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名人讀書故事

時間:2024-08-25 05:43:01 名人故事 我要投稿

關于名人讀書故事200字(精選25篇)

  讀書之所以是一種樂趣,并不在于作者告訴你什么,而是因為讀書使你積極思考。以下小編為大家介紹關于名人讀書故事200字文章,歡迎大家閱讀參考!

關于名人讀書故事200字(精選25篇)

  名人讀書故事 篇1

  1、魯迅嚼辣椒驅寒:

  魯迅先生從小認真學習。少年時,在江南水師學堂讀書,第一學期成績優異,學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時,夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由于苦讀書,后來終于成為我國著名的文學家。

  2、伽利略好奇善問:

  伽利略是意大利偉大的物理學家、天文學家,他在力學上的貢獻是建立了落體定律,發現了物體的慣性定律、擺振動等時性、拋物運動規律,確定了伽利略原理。他在比薩大學讀書期間,就非常好奇,也經常提出一些問題,比如“行星為什么不沿著直線前進?”一類的問題,有的老師嫌他問題太多了,可他從不在乎,該問還問。有一次,伽利略得知數學家利奇來比薩游歷,他就準備了許多問題去請教利奇。這一次可好了,老師誨人不倦,學生就沒完沒了地問。伽利略很快就學會了關于平面幾何、立體幾何等方面的知識,并且深入掌握阿基米德的關于杠桿、體比重等理論。

  3、聞一多醉書

  聞一多讀書成癮,一看就“醉”,就在他結婚的那天,洞房里張燈結彩,熱鬧非凡。大清早親朋好友都來登門賀喜,直到迎親的花轎快到家時,人們還到處找不到新郎。急得大家東尋西找,結果在書房里找到了他。他仍穿著舊袍,手里捧著一本書入了迷,

  怪不得人家說他不能看書,一看就要“醉”。

  4、華羅庚猜書

  著名數學家華羅庚讀書的方法與眾不同。他拿到一本書,不是翻開從頭至尾地讀,而是對著書思考一會,然后閉目靜思。他猜想書的謀篇布局,斟酌完畢再打開書,如果作者的思路與自己猜想的一致,他就不再讀了。華羅庚這種猜讀法不僅節省了讀書時間,而已培養了自己的思維力和想象力,不至于使自己淪為書的奴隸。

  5、侯寶林抄書

  相聲語言大師侯寶林只上過三年小學,由于他勤奮好學,使他的藝術水平達到了爐火純青的程度,成為有名的.語言專家。有一次,他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》,跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如愿。后來,他得知北京圖書館有這部書,就決定把書抄回來。適值冬日,他頂著狂風,冒著大雪,一連十八天都跑到圖書館里去抄書,一部十多萬字的書,終于被他抄錄到手。

  6、高爾基救書

  世界文豪高爾基對書感情獨深,愛書如命。有一次,他的房間失火了,他首先抱起的是書籍,其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍,他險些被燒死。他說:“書籍一面啟示著我的智慧和心靈,一面幫助我在一片爛泥塘里站起來,如果不是書籍的話,我就沉沒在這片泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死。”

  7、匡衡鑿壁偷光

  古時候有一個特別有學問的人,叫匡衡,匡衡小的時候家境貧寒,為了讀書,他鑿通了鄰居文不識家的墻,借著偷來一縷燭光讀書,終于感動了鄰居文不識,在大家的幫助下,小匡衡學有所成。在漢元帝的時候,由大司馬、車騎將軍史高推薦,匡衡被封郎中,遷博士。

  8、車胤囊螢映雪

  車胤,年幼時好學不倦,勤奮刻苦。他白天幫大人干活,夜晚便捧書苦讀。可是由于家境貧寒,常常沒錢買油燈,書也讀不成了。他為此十分苦惱。一個夏夜的晚上,車胤坐在院子里默默回憶著讀過的書上的內容,忽然發現院子里有許多螢火蟲一閃一閃地在空中飛舞。他忽然心中一動,要是把這些螢火蟲聚集在一起,借它們的光不就可以讀書嗎?于是,他開始捉螢火蟲,捉了十幾只,把它們裝在白紗布縫制的口袋里,掛在案頭。從此,他每天借著螢光苦苦地讀書。

