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童話玩具作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的童話玩具作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童話玩具作文 篇1
春天來了，小燕亮亮高高興興地從南方飛回故鄉(xiāng)——新世紀(jì)公園。快到家時，只見公園旁水泥廠的煙囪濃煙滾滾，太陽都被遮住了火紅的臉。公園里沒有游客，河邊的`柳樹彎下了腰，連連嘆氣，一點生機(jī)也沒有。
亮亮想看看小魚，可是灰煙太多，什么也看不見，只好低空飛行，水面到處漂浮著垃圾，一股惡臭，直往鼻里鉆。突然，一條又小又瘦的魚穿出水面，吐了個黑泡泡。亮亮見了，著急地問：“小魚，小魚，你就不怕被魚鷹叼走嗎？”小魚傷心地說：“透透氣，顧不得那么多了，我呆在這里，早晚要死，還不如到水面吸口氣。”“是啊！是啊！濃煙把我們熏死了！”一只小灰燕搶著說。小瘦魚又說：“我們的伙伴差不多都死了！”這時，小瘦魚流下了眼淚！
亮亮傷心極了，心想：我們只有一個地球，如果大家都來破壞的話，人類、動物、植物都將滅絕啊！于是，亮亮大聲地向人類呼：“讓我們共同來保護(hù)環(huán)境，愛惜生命吧！”
童話玩具作文 篇2
放學(xué)了，我一路狂奔到家，我對家中的玩具們說：“明天我要帶你們其中一個去我的學(xué)校。”
玩具們把我紛紛圍住說：“帶我去，帶我去！”玩具們爭先恐后地說著自己的優(yōu)點，我看著遙控汽車很酷，所以決定帶遙控汽車去學(xué)校。
第二天早晨，遙控汽車變形成了機(jī)器人，我說：“我們家有機(jī)器人嗎？”機(jī)器人傷心的說：“小主人，你不認(rèn)識我了嗎？我是遙控汽車呀！”我笑著說：“原來你是遙控汽車變的啊！”機(jī)器人傷心過度，變回了遙控汽車原型。
我的遙控汽車非常厲害，它會翻跟頭，會唱歌，跑得非常快，還有四個大輪子會發(fā)光呢。我很好奇一輛遙控汽車居然有這么多功能，小朋友你們覺得它厲害嗎？
到了學(xué)校以后，大家都帶來了自己心愛的`玩具：芭比娃娃在翩翩起舞，溜溜球在上下飛舞，小熊在唱歌，它們都在聚會呢！我的遙控汽車在地上奔跑，娃娃們在旁邊喊加油，遙控汽車聽了邊跑邊發(fā)光還得意地翻起了跟頭。四個大輪子嘟嘟的響著，好像是撞到了什么東西。我一看原來是撞到桌子上了。下課了，遙控汽車對我說：“小主人，我今天真的好開心呀，認(rèn)識了好多新朋友。”我高興地說：“那是當(dāng)然啦。”
上課鈴響了，我把玩具放到抽屜里，我的遙控汽車可安靜了，我摸摸它的大輪子，我好喜歡我的遙控汽車！
童話玩具作文 篇3
放學(xué)了，我一路急匆匆地跑回家，回到家我大聲說：“玩具們，要開大會了。”玩具們紛紛把我圍住，七嘴八舌地問：“小主人，叫我們有什么事呢?”
我笑著說：“明天，我要帶你們其中的一個跟我一起去上學(xué)。”
玩具們爭先恐后地說：“帶我去，帶我去。”
我心平氣和地說：“別鬧了，誰再鬧我就不帶誰去了。”
玩具們安靜了不少，卻小聲地對我說：“主人帶我去吧，我們在學(xué)校里會安靜的。”
我開始精挑細(xì)選了，在心里想：“該選誰去學(xué)校呢?”最后我決定讓最安靜的卡片去。
卡片聽后，我猜它一個晚上都沒睡，它心想明天它要和哪個陌生的玩具交朋友呢!
今天，我把三張小卡片帶到學(xué)校了，小卡片看到這個陌生又美麗的地方，就不停地與同學(xué)帶來的玩具打招呼，同學(xué)們的玩具也開心地跟它打招呼。
下課了，我們的教室變成了玩具的'樂園，我和同桌說：“我們來玩玩具吧!”
我的同桌說：“好呀”。
我和王佩霖玩了起來，我高興地說：“小卡片們殺呀。”不一會兒王佩霖的紅黃刺球也發(fā)起了進(jìn)攻，雙方交戰(zhàn)打得不可開交，難分勝負(fù)，我們玩得非常開心，沒想到上課鈴響了，我們只好把玩具收了起來。
上課了，我把我心愛的玩具收到了抽屜里，我讓它靜靜地躺在桌子里聽課，小卡片果然很安靜地聽課，章老師講課的時候，我悄悄地玩玩它，可它還是認(rèn)真地聽著課呢!我又碰碰它，它蹬了我一眼，似乎說：“別鬧了，我要聽課。”
我低聲說：“那好吧，我跟你一起認(rèn)真聽課吧。”
放學(xué)回到家后，我對小卡片說：“學(xué)校里好不好玩啊?”
小卡片說：“好玩極了。”
我開心地說：“下次還想不想去啊?”
小卡片非常開心地說：“還想去，還想去。”
我說：“你沒機(jī)會了，因為我們老師說了，下次再也不能把玩具帶去學(xué)校了。
“真是美妙的一天啊。”小卡片自言自語地說。
童話玩具作文 篇4
天鵝已經(jīng)在國家一級動物園里過日子，也成為人們的“偶像”。一天，天鵝看見一只鴨子在小池里游泳，便游過去，驕傲地對鴨子說：“鴨子，你有我美麗嗎？”鴨子低下頭，“不，我沒有你潔白的羽毛。”
中午，天鵝看見了蜈蚣，便大搖大擺地走到蜈蚣面前，對他說：“老蜈蚣，你有我美麗嗎？”蜈蚣失望地回答：“不，我沒有你那美麗的身影。”第二天清晨，天鵝看見正在喊起床的公雞，便走過去，神氣地對公雞說：“公雞先生，你有我美麗嗎？”公雞心平氣和地對這只驕傲的天鵝說：“我雖然沒有你那潔白的羽毛，也沒有你美麗的身影，但是我勤勞，會唱歌！”驕傲的天鵝明知顧問：“你，你哪里勤勞啦？”公雞并沒有神氣的`向天鵝“頂嘴”，而是和氣的對天鵝說：“我勤勞，我每天早上起得早啊；會唱歌，我早上都“喔喔”地叫醒要上學(xué)讀書的孩子！說著說著，它便唱起歌來：“喔喔，小朋友啊，起床啦……”天鵝聽了公雞的這些話后，膛目結(jié)舌。
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