前奶奶一樣，含了塊蘿卜泡菜在口中咀嚼著。
「也送一碗給那男孩吧。」老板娘不忍心地說。
「那小男孩此刻正在學習不吃東西也會飽的道理哩！」老板回答。
呼嚕……吃得津津有味的奶奶問小孫子：「要不要留一些給你」沒想到小男孩卻拍拍他的小肚子，對奶奶說：「不用了，我很飽，奶奶您看……」
一念善心助長一棵幼苗，棵棵幼苗能夠成林，人人有愛、社會有情。
睡前小故事 篇15
別看它是一條黑母牛，牛奶一樣是白的。
珍妮是個總愛低著頭的小女孩，她一向覺得自我長得不夠漂亮。有一天，她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結挺漂亮，珍妮雖不信，可是挺高興，不由昂起了頭，急于讓大家看看，出門與人撞了一下都沒在意。
珍妮走進教室，迎面碰上了她的'教師，“珍妮，你昂起頭來真美！”教師愛撫地拍拍她的肩。
那一天，她得到了許多人的贊美。她想必須是蝴蝶結的功勞，可往鏡前一照，頭上根本就沒有蝴蝶結，必須是出飾物店時與人一碰弄丟了。
自信原本就是一種美麗，而很多人卻因為太在意外表而失去很多歡樂。
睡前小故事 篇16
人生中，經常有無數來自外部的打擊，但這些打擊究竟會對你產生怎樣的影響，最終決定權在你手中。
祖父用紙給我做過一條長龍。長龍腹腔的空隙僅僅只能容納幾只蝗蟲，投放進去，它們都在里面死了，無一幸免！祖父說：“蝗蟲性子太躁，除了掙扎，它們沒想過用嘴巴去咬破長龍，也不明白一向向前能夠從另一端爬出來。因而，盡管它有鐵鉗般的嘴殼和鋸齒一般的'大腿，也無濟于事。”當祖父把幾只同樣大小的青蟲從龍頭放進去，然后關上龍頭，奇跡出現了：僅僅幾分鐘，小青蟲們就一一地從龍尾爬了出來。
睡前小故事 篇17
冬天到了，西北風呼呼的吹著，一陣陣寒流襲來。小河里的水都結冰了，像一面閃閃發亮的鏡子。
早上，小熊剛剛從床上爬起來，走到小河邊，看見河水都結冰了。小熊一蹦三尺高，開心地想：“我能夠去溜冰了。”
于是，它興沖沖的跑回了家，對媽媽說：“媽媽，我要去溜冰。”
媽媽說：“冰面薄，很危險的。”
小熊暗暗的想：“我才不信，我就去溜一會兒，才不會有危險呢。”它想著想著，就輕手輕腳的.溜了出去。
到了小河邊，迫不急待地跳到冰面上。突然，只聽見“咔嚓”一聲，冰面裂開了，小熊掉到了冰窟窿里，冷的直打哆嗦，大聲哭喊著：“救命啊！”
這時正在水底休息的大烏龜聽到了，浮上水面，把小熊救上了岸，并語重心長地對它說：“以后可不能再任性了！”
睡前小故事 篇18
有個小村莊里有位中年郵差，他從剛滿二十歲起便開始每一天往返五十公里的路程，日復一日將憂歡悲喜的故事，送到居民的家中。就這樣二十年一晃而過，人事物幾番變遷，唯獨從郵局到村莊的這條道路，從過去到此刻，始終沒有一枝半葉，觸目所及，唯有飛揚的塵土罷了。
「這樣荒涼的路還要走多久呢」
他一想到必須在這無花無樹充滿塵土的路上，踩著腳踏車度過他的人生時，心中總是有些遺憾。
有一天當他送完信，心事重重準備回去時，剛好經過了一家花店。「對了，就是這個！」他走進花店，買了一把野花的種籽，并且從第二天開始，帶著這些種籽撒在往來的路上。就這樣，經過一天，兩天，一個月，兩個月……，他始終持續散播著野花種籽。
沒多久，那條已經來回走了二十年的荒涼道路，竟開起了許多紅、黃各色的.小花；夏天開夏天的花，秋天開秋天的花，四季盛開，永不停歇。
種籽和花香對村莊里的人來說，比郵差一輩子送達的任何一封郵件，更令他們開心。
在不是充滿塵土而是充滿花瓣的道路上吹著口哨，踩著腳踏車的郵差，不再是孤獨的郵差，也不再是愁苦的郵差了。
人生如白駒過隙，時光飛逝，何妨留下善行，供給后人乘涼
睡前小故事 篇19
從前，有一個神射手。他到山里去尋找獵物，森林里的野獸見他來了，全都逃得無影無蹤，僅有高傲的.獅子向他挑戰。神射手朝獅子射出一箭，說：“這僅是給你一個消息，你能夠從中明白我本人來攻打你的情形。”獅子被射中受了傷，嚇得驚慌逃竄。狐貍勸獅子要勇敢些，不要輕易示弱。獅子回答說：“他的一枝箭都這么厲害，我還怎樣能經受得住他本人的打擊呢”
這故事是說，要善于借助外物去攻擊那些不便直接攻擊的強大敵人。
睡前小故事 篇20
生活真是趣味：如果你只理解最好的，你經常會得到最好的。
有一個人經常出差，經常買不到對號入坐的車票。可是無論長途短途，無論車上多擠，他總能找到座位。
他的辦法其實很簡單，就是耐心地一節車廂一節車廂找過去。這個辦法聽上去似乎并不高明，但卻很管用。每次，他都做好了從第一節車廂走到最終一節車廂的準備，可是每次他都用不著走到最終就會發現空位。他說，這是因為像他這樣鍥而不舍找座位的乘客實在不多。經常是在他落座的車廂里尚余若干座位，而在其他車廂的過道和車廂接頭處，居然人滿為患。
他說，大多數乘客輕易就被一兩節車廂擁擠的表面現象迷惑了，不大細想在數十次停靠之中，從火車十幾個車門上上下下的流動中蘊藏著不少供給座位的機遇；即使想到了，他們也沒有那一份尋找的耐心。眼前一方小小立足之地很容易讓大多數人滿足，為了一兩個座位背負著行囊擠來擠去有些人也覺得不值。他們還擔心萬一找不到座位，回頭連個好好站著的地方也沒有了。與生活中一些安于現狀不思進取害怕失敗的`人，永遠只能滯留在沒有成功的起點上一樣，這些不愿主動找座位的乘客大多只能在上車時最初的落腳之處一向站到下車。
睡前小故事 篇21
在原始的大森林間，到處都生長著高大挺拔、郁郁蔥蔥的喬木，如葉形橢圓的楠木、葉子對生的梓樹、可防蟲蛀的樟樹、可做染料的櫟樹等等。它們枝繁葉茂，遮天蔽日，令人望而生畏。
有一種善于飛騰、跳躍的靈猿，欣賞雨季感情故事網]生活，那就會變成另外一番景象了。那里盡是生有長刺的柘樹、滿身棘刺的酸棗、味道酸苦的枳樹等等。在這些渾身長刺的灌木叢中，靈猿再也不敢輕舉妄動了，它們無樹可攀，無枝可跳，善于騰躍的'本領無法施展，稍有行動，往往就會被繁枝利刺扎得疼痛難忍，真可謂是危機四伏。所以，它們只能細心謹慎地在林間東張西望，左顧右盼，戰戰兢兢地爬行，全身緊張得直打哆嗦，好不凄惶！
同樣是這群靈猿，為什么在喬木林和灌木叢中的表現竟有天壤之別呢這并不是由于靈猿的筋骨突然得了什么急病而變僵硬了，而只是因為它之后所處的環境，使它不能充分施展其攀援騰越的本領所造成的結果啊！
靈猿受窘的遭遇說明，任何一種技能技巧能否得以充分施展，除主觀努力外，客觀環境也是必不可少的，有時甚至還會起決定的作用。由此可見，在尊重知識、尊重人才的時代，創造一種寬松、和諧的客觀環境，使各種人才都能充分發揮各自的聰明才智，該是何等重要啊。
睡前小故事 篇22
一頭獅子走過樹林時，踩著了一根刺。他連忙跑到牧羊人面前，搖著尾巴向他親熱，好像在說請幫幫我。牧羊人壯著膽，仔細檢查一番，發現了那根刺。之后，他將獅子的爪子放在膝上，將刺拔了出來，解除了獅子的痛苦。獅子回到樹林中。不久牧羊人被他人誣告，關進了牢房，被判決喂獅子吃。獅子認出牧羊人是幫忙他的人，不但沒撲過去，反而慢慢地走近他，把爪子放在牧羊人的`膝上。國王聽說這事情后，下令赦免了牧羊人。
這是說行善者必有善報。
睡前小故事 篇23
從前，有個人趕著一匹馬和一頭驢子上路。路途中，驢子對馬說：“你若能救我一命，就請幫我分擔一點我的'負擔吧。”馬不愿意，驢子終因精疲力竭，倒下死了。于是，主人把所有的貨物，包括那張驢子皮，都放在馬背上。這時，馬悲傷地說：“我真倒霉！我怎樣會受這么大的苦呢這全因不愿分擔一點驢的負擔，此刻不但馱上全部的貨物，還多加了一張驢皮。”
這故事說明，強者與弱者應相互幫忙，共同合作，各自才能更好地生存。
睡前小故事 篇24
在那個貧困的年代里，很多同學往往連帶個象樣的便當到學校上課的本事都沒有，我鄰座的同學就是如此。他的飯菜永遠是黑黑的豆豉，我的便當卻經常裝著火腿和荷包蛋，兩者有著天淵之別。
并且這個同學，每次都會先從便當里撿出頭發之后，再若無其事地吃他的便當。這個令人渾身不舒服的發現一向持續著。
「可見他媽媽有多邋遢，竟然每一天飯里都有頭發。」同學們私底下議論著。為了顧及同學自尊，又不能表現出來，總覺得好骯臟，所以對這同學的印象，也開始大打折扣。有一天學校放學之后，那同學叫住了我：「如果沒什么事就去我家玩吧。」雖然心中不太愿意，可是自從同班以來，他第一次開口邀請我到家里玩，所以我不好意思拒絕他。
隨朋友來到了位于漢城最陡峭地形的某個貧民村。
「媽，我帶朋友來了。」聽到同學興奮的聲音之后，房門打開了。他年邁的母親出此刻門口。
「我兒子的朋友來啦，讓我看看。」可是走出房門的同學母親，只是用手摸著房門外的梁柱。原先她是雙眼失明的盲人。
我感覺到一陣鼻酸，一句話都說不出來。同學的便當菜雖然每一天如常都是豆豉，卻是眼睛看不到的母親，細心翼翼幫他裝的便當，那不只是一頓午餐，更是母親滿滿的`愛心，甚至連摻雜在里面的頭發，也一樣是母親的愛。
先入為主的觀念，往往影響人一生的格局，多觀察、多探討，會有更多意外的發現。
睡前小故事 篇25
老鼠不幸被青蛙所愛。青蛙愚蠢地把老鼠的腳綁在自我的腳上。開始，他們在地面上行走，走了走，一切正常，還可吃著谷子。當來到池塘邊時，青蛙把老鼠帶到了水里，他自我在水里嬉戲玩耍，高興得呱呱叫。可憐的'老鼠卻被水灌飽，淹死了。不久，老鼠浮出水面，但他的腳仍和青蛙綁在一齊。鷂子飛過那里，看見了老鼠，沖向水中，把他抓了起來，青蛙跟著被提出了水面，也成了鷂子的美食。
這是說，與別人關系太親密，在災難降臨時，往往會受到牽連。
睡前小故事 篇26
在一個漆黑的晚上，老鼠首領帶領著小老鼠出外覓食，在一家人的廚房內，垃圾桶之中有很多剩余的飯菜，對于老鼠來說，就好像人類發現了寶藏。
正當一大群老鼠在垃圾桶及附近范圍大挖一頓之際，突然傳來了一陣令它們肝膽俱裂的.聲音，那就是一頭大花貓的叫聲。它們震驚之余，更各自四處逃命，但大花貓絕不留情，不斷窮追不舍，最終有兩只小老鼠走避不及，被大花貓捉到，正要向它們吞噬之際，突然傳來一連串兇惡的狗吠聲，令大花貓手足無措，狼狽逃命。
大花貓走后，老鼠首領施施然從垃圾桶后面走出來說：“我早就對你們說，多學一種語言有利無害，這次我就因而救了你們一命。”
睡前小故事 篇27
對于那些害怕危險的人，危險無處不在。
有一天，龍蝦與寄居蟹在深海中相遇，寄居蟹看見龍蝦正把自我的硬殼脫掉，只露出嬌嫩的身軀。寄居蟹十分緊張地說：“龍蝦，你怎能夠把唯一保護自我身軀的硬殼也放棄呢難道你不怕有大魚一口把你吃掉嗎以你此刻的情景來看，連急流也會把你沖到巖石去，到時你不死才怪呢”
龍蝦氣定神閑地回答：“多謝你的`關心，可是你不了解，我們龍蝦每次成長，都必須先脫掉舊殼，才能生長出更堅固的外殼，此刻應對的危險，只是為了將來發展得更好而作出準備。”
寄居蟹細心思量一下，自我整天只找能夠避居的地方，而沒有想過如何令自我成長得更強壯，整天只活在別人的護蔭之下，難怪永遠都限制自我的發展。
睡前小故事 篇28
并不是因為事情難我們不敢做，而是因為我們不敢做事情才難的。
1965年，一位韓國學生到劍橋大學主修心理學。在喝午時茶的時候，他常到學校的咖啡廳或茶座聽一些成功人士聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎獲得者，某一些領域的學術權威和一些創造了經濟神話的人，這些人幽默風趣，舉重若輕，把自我的.成功都看得十分自然和順理成章。時間長了，他發現，在國內時，他被一些成功人士欺騙了。那些人為了讓正在創業的人知難而退，普遍把自我的創業艱辛夸大了，也就是說，他們在用自我的成功經歷嚇唬那些還沒有取得成功的人。
作為心理系的學生，他認為很有必要對韓國成功人士的心態加以研究。1970年，他把《成功并不像你想像的那么難》作為畢業論文，提交給現代經濟心理學的創始人威爾；布雷登教授。布雷登教授讀后，大為驚喜，他認為這是個新發現，這種現象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在，但此前還沒有一個人大膽地提出來并加以研究。驚喜之余，他寫信給他的劍橋校友——當時正坐在韓國政壇第一把交椅上的人——樸正熙。他在信中說，“我不敢說這部著作對你有多大的幫忙，但我敢肯定它比你的任何一個政令都能產生震動。”
之后這本書果然伴隨著韓國的經濟起飛了。這本書鼓舞了許多人，因為他們從一個新的角度告訴人們，成功與“勞其筋骨，餓其體膚”、“三更燈火五更雞”、“頭懸梁，錐刺股”沒有必然的聯系。只要你對某一事業感興趣，長久地堅持下去就會成功，因為上帝賦予你的時間和智慧夠你圓滿做完一件事情。之后，這位青年也獲得了成功，他成了韓國泛業汽車公司的總裁。
睡前小故事 篇29
記得在做生物實驗時，把一只青蛙放進裝有沸水的杯子時，青蛙立刻跳出來，但把一只青蛙放在另一個溫水的杯子中，并慢慢加熱至沸騰，青蛙剛開始時會很舒適地在杯中游來游去，到它發現太熱時，已失去力量跳不出來了。
