愛國故事讀后感范文（精選26篇）
當賞讀完一本名著后，相信大家一定領會了不少東西，現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么讀后感到底應該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的愛國故事讀后感范文（精選26篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛國故事讀后感 1
這天我讀了一本書，這本書講述了王二小的為國犧牲的故事，我讀過后十分感動。
首先是抗日小英雄王二小，他小小年紀就幫忙八路軍參加抗日。一次，他去山上放牛，看到了日本鬼子來圍剿(jiǎo)，便把日本鬼子帶入了八路軍的.埋伏圈，自己卻喪命在日本鬼子的手中。他的精神很值得我們學習。
事情發生在河北省沫源縣，年僅七歲的王二小十分勇敢，不顧自己的生命危險去保護鄉親和干部，于是王二小把敵人引到了八路軍的埋伏圈內，只聽到子彈打出的聲音，于是敵人知道他們上當了，敵人就把他挑在槍尖上摔死在石頭上。王二小就這樣英勇的犧牲了。于是文藝戰士方冰和很快創作了《歌唱王二小放牛郎》這首歌。
王二小是一位抗日英雄，他不怕威脅，勇敢地與敵人搏斗。他為了保衛祖國，不惜自已，結果壯烈犧牲。他犧牲時才十三歲。我們就應珍惜這天來之不易的幸福生活，好好學習，天天向上，長大后把祖國建設得更加繁榮昌盛。
愛國故事讀后感 2
—天下午，我認認真真地把《詹天佑》這篇文章讀完了。這篇文章主要講了詹天佑一生中突出的成就——主持修筑第一條完全由我國的工程技術人員設計、施工的鐵路干線，勾勒出了一位杰出的愛國工程師的高大形象。“遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第—條鐵路，—定要修好；否則，不但惹外國人嘲笑，還會使中國的工程師失去信心。”這句話給我的`印象多么深刻啊！
讀著讀著，我不由得贊嘆，多么了不起的詹天佑啊！任何困難也阻擋不了他前進的腳步。是啊，我們在學習上不是也需要這種精神嗎？我們每個人在學習中都會遇到很多困難。這些困難輕者會影響某一部分學習資料的掌握或某一科目的學習成績，重者會使人喪失學習信心或厭惡、逃避學習。因此，要想取得好的學習成績和終生熱愛學習，就務必學會勇于應對困難，發奮克服學習困難。
在現實生活當中，有些同學在學習上遇到困難時，都是采取消極、逃避的方式應對。一遇到困難就退縮，自暴自棄，整天顧著玩，不把心思放在學習上，還找各種各樣的借口來原諒自己，成績就越來越差。其實，只要我們下定務必要學好的決心，就不會覺得難。詹天佑修筑京張鐵路的事例證明，如果一個人痛下決心，所有的問題都是能夠克服的。
這篇文章讓我懂得了；做任何事情要想取得成功，就要有戰勝困難的決心和勇氣，頑強拼搏，堅持到底。
愛國故事讀后感 3
今天閑的無事，翻開書，想看看有沒有一些好的文章或故事，翻到一篇文章《小英雄雨來》不由得起了興趣，邊看了起來，看完后，感慨良多
小英雄雨來主要講了一個在抗日時期的故事，雨來本是一個在那個時代平凡無比的小孩子，在上夜校的過程中學到了一句話：“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”后來，日本開始侵入中國，在掃蕩雨來的村子的過程中審問雨來，雨來軟硬不吃，即使日軍如何威逼利誘都不肯說出地道的存在，最后，日軍決定槍斃雨來，就在我為雨來死去而傷心時，作者又峰回路轉，原來，雨來在那一剎那跳進河里了，使人松了一口氣。
看完后，我不由得感慨雨來的愛國精神，我在想假如我也在當時的`情況呢，我會是怎樣的呢？或許在日本軍官利誘的那一刻，我或許就屈服了。一想到同學們平時的"愛國表現"我就是一陣慚愧，篡改國歌，國歌唱不著調，記不住國歌歌詞……再將他們和雨來相比，又是一陣羞愧襲來。
我又想到社會上的人們在嘴里整天說著"愛國愛國"但又有多少人實際上是愛國的呢？有人甚至為自己出身在中國而羞愧。我不由得驚嘆同時中國人，為什么雨來和別的中國人相差那么大啊。
但是，愛國同時不需要做什么驚天的大舉動，不需要做什么抵制日貨，砸日本用具，對中國會有很大損失，但對日本不一定會有很大損失，因為你要買國貨，就聯想筆記本來說吧，電池是日本，屏幕是日本的，汽車，制動是日本的，這樣看來其實日常生活中很多東西都是日本的，買國貨并不能擊垮日本經濟，反而抵制日貨同樣會沖擊中國經濟，為日本工廠工作的工人可能會面臨失業，做中日生意的中國商人可能會破產，中國人開的日本商店可能會倒閉，所以抵制日貨是把雙刃劍，同樣會刺激中國經濟，要知道日本是中國最大的貿易伙伴，只要中國發展起來，再抵制日貨也不遲啊，愛國只要你們為中國社會做出一絲的貢獻就行了，哪怕你是清潔工，也在為社會做出貢獻，這就是愛國了。愛國很簡單，卻又很難，但，只要讓愛國成為我們的潛意識，就行了。
愛國故事讀后感 4
今天，我津津有味地讀完了詹天佑這篇課文，字里行間透露著詹天佑滿腔愛國的情懷，引人入勝的字句鏗鏘有力，但詹天佑強烈的愛國情懷又怎能用言語表達呢？
1905清政府任命詹天佑為總工程師時，他不顧外國人的冷嘲熱諷毅然接受了任務，明知山有虎，偏向虎山行。詹天佑頂著壓力堅持不用任何一個外國工程師值得我們敬佩，但看看我們，不會做的'作業只要有人幫忙，有答案抄就樂得不得了，明知不好但卻偏要。