  9、蘇東坡

  東坡學識淵博,他有一種“各個擊破”的讀書法。他認為一本書每讀一遍,只要理解和消化一個問題就行了;一遍又一遍地讀,就能達到事事精通。一本書的內容是很豐富的,而人的精力有限,不可能一下子全部吸收,只能集中注意力了解某一個方面。比如想探究歷代興亡治亂的原因,那么就從這個角度去讀;要探究史實典故,就換另一個角度,再讀一遍。這個方法雖有些笨,但這樣讀過之后,各個方面都經得起考驗。

  10、懸梁刺股

  漢朝有個叫孫敬的人,從小勤奮好學,他每天晚上學到深夜,為了避免發困,他用繩子的一頭拴柱頭發,一頭拴在房梁上。戰國時,有個名叫蘇秦的人,想干一番大事業,便刻苦讀書。每當深夜讀書時,他總愛打盹。于是,他就在自己打盹的時候,用錐子往大腿上刺一下,以提精神。孫敬和蘇秦的故事感動了后人,人們用“懸梁刺股”來表示刻苦學習的精神。

  11、范仲淹苦讀的故事

  范仲淹二歲的時候死了父親。母親很窮,沒有依靠。就改嫁到了常山的朱家。范仲淹長大以后,知道了自己的生世,含著眼淚別母親,離開去應天府的南都學舍讀書。他白天、深夜都認真讀書。五年中,竟然沒有曾經脫去衣服上床睡覺。有時夜里感到昏昏欲睡,往往把水澆在臉上。范仲淹常常是白天苦讀,什么也不吃,直到日頭偏西才吃一點東西。就這樣,他領悟了六經的主旨,后來又立下了造福天下的志向。他常常自己講道:“當先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。”

  12、馬克思

  經常有針對性地閱讀。每逢書中他自認為重要和有參考價值的地方,都加以摘要,并做筆記。馬克思的一生雖然顛沛流離,經濟經常陷入困境,生活十分艱難。但他依然克服各種困難,堅持讀書和科研。

  名人讀書故事 篇2

  匡衡是西漢著名的大學者,他小時候刻苦讀書的故事世代流傳。

  匡衡從小起就熱愛讀書,可那時候白天要幫大人干農活,沒有空余時間。晚上很想讀書,可家里窮得連點燈的油燈買不起。

  匡衡的鄰居是個屠夫,家里雖然也不是很富裕,可有豬油點燈,而且這個鄰居每晚都要點燈殺豬。匡衡知道后,就想辦法,怎么把光偷過來呢?

  有一天,匡衡在墻上鑿了個小洞,燈光從小洞里透了過來,射在書上。因此,匡衡每晚都能讀一兩個時辰的'書。

  可沒過多久,屠夫鄰居發現了這個洞,就跑過來責問。

  小匡衡只好把真實情況告訴了屠夫,還向屠夫賠禮道歉。屠夫是個很通情達理的人,看到匡衡這么用功,就借豬油給匡衡點燈看書。

  名人讀書故事 篇3

  北宋文豪歐陽修的“計字日誦”讀書法是根據自己的讀書經歷歸納而成。他曾經精選了《孝經》、《論語》、《詩經》等十部書總字數為455,865個字,然后規定每天熟讀300字,用三年半時間全部熟讀完畢。每天背誦150字,只要七年時間就背熟了。

  他說:“雖書卷帙浩繁,第能加日積之功,何患不至?”的.確,這樣日積月累,一部部的書籍就被他背熟了。這種每日定量計字,細水長流,集腋成裘,在歐陽修的親身實踐中證明是一種行之有效的讀書方法。

  名人讀書故事 篇4

  陶弘景菜園求學:古代的時候,對自然界產生很多誤區,人們相信螺贏是將螟蛉變成自己的兒子這個荒唐的傳說,還把領來的兒子叫做“螟蛉子”。

  陶弘景對此表示懷疑。他在村邊的.菜園子里找到一窩蜾蠃,蹲在菜地里聚精會神地整天觀察。陶弘景發覺它們有雄也有雌,經過很多的天細致觀察,陶弘景終于揭穿了蜾蠃銜螟蛉的秘密:原來蜾蠃也有自己的后代,螟蛉是被銜到窩里給幼蟲當食物的,根本不存在“螟蛉義子”這回事!從此,陶弘景更感到,凡事最好親自觀察,絕不能人云亦云。

