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名人成才勵(lì)志故事（精選12篇）
故事：在現(xiàn)實(shí)認(rèn)知觀的基礎(chǔ)上，對其描寫成非常態(tài)性現(xiàn)象。是文學(xué)體裁的一種，側(cè)重于事件發(fā)展過程的描述。強(qiáng)調(diào)情節(jié)的生動(dòng)性和連貫性，較適于口頭講述。以下是小編為大家整理的名人成才勵(lì)志故事，歡迎閱讀與收藏。
名人成才勵(lì)志故事 篇1
古代篇
立志多在少年，但宋朝文學(xué)家蘇洵27歲開始發(fā)憤，立志就讀，晝夜不息，結(jié)果大器晚成，終于成為唐宋八大家之一。
我國明代畫家王冕，少年放牛時(shí)，立志要把荷花佳景惟妙惟肖地畫出來。他不分晝夜地繪畫，立志不移，后來成為當(dāng)時(shí)著名的畫家。
越王勾踐被吳國軍隊(duì)打敗，忍受奇恥大辱，給吳王夫差當(dāng)奴仆。三年后，他被釋放回國，立志洗雪國恥。他臥薪嘗膽，發(fā)憤圖強(qiáng)，終于打敗了吳國。
包拯包青天，自幼聰穎，勤學(xué)好問，尤喜推理斷案，其家父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染，學(xué)會(huì)了不少的斷案知識(shí)，尤其在焚廟殺僧一案中，包拯根據(jù)現(xiàn)場的蛛絲馬跡，剝繭抽絲，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮閻王，審清事實(shí)真相，協(xié)助知縣緝拿兇手，為民除害。他努力學(xué)習(xí)律法刑理知識(shí)，為長大以后斷案如神，為民伸冤，打下了深厚的知識(shí)基礎(chǔ)。
伯虎是明朝著名的畫家和文學(xué)家，小的時(shí)候在畫畫方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師，拜在大畫家沈周門下，學(xué)習(xí)自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫技藝很快，深受沈周的稱贊。不料，由于沈周的稱贊，這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產(chǎn)生了自滿的情緒，沈周看在眼中，記在心里，一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開窗戶，唐伯虎發(fā)現(xiàn)自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫，唐伯虎非常慚愧，從此潛心學(xué)畫。
南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時(shí)生活困苦，在好心人的幫助下才有機(jī)會(huì)讀書。一次，文天祥被有錢的`同學(xué)誤會(huì)是小偷，他據(jù)理力爭，不許別人踐踏自己的尊嚴(yán)，終于證明了自己的清白，而且通過這件事，更加樹立了文天祥金榜題名的志向。
王獻(xiàn)之，字子敬，是東晉大書法家書——圣王羲之的第七個(gè)兒子。他自己也是東晉著名的書法家。王獻(xiàn)之三四歲的時(shí)候，母親就教他背詩誦詩，到五六歲的時(shí)候，就能夠出口成章，順口吟出幾句詩來。和他的哥哥王凝之相比，越發(fā)顯得機(jī)警聰敏，而且還特別喜歡習(xí)字。王獻(xiàn)之家有一只大水缸，本片的故事，正與這個(gè)大水缸密不可分！
