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左手和右手童話故事（精選24篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定沒少看童話吧，童話故事是兒童文學(xué)的重要體裁，具有濃厚幻想色彩的虛構(gòu)故事，還苦于找不到好的童話故事？下面是小編為大家收集的左手和右手童話故事，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
左手和右手童話故事 篇1
有一個(gè)小女孩叫麗麗，麗麗有一雙勤勞的手：左手和右手。
左手和右手一直和睦相處，每當(dāng)右手寫字累時(shí)，左手便幫助右手挽起袖子。右手唱歌時(shí)，左手就在一旁伴舞。
右手寫字時(shí)，風(fēng)兒一吹，紙便飄了起來(lái)，于是，左手就壓住紙，讓右手寫字。它們快樂地在一起生活著。
過(guò)了一段時(shí)間，它們便不再那么要好了。一天晚上，等小主人睡著后，左手和右手就吵了起來(lái)。右手說(shuō)：“瞧你，什么都不會(huì)做，你看我，我能拿筷子、能寫字、能拿話筒……你能嗎?我看你是個(gè)無(wú)用的東西，留下來(lái)只能給小主人麗麗丟臉，你快滾吧!”左手聽了，平靜地說(shuō)：“我雖然沒什么大用場(chǎng)，也不會(huì)唱歌!可是你想過(guò)沒有，在你吃飯的時(shí)候我會(huì)幫你拿起碗;在你感到熱時(shí)，幫你把袖子挽起。這就是我的用處呀!”右手見說(shuō)不過(guò)左手，便蠻不講理地說(shuō)：“不管你有多少用處，反正你給我滾!我不想讓你分享主人對(duì)我的'愛。現(xiàn)在，我感到和你在一起就是一種恥辱!”于是，它們便你一言我一語(yǔ)地爭(zhēng)吵起來(lái)了。左手最終離開了小主人麗麗。
這天，小主人發(fā)現(xiàn)左手沒了。起床后要洗臉了，該擠毛巾了，只有一只手，怎么也擠不干。而右手卻不以為然地想道：沒關(guān)系，這只是一個(gè)開頭!系紅領(lǐng)巾時(shí)，小主人怎么也系不好，干脆不系了。吃飯時(shí)，碗一直掉到地上，小主人只好餓肚子。抄作業(yè)時(shí)，右手一寫，風(fēng)就吹了紙，右手怎么也寫不出像以前一樣漂亮的字了!這時(shí)，右手才感到了后悔。它趕走了左手，又為小主人帶來(lái)了麻煩，它傷心極了。又一個(gè)夜晚，它大聲呼喊著：“左手，你回來(lái)吧!沒有你我不能生活呀!”第二天早晨，右手一醒來(lái)，便看見了左手。它欣喜若狂，恨不能一蹦三尺高!原來(lái)，它們心心相通，左手知道了右手的心愿，立刻回到右手身邊。從此，它們又是一對(duì)形影不離的好朋友了，有什么困難總是互相幫助，再也沒有分開過(guò)。
這個(gè)故事告訴了我們：有一些東西是不能分開的，少了誰(shuí)也不行。
左手和右手童話故事 篇2
這幾天，我發(fā)現(xiàn)右手有些反常，有時(shí)候一陣酸麻，不聽我使喚。
“哎喲！”我叫了一聲，瞧，又來(lái)了，我的右手一陣酸麻，任憑怎么用力都挺不起來(lái)，很酸很軟，比綿花糖好那么一點(diǎn)。而左手就很活躍，活躍得像個(gè)假號(hào)。
這很正常，每次右手在幫我寫作業(yè)時(shí)，左手無(wú)事可干，就會(huì)這么歡，這么嗨了。
這時(shí)，右手更酸了，酸中還多了點(diǎn)痛，那它現(xiàn)在怎么幫我寫作業(yè)呀？我苦惱極了。我從小就是右撇子，這個(gè)時(shí)候成為左撇子，肯定不行！再說(shuō)了，左手肯定不高興，愛勞動(dòng)的右手也肯定不情愿失去這份工作的。
仔細(xì)一聽，哦！左手正在憤怒地抱怨我偏心呢：“不是我不想干，是右手全都搶去干了，怎么能怪我呢？”
我不聽還好，一聽便火冒三丈，對(duì)著左手反吼起來(lái)：“是因?yàn)槟悴粔騼?yōu)秀，要不然右手干嘛會(huì)幫你？右手它……是不是要……”不知為啥，我突然有些傷感：“我可是右撇子啊！”
“主人……”一個(gè)微弱的聲音傳來(lái)，是右手！我和左手一同看向右手，“我想休息……作業(yè)把我壓成這樣了……等我緩過(guò)來(lái)，我還是會(huì)幫主人寫作業(yè)的……”，我恍然大悟。
很快，我?guī)椭沂稚w好了被子，我決定今天一天都不寫作業(yè)了。
突然，耳邊響起了左手的聲音：“保右手命，請(qǐng)務(wù)必遠(yuǎn)離作業(yè)……”
這響亮的'聲音吵醒了我，我搖了搖頭，好讓自己清醒一點(diǎn)啊！右手沒事，它仍然神采飛揚(yáng)，而左手仍像往常一樣無(wú)所事事，在旁邊動(dòng)著。
看著精神抖擻的右手，我真想對(duì)它說(shuō)一句：“穩(wěn)住，老弟！”日子還長(zhǎng)，作業(yè)永遠(yuǎn)寫不完，還有你辛苦的。
左手和右手童話故事 篇3
左手和右手原來(lái)是一對(duì)很好的好朋友，可是有一天，他們兩個(gè)吵起來(lái)了，左手得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō)：“我的本領(lǐng)比你強(qiáng)，小主人會(huì)越來(lái)越喜歡我的，而主人只會(huì)越來(lái)越討厭你的。”右手說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)你的本領(lǐng)比我強(qiáng)，你會(huì)寫字嗎？”“我當(dāng)然會(huì)了。”“你敢跟我比賽嗎？”“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)。”左手說(shuō)完馬上寫了一個(gè)“大”字，右手驕傲地說(shuō)“你寫的字這么丑，看看我寫的字，一定比你寫得好看。”右手馬上也寫了一個(gè)“大”字給左手看，左手不甘示弱地說(shuō)“如果沒有我的幫忙，你也不會(huì)寫出這么漂亮的字，如果你不信就試一試，不過(guò)，到時(shí)候你可別回來(lái)求我。”