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成語故事之紙上談兵
紙上談兵的意思是在紙面上談論打仗。比喻空談理論，不能解決實際問題。也比喻空談不能成為現實。下面是紙上談兵的成語故事。歡迎閱讀。
紙上談兵zhǐ shàng tán bīng
【成語解釋】：在紙面上談論打仗。比喻空談理論，不能解決實際問題。也比喻空談不能成為現實。
【成語出自】：老舍《四世同堂》：“書生只喜歡紙上談兵，只說而不去實行�！�
【成語簡拼】：zstb
【成語字數】：4個字
【感情色彩】：紙上談兵是褒義詞
【成語結構】：偏正式
【成語年代】：現代
【常用程度】：常用
【成語示例】：新近有個大挑知縣上了一個條陳，其中有些話都是窒礙難行，畢竟書生之見，全是紙上談兵。(清·李寶嘉《官場現形記》第三十一回)
【近義詞】：坐而論道、華而不實、畫餅充饑
【反義詞】：埋頭苦干、腳踏實地
【成語語法】：偏正式;作謂語、賓語、定語;含貶義
【成語故事】公元前264年，秦國攻打韓國，沿著黃河北岸向東挺進，兩年后(公元前262年)，把韓國與其北方領土上黨郡隔開。上黨郡郡守，向趙國投降。趙國接收了上黨郡。
秦國當然不愿已到手的土地被別人搶去，兩年后(公元前260年)，向上黨進攻，等到趙國大將廉頗率援軍到達時，上黨已經陷落。而秦軍仍銳不可當地向趙國進攻，廉頗節節失利，最后退到長平關(山西高平)，構筑營壘，堅守不出。廉頗認為秦軍遠來，一定不能持久，他將等到秦軍撤退時，再行出擊。秦國看出，如果不去掉廉頗，就不可能殲滅趙軍。
秦國派人在趙國首都邯鄲(河北邯鄲)散布流言說：“廉頗太老了，已經喪失了銳氣，所以屢戰屢敗。他自知不是秦國的對手，已成為一個懦夫，不敢出戰。秦國最害怕的是趙括，只要趙括不出來當統帥，秦國一定贏。”趙王聽信流言了把廉頗免職，任命趙括繼任。
趙括是趙國名將趙奢的兒子，有絕頂的聰明和口才，自以為他的軍事才能天下無雙。趙奢在世時，父子間談論兵法，父親往往被兒子駁得啞口無言。有人說：“將門虎子，真是不錯�！钡w奢不以為然地說：“戰爭是關乎生死的大事，他說起來如此輕松，一旦擔任大將，必定失敗。”
所以當趙括被任命為總司令后，老母立刻上書給趙王說：“趙括不是大將之才，請不要派遣�！壁w王以為老母謙讓，老母說：“他父親領兵時，所得到的賞賜，全部分給部下。命令發布的當天，就住進軍營，跟士兵同甘共苦，不再過問家事。遇到困難，必定征求大家意見，從不敢自以為是�？墒勤w括剛被任命為總司令就威風凜凜，軍營之中，沒有人敢對他仰視。賞賜給他的財物，全運回家。他父親死時曾一再囑咐，無論如何，不可讓趙括作大將。”趙王還是不肯改變任命，老母請求道：“如果一定要用他，萬一喪師辱國，但求赦免我們全家。”趙王允許。
秦王得到趙括當大將的消息后，任命各國最畏懼的白起作大將。唯恐白起的威名使趙括恐懼，不敢出戰，那就捕捉不到趙軍的主力了，秦王下令，有敢泄露白起姓名者，立即斬首。
趙括就任之后，撤除防御工事，親自率領精銳，采取突破戰術向秦軍最弱的營壘進攻，白起下令退卻。趙括突破秦軍陣地之后，仍保持猛烈的攻勢以擴大戰果，白起下令再退，然后派出部隊切斷趙括的退路。于是趙國的大軍被分割為二，趙括和精銳部隊被隔在前方，留守的軍隊仍在長平關陣地。接著白起又切斷趙軍的糧道，趙軍糧食開始短缺。
趙括發動數次最猛烈的攻擊，希望沖出包圍圈，但全部失敗。趙括那些說起來頭頭是道的軍事理論，全部失效，他不得不效法廉頗的辦法，改攻為守，等待援兵�？墒乾F在的形勢改變，兵力既被分開，糧草又盡，守已不可能。趙括勉強支持了四十六天，彈盡糧絕被迫作最后的沖刺，分兵四隊，輪流突圍，但還是失敗, 自己也死在亂箭之下。趙軍還剩有四十萬人，全部投降。