提示：大環境的'改變能決定你的成功與失敗。大環境的改變有時是看不到的，我們必須時時注意，多學習，多警醒，并歡迎改變。
睡前小故事 篇30
樂觀者在每次危難中都看到了機會，而悲觀的人在每個機會中都看到了危難。
父親欲對一對孿生兄弟作“性格改造”，因為其中一個過分樂觀，而另一個則過分悲觀。一天，他買了許多色澤鮮艷的.新玩具給悲觀孩子，又把樂觀孩子送進了一間堆滿馬糞的車房里。
第二天清晨，父親看到悲觀孩子正泣不成聲，便問：“為什么不玩那些玩具呢”
“玩了就會壞的。”孩子仍在哭泣。
父親嘆了口氣，走進車房，卻發現那樂觀孩子正興高采烈地在馬糞里掏著什么。
“告訴你，爸爸。”那孩子得意洋洋地向父親宣稱，“我想馬糞堆里必須還藏著一匹小馬”
睡前小故事 篇31
小泥鰍與小鯉魚
一天，一條小泥鰍從淤泥里探出頭來，想到清水里自在地暢游一會兒。正在這時，一群小鯉魚從它身邊游過。小泥鰍熱情的向鯉魚們打招呼：“你們好啊，鯉魚姐姐！”小鯉魚們仔細一看，原來是一條丑陋的小泥鰍！
鯉魚們先是一陣哄笑，接著嘲諷小泥鰍說：“瞧那個丑陋不堪的小家伙，整天把自己憋在淤泥里，一身臟臭，簡直丟我們魚類的臉！”
小泥鰍正想說話，鯉魚打斷它說：“它哪屬于我們魚類啊？你別抬舉它了，它整天生活在黑暗的淤泥里，吃的是淤泥，喝的.也是淤泥，它簡直是一條臭蟲啊！”
說完，鯉魚們又得意洋洋地笑著游開了。
小泥鰍悲傷地回到了家里，非常郁悶。泥鰍媽媽看到它這個樣子，就知道自己的孩子一定在外面受了委屈，就上前詢問。
小泥鰍就把白天鯉魚們說的話告訴了媽媽。它以為自己的媽媽肯定會痛罵那些鯉魚，為自己出口氣。
哪知道媽媽不但沒有罵它們，反倒微笑著對它說：“寶貝啊，難道別人的幾句話就能把你氣成這樣嗎？那你的度量也就太小了吧？孩子，你要知道，我們魚類之所以能夠在水中生活，是因為我們擁有獨特的呼吸系統。
呼吸系統越發達的魚就越優秀。那些嘲笑你的鯉魚，它們只能在水中呼吸。而你呢，不光能在水中暢快地游泳，即使是到了糊狀的淤泥里也能游刃有余地生活。這正是你的優秀所在啊！
鯉魚們之所以嘲笑你，正是因為它們羨慕你的本領，鯉魚的顏色怎么會是紅的呢？正是它們喜歡眼紅別人導致的呀。
所以，我的孩子，當再有人嘲笑你時，你要知道這是一種別人對自己的妒忌和羨慕。試想，它們為什么不嘲笑別人，卻單單嘲笑你呢？”
小泥鰍聽了媽媽的解釋后，甜甜地笑了。
睡前小故事 篇32
小朋友們，這個故事告訴我們，在這個世界上，大家往往不是被水和淤泥淹死的，而是被別人的口水淹死的。所以我們不要太在乎別人的流言蜚語，做好自己就可以了。
在生活中，如果遇到有同學不理解我們，并且嘲笑我們的時候，我們應該學會坦然面對，他們選擇嘲笑正是因為羨慕、嫉妒我們。
只要我們做好自己，別人再怎么說，也不能改變這個事實的，我們不要因為他人隨口說的話而傷心難過。
我們每一個人都是獨特的，都是爸爸媽媽的心目中的好孩子，別人說我們不好，不一定就是我們不好。
貓頭鷹搬家
西邊的`樹林里住著貓頭鷹，這種鳥是夜間最活躍的鳥，它們捕食鼠類及其他小動物。
按理說，貓頭鷹應該是人類的朋友，應該受到人們的一致好評。可是住在樹林旁邊的那些人卻并不歡迎貓頭鷹做他們的鄰居，因為貓頭鷹的叫聲實在難聽。
特別是到了晚上，偶爾有事外出，經過那片樹林時，貓頭鷹幾句奇怪的叫聲，真能嚇得你渾身起雞皮疙瘩，冷汗直冒。于是人們總是想方設法要把貓頭鷹趕走。
貓頭鷹感到十分苦惱，它從這個窩挪到那個窩，從這個地方挪到那個地方，可是無論挪到哪個地方都還是不受歡迎，總是聽到人們責怪和斥罵的聲音。貓頭鷹想：這里的人實在太刻薄了，我一定要搬得遠遠的。
這回貓頭鷹可是下了大決心了，它竭盡全力向東方飛呀飛呀，飛了3天3夜，已經筋疲力盡，再也飛不動了，才肯停在途中的林子里休息。
一只斑鳩看見貓頭鷹那副又沮喪又疲憊的樣子，很是奇怪。斑鳩問貓頭鷹說：“你累成這個樣子，你要去干什么呢？”
貓頭鷹說：“我想搬到很遠很遠的東方去住。”
斑鳩不解地看著它，說：“這是為什么呢？”
貓頭鷹嘆了口氣說：“西邊的人太難相處了，他們都討厭我，說我的聲音難聽，我在西邊實在是住不下去了，我一定要搬家！這次我下決心要搬到遙遠的東邊去，離西邊越遠越好！”
斑鳩像個小姐姐似的笑了笑說：“你是想遠離那些討厭你的人，但是搬家就能解決問題嗎？依我看啊，不管你搬到哪里去，結果都還是一樣的。”
貓頭鷹不理解斑鳩的意思，皺起眉頭問：“那是為什么呢？我離開他們還不成嗎？”
斑鳩語重心長地說：“道理不是明明白白的嗎？那些人是因為討厭你的聲音才會煩你，如果你不能改變你那難聽的聲音，即使你搬到最遠的東邊，也同樣不會受東邊人的歡迎。”
睡前小故事 篇33
小朋友們聽完這個故事，知道為什么人們不喜歡貓頭鷹嗎？為什么斑鳩說貓頭鷹搬到東邊也不會有人歡迎它呢？
這是因為，貓頭鷹的聲音非常難聽，并且聽了讓人害怕，它的聲音沒有辦法改變，所以它難以得到鄰居的喜歡。
但是問題是貓頭鷹看不到自己的缺點與不足，只是一味地埋怨環境對自己不好，別人的態度不友好，從而想著把希望寄托在換環境上面，這實在是徒勞無益的。
小朋友們，當爸爸媽媽在我們的時候，我們首先要認識到自己的不足，從自身出發來思考自己做錯了什么，不要一開始就找理由來頂撞爸爸爸媽媽，埋怨他們。
比如，爸媽特意叮囑我們鑰匙不要亂拿，怕弄丟了。結果，我們帶著鑰匙出門把鑰匙弄丟了，回到家里面對爸爸媽媽的幾句訓導，我們卻說：我哪知道鑰匙會不見啊，我就放在口袋里，不知道誰拿了。這樣是不對的，我們自己沒有把鑰匙放好，這是我們的問題。
吹口哨的獵人
在動物的世界里，鹿的天敵是云豹。而云豹又害怕老虎，而老虎害怕什么，小朋友們你們知道嗎？
老虎最害怕的'是羆（pí）。（羆是熊的一種，也叫棕熊、馬熊或人熊，古代稱為羆。）
羆的身軀巨大，非常強壯，亂蓬蓬的毛發披散在肩上，可以像人一樣直立起來行走。
它力大無比，性情粗野，要是碰上了它，就別想可以活著回來了。
從前，楚國的南方有一個獵人，這個獵人生來膽小，性格怯懦，又不愿意好好學習武藝，結果他頂多只能打打鹿、野兔什么的，要是碰到兇猛一點的動物，就根本對付不了。
不過，他也有一手絕招，就是能用口哨模仿各種動物的叫聲，他希望能憑自己的這個本領，將想打的動物引過來，那就可以得手了。
有一天，他帶著弓箭等武器，一個人到山林里去打獵。
他來到了一塊隱蔽的地方，首先，他開始學鹿的叫聲，然后，他就準備好火器，等著鹿群過來尋找同伴，等到那個時候，他就可以在箭上點上火，用火箭來獵捕鹿群。
誰知事與愿違，獵人沒有誘來鹿群，倒有幾只饑餓的云豹聽著聲音就過來了，云豹以為可以飽餐一頓呢。
獵人見了云豹，有些害怕，不敢射它們，害怕萬一射不中，卻遭它們反撲，遭它們攻擊，那豈不是得不償失。
獵人沉默地在樹后呆了一會，后來想到了一個辦法。
云豹不是害怕老虎嗎？那我模仿老虎的叫聲，讓它們誤認為老虎來了，它們不就會害怕走掉嗎？
接著，獵人就開始模仿虎嘯。
這樣的方法果然有效，云豹聽到老虎的叫聲后，馬上就逃跑了。
獵人開心了好一陣，不料，又來了一只老虎尋找同伴。
但是，獵人并沒有顯得慌亂。他再次拿出他的看家本事，學羆（pí）（即使熊）的叫聲，用來嚇唬老虎。
可是，這一回事情更糟了，羆（pí）真的循著聲音找來了。
羆（pí）可是山林中最兇猛的野獸，它什么也不怕，再也沒有任何叫聲可以把羆嚇跑的。
那個膽小的獵人，最后的本領也失靈了。
他又不敢上去和羆（pí）作搏斗，只能乖乖等死了。就這樣，獵人癱倒在地上，被兇殘的羆吃了。
睡前小故事 篇34
小朋友們，你們聽懂這個故事了嗎？
如果我們沒有真真切切的硬本領，就單憑學幾下口技的花招。那么，我們不但不能取得成功，到頭來反而會害了自己啊！
所以，我們不能想著投機取巧，而是要在平時的學習、生活中，扎扎實實地打好基礎。
否則，終會有那么一天，像故事中的獵人一樣，原形畢露的，知道了嗎？
最可愛的人
謝大城，是一個老實的'商人，他專門收集各式各樣的皮貨到市場去賣。
那天，謝大城看到劉三爺有一批漂亮的皮貨，一口氣把所有的都買了下來。
第二天，他一大早起來，把皮貨整理包好，準備到縣城里去。走累了，他找了一處樹蔭坐下。喝一口涼水。“呼！呼！呼！”謝大城靠著樹干睡著了。
這時候，從樹林里閃出來兩個人影。兩個強盜把謝大城打了一頓，又搶走了他的東西，就急急忙忙地逃跑了。謝大城傷得不輕呢！他走都走不動，只有躺在大樹下叫喚著。
好不容易，樹林里走來了一個人人都敬重的村長先生。可是他居然不肯救受傷的謝大城。裁縫王大媽也經過樹林，她很同情謝大城，可是自己還有事要做呀，于是就離開了。
最后，來了一位好心人，他小心地給謝大城抹藥，再用驢子把他帶到客店養傷。夜里，好心人起床，為謝大城倒水喝。
第二天，好心人對老板說：“老板，我要出去辦一點事，那位受傷的先生，就請您照顧了。這點錢你先收下，不夠的話，我回來再給你。”
謝大城中午醒來，看不見那位好心人，他好想向他說一百聲的謝謝！
睡前小故事 篇35
盡綿薄之力，幫助需要幫助的人，力量雖然微薄但情義卻重于泰山。幫人打開一扇窗，讓他們的世界充滿陽光。為夜行人照亮前行的路，我們只需從身邊小事做起，去幫助需要我們幫助的人吧。一個有愛心，有同情心的人，是世界上最可愛的人了！
小朋友們，你也愿意常常幫助人嗎？但是要記住婧姐姐的話哦，在幫助別人之前，一定要先保護好自己哦！
吃金子的老鼠
張三和李四是鄰居。張三非常聰明，而且為人正直。李四呢，就非常愛偷奸耍滑，其實張三都知道李四的性格，但是大家都是鄰居，所以張三一直都不和李四計較，而李四卻毫不知情。
有一天，張三要出遠門幾天。張三看著家里的金子想：這么貴重的東西，我得找個人幫我看管，別丟了。
于是，張三來到李四家，對李四說：“我要出門做生意了，你能幫我看好我家的金子嗎？”李四爽快的答應了：“沒有問題，我保證把你的金子保管好。“說完，張三把自家的金子交給了李四，就出門去了。
過了幾天，張三回來了，對李四說；“我回來了，你可以把我的'金子還給我了。”
李四低下頭說：“你的金子不見了，被老鼠吃了。”張三什么話也沒說，就轉身走了。
夜里，張三把李四的馬偷來了。第二天早上，李四對張三說：“我的馬被偷了。”
張三笑著說：“昨晚，我看見一只貓頭鷹馱著一匹馬飛走了。”
李四說：“不可能，貓頭鷹怎么能馱得起一匹馬？”
張三笑著說：“老鼠能吃金子，貓頭鷹難道不能馱一匹馬嗎？”李四聽了，羞愧極了。
第二天，李四把金子還給了張三，張三也把馬還給了李四。李四對張三說：“對不起，我不該見財起心。以后我保證不會貪小便宜了，我們做最要好的鄰居。”
“沒關系，你知錯就好了。”
睡前小故事 篇36
榛子的瓤才能吃，皮要去掉。熊兒以為紅棗也是這樣吃，抓過一個紅棗用鉗子把皮夾去，直到剩下一個核時，才把核扔進嘴里，用牙一咬，沒想到不僅不像榛子瓤那樣又脆又香，反而硌得牙生疼。原來呀，紅棗和榛子不一樣，吃法也就不一樣……
小朋友們，這個故事告訴我們，在面對不同的事情時，要有不同的.解決辦法，平時要多觀察生活，多思考喲。
睡前小故事 篇37
睡前故事：番茄和辣椒
辣椒小姐是位舞蹈家，番茄先生是位歌唱家，他們住在同一棟樓里。
番茄先生上午練歌，下午休息，晚上去表演。
辣椒小姐呢，她上午休息，下午練舞，晚上去表演。
他們常能在劇院碰到，可是從不理睬。
這是為什么呢？
原來，番茄先生練歌的時候，辣椒小姐正好在睡覺。番茄先生的歌聲太響了，辣椒小姐每次被吵醒，都會很生氣。可番茄先生并不知道，仍然唱他的歌。
同樣，辣椒小姐練舞的時候，番茄先生也正好在休息。辣椒小姐的腳步聲太重了，番茄先生每次被吵醒，都會很生氣。可辣椒小姐也并不知道，仍然跳她的.舞。
終于有一天……
辣椒小姐氣呼呼地下樓，因為走得太快，把腳給崴了。番茄先生呢，因為爭吵時聲音太響，把喉嚨喊啞了。這下，他們都不能去表演了。
這一個月安靜極了……
番茄先生好了一點，就上街去，給辣椒小姐買了一雙漂亮的舞鞋。
辣椒小姐能走路了，也上街去，給番茄先生買了一只很帥的領結。
第二天，辣椒小姐在地板上鋪了一塊厚厚的地毯。
番茄先生也把練歌的時間改到了下午。
從此，他們不但成了好鄰居，還經常合作表演節目，成了一對好搭檔。
睡前小故事 篇38
草叢中的亮石頭
一天晚上，有一只小老鼠想穿過草叢回家。突然，他在草叢里發現了一塊亮閃閃的石頭。小老鼠捧起這塊亮石頭，開心地說：“哇，我家正缺一盞燈，我可以把它掛在家里當燈用。”小老鼠抱起亮石頭就往家里走去。
走著走著，小老鼠自言自語地說：“四周那么暗，我可以把它做成一個燈籠，晚上就不怕看不見啦。”于是小老鼠用一根繩子栓著亮石頭，把亮石頭做成了一盞燈籠。
走了沒多久，小老鼠又自言自語地說：“大家都在走夜路，可是只有我一個人提著燈籠，真不好意思。”
突然，小老鼠手里的亮石頭“哈哈”大笑起來，把小老鼠嚇了一大跳！