“好，一言為定。”說(shuō)完誰(shuí)也不理誰(shuí)了，就這樣一天天過(guò)去了，右手寫的字越來(lái)越難看了，正因?yàn)檫@樣，小主人經(jīng)常被老師們和媽媽、爸爸批評(píng)，日子就這樣維持了一天、一個(gè)星期、一個(gè)月、兩個(gè)月……終于，小主人再也忍不住了，有一天，小主人非常生氣地說(shuō)：“你們兩個(gè)既是我的.好伙伴，又是我的好朋友，還要陪伴我走過(guò)一生，不能就此吵下去，應(yīng)該和好，重新做回好朋友，如果你們沒有和好，到最后，你們會(huì)后悔的。”右手急忙說(shuō)：“是左手先的，這不能怪我，要怪都怪左手好了。”“這也不能全怪我呀。”“誰(shuí)說(shuō)不能怪你……”右手還沒有說(shuō)完，就小主人打段了：“好了，你們都不要吵了，也不責(zé)備他人了，做好自己的事情，改過(guò)來(lái)就好了。”左手和右手聽了小主人的話以后，恍然大悟，重新做回了好朋友。
從此以后，左手和右手不再吵架了，他們都很用心、很認(rèn)真地幫小主人做好每一件事情。
左手和右手童話故事 篇4
從前，左手和右手是東東的手，左手和右手它們互相幫助，相處的很和睦。
有一天，左手覺得右手總是做事，搶風(fēng)頭，它認(rèn)為很不公平，然后對(duì)右手說(shuō)：“事總是你干，老是在主人面前出風(fēng)頭，主人會(huì)覺得我很無(wú)能。”右手回答：“這個(gè)……你沒有寫過(guò)字，如果寫丑了，主人可會(huì)責(zé)怪你的啊。”左手聽了，火了，說(shuō)：“你竟敢小瞧我，你做得很好嗎？！”右手連忙解釋：“不是，不是……”還沒等右手說(shuō)完，左手就大聲對(duì)它說(shuō)：“你這擺明就是小瞧我！”右手沒有說(shuō)話。
第二天，是語(yǔ)文考試。東東準(zhǔn)備用右手拿筆，可是右手動(dòng)也沒動(dòng)，左手就伸去拿筆了。東東不管了，就讓左手寫，左手沒有寫過(guò)字，就在試卷上亂涂亂畫，畫完這頁(yè)畫那頁(yè)，畫完了，左手就在桌子上休息。東東想讓它再寫幾個(gè)字，可是左手絲毫不動(dòng)，“鈴鈴鈴”考試結(jié)束了，左手就拿出試卷去交。
晚上，左手驕傲地對(duì)右手說(shuō)：“你還說(shuō)我寫不好字，我這不是寫好了嗎！？”右手還是沒有說(shuō)話。又過(guò)了一天，老師宣布了考試結(jié)果，“東東，零分！”老師拿出一張?jiān)嚲恚霸趺锤愕模粋�(gè)字也沒寫！？”東東拿了試卷，放了書包。這天晚上，左手對(duì)右手說(shuō)：“我當(dāng)初真該聽你的`話，搞的小主人這次考試得零分，太對(duì)不起小主人了，小主人的媽媽會(huì)責(zé)怪小主人的，也對(duì)不起你，我的好兄弟。”右手回答它：“沒關(guān)系啦，這件事也會(huì)過(guò)去的，你承認(rèn)了錯(cuò)誤就好了，以后不要再這樣了。”左手聽了它的話說(shuō)：“我以后一定不會(huì)這樣的。”左手邊說(shuō)邊慚愧得低下了頭。
從今以后，左手再也不這樣了，它和右手一起幫助主人，東東再也沒有考過(guò)零分了。
左手和右手童話故事 篇5
忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)人站了好久，卻不知道該往哪走。望著陌生的路口，我該向左還是向右？依舊不想回家的我再多的人陪只會(huì)更寂寞。失去快樂的權(quán)利，委屈又能向誰(shuí)訴說(shuō)？為了愛我把心像洋蔥剝落，拿掉防衛(wèi)的外衣、失去了你，我到底還剩下什么？為什么脆弱時(shí)卻那么想你?
她們說(shuō)我變了，變得更憂傷，變得更無(wú)助了。如果你也聽說(shuō)了，那你有沒有想過(guò)我?就像以前一樣依舊心疼我?好多的話想多你說(shuō)，可卻沒有勇氣開口，只能把它們寫成短信一條條的`保存，假裝你能看見。舍不得又無(wú)可奈何。如果你也聽說(shuō)了，你會(huì)不會(huì)相信我沒有懷疑過(guò)呢?想起你心還是好痛````````
未來(lái)那么長(zhǎng)，長(zhǎng)到我有足夠的時(shí)間來(lái)忘你，重新用盡全力去喜歡一個(gè)人，像現(xiàn)在愛你一樣。我忽然發(fā)現(xiàn)我好怕這樣的漫長(zhǎng)，因?yàn)槲覜]有勇氣把你忘記，沒能力不愛你。其實(shí)有些痛說(shuō)不出來(lái)也只能自己忍著，直到淡忘。有種愛不能堅(jiān)持，即使舍不得，也只能放棄說(shuō)忘記太殘酷了，而慢慢的淡忘卻像把刀一樣割著我的心，也撕扯我的靈魂`````
兩個(gè)人相愛了，就想左手和右手，那怕再苦也會(huì)選擇相守。因?yàn)榉艞墣坌枰艽蟮挠職猓苍S生命里會(huì)出現(xiàn)愛你和你愛的人，但始終是過(guò)客，你還會(huì)牽著左手和右手走下去。幸福真的和愛情無(wú)關(guān)，有的人你看一眼卻影響你一輩子，有的人你看了一輩子，卻冷落了一輩子。有的人為你牽腸掛肚一輩子卻被你不解一生，有的人讓你暫時(shí)快樂卻得到你的思緒連鎖``````這就是人生，珍惜你應(yīng)該珍惜的，努力使你的人生不留下遺憾，別讓你的左手失去你的右手。
左手和右手童話故事 篇6
如果愛是左手和右手，就一只送給少年兒童，一只送給老人；如果愛是左手和右手，就一只送給初春，一只送給殘花；如果愛是左手和右手，就一只送給實(shí)際，一只送給理想化；如果愛是左手和右手，就一只送給歷史時(shí)間，一只送給將來(lái)。
少年兒童是期待，是新生的小苗，理所應(yīng)當(dāng)要給與太陽(yáng)一樣的愛，“天使之一般的小朋友，細(xì)微的軀體里含著純真的生命，關(guān)愛她們，讓她們的內(nèi)心也如太陽(yáng)般幸福。老人是樹木，刻著一圈圈歷史時(shí)間的樹輪，她們印證了歷史時(shí)間，在她們蒼桑的雙眸中，大家讀取了生命的'感悟，關(guān)愛她們相當(dāng)于關(guān)愛自身。