名人成才勵(lì)志故事 篇2
祖逖
晉代的祖逖是個(gè)胸懷坦蕩、具有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人。可他小時(shí)候卻是個(gè)不愛讀書的淘氣孩子。進(jìn)入青年時(shí)代，他意識(shí)到自己知識(shí)的貧乏，深感不讀書無以報(bào)效國家，于是就發(fā)奮讀起書來。他廣泛閱讀書籍，認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史，從中汲取了豐富的知識(shí)，學(xué)問大有長進(jìn)。他曾幾次進(jìn)出京都洛陽，接觸過他的人都說，祖逖是個(gè)能輔佐帝王治理國家的人才。祖逖24歲的時(shí)候，曾有人推薦他去做官，他沒有答應(yīng)，仍然不懈地努力讀書。
后來，祖逖和幼時(shí)的好友劉琨一志擔(dān)任司州主簿。他與劉琨感情深厚，不僅常常同床而臥，同被而眠，而且還有著共同的遠(yuǎn)大理想：建功立業(yè)，復(fù)興晉國，成為國家的棟梁之才。
一次，半夜里祖逖在睡夢中聽到公雞的鳴叫聲，他一腳把劉琨踢醒，對他說：“別人都認(rèn)為半夜聽見雞叫不吉利，我偏不這樣想，咱們干脆以后聽見雞叫就起床練劍如何？”劉琨欣然同意。于是他們每天雞叫后就起床練劍，劍光飛舞，劍聲鏗鏘。春去冬來，寒來暑往，從不間斷。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過長期的刻苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，他們終于成為能文能武的'全才，既能寫得一手好文章，又能帶兵打勝仗。祖逖被封為鎮(zhèn)西將軍，實(shí)現(xiàn)了他報(bào)效國家的愿望；劉琨做了征北中郎將，兼管并、冀、幽三州的軍事，也充分發(fā)揮了他的文才武略。
名人成才勵(lì)志故事 篇3
魯班學(xué)藝
魯班學(xué)藝這個(gè)故事已在民間無人不知無人不曉，他經(jīng)過了六大關(guān)的考驗(yàn)，時(shí)時(shí)刻刻在練就他的品行和修養(yǎng)。年輕的魯班告別了家鄉(xiāng)，千里迢迢來到終南山學(xué)藝。彎彎曲曲的小道有千把條，這樣沒有嚇倒魯班，他憑著毅力走出了山道。
他到了一個(gè)破屋前，斷定了這就是老師傅的房間。坐下來耐心的等。太陽下山，老先生醒來。問了他幾個(gè)做木匠的基本問題，魯班靠著本領(lǐng)輕松的答對了。老師傅收了他做徒弟。
可魯班的艱辛才剛剛開始，他把門后已長滿銹的斧子、刨子、鑿子依依不停的磨，磨了七天七夜，一件件都磨的閃閃發(fā)亮。隨后，魯班把自己磨的斧子去伐一棵參天大樹，然后砍成一個(gè)光滑大柁，用鑿子在大柁上鑿了兩千多個(gè)眼，魯班足足干了十二白天，十二個(gè)黑夜。把成果讓師傅看，師傅連聲叫好。
師傅看魯班這樣的'好學(xué)，誠懇。就帶領(lǐng)魯班來到西屋。原來西屋滿是精致的模型，魯班下定決心一定要把手藝學(xué)好，于是認(rèn)真的研究起模型來。往后，魯班茶不思，飯不想。時(shí)時(shí)刻刻不放下手中的模型。三年后，魯班把所有的手藝都學(xué)會(huì)了。
而魯班在人們心中建起了深厚的位置，魯班學(xué)藝便成了后人磨練自己的目標(biāo)。
名人成才勵(lì)志故事 篇4