  名人讀書故事 篇5

  漢朝的孫敬刻苦好學,每天一早就起來就讀書,直至深夜。因為疲勞瞌睡,常會不知不覺打起盹來。他就把繩子的一頭懸在屋梁上,一頭系著頭發。這樣,一打盹,頭皮就會被扯痛。后來,他終于成為儒學大師。

  戰國時的蘇秦因為游說秦國失敗,家里人不理他,就發憤自學。每當瞌睡的時候,就拿錐子刺自己的.股(大腿),直至鮮血淋漓。后來他成為有名的學問家。

  后人將兩人的事跡合在一起,用"懸梁刺股"形容刻苦自學。

  名人讀書故事 篇6

  他的成功,與他從小就有刻苦自學的習慣就是分不開的。11歲時,他就讀完了一套通俗科學讀物,并對科學開始發生興趣。12歲時,他又自學了歐幾里得幾何。此外,和現代的.孩子們相比,他個性重視哲學的閱讀,13歲時就開始自學康德的哲學了。他還根據自身的特點、志向和興趣,把精力集中在物理學的學習上。結果他在物理學方面果然取得了重大的成就。愛因斯坦在讀書學習時不搞不必要的死記硬背,經常愛和同學在一齊討論,使他感受到互補的樂趣。

  名人讀書故事 篇7

  王亞南睡三腳床苦讀

  王亞南小時候胸有大志,酷愛讀書。他在讀中學時,為了爭取更多的時刻讀書,特意把自我睡的木板床的1條腳鋸短半尺,成為三腳床。每一天讀到深夜,疲勞時上床去睡一覺后迷糊中一翻身,床向短腳方向傾斜過去,他一下子被驚醒過來,便立刻下床,伏案夜讀。天天如此,從未間斷。

  結果他年年都取得優異的成績,被譽為班內的`三杰之一。他由于少年時勤奮刻苦讀書,之后,最后成為我國杰出的經濟學家。

  小兄弟姐妹們,你們聽了這些名人讀書趣事后,有什么想法呢?俗話說:“少壯不發奮,老大徒傷悲。”只有從小勤奮領悟,才能為將來成才打下堅實的基礎。

  名人讀書故事 篇8

  陸羽棄佛從文的故事

  唐朝著名學者陸羽,從小是個孤兒,被智積禪師撫養長大。陸羽雖身在廟中,卻不愿終日誦經念佛,而是鐘愛吟讀詩書。陸羽執意下山求學,遭到了禪師的反對。

  禪師為了給陸羽出難題,同時也是為了更好地教育他,便叫他領悟沖茶。在鉆研茶藝的過程中,陸羽碰到了一位好心的老婆婆,不僅僅學習并領悟了復雜的沖茶的技巧,更學習并領悟了不少讀書和做人的道理。

  當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時,禪師最后答應了他下山讀書的.要求。之后,陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經》,把祖國的茶藝文化發揚光大!

  名人讀書故事 篇9

  居里夫人領悟的'故事

  幾十年前,波蘭有個叫瑪妮雅的小姑娘,領悟十分專心。不管周圍怎樣吵鬧,都分散不了她的注意力。一次,瑪妮雅在做功課,她姐姐和同學在她面前唱歌、跳舞、做游戲。瑪妮雅就像沒看見一樣,在一旁專心地看書。

  姐姐和同學想試探她一下。她們悄悄地在瑪妮雅身后搭起幾張凳子,只要瑪妮雅一動,凳子就會倒下來。時刻一分一秒地過去了,瑪妮雅讀完了一本書,凳子仍然豎在那兒。

  從此姐姐和同學再也不逗她了,而且像瑪妮雅一樣專心讀書,認真領悟。

  瑪妮雅長大以后,成為一個偉大的的科學家。她就是居里夫人。

  名人讀書故事 篇10

  馬克思的讀書故事

  馬克思生命博覽群書,學識淵博而精深。他雖然記憶力驚人,對讀過的書能記得異常深刻準確,但他讀書時總要作筆記。為寫作《資本論》,馬克思研究了1500多種書籍,光筆記就寫了100多本。馬克思的筆記不少是自我制作的。