初春，春寒料峭，太陽(yáng)的愛好像還沉浸在冬季的夢(mèng)境里，很長(zhǎng)時(shí)間不愿醒來(lái)時(shí)，那桃花運(yùn)半掩著容貌，草兒耷拉著腦袋。此時(shí)，多給與初春一份愛，就相當(dāng)于多給與地面一份活力。殘花，秋風(fēng)瑟瑟，花朵凋謝了，紅楓葉也被染紅了，在這里凄涼的秋中，大家更非常容易悲傷。在這般低迷的秋中，栽上幾束黃菊花，點(diǎn)綴這嚴(yán)寒的時(shí)節(jié)，使每一個(gè)人的心里充斥著溫暖。
珍惜身邊人，愛惜現(xiàn)如今有著的物品，別埋怨生活，只有愛生活，切切實(shí)實(shí)地生活，才有可能取得成功。愛理想化，理想是航燈，引導(dǎo)船只出航的方位；理想是黎明，點(diǎn)亮夜行者的路；理想是荒漠中的一眼甘泉，讓變枯的旅人見到生的希望。有著堅(jiān)定不移的理想化，并為此而拼搏，那樣的人生道路才會(huì)更有意義。
愛情是左手和右手，正中間是顆心，僅有善心常存，并且根據(jù)兩手去播撒愛，才可以用愛打動(dòng)別人。努力吧，讓愛充斥著世間！
左手和右手童話故事 篇7
老師今天給我們每人發(fā)了一張紙，一開始我們有些疑惑不解，這紙是干什么用的呢？后來(lái)老師公布了答案，是讓我們畫畫用的。
她先讓我們把手舉起再放下，再讓我們用右手畫一個(gè)五角星。我心想讓右手畫五角星簡(jiǎn)直小菜一碟，我的右手熟練地畫出了一顆美麗的五角星。那五角星好像在紙上炫耀自己說(shuō)：“看我多漂亮！”我也得意地對(duì)著老師笑，好像在說(shuō)：“這根本就難不到我們！”接著老師又讓我們用左手畫了一個(gè)圓，左手哪會(huì)畫呀！我心想，老師讓我們?cè)囈辉嚕缓笪夷闷鸸P一邊思考，一邊小心翼翼地畫著。畫完了，總數(shù)還是個(gè)圓，至少不會(huì)說(shuō)它是正方形。又再畫了一個(gè)方塊了也是如此，邊上歪歪扭扭，看起來(lái)就像一個(gè)枕頭，但馬馬虎虎總算是個(gè)方塊吧！看來(lái)不僅我的.右手能畫畫，左手也會(huì)畫畫，我以前可真是低估了我的左手啊！
下面老師給我們?cè)黾恿穗y度，左右手一起開工一起畫。每只手各拿一支筆，左手畫圓，右手花五角星，這可吧我們難倒了。盡管我已以經(jīng)非常小心了，但畫出來(lái)的還是圓不想圓，五角星不像五角星，圓有了五角星的風(fēng)格，五角星變的又胖又圓，這兩個(gè)圖形可真是不倫不類呀！圓都有了角，五角星的角又變成圓的了。
在左右開工的時(shí)候，左手受到了右手的影響，右手又受到了左手的影響，各個(gè)都畫不出像樣的圖形來(lái)，單個(gè)畫地時(shí)候都不錯(cuò)，到了同時(shí)開工了都不行了！
老師的這次試驗(yàn)讓我明白了一個(gè)道理，只有一心一意的做一件事才能做好，反之一心二用的話，一件事都做不好。不過(guò)，接下來(lái)我一定要好好練習(xí)一下左右手的協(xié)調(diào)能力了。
左手和右手童話故事 篇8
一天晚上，小明躺在床上睡著了，他的左右手便偷偷的談起話來(lái)：“哎呦呦！我的身體真痛啊！老師真狠！留那么多作業(yè)！累死我了，真討厭！”右手說(shuō)。“右手兄弟，別擔(dān)心，用熱水敷一敷就沒事了！”左手溫和地說(shuō)。右手手聽了，很不高興，它覺得整天都是他在寫呀寫，而左手卻在旁邊悠閑地看著，它覺得很不公平：“你什么意思啊！我整天在寫、做、抬……而你呢，整天就知道在那說(shuō)風(fēng)涼話，沒用的東西！”右手傲慢的說(shuō)道。可左手聽了卻一點(diǎn)也不生氣，溫和的說(shuō)道：“右手兄弟，你可別這么說(shuō)，你在寫字的時(shí)候，我在專心的幫你扶本呀。再說(shuō)了，我也幫你拿橡皮，抬東西的時(shí)候我也和你一起合作。你怎么能說(shuō)我什么也不干呢？”右手聽了，更不高興了，說(shuō)：“左手，你別得意忘形！哼！我們走著瞧！”說(shuō)完，右手倒在了小明的`肚子上睡了。左手無(wú)奈的搖搖頭，也睡了。
第二天，小明又在寫作業(yè)，寫著寫著鉛筆沒有了鉛，小明用轉(zhuǎn)筆刀削鉛筆左手扶著鉛筆，右手拿著轉(zhuǎn)筆刀削。這時(shí)候，右手萌生了一個(gè)壞想法，它想：昨天那筆事情還沒算呢，不如現(xiàn)在……說(shuō)著，右手向左手轉(zhuǎn)去！左手受傷了！小明幫它貼上了創(chuàng)口貼沒事了，右手竊笑著。左手其實(shí)知道右手是故意的，可它不生氣，它認(rèn)為它必須要和右手緩和一下關(guān)系了。說(shuō)：“右手兄弟，我知道你對(duì)我有偏見，我在這里和你道歉了，對(duì)不起！希望我還可以和你做好哥們、好兄弟。”右手聽后很感動(dòng)，它很慚愧也很自責(zé)，于是，它低下頭，說(shuō)：“應(yīng)該是我和你說(shuō)對(duì)不起，我不應(yīng)該故意劃傷你！對(duì)不起！”“沒事沒事！我們還是好兄弟！”左手高興地說(shuō)。右手也點(diǎn)了點(diǎn)頭！從此，它們又恢復(fù)原來(lái)那么好了。
左手和右手童話故事 篇9
左手和右手是一對(duì)兄弟，平時(shí)他們的關(guān)系就不怎么好，直到有一天他們之間的戰(zhàn)爭(zhēng)開始了。
有一天，一只蚊子嗡嗡地飛來(lái)，叮在了左手上，左手疼得直叫：“右手兄弟啊，快來(lái)救救我啊！”右手聽到后，甭提有多高興了，笑著說(shuō)：“我就是不幫你，最好是讓蚊子咬死你，你還記得上次的事情嗎？上次你可是把我可害慘了，現(xiàn)在，該讓你嘗嘗苦頭。”右手給了個(gè)左手俏皮臉，“哼”的一聲便扭過(guò)頭去做自己的事情。這時(shí)的左手起了個(gè)大包包，疼得連話都說(shuō)不出來(lái)了，他現(xiàn)在是多么想解釋上次的事，其實(shí)那件事誤會(huì)，左手本來(lái)想去幫右手，但是等到他去幫忙的時(shí)候，已經(jīng)來(lái)不及了。