小老鼠驚訝地問：“你是誰？”
亮石頭說：“我是天上的'星星呀！”
小老鼠又問：“你怎么會在草叢里呢？”
亮石頭不好意思地笑了：“我在那兒打了個盹。”
小老鼠樂了，他說：“小星星，你能幫個忙嗎？請照著我趕路，也照著所有的人趕路，好嗎？”
小星星說：“當然好，你把我往頭頂上一扔，這樣我就能回家了。”
小老鼠把小星星使勁往上一扔，那顆小星星飛到了天上，發出亮閃閃的光。
小星星不僅照亮了趕路的小老鼠，也照亮了所有趕路的人。
睡前小故事 篇39
獅子吃狐貍
獅子正在津津有味地吃著他的早餐，食物是一只肥美的鹿。
一只剛出生不久的.小狗崽圍著獅子團團轉，他實在太餓了，于是膽怯地從獅子的利爪下偷偷地撕下一片鹿肉。當然，這一切并沒有逃過獅子的眼睛，但是，獅子并沒有動怒，而是用慈祥的眼光看著小狗崽，因為他太小太瘦弱了，換了誰都會憐憫他的。
躲在暗處的狐貍把剛才那幕看得清清楚楚，他暗自思忖：那一定是只善良、溫和的獅子，我為何不趁機也去碰碰運氣呢？或許我會撕下一塊兒更大的鹿肉呢！
狐貍邊想邊把爪子伸向鹿肉。
但是狐貍并沒有像小狗崽那樣幸運，而是被獅子一把抓住。
狐貍不甘心地問獅子：“為什么小狗崽能從你的利爪下撕一小片鹿肉，而我卻不能呢？”
獅子吼了一聲，說道：“你以為你學小狗崽的樣子，我就會同樣恩典你？小狗崽還年幼無知，而你卻是一只成年的狐貍。這是你自己送上門來的，別怪我不客氣！”獅子說著把狐貍撕成了碎片。
睡前小故事 篇40
勤快狗與懶惰貓
一戶人家養了一條狗、一只貓。狗是勤快的，每天，當主人家中無人時，狗便豎起兩只耳朵，虎視眈眈地在主人家的周圍巡視，哪怕有一丁點的動靜，狗也要狂吠著疾奔過去，就像一名恪盡職守的警察，兢兢業業地為主人家做著看家護院的工作。每當主人家有人時，他的'精神便稍稍放松了，有時還會伏地沉睡。
于是，在主人家每一個人的眼里，這只狗都是懶惰的，極不稱職的，便也經常不喂飽它，更別提獎賞它好吃的了。
貓是懶惰的。每當家中無人時，便伏地大睡，哪怕三五成群的老鼠在主人家中肆虐。睡好了，就到處散散步，活動活動身子骨。等主人家中有人時，它的精神也養好了，這兒瞅瞅那兒望望，也像一名恪盡職守的警察，時不時地，它還去給主人舔舔腳、逗逗趣。在主人的眼中，這無疑是一只極勤快、極恪盡職守的貓。好吃的自然給了它。由于貓的不恪盡職守，主人家的耗子越來越多。終于有一天，耗子將主人家唯一值
錢的家當咬壞了，主人震怒了。他召集家人說：“你們看看，我們家的貓這樣勤快，耗子都猖狂到了這種地步，我認為一個重要的原因就是那只懶狗，它整天睡覺也不幫貓捉幾只耗子。我鄭重宣布，將狗趕出家門，再養一只貓。大家意見如何？”家人紛紛附和說，這只狗是夠懶的，每天只知道睡覺，你看貓，每天多勤快，抓耗子吃得多胖，都有些走不動了。是該將狗趕走，再養一只貓。于是，狗被無情地趕出了家門。自始至終，它也不明白趕它走的原因。
它只看到，那只肥貓在它身后竊竊地、輕蔑地笑著。
睡前小故事 篇41
國王和宰相
國王與宰相在商議事情，適逢天下大雨，國王問：“宰相啊！你說下雨是好事還是壞事啊？”宰相說：“好事！陛下正好可微服私訪。”
又有一天，天下大旱，國王又問：“宰相啊！你說大旱是好事還是壞事啊？”宰相說：“好事！陛下正好可微服私訪。”
又有一天，國王吃水果時不小心切掉了小拇指，又問：“宰相啊！你說斷指是好事還是壞事啊？”宰相說：“好事！”于是，國王大怒，將宰相關入地牢，自己獨自去打獵了，不想誤中土人陷阱被捉，好在因為不是全人（缺手指），免去被吃掉的.惡運。
死里逃生的國王回想起宰相的好，趕緊回宮將宰相從地牢放出來，又問宰相：“我把你關在地牢里好不好啊？”宰相又答：“好！好極了！要不是陛下將微臣關在地牢，微臣恐怕就陪陛下打獵被捉，被土人吃掉了……”
睡前小故事 篇42
發脾氣和釘子
有一個壞脾氣的男孩，他父親給了他一袋釘子。并且告訴他，每當他發脾氣的時候就釘一個釘子在后院的圍欄上。第一天，這個男孩釘下了37根釘子。慢慢的，每天釘下的數量減少了，他發現控制自己的'脾氣要比釘
下那些釘子容易。于是，有一天，這個男孩再也不會失去耐性，亂發脾氣。
他告訴父親這件事情。父親又說，現在開始每當他能控制自己脾氣的時候，就拔出一根釘子。
一天天過去了，最后男孩告訴他的父親，他終于把所有釘子給拔出來了。父親握著他的手，來到后院說：“你做得很好，我的好孩子，但是看看那些圍欄上的洞。這些圍攔將永遠不能回復到從前的樣子。你生氣的時候說的話就像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說了多少次對不起，那個傷口將永遠存在。話語的傷痛就像真實的傷痛一樣令人無法承受。
睡前小故事 篇43
道一聲早安
20本世紀30年代，一位猶太傳教士每天早晨，總是按時到一條鄉間土路上散步。無論見到任何人，總是熱情地打一聲招呼：“早安。”其中，有一個叫米勒的年輕農民，對傳教士這聲問候，起初反映冷漠，在當時，當地的居民對傳教士和猶太人的態度是很不友好的。然而，年輕人的冷漠，未曾改變傳教士的熱情，每天早上，他仍然給這個一臉冷漠的`年輕人道一聲“早安”。
終于有一天，這個年輕人脫下帽子，也向傳教士道一聲：“早安。”
好幾年過去了，納粹黨上臺執政。這一天，傳教士與村中所有的人，被納粹黨集中起來，送往集中營。在下火車、列隊前行的時候，有一個手拿指揮棒的指揮官，在前面揮動著棒子，叫道：“左，右。”被指向左邊的是死路一條，被指向右邊的則還有生還的機會。傳教士的名字被這位指揮官點到了，他渾身顫抖，走上前去。當他無望地抬起頭來，眼睛一下子和指揮官的眼睛相遇了。傳教士習慣的脫口而出：“早安，米勒先生。”米勒先生雖然沒有過多地表情變化，但仍禁不住還了一句問候：“早安。”聲音低得只有他們兩人才能聽到。最后的結果是：傳教士被指向了右邊———意思是生還者。
睡前小故事 篇44
成功者的答案
一個年輕人在事業上遇到了巨大的挫折，于是他跑到一個成功者那里去討教。
成功者得知年輕人的來意后，從冰箱里拿出三個大小不等的蘋果對他說：“如果每個蘋果代表一定程度的'利益，你會如何取舍呢？”
年輕人毫不猶豫地拿起了那個最大的蘋果吃了起來。
而成功者卻挑了一個最小的蘋果。年輕人還在美滋滋地吃那個大蘋果時，成功者已經吃完了那個最小的蘋果。緊接著，成功者又得意地拿起剩下的那個蘋果，大口吃了起來。
其實成功者的兩個蘋果加起來要比年輕人挑選的那個最大的蘋果大得多，也就是說，如果每個蘋果代表一定程度的利益，那么成功者贏得的利益卻比年輕人多得多。
年輕人終于明白成功者之所以能夠成功的奧秘。
他紅著臉非常感激地對成功者說：“謝謝您給我上了一堂非常有意義的哲理課。我終于知道自己屢次失敗的原因了，其實我真正欠缺的就是對于眼前的利益不懂得合理取舍。”
成功者聽了年輕人的話，滿意地點了點頭。
睡前小故事 篇45
小樹的故事
在一片荒原里，只有一棵小樹，它十分孤獨，一直很想要一個朋友。
有一天，一只小鳥來到這片森林里，落在小樹上休息，小樹說：“親愛的小鳥，你愿意做我的好朋友嗎？我太孤單了！”“這個嗎……小樹，你太小了，如果我在你身上做窩，風一吹，會把我的窩吹倒的`。”小鳥婉轉地拒絕了。“可是……”小樹的眼淚掉了下來。
“要不，你使勁長大，一年后，咱們還在這兒見。”小鳥說。“好吧！”小樹沒有剛才那么傷心了。
一轉眼，一年就過去了，小樹已經長成了一棵健壯的大樹。大樹左顧右盼，突然，大樹望見遠處有一個小小的影子，那是小鳥，大樹說：“啊，你來了，我等了你一年，你終于來了。”就這樣，大樹就有伙伴了。
又過了一個星期，小鳥出去捕食了。一只松鼠含著眼淚走來，一問才知，這只松鼠叫潤潤，因為貪玩，被媽媽罵了，離家出走了。小樹說：“要不你在我身上挖個洞，就住這兒吧！”“好啊！”潤潤擦去眼淚，堆起笑容。這時，小鳥回來了，知道多了一個小伙伴，十分開心，就這樣，大樹再也不孤獨了。
大樹，它會交朋友，給別人帶來了方便，也給自己帶來了快樂。
睡前小故事 篇46
羽毛筆小姐的故事
嗨，大家好！我是一支婷婷玉立的羽毛筆，可漂亮了。
我身穿一件白色襯衫，上面不僅印有令我看起來很時尚的英文字母呢，還有兩個令我最自豪的東西：閃閃的鉆石和叮咚作響的鈴鐺！接下來是我的頭發――一根黃色的'羽毛，刮在人們的臉上很舒適。
我和同伴們放在架子上已經有好多天了，可是還沒人來買我們。一個同伴說：“我們可能永遠沒有主人了！”就在這時，一個小女孩走過來說：“爸爸，就是這個。”那位先生說：“真的要買嗎？”“是的是的，我已經想買她很多天了。”小女孩激動地說。“好吧。”小女孩這支看看，那支摸摸，選來選去。我想：“會是我嗎？”是的，就是我！那位小女孩，不，是我的小主人買下了我。小主人對我愛不釋手，這里摸摸，那里摸摸……她對我可好了，每天都小心翼翼地握著我寫字，生怕把我寫壞了。除此之外，小主人每天都把我給她的朋友看，他們都夸我漂亮。他們中間還有許多人想用我寫字，小主人也同意了。每當她們寫完時都會說：“寫得字喲真多啊！”或“寫得字好漂亮。”我聽了這些不禁也自豪起來，說：“當然了，我就是這么好。”
有一天，小主人一臉難過地把我拿起來。怎么了？小主人和別人吵架了？有人罵小主人？有人打小主人了……一連串疑問在我腦子里一閃而過。過了一會兒，小主人帶著我到了一個廣場上，她對一個小女孩說：“很抱歉，我把你的筆弄丟了，我把我的筆賠給你。”小主人依依不舍把我放進了小女孩的手里，當我回頭時看到小主人還在看我，直到看不見我……
雖然我喜歡我的新主人，但舊主人很誠實我更喜歡她。
睡前小故事 篇47
蘆葦叢里有一個小池塘。陽光照下來，蘆葦和池水就被染上了蜜一樣的顏色。
這是一個安靜的地方。
“這是我的池塘。”老烏龜總是這樣想。他已經在這兒住了好久好久了。
每天，老烏龜早早地起床，嚼一點兒草根，喝一點兒池水，然后就開始睡午覺。
“嘰哩哩，嘰哩哩。”有一天，老烏龜忽然被一種聲音吵醒了。他睜開眼睛，看見池塘邊站著一只小鳥。
“嘰哩哩，嘰哩哩。”小鳥一邊唱，一邊洗澡。“嘩啦，嘩啦1”水珠朝四下濺開來，平靜的池水被攪碎了。
“我不喜歡聽歌，太吵了。”老烏龜想。
可從此，快活的小鳥天天都來到小池邊，唱一會兒歌，洗個澡。她的歌聲總是把老烏龜從睡夢中喚醒。
“唉，這里的.安靜沒有了。”老烏龜很不高興。
“嘰哩哩，嘰哩哩。”小鳥不停地唱。
“唉。”老烏龜忍不住嘆了一自氣。
“呀1”小鳥嚇了一跳，發現了老烏龜！
“我，我吵您了嗎？”小鳥紅著臉說。
“是啊，我是很喜歡安靜的。”
“真對不起，我不是有意的。”小鳥拍拍翅膀，飛走了。
蘆葦靜靜的，池塘靜靜的。
“這才是我的池塘。”老烏龜想。
老烏龜又睡了長長的一覺。醒來的時候，他覺得這一覺睡得有些不舒服。他嚼了一點兒草根，喝了一點兒池水，還是沒有精神。
“真怪呀，這是怎么回事呢？”老烏龜想了又想，“噢，原來是我今天沒有聽到小鳥的歌聲呀！我已經習慣了呀。”老烏龜輕輕地搖了搖頭。
“小鳥什么時候會再來呢？”
睡前小故事 篇48
獅子的雙親去世了，獅子不會嚎啕，哭不出聲來。動物都感到奇怪，于是想出了一個主意，大象、犀牛、河馬、水牛、長頸鹿和其它一些大動物，輪流到獅于那里去哭，以便勾起獅子難過，哭出聲來。可是，這一招兒沒有成功。動物們聚集在一棵樹下正在發愁，無計可施。突然樹枝上出現了一只斑鳩：“唉，大動物，你們都去過獅子那里了，誰都沒有使它難過嗎？那么現在我去試一試吧！”
動物們抬起頭看了看，輕蔑他說：“我們這些大動物都不行，你去頂什么用！”
斑鳩飛到獅子那兒，落在了一根樹枝上痛哭起來：“爸爸死了，媽媽也去世了，每當想起它們，我就禁不住放聲痛哭，眼淚像雨珠一般，噗、噗、噗、噗地往下掉！”
獅子聽到小鳥悲哀地哭泣，也感傷了起來，于是得到了一個嚎啕的聲音，放聲大哭起來：“是啊——是啊——是啊——是啊！”
髯猴與獅子有一個古代故事，說的是兩個好朋友髯猴與獅子的事情。獅子在野獸王國朝廷中任職，每次散朝之后，獅子從王宮出來就去找髯猴；髯猴在森林里獵食之后，也總是到獅子那里去。它們天天在一起散步，路上經常刀慣于自由自在地談論各種事情：統治和公民權，朝廷及其機構，法律及其權限，宗教和各種教派，貧與富，國家的盛衰，各種教育，饑饉與富足，領導及其成就。髯猴是一個干凈、詼諧和溫順隨和的猴子。一天，它突然說出了對獅子某項提議的不同意見。獅子猛地轉向髯猴，用怒吼對它進行恐嚇。
獅子吼完后，髯猴鼓足勇氣對它說：“噢！獅子，現在我知道你錯在哪兒了，每當你用發怒和吼叫代替有理智的談話時，就是你做錯事的'時候。這種脾氣無助于增加友誼。”
獅子想捉住髯猴教訓它一頓，好讓髯猴知道知道自己是如何看不起它。
但是髯猴已爬上了樹，正在樹上向著下面的獅子笑。多年的友誼和互敬因氣惱和歧視而毀滅了。
睡前小故事 篇49