詹天佑和工人們同吃同住鑿開居庸關隧道時，山頂的泉水留了下來泥土成了泥漿工地上沒有抽水機，詹天佑就帶頭挑著水桶去抬水。他白天去考察晚上就在油燈下繪圖計算，遇到困難時他總是想：“這是中國人自己修的第一條鐵路，一定要修好，否則，不但讓那些外國工程師嘲笑，還會使中國工程師失掉輕心。”詹天佑前輩這種精神怎能不使我們敬佩呢？
詹天佑前輩不允許“大概”“差不多”這類詞語出自工作人員之口，詹天佑對工程的負責，身先士卒的精神值得我們學習。
再想一想，如果我們都像詹天佑前輩那樣事事都為祖國，處處為朋友做事細致周密的話，那么還會出現少寫一個小數點，粗心做錯題目的事情出現嗎？
“生命有長短，命運有沉升，初建路網的夢想破滅令我抱恨終天，所幸我的生命能化成匍匐在華夏大地上的一根鐵軌……”這是詹天佑抱病時說的一句話，我們偉大的愛國工程師詹天佑臨死前都對祖國有著不變的情懷，我要以他為榜樣，學習他那種堅持不懈勇于實踐，做事一絲不茍的精神。
我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲！
愛國故事讀后感 5
那是一個特別的早晨，太陽剛放射出金黃色的光芒，為大地撒下了新的希望，新的一天開始了，我感覺那天的花兒格外的紅，那天的.草特別的綠，那天的樹格外的挺拔！
我正坐在書桌前，捧著書，津津有味的看著那篇詹天佑的愛國故事，看著它，便從心中升起一種由衷的敬佩。
這個故事主要講：1905年詹天佑不顧外國人的阻擾、要挾和譏笑，毅然接受了修筑京張鐵路的艱巨任務，他和工人們一起勘測線路，開鑿隧道，設計“人”字形線路，最后提前了兩年竣工，給帝國主義一個有力的回擊，人們修筑了他的銅像，來紀念這位偉大的工程師—詹天佑！
讀到：“他親自帶著學生和工人，扛著標桿，背著經緯儀，在峭壁上定點、測繪，塞外常常狂風怒號、黃沙漫天，一不小心還有墜入深谷的危險”時，我仿佛看到那漫天的黃沙向他們撲來，根本來不及躲閃，他們只好用手捂住口鼻，頂著黃沙前進，而腳下只有一條羊腸小道，只要稍不注意，腳下便會踏空，接下來所面臨的就是：墜入萬丈深崖，不能動彈！然而，當他們走出黃沙地帶時，每個人全身上下都蒙上了一層黃沙，滿身都是灰，臟得不得了！但他們從來沒有半點怨言，任勞任怨，繼續勤勤懇懇的工作，一絲不茍！詹天佑更是高度負責，要是換成別的工程師，肯定坐在椅子上，喝著茶，翹著二郎腿，指揮別人工作，他這種身先士卒的精神更讓人感動！只要一遇到困難，他總是想：“這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但讓那些外國人譏笑還會使中國的工程師失掉信心！”這是多么偉大和堅定的一句話啊！正是這句話，才使中國人昂起頭來，挺起胸來，大聲說：“我是中國人，我驕傲！”
我佩服你——詹天佑！你是中國人的驕傲！
愛國故事讀后感 6
抗日戰爭時期，在河北出現了抗日英雄，他的名字叫王二小，王二小學生時才13歲，在日本鬼子掃蕩一條山溝時，為了掩護幾千名村民和八路軍，他不顧自己的生命危險，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈，氣急敗壞的日本鬼子把王二小挑在槍尖上摔死在大石頭上。干部和村民脫離了危險，小英雄王二小英勇卻犧牲了，年僅13歲，他雖然死在敵人的槍口下，但他那臨危不懼、舍死忘生的.精神展現了中國人的品質。
寫到這，我深深的思考：為什么幸福生活總是唾手可得、輕而易舉呢？原因是以前的勞動人民拼上自己，以生命和鮮血為代價換來了幸福生活。
頓時我震撼了。沒想到以前的人民忍辱負重、拼上生命和鮮血，幾經磨難才從死神那里換來了幸福快樂的生活。
勞動人民才是我的偶像。
愛國故事讀后感 7
抗日戰爭時期的英雄故事有很多，小英雄的故事更是說也說不完，這天我讀的一個故事《雞毛信》便是其中之一。
這個故事大概是這樣的：抗日戰爭時期，有一個龍門村，村里有一個名叫海娃的14歲男孩。一天，海娃要為村里的大人去三王莊送一封極其重要的雞毛信。三王莊離龍門村有好幾里，途中又有鬼子軍隊巡查海娃腦子一轉，把雞毛信吊在了羊群的領頭羊那條白色的大尾巴底下，輕而易舉地使雞毛信躲過了鬼子的搜查。他們還把海娃心愛的羊燒來吃了，晚上還把他禁錮在他們的身邊。然而在這樣嚴峻的狀況下，聰明機智的海娃不但輕巧地避過了鬼子們，將鬼子引入埋伏圈，還信送到了三王莊指揮部。指揮部根據雞毛信的資料，有力地打擊了鬼子軍。
作者在文中對海娃送信途中的狀況進行了詳細的描述，充分體現了海娃勇敢和聰明的品質：在鬼子軍隊即將來到海娃身邊的'時候，自己的體力已經到達了極限的時候，海娃用盡全力向山上放聲大喊"鬼子來了！快打呀！"的時候，這一切一切都明顯地涌現出海娃的一種堅決反抗日本軍隊、愛國的情感和不怕困難、勇往直前、永不屈服的精神，這些情感與精神集中到了海娃身上。他是一個真正的、勇敢的小英雄！下雨天的心情
我讀了《雞毛信》之后，決心向海娃學習，做一個不怕失敗與挫折、熱愛生命的人。勇敢-----不怕鬼子、意志堅強——想盡各種辦法堅持把信送到的精神所感動，他不怕危險，英勇地完成了黨交給他的任務。在學習上我們也就應向他學習不怕困難。堅持。想盡辦法，珍惜此刻有幸福的生活發奮學好本領，為未來社會建設增添一份力量。
愛國故事讀后感 8
邱少云，大家都非常熟悉，在奪“三九一”高地時，烈火燒到他身上，已嚴重威脅著他的生命。那時，他只要跳出來就地打幾個滾，就可以把火滅掉。但是，這樣整個潛伏部隊就要付出巨大的代價，許多戰士都有可能喪生在敵人的炮火底下。為了勝利，邱少云烈士沒有這樣做，這個偉大的戰士以驚人的毅力忍著，直到最后一息也沒挪動一寸地方，沒發出一聲呻吟。