左手的'叫聲是越來(lái)越響了，右手聽到后還是置之不理。這可便宜的蚊子，可真是得意洋洋，心想：先在我吃了這么多的血，右手也不來(lái)幫左手，就做了個(gè)趁人之危的人。挺著個(gè)圓滾滾的肚子走了。但是不一會(huì)兒，蚊子的肚子又餓了，又去吸血，這一次的目標(biāo)可不是左手，而是右手，他來(lái)到右手上大口大口的吸起了血，盡管右手疼得要命，也不出聲，因?yàn)樗幌胱屪笫中υ捤H低他。但是左手早就看出來(lái)了，他想：我們是主人的得力助手，如果我們倆個(gè)再吵下去，主人可要癢死了，為了讓我們兄弟兩個(gè)言歸于好，就救他一把吧。“啪”得一聲左手把叮在右手上的蚊子給消滅了。這時(shí)，右手真的很后悔跟才沒有救左手，覺得自己真的是不夠團(tuán)結(jié)，右手便慚愧地對(duì)左手說(shuō)：“左手兄弟，我知道自己做的不對(duì)，希望你能夠原諒我，讓我們團(tuán)結(jié)在一起，為主人服務(wù)。”左手爽快地答應(yīng)了。
從此，這一對(duì)兄弟互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，團(tuán)結(jié)地生活在一起。
左手和右手童話故事 篇10
人人都有一雙手——左手和右手，乍一看，他們沒有什么區(qū)別，但是一做起事來(lái)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)右手靈巧有力，左手柔弱笨拙。
為什么同樣兩只手會(huì)有這么大的差異呢？原因很簡(jiǎn)單，那就是偏愛。
日常生活中，人們習(xí)慣用右手做事：用右手寫字、用右手畫畫、用右手打乒乓球、羽毛球、用右手拿筷子……右手因?yàn)榻?jīng)常得到鍛煉的機(jī)會(huì)，所以變得更靈巧，而左手由于缺少鍛煉的'機(jī)會(huì)，逐漸變得柔弱、笨拙。
由左右手的差異，我不禁想到了生活中的“左右手”現(xiàn)象。
在學(xué)校里，老師往往只喜歡優(yōu)等生，也就是說(shuō)只看好“右手”，不管“左手”怎么能干都視而不見。也有老師“左右手”似乎都能想到，但是在有些問題上又不由自主地表現(xiàn)出偏愛來(lái)。比如在課堂上，回答問題，優(yōu)等生答對(duì)了，老師不僅表?yè)P(yáng)她，還叫同學(xué)們?yōu)樗恼啤Ｈ绻菍W(xué)習(xí)差一點(diǎn)的同學(xué)答對(duì)了，老師卻什么表情也沒有，只說(shuō)：“請(qǐng)坐”。
在家里，大人們也都偏愛小的，比如在我們家吃飯時(shí)，大人不停地給弟弟夾菜，根本不理我。有一次更氣人。那一天，我和弟弟在書房玩，突然，他不小心摔了一跤，大哭了起來(lái)。媽媽聽到后急忙跑過(guò)來(lái)，弟弟站起來(lái)就說(shuō)：“哥哥打我。”媽媽頓時(shí)火冒三丈，臭罵了我一頓。這難道不是偏愛在作怪嗎？
唉，什么時(shí)候偏愛才能消失，左手和右手才能真正平等啊？
左手和右手童話故事 篇11
夜深人靜的時(shí)候，小主人已經(jīng)入睡了。這時(shí)，左手和右手說(shuō)起話來(lái)：
“小主人太不愛干凈了！”右手十分不滿地說(shuō)：“小主人在上體育課時(shí)玩沙子，玩好了還不洗手，害的我全身都臟兮兮的，我現(xiàn)在都喘不過(guò)氣來(lái)了。”
“小主人太不愛惜自己的手了！”左手早就忍受夠了，現(xiàn)在更是暴跳如雷的發(fā)泄道：“小主人為了玩一個(gè)叫什么超能力戰(zhàn)隊(duì)的游戲，把我涂的綠一塊，紅一塊的，直到現(xiàn)在還在呢。”說(shuō)完，左手給右手看了看，右手也給左手看看它的“痕跡”。
左手看完生氣的`大聲說(shuō)道：“要不我們罷工吧？”“這……不，太好吧。”“我們要懲罰他一下！”“好吧！”右手答應(yīng)了。
第二天早上，小主人醒來(lái)了，發(fā)現(xiàn)雙手不聽使喚了，要開燈的時(shí)候，手動(dòng)不了，想用腳來(lái)開，可腳先蹬掉了被子，冷的小主人直打冷戰(zhàn)；要穿襪子時(shí)，手不聽使喚，襪子掉在地上，褲子也穿反了……小主人慌神了，連忙下樓告訴媽媽，但媽媽一點(diǎn)兒也不相信，還以為他想偷懶呢。
這時(shí)小主人的腦袋里響起了左手和右手的聲音，說(shuō)道“這就是對(duì)你不愛惜自己雙手的懲罰！”小主人害怕極了，一次又一次的央求左手和右手不要再罷工，左手說(shuō)：“你要是下次再在手上亂涂亂畫，我就不客氣了。”右手說(shuō)：“下次玩沙子一定要記得洗手哦。”小主人連忙點(diǎn)頭答應(yīng)。
“叮鈴鈴……”鬧鐘聲響起，原來(lái)這都是一場(chǎng)夢(mèng)呀！小主人連忙去洗手間把雙手洗得干干凈凈的！
左手和右手童話故事 篇12
有一對(duì)非常要好的朋友，它們就是左手和右手。
它們兩個(gè)可是非常有默契的！比如說(shuō)，小主人倒立走的'時(shí)候，左手和右手是多有默契呀！左手向前走一步，右手緊跟著再一步。一步一步向前走著！雖然不算快，但是，慢而有序。就這樣，小主人還為倒立走感到自豪呢！
再比如，小主人吃飯菜的時(shí)候，右手拿著勺子，左手幫忙拿著碗，小主人正是因?yàn)橛凶笫趾陀沂秩绱税舻男≈植胚@樣天天開心，天天快樂的！
可是，就在一天晚上，兩個(gè)小助手卻開始爭(zhēng)吵不休了！左手說(shuō)：“小主人寫作業(yè)時(shí)，如果不是我，單單只是你，根本不可能寫出漂亮大方的字來(lái)。”右手說(shuō)：“哼！如果只是你，小主人的本子上，根本就不會(huì)出現(xiàn)字。就是真的出現(xiàn)了，字也會(huì)像一群螞蟻一樣難看！”就這樣，左手和右手整整吵了一個(gè)晚上。第二天，小主人又去上學(xué)了，沒想到，第一節(jié)課竟然是考試，因?yàn)樽笫趾陀沂值牟缓停沂謱懸粚懀碜泳推耍瑢懸粫?huì)卷子就破了。卷子發(fā)下來(lái)之后，不但成績(jī)不好，還扣了好多卷面分。小主人傷心極了。左手和右手也認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，它們回到家后，首先向小主人道歉，請(qǐng)小主人原諒。小主人原諒了它們，但是讓它們以后不許鬧不和了！而且要互相道歉。