在很久很久以前，有一個國王。她把她的國家治理的非常好，國家不大，但百姓們豐衣足食，安居樂業，十分幸福。國王有三位美麗可愛的小公主，三位小公主們從生下來就具有一種神奇的魔力，當她們哭泣的時候，落下的眼淚會化作一顆顆晶瑩剔透的鉆石，價值連城。
有一天，國王發覺自己年事已高，自己的國家還沒有人可以托付，公主們也沒人照顧。于是昭告天下：
“眾所周知，我有三位的公主，她們每個人都擁有舉世無雙的美貌，而且她們的眼淚可以化作昂貴的鉆石，一個月后，我將為她們召集所有的優秀的男人，讓她們挑選自己心儀的丈夫——被選中的人將有機會繼承我的國家和財富！”
個月后，國王的城堡里擠滿了來自世界各地的王子，騎士和富豪之子。一個個都是英俊瀟灑，器宇不凡。
她們自信滿滿的圍在王宮里，等待著公主們的到來。正午的時候，國王帶著她的三位公主們來到宮殿。為了表示對遠道而來的`客人的歡迎，大公主在現場為眾人唱了一首歌，嗓音清澈，猶如天籟；二公主在現場為眾人跳了一支舞，步伐輕盈，身段美妙。而最年幼的小公主，對著眾人淺淺的一笑，就躲在國王的身后再也不肯出來。國王尷尬的解釋道，請大家不要介意，小公主自從生下來后就沒有說過話，而且很怕生人。
為了博取公主們的親睞，大家紛紛展示了自己的長處，有的當場寫詩作畫送給大公主，有的為二公主表演劍法和馬術，有的拿出世間少有的奇珍異寶獻給小公主。大公主和二公主都很開心，也漸漸有了自己的決定，只有小公主靜靜的依然躲在國王的身后。大公主最后選擇了一個王子，那個英俊的王子對她許諾說，會為她征服全世界，在每座城堡上刻下她的名字；二公主最后選擇了富豪之子，那個聰明的男孩對她保證說，她會賺很多錢，為她建立一座世界上最華麗的宮殿，里面擺滿美麗的奇珍異寶；小公主平靜的看著那些人，搖了搖頭。正在國王準備宣布結果時，從人群中走出一個年輕的牧羊人，她徑直走到小公主跟前，在她耳邊說了一句話。小公主忽然笑的很燦爛，她毫不猶豫的挽住了牧羊人的手。
就這樣，三個公主都有了自己的伴侶。五年過去了……
大公主的丈夫用眼淚變成的鉆石招兵買馬，四處征戰，百戰百勝，每一座被她征服的城堡上，真的全都刻上了大公主的名字。大公主的名字，變得家喻戶曉。她覺得自己很幸福。
二公主的丈夫用眼淚變成的鉆石作為成本，生意越做越大，當然，生意做得很大之后，也就不需要鉆石了。她不愧是商人之子，簡直是天生的商人，很快，就積累了海量的財富，雖然還沒有建造出世界上最最豪華的宮殿，但是二公主也已經很心滿意足了。她覺得自己很幸福。
小公主自從那天跟著牧羊人離開國王的城堡，就開始周游世界。后來她們找到一個山清水秀的世外桃源，就定居了下來。牧羊人花了半個月的時間，用木頭和稻草搭建了一個大房子，又做了很多家具。她們在房子的后面種了很多蔬菜，在菜地的周圍，親手做了一排柵欄。小公主把她見到的好看的花，都移植到了自己的小花園里，雖然不知道這些小野花叫什么名字，可每天看到它們就會很開心。傍晚的時候，她們會坐在湖邊釣魚，或者數星星。她們一直很窮，但是她們生活的非常開心。小公主漸漸地開始開口說話，她只對牧羊人一個人說，什么都說，天上的云彩啊，河里的魚啊，樹上的鳥窩啊，頭上的蝴蝶啊一天到晚嘰嘰喳喳說個不停。牧羊人常常坐在湖邊，安靜的聽她講故事，一直到小公主講著講著，累得睡著了，把她抱回房間。
國王病危，她派人找回了三個公主和她們的丈夫。她很驚訝的發現，小公主夫婦穿著干凈整齊卻打滿補丁的衣服，她好奇她們為什么這么貧窮。要知道，小公主隨便一滴眼淚就足夠買一家衣服店。牧羊人說，因為我從來不讓她哭泣。國王立刻決定，把王位傳給牧羊人。也許每個人對于幸福都有自己的理解，答案從來都不是唯一的。但是只有牧羊人懂得什么是珍惜。國王問小公主，當年牧羊人跟你說了什么話？小公主說：“她在我耳邊說，即使你的眼淚可以化作最昂貴的鉆石，我寧愿貧困潦倒一生，也不許你哭。”
最珍貴的眼淚，不是能化作鉆石的眼淚，而是不會落下的眼淚，因為珍惜你的人，不會讓你哭。
想睡覺的話到此為止。
想減肥的話往下看。
帶著王冠的牧羊人回到了王宮。
公主幫她摘下了王冠，脫去了朝服。
兩腿盤著她的腰，
在她耳邊，輕輕說：“操哭我。”
睡前小故事 篇50
男孩和女孩是一對情侶，女孩喜歡感受下雨，男孩種是在下雨的時候為女孩撐著傘，傘的大半部分都是遮著女孩的，每次雨水都打濕著男孩的身子，她沒說什么，只是默默看著女孩陶醉的臉。她覺得很幸福，女孩也覺得很幸福。
有天，男孩和女孩去游玩，男孩挽著女孩的手，正路過一個建筑工地，女孩興奮的跳著嘴里還在說著些什么。男孩很少說話只是默默的看著她開心自己也開心。正說著的時候突然從樓上落下一塊不大不小的`碎石，正朝女孩頭上砸來，此時已經來不急了，男孩一把抱過女孩，女孩尖叫了聲。她想用自己的身體擋著碎石，正當快著地的時候，男孩猛的翻了個身讓自己身體朝下，結果只是女孩的手被碎石砸到，骨折了。女孩也才剛反應過來，痛的叫了出來，結果眼淚出來了，她想：古話‘夫妻本是同林鳥，大難臨頭各自飛’這句話果然沒錯。想著強忍著痛從男孩身上爬了起來。看也不看男孩一眼慢慢的跑了。此時男孩在背后呼喚著女孩的名字，聲音顫抖，嘴唇已經發白。她拿出手機撥了女孩的號碼，女孩沒接，再撥還是沒接。反復幾次她放棄了。只是手指在手機上按著什么，這時候男孩身邊的血慢慢的蔓延開，她手垂了下來手機趟在血泊中，再也沒力氣按下發送鍵。
第二天，女孩得知男孩在醫院搶救的消息，也顧不上生氣就往醫院跑。當她到醫院的時候，醫生已經宣布男孩搶救無效死亡了。原因是肺部失血過多。原來當男孩想用身子擋著碎石的時候猛的發現地上矗立著一根十幾厘米的鋼筋。就猛的翻個身。用盡全身的力氣只讓碎石砸到女孩的手。自己卻讓鋼筋插進肺部。男孩的母親把男孩的手機交到女孩手里，女還看著那還未發出去的短信：親愛的，對不起我還是沒能保護你，讓你手受傷了……看到這里女孩再也忍不住了涌出眼眶，沖向到往男孩的天堂……
睡前小故事 篇51
在草原上，一天鷹抓到了一只小白兔正飛回自己的巢。小白兔被鷹抓的流了血，但還是微笑滴看著鷹，對它說“謝謝您了，鷹。”
鷹一邊飛一邊問“為什么謝我？我馬上就要吃掉你了。”
小白兔還是笑笑的回答“我一生最大的愿望就是飛上天空，今天雖然我要死了可是我飛上了藍
天。”小白兔臉上絲毫沒有痛苦的表情。
鷹沒在理睬小白兔，直到飛到了自己的.巢中。鷹放下了小白兔對她說“如果我不吃你，你會做我的戀人么？”
小白兔很驚訝的用深紅色的眼睛看著鷹，鷹也用銳利的眼睛直視著小白兔。鷹吻了小白兔……小白兔默默的落了淚。希望能夠讓你感動一把，嘻嘻！
睡前小故事 篇52
花貓奶奶每天都會坐在門口的搖椅上，撐著樹蔭，帶著眼睛，慢慢搖啊……搖啊……花貓奶奶睡著了。
樹上的小鳥叫醒了花貓奶奶說：“花貓奶奶，花貓奶奶，你在這里會著涼的，應該回房間睡。”
花貓奶奶笑著說：“我在等我的孩子們，回到房間萬一它們來了，我就看不見了。”
小鳥說：“我會一直在這里幫您盯著的，假如你的孩子回來，我會唱起好聽的歌，這樣你就知道了。”
花貓奶奶這才放心的走進房子里，實際上花貓奶奶每天都會坐在門口這樣的等著它的孩子，可是它們從來沒有回來過，花貓奶奶孤單的'生活著。
或許花貓奶奶的孩子永遠不會回來，但是花貓奶奶依然每天堅持的等待著。
一天，一只白貓帶著幾只小貓走來到花貓奶奶的家，那正是花貓奶奶的孩子，花貓奶奶高興極了，它不在孤獨，臉上洋溢著幸福的微笑。
睡前小故事 篇53
一只小鳥到處找吃的，它剛離開媽媽一個人生活，肚子很餓很餓。
突然，小鳥發現地上有一小片面包屑，它高興極了，呼啦一下撲到地上一口啄起面包屑，又呼啦一下飛上樹。太棒了，有飯吃了。小鳥大大地張開嘴：“啊嗎……”
啊呀，一個聲音叫起來。
小鳥嚇了一大跳，它左瞧瞧，右瞧瞧。咦？樹上只有自己呀，一定是聽錯了。小鳥對準面包屑又大大的張開了嘴。
“啊呀！”那個聲音又叫起來。
小鳥嚇得一屁股坐在樹杈上。聲音好像是從面包屑里傳出來的，難道是會說話的面包屑嗎？小鳥瞪大了眼睛，使勁看著面包屑。
這時，一只螞蟻從面包屑底下鉆出來。“嚇死我了！”小螞蟻晃動著觸角摸著胸口：“你差點咬到我！”
“對不起。”小鳥說。“可是，你怎么在我的面包屑下面呢？”
“你的面包屑？”小螞蟻生氣地喊起來：“是我的！我剛才正舉著我的面包屑找回家的路呢，突然，就這么"嗖"地一下就上了天，然后"啊"地一聲，一張大大的鳥嘴……”小螞蟻一邊說，一邊激動的比劃著。小螞蟻很小很小。它也是第一次離開媽媽出來找吃的。
“對不起。”小鳥說：“我一定是餓得花了眼，沒看到你，只看到面包屑了。”
“哼！”小螞蟻舉起面包屑就要走。”咕嚕。咕嚕咕嚕……“突然，小鳥的肚子響亮地叫了起來。小鳥不好意思地揉著肚子。
“你媽媽沒有給你留吃的.嗎？”小螞蟻停住了。
“沒有。”小鳥說。“我長六了，要一個人拭吃的，一個人住了。”
“我也是。”，小螞蟻坐下來。有點難過。
“吃吧，吃吧。”小螞蟻把面包屑推給小鳥。
“不不，這是你的面包屬。我不能吃。我再飛下去看看有沒有別的可吃。”小鳥拍拍翅膀。
“別去了天都黑了。再說。你也發現了這片面包屆呀。”，小螞蟻拉著小鳥坐下，兩個好朋友開心地吃起面包屑。小螞蟻個子小。吃一點點就飽了。小鳥吃掉了其余的面包屆。也不餓了。
晚上。，小螞蟻就住在了，小鳥的樹上。他們靠在一起，看月亮，數星星，打著大大的呵欠睡著了。
離開媽媽的第一天，日子過得也不錯呢。
睡前小故事 篇54
靜悄悄的夜晚，月亮升高了。森林里傳來了“嗚嗚嗚”的叫聲。兔子慌慌張張地躲到石頭后面打哆嗦，他知道，兩個大盜要來了！
果然，大灰狼和黃鼠狼偷了一只大母雞，背著跑了過來。可憐的母雞迷糊蟲，這會兒還躺在黃鼠狼背上呼呼大睡呢。
大灰狼說：“母雞是我的！”
黃鼠狼說：“不行，是我的！”
大灰狼：“打架！誰贏了歸誰！”
黃鼠狼：“好呀！”話剛說完，他馬上倒立起來，一個大臭屁就把大灰狼臭暈了。
天亮了，黃鼠狼正在劈柴架鍋。大灰狼打敗了，只有在一旁流口水的份兒。
母雞迷糊蟲睡醒了，“真要謝謝你們。”她打了個哈欠說。
“謝我們？”兩個大盜很驚訝。
“是呀，是你們把我帶到這里來，我最大的夢想就是離開那間小雞窩，到外面去旅行！”
兩個大盜聽了，臉上燒燒的`，撒腿就跑了。
兩個大盜在路上挖了一個坑，用樹葉蓋起來，想捉過路的小動物來解饞。
他們偷偷地躲在一邊，等呀等，快曬暈了也不見一個倒霉蛋來。
碰巧，天上下起了雨，樹葉被沖走了，坑里積滿了水。兩個大盜也淋得像落湯雞一樣。
這時，走過來兩只鴨子。黃鼠狼偷笑：“機會來了！”
大灰狼饞得直磨牙，兩眼放綠光。
鴨子笨笨對呆呆說：“看！真好，這里竟然有一個小水塘！”
鴨子歡快地跳進去游泳：“真要謝謝你們。”
“謝我們？”兩個大盜很驚訝。
“是呀，看你們的狼狽樣，就知道是你們辛辛苦苦挖的水塘。處處為大家著想，真是大好人！”
兩個大盜聽了，臉上燒燒的，撒腿就跑了。
鴨子笨笨和呆呆拉著烙餅鍋來到大盜洞：“為了表示感謝，請你們吃烙餅好嗎？”
兩個大盜臉紅了：“其實……吃烙餅也很不錯。”
大灰狼、黃鼠狼和鴨子地興沖沖地來和面，笨笨干脆跳進面里用腳踩。
吼吼，烙餅上鍋了！
“哎，老兄，你翻餅的技術可不怎么樣呀！”呆呆尖著嗓子喊。
原來，大灰狼在翻餅時，把鍋子翻飛了，六七個烙餅像爆米花一樣亂飛，一個餅竟然扣到黃鼠狼臉上，鴨子笨笨嚇得飛起來，打翻了果子籮筐，鴨子呆呆被迎面而來的一只餅嚇暈了！
睡前小故事 篇55
故事中，小小風兒不停的用自己微小的力量幫助大家，讓每個人都特別開心。
夏天到了，大家是不是覺得熱得不行了，這時候小小風兒也會吹過我們的臉頰，輕撫我們的發梢，為我們帶來一絲清涼哦，小小風兒可真棒呀！
小朋友們，你們喜歡大自然的風嗎？
小熊吃棗
熊兒為什么把紅棗都扔出窗外呢？是不好吃嗎？我們一起來聽聽熊兒吃棗的.故事吧！
熊兒能自己吃東西的那天，好伙伴小松鼠送一籃子榛子給他。熊媽媽說榛子是山上的榛柴結出來的，是山貨野果中的珍品，好吃，又有營養。
熊兒聽了抓起一把就往嘴里送，熊媽媽忙說：“孩子，榛子的瓤才能吃，皮要去掉。”
說罷，拿過鉗子把榛子夾破，把瓤遞給熊兒。熊兒放進嘴里嚼起來：“真香，真好吃！”
過了幾天，熊兒的好伙伴小獼猴送一籃子紅棗給他，說紅棗是補品，小孩子吃對長身體有好處呢。
熊兒道聲：“謝謝！”送走了小獼猴。
媽媽去了林子里還沒回來，“這紅棗怎么吃呢？”他忽然想起頭幾天榛子的吃法，心里高興起來，抓過一個紅棗用鉗子把皮夾去，直到剩下一個核時，才把核扔進嘴里。
用牙一咬，沒想到不僅不像榛子瓤那樣又脆又香，反而硌得牙生疼，他趕緊吐出紅棗核，氣也不打一處來：“什么補品？唬我騙我！”說罷，抓過那籃紅棗從窗戶就扔了出去，正好砸在剛剛回來的熊媽媽身上。
熊媽媽揀起來進到屋子問熊兒：“怎么扔了？”
熊兒捂著嘴巴：“不好吃，還硌了我的牙！”
熊媽媽看了一下，笑起來：“孩子，你怎么像吃榛子那樣吃紅棗呀？”
熊兒低下頭，想了一會，抬起頭對熊媽媽說：“我明白了，紅棗和榛子不一樣，吃法也就不一樣……”