現(xiàn)代篇
張海迪自幼就患有嚴(yán)重的高位截癱，幾次瀕臨死亡的邊緣，身體可算弱小，可是20多年來，她學(xué)會(huì)了4門外語，翻譯了16萬多字的外國著作，獲得了哲學(xué)碩士學(xué)位，并自學(xué)了針灸技術(shù)，為群眾治病1萬多人次，作出了巨大貢獻(xiàn)。
伽利略好奇善問：伽利略是意大利偉大的物理學(xué)家、天文學(xué)家，他在力學(xué)上的貢獻(xiàn)是建立了落體定律，發(fā)現(xiàn)了物體的慣性定律、擺振動(dòng)的等時(shí)性、拋物運(yùn)動(dòng)規(guī)律，確定了伽利略原理。他在比薩大學(xué)讀書期間，就非常好奇，也經(jīng)常提出一些問題，比如“行星為什么不沿著直線前進(jìn)？”一類的問題，有的老師嫌他問題太多了，可他從不在乎，該問還問。有一次，伽利略得知數(shù)學(xué)家利奇來比薩游歷，他就準(zhǔn)備了許多問題去請教利奇。這一次可好了，老師誨人不倦，學(xué)生就沒完沒了地問。伽利略很快就學(xué)會(huì)了關(guān)于平面幾何、立體幾何等方面的知識(shí)，并且深人地掌握阿基米德的關(guān)于杠桿、浮體比重等理論。
貝多芬拼搏成長。大作曲家貝多芬小時(shí)候由于家庭貧困沒能上學(xué)，十七歲時(shí)患了傷寒和天花之后，肺病，關(guān)節(jié)炎，黃熱病，結(jié)膜炎等又接踵而至，二十六歲不幸失去了聽覺，愛情上也屢遭挫折，在這種境遇下，貝多芬發(fā)誓“要扼住生命的咽喉”。在與生命的頑強(qiáng)拼搏中，他的意志占了上風(fēng)，在樂曲創(chuàng)作事業(yè)上，他的生命之火燃燒得越來越旺盛了。
愛迪生是世界聞名的發(fā)明家．他是美國人，小時(shí)候因?yàn)榧依锔F，只上了3個(gè)月學(xué)，十一二歲就開始賣報(bào)．他熱愛科學(xué)，常常把錢節(jié)省下來，買科學(xué)書報(bào)和化學(xué)藥品．他做實(shí)驗(yàn)的器具，是從垃圾堆里揀來的一些瓶瓶罐罐．
愛迪生12歲的時(shí)候，在火車上賣報(bào)．火車上有一節(jié)給乘客吸煙的專用車廂，車長同意他在那里占用一個(gè)角落．他把化學(xué)藥品和瓶瓶罐罐都搬到那里，賣完了報(bào)，就做各種有趣的'實(shí)驗(yàn)．
有一次，火車開動(dòng)的時(shí)候猛地一震，把一瓶白磷震倒了．磷一遇到空氣馬上燃燒起來．許多人趕來，和愛迪生一起把火撲滅了．車長氣極了，把愛迪生做實(shí)驗(yàn)的東西全扔了出去，還狠狠打了他一個(gè)耳光，把他的一只耳朵打聾了．
愛迪生鉆研科學(xué)的決心沒有動(dòng)搖．他省吃儉用，重新做起化學(xué)實(shí)驗(yàn)來。
這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，以及不怕失敗的精神成就了一代天才發(fā)明家。
名人成才勵(lì)志故事 篇5
18歲女孩發(fā)明神奇充電器
美國加州一位18歲印度裔女孩埃沙·卡瑞(EshaKhare)日前發(fā)明一款神奇充電器，能在20秒鐘之內(nèi)充進(jìn)與普通手機(jī)電池相當(dāng)?shù)碾娏浚谌涨芭e行的英特爾國際科學(xué)與工程大獎(jiǎng)賽獲得了5萬美元(約合人民幣30萬元)獎(jiǎng)金。
這種“超級(jí)電容器”體型更小，據(jù)稱僅需20秒左右就可以充滿一部手機(jī)，且能長時(shí)間保存電量，使被充電設(shè)備能使用更長時(shí)間。