左手和右手都向?qū)Ψ降狼噶耍⑶叶甲隽俗晕覚z討。它們兩個(gè)和好了，從此，它們?cè)僖矝]有鬧過(guò)意見。
左手和右手童話故事 篇13
左手和右手本來(lái)是一對(duì)兒形影不離的好朋友，常常一起參加各種活動(dòng)，比如：彈鋼琴、做手工、洗手帕……兩個(gè)小伙伴心有靈犀、配合默契。可是最近，右手卻越來(lái)越不滿意起來(lái)，這是為什么呢?
右手驕傲地說(shuō)：“大部分事情都是我去做，而你，就在那里傻傻地呆著。寫字、畫畫全都靠我，而你什么都不會(huì)，真沒用!主人一定不喜歡你!”
不久后的一天，小主人想吃梨子，右手馬上就說(shuō)：“我來(lái)、我來(lái)!”可是右手拿著梨子，就沒辦法拿刀子，拿了刀子就沒有辦法拿梨子，更不要說(shuō)削皮了。小主人生氣地說(shuō)：“你今天是怎么了?!”右手愧疚地低下了頭，它想：“要是左手來(lái)幫忙，那該多好啊!可我該怎么央求它呢?”這是，左手主動(dòng)幫忙拿起梨子，右手很順利地削好了皮，右手很高興，小主人也很高興。右手說(shuō)：“謝謝你!”左手說(shuō)：“沒關(guān)系，這本來(lái)就是我該做的”。從此之后，右手再也不敢驕傲了，它發(fā)現(xiàn)：沒有左手的幫助，自己好多事都做不成。
書法大賽就要開始了，左手穩(wěn)穩(wěn)地扶著紙，右手拿著筆認(rèn)真地寫字。由于它們的共同合作，小主人取得了優(yōu)異的成績(jī)，高興得不得了!
賽后，右手握著左手，誠(chéng)懇地說(shuō)：“之前是我不好，我不該小看你，今天我終于明白了：一個(gè)人的力量是微薄的.，只有相互合作，才能做出成績(jī)。請(qǐng)你原諒我好嗎?”“嗯!我們永遠(yuǎn)是不離不棄的好朋友!”左手緊緊地握著右手，用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼睛里閃爍的晶瑩的光芒。
左手和右手童話故事 篇14
原來(lái)，小主人的作業(yè)受老師表?yè)P(yáng)。小主人很高興，還說(shuō)，這是我右手的功勞。左手很不服氣，心想:小主人啊，你每天做作業(yè)，我?guī)湍惆茨敲淳茫叶悸楸粤恕＿�在夸右手，他倒爽死了，你每天都活動(dòng)她。左手有一肚子的氣。就再也不幫小主人按作業(yè)本。小主人沒有了左手幫忙，作業(yè)歪歪斜斜。第二天，小主人的老師看到小主人的作業(yè)一下子退步那么大，大跌眼鏡，把小主人“請(qǐng)”到辦公室，還說(shuō)對(duì)他很失望。小主人好像很傷心。
右手看在眼里記在心里，可左手卻心災(zāi)樂禍。但是，其實(shí)左手心里也不是滋味。
小豬人的學(xué)校搞一個(gè)開發(fā)小腦的'活動(dòng)，建議同學(xué)們，多用右手，還進(jìn)行右手的鋼筆字比賽，左手很高興，自己終于有用武之地了。同學(xué)們每天認(rèn)真用右手寫字，為了贏得比賽，也為了開發(fā)小腦，當(dāng)然，小主人也不例外。
雖然用得左手有點(diǎn)累，但是它很高興。右手也盡心盡力地幫助左手。左手知道自己錯(cuò)了，不應(yīng)該跟右手慪氣，它覺醒改過(guò)。
它主動(dòng)跟右手道歉。
右手很快原諒了它，說(shuō)：“不過(guò)你真的很辛苦，老師的表?yè)P(yáng)你也有但你不能這樣，你要知道，我和你缺一不可。”
左手贊同它的說(shuō)法。
在比賽上，小主人得了第一名，它們高興得不得了。
“讓我們幫助小主人完成一個(gè)有一個(gè)漂亮的作業(yè)吧。”左手和右手一起說(shuō)。
我們期待著……
左手和右手童話故事 篇15
有兩個(gè)非常要好的朋友，他們分別叫左手和右手。
它們每天都快快樂樂地幫助人做事，互不爭(zhēng)吵。突然有一天，右手感到有點(diǎn)不公平：“我每天做了那么多事，可是人們每次都是把左說(shuō)在前面，然后才說(shuō)右。金銀首飾、手表等都戴在它身上。可是我呢，只有做事的份。什么掃地啊，拖地、拿筷子……重的活都是我干。為什么？不公平！”
右手越想越氣，越想越覺得不公平。“對(duì)，我要跟它換換位置，我也要讓它做做事” ，終于有一天，右手對(duì)左手說(shuō)：“我們換換位置吧？” 左手問右手：“為什么？”右手說(shuō)：“太不公平了，什么事都是我做，你就享清福！”左手一聽，也很生氣地說(shuō)：“什么啊，你拿筷子，我端碗；你拖地我還幫你擰拖把呢……還不公平，我也不公平啊！戴那些東西多重多累呀！”
它們就這樣吵著，鬧著，互不謙讓。聽到它們吵得實(shí)在厲害，人也煩了，就對(duì)它們說(shuō)：“好吧，你們換換吧。”得到許可，左手和右手高高興興地?fù)Q了位置，可是事情并沒有它們所想的那么順利。因?yàn)楫?dāng)它們拿起對(duì)方的東西的'時(shí)候，總是覺得特別變扭，不那么順手，甚至根本做不好。它們覺得自己還是做原來(lái)活更輕松，更順手，最后想想還是決定換回原來(lái)的樣子。人同意了他們換回來(lái)的請(qǐng)求。
換回來(lái)之后，左手和右手又和以前一樣快快樂樂地幫人做事，再也不鬧了。因?yàn)閺哪且院笏麄兠靼琢耍好總�(gè)人都有自己的工作，雖然分工不同，但只有適合自己的才是最好的。
左手和右手童話故事 篇16
從前，有一對(duì)非常要好的朋友，他們分別叫左手和右手。
他們每天都快快樂樂地做事，互不爭(zhēng)吵。突然有一天，右手感到有點(diǎn)不公平：“我每天做了那么多事，可是人們每次都是把‘左’說(shuō)在前面，然后才說(shuō)‘右’。金銀首飾、手表等都戴在他身上，可是我呢，只有做事的份。什么掃地、拖地、拿筷子……重的活都是我干。為什么?不公平!”