熊媽媽瞅著熊兒，笑了。
睡前小故事 篇56
大家拿著圍巾，來到鴕鳥大姐家里，給她圍上一條又一條柔軟又好看的圍巾——紅的、黃的、藍的、白的、紫的、橙色的、咖啡色的……鴕鳥大姐的長脖子暖暖的，她再也不會著涼感冒了。
小朋友們，為什么說這一朵朵“花”溫暖了鴕鳥大姐，也溫暖了大家呢？要是你有一條漂亮的圍巾，你愿意送給鴕鳥大姐嗎？
想長高的小老鼠
小老鼠對它的身高很不滿意，它羨慕所有比它高的動物。
有一天，吃午飯的時候，媽媽給它舀上一碗飯，它問：“媽媽媽媽，我吃了這碗飯，會變得和什么動物一樣高？”
媽媽說：“會變得和小兔一樣高了。”小老鼠大口大口地吃光了碗里的'飯。
媽媽給它盛上一盤菜，它問：“媽媽媽媽，我吃了這盤菜，會變得和什么動物一樣高？”
媽媽說：“會變得和小羊一樣高了。”小老鼠大口大口地吃光了盤子里的菜。
媽媽給它倒上一杯果汁，它問：“媽媽媽媽，我喝了這杯果汁，會變得和什么動物一樣高？”
媽媽說：“會變得和小馬一樣高了。”
小老鼠大口大口地喝光了杯里的果汁說：“媽媽媽媽，我吃飽了。要出去玩！”
媽媽說：“去吧，好孩子，注意安全，小心貓。”
小老鼠昂著頭往前走。沒多遠，遇到一只小白兔。小兔說：“多神氣的小老鼠！”小老鼠高興極了，得意地想：“我可是比你還高的小老鼠呢。”
不久，一只小羊看見它。小羊說：“多神氣的小老鼠！”小老鼠的頭昂得更高了，它美滋滋地想：“媽媽說的對，我現在比小羊還高呢。”
繼續往前走，一只小馬從它身邊跑過，邊跑邊說：“多神氣的小老鼠！”小老鼠的頭昂得快到天上去了，它大聲說：“我可是和你一樣高的小老鼠呢！”
哎呀！撞到誰的身上了？是貓！貓說：“頭昂那么高干什么！你不就是只小老鼠嗎！”小老鼠這回沒有見到貓就跑：“我可是和小馬一樣高的小老鼠。”
貓說：“哈哈哈，你和小馬一樣高？快回去照照鏡子看看，你到底有多高。再說啦，你就算和馬一樣高，也依舊是只小老鼠，我要吃了你！”
小老鼠拼命地跑起來，貓在后面緊追不放，小老鼠鉆進小馬的家，貓追進去；小老鼠鉆進小羊的家，貓追進去；小老鼠追進小兔的家，貓追進去；
小老鼠沖進自己的家，貓在老鼠洞外面轉來轉去，說：“下次，再讓我遇見你，絕對不會放過你！”貓離開了。
小老鼠說：“好險！幸虧我沒有小馬高、沒有小羊高、沒有小兔高，我只有我自己這么高！”
從此，小老鼠再也不羨慕比它高的動物了。
睡前小故事 篇57
小老鼠艾斯剛搬到優美的大城市里來住，它們在一座房子的地下室里安了家。艾斯在堆雜物里找到了一只棉鞋，心想：這就是我的床了。
小老鼠吃蛋糕一天晚上深夜了，星星困得眨眼，小花小草睡著了，只聽見風兒吹過樹梢的沙沙聲，艾斯想：這么晚了，主人肯定在做香甜的美夢呢！我肚子也餓了，趁機找點食物充充饑。
于是它躡手躡腳地走上樓梯，爬進廚房。突然，一股香味撲鼻而來，心想：那里肯定有大蛋糕吧。
艾斯瞇起眼，循著香味一路找去。啊！桌上擺著一個大蛋糕！蛋糕上頭涂著一層雪白的奶油，奶油上點綴著兩顆鮮紅鮮紅的櫻桃。
艾斯像餓狼撲食一樣，咬掉了一大塊，那甜甜的'，香香的奶油在口中香味四溢，那香味順著喉嚨往下溜到肚子里，在五臟六腑行走著呢！艾斯狼吞虎咽大吃起來，直到把肚子吃得像個小皮球一樣才肯罷休。
當它抬頭一看時，發現自我才吃了一角呢！它把自我的家人們叫來，把大蛋糕搬進了家里，美滋滋地享受起來。
睡前小故事 篇58
小朋友們，我們有時候也會像小老鼠一樣羨慕別人，其實，我們每個人都有自己的特點，說不定其他人還正羨慕著我們的特點呢？所以我們要有自信哦！
夏日里的小小風
小小風兒真調皮，膽兒也夠大，獨自來到大森林，飛呀，飛呀……
一只小小鳥站在枝頭唱：我是一只小小小小鳥，我想飛呀飛呀飛也飛不高……
小樹葉兒陶醉了說道：“小小鳥，你的歌聲真棒！”
小小鳥快樂地說：“你的舞才跳得棒呢！我可羨慕了。”
原來，在風兒的幫助下，碧綠的葉兒們翩翩起舞，像海面上蕩漾著的藍色微波。
小小鳥，小小葉，唱的唱，舞的舞，森林里好熱鬧，也好快樂！
一只小小狗在林蔭下伸出舌頭喘著粗氣。夏日的太陽火辣辣的，像個大火爐。小小風悄悄地飛過去，輕輕地搔著小小狗的腋窩，輕輕地梳理著它的毛發。
小小狗多愜意，多舒爽啊！它伸出毛茸（rónɡ）茸的小小手，要和小小風兒交朋友，還說：“小小風，謝謝你！”
小小風心里像喝了蜜似的`，快樂地繼續向前飛。
小溪旁，兩只小小螞蟻劃著樹船兒逆流而上，它們想去上游探險。小小船兒在水中打著旋兒不肯前行，累得小螞蟻氣喘吁吁。
小小風兒悄悄地來到小船旁，推著小船向前進。小小螞蟻越劃越起勁，它們還以為自己突然成了世界上最棒的水手，還快樂地哼起了小調：“嗨喝，嗨喝——”
看著它們的得意樣，小小風兒禁不住哧哧地笑……
小小風兒在森林里飛著，邊飛邊唱：我是一縷小小小小風，誰想找也找也找不到，誰也不知我有多么多么多么快樂喲，你的快樂就是就是就是我的快樂呀……
睡前小故事 篇59
后來這三個小鬼漸漸意識到自己做的是壞事了，他們想：做一個長不大的小鬼吧，這樣也挺好！
小朋友們這個故事告訴我們：做人要善良，善良是人性里最美的一部分。人性里有美好的一面，也有邪惡的一面，而善良，就是那最美的一部分，我們要好好珍惜它哦。
最美麗的脖子
秋天，刮起了北風，樹葉漸漸地變黃，飄落下來，一片、兩片、三片……黃黃的樹葉鋪滿了地面。
小兔、小松鼠和小河馬在跑步，森林里晃動著他們快樂的.身影。當他們跑累時，就坐在落葉上休息。
小兔笑著說：“秋天到了，天氣涼爽了，在森林里跑步—點兒也不熱了，我們還能聽到落葉在腳下唱歌，真開心！”
小松鼠說：“是啊，這時候誰不出來玩才是傻瓜呢！”
小兔說：“咦，為什么鴕鳥大姐不出來玩？平時我們玩的時候，她總是參加的。”
小河馬說：“我知道鴕鳥大姐最害怕秋天和冬天，她容易患感冒、氣管炎，她會咳個不停，可難受了。”
小兔問：“她為什么不吃藥呢？”
小河馬說：“吃藥也不管用，因為鴕鳥大姐的脖子很長，脖子一著涼，她就會感冒生病。”
小松鼠說：“幸好我沒有長脖子，我不會因為脖子著涼而感冒了。”
小兔摸摸自己的脖子說：“我也不會，到了冬天，媽媽會給我織一條圍脖，我圍在脖子上，就不會著涼感冒了。”
小河馬突然跳起來說道：“說得好，我們為什么不給鴕鳥大姐準備一條圍巾呢？她有了圍巾，脖子不會著涼，也不會感冒了。”
小松鼠說：“小河馬，你真傻，你沒瞧見鴕鳥大姐的脖子有多長嗎？哪兒有那么長的圍巾呢？”
小兔也驚叫起來：“要是讓我奶奶為鴕鳥大姐織條圍巾的話，大概要織到夏天了。”
河馬說道：“不用叫你奶奶織，我們都有圍巾，大家把圍巾都拿來給鴕鳥大姐圍上，一條、兩條、三條……還怕鴕鳥大姐的脖子太長嗎？”
小兔說：“小河馬，你真聰明。我有兩條圍巾，都送給鴕鳥大姐吧，我的脖子短，不會著涼感冒的。”
“森林里有那么多朋友，不怕圍巾不夠的。”小松鼠說完，就去大家了。
這時，天上飄下第一朵雪花——冬天到了。大家拿著圍巾，來到鴕鳥大姐家里，給她圍上一條又一條柔軟又好看的圍巾——紅的、黃的、藍的、白的、紫的、橙色的、咖啡色的……
鴕鳥大姐的脖子好漂亮，像一棵五彩樹，像一串七色花。鴕鳥大姐的長脖子暖暖的，她再也不會著涼感冒了。
大家圍著鴕鳥大姐，唱起快樂的歌：“鴕鳥大姐，鴕鳥大姐，你的長脖子上盛開著—朵朵‘花’——溫暖了你，也溫暖了大家……
睡前小故事 篇60
一只海鷗飛到森林里，遇見了兩棵樹。“歡迎你停在我身上休息。”樹甲說。“我也歡迎。”樹乙說。
海鷗說：“那我就一只腳停一邊吧。”他像表演雜技一樣將腳盡量張開，一只擱在樹甲枝頭，一只擱在樹乙枝頭。
他們聊起天來。
“你的身上有一種咸咸的味道。”樹甲說。“啊，因為我從海邊飛來的。”海鷗說。
“海？海是什么？”樹乙問。海鷗就對他們說起海的壯闊，海的蔚藍。
兩棵樹聽得入了迷，“真想親眼看看。”他們異口同聲地說。“會有機會的。”海鷗說。
海鷗很喜歡也很感謝這兩棵熱情的樹，他想幫幫他們。
海鷗離開森林后，去找了一名伐木工人，并把他帶到兩棵樹身邊。“我可以幫你們離開森林，你們愿意嗎？”伐木工人問。
樹甲馬上說：“我愿意！”樹乙卻猶豫了：“離開這里嗎？離開這個從小生長的地方？”
最后，伐木工人帶走了樹甲，只留下一截樹墩在原地。
樹乙看著樹墩，想念朋友。同時，腦子里不斷想象著海的樣子。
很多很多年過去了，那只年輕的海鷗已經變成了一只老海鷗。
一天，老海鷗從海面上飛過時，想起了曾經招待過他的樹甲和樹乙，想起他們看海的夢想。“他們怎么樣了呢？”
老海鷗突然聽到誰在呼喚他。“嗨！嗨——”
一艘木船在海面上漂浮著，老海鷗細細分辨，認出那是樹甲。
“我的夢想實現了，我看到海啦。”樹甲高興地說。
“祝賀你！你的朋友呢？”
“他留在家鄉了，也挺好的。”樹甲有些傷感地說，“真羨慕他啊，我是沒法再回去了。”
告別樹甲，海鷗往森林的方向飛去。在第一次碰見樹甲和樹乙的`地方，海鷗找到了樹乙。
那個樹墩的旁邊，樹乙已經長成了參天大樹，比森林里任何一棵樹都要高。海鷗要扇動翅膀用力往上飛，才能飛上樹冠。
“你好，你怎么長得這么高呀？”
“只有這樣，才能實現我的夢想呀。”樹乙高興地說。
“你現在能看到海了嗎？”
“能，每天都能，還能看到海上的船。”
海鷗就把樹甲的現狀說給他聽。
“怎么是他羨慕我？我才羨慕他啊。”樹乙苦笑，“我一輩子留在了家鄉，而他卻去了那么多地方。”
他們又聊了一會兒，海鷗才飛走。
也許有一天，樹乙眺望海面的時候會看到正在航行的樹甲吧，而樹甲也會認出，那棵比誰都高的樹是他的老朋友。
也許他們還是會互相羨慕，但是那有什么關系呢？最重要的是，不論樹甲還是樹乙，都沒有為自己的選擇后悔。因為，他們都在努力地生活著。
這樣想著，影響了兩棵樹命運的海鷗由衷地笑了。
睡前小故事 篇61
灰熊正在小溪邊喝水，幾尾斑點魚飛快地順著溪流躍動，一下子不見了蹤影。
他滿意地砸吧砸吧嘴，把手放在清澈的水里洗了個干凈。一屁股坐下來，雙手在背后撐著半仰的身體，十分愜意地看著橘色的日光漫染叢林。
于是，大地好像一個熟透了的桔子。
“請問……”
灰熊豎起耳朵，凝神靜聽。
風呼啦呼啦地響。
兔子縮在厚厚的草堆里，頭埋得很低，耳朵耷拉在弓起的背上。
“請問……”她撥開雜草，鼓著兩只紅的似血的眼睛，糯糯地問：“你有沒有見過一個……”
兔子被灰熊突然湊過來的大嘴巴嚇得不輕，猛地閉上嘴巴，眼睛睜得越來越大，心跳的越來越快，整個身體也縮成越來越小，活脫一個毛球。
桔子的顏色慢慢地淡了，而天際的橘色很濃很濃，像發光的金子。
“什么？”灰熊意識到自己的舉動有些奇怪，直起腰來，坐的很端正。
那只灰白色的兔子忐忑不安地瞟了他一眼，從草里鉆出來，深呼吸，說道：“你有沒有見過一個木偶，大概這么大。”
她揮舞著小爪子在空中畫了個愛心。
光的色彩模糊了，風混合著溪流，汩汩律動，涼爽而舒適。
灰熊用長長的手指甲撓了撓下巴，眼珠子骨碌碌地轉，想了很久。
“是這個嗎？”他從隨身攜帶的挎包里摸來摸去，摸出一個穿著背帶褲的木偶人來，在兔子眼前晃了晃。
“給我……”兔子的眼睛發亮，長長的耳朵立起來就要跳著搶。灰熊拿的高高的，興高采烈地看她吃癟。
“對不起……”兔子想起來媽媽曾經教過她，向別人借東西要有禮貌。兔子換上誠懇的眼神，滿臉哀求，眼珠像鑲在眶里的兩顆紅寶石，澄澈清明，非常誘人。“能給我看看嗎？”她伸出手指戳了戳灰熊的膝蓋。
灰熊躊躇不定。
這個漂亮的木偶人是他在路邊撿的.，他還記得那天下了很大的雨，他被獵狗追趕，驚慌失措地跑出了家族領域，迷了路，無助而迷茫。然后就看到路邊被遺棄在亂石堆里的小小木偶人，它笑著，灰熊哭著，全身濕漉漉的。
“那你看完之后要還給我。”他戀戀不舍地將木偶人遞給她，又猛然收回，再三叮囑：“就看一下下。”灰熊找不到回家的路了，他想，爸爸媽媽肯定很著急，一直在等著他回家。
兔子接過木偶人來，毛茸茸的爪子摩挲著它的臉和它的身體，突然“哇”的一聲嚎嗷大哭起來。
圓盤一樣的大月亮掛在高空，天空幻成幽藍，草莖和野花的香味靜謐悠長，和著沙沙的風響，神秘而奇特。
她哭的很兇很兇，灰熊皺眉頭，在心里琢磨出一個四字詞語來形容：肝腸寸斷。
后來他才知道，兔子哭泣的原因。
兔子失去木偶人的那天，也失去了爸爸媽媽。她非常喜歡木偶人，因為那是爸爸送給她的生日禮物。她非常喜歡爸爸媽媽，因為他們是世界上最好的爸爸媽媽。
就在那天，她最喜愛的，一一離她遠去。
灰熊眨眨眼，問：“然后呢？”
兔子又哭了，淚流不止。木偶人被她死死地抱在懷里，好像這樣，她就能留住它，留住自己的爸爸媽媽。灰熊心疼地把兔子攬進懷里，他感覺到她軟軟的身軀哆嗦了一下，他卻把她更用力地抱緊。
“我告訴你哦，”灰熊開始講故事，“我啊，從小就不喜歡當一只灰熊，人類老是喜歡扛著搶帶著狗來騷擾我們，我們什么也沒干，可是他們卻用冒著煙的槍口對準我們灰熊，砰的一聲，就會有一只灰熊死掉。”
懷里的小家伙漸漸安分了，灰熊不再說話，目光空洞地眺望著遠方烏壓壓的群山。他怎么可能不知道回家的路呢？生活了那么久的地方，就算故意想要忘記，只會記得越深。