卡瑞說，她的.手機(jī)總是會(huì)因?yàn)殡娏坎蛔愣P(guān)機(jī)。正是這種煩惱成為她去研究充電技術(shù)的動(dòng)機(jī)。目前，谷歌公司正在就哈爾所采用的技術(shù)與她進(jìn)行積極接觸，雙方有望展開緊密合作。
名人成才勵(lì)志故事 篇6
12歲“小喬布斯”開發(fā)多款蘋果應(yīng)用程序
美國男孩托馬斯·蘇亞雷斯雖然年僅12歲，卻開發(fā)了多個(gè)蘋果應(yīng)用程序，還創(chuàng)立了一家程序開發(fā)公司，被媒體譽(yù)為“技術(shù)界新星”、“小喬布斯”。
來自洛杉磯的蘇亞雷斯從上幼兒園起就愛擺弄電子產(chǎn)品，玩電腦游戲，逐漸對開發(fā)電腦程序萌生興趣。
為了編寫自己想要的電腦程序，他自學(xué)了幾種電腦編程語言，包括Python、C和Java，為后來開發(fā)蘋果應(yīng)用程序打下基礎(chǔ)。
蘇亞雷斯7歲時(shí)，蘋果公司發(fā)布iPhone手機(jī)，隨后又發(fā)布iPhone軟件開發(fā)工具包。利用這個(gè)工具包，蘇亞雷斯2010年開發(fā)了幾個(gè)蘋果應(yīng)用程序，經(jīng)過反復(fù)測試，挑選了“地球算命”作為打進(jìn)蘋果商店的第一款產(chǎn)品。
蘇亞雷斯說，史蒂夫·喬布斯給了他很多靈感。他現(xiàn)在已經(jīng)初步規(guī)劃出自己的未來。他創(chuàng)立“蘿卜公司”以便更好地把自己編寫的'程序投入商業(yè)化運(yùn)作。他準(zhǔn)備繼續(xù)開發(fā)蘋果應(yīng)用程序，同時(shí)打算開發(fā)適用于安卓平臺(tái)的產(chǎn)品，并“尋找更多讓同學(xué)們分享知識(shí)的方式”。
名人成才勵(lì)志故事 篇7
17歲少年自學(xué)掌握23種語言
美國紐約17歲少年蒂莫西·多納可謂語言天才，通過自學(xué)學(xué)會(huì)了23語言言，其中包括斯瓦希里語、依地語等小語種。他能夠在短短幾個(gè)星期內(nèi)掌握一種語言，令人瞠目結(jié)舌。
蒂莫西和父母生活在紐約東村，就讀于曼哈頓一所私立高中，他堅(jiān)持學(xué)習(xí)那些離家數(shù)千公里之外的地方語言。
蒂莫西從2009年開始學(xué)習(xí)各種語言，其中接觸的第一門外語是希伯來語。隨后他學(xué)習(xí)了阿拉伯語和波斯語。
迄今，蒂莫西已經(jīng)學(xué)會(huì)所有歐洲大國的`語言，如法語、德語、西班牙語以及意大利語。他還能說一口流利的中國普通話。
雖然已經(jīng)掌握多種語言，但蒂莫西并不打算固步自封，他打算繼續(xù)學(xué)下去，接下來準(zhǔn)備學(xué)蘇丹語或者馬來語。
名人成才勵(lì)志故事 篇8
14歲男孩成“人氣大廚”
美國一位14歲少年只因嫌?jì)寢屪鲲堧y吃，立志自強(qiáng)，通過自學(xué)成為聲名赫赫的大廚，并開了一家自己的餐廳。
這位名叫弗林·麥加利的烹飪“神童”住在美國圣費(fèi)爾南多谷。在11歲時(shí)，弗林受不了母親的廚藝“太差”，開始“自立自強(qiáng)”，自己嘗試下廚，卻不料一發(fā)不可收拾，從此愛上烹飪，甚至成為有名的大廚。
弗林表示，剛開始學(xué)烹飪時(shí)，是通過上網(wǎng)、逛書店方式找尋食譜，后來自己也有了創(chuàng)意。現(xiàn)在，弗林自己經(jīng)營著餐廳“pop-up”，還曾在好萊塢的“普拉亞”餐廳擔(dān)當(dāng)大廚。“普拉亞”的'大廚賽德拉將弗林形容為“烹飪的藝術(shù)家”。