白起命這四十萬降卒，進入長平關附近一個深谷中，把深谷兩端堵塞。預先埋伏在山頂上的秦軍，拋下土石，四十萬人全被活埋。趙國從此沒落。
把趙括打仗說起來頭頭是道、做起來卻一敗涂地的事歸納成了一個成語“紙上談兵”。這個成語指只懂理論卻不會實際應用。
趙括的父母為何知道趙括不是將才呢?趙奢身經百戰深知打仗需要慎之又慎，趙括毫不謹慎所以知他領兵必敗，想來趙括不謹慎冒進輕敵這一點一定早就出了名，不然秦國也不會挑趙括做對手。趙母不懂軍事，但卻從趙括不能和下屬同甘共苦這一小處知道兒子不是將才�？磥韺⒉疟厥侵�，慎對敵，拘小節之人。趙王察人不明，臨陣換將，不聽規勸，終致大敗，可謂咎由自取。
白起濫殺降卒，幾年之后被秦王賜死，不得善終，真是惡有惡報。在民間傳說里白起現在還在地獄里受苦呢。
紙上談兵的意思是：在紙面上談論打仗。比喻空談理論，不能解決實際問題。也比喻空談不能成為現實。
成語出處
趙括自少時學兵法，言兵事，以天下莫能當。嘗與其父奢言兵事，奢不能難（nàn），然不謂善。括母問奢其故，奢曰：“兵，死地也，而括易言之。使趙不將（jiàng）括即已；若必將之，破趙軍者必括也！”及括將行，其母上書言于王曰：“括不可使將�！蓖踉唬骸昂我�？”對曰：“始妾事其父，時為將，身所奉飯耳進食者以十數，所友者以百數；大王及宗室所賞賜者盡以予軍吏士大夫，受命之日，不問家事。今括一旦為將，東向而朝，軍吏無敢仰視之者，王所賜金帛，歸藏于家，而日視便利田宅可買者買之。王以為何如其父？父子異心，愿王勿遣�！蓖踉唬骸澳钢弥嵋褯Q矣�！崩敢蛟唬骸巴踅K遣之，即如有不稱，妾得無隨坐乎？”王許諾。
趙括既代廉頗，悉更約束，易置軍吏。秦將白起聞之，縱奇兵，佯敗走，而絕其糧道，分斷其軍為二，士卒離心。四十余日，軍餓，趙括出銳卒自搏戰，秦軍射殺趙括。括軍敗，數十萬之眾遂降秦，秦悉坑之。（漢·司馬遷《史記·廉頗藺相如列傳》）
后世以此故事作為歷史典故，總結出“紙上談兵”這個成語。
成語寓意
“紙上談兵”這個成語，往往形容的是只會嘴上說，但又不能解決實際問題的人。常言道，說得好不如做得好。這就需要遇事多思考，不張揚，少開口講道理，多動手做事情。趙括書本上的內容倒是背得滾瓜爛熟，可是沒有實際的經驗，所以一遇到需要實際操作的情況，他就立刻沒有了方向，成了一只無頭蒼蠅。
古希臘思想家德謨克利特說過，理想的實現只靠干，不靠空談。確實，不論做什么事情，都不能只是空談理論，空講方法，高談闊論。只有按照實際情況，靈活運用，將所學的知識運用到解決實際問題中去，才能高效率地完成好事情，這樣學到的知識才真正發揮了效用。做事如果不從實際出發，不注重實踐經驗，只會空談理論，“紙上談兵”那最后的結果往往是一敗涂地。而作為一個管理者如果不能做到人善任，而是被夸夸其談的人所謎惑，導致決策錯誤，那后果更是不堪設想。
成語用法
成文用法
“紙上談兵”比喻空談理論，不能解決實際問題。也比喻空談不能成為現實。在句中可作謂語、賓語、定語；含貶義。
運用示例
清·魏源《聖武記》卷十三：“今日動笑紙上譚兵，不知紙上之功，即有深淺，有一二分之見，有六七分之見，有十分之見。”
老舍《四世同堂》三四：“書生只喜歡紙上談兵，只說而不去實行�！�
曹禺《北京人》第一幕：“通常他是無時無刻不在談著發財的門徑的。但多半是紙上談兵的談話，只圖口頭上快意，決不想到實行�！�
清·曹雪芹《紅樓夢》76 回：“現有這樣的詩人在此，卻天天去紙上談兵。”
清·曾樸《孽�；ā�6 回：“一面又免不了杞人憂天，代為著急，只怕他們紙上談兵，終無實際，使國家吃虧�！�
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