灰熊緩緩地嘆了口氣。
花香含著露珠的清瑩，安寧恬淡。溪流中，幾尾斑點魚逆著流水往上攀游，努力的樣子，不停地頂著阻礙前進。
“喂，兔子，跟我一起走吧。”
清晨，太陽在山頭露出一點臉孔，熹微的晨光打破云霧，射出長長的很多束光柱。木偶人安安靜靜躺在草叢里，笑的很開心。
睡前小故事 篇62
小熊軟糖的淚與笑
糖果王國里住著一顆快樂的小熊軟糖，日子過得非常開心，每天都和好朋友們一起歡脫地蹦蹦跳跳。
但是有一天，它遇到了很不開心的事。
它在最新一屆的糖果甜味大賽當中失敗了，雖然之前它為這個比賽努力積累了很多糖分，但身為一顆普通的小熊軟糖，在甜味這個領域，還是很難打敗像太妃糖、棒棒糖和麥芽糖這些強大的參賽選手。
所以它輸了，而且第一局就慘遭淘汰。
小熊軟糖很難過，在離開賽場的路上一直悶悶地耷拉著腦袋不說話，當晚也沒有像以前那樣出去找朋友們玩耍，而是去了一家酒吧。
它要在這里買醉，痛飲一杯苦酒。
苦澀的酒精咕咚咕咚灌下肚，小熊軟糖只覺得肚子鼓鼓的裝滿了酒精，稍微一動，那些酒精就在肚子里晃來晃去。
這下它變成一顆酒心小熊軟糖了。
“快看那顆小熊軟糖，好奇怪啊。”酒吧里其他糖果交頭接耳道，“它是在假裝酒心巧克力嗎？可是裝的一點都不像，酒心巧克力應該比它更甜的。”
這些議論讓小熊軟糖更加難過，很快它在酒吧里也呆不下去了，只得獨自走在黑漆漆的回家路上，走著走著，碩大的淚珠從眼睛里淌了出來。
“明明我也很努力了。”它一邊走一邊傷心地想著。“可最后還是這么難堪。”
眼淚里混著小熊軟糖自己的糖分和肚子里裝的'酒精，滴在地上，地面也變得甜兮兮黏糊糊的，還劃出了一道和小熊軟糖顏色一樣的彩色痕跡。
可小熊軟糖太傷心了，沒有心思管這些，仍然繼續哭，而且越哭越厲害，怎么都止不住。
哭到最后，連它自己也開始融化，整個身體都化作眼淚淌在地面上，流成了好大一灘。
這下它可動不了了，只能無助地癱在地面上，不知道該怎么辦才好。
不過不用擔心，之前得知小熊軟糖比賽失敗的朋友們，包括蜂蜜松餅、曲奇餅干以及紙杯蛋糕都紛紛趕來了，它們會幫助融化的小熊軟糖重新振作。
蜂蜜松餅帶來了大勺子，曲奇餅干帶來了電吹風，紙杯蛋糕帶來了和小熊軟糖形狀一樣的糖果模具。它們先是齊心協力將地上液體狀的小熊軟糖舀進糖果模具里，然后把電吹風調成冷風檔，對著半融化的糖水拼命吹。
吹了好久好久，從天黑吹到天亮，直到清晨第一束陽光透過云彩灑向大地，它們才關掉吹風機，小心翼翼地打開糖果模具。
一顆嶄新的小熊軟糖出現啦！
當然靈魂還是原來的小熊軟糖，和好友們的記憶都在，但畢竟是新做的身體，所以還是跟之前稍微有些不一樣了。
那些帶著苦味的東西，無論是酒精、失敗還是傷心，都已經被蒸發出去，留下的全是小熊軟糖本來就有的快樂、希望和信心，每一樣都帶著純粹的甜蜜。
而且還新增了一些東西。
像是午夜時分映照在小熊軟糖身上的月光、路過的北風先生贈送的雪色與楓香，甚至還有一片小小的、好看的櫻花花瓣趁大家不注意時偷偷融進了小熊軟糖的身體，讓它變成了一顆特別漂亮、獨一無二的小熊軟糖。
這樣的小熊軟糖雖然味道不是最甜的，可一定是滋味最豐富也最有層次的。
真的是一顆超棒的小熊軟糖！
恢復好心情的小熊軟糖重新Q彈快活起來，但又對自己昨晚的哭哭啼啼感到不好意思，面對好友們，它的心情很復雜，既有感謝又有抱歉。
但蜂蜜松餅、曲奇餅干和紙杯蛋糕都說沒關系，還告訴小熊軟糖以后如果再遇到傷心的事，它也可以盡情哭，大家一點都不介意來幫忙。
“如果真的太難過，不要憋著，痛痛快快哭一場好了。”幾個好朋友真誠地說。“把苦味和疲憊都哭出去，你就還是我們認識的那個又甜又Q的小熊軟糖啦。”
“嗯！”小熊軟糖大聲應道，臉上露出了幸福的笑。
睡前小故事 篇63
上周五有幸參加了在我園天妃園區舉行的“南湖之春”幼教選拔賽。因為上午當班，只聽了下午的兩個活動。
一點半下午的活動開始了。首先由上午執教的四位老師進行說課，由于上午沒有聽課，只能通過教案和老師們的反思性說課對活動進行了解。二點半左右，由新埭幼兒園業務園長劉亞平執教的大班繪本閱讀《想吃蘋果的鼠小弟》開始了。在聽劉老師上繪本閱讀《想吃蘋果的鼠小弟》之前，我也聽過或接觸過繪本閱讀，但對它的理解只是帶領孩子閱讀一本有精美插圖的書，以培養孩子的閱讀興趣。聽了劉老師的課，我才發現自己是多么的幼稚，原來繪本閱讀也挺豐富，挺精彩的。當劉老師出示第一張PPT時，我感覺好像在哪里看到過，當她把繪本發給幼兒時，我忽然想起，帶女兒逛新華書店時看到過。那是，我只是出于對女兒閱讀興趣的了解，粗略地翻了一下那本書，并沒有留下很深的印象。
這是一個令孩子們開心的繪本故事，在整個故事學習中，孩子們都被鼠小弟的形象逗笑了，并且不由自主地講述著自己鼠小弟有趣的`故事。
在劉老師的引領下，我發現孩子們在跟著老師演繹故事的過程中變得越來越聰明。也就是說在繪本故事教學中，讓我發現了更多孩子的聰明才智，包括理解能力、語言表達能力、想象力、講故事能力等等。這個故事是在讓孩子不斷的猜測中讀下去的，有些想象環節設計里沒有想出來，但是在課堂上生成了。比如：想想看還有誰回來摘蘋果？用什么方法？孩子們都想到不少，甚至連故事本身后面的角色出場，孩子們都能猜想到。這從另一側面可以看出，作者其實真的很懂得孩子。
故事在不斷的出現復述中，孩子們都能熟練運用了。有些能干的孩子講故事時，都能抓住了動物的神態動作詞語來描述，令人驚喜。看來，在繪本故事中進行語言訓練還是很有效果的。但要選好繪本。
繪本以它獨有的精妙的語言文字和明快引人的畫面，足以給師生共同的學習帶來鮮活的生機。繪本閱讀能引領著孩子們飛翔在這一個個神奇夢幻般的空間里享受文化帶來的不同以往的快樂，而后孩子的心胸開闊了，頭腦靈活了，表達力取得發展了。學習生活中多了繪本，能培養孩子們豐富的想象力、敏銳的觀察能力、創造性的思維能力和手腦并用的操作能力。繪本閱讀注重的是激發學生的閱讀興趣，教會孩子閱讀的方法，養成閱讀的習慣，為他們的終生學習打下扎實的基礎。
睡前小故事 篇64
2—3歲是幼兒口語發展的關鍵期，是接受語言刺激十分敏感的時期。因此，培養托班幼兒口語表達能力，促進幼兒良好的智力發展，是我們幼兒園教育工作的一項艱巨的任務。鑒于此，談談我班是怎樣做的。
對于我們托班的孩子，個別交流的機會比較多，我們班中三位老師分工明確，又相互合作，利用早上、餐點后的時間、中午給幼兒穿、脫衣服的時間、剪指甲的時間等，三人一起與幼兒進行個別交流，采用一些幼兒生活中比較感興趣的話題來與幼兒進行交流，針對個別幼兒口語發展的不同水平來進行指導，特別是對于平時不大愛說話的小朋友，我們更是要關注他們、鼓勵他們，我們班剛開始有些幼兒你問他，他就用搖頭或點頭來回答你，對于這種情況，我們要求幼兒平時在與老師的交流中不能這樣，如果他搖頭了，老師馬上指出，要求幼兒用口語來表達，剛開始或許有些幼兒還不習慣，我們老師一遍又一遍的教他們，讓他們一次又一次的重復說這句話，時間久了，他也就習慣用口語來表達了，膽量也大了，每個幼兒在不同程度上都有所提高。
1、利用晨間交談，培養孩子的語言能力。
晨間活動時我們一般配班老師在外面接待幼兒，主班老師在班內以朋友的身份與孩子進行個別交流，從孩子熟悉的生活中找話題，說說孩子的父母，了解孩子的興趣、愛好等，不會講普通話的幼兒，鼓勵他用普通話來交流，逐步養成講普通話的習慣，教給幼兒一些正確相處的日常用語，如怎樣向別人提出要求、請求別人幫助、表示感謝、表示歉意等。一方面能了解孩子原有的語言水平，另一方面也能對孩子的語言表達做適時的指導。我們托班的孩子還不太會說話再加上環境的變化、怕生等等，導致有些孩子沉默寡言。這時我們教師就要尋找話題，每天與孩子交流，親一親，抱一抱，鼓勵孩子開口說，教幼兒一個字一個字的學說話。讓自己唱主角，給孩子提供語言交流的氛圍。
晨間談話時我們每周安排兩次語言活動時間，讓孩子鞏固已學過的兒歌、故事等。特別是故事，托班的孩子他們喜歡反復的聽，老師可以反復給他們講述。托班的幼兒也愛表現自己，因此我們會借助話筒，讓孩子在集體面前大膽的朗誦，孩子們比較喜歡。
2、結合一日生活環節，培養孩子的語言能力。
幼兒的一日生活內容豐富多樣，在活動間隙時間，幼兒很樂意和教師交談，這里我們老師就會認真傾聽他們所講的話語，進行適時的引導。如點心時間可引導幼兒說出：“香噴噴的面包（蛋糕），圓圓的包子（餅干），紅紅的蘋果等等。”并學說一些禮貌用語，如：“謝謝老師，大家請用、謝謝、不用謝等。洗手時孩子邊洗手邊念洗手的兒歌，教師
叫幼兒的全名，讓全班幼兒了解同伴的名字，學習相互介紹同伴……午間活動時間比較長，這也是培養幼兒口語發展的好機會，我們班經常以不同的形式來培養幼兒的口語，（有看圖講述：就是要求幼兒講述一些簡單的句子，對于那些膽小的幼兒教師講一句讓幼兒跟講，反復練習；念兒歌：集體念，或是請幼兒在集體面前表演，借助話筒，孩子的興趣就更高；自我介紹：首先我們通過幼兒說一說家庭成員，從說自己的姓名入手，激發幼兒的說話興趣；看電視：不是純粹的組織幼兒看電視，而是讓幼兒看一會，講述一會，這樣幼兒的興趣比較高，平時我們在選擇電視節目的時候也是根據幼兒喜歡的、對幼兒有益的，如巧虎、天線寶寶這些都是幼兒所喜歡的，這里面的一些活動常規和禮貌用語比較多，讓幼兒邊看邊學說，不但發展是幼兒的口語，而且還有利用幼兒常規的培養；看書：書中的圖畫不僅便于幼兒理解和記憶故事的內容與詞意，而且也為幼兒提供獨立講述的依據。
我每天安排一定時間讓幼兒邊看邊講圖畫書，借助于圖書的幫助，幼兒很容易的記住故事的情節、結果和藝術語言；有時還會帶領孩子們到戶外去散步，引導幼兒觀察周圍現實的人、物、大自然及社會現象。通過各種感官直接感知，聽、看、觸、摸、嘗、聞等等，獲得周圍的一切知識，繼而發展幼兒的語言。隨機教育機會很多，只要教師適時引導，這樣日積月累，幼兒便發展了較規范的語言。讓幼兒在與同伴的交流中發展口語表達能力在幼兒園中，同伴之間的交流是幼兒發展口語的另一主要的途徑。
在同伴的當中幼兒說話不受到任何的限制，氛圍更為輕松。一些口語發展得比較好的幼兒還將在其中起到示范、帶頭的作用：年齡越小的幼兒越喜好模仿，當同伴說出一個較好聽的詞時，他們就會跟著模仿或糾正同伴的錯誤發音及病句。教師可借此機會傾聽幼兒的交談，及時糾正幼兒的錯誤發音或糾正病句，促進幼兒口語的發展。在一日活動中幼兒隨時要用語言交流，用語言表達，因此我們隨時注意糾正幼兒語言中的疏漏和缺陷。我覺得光靠一節活動是完全不能夠真正地讓幼兒的語言得到發展的，所以我們充分抓住幼兒的一日活動的各個環節，把一日活動和課程的思想貫穿與自己的行為中。
3、在區域活動中培養幼兒的語言能力
區域活動是孩子們非常喜歡的活動，我們在區域活動中為幼兒創設語“閱讀樂”、“說一說”提供大量的圖書和操作材料，把一些圖片、閱讀卡放在幼兒可以取到的地方，保證孩子每天有一定的'時間，讓他們自主游戲，同時也可以讓孩子在表演區表演自己喜歡的故事、扮演自己喜歡的角色，比如：小白兔、大灰狼等為幼兒提供隨意說話的機會，讓孩子與同伴交流，培養與同伴交流的語言，我們還根據幼兒的需求更換材料，讓孩子們始終保持濃厚的興趣。
4、以游戲為載體，激發孩子言語能力的發展。
我們每天進行的游戲活動或是其它的戶外活動，在活動的同時讓幼兒學說一句話或是一個短句，讓幼兒體驗到在游戲中學習語言的快樂。打電話是幼兒比較熟悉的交流方式，也孩子們比較喜歡的，每次玩打電話的游戲，幼兒爭先恐后地對著“電話機”介紹：“小兔，我是××；小兔，我叫×××請你怎么著呢們樣？對著電話機都很會說，也也特別愿意表達自己的想法和感受”這些游戲融入了語言活動、社會活動，培養了幼兒的語言表達能力和想象能力。幼兒雖然已有3—4歲，但仍有個別幼兒口語發展較慢，出現發音不清晰或只發一個單詞句。
如我班有的小朋友，發音含糊不清，對自己不愿做的事情常說“不” “打”。針對這種情況，教師指導幼兒慢慢的從發單音節的詞發展到發多音節的詞并放慢講話的速度，要求幼兒將事情的大意用一句話講清楚。語句不完整，語序顛倒是幼兒較常出現的一種語病。而語言又與思維有著密切的關系，語言在思維活動中的主要職能是參與形成思維，沒有語言，思維無法進行，而思維活動的成果必須用語言表達出來。幼兒思維能力的發展和語言能力的發展是同步進行的，幼兒掌握語言的過程也就是思維發展的過程，而思維的發展又促進語言構思能力、邏輯性和語言表達能力的發展。由于3—4歲的幼兒思維能力較差，以至出現語言構思不嚴謹、邏輯性差、語言表達不正確等現象。如：有一個4 歲的幼兒對我說“我有新筆，媽媽買的，昨天。”這就是幼兒因上述原因出現的現象，根據這種情況，我們通過指導教幼兒學習說話時應先想好，按時間、地點、人物、事件的順序來講述一件事情，慢慢地幼兒會講較短的一句完整的話了