  通常的做法是將一疊白紙一折為二,然后居中間縫上一道線。在原封面上寫明做筆記的時刻和地點,編上筆記的`序號,有的還加上標題。筆記記得密密麻麻,旁邊留出的空白處有用鉛筆、鋼筆作的粗細實線、虛線,“X”、“+”等各種記號。為了查閱方便,馬克思還對許多筆記編制了目錄和資料提要,然后放到特定的地方,需要時不用翻找,隨手就能抽出來。同時馬克思還在書上直接作筆記。

  名人讀書故事 篇11

  隱士唐球的詩瓢

  “詩瓢”比喻作詩的一片苦心。此典出自宋代計有功《唐詩紀事》卷五十:“(唐球)為詩拈稿為圓,納之大瓢中。”

  唐朝有一個詩人,叫唐球。他住在蜀地,是一個不受禮教拘束的人。他寫好詩后,就將詩稿揉成紙團,裝進一只大瓢里。日積月累,大瓢里便裝了許多篇詩稿。他臨死前,將瓢投入江中,說:“如果這些詩文不沉沒,那么得到它的'人就會了解我的一番苦心。”

  之后,這些詩篇果然被人得到了,認識他的人都說:“這是隱士唐球的詩瓢。”

  名人讀書故事 篇12

  宋朝著名文學家蘇軾在他的《又答王庠書》中就侄女婿王庠“問學”,介紹了他自己首創并實踐的一種讀書方法。蘇軾在信中說:“少年為學者,每一書,皆作數過盡之。書富如入海,百貨皆有之,人之精力,不能兼收并取,但得其所欲求者爾。故愿學者,每次作一意求之。”

  意思是說,年輕人讀書,每一本好書都讀它幾遍。好書內容豐富就像知識的海洋,讀書時人的意識指向一個方面,就像打開了一扇窗口,不能使各個方面的知識進入視野,讀一遍書只是獲取了意識指向的`那個方面的信息而已。所以希望讀者每讀一遍都只帶著一個目標去讀。

  名人讀書故事 篇13

  明末清初學者顧炎武很會讀書,也很講究讀書方法。他的“三讀”讀書法即“復讀法”、“抄讀法”、“游戲法”。他給自己規定:每年春秋兩季,分別復習冬夏兩季所讀的書,即半年讀書,半年復習,把閱讀和復習交叉進行,有效地增強了記憶力。

  在每次復習時,他面前放一本書,請別人也朗讀同樣一本書,他邊聽邊默記。如果發現自己默記的.同朗讀的有出入,馬上查書,立即糾正,再復讀幾遍。顧炎武讀書總是要動手抄錄,這種學習時既動口,又動手、動腦的學習方法,大大地提高了讀書效率。

  名人讀書故事 篇14

  晉朝時候,有一個人名叫孫康,非常好學。他家里很窮買不起燈油,夜晚不能讀書,他就想盡辦法刻苦地學習。冬天夜里,他常常不顧天寒地凍,在戶外借著白雪的`光亮讀書。當時還有一個人,名叫車胤(yin),也和孫康一樣,沒有錢買燈油。夏天夜晚,他就捉了許多螢火蟲,盛在紗袋里,用螢光照亮,夜以繼日地學習。負薪掛角漢朝時候的,小時候,家里很窮。為了維持生活,他每天都得上山砍柴,沒有時間讀書。但是他好學不倦,常常背著柴一邊走,一邊看書。隋朝有一個叫李密的人,小時候給人家放牛。每天出去都要帶幾本書掛在牛角上,趁牛吃草的時候,他就坐在草地上用心讀書。