讀完了這篇文章，我對邱少云烈士肅然起敬，為了勝利，為了顧全大局，這位偉大的戰士以驚人的毅力忍受著烈火焚燒的疼痛，直到生命的最后一息也沒挪動過一寸地方，沒發出一聲呻吟。
想想自己的所作所為，我慚愧不已。每次上課，我連四十分鐘也熬不住，聽著聽著就會和旁邊的同學說閑話，搞小動作……，想到這里，我的臉不覺熱辣辣的。記得有一次，我和同學講話，不料被老師發現了，我被老師批評了一頓，還寫了一份說明書。我心里一直有一萬個不服氣，嘴里還嘀咕：寫就寫，有什么稀奇。有的同學不是也在講話，為什么只罰我一個呢？真不公平。現在想起這件事，我真慚愧。我是班干部，不以身作則，只看到同學們的缺點，還想跟違反紀律的同學看齊。如果班上的`同學都像我一樣，上課不嚴格遵守紀律，只顧及個人的感受，不顧全大局我想，班風學風一定會很差，老師上課的思路一定會被打斷，課程進度一定會跟不上別的班級，整個班級都會一團糟。這樣，我們不就成了害群之馬？
我要向邱少云學習。他在烈火纏身的情況下，為了勝利，到最后一息也沒動過；我也應該在上課的四十分鐘里專心聽講，自覺遵守紀律，好好學習。
愛國故事讀后感 9
前段時間我看了本書，叫《中國古代愛國者的故事》，里邊有38個經典的故事。現在我來品位里邊的一個小故事，叫《祖沖之智取科學成果》。
《祖沖之智取科學成果》講的是南北朝時的祖沖之，在亂世中仍堅忍不拔地探索，尋求真理，用他杰出的智慧和才華，取得了豐碩的科學之果的故事。
祖沖之從小就熱愛科學，刻苦鉆研學術，特別是天文學、數學和機械制造，并且常常顯出思索的才華。他關心國計民生，積極注意天文歷法的研究。對《漢書》中提到的六種古代立法他都精心推考得失，并推斷出這六種歷法實際產生于周末漢初的科學結論。不囿于前人，沒有框框，這表現了祖沖之在科學研究上的勇氣。
祖沖之的研究充滿著獨立思考、實事求是的精神，即使對朝廷支持的權威著作，也毫不迷信，要認真考察一番。
在數學的.領域里，祖沖之做出更為出色的貢獻，為古代數學名著《九章算術》作了注，注《綴學》數十篇。
祖沖之在數學上的最大貢獻，是對圓周率“π值”的極為精確的計算他在研究《九章算術》時，學到了早于他一百多年的數學家劉徽計算圓周率的科學方法“割圓術”，但認為劉徽所求的π值還不夠精密。他在劉徽的基礎上，算出了π近似值為：3.14159265，以精確到小數第八位。
祖沖之對科技事業的貢獻，與他的愛國思想是非不開的。他曾注《安邊論》，積極主張實行富國強兵的政策，提出“開屯田，廣農殖”，開墾荒地，發展農業，鞏固國防，安定民生的建國方案。
祖沖之具有認真學習、刻苦鉆研、精益求精的科學精神，他不迷信古人，不畏懼權威，取得了偉大的科學成就。他這種對真理執著追求、不避艱難的精神非常值得我們學習。
愛國故事讀后感 10
今天在家讀了《杰出人物故事》這本書，里面寫了孟子、李四光、陳景潤、錢學森、錢三強等22個著名人物的故事，他們每個人的經歷都不同，所研究的領域也不同，但是他們都是經過自己的努力和堅持 ，為祖國的各個方面做出了巨大的貢獻，為祖國的發展奉獻了自己的力量，他們都是我們的榜樣！
陳景潤
陳景潤出生在1933年5月22日，他的父親陳元俊是一個普通的郵電局職員，為了讓自己的兒子過上比自己好的日子，于是為他起名叫景潤。他自幼喜歡數學，可以說到了癡迷的程度，以致于有一次碰到了樹上還給樹道聲“對不起”。有一次老師講到：“自然科學的皇后是數學，而它的皇冠就是數論，而哥德巴赫的猜想則是那頂皇冠上最美麗最大的明珠。”他暗暗地記在心里，從此他不分晝夜的驗算，終于解開了哥德巴赫猜想，為國爭了光。
詹天佑
詹天佑是我國杰出的愛國工程師，他從小就喜歡玩弄機件。
有一天，他對家里的西洋鬧鐘產生了興趣，他想不明白這個鬧鐘為什么會轉動，于是就把它拆開來，然后又憑著超強的記憶力和自己的堅持把鬧鐘給組裝了起來。后來他以優異的成績考取了留美幼童班，在美國上學。在上學期間，有一次，因為一只中國制造的花瓶和同學發生爭執，那個同學說不是中國造的.，而且用語言侮辱中國人，詹天佑就和他爭吵起來，他那種強烈的愛國的心情讓我很佩服。后來他努力學習 ，從美國耶魯大學土木工程系畢業，領導中國人民建造了中國第一條鐵路----京張鐵路。
這樣的人還有很多，就是他們將自己的一生默默地奉獻給了祖國。從他們身上，我明白了一個道理：不可以只看重那些誘人的金錢、名利、地位，而是要有一顆忠于祖國、為祖國服務的心。我們也要好好地學習去報效祖國！
愛國故事讀后感 11
有人問：“是誰開創了中國歷史的先河？”我會毫不猶豫地回答：“是愛國先輩們。”今天，我讀完了《愛國先輩的故事》這本書，心情跌宕起伏，久久不能平復。
這本書主要講述了像李大釗、董存瑞等的愛國先輩的英雄故事。其中最讓我難以忘懷的便是董存瑞炸碉堡了。故事主要講述在1948年5月25日下午解放軍在隆化縣城的戰斗中，我軍被敵方的暗堡擋住了去路，暗堡下無處安放炸藥包，董存瑞看到一個個倒下的戰友，他不顧自身安危立刻沖了出去，來到暗堡下用自己的雙手當作支架，舉起炸藥包，喊著：“為了新中國前進”。就這樣暗堡被炸了，而董存瑞的生命也永遠停止在了19歲。
董存瑞真是一位優秀的解放軍，更是一位愛國烈士，這個故事中的“為了新中國前進”這句話讓我記憶深刻，對于每個中國人來說，這句話就是先輩留下的一句口號，一種精神，更是刻在骨子里的信仰。我們世世代代都應當為這句話去努力。革命先輩們為我們保家衛國，創造了良好的學習環境，所以當下作為少先隊員的我們又有什么理由不好好學習呢？說到這里我不禁覺得十分慚愧，我們活在衣來伸手飯來張口的日子里，卻還是總嫌這嫌那的。可那些革命烈士們比我們也大不了多少，本應當是在生命最美好的時光，卻因家國受難，他們主動參加到保家衛國的戰斗中，用單薄的'身軀抗下責任，沒喊一句苦沒喊一句累。在這樣有著鮮明對比的生活中，我們有什么資格抱怨。
