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成語學而時習之的故事
在日常生活或是工作學習中,大家都看到過成語吧,成語在文化中的一顆璀璨的明珠,并且每個成語都代表了一個故事或者典故,還記得都學過哪些成語嗎?以下是小編收集整理的成語學而時習之的故事,歡迎閱讀與收藏。
學而時習之
【拼音】xué ér shí xí zhī
【成語故事】春秋時期,孔子在教學上有豐富的經驗,常常與學生們一道研討問題,給學生解決各種疑難問題,他鼓勵學生培養很好的品德,深入鉆研,提出“學而時習之,溫故而知新”,學生贊揚孔子教學的耐心,孔子謙遜地說:“學而不厭,誨人不倦。”
【典故】子曰:‘學而時習之,不亦說乎! 《論語·學而》
【釋義】學過的內容要經常復習它。
【用法】作謂語、賓語;指學習方法
【結構】偏正式
【近義詞】溫故而知新
【英語】to learn and review it from time to time
【成語舉例】學而時習之,所以學者將以行之也。 宋《二程全書·外書七》
【成語舉例】
學而時習之,所以學者將以行之也。
如果你精力有余或好奇心強,那么就可以在學低年級的課程時,勻出一部分精力兼學高年級的課,超前滿足你的求知欲,而對高一年級的學生說來,老師在教低年級的課時,實際對他起了個"學而時習之"的作用,以前學過的東西自然而然就加固了記憶和印象,就不容易輕易淡忘,基礎就格外的扎實。
造句
1、原來如此相當于學而時習之吧
2、這信息量太大了,內涵太深了,學而時習之。。
3、學而時習之!原來我們每天做的事情就是不停的泡妞啊
4、“學而時習之,不亦說乎”今天有了一些體會。鼓勵一下自己,精進學習,持之以恒。
5、"學而時習之",先生告誡我們溫故而知新,時時學習,處處思考,如是反復才算學習!
出處
《論語·學而》
子曰:“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”
有子曰:“其為人也孝弟,而好犯上者,鮮矣;不好犯上,而好作亂者,未之有也。君子務本,本立而道生。孝弟也者,其為仁之本與?”子曰:“巧言令色,鮮矣仁。” 曾子曰:吾日三省吾身。為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?孔子曰:道千乘之國,敬事而信,節用而愛人,使民以時。子曰:弟子入則孝,出則悌,謹而信,泛愛眾而親仁,行有余力,則以學文。子夏曰:賢賢易色,事父母,能竭其力。事君,能致其身。與朋友交,言而有信。雖曰未學,吾必謂之學矣。子曰:君子不重則不威,學則不固。主忠信,無友不如己者,過則勿憚改。曾子曰:慎終追遠,民德歸厚矣。子禽問于子貢曰:“夫子至于是邦也,必聞其政。求之與?抑與之與?”子貢曰:“夫子溫良恭儉讓以得之。夫子求之也,其諸異乎人之求之與?” 子曰:父在,觀其志。父沒,觀其行。三年無改于父之道,可謂孝矣。有子曰:禮之用,和為貴。先王之道斯為美。小大由之,有所不行。知和而和,不以禮節之,亦不可行也。有子曰:信近于義,言可復也。恭近于禮,遠恥辱也。因不失其親,亦可宗也。子曰:君子食無求飽,居無求安。敏于事而慎于言,就有道而正焉。可謂好學也已。子貢曰:“貧而無諂,富而無驕。何如?”子曰:“可也。未若貧而樂,富而好禮者也。”子貢曰:“詩云:如切如磋,如琢如磨。其斯之謂與?”子曰:“賜也,始可與言詩已矣。告諸往而知來者。” 子曰:“不患人之不己知,患不知人也。”
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