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少兒睡前故事
少兒睡前故事篇一：鱷魚(yú)和鱷魚(yú)鳥(niǎo)
在美麗的湖邊，住著一條鱷魚(yú)。鱷魚(yú)有一張超大超大的嘴，嘴里有兩排鋒利的牙齒，身上的皮膚坑坑洼洼的。
“哎呀，長(zhǎng)得真恐怖啊。快走開(kāi)！不和你這個(gè)丑八怪一起玩！”小動(dòng)物們都說(shuō)。
聽(tīng)到這樣的話(huà)，鱷魚(yú)非常傷心。鱷魚(yú)雖然長(zhǎng)得很?chē)樔耍牡厣屏迹矚g交朋友。
一天，鱷魚(yú)吃午飯時(shí)，一塊肉塞到牙縫里去了。他使勁伸長(zhǎng)胳膊，想用手摳（ｋōｕ）出牙縫里的肉，但怎么也夠不著。
鱷魚(yú)找河馬幫忙：“河馬，能幫我把牙縫里的肉弄出來(lái)嗎？”
河馬冷冷地說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)空！”
一只小巧玲瓏的鳥(niǎo)兒飛來(lái)了，她清脆地說(shuō)：“不用擔(dān)心，我?guī)湍悖 ?/p>
鱷魚(yú)張開(kāi)大嘴。鳥(niǎo)兒飛進(jìn)鱷魚(yú)嘴里，一點(diǎn)點(diǎn)地把牙縫里的碎肉啄（ｚｈｕó）得干干凈凈。
“真舒服啊！這種感覺(jué)就像飛起來(lái)一樣！可愛(ài)的鳥(niǎo)兒，我該怎么報(bào)答你呢？”
鳥(niǎo)兒說(shuō)：“你已經(jīng)報(bào)答過(guò)我了。我本來(lái)肚子餓得很，托你的福，午飯吃得不錯(cuò)。”
從此，鱷魚(yú)和鳥(niǎo)兒成了一對(duì)形影不離的好朋友。人們把這種鳥(niǎo)叫做“鱷魚(yú)鳥(niǎo)”。
鱷魚(yú)和鱷魚(yú)鳥(niǎo)互相幫助，共同生活——鱷魚(yú)牙縫里的碎肉被鱷魚(yú)鳥(niǎo)啄掉了，鱷魚(yú)鳥(niǎo)也不用到處找食了，雙方各得其所。這在經(jīng)濟(jì)學(xué)上，可以稱(chēng)為“雙贏”，互惠互利。只有互惠互利，對(duì)買(mǎi)賣(mài)雙方都有好處，才能生意興隆哦。
少兒睡前故事篇二：壁爐和電暖爐
主人家里有一個(gè)壁爐和一個(gè)電暖爐。
冬天到了，冷颼颼的，主人開(kāi)著電暖爐，舒舒服服地在看書(shū)。而一旁的壁爐呢，則受到了主人的冷落。
電暖爐輕蔑地對(duì)壁爐說(shuō)：“你看！主人多喜歡我，根本就不喜歡你！你只不過(guò)是一個(gè)擺設(shè)罷了！”
壁爐心平氣和地說(shuō)：“我們各有各的職責(zé)，平白無(wú)故的，干嘛要爭(zhēng)吵呢？”
電暖爐冷笑著說(shuō)：“我看你是心虛，不敢說(shuō)話(huà)了吧？”
壁爐有點(diǎn)生氣了：“我們都只是兩個(gè)普通的爐子，何必爭(zhēng)吵呢？”
電暖爐更加得意了：“我看你就是個(gè)笨蛋、廢物！”
壁爐一忍再忍，電暖爐卻更加得意了，它挑釁似的說(shuō)：“看起來(lái)你這個(gè)廢物壁爐還真是怕了我咯！”
壁爐真的生氣了，它不再理會(huì)電暖爐。
就在這時(shí)，只聽(tīng)到“吱”一聲，電暖爐停止了工作。主人走到電暖爐旁邊，一檢查，原來(lái)是零件出了問(wèn)題。
“明天得把電暖爐送去修理一下才行。”主人自言自語(yǔ)地說(shuō)。
因?yàn)殡娕癄t壞了，剛才還溫暖如春的客廳很快就變得冷冰冰的，主人冷得直哆嗦。
突然，主人看見(jiàn)了一旁的壁爐，有了主意。主人抱著一捆干柴，放到壁爐里面，然后點(diǎn)著了火。很快，一捆干柴燃燒起來(lái)。主人高興極了，坐在壁爐旁邊，一邊取暖一邊看書(shū)。
電暖爐看到主人冷落自已，十分傷心，它對(duì)壁爐說(shuō)：“我雖然能夠更方便地讓主人取暖，可是我畢竟是電器，所以也會(huì)出毛病，而且使用我的成本也很高，電費(fèi)可不便宜呢！而你呢，雖然使用起來(lái)沒(méi)那么方便，但是你也有你的優(yōu)點(diǎn)呀！我真不應(yīng)該和你爭(zhēng)吵啊！”
壁爐笑著說(shuō)：“告訴你吧！我們壁爐還有一種奇特的本領(lǐng)——預(yù)測(cè)天氣的變化。如果火苗是蒼白的，或者有很多不正常的火星，或者爐灰結(jié)成塊，或者突然有煤灰掉落，都預(yù)示著將要下雨；如果火苗嗡嗡作響，或者煙道有爆裂聲并帶來(lái)比平常更強(qiáng)的風(fēng)，則預(yù)示著暴風(fēng)雨將要到來(lái)；如果火苗燃燒得更為猛烈，就預(yù)示著會(huì)有霜凍。”
壁爐最后意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“俗話(huà)說(shuō)：‘尺有所短，寸有所長(zhǎng)。’我們不應(yīng)該只看到自已的長(zhǎng)處，而忽略了別人的長(zhǎng)處，對(duì)嗎？”