梁啟超曾說過：“少年強，則國強”，雖然，今天的我們不需要經受戰火的洗禮，不需要擔心國土的淪陷，但是我們有責任接過前輩的接力棒，為祖國貢獻自己的一份力量。
愛國故事讀后感 12
《愛國英雄人物故事》一書記載了六十位中外愛國英雄人物的故事。民族英雄文天祥堅強不屈，寫下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的壯麗詩篇;鄭成功驅逐荷蘭侵略者，收復臺灣，流芳千古;劉胡蘭從容對鍘刀，大義凜然;不滿20歲的法國女民族英雄貞德，率兵重創入侵英軍扭轉戰局;美國之父華盛頓經過艱苦斗爭，取得獨立戰爭的勝利;捷克斯洛伐克民族英雄伏契克，在獄中用鮮血寫出《絞刑架下的`》等故事。
這些英雄人物有一個共同的特點，就是他們都有一顆愛國之心，為了祖國的存亡將自己的生死置之度外，他們的愛國之心，面對挫折堅強不屈的精神，激勵著他們民族的一代又一代人。
我對《鄭成功收復臺灣》的故事感觸很多。公元1661年4月，一個靜悄悄的黎明，民族英雄鄭成功率精兵2萬，戰船百艘，從金門出征，討伐荷軍，收復臺灣。鄭成功在臺灣人民的支持下，用智慧，頑強地與荷軍展開了近一年的水陸戰，終于讓荷蘭軍掛出了白旗，把荷蘭人趕出了臺灣島，被荷蘭人占領了幾十年的臺灣終于回到了祖國的懷抱，他的不朽功勛，將永遠載入中華民族的史冊。
爸爸說，臺灣是中國領土不可分割的一部分，臺灣與大陸同祖同宗，臺灣回歸祖國，實現祖國完全統一，實現中華民族的偉大復興，是包括臺灣人民在內的當代中國人的神圣使命。
歷史告訴我們，落后就要挨打，只有經濟繁榮，國家富強，才能在世界上立足，只有懷著愛國之心，好好學習，天天向上。終有一天我們祖國會繁榮富強起來。
愛國故事讀后感 13
“中華人民共和國中央人民政府成立了”聽到這洪亮的聲音，天安門廣場30多萬人都沸騰起來了。終于，中國人民站起來了！終于，中國人民不會再受列強欺侮了！終于，我們能把祖國母親被分割的土地奪回來了！
我一頁一頁地翻看著這本《中華愛國先輩故事》，雖然它有點破舊，但我仍非常喜歡它里面的內容。因為它告訴了我：如果沒有革命先輩的付出和犧牲，就沒有新中國的成立，就沒有我們現在的幸福生活。
我們永遠不會忘記，1911年偉大革命家孫中山先生領導了辛亥革命，推翻了清朝的統治,結束了兩千多年的封建專制。1924年3月31日，孫中山先生已經病入膏肓，但他仍用斷斷續續的`聲音，反復說著：“和平……奮斗……救中國……”可想而知，那是一個多么令人感動的場面啊！
我們也不會忘記“鑒湖女俠”秋瑾為了追求真理，而投身革命。被捕的第三天她從容就義于浙江紹興軒亭口。她死后，一萬多民眾自發走上街頭，向這位英勇不屈的“鑒湖女俠”作最后的送別，這時她才31歲。
當我看到《“炸彈大王”喻培倫》這個題目時，一開始還覺得很有趣，可看到一半時，我好奇與輕松的心情已轉變成敬佩與憐惜。在敵人面前，他拒不吐露組織機密。為避免戰友受牽連，自稱為湖北王光明，并慷慨激昂陳述革命宗旨：“我頭可殺，學術是殺不了的。革命黨尤其殺不了！”最后他懷著為國而死的信念，奔赴刑場英勇就義，犧牲時年僅25歲。
看完整本書，眼淚在我的眼眶里打轉。我認識到了中國人民巨大的革命力量和偉大的獻身精神。以后我一定要好好學習，掌握更多的知識，讓祖國更加繁榮昌盛。
愛國故事讀后感 14
通過讀杰出愛國故事使我深深體會到，愛國主義在不同的歷史時期，有不同內容和特點，因而愛國即有不同的共性，又有明顯的時代性，古代愛國像春秋時期的孫武，一般是天子所封的“邦”或“國”，到秦至清的各朝代“愛國”如明代的戚繼光、宋代的岳飛的精忠保國，都是受封建家族所統治的封建帝國。
近現代中國的愛國主義是反帝反封的'愛國主義，反對外來侵略，救亡圖存建設新中國結合在一起的。
從一九四九年，開始了中國的新生，中國人以自己的“腦力與兵力”治理中國，保衛中國建設中國。從五十年代的“自力更生、勤儉建國”，和“抗美援朝、保家衛國”。到八十年代的“改革開放、振興中華”和九十年代以來的全面建設中國特色社會主義，“實現四個現代化”。到當二十一世紀全面奔小康社會的奮斗目標。
由此證明愛國主義有巨大的動員力和號召力，一個民族、一個國家，如果沒有這一精神支柱，就等于沒有高昂的民族精神，是衡量國家綜合國力的重要尺度。愛國主義不是一朝一夕的事，而是長期的過程。
青少年是社會祖國的未來和希望，加強青少年的思想道德建設，進行愛國主義教育，培養他們的愛國主義精神，使他們真正懂得我們今天的幸福生活是由千千萬萬的革命先烈用自己的鮮血和生命換來的，懂得我信今天的幸福生活來之不易，要十分珍惜我們今天的幸福生活，要好好學習，努力掌握建設社會主義的科學技術本領，把青少年的愛國熱情引導和凝集到建設有特色的社會主義偉大事業上來，培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律，為實現四化，振興中華的一代新人。
愛國故事讀后感 15
我懷著崇敬的心情一口氣讀完了意大利作家亞米契斯的《少年愛國者》這一本書。
故事梗概是這樣的：一個貧窮的意大利少年，從小被賣到馬戲班，受盡了班主的虐待，過著悲慘的生活。一次，馬戲班到西班牙演出。他趁機逃了出來，坐上開往意大利的.輪船，準備返回祖國。同艙的幾位外國乘客同情他，送給他一些錢。晚上，那些外國乘客露骨的攻擊意大利人是土匪，意大利是騙子的居住地……