  名人讀書故事 篇15

  西漢時候,有個十分好學的青年叫匡衡,但因家境貧寒無錢點燈,一到夜晚他家屋內一片漆黑,沒法讀書。怎么辦呢?一天晚上,他見隔壁人家點著蠟燭,就在墻壁上悄悄地鑿了一個小孔,讓微微透過洞口的燭光映在書上,就這樣,他每天晚上都借鄰居的'燈光讀書,直到鄰居熄燈為止。

  匡衡就是這樣在學習條件很差的客觀環境中,千方百計克服困難,創造條件,學到了知識,后來成為西漢有名的學者。這說明,外界環境和條件,是人們學習的重要因素,但不是決定因素,一個人要取得成績,關鍵在于自己的刻苦努力。

  名人讀書故事 篇16

  我國著名的馬克思主義經濟學家、《資本論》最早的'中文翻譯者王亞南,1933年乘船去歐洲。客輪行至紅海,突然巨浪滔天,船搖晃得使人無法站穩。這時,戴著眼鏡的王亞南,手上拿著一本書,走進餐廳,懇求服務員說:“請你把我綁在這根柱子上吧!”服務員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去,就照他的話,將王亞南牢牢地綁在柱子上。綁好后,王亞南翻開書,聚精會神地讀起來。船上的外國人看見了,無不向他投來驚異的目光,連聲贊嘆說:“啊!中國人,真了不起!”

  名人讀書故事 篇17

  范仲淹從小家境貧寒,為了讀書,他省吃儉用。終于,他的勤奮好學感動了寺院長老,長老送他到南都學舍學習。范仲淹依然堅持簡樸的生活習慣,不接受富家子弟的'饋贈,以磨礪自己的意志。經過刻苦攻讀,他終于成為了偉大的文學家。

  名人的讀書的故事:歐陽修借閱典籍

  北宋大文學家歐陽修,自幼天資過人,但是由于家境貧寒,家里無錢買紙買筆,歐陽修的母親鄭氏為了讓兒子習文練字,想出了一個巧妙的辦法,用荻草代替毛筆教小歐陽修寫字。歐陽修勤奮刻苦,練成了一手好字,成為遠近聞名的神童,而這種刻苦精神也影響了他的小伙伴李堯輔,將李堯輔帶上好學之路。

  名人讀書故事 篇18

  梁灝是五代時代的人,卻是宋太宗時代的'狀元郎。他從五代后晉天福三年(938年)起就始終地進京應試,歷經后漢和后周兩個短折朝代。只管屢試不中,但他絕不在意,總是自我解嘲地說:“考一次,我就離狀元近了一步。”直到宋太宗雍熙二年(985年),他才錄取進士,被欽點為狀元。他一共考了四十七年,參加會試四十場,中狀元時曾經是滿頭白發的老翁了。在大年夜殿上,太宗問他的年事,他自稱:“皓首窮經,少伏生八歲;青云得路,多太公二年。”言明自己是八十二歲了。短短兩句話,蘊含了幾何考場上的辛苦和辛酸!

  名人讀書故事 篇19

  在戰國時期,洛陽城有一個人名叫蘇秦,為了日后以做大官,他拚命讀書。有時讀得太疲倦了,免不了要打瞌睡。

  于是,他想了個辦法:拿著一把錐子,瞌睡來了,就刺一下大腿,痛了,也就睡不著了,以便繼續讀下去。無獨有偶,漢朝的孫敬,人稱“閉戶先生”,常常獨自關門讀書。有時實在太累,為了防止打瞌睡,他用一根繩子,一頭系在梁上,一頭結著頭發,讓頭頸正直地吊住。這樣,如果打瞌睡,就會扯痛頭發,立刻驚醒。

  于是,后人用“懸梁刺股”來形容勤學好讀的精神。

  名人讀書故事 篇20

  鄭板橋是清代“揚州八怪”之一。他天資并不聰明,記憶力也不好。但勤能補拙,他就在“勤”字上下功夫。例如:一本書,別人只需看一、二遍,就可以記住它的'內容,但鄭板橋不行。于是,他就多讀幾遍,一些經典的書籍,他還會讀上百遍,直到融會貫通,徹底弄懂才肯罷休。他不僅勤于讀書,還勤于思考和勤于練習。他常常眼望天空,一動不動地發呆,別人跟他說話,他的回答也常常是答非所問,或前言不對后語,其實他是在專注地思考問題。正由于他勤奮努力,終于成為清代著名的畫家、書法家和詩人。