電暖爐羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
少兒睡前故事篇三：愛(ài)美的小青蛙
小青蛙住在青蛙小院里，所有的青蛙都穿綠衣裳，小青蛙覺(jué)得這衣服很一般，一點(diǎn)不美。小青蛙看見(jiàn)院子里的美人蕉，花兒是火紅的，像火焰一樣，真美！
小青蛙找出畫(huà)畫(huà)用的紅色水彩顏料，涂在自己身上，除了一對(duì)大亮眼睛，身子全都涂上了紅色！
空中飛過(guò)一只小燕子，他驚奇地叫著：“看哪！荷葉上蹲著一只紅青蛙，多美呀！”
聽(tīng)了小燕子的贊美，小青蛙可樂(lè)啦，大聲道：“我是一只與眾不同的紅青蛙！”
小青蛙肚子餓了，去捉綠蚱蜢。綠蚱蜢眼睛尖，看見(jiàn)一只紅青蛙過(guò)來(lái)，“噗”的一聲，跳進(jìn)草叢里不見(jiàn)啦。
“逃了一只綠蚱蜢，去捉一只大螻蛄！”小青蛙悄悄地跳過(guò)來(lái)，那大螻蛄真調(diào)皮，看見(jiàn)紅青蛙來(lái)了，一聲不響地鉆進(jìn)泥地里。
小青蛙感到奇怪，喃喃地說(shuō)：“怎么搞的，這些蟲(chóng)子都變得聰明啦？”小青蛙忙了一陣，沒(méi)捉到蟲(chóng)子，唉，今天運(yùn)氣真不好！
突然，傳來(lái)一陣“潑啦、潑啦”的水聲，小青蛙轉(zhuǎn)身一看，愣住了：“哎喲，一條大青蛇游來(lái)了！”大青蛇昂著頭，吐著舌頭，想吞吃小青蛙。
小青蛙?chē)槈牧耍疵靥印Ｋ匆?jiàn)前面有個(gè)池塘，“撲通”一聲，跳了下去。小青蛙在池塘里游呀游，身上涂的紅顏色洗掉了，恢復(fù)了原來(lái)的綠衣裳。小青蛙這才明白，都怪自己，愛(ài)穿這件紅衣裳，暴露目標(biāo)，真顯眼啊！
這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，小青蛙驚醒了，原來(lái)青蛙媽媽跳下池塘，游過(guò)來(lái)了。
“孩子，你怎么啦？”青蛙媽媽問(wèn)。小青蛙回答：“媽媽?zhuān)憬o我穿的綠衣裳真好，跟青草的顏色一模一樣，是一種‘保護(hù)色’，我們都要愛(ài)護(hù)它哩。”青蛙媽媽和小青蛙樂(lè)得呱呱叫。
少兒睡前故事篇四：笨狼上學(xué)
有一只笨狼，獨(dú)自在森林里呆得不耐煩了，就想去上學(xué)。學(xué)校里有那么多的小朋友，一定會(huì)很好玩。
笨狼來(lái)到學(xué)校，坐在小朋友們中間，聽(tīng)老師講課。
第一節(jié)課，老師教大家學(xué)習(xí)詞語(yǔ)。老師用紅色的粉筆在黑板上寫(xiě)了“蘋(píng)果”兩個(gè)字，告訴大家說(shuō)：“這是蘋(píng)果。”
“不對(duì)，蘋(píng)果是圓圓的、紅紅的、甜甜的。”笨狼第一個(gè)站起來(lái)反對(duì)說(shuō)。
“是呀，笨狼說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我們都吃過(guò)蘋(píng)果，知道它是什么樣子。”其他的孩子齊聲說(shuō)。
“這是‘蘋(píng)果’兩個(gè)字，又不是真正的蘋(píng)果。”老師生氣地說(shuō)。
“為什么蘋(píng)果不是真正的蘋(píng)果？”笨狼又問(wèn)。
“是呀，不是真正的蘋(píng)果，我們學(xué)了又有什么用？”別的孩子又齊聲說(shuō)。
“跟你們說(shuō)不清楚，我們不學(xué)詞語(yǔ)了，還是講故事吧！”老師說(shuō)。
于是，老師給孩子們講小紅帽的故事，孩子們安安靜靜地聽(tīng)著，聽(tīng)得非常認(rèn)真，但是忽然一個(gè)尖利的嗓子憤怒地*：“不對(duì)，這全是造謠，我根本就沒(méi)有吃過(guò)小紅帽。”
“也許是你爸爸干的。”一個(gè)小朋友說(shuō)。
“我爸爸不會(huì)干這種事！”
“也許是你爺爺？”
“也可能是你太爺爺？”
笨狼想了想，不再吭聲了，因?yàn)樗_實(shí)不知道爺爺和太爺爺究竟干沒(méi)干過(guò)像吃小紅帽這一類(lèi)的壞事。
老師本來(lái)想告訴笨狼，故事并不一定都是真的，又怕他不明白，老師就說(shuō)：“好了，現(xiàn)在我們不講故事了，我們?nèi)ド象w育課吧！”
笨狼和小朋友們來(lái)到大操場(chǎng)，在跑道上排好隊(duì)伍。老師讓大家跑步，誰(shuí)跑得最快，誰(shuí)就是體育的學(xué)生。
“預(yù)備，跑！”
老師的口令剛發(fā)出，笨狼就像箭一樣朝前飛跑。他在跑道的拐彎處忘記了拐彎兒，因此，他筆直穿過(guò)大操場(chǎng)，越過(guò)田野，跑回大森林里去了。
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