弗林的成才之路在全美掀起了熱潮，美國各大主流媒體爭相對這位少年大廚進(jìn)行報(bào)道，稱弗林作為一名早熟的廚師，在廚房“動(dòng)作嫻熟，充滿自信”，并贊譽(yù)他已成美國“最紅火的廚師之一”。
弗林的理想就是能在米其林三星餐廳或世界最佳50餐館之一擔(dān)任大廚。
名人成才勵(lì)志故事 篇9
齊白石勵(lì)志故事
齊白石出身貧寒，作過農(nóng)活，當(dāng)過木匠，后以民間畫工為生。57歲時(shí)，齊白石到達(dá)北京，住在法源寺，以賣畫度日。他一個(gè)扇面，定價(jià)銀幣兩元，比平時(shí)一般畫家價(jià)碼還便宜一半，尚且很少有人問津。可見齊白石當(dāng)時(shí)生意落寞得很，生活何等慘淡！
一天，在一個(gè)無人理睬場合，梅蘭芳跟他寒暄了幾句，使他稍微挽回了一點(diǎn)面子。為此他心存感激，回去用心畫了一張《雪中送炭圖》送給梅蘭芳，并題句云：“而今淪落長安市，幸有梅郎識(shí)姓名。”可見梅蘭芳也并不能改變齊白石在畫壇地位。
“）齊白石認(rèn)識(shí)了陳師曾后，齊白石藝術(shù)生涯才得以轉(zhuǎn)變。陳師曾雖然比齊白石小13歲，但其時(shí)已名滿天下，是吳昌碩之后革新文人畫重要代表。他鼓勵(lì)齊白石盡快自成一體，走藝術(shù)創(chuàng)新之路。于是齊白石開始了“衰年變法”。用他自己話說：“掃除凡格實(shí)難能，十載關(guān)門始變更。”
從1920年到1929年，他“十載關(guān)門”大膽突破，艱難探索，終于“掃除凡格”，“變更”了面貌。他在美術(shù)史上可以自立門戶了。然而，他在北京依然是知音寥寥。正像他自己說：“懂得我畫，除陳師曾外，絕無僅有。”
陳師曾于1923年便英年早逝了。失去唯一知己齊白石遭到了同行們口誅筆伐。北京畫壇保守派們罵齊白石畫是“野狐之禪”、“俗氣熏人”，“不能登大雅之堂”等，極盡攻擊之能事。
但絕望中亦孕育著希望。齊白石在“十載關(guān)門”最后一年————1929年，被到北京不久徐悲鴻慧眼識(shí)珠，一眼就發(fā)現(xiàn)了“衰年變法”之后齊白石。此時(shí)齊白石年已66歲。在徐悲鴻看來，齊白石絕對是大師級(jí)畫家。在反對派鼓噪聲中，徐悲鴻大聲疾呼：齊白石“妙造自然”；齊白石畫“致廣大，盡精微”……徐悲鴻在不僅在展覽會(huì)上貼條預(yù)定齊白石畫以提升其地位，而且為齊白石編畫集，親自寫序，送到上海出版。除此以外，徐悲鴻還請齊白石到自己任院長北京藝術(shù)學(xué)院做教授，并親自駕馬車接齊白石到校上課。徐悲鴻對學(xué)生說：“齊白石可以和歷史上任何丹青妙手媲美，他不僅可以做你們老師，也可以做我老師。”
齊白石曾在一封寫給比自己小32歲徐悲鴻信里說道：“生我者父母，知我者君也！”
這到底是為什么呢？道理很簡單，齊白石成名，主要得益于徐悲鴻慧識(shí)與提攜。
名人成才勵(lì)志故事 篇10
名人勵(lì)志故事——牛頓
牛頓研究學(xué)問非常專心。有一次，朋友請客，席間，他想起家中有瓶好酒，于是叮囑朋友稍等，自己回家取酒。這位朋友左等右等，就是不見牛頓回來，只好去看個(gè)究竟。原來牛頓在回家的路上，想起一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的做法，到家后，就一頭栽進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，做起實(shí)驗(yàn)，把取酒招待朋友的事忘的'一乾二凈。又有一次，他餓了，煮雞蛋吃，卻一邊想問題，一邊把雞蛋放進(jìn)鍋?zhàn)又校葐栴}解決了，想吃雞蛋時(shí)，揭開鍋蓋，撈起的竟是自己的懷表。