語言是一 個人表達自己意愿的最好方式，在長期的幼兒教育實踐中，我們發現，幼兒只要能得到正確的引導，他們的表達能力會得到逐步地提高，并同時會伴隨著其他能力的提高。這其實也對我們今后的工作提出了更高的要求，我們應該更好地結合實際情況，在日常工作中加強對幼兒語言表達能力的培養，積累更多的經驗，解決更多的問題。
睡前小故事 篇65
孩子經常纏著大人講故事，故事就像磁鐵一樣，吸引著孩子們的心。生動有趣、積極健康的故事，不僅能使孩子受到良好的思想品德教育，而且有助于發展孩子的思維能力和語言表達能力，那么，怎樣給孩子講故事呢？
一、選材很重要
故事種類很多，但并不一定適合孩子聽。我們應選擇那些有利于孩子身心健康的故事來講。不同年齡階段的幼兒，選材也不應該一樣，給二三歲的孩子講，要選擇那些主題明朗，愛憎分明，情節簡單，人物單一的故事，而給五六歲的.幼兒講，則要選擇情節比較復雜、曲折的故事，否則，給小的講復雜的故事，他們聽不懂，給大的講簡單的故事，對他們又沒有吸引力。
二、身體語言不可少
給孩子講故事時，身體語言是不可少的。因為孩子們的思維是以形象思維為主，而在認識上也多是感性認識，所以當你借助手勢、表情、動作、眼神等身體語言表達故事意思時，可以幫助孩子理解故事情節，增強印象，并給孩子一種親切感，因而你的故事也就更能受到孩子的歡迎。
三、讓孩子開口
一個故事講完了，可圍繞故事給孩子提出幾個問題。如：講完《孔融讓梨》這個故事，你可問孩子：“孔融把大梨送給了誰？”“孔融自己吃了個什么樣的梨？”……這樣既能幫助孩子記憶故事情節，鍛煉思維能力，又可以使孩子開口，鍛煉他的口語表達能力。而當孩子對你講的故事有了一定的記憶和理解之后，你就應該讓他自己試著講述，忘了的地方給他提示，讓他接著講下去，這樣無疑會鼓勵他講故事的積極性，天長日久，這對孩子的口語表達能力和思維能力的提高，定會起到積極的作用。
睡前小故事 篇66
三國時期，吳國有個人叫陸績。他的.父親陸康，曾在廬江當過太守，與大將軍袁術交情很好。
在陸績6歲那年，有一次父親帶他去袁術家作客。宴席上，他對袁術提出的問題對答如流，讓袁術十分驚嘆。于是，袁術破例給他賜座，還獎賞他一盤橘子。那橘子味道極美，陸績很愛吃，還趁人不注意偷偷拿了3個藏在懷里。
然而，宴席結束后，在他向袁術拜別時，不料懷中的橘子突然滾落在地。對此袁術頓感詫異，大笑說：“你沒吃夠啊？還拿3個？”陸績淡定地說：“我從沒吃過這么好吃的橘子，我想讓母親也嘗嘗。”
袁術聽后，感嘆說：“你這樣小，就這么孝順，將來一定能成為棟梁之才！”后來，陸績果真對國家貢獻很大，還成為了天文學家。
寓意：通過這個故事，我們可以告訴孩子，孝順是作為子女最大的美德，行孝在于細節，更要趁早。所謂，子欲養而親不待，不要等到父母年邁才想起要孝順。
睡前小故事 篇67
宋朝有一個人叫楊時，從青少年時起就非常用功讀書。后來他雖中進士，卻不愿做官，于是便繼續拜師求學。
當時，程顥、程頤兩兄弟做學問名氣頗大，楊時便拜程顥為師。后來，程顥去世，他又拜程頤為師。盡管這時他已經40歲了，但對老師仍是謙恭。
有一天，吃罷午飯后，楊時為了請教一個問題，便約同學游酢一起去找程頤。到老師住所后，發現他正在午睡，楊時不愿打擾，于是便在門外安靜等著。
這時，天上突然飄起大雪。他和同學凍得渾身發抖，卻仍不愿敲門。過了好久，程頤醒了，打開門才發現門外積雪已一尺多深，而楊時、游酢卻在門外雪地里等了很久。
寓意：通過這個故事，我們可以讓孩子知道尊師重教是做學生的美好品德。學習不僅要虛心向老師求教，更要刻苦鉆研。
睡前小故事 篇68
小白兔親月亮
小白兔愛麗絲有個非常特別的愿望，那就是要親月亮。別人都說她異想天開，她卻總說“世上無難事，只怕有心人。”她想，只要心不變，總有一天她的愿望會實現的！
瞧，今天是八月十五，愛麗絲又想著去實現自己的夢想了。出發之前，她仔細地總結經驗教訓。也許她以前對月亮不夠好，總是不禮貌地對它指指點點；也許她沒有找對通向月亮的路，走了太多彎路。
愛麗絲約上最要好的'伙伴小貓愛麗爾，還有小狗法特絲一起出發了。愛麗爾和法特絲有點遲疑，往哪條路走呢？愛麗絲胸有成竹地說：“我帶路！”原來她早已向巫婆奶奶請教過。她們趟過村邊的小河，小河響起了熱烈的掌聲；她們又爬上一座山，山路送來綿綿的祝福。
夜深了，她們還是沒有找到那棵仙女栽下的參天大樹，愛麗爾和法特絲想放棄，愛麗絲揉揉酸痛的雙腿說：“我們不能半途而廢呀！你們都輕裝上陣，我背著一麻袋的東西，我都不放棄，你們也要堅持住呀！”說完，她繼續往山上爬。愛麗爾和法特絲有點驚奇，為什么親個月亮，也要那么麻煩地背個麻袋！愛麗絲神秘地笑了笑說：“等會兒你們就知道了！”
功夫不負有心人，那棵大樹終于找到了。它們便爬上樹，云層里樹冠的右邊是去月亮家的路，可是一塊隕石擋住了它們的去路。它們只好用繩子套住月亮往下拉，拉呀拉呀！可怎么也拉不下來。愛麗絲開始動腦筋了，它的眼睛咕嚕嚕地轉，過了一會兒便眉開眼笑地說：“既然月亮拉不下來，我們把它喂下來吧！”說完，她從麻袋里拿出早已準備好的月餅，月餅好香呀，直叫人流口水，連山里的小蟲都叫著想吃一口。她把月餅朝月亮扔過去，月亮眉開眼笑，張口就吞下月餅。愛麗爾和法特絲見狀，明白了愛麗絲背麻袋的良苦用心，于是就幫忙把一個個月餅扔進了月亮的嘴里，月亮撐著肚皮慢慢沉了下來。
小白兔愛麗絲終于親到月亮了！她們滿意地笑了，笑聲飄蕩在整個山谷。
睡前小故事 篇69
有一天晚上，連月亮也沒有，天特別黑。從天梯上，悄悄爬下來了一個龍。他背著一個大包，下了天梯后，就走到南瓜村邊上的一個樹林里，搭了一個非常簡陋的草房子，在里面住了下來。
他是什么龍？
他就是很有名的打雷龍。他的工作就是專門負責在天上打雷、閃電，讓雨下到地上來。
打雷龍住下來以后，對自己說：“趁天還沒有亮，趕緊睡一會兒吧。”可是，打雷龍剛剛閉上眼睛，他的手機就響了。“喂，我是打雷龍。噢，是天王呀。”
“對，我是天王，現在，我命令你，趕緊到78號地區去打12聲雷。”
“是！”
打雷龍解開他帶來的包，從里面拿出了兩個很大的鋼錘。這兩個鋼錘可不一般，一個是公錘，一個是母錘，兩個錘一碰，就會冒出厲害的閃電，打出隆隆的雷。打雷龍把鋼錘插到腰上，又在嘴里裝上很長的假牙齒。這樣，打雷龍就是一副很兇的樣子了。天王規定，打雷龍必須有一副很威嚴的樣子。
其實打雷龍并不喜歡自己是那么一副很兇的樣子，因為他并不是一個很兇的龍。但這是天王的規定，他可不敢違抗。
打雷龍像孫悟空一樣，往上一跳，就踩上一朵云，飛到天上去了。
他飛到78號地區，兩把鋼錘互相撞擊，“刷——”先閃一下電，接著，再“轟隆隆”地響一聲雷。打雷龍細心地數著。“好了，閃了12下電，又打了12聲雷，不能多一下，也不能少一下。我的任務完成了。”
打雷龍駕著云朵，得意洋洋地回來了。
這時候，天也剛好亮了。在打雷龍快到家里的時候，忽然被南瓜村里早起的動物們看見了。
“哎喲，天上有一個可怕的怪物，他的牙齒那么長！”
“還帶著可怕的鋼錘！”
這件事很快就傳開了，說是南瓜村邊上住著一個可怕的怪物，大家要當心，千萬別被他抓了去。這樣一來，南瓜村的`動物們再也不到打雷龍住的地方去了。有時候，遠遠地看到打雷龍的身影，大家就會趕緊逃開，或者躲起來。
打雷龍覺得很苦惱，因為他老是一個人工作，多么希望有時候和大家聊聊天，或者在一起玩玩呀。
有時候，打雷龍看到小動物們在玩，就悄悄地湊上去，求大家說：“讓我也參加吧。”可是，小動物們總是把他趕走：“去去去！一天到晚擺出嚇人的樣子去打雷，除非你以后不再打雷了，我們才讓你一起玩。”
打雷龍呆呆地站著，好半天不做聲。他多么想和大家一起玩呀。可是……打雷龍還是低著頭走開了。
“不行，打雷是我的工作，我愛我的工作，不能因為想玩，就丟掉自己的工作。”所以，打雷龍從來沒有和孩子們一起玩過。
打雷龍只好做了一個望遠鏡，在家里偷偷地看著孩子們玩。沒得玩，看看也好呀。
打雷龍還是常常到天上去打雷，高興的時候，還會在南瓜村里多打幾個，讓南瓜村里的莊稼長得更好些。當然，那都是瞞著天王的。
睡前小故事 篇70
從前，齊國有一對很好的朋友。一個叫管仲，一個叫鮑叔牙。有一天，鮑叔牙得知管仲家里很窮，又要侍奉母親，于是便找來管仲一起投資做生意。由于管仲沒錢，所以本錢幾乎都是鮑叔牙出的。
但是，賺錢以后，管仲拿的利潤卻比鮑叔牙多。仆從看到后，很不服氣地說：“管仲都沒投多少錢，憑啥比主人拿的`還多？”鮑叔牙卻說沒關系。
又有一次，管仲和鮑叔牙共同去打仗，但管仲每次都躲在最后，士兵都罵管仲貪生怕死。鮑叔牙卻說：“管仲不是怕死，是要留著命去照顧母親啊！”管仲聽到后，十分感動，說：“生我者父母，知我者叔牙也！”
后來，齊王去世，王子諸稱王，卻每天不理朝政。鮑叔牙預感齊國會內亂，便帶著小王子白逃到莒國，管仲則帶著王子糾逃到魯國。
不久，齊國內亂時管仲暗算王子白失策，后來王子白當上了齊王，決定封鮑叔牙為相。然而，鮑叔牙卻推薦管仲，并說：“管仲是為了幫主人糾才那么做，并非真想殺大王！”齊王聽后，遂請管仲為相。而管仲也盡力輔佐，終使齊國昌盛。
寓意：通過這個故事，我們可以告訴孩子，信任、理解朋友很重要。在朋友落難時，我們要懂得幫助。同時，嚴于律己，寬以待人，小事不要太斤斤計較。
睡前小故事 篇71
國王豬有一個好朋友兔女皇，住在離豬豬島不遠的藍寶石島上。兔女皇有個奇怪的愛好，她喜歡去人類的世界周游，購買一堆稀奇古怪的東西。每年，兔女皇都會和藍寶石的兔寶寶們駕著大船帶著一堆小禮物到訪豬豬島，國王豬年年都期盼著兔女皇的到來，他喜歡這些人類的新奇小玩意。
這天，士兵豬們一早就上報國王：“國王，報告您一個好消息，兔女皇的大船馬上就要靠岸了。”“太好了，我估摸著這兩天也要到了，快準備去迎接。”國王豬趕緊穿上盛裝禮服，帶著一隊士兵豬匆匆趕到豬豬島的岸邊，迎接兔女皇。
大船很快就靠岸了，兔女皇戴著美麗的皇冠，穿著粉色禮服款款的從船上走了下來。“哦，我親愛的兔女皇，歡迎您的到來。”國王豬趕緊迎上去。“我親愛的朋友國王豬陛下，很久不見，您過得還好？”兔女皇優雅的回禮。兩人攜手到了皇宮，待寒暄坐定后，進入了每次兔女皇來拜訪的重要環節——拆禮物。以往，兔女皇總會一邊給國王豬展示她帶來的新禮物，一邊分享著在人類世界遇到的趣事。國王豬一臉憧憬又渴望的樣子，讓兔女皇非常的滿足。
今天兔女皇一反常態，有點神秘的對國王豬說：“我的朋友，這次我給你帶了一個非常特別的禮物，非常非常特別，你要有心理準備。”國王豬覺得這是兔女皇在虛張聲勢，一口答應：“您的禮物每次都讓我吃驚，這次我更期待有奇妙的禮物。”只見兔女皇一擊掌，四名兔侍衛抬著一個可愛的小車進來，車里似乎躺著什么，還咿咿呀呀的有點聲音。國王豬吃了一驚，兔女皇給他的禮物中從來沒有活物，這次到底是什么？國王湊近小車一看，發現車里躺著一個肉嘟嘟的小生物，粉藕一樣的四肢、大大的眼睛、卷卷的頭發，此刻小嘴還在吹泡泡……“這是？”國王豬真的被嚇到了，這分明就是一個人類的小嬰兒。
“這是一個小孩，人類的小孩。”兔女皇非常溫柔的抱起嬰兒，“藍寶石島海域最近發生了一次風暴，一艘人類的大船沉沒了，這個小孩是被卷到島上的。你快看看她有多漂亮，像童話里的小公主。我是多么的愛她！”兔女皇一臉的慈愛，仿佛手中捧著無價的珍寶。“是啊，我的女皇陛下，可……可是，您為什么帶她來豬豬島？”國王豬被驚的話都說不順溜。“你也知道我們藍寶石島，除了蘿卜和白菜什么都沒有。小公主根本吃不了這些，她一天天的在消瘦，我擔心她會撐不下去的'……”兔女皇說著說著眼眶就紅了，“我最信任的朋友，你能幫我收養她嗎？豬豬島什么都有，一定會讓小公主健健康康的。”
國王豬有點猶豫，人類的孩子能在豬豬島生活嗎？雖然看著有那么點可愛，其實是非常非常的可愛。國王豬忍不住伸手碰了碰小寶寶滑嫩的手指，突然被一把拽住，小寶寶沖他咯咯的笑起來。“士兵豬，快點去讓廚師豬做一個最鮮嫩的蛋羹來。”一想到這么小的孩子沒東西吃，國王豬覺得怪可憐的，藍寶石島上那些兔子們只會啃蘿卜，連下海捕魚都不會，根本沒法養孩子。就這樣，在兔女皇的眼淚攻勢和小寶寶可愛的笑臉中，國王豬終于松口答應了兔女皇的要求，把這個人類的小嬰兒留在了豬豬島上。
從此，豬豬島開始鮮活起來，再也不是只有戰爭，這里還有一個可愛的公主。國王豬給她取了個名字叫安吉拉，寓意天使一樣的美好，每天讓廚師豬烹調精致的嬰兒餐，讓裁縫豬做了一套又一套漂亮的小裙子。安吉拉漸漸的長大，豬豬島上經常能夠聽到她快樂的笑聲和牙牙學語的聲音，海岸邊也不時能看到她晃晃悠悠學習走路的小身影。島上的所有綠皮豬都非常愛這個可愛的精靈，這是他們對于美好的最初認識。小豬們的生活再也不只有鳥蛋，他們都想呵護這個人類女孩的成長，希望有一天讓他們的小公主健健康康回到人類的世界。
這天，安吉拉對著國王豬咿呀個半天，突然蹦出一句“豬爸爸！”哦，此時，想必國王豬的心都被融化了！