右手越想越氣，越想越覺得不公平。“對(duì)，我要跟他換換位置，我也要讓他做做事!” 這天，右手對(duì)左手說(shuō)：“我們換換位置吧?” 左手問右手：“為什么?”右手說(shuō)：“太不公平了，什么事都是我做，你就享清福!”左手一聽，也很生氣地說(shuō)：“什么啊，你拿筷子，我端碗;你拖地我還幫你擰拖把呢……還不公平，我也覺得不公平啊!戴那些手表、手鐲之類的東西多重、多累呀!”
他們就這樣吵著，鬧著，互不謙讓。聽到他們吵得實(shí)在厲害，主人也煩了，就對(duì)他們說(shuō)：“好吧，你們換換吧。”得到許可，左手和右手高高興興地?fù)Q了位置。可是事情并沒有他們所想的'那么順利，因?yàn)楫?dāng)他們拿起對(duì)方的東西的時(shí)候，總是覺得特別別扭，不那么順手，甚至根本做不好。他們覺得自己還是做原來(lái)的活更輕松、更順手，最后想想還是決定換回原來(lái)的樣子。主人同意了他們換回來(lái)的請(qǐng)求。
換回來(lái)之后，左手和右手又和以前一樣快快樂樂地幫主人做事，再也不鬧了。因?yàn)閺哪且院螅麄兠靼琢耍好總�(gè)人都有自己的工作，雖然分工不同，但只有適合自己的才是最好的。
左手和右手童話故事 篇17
一個(gè)夏天的晚上，左手躺在床上睡覺。可天氣太熱，左手怎么也睡不著。
“啊！熱死了！我要去洗澡，”左手一下子從床上起身。可是他怎么也拉不動(dòng)主人。原來(lái)，號(hào)稱工作狂的右手還在電腦上設(shè)計(jì)游戲軟件。
“喂，兄弟，我熱，我要去洗澡！”左手大聲地對(duì)右手說(shuō)。
“要去就去，少來(lái)煩我，你這個(gè)好吃懶做的`家伙。”右手沒好氣地說(shuō)。
“沒你我怎么去？混蛋！”左手生氣地反問道。
“那就別去，沒看見我正忙著么？”右手還是只顧打字。
左手惱火了，沖過(guò)去，“啪”一下關(guān)掉了計(jì)算機(jī)。右手見自己工作成果一下子消失了，氣得怒發(fā)沖冠。
左手和右手打了起來(lái)，最后，他們執(zhí)意讓主人來(lái)決定誰(shuí)去誰(shuí)留。主人為難了：“一定得讓一只手走嗎？”“是”左、右手異口同聲地說(shuō)。主人經(jīng)過(guò)一翻思想斗爭(zhēng)：“左手你走吧！”
“主……人……你……”左手傷心欲絕。
“走了更好，清靜！主人，我們繼續(xù)工作。”右手高興地說(shuō)。
右手和主人又開始了不分晝夜地工作。沒過(guò)多久，他們開發(fā)的軟件獲得了很大的成功，并得了大獎(jiǎng)。那天，右手高高興興地要把獎(jiǎng)杯抱回家。可是，他怎么也拿不動(dòng)。
右手想起了左手：“往常，自己拿了大獎(jiǎng)，左手總在身旁為他喝彩，為自己捧獎(jiǎng)杯；軟件不受歡迎時(shí)，左手就在一旁安慰自己；還有，現(xiàn)在成功后,若雙手?jǐn)[動(dòng)著走在路上，該多神氣啊……想著想著，右手傷心地流下了眼淚，他后悔莫及。
左手和右手童話故事 篇18
我有一雙靈巧的小手，右手能做大家都能做的事情，彈琴、寫字、畫畫樣樣精通，左手也能寫字、畫畫、而且能把菜切得片薄、絲細(xì)。我的兩手配合，真是遍縫無(wú)敵手，所獲獎(jiǎng)項(xiàng)是枚不勝舉。
這天，天空晴朗，我躺在沙發(fā)上接受陽(yáng)光的沐浴，不知不覺地睡著了。左手和右手兩方為誰(shuí)的功勞大相互爭(zhēng)論不休。右手說(shuō)：“我的功勞最大，主人彈琴時(shí)，是我彈奏出了主旋律，你只是在伴音罷了；主人的書寫冠軍也是我掙來(lái)的，是我優(yōu)美的舞姿才有那樣剛勁的筆鋒，你只是在扶著我的舞臺(tái)罷了；主人的繪畫作品也是我的.揮灑才會(huì)那么絢麗多彩，你只是在旁協(xié)助的秘書罷了……”左手也不甘示弱，辯駁到：“彈琴、畫畫、寫字那都是小菜一碟，瞧我切出的菜是多么的均勻，片如薄紙、細(xì)如絲線的啊，我可是會(huì)你所不會(huì)的哦！所以我才是功勞最大的。”
這時(shí)，一只蚊子叮咬著右手背，大肆地吮吸著，右手那個(gè)疼啊，癢啊，它很想把這只蚊子拍死，可是自己不能拍啊，忙喊道：“嘿，兄弟快幫幫我，拍死它。”左手忙伸出來(lái)“啪”，沒打著，蚊子飛到左手背上了，又大肆地吮吸起來(lái)。“哎呀。癢癢癢，兄弟你幫幫我吧！”“啪”又是一拍，蚊子死啦。
左手臉紅了，不好意思地說(shuō)“謝謝你，右手兄弟，你也能做我不能做到事情。”“對(duì)不起，我不該嘲諷你的”右手更是不好意思地低下了頭。
左手和右手童話故事 篇19
伸開你的左手，那是母親，一直默默無(wú)聞地關(guān)心著我們，生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都是由她負(fù)責(zé)的；攤開你的右手，它是父親，一直支撐著整個(gè)家庭，所有的大事都是由他負(fù)責(zé)的；我們是那小小的'手指，全是因?yàn)樽笫趾陀沂植诺靡曰顒?dòng)，才有了動(dòng)力。
