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寫動(dòng)物童話小學(xué)生作文大全
寫動(dòng)物童話小學(xué)生作文一：小狐貍上學(xué)
在那白雪皚皚的群山腳下，有一片連綿不斷的翠綠森林。森林里有座小學(xué)，學(xué)校校長是大象先生。
一天，小狐貍來到學(xué)校門口，看見那么多動(dòng)物小朋友都來上學(xué)，他也想報(bào)名。于是，他找到了大象校長。校長見了小狐貍，冷冷地說：“你們狐貍太狡猾了，動(dòng)物學(xué)校不收狐貍學(xué)生，你還是回去吧!”小狐貍傷心極了，他一邊哭著，一邊朝森林深處跑去。
小狐貍跑著跑著，一不小心把山羊爺爺給撞倒在地上。小狐貍連忙把他扶起來，并且說：“對不起!您沒事吧?是我不小心把您找到了!”山羊爺爺不但沒有責(zé)怪小狐貍，還夸獎(jiǎng)他是個(gè)誠實(shí)的好孩子。聽到夸獎(jiǎng)后，小狐貍心里樂滋滋的。跟山羊爺爺告別后，又蹦蹦跳跳地往前走了。
走著走著，忽然聽到前面?zhèn)鱽怼案?嘎!嘎!”的叫聲。他東找西尋，終于發(fā)現(xiàn)了那個(gè)發(fā)出叫聲的小家伙，原來是只走迷路的小鴨子。小狐貍走過去安慰道：“小鴨妹妹快別哭!我?guī)е阏?**媽去!”小鴨子看見小狐貍嚇得直打哆嗦，小狐貍笑著說：“我不會(huì)傷害你的，我只是想幫你找到***媽。”小鴨子一步步地靠近小狐貍，小狐貍竟然真的沒有傷害她，小鴨子心里的一塊大石頭總算落下來了。一路上，小狐貍一邊走一邊大聲地喊：“哪位鴨媽媽把孩子給帶丟了?哪位鴨媽媽把孩子給帶丟了?……”
不一會(huì)兒，一只鴨媽媽含著眼淚慌慌張張的跑過來，邊跑邊跑邊問：“你看到我的鴨寶寶了?”小狐貍回答說：“您看看，這是不是您的孩子?”鴨媽媽撲過來，一把抱起小鴨子，驚喜地對小狐貍說：“是的，這就是我的小寶寶!你真是個(gè)樂于助人的好孩子!太感謝你了!”小狐貍回答說：“沒什么!這是我應(yīng)該做的!”
第二天，小狐貍又一次來到大象先生的學(xué)校門口，他是多么地想跟其他小朋友一起念書啊!這時(shí)，山羊爺爺和鴨子?jì)寢屢捕即颐s過來，對校長說：“小狐貍是個(gè)好孩子!您就收下他吧!”大象校長聽了小狐貍的故事以后，高興地收下了這個(gè)誠實(shí)、熱情的新學(xué)生。
小狐貍終于可以背上小書包，和其他小朋友一起上學(xué)了!
寫動(dòng)物童話小學(xué)生作文二：一家三口去郊游
周末，兔先生一家決定去郊游。“我要去看瀑布。”小兔巴樂說。
“別忘了帶相機(jī)，我要多拍幾張相片!”兔太太說。
“沒問題，通通沒問題!”兔先生回答著，歡快地往車上裝用具。
“嘀嘀——”兔先生一家出發(fā)了，汽車往郊外駛?cè)ァ?/p>
車子沒開多遠(yuǎn)，只見路旁熊先生蹲在地上，雙手捂著肚子，一臉痛苦。兔先生停下車，打開車窗：“請問您怎么啦?需要幫助嗎?”
“謝謝，我肚子痛，想去醫(yī)院。”熊先生說。
“沒問題，請上車吧!”兔先生說。
兔先生立即載著熊先生往醫(yī)院開去。
到了醫(yī)院，熊先生看了醫(yī)生，兔先生一家離開醫(yī)院，往郊外駛?cè)ァ?/p>
“嘀嘀——”汽車出了城，只見前面羊先生扛著兩個(gè)稻草人，吃力地往前走。“爸爸，我們幫羊伯伯運(yùn)稻草人吧!”巴樂說。“行，沒問題!”兔先生把車停在了羊先生身旁，“您要把稻草人抬到哪里去?快上車，我們幫您運(yùn)吧!"
“哦，謝謝，我要把稻草人送到稻田里呢!”羊先生說。
兔先生帶上羊先生和稻草人，開到了羊先生的稻田。
卸下稻草人，重新上路，開了好些路之后，只見果園旁的路邊，河馬先生站在那兒，他身旁放著兩大筐蘋果。“孩子他爸，河馬先生在等車呢，我們幫他運(yùn)回家吧!”兔太太說。
“沒問題!”兔先生說著，停了車，“您好，讓我們幫您把蘋果運(yùn)回家吧。”
“哦，太謝謝你們了!”河馬先生高興地說。
河馬先生的家真遠(yuǎn)，開了好長時(shí)間才到達(dá)。他們卸下蘋果，告別河馬先生后就往回駛了。他們的目的地是：家。太陽快落山了，沒法去郊游啦。
回到家，巴樂一下車就往屋里跑……
兔先生走進(jìn)屋，看見巴樂正在寫日記呢：“這次去郊游，雖然沒有游成，但我們一家比游成了還開心!”