睡前小故事 篇72
幼兒園語言文學教育，是以幼兒文學作品為基本教材的教育，包括閱讀以文學作品藍本的繪畫本。提起幼兒文學我們便會想起那些優美動人的童話、詩歌、散文、想起那些童話每天在我們自己和幼兒心中的小紅帽木偶的形象，鑒于幼兒文學作品的熏陶和教育作用，我們常常用幼兒文學作品對孩子進行教育。但我們是否深入地思考過，幼兒語言文學教育對于幼兒的發展，究竟有著什么樣的意義？
一、語言文學教育與幼兒的語言發展
幼兒語言發展的研究者明確指出：“成人可以促進嬰幼兒語言發展的基本方式有兩種。第一，提供豐富多樣的口頭語言和書面語言的樣本。第二，為嬰幼兒創設各種使用語言的機會。”幼兒文學作品正是這里所說的書面語言樣本在幼兒中以口頭語言的形式出現，以此為教材的幼兒園語言文學教育，為幼兒發展提供的機會。
1、向幼兒展示成熟的語言
首先，從語言文學的作品的學習中，幼兒傾聽到較之日常生活更為豐富，也更為規范的語言，從而獲得模仿的范例。其次，幼兒文學作品為幼兒奉獻出作家精心選擇的詞匯，為幼兒學習形象化的語言提供了機會，如：”稻穗兒一搖一搖地好象在向花點頭“等等。這些語言清楚、準確、具體形象為小朋友表達他們對周圍世界的認識，提供了模仿的樣本。
再者，幼兒文學作品使幼兒有機會傾聽不同風格的語言。來自不同國家、民族、區域、階層的作家所寫的作品，在語言上各有不同的表達方式，構成了語言風格的多樣化。從成熟的語言樣本——文學作品中，幼兒較易體會到人類語言豐富多彩的面。這也有利于提高他們對多樣化語言的適應，理解和運用的能力。
2、擴展幼兒的'詞匯量
從文學作品的學習中，幼兒得到一種特別的機會——通過上下文的語言情景來理解和學習新詞，使詞匯量有可能迅速增長。如童話《小羊和狼》中，動詞運用得很好，踢、咬、抓、摔等動詞，幼兒在聽故事時根據上下文內容，就能迅速掌握新詞的大意，受到幼兒的喜愛。
3、在學習故事童話和兒歌時
幼兒得到他人如何應用語言結構文的暗示，從而產生進行語言游戲的愿望，激發幼兒學習語言的積極性和愉快的情緒，如《三只羊》、《三只蝴蝶》的人物和情節。幼兒在表演游戲中就反映出不同環境中運用不同的語言。
4、培養幼兒善于傾聽的技能
樂于傾聽，善于傾聽是幼兒運用語言進行交往的重要方面，也是幼兒學習語言的前提條件。在幼兒園里，語言文學作品的教學，是與幼兒的聽緊密聯系在一起的，它為培養幼兒有意識的評析性的，欣賞性的傾聽技能創造了機會。
全神貫注的聽和有目的的聽，這是善于傾聽的基本要求。幼兒在聽一個有趣的童話或故事時，因其內容本身的趣味性，加上教師采用的教學措施，就能逐步培養幼兒有意傾聽的能力，在聽的過程中，對聽的內容作出歸納，判斷的評價，教師在教學中向幼兒提出與內容有關的問題，這就促使幼兒不僅注意聽話而且更注意聽講些什么，這能據此作出自己的評價。教師對作品內容的贊美態度，也使傾聽者在聽的時候產生美的愉悅感，從而使幼兒以欣賞者的傾聽方式去理解和接受作品。
二、語言文學教育與幼兒的智力發展
圍繞文學作品開展的活動，幼兒的口語得到了發展，而且發展了幼兒思維。
1、幫助幼兒形成和掌握概念
幼兒對于一系列概念的認識是否逐步發展的。幼兒學習了語言才能進行較復雜的思維。在幼兒認識事物的過程中，要靠語言把獲得的感性認識表達出來，或銘記在頭腦里，加以鞏固和積累形成概念。而語言文學作品卻有一個突出的特點，即可供人們反復地聽和看，幼兒可以在重復的過程中加深理解和記憶。學了語言，幼兒能間接地認識不能直接感知的事物，才能對已認識的事物概括分類；才能通過抽象思維認識某些簡單淺顯的道理。所以，發展語言的同時也發展了智力，提高認識能力。
2、幫助幼兒發展邏輯思維能力
幼兒園的語言文學教育活動，為幼兒創設了發展邏輯思維能力的各種機會。例如：
假設：文學作品給幼兒許多假設的示范。作品中的人物往往是假設的對象，假設他遇上什么事社會怎樣了，這是教師經常性命題。童話等幻想色彩濃郁的作品，含有更多的假設。幼兒在嘗試編構故事中也發展假設的能力。
推理：文學作品表現的生活都潛藏一定的內在規律，幼兒在大量理解各種作品的基礎上，憑借自己的認識嘗試運用推理方法，去續編故事、創編故事，由此增強他們的邏輯推理能力。
發展幼兒思維和口語表達能力 ，就是要求在教師啟發下，幼兒不但能記憶、背誦現成的語句，而且能理解其意義；能運用推理，認識并未直接感知的事物；能運用抽象邏輯思維去理解無具體形象的抽象道理。
3、幫助幼兒學習解決問題的方法
由于作品中的人物往往會遇到矛盾，產生問題，比如《金色的房子》《大黑馬是怎樣找到的》作品本身向幼兒提供了解釋建議解決問題的方法。幼兒可以從中得到借鑒。作品中解決問題的辦法，將有效地促進幼兒在日常生活中去模擬去嘗試。
三、語言文學教育與幼兒社會性和道德發展
在社會性和道德發展方面，幼兒園文學教育所產生的作用具體為如下幾點。
第一、向幼兒提供了社會性行為的榜樣。《蘿卜回來了》里的小免和其他動物，他們的言行舉止為幼兒樹立了仿效的榜樣，同時教師在教學中通過討論和鼓勵作出判斷，使他們更深入地認識和學習正確的社會性行為。
第二、激勵幼兒對文學作品中品德行為進行探討，幼兒從作品中看到主人如何克服困難完成任務的，通過對照，從中提高自我的能力。無論我們是否有計劃在選擇作品，語言文學作品中總蘊含著不同層次的道德和倫理問題，學習便使幼兒自己地去思考和討論。
幼兒的模仿能力較強，分析判斷能力比較差，童話故事等給幼兒提供正確進行道德判斷的”模特“這樣做是對的，那樣做是不對的，幼兒在學習中道德判斷能力得到發展。
四、語言文學教育與幼兒審美能力及創造力發展
在語言文學教育中，幼兒不僅如何可以得到道德情操方面的美的熏陶，還可以從中感到不同的語言和不同的藝術風格的美。同時，語言文學教育還可以提供給幼兒參與多種藝術實踐活動的機會。例如：圍繞一個故事的教學我們往往組織其他多種藝術活動。如唱歌、表演 、畫圖、剪貼等，其中表演游戲幼兒通過自選角色，根據故事情節很投入地表演，用語言動作再塑故事中的人物形象，幼兒因此獲得機會去表演的經驗。最重要的是通過活動使幼兒獲得有關藝術創造的成功感。
藝術想象力是審美能力和創造能力的核心，幼兒在聆聽童話故事時，需要調動一切藝術想象在腦海里再現作品所展示的圖景，扮演角色進行表演或編故事時，也要張開想象的翅膀，按照作品提供的線索來表現或發展內容，這樣就使幼兒的藝術想象力得到充分展開，并有各種機會，得到進一步的鍛煉和發展。
綜上所述，幼兒園的語言文學教育，對幼兒的語言、智力、社會性和道德以及審美能力和創造力的發展，都有不可忽視的促進作用。語言文學教育在上述各方面存在的價值，就是它所有特殊教育研究的重要課題。
睡前小故事 篇73
《綱要》強調幼兒的語言能力是在運用的過程中發展起來的，關鍵是要引導幼兒樂意與人交談，講話禮貌，注意傾聽對方講話，能理解日用語，能清楚地說出自己想說的事，喜歡聽故事看圖書聽懂學說普通話。我覺得在幼兒園的各個環節中都能培養幼兒運用語言的.能力。如：利用生活環節零碎時間，組織幼兒語言活動。
1、利用入園活動讓孩子說。
老師的心情會直接影響孩子一天的情緒。那么作為老師應該樂觀。早晨孩子入園，就面帶微笑去迎接他，與他交談。引導孩子講一講早晨在家的一系列情況，如：“我今天很開心，奶奶給我燒早飯，爸爸送我來幼兒園。”這些話看似平淡，但它能培養孩子說一段話，把一件事講完。
2、利用動畫片讓孩子說。
動畫片比較適合孩子。孩子也離不開動畫片。在動畫片播放時，讓孩子一味的看，對他沒什么好處。在孩子看動畫片時不妨試用暫停法讓孩子說一說，“小朋友，你們剛才看到的是什么？發生了什么事？接下來又會發生什么事？”孩子們對動畫片的高度討論開始了，表達的內容花樣百出，讓人驚訝。應此，動畫片可以納入我們的語言教學。
3、利用圍坐交流讓孩子說。
孩子的天性是：好動、愛說。在休息時刻，不妨讓孩子圍坐在原地進行交流，教師可做傾聽者，孩子說得好就拍拍手、點點頭，給以鼓勵。不在表達的孩子引導他們去傾聽，讓孩子有傾聽的習慣，從而使他們的口語表達能力進一步提高。
正是在這樣一些靈活多樣的活動中，充分利用孩子們各種生活經驗，并給幼兒提供廣泛的多種多樣的運用和學習語言的機會，又根據各類經驗的不同特點，發揮了他們對語言學習的不同作用，使孩子們從豐富多樣的內容和活動中獲得語言經驗，得到了更有效的發展。
睡前小故事 篇74
想起自己小時候，生病時最想要媽媽的愛撫，爸爸煮的糖水荷包蛋，還有橘子罐頭……家人聚在身邊，很幸福。這次森林里的獅子生病了，看看大家都送來什么奇奇怪怪的東西了呢……
面上一只愁眉苦臉的獅子，他怎么了？森林大王獅子也會有發愁的事嗎？房間占據了整個畫面，小小的床上躺著獅子。小小的窗口外擠滿了動物，大家都在看獅子到底怎么了。原來一個小細菌讓他發燒了。獅子生病了，全身一點力氣也沒有。
接著就不斷的有小動物敲門，帶各種自己認為最好的禮物來看望獅子。這一連串的“驚喜”到底有沒有用呢？一頁一頁地翻來，笑料十足，真是一群好心辦壞事的小笨蛋啊。一開始獅子還因為禮貌而沒有拒絕，最后他終于在一連串看似“驚喜”的“驚嚇”中忍不住大吼了一聲。結果，小病魔被獅子這充滿精神氣兒的一吼給吼了出來。獅子的.病好了，大家一起慶祝，然后幫助獅子收拾房子。
看到這，這才發現，原來這些看來像是來搗亂的小家伙們其實是非常善良可愛的。只是錯把自己喜歡的東西以為別人也會喜歡送去。故事中小動物們帶來自己認為最棒的東西給獅子送來，不正像我們的小朋友一樣單純又可愛嗎？有時候一塊兒光滑的小石頭、一塊軟軟的泥土，對孩子而言，就是寶貝。而大人們往往會覺得這東西那么臟，為什么還要拿回家。而脾氣好最后卻爆發的獅子就像爸爸媽媽一樣。如果獅子一開始就表達自己想安靜的休息，或者小動物們送禮物之前想一想生病的獅子最需要的是什么，這個鬧劇就不會發生了。
睡前小故事 篇75
狒狒是位非常聰明的國王，在他又圓又大的腦袋里，不知藏有多少絕妙的好主意。每天早晨，當他睜開眼睛的時候，腦袋里都要蹦出一個絕妙的好主意。所以翡翠森林王國天天都要發布狒狒國王的最新指示。今天，狒狒國王發布的最新指示是從今天起，翡翠森林王國將通用一種粉紅色信封，裝賠禮道歉的信，不貼郵票，免費郵送。
狒狒國王為什么要發布這么一道最新指示呢？
這是因為，昨天狒狒國王忙了一天，忙的狗什么呢？忙的全是雞毛蒜皮的小事：什么小雞和小鴨打架，雞媽媽和鴨媽媽非要狒狒國王斷個公道；松鼠兄弟分家，弟弟告哥哥多分了個松果；塘鵝撿到孔雀的一根羽毛，不但不還給孔雀，而且還插在了自己的尾巴上……忙了一天，也沒忙出一個結果來，狒狒國王讓市民們第二天再來。所以今天早晨一覺醒來，狒狒國王的腦海里就冒出這么一個絕妙的好主意來。
紅信封是用胭脂花的花汁涂的，信封上還有淡淡的芳香。
森林郵遞員長毛猴騎著摩托車，挨家挨戶地送粉紅信封。一邊送，一邊宣傳：“你們寫好了，就投到郵筒里，不用郵票，免費為你們送。”中午，長毛猴打開郵筒，發現里面塞滿了粉紅信封，其中有雞媽媽寫給鴨媽媽的，鴨媽媽寫給雞媽媽的，松鼠哥哥寫給松鼠弟弟的，塘鵝寫給孔雀的。
長毛猴騎著摩托車，飛快地把這些信都送到了，狒狒王這一天也就無事可干了。他哼著歌兒，心情十分愉快從宮里走出來，想去曬曬下午的太陽。
草地上，雞媽媽帶著一群小雞，鴨媽媽帶著一群小鴨，正在一塊兒做游戲。
狒狒國王走過去，笑道：“你們兩家的孩子在一塊兒玩，不怕再打架嗎？”
雞媽媽和鴨媽媽的.臉都紅了。狒國王摸摸小雞，又拍拍小鴨：“小孩子嘛，哪有不鬧的，你們做媽媽的，首先要教育好自己的孩子。”
松樹下，松鼠哥哥和松鼠弟弟正拉拉扯扯的，狒狒匡王見了，大喝一聲：“住手！”跑過去，拉開兄弟倆：“怎么，你們為了一個松果，還大打出手？”
“是這樣的，”松鼠哥哥忙解釋道，“我把我多分的一個松果給我弟弟拿來，可他不肯收。”
松鼠弟弟說：“我看了哥哥粉紅色的信，已經原諒我哥”
狒狒國王哈哈大笑：“親兄弟嘛，今后不要為了一點點小事，傷了和氣。”
池塘邊，孔雀在為塘鵝表演孔雀開屏。那展開的尾巴像五彩繽紛的大扇子，在陽光下閃著美麗的光。
“真漂亮！真好看！真美麗！”塘鵝不停地為孔雀喝彩。
“塘鵝！”狒狒國王問道：“那根孔雀毛你已經還給孔雀了嗎？”
“孔雀把它送給我了。”塘鵝說著，還抖了抖尾巴上的那根孔雀毛。
“是嗎？”狒狒國王又問孔雀。
“收到塘鵝粉紅色的信后，我也很慚愧，我太小氣了。”正說著，長毛猴騎著摩托車過來了。“長毛猴，今天的信還沒送完嗎？”
長毛猴從背包里取出一大把粉紅色的信：“今天的信特別多，國王，還有你的！”
狒狒國王接過信，聞著粉紅信封上淡淡的芳香，他感到今天的森林特別美麗，動物們也特別可愛。他要回宮去，寫好多好多的信，裝在粉紅信封里。
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