  名人讀書故事 篇21

  三國時期,吳國有一位將軍叫呂蒙。他從小家貧,依靠姐夫鄧當生活,因此除了苦練武功以外,沒有讀多少書。其后一直過著軍旅生活,也沒有能認真地讀一點書。后來吳王孫權要他認真讀書,呂蒙辭以軍中多務。孫權說:“你說你事情多,難道比我還多嗎?我還經常讀史書、兵書,自己覺得收益很大。”從那以后,呂蒙發憤讀書,孜孜不倦。都督魯肅曾去看望呂蒙,開始時對呂蒙還有輕視之意。經過交談,發現呂蒙有的方面比自己知道得還多,他高興地拍著呂蒙說:“我以為你只有武略,想不到你現在這樣博學多知,已不是以前的吳下阿蒙了。”呂蒙說:“士別三日,自當刮目相看嘛。”

  名人讀書故事 篇22

  宋濂很愛讀書,遇到不明白的地方總要刨根問底。有一次,宋濂為了搞清楚一個問題,冒雪行走數十里,去請教已經不收學生的夢吉老師,但老師并不在家。宋濂并不氣餒,而是在幾天后再次拜訪老師,但老師并沒有接見他。因為天冷,宋濂和同伴都被凍得夠嗆,宋濂的腳趾都被凍傷了。當宋濂第三次獨自拜訪的時候,掉入了雪坑中,幸被人救起。當宋濂幾乎暈倒在老師家門口的時候,老師被他的誠心所感動,耐心解答了宋濂的問題。后來,宋濂為了求得更多的'學問,不畏艱辛困苦,拜訪了很多老師,最終成為了聞名遐邇的散文家!

  名人讀書故事 篇23

  新書買回來了,我們都會很愛惜地翻閱,甚至還有人為它包上個封面。可是,一些名人居然有毀書的怪癖。英國化學家戴維看書時,常常把書頁撕下來看,看后又扔了。這使他的學生們大為震驚,而他輕描淡寫地說道,這樣看方便,再說,我一生沒有時間把任何一本書讀兩遍,也不打算讀兩遍。

  拿破侖也喜歡看書,就是行軍時他也帶不少書。據說他馬車上有個書架,他在行駛時一邊看書一邊若有所思,看完就將書從馬車的窗子里扔出去,他認為,一本書對他有一個啟示足夠了,再多也消化不了。每次他出行,他的.隨從會把車里的書架重新裝滿。

  名人讀書故事 篇24

  20世紀初,徐悲鴻在歐洲留學時,曾碰到一個洋人的尋釁。那個洋人說:“中國人愚昧無知,生就當亡國奴的材料,即使送到天堂深造,也成不了才!”徐悲鴻義憤填膺地回答:“那好,我代表我的祖國,你代表你的國家,等學習結業時,看到底誰是人才,誰是蠢材!”

  一年之后,徐悲鴻的油畫就受到法國藝術家的好評,此后數次競賽,他都得了第一,他的個人畫展,轟動了整個巴黎美術界。這樣令人驚嘆的.成就,是那個洋人遠遠不能及的。

  名人讀書故事 篇25

  春秋時期,衛國有個人叫孔圉,勤奮好學,而且很謙虛。他死了以后,衛國的國君為了表彰他,并讓后人學習他的好學精神,就賜給他一個“文”的稱號,所以,后來人們就尊稱他為“孔文子”。

  孔子有個學生叫子貢,也是衛國人。他認為孔圉不像人們所說的`那樣,稱他為“孔文子”,似乎是有點評價過高了。他想來想去,覺得不能理解,就去向孔子請教。

  子貢說:“那個孔文子并沒有什么了不起,憑什么要賜給他‘文’的稱號?”

  孔子回答說:“孔圉聰明好學,勇于向地位和學識不如自己的人虛心請教,而不會感到丟臉,這是非常了不起的,所以要賜給他‘文’的稱號。”子貢聽孔子這樣一說,猛然省悟,頓時感到心悅誠服。

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