名人成才勵(lì)志故事 篇11
名人勵(lì)志故事——司馬光
宋朝司馬光出生于官宦世家。從小機(jī)智過人，勤奮好學(xué)。剛滿二十歲即考上進(jìn)士。他為官清廉，公務(wù)之余常利用時(shí)間讀書，立志寫一部通志，作為人們的借鑒。為了把握時(shí)間讀書，他特意制作一個(gè)圓木枕頭，枕頭的妙用是睡覺時(shí)身子只要一翻動(dòng)，它就會(huì)滾動(dòng)，人也就驚醒了，可以繼續(xù)研究學(xué)問，因此稱“警枕”。每當(dāng)司馬光需休息時(shí)，便枕著“警枕”，如此學(xué)習(xí)的結(jié)果，終于取得了成功，成為一位學(xué)問淵博的人。
名人勵(lì)志故事——?dú)W陽修
歐陽修晚年，每天把生平所寫的.文字，加以修改，用心極苦。他的夫人叫他不要修改了，說：何必這樣折磨自己?難道還怕老師責(zé)罵?歐陽修笑道：不怕先生罵，卻怕后人笑。
名人成才勵(lì)志故事 篇12
孫紅雷勵(lì)志故事
早在多少年前，當(dāng)孫紅雷還不成名時(shí)，他大多數(shù)時(shí)候還都只是一個(gè)跑龍?zhí)椎脑拕⊙輪T。
有一次，他得到機(jī)遇出演趙寶剛導(dǎo)演的一場話劇。在表演時(shí)，孫紅雷由于沒有掌握好情感，說臺(tái)詞時(shí)，笑場了，這對當(dāng)時(shí)的劇情來說，是相對不容許的。因而，趙寶剛當(dāng)場拍案而起，并質(zhì)問孫紅雷是什么學(xué)校畢業(yè)的。
“中戲畢業(yè)的。”孫紅雷小聲地說。
“錯(cuò)誤！”趙寶剛的意思是，中戲出來的學(xué)生是不會(huì)呈現(xiàn)這樣的問題的'。
接著，趙寶剛又問孫紅雷學(xué)什么專業(yè)。
“表演系的。”
“不對！”趙寶剛更是氣不打一處來，火冒三丈地叫來副導(dǎo)演，囑咐換人。孫紅雷一聽，急了，兩眼緊盯著趙寶剛說：“導(dǎo)演，請讓我再試一次。”
“不行！換人！”
此時(shí)，全場歡聲雷動(dòng)，氛圍緩和得令人窒息。在經(jīng)過了幾秒鐘的沉靜后，孫紅雷再次說：“導(dǎo)演，請讓我再試一次。”
“不行！換人！”趙寶剛的答復(fù)仍然斬釘截鐵。就在這時(shí)，有一名工作職員徑直來到孫紅雷近前，盯著孫紅雷的腕部，示意他把手段上的道具腕表摘下來。當(dāng)時(shí)，用孫紅雷后來的話說，就是真逼真切地領(lǐng)會(huì)到了，什么叫做“巴不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去”。
不外，面對導(dǎo)演，面對其余演員跟觀眾，孫紅雷后來既沒有摘下手表，也沒有下場走人，而是鼓足勇氣說出了他的第三次要求：“導(dǎo)演，請讓我再試一次！”就在這時(shí)，意想不到的事件產(chǎn)生了，這次趙寶剛導(dǎo)演將大手一揮：“開演！”
孫紅雷說：“興許，趙寶剛導(dǎo)演等候的，就是我的第三次懇求吧。”而經(jīng)由這次的浸禮后，孫紅雷顯得成熟了很多，就像他說的，“從那當(dāng)前，我就什么也不怕了。
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