這位瀕于死亡邊緣的意大利少年聽到他們對祖國的誹謗后，怒不可遏。為了維護祖國的尊嚴，民族的氣節，他毅然將錢扔在地上，并高聲怒吼：“我不要收說中國人壞話人的東西！”。小小年紀，特別是漂流異鄉，舉目無親，饑寒交迫之時，他卻舍棄了憐憫，維護了祖國的榮譽，真是可欽可敬啊！我的心被意大利少年對祖國深深的愛所打動。
對祖國的愛是一種偉大而深沉的愛。古往今來，有多少人為祖國貢獻自己的一切。憶往昔，民族英雄鄧世昌，為了祖國，率艦隊向艦撞去；南宋名將岳飛，他少年時就立志：“精忠報國”，曾激勵過多少有為青年奮發向上……看今朝，女排大姐姐刻苦訓練，頑強拼搏，終于在三大球中為祖國贏得了一個個冠軍；邊防軍叔叔，為了保衛祖國，不怕流血犧牲，趕走了入侵我邊境的外國軍隊……
但現在也有極少數人不愛自己的祖國。他們嫌他窮，一味地追求資產階級的生活方式，在“洋人”面前低聲下氣，喪失中國人的尊嚴。他們為了個人的享受不惜損害國家的利益。這些人多么渺小！他們的靈魂是多么丑陋啊！
“愛祖國，要為祖國增添榮譽！”這就是我讀了《少年愛國者》的主要感想！
愛國故事讀后感 16
讀了這篇“蘇步青愛國故事”之后，我忍不住問一個問題：我長大了以后到底干什么呢？我沉思著：
蘇步青家境貧寒，父母省吃儉用，拼死拼命的供他上學。他讀初中，覺得數學一點都沒勁，太簡單，一學就懂。可是，有一堂數學課，影響了他一生，這是怎么了？原來，他們班剛換了一位從東京歸來的教數學課的楊老師。第一堂課楊老師沒有講數學，而是講故事。他說：“當今世界，弱肉強食，世界列強依仗船堅炮利，都想蠶食瓜分中國。中華亡國滅種的危險迫在眉睫，振興科學，發展實業，救亡圖存，在此一舉。‘天下興亡，匹夫有責’，在座的每一位同學都有責任。”他旁征博引，講述了數學在現代科學技術發展中的巨大作用。這堂課的最后一句話是：“為了救亡圖存，必須振興科學。數學是科學的開路先鋒，為了發展科學，必須學好數學。”蘇步青一生不知聽過多少堂課，但這一堂課使他終身難忘。
是啊，讀書，不僅僅是出于表面的學習，真正的.是要為自己的祖國做出貢獻，而不是簡簡單單的，長大以后隨便找一個工作，便庸庸碌碌過完這一生。我們同學也是一樣，現在奮發讀書，才能夠為將來報效祖國打下基礎，但有些同學學習一團糟，而且還一副無所謂的樣子，你們將來可怎么辦？要知道，你們這么做完全沒有意義。你為祖國做了些什么？什么也沒做；你為祖國貢獻了什么？什么也沒貢獻。而我長大后決定做一名教師，把一批批優秀的學生送向祖國的未來，讓他們為祖國的繁榮昌盛盡一點微薄之力。
過幾天就是祖國六十周年了，我真希望大家能在這一天都向祖國表示崇高的敬意，把“中國”這兩個字牢牢地記在自己的心中。
愛國故事讀后感 17
在閱讀《愛國先輩的故事》的過程中，我深深感受到了我國人民在過去的歷史中所展現出的英勇與偉大。這本書通過描繪眾多愛國先輩的生平故事，向我展示了一幅充滿信仰、忠誠、奉獻和勇氣的歷史畫卷，使我更加深刻地理解了愛國主義的意義和價值。其中，鄭成功的故事給我留下了深刻的印象。他作為一個偉大的軍事家和民族英雄，不畏強權，奮勇抗爭，為了收復祖國，不惜付出一切代價。他的故事教會我，作為一個中國人，我們要有堅定的信念，始終熱愛我們的國家，并為國家的繁榮發展奉獻自己的力量。此外，書中對于抗戰時期的英雄們的描寫，也讓我深受觸動。這些英雄們面對強大的敵人，毫無畏懼，堅定信仰，為了國家的獨立和人民的幸福，進行了艱苦卓絕的斗爭。他們的英勇事跡和犧牲精神，讓我對于愛國主義有了更深的理解，也更加堅定了我對于祖國的熱愛和忠誠。
從這本書中，我學到了很多寶貴的品質和價值觀。首先，我認識到，愛國主義不僅僅是一種情感，更是一種行動。我們要以實際行動來維護和發展我們的國家，為國家的'繁榮和人民的的生活貢獻自己的力量。其次，我學到了要堅定信念，勇于面對困難和挑戰，始終保持對于祖國的熱愛和忠誠。總的來說，《愛國先輩的故事》是一本非常值得一讀的書。它通過講述先輩們的故事，向我們展示了愛國主義精神的真諦和價值。在閱讀這本書的過程中，我深受啟發，對于我國的民族精神和文化有了更深的理解。我將會以他們為榜樣，堅定信念，勇敢前行，為祖國的繁榮發展貢獻自己的力量。
愛國故事讀后感 18
在這個暑假，我翻閱了不少中外名著;可最令我難忘的還是一篇文章：《少年愛國者》
故事的梗概：一個貧窮的意大利少年，從小被賣到馬戲班，受盡了班主的虐待，過著悲慘的生活。一次，馬戲班到西班牙演出，他趁機逃了出來，坐上了開往意大利的輪船，準備返回祖國。同艙的幾位外國乘客同情他遭遇，送給了他一點錢。
晚上，那些外國乘客在閑聊時攻擊意大利人是土匪，意大利是騙子的居住地……這位瀕于死亡邊緣的意大利少年聽到他們對祖國的誹謗后，怒不可遏，為了維護祖國的尊嚴，他毅然將錢扔在地上，并高聲怒吼道：“我不要說我祖國壞話人的金錢!”這位少年，小小年紀，特別是在他漂流異鄉，舉目無親，饑寒交迫之時，毅然舍棄了憐憫，維護了祖國的尊嚴，真是可欽可敬啊!這篇文章加深了我對什么是“愛國者”的.認識。
是啊，對祖國的愛是偉大而深沉的，古往今來，華夏大地也不乏愛國英杰。憶往昔，南宋名將岳飛，少年立志“精忠報國”，千百年來，激勵了多少青年奮發向上;民族英雄鄧世昌為了祖國的尊嚴，率艦向敵艦撞去……看今朝女排隊員刻苦訓練，頑強拼搏，終于為中國贏得了一個又一個的冠軍;姚明在大把大把的日元面前就是不肯為日本汽車做廣告……但也有人嫌祖國母親窮，一味的追求西方豪華的生活，在那些“洋人”面前奴顏婢膝，喪失了中國人的尊嚴，他們為了個人利益不惜損害國家，這些人多么渺小，靈魂多么丑惡啊!