今天早晨我起來(lái)的時(shí)候，媽媽不斷的嘮叨著：衣服一定要穿多一點(diǎn)！棉背心也要穿著，不然會(huì)著涼！于是我只得乖乖地穿上衣服。走出門，涼風(fēng)呼呼地吹著，我不禁把脖子往里縮了縮，心里暗暗慶幸著：幸好有媽媽，我已經(jīng)穿了很多衣服，不用害怕寒冷的天氣了。我邊走邊感謝著媽媽，有左手真好！
晚上我回來(lái)時(shí)，爸爸還沒到家，他一直在工作，賺錢養(yǎng)活全家。爸爸回來(lái)后，我們一家人去了超市，買了日常用品、零食等，別提有多高興了。我想這：這全是因?yàn)橛辛税职值呐ぷ鳎覀儾庞绣X花，才能買那么多的零食。我邊逛邊感謝爸爸，有右手真好！
將你的左手和右手相互疊在一起，那就是家的形狀，一個(gè)溫馨的家。爸爸、媽媽是家的棟梁，他們用自己的努力支撐起了這個(gè)家，自己雖受風(fēng)吹雨打，卻保護(hù)了弱小的我們。
媽媽，我感謝您的恩德，是您像左手一般，呵護(hù)了我們，滋潤(rùn)了我們；爸爸，我感謝您，養(yǎng)育了我們，給我們提供了生存的條件。
啊！我的左手和右手，讓我來(lái)感謝你們吧！
左手和右手童話故事 篇20
一天夜晚，小主人睡得很熟。一只蚊子飛進(jìn)屋子里，它看見小主人的右手白胖胖的，心里一動(dòng)……
“啊！救命啊！”右手正在向左手求救。左手一聽，可嚇壞了，心想：“難道世界末日到了嗎？難道火星撞到地球了嗎？”左手抬頭一看：哦，原來(lái)是右手有難了！一只蚊子“嗡嗡嗡”地飛了過(guò)來(lái)。嘿嘿，右手呀右手，你也有今天啊，看來(lái)，你的“青春痘”是非長(zhǎng)不可咯！正在左手得意之際，右手又叫了起來(lái)：“左兄弟，看在我倆多年的情份上救救我吧！”這下子，左手心軟了，可想起從前的事，又恨得牙癢癢的。
“嘖嘖嘖，我說(shuō)左兄弟，你還真可憐，得不到主人的'青睞，每天都過(guò)著清閑的日子，哪像我啊，天天忙得不可開交，你跟我比啊，那可是孔夫子搬家——盡是輸，哼，你這沒用的東西！”左手聽后，羞愧地?zé)o地自容，狠不得馬上鉆進(jìn)地縫里去。
一次主人正在上體育課，旁邊的同學(xué)不小心踩了他一腳，鞋帶掉了。這時(shí)，左手和右手還在打冷戰(zhàn)呢，他倆發(fā)誓：有我的地方就不會(huì)有他！這可把主人害慘了，主人剛伸出左手，左手卻不聽使喚；當(dāng)他使勁伸出右手時(shí)，左手又無(wú)緣無(wú)故地縮了回去，不管主人怎樣著急，兩只手就是不肯配合。結(jié)果，主人不小心踩到了鞋帶，“砰”的一聲摔了個(gè)四腳朝天。
左手想到這里，悠悠地說(shuō)：“好吧！我來(lái)救你了”可右手的“青春痘”卻已經(jīng)又紅又腫了……
左手和右手童話故事 篇21
從前有一只右手，它很是自大，天天嘲笑左手是個(gè)沒用的東西。
一天，它們的小主人把作業(yè)寫完了，右手很累。小主人讓左手幫右手按摩。晚上，當(dāng)小主人睡覺的`時(shí)候，右手就嘲笑左手說(shuō)：“你這個(gè)沒用的東西，真不知道主人要你有何用！”左手對(duì)右手說(shuō)：“要不是我，你還會(huì)有今天？”右手白了左手一眼說(shuō)道：“沒有你，我照樣可以活的很精彩。”左手聽到右手這樣說(shuō)它，它心里非常難過(guò)，它就準(zhǔn)備著離家出走。
早上，右手一醒來(lái)，就發(fā)現(xiàn)左手不在了。右手暗暗自喜道：太棒了！這個(gè)討厭的家伙終于走了。主人就可以獨(dú)寵我一人了，哈哈……
可誰(shuí)知，主人提重物時(shí)全讓右手來(lái)提，粗活累活全讓右手來(lái)做。主人寫作業(yè)時(shí)，沒有左手來(lái)壓著本子，主人的字寫得十分難看，導(dǎo)致老師還批評(píng)了小主人。寫作業(yè)時(shí)，右手累了，沒人給它按摩。一周下來(lái)，右手變得蒼老無(wú)力。
右手決定去把左手給找回來(lái)，右手在夏威夷沙灘上發(fā)現(xiàn)了左手，原來(lái)那個(gè)蒼老的右手現(xiàn)在已變成了另一個(gè)模樣。“喲，這不是右手嗎？怎么現(xiàn)在變成了這般模樣，真是可憐！”“左手，對(duì)不起，我知道錯(cuò)了，你回來(lái)吧。你為小主人做了許多事，沒有你，小主人什么事都做不好。上一次，小主人還被老師罵了呢！”一聽到小主人，左手就心軟了。“那我們一起回去魏小主人工作吧！”“嗯。”右手開心地答應(yīng)道。
從此以后，左手和右手和平地相處著，它們成了最要好的朋友。
左手和右手童話故事 篇22
我在數(shù)學(xué)考試不及格的情況下，左手跟右手做了個(gè)約定。兩個(gè)小指拇輕輕地挨著，就像我的兩個(gè)靈魂――一個(gè)是虛，一個(gè)是真。我有過(guò)不少的迷茫，可最終還是清清楚楚的看明白了。所以我想這次做個(gè)約定，讓自己承擔(dān)一份美好的心情。