兔先生看著，笑了。這時(shí)，兔太太在屋外叫起來：“哎呀，車?yán)镌趺从袔讉�(gè)蘋果
是河馬先生偷偷放在車?yán)锏难健?/p>
寫動(dòng)物童話小學(xué)生作文三：老山羊過河
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，春天又來到了。萬物復(fù)蘇，柳樹長出新的嫩葉，小草穿上了一件件綠色的新衣服，一條小溪匆忙地流著，好象要趕去哪里玩耍。
小兔飛快地跑過河，好象有什么急事，原來小兔是要去森林玩耍。咦，老山羊要去哪里啊?原來也是要過河去啊!可是山羊爺爺剛走到了河邊就不敢走了，小兔站在橋?qū)γ嬲f：“爺爺，我在這里等您，您慢慢走，別怕，我看著你。”山羊爺爺在小兔的鼓勵(lì)下一步一步地慢慢地走了過來，就和小兔一起去森林玩了。中午了，山羊爺爺準(zhǔn)備回家吃中午飯，小兔想，山羊爺爺一個(gè)人過橋不安全，就決定送山羊爺爺回家，到了山羊爺爺家，山羊爺爺說：“小兔，在這里坐一會(huì)兒吧，吃了飯?jiān)僮摺！毙⊥谜f：“不了，我要快回家，不然媽媽該擔(dān)心我了。”山羊爺爺說：“好吧，那下次再來玩。”
第二天，山羊爺爺把小白兔幫助它的這件事告訴了身邊的人，這樣一傳十、十傳百，后來全森林的動(dòng)物都知道了這件事，它們都說：“小白兔真是個(gè)懂事的好孩子!”
寫動(dòng)物童話小學(xué)生作文四：小豬媽媽的困擾
下雨了，雨下的很大，許多動(dòng)物為了避雨都呆在家里，小豬媽媽也被困在自己家中，看著外面下的瓢潑大雨，小豬媽媽在家閑的發(fā)慌。
拿起書柜上的一本書翻閱起來，書中的一句話引起了小豬媽媽的注意，“下雨天打孩子，閑著也是閑著，”這句俗語是怎么回事?什么意思。其它的家庭都怎樣教育孩子吶?
小豬媽媽看著自己正在酣睡的孩子們，左看右看，唉!哪個(gè)都是媽媽所疼愛的寶貝，哪個(gè)都舍不得打。那就打電話問問其它的孩子?jì)寢尪荚趺醋龅陌?
“喂，大黃蜂媽媽，下雨天，忙什么吶，是不是打孩子玩吶?”
大黃蜂媽媽很驚詫：“我的孩子個(gè)個(gè)都是我的心頭肉，心肝寶貝，哪舍得打啊。”
小豬媽媽又打電話問燕子?jì)寢尅?/p>
燕子?jì)寢尰卮鹫f：“我的孩子不用打，從小它們就志向遠(yuǎn)大，刻苦用功，認(rèn)真學(xué)習(xí)長大以后就飛向遠(yuǎn)方，闖世界去了。根本就不用我操心。”
小豬媽媽又詢問野馬爸爸打不打孩子吶?
野馬爸爸回答說：“我的孩子如果長大后，還戀在家中，依賴父母，不肯離開，對這種孩子，我就是要打的，對不爭氣，不學(xué)習(xí)，不用功，不長志氣的孩子，我是要狠狠教訓(xùn)的。”
小豬媽媽又給長頸鹿媽媽打電話：“你打不打孩子吶。”
長頸鹿媽媽說：“孩子在不聽話，犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我是要給它應(yīng)有的教訓(xùn)的，讓它們明白，行為舉止是要符合規(guī)范禮儀的，犯錯(cuò)是要受到懲罰的。溺愛對孩子的成長是不利的。”
小朋友，你的行為舉止是怎么樣的?符合規(guī)范禮儀嗎?聽父母的話嗎?犯錯(cuò)誤的時(shí)候，該不該接受教育，父母會(huì)打你嗎?
寫動(dòng)物童話小學(xué)生作文五：小貓中毒了
一天早上，空氣清新，陽光燦爛，小貓邁著輕快的步伐，興致勃勃地來到河邊釣魚。忽然，小貓看見河里有好多魚。他興奮不已，不禁手舞足蹈起來，心想：哇，不用釣了，用漁網(wǎng)撈吧。
小貓飛快地跑回家，拿著漁網(wǎng)來到小河邊撈魚，一邊撈一邊直流口水。他自言自語：“真是得來全不費(fèi)工夫，我的肚子正餓得咕咕直叫呢!”一條小魚好心地對小貓說：“這條河被造紙廠排出的廢水污染了，我們的身體有毒，如果你吃了我們，就會(huì)小命不保。”
小貓說：“我才不信，你肯定是怕我吃了你，才編謊話騙我的!”于是，小貓不管三七二十一，狼吞虎咽地吃起來。不一會(huì)兒，小貓就把魚吃了個(gè)精光，只剩下一堆魚骨頭。小貓拍拍圓滾滾的肚子說：“小魚想騙我，沒門!”話剛說完，小貓就覺得頭昏眼花，接著口吐白沫，肚子疼得在地上直打滾。恰巧一只兔子路過，看到了這一幕，大驚失色，連忙撥打120求救。
“嗚嗚嗚——”救護(hù)車把小貓送到了醫(yī)院，幸虧搶救及時(shí)，小貓脫險(xiǎn)了，可真是死里逃生啊!
小貓出院后，在小河邊立了一塊警示牌，上面寫著：“河里的魚有毒!”小貓還通過努力，號(hào)召更多的動(dòng)物一起把造紙廠告上法庭，法官下令關(guān)閉了造紙廠。過了不久，河水變清了，魚兒們在水中快活地游來游去，小河又恢復(fù)了原來的樣子。
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