誠然，我們的祖國目前還比不上那些西方國家富裕，但我們有遼闊的疆土、豐富的資源、悠久的歷史、燦爛的文化、勤勞的人民，還有優越的社會制度。我相信，我們祖國這只雄獅已經醒來，而她將來的美麗動人一定會光耀寰宇!
“愛祖國，就要為祖國添榮譽!”這就是我讀了《少年愛國者》的主要感想。
愛國故事讀后感 19
這幾天，我讀了一本書，名叫《名人愛國故事》，這本書里面講述了幾十個有關名人的愛國故事。讀了這本書，我心中猶如掀起了千層巨浪。
這本書主要寫了許多古今中外的名人的愛國故事，如：精忠報國的岳飛，寧死不做亡國奴的屈原，為中華之崛起而讀書的……但其中，我印像最深的是詹天佑。
詹天佑是我國的一位杰出工程師，京張鐵路就是在他的主持下修筑的。當時，詹天佑頂著外界的強大壓力接下任務，最終提前兩年竣工，為中國爭了口氣，讓帝國主義者知道：“我們中國人不是好欺負的！”當年，詹天佑和工人們同吃同住，親自到懸崖絕壁上測量，為的是我們的祖國。當他遇到困難時，沒有退縮，而是因難而上，因為他深知：若鐵路修不成，不僅會讓外國人嘲笑，還會使中國工程師失去信心。這條鐵路，修出了中國人的智慧與量，修出了中國人不怕困難、危險的精神和氣概。
我突然想起了不久前才與世長辭的錢學森。那時，我們的祖國才剛剛成立，錢學森一得知中華人民共和國成立，便迫不及待地想回到祖國，卻遭到美國政府的百般阻撓和迫害：先是被移民局抄了家被拘留了14天，在收到了1.5萬美元保釋金后才被釋放；接著被海關沒收行禮，說其中有機密材料，幸在美國檢查官的證明下才還其清白。最終在政府的`幫助下才回成了國。錢學森放棄在美國的金錢、權力、地位和舒適的環境，就是為了向自己的祖國盡上一份力，讓祖國更好更快地發展，即使美國千方百計地阻攔他也無際于事，因為他和詹天佑一樣都有一顆濃烈的愛國之心，都希望自己的國家強大。正因為有許多像詹天佑和錢學森這樣的人在建設我們的祖國，我們的國家才如此強大。
不過，在這個國家中，仍有不少不愛國的人在為非作歹：許多貪腐官員想方設法地將公費、稅錢據為己有；還有一些地方官官黑交結，給黑暗社會一個巨大的保護傘……我回憶起了抗戰時期，那時有許多人貪涂一時的富貴或其他原因而向帝國主義者屈服，后統計，這個數目竟有70多萬之多！若這些人能加入抗戰中，那會多出很大一股力量，同樣，那些人若能為國家效上一份力，那我們的國家將何等強大！
我也要向詹天佑和錢學森學習，長大后作一個愛國的人！
愛國故事讀后感 20
我今天讀了《愛國主義故事》里的《歌樂山烈士陵園》很受感動。
歌樂山烈士陵園是為紀念囚禁和犧牲在國民黨軍統集中營的革命烈士和11.27殉難烈士而修建的遺址類博物館。這樣看著看著，我便由此想到1949年11月27日那場血腥大屠殺，又想得到了我們現在的生活，在內心深處感到內疚。
白宮館最早是四川軍閥白駒的私人別墅。1939年被國民黨買下來了。里面關押了陳然、劉國志、王樸，黃顯聲和楊虎城二位將軍，小蘿卜頭一家等烈士都關押在這里。小蘿卜頭 名叫宋振中。他和他爸爸宋綺云、媽媽徐林俠一同被關押進監獄時，才8個月大。1946年7月，小蘿卜頭全家由桂林的息烽監獄轉囚到白宮館監獄，這時他已經到該上學的年齡，他渴望讀書，就經常到樓上二室黃顯聲將軍牢房去“上課”。黃將軍因在國民黨軍隊里有較高的地位，受到一定的“優待”，允許看報紙。黃顯聲將軍教小蘿卜頭識字，做算術，還教他講俄語，同時也通過小蘿卜頭向別的牢房傳遞從報紙上得到的人民解放軍節節勝利的消息。1949年9月6 日晚上，小蘿卜頭與父母一道被特務殘酷的殺害了，死時才僅僅8歲!讀了上面的一段話，我眼淚包不住了。小蘿卜頭的童年是多么的悲慘，每天吃不飽，穿不暖，沒有進過一天學校，一只鉛筆、一張紙對他來說比黃金還要寶貴、還要重要，他從來沒有看過一本書，沒有一本可以寫的本子，沒有筆和紙，就用小石頭在地上刻，沒有課本，他就用報紙充當。而我呢，吃得飽，穿得好，天天都能上學，鉛筆、本子堆積如山，還經常撕本子，扔鉛筆，我的'小說、童話書、作文書堆滿了一張桌子。看完一本就不理那一本，像古董似的放在抽屜里不管了。我有筆有本子，卻在上課時經常開小差、和同學講話，就是一百個我，也沒有小蘿卜頭那么刻苦。
自從讀了這本書，對我內心深處有很大的觸動，我決心改掉自己的壞毛病，刻苦學習，不再貪玩，勤儉節約，踏踏實實地學好每一門功課，這樣才不會辜負革命先烈對我們的希望，長大才能對國家做出自己應有的貢獻。
愛國故事讀后感 21
《錢學森故事》帶給我的最突出印象和強烈感動，是愛國主義者的情懷及其鑄就的精神高地。作為愛國主義典范的錢學森，其精神化作一個民族的精神高地，成為一種象征，而值得永遠學習。什么是愛國主義？列寧說過：愛國主義是千百年來形成的對祖國的深厚感情。這就意味愛國是一種情結，是一種價值觀念，是檢驗一個民族凝聚力、向心力的重要尺度。
我們完全可以肯定，中國越是發展，越是需要錢學森那樣的愛國主義精神。一部中國近代史充分證明，一個國家的興起和沒落，一個民族是否贏得其他民族的敬佩，很重要的是賴于民族精神力的提升，賴于整個民族形成強大的內聚力，也就是說中國要走向世界，需要經濟的強大，但是一個民族沒有了精神，有肉無骨，即使表面再強大，都不能抵擋外部的輕輕一擊。這也是弘揚錢學森愛國精神的.時代意義和價值所在。
《錢學森故事》充分展示了一位科學家的創造，及其這種創造的原動力。錢學森28歲時就與導師一起完成卡門錢近似公式，創立火箭與航空領域中的若干重要概念，開創工程控制論、物理力學兩門學科，不僅為中國人的科學創造留下閃光足跡，同時對人類科學事業的發展也作出重要貢獻。
在崛起于世界的當代中國，弘揚錢學森的科學創造精神，對于引領我們國家和民族的發展走向極其重要。近現代中國，科技一直是我們發展的短板，或曰軟肋，這也是知識分子一直強調科學救國、高揚民主和科學旗幟的重要原因，是黨中央在十六屆五中全會提出建設創新型國家，十七大報告強調核心競爭力的重要原因。