其實(shí)每次的成績(jī)差不多都是我的一個(gè)朋友給我說(shuō)的，對(duì)于遲鈍的'我，一天呆在教室里，兩耳不聞窗外事。成績(jī)是在老師辦公室看的，辦公室擠進(jìn)了很多同學(xué)，我還是同學(xué)提醒后來(lái)看看的，恐怕剛才人還要多些。不過(guò)這兒可是辦公室，又不是零食小攤，其他老師會(huì)像趕鴨子一樣把我們趕出來(lái)的。最終，我還是沒看或不敢再去看了。
實(shí)際上，我是不想去看的，每次都是這樣，逃避這種評(píng)判，但是很開心。與其他人不同，我似乎很平靜。自己也不明白的，為什么呢？?jī)H僅知道，心中有一個(gè)聲音在說(shuō)，你的成功是自己認(rèn)同的，任何人都不能肯定。我有著天枰座的自傲，喝喝！
我還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)憤恨心理，有的人耍些陰招兒，明明是坐那個(gè)位置，偏偏要坐到同班同學(xué)那兒去，這是什么意思，你懂的。我甚至在我桌子里發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)，這些老師都干什么去了呀！不過(guò)這也不能全怪他們，畢竟我這位置是在后面的。我也知道這手機(jī)是誰(shuí)的，但沒有管，她總會(huì)來(lái)拿的。我真是不明白這抄來(lái)的成績(jī)有什么用呀！！！
我希望，下一次是期末考試，能考哈皮一點(diǎn)，自己也能說(shuō)出口的成績(jī)。指拇緊扣，約定好了的，要努力呀！革命尚未成功，同志還需給力。深呼一口氣，就這樣華麗麗地結(jié)束吧！
左手和右手童話故事 篇23
當(dāng)夜深人靜時(shí)，你也許已經(jīng)睡著了，可我卻徹夜難眠。因?yàn)槲医裉炀拖裰辛诵八频模笫植宦犑箚荆瑢懗鰜?lái)的字雜亂無(wú)章，很不整潔。
正當(dāng)我心煩意亂時(shí)，突然聽到了左手和右手的對(duì)話。于是我屏住呼吸佯裝睡著，仔細(xì)地聽下去。
“ 哼，不是說(shuō)你功勞大嗎？是，我不中用，只是扶本子拿橡皮，怎么我一天沒出場(chǎng)你就把字寫成了這樣？”
“呸，那只能怪本子亂跑，我才沒把字寫好。”
“看看，你還是承認(rèn)我的功勞大吧！”
“胡說(shuō)！如果我不拿筆，你怎么寫字？”
“就算是這樣，假如我不出面，本子亂跑，你也寫不出漂亮的字來(lái)！”左手高傲地說(shuō)。
就這樣他們氣呼呼地爭(zhēng)了一夜，也沒爭(zhēng)出個(gè)所以然，而且還體力透支了。
第二天，左手和右手還是爭(zhēng)執(zhí)不下。但是，因?yàn)殡p手體力透支，我請(qǐng)病假讓他們好好地休息了一天。
第三天清晨，右手才恍然大悟：只有禮讓團(tuán)結(jié)才能成功。于是他誠(chéng)懇地向左手道歉：“對(duì)不起，左手兄弟，其實(shí)我不是討厭你，而是生氣你的懶惰和傲慢，搞得小主人沒有得到小紅花。”左手聽了茅塞頓開，覺得右手一心為小主人的利益著想，只是被自己激怒了才批評(píng)自己的'，他羞愧地說(shuō)：“我也不生你的氣了，只怪我那時(shí)太驕傲，對(duì)你說(shuō)的話別往心上去……讓我們和好如初，共同為小主人奮斗吧！”
從此以后，他們同甘共苦，齊心協(xié)力，不僅把字寫得井然有序，還出色地完成了我的各項(xiàng)作業(yè)，使我每次都能得到小紅花。
左手和右手童話故事 篇24
“哈哈,你們倆真是我的好幫手!”小主人高興地夸張著它們。“它們是誰(shuí)呢？哦！它們就是小主人的左手和右手。
一天晚上，小主人帶著甜甜的微笑進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這對(duì)好幫手不知怎的鬧起了別扭，右手對(duì)左手說(shuō)：“小主人是在夸我，這些功勞都是我的，沒有你的份！”左手謙虛地說(shuō)：“可是，你沒有了我，什么事情都做不成啊！”右手氣得火冒三丈，說(shuō)：“好，明天你走開，我自己一個(gè)人來(lái)辦事。”左手無(wú)奈地離開了。
第二天早上，小主人快遲到了，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，在吃飯的時(shí)候，沒有了左手的幫忙，右手動(dòng)來(lái)動(dòng)去，一不小心，“砰”的一聲，把飯碗給打翻了，摔的.四分五裂，小主人越來(lái)越急，“算了，我不吃了。”戴紅領(lǐng)巾的時(shí)候，沒有了左手的幫忙，右手根本無(wú)法戴好紅領(lǐng)巾，終于在牙齒的幫助下總算打上了結(jié)，不過(guò)，歪歪斜斜的，很不端正，小主人氣惱地一摔頭：“算了，都遲到了。”就這樣，小主人帶著一肚子的氣上學(xué)了。
這一天，小主人一整天都不開心，上課思想不集中，老師批評(píng)了他。右手覺得很不好意思，也很慚愧。這天晚上，右手不好意思地對(duì)左手說(shuō)：“以后我們共同努力吧！”左手知道右手知錯(cuò)了，就原諒了它，從這以后，左手和右手成了一對(duì)默契的好伙伴，天天幫助小主人一絲不茍地做好每一件事。
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