當然，我們在關注錢學森的科學成就，關注中華民族強盛之基等諸多問題之時，更應思考的是揭示科學家科學創造的動因。發生在錢學森身上的一個個故事充分說明并再次印證，所有自覺的科學家，其所以能夠產生偉大的創造，根本是緣于對科學的崇尚，緣于造福人類的使命意識。科學家一定是超越自我而關注更廣泛的國家民族乃至人類命運的人，因而是較少受物欲和功利左右的人。錢學森就是這樣的科學家，他一生都在關注著國家和民族的命運，思考支撐中華民族強盛的命題。
愛國故事讀后感 22
我們的祖先留下了燦爛的文明，留下了《弟子規》、《千字文》《三字經》等能夠讓我們幼童朗朗上口的經典。《我愛國學》這本雜志就是集傳統文化之精華的一本小書，告訴我們勿以善小而不為。讀著這本小書，那些感人肺腑的故事，讓人不禁潸然淚下，久久難以忘懷……
書中有這樣一個故事《煙臺女孩以身擋車救人被撞上演最美麗傳奇》：煙臺女孩刁娜和丈夫下班開車回家，在路上發現一名傷者倒在路中間，當是下著小雨，又正值下班高峰，這名女子有再次被撞的危險。為了防止傷者被二次碾壓，她和丈夫一邊撥打122和120，一邊挺身擋在女子身前，在這過程中，一輛小轎車躲閃不及，將刁娜掛倒，導致刁娜右小腿骨折。在救人之后，刁娜說：“一條腿換來一條命，值！”刁娜還說：“我只是不讓小悅悅的悲劇重演，只是希望世間從此沒有小悅悅的事件發生。”這是一顆多么美好的心靈呀！
我不禁想起了小悅悅事件，被車撞倒的小悅悅，躺在血泊里，這期間有18個人從她的身邊經過，可是卻沒有一個人伸出援助之手，這人心真是冷漠得可怕。最后是一位拾荒的老奶奶抱起了她，但為時已晚，再高的'醫術也回天乏術。受到連續碾壓的小悅悅最終還是離開了人世。如果那時有一個人能拔刀相助，可能這個幼小的生命就不會白白失去了。
同這18個人相比，刁娜是一個具有大仁大愛的人，因為她的挺身而出，挽救了一條生命，拯救了一個家庭，讓幼小的孩子擁有母親，讓丈夫擁有妻子。一個善舉，功德無量，刁娜不愧是最美女孩。
再想想我自己，我是一名小學生，也做不出什么驚天動地的事，但是一些小善，卻可以做到。有時在操場上，看到有同學摔倒了，我經常愛理不理，覺得那不是我認識的同學，過去扶不是多管閑事嗎？有的同學在吵架，我常躲得遠遠的。現在想來，這是多么小的事呀，我完全可以把他扶起來，完全可以勸勸架。“勿以善小而不為”這句話我要牢牢記在心中，以后在生活中要多幫助他人，我相信只要我們人人獻出一點愛，世界就會變成愛的人間。
“同是人，類不齊；流俗眾，仁者希；果仁者，人多畏；言不諱，色不媚；能親仁，無限好……”弟子規的《親仁》篇，在我耳邊回響。
因為仁愛，我們的心靈才會變得柔軟，世界才會變得幸福。
愛國故事讀后感 23
有人說：“愛國家大于一切。”即使已經遍體鱗傷，還是會選擇維護國家。《愛的教育》中的少年愛國者使我的心靈受到了了洗禮和震撼。
一艘遙遠的輪船從西班牙開到意大利。船里是來自各國的乘客，其中有一個十一歲少年，衣裳襤褸，避開了人們，像野獸似的老白眼人家，這就是我們的小主人公。
剛讀到這里時，我還有些疑惑，唉？一個孩子為什么會這樣呢？他沒有父母管教照顧嗎？他經歷了什么？我帶著疑惑繼續讀了下去。
就在兩年前，他被鄉間種田的父母賣到了戲班子，戲班子里的人不但打罵他，叫他受餓，強迫他學會把戲，帶他到處跑，一味虐待他，連食物都不充分供給他。
我的心情從疑惑到震驚再到同情，心中五味雜陳。我翻動書頁，繼續讀下去。
三個乘客從各方面探問他，他開了口，大略講了自己的經歷，他們像模像樣拿了點錢扔在桌上，少年苦郁的臉上才浮現出一絲歡喜的'笑容。
施舍他的乘客在食桌上一邊談論著，一邊飲著酒，不大一會兒酒漸漸喝多了，談論也漸漸露骨了。“下等的國民！”一個說。“愚笨的國民！”另一個說。“強盜……”
正當一個在說“強盜”時，銀幣銅幣就像雹子一般落在他們身上。
“拿回去！”少年從床幕里探出頭來怒吼著。“我不要說我國壞話的人的東西。”
看到這兒，我竟無語凝噎，心中久久不能平復，淚不由自主落了下來，是啊！他完全可以假裝自己沒有聽見，然后用這筆錢去買點吃的，補償兩年來空洞的肚子，或者買件衣服不讓自己太寒冷，總比空手回去被打一頓好……可是在利益面前，他卻永遠記得祖國，擁有“國家大于一切”的國人胸懷。
“美哉，我少年中國，與天不老。壯哉，我中國少年，與國無疆！”千言萬語萬語千言，愛國情懷，終生不忘！我們生長在春風里，更應該將愛國銘記于心，體現于行動。愿以吾輩之青春，護衛盛世之中華！
愛國故事讀后感 24
有一次，在一本書里看到這樣一篇文章：《雷鋒叔叔》，我迫不及待的看了一遍，我哭了。
雷鋒叔叔熱愛祖國、服務人民……使我們每一個人的典范、榜樣:雷鋒叔叔從小就夢想著當兵，為祖國獻上一份力量，1959年12月，征兵工作已經開始，雷鋒叔叔堅決要求要當兵，但因焦化廠的征兵名額有限，且雷鋒叔叔十年來在工地里表現突出，領導也不想讓他去當兵，離開他們，就不同意他報名。這可急壞了雷鋒叔叔，他的夢想就不能白廢，他不惜一切的跑了幾十里路，來到遼陽市人民武裝部向余政委講起自己的經歷，表明他想為效力的志愿和決心。雷鋒叔叔的決心感動了余政委，他終于當兵了!1960年8月，撫順發了洪水，雷鋒叔叔人著剛剛參加完救火行動，他的'手被燒得通紅通紅的，皮都破了，他忍著劇烈的疼痛又和戰友們在上寺水庫大壩連續奮戰了“七天七夜”，他的手都腫了，領導看見了他為國家服務的熱情，雷鋒叔叔被記了二等功。“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。有一次，雷鋒叔叔乘火車去外地出差的時候，他剛從檢票處出來，發現有一群人圍著一位背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢都丟了。雷鋒叔叔二話不說，用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的?”雷鋒叔叔自豪地拍拍胸脯，驕傲地說：“我叫解放軍，就住在中國!”
雷鋒叔叔的英雄事跡感動著我，他服務人民的精神、熱愛祖國的精神……正如八榮八恥里講到的：以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥;以服務人民為榮，以背離人民為恥。我們要向雷鋒叔叔學習、致敬，牢記八榮八恥，樹立社會主義榮辱觀!
新一代的育苗一定會茁壯成長，吸收著雷鋒叔叔的精神，明白了“八榮八恥”的真諦，成為祖國的棟梁!
愛國故事讀后感 25
這個暑假我看了《愛的教育》這本書。作者通過日記的形式寫了發生在意大利一個名叫安利柯的小孩身上的事。
這本書展現在我們面前的是兩個世紀以前的生活。書里有師生、鄰居、父母家人之間的感情，有對國土深深的愛的故事。
其中《少年愛國者》這個故事令我印象深刻。故事寫的是在船上發生的一件事。有一個小男孩被父母親賣給了一個馬戲團，在那里挨打又挨罵，他實在受不了，終于逃了出來，上了一艘船。只要在船上工作就可以回到自己的祖國。在船上有其它國家的人見小男孩衣衫襤褸，就給了他一點錢。那些外國人喝著酒聊著天，抱怨意大利這個不好那個不好，談論意大利人是土匪，是騙子。小男孩聽到他們對祖國的誹謗后，怒不可遏。為了維護祖國的尊嚴，民族的氣節，小男孩把錢扔到了他們身上，并握緊拳頭怒吼：“我不要那說我國壞話的人的東西。”
看到這里，我感觸良多。這個小男孩當聽到自己的國家被侮辱時毅然放棄了金錢，盡管他非常需要這些錢，但他在金錢面前選擇了國家的尊嚴。他這種愛國精神令我深深敬佩。古往今來，有多少人為祖國貢獻出自己的一切。南宋名將岳飛，他少年時就立志“精忠報國”，為了祖國為了人民，他忍辱負重，含冤而死；邊防叔叔，為了國家的安全，不怕流血犧牲，趕走了入侵我國邊境的.侵略者；運動健兒，為了讓五星紅旗高高飄揚在賽場的上空，忍著傷痛，奮力拼搏……他們的愛國熱情激勵著無數中國人奮發向上。這種對祖國的愛是最偉大而深沉的愛。
是的，對待自己的祖國，就應該像對待自己的母親一樣，必須對她尊重和愛護，不能讓她受到半點侮辱和委屈。當祖國有難的時候，我們不應該嫌棄，因為她是孕育著我們、撫養著我們的恩人。身為炎黃子孫，我們就應該知道：我們是中國人！
愛國故事讀后感 26
今天第一次通讀了《紅巖》這本書，對于這我們口中的好書我一直抱著一種敬畏的心態來面對，而沒想到的是參與了這次征文比賽以后能夠有機會捧著這本紅色皮子的書頁頁地翻閱，細細地品讀。只需看到封面上的那句話：“用鮮血染紅我們的旗幟”，年輕的心就此沸騰了，想重新回到那理想與信仰占領一切的年代！
解放前夕國統區斗爭形勢十分嚴峻，當我看到江姐回鄉下為游擊隊送藥的片段是，眼眶不禁濕了……雨霧蒙蒙的城墻門，木籠子里一顆顆血淋淋的人頭映入江姐的眼簾，她盡力讓自己平靜下來去看犧牲者的名單，陡然發現丈夫的名字列在第一行！這種突然失去親人的感覺我實在是無法想象，這么大的打擊她一個弱女子究竟該如何承受？書中如此描述：江姐熱淚盈眶，胸口梗塞，不敢也不愿再看。她禁不住要慟哭出聲。一陣又一陣頭昏目眩，使她無力站穩腳跟……但堅強的江姐立即想到的是自己負擔著黨托付的任務，沒有權利在這里流露內心的痛苦，更沒有權利逗留。她的腳步，不斷踏進泥濘，一路上激起的水花、泥漿，濺滿了鞋襪，她卻一點也不知道。她全力控制著滿懷悲憤，要把永世難忘的痛苦，深深地埋進心底。漸漸地，向前凝視的目光，終于替代了未曾涌流的淚水。她深藏在心頭的仇恨，比淚水更多，比痛苦更深！江姐是一位偉大的女性，一位堅強的共產主義戰士，她在渣滓洞集中營被敵人連續多日嚴刑拷打，寧死不屈的精神給那里所有的'戰友以無窮的動力。竹簽子釘進每一根指尖，血水飛濺，我們敬愛的江姐沒有發出一點聲音，但她不知道經歷了多少劇烈的疼痛……是她，一個女共產黨員，平靜地在敵人面前宣布：勝利永遠是屬于我們的！
也許紅巖里最值得我們大學生學習的精神并不是不存在了，而是隨著時代的改變其具體內涵發生了一些變化，作為當代大學生，要身懷遠大抱負，為建設更加富強的中國和實現自我的價值而奮斗！也許信仰不再象那個年代那么重要了，但共同的目標卻一直牽引著為之付出努力的人們堅持不懈，奮斗不息！
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