潘多拉的盒子的故事
故事是很有趣的，當然有趣的故事也有很多。大家平時喜歡聽什么樣的故事呀？小編想問問大家有沒有聽過潘多拉的盒子的故事呀？下面就是小編為大家整理的關于潘多拉的盒子的故事。歡迎大家閱讀。
潘多拉的盒子的故事
潘多拉魔盒，又稱潘多拉盒子，潘多拉匣子,這是一則古希臘經典神話。
潘多拉是宙斯創(chuàng)造的第一個人類女人， 主要是要報復人類。因為眾神中的普羅米修斯過分關心人類，于是惹火了宙斯。宙斯首先命令火神黑菲斯塔斯(Hephaestus)，使用水土合成攪混，依女神的形象做出一個可愛的女人;再命令愛與美女神阿芙羅黛堤(Aphrodite)淋上令男人瘋狂的激素;女神雅典娜(Athena)教女人織布，制造出各顏各色的美麗衣織，使女人看來更加鮮艷迷人;完成所有手續(xù)后，宙斯派遣使神漢密斯(Hermes)說：“放入你狡詐、欺騙、耍賴、偷竊的個性吧!” 一個完完全全的女人終于完成了。
眾神替她穿上衣服，頭戴兔帽，項配珠練，嬌美如新娘。漢密斯出主意說：“叫這個女人潘多拉(Pandora)吧，是諸神送給人類的禮物。”眾神都贊同他的建議。古希臘語中，潘是所有的意思，多拉則是禮物。
宙斯在爭奪神界時，就是得到普羅米修斯及其弟伊皮米修斯的幫助，而能登上寶座。普羅米修斯的名字即「深謀遠慮」的意思。而其弟伊皮米修斯的意思為「后悔」，所以兩兄弟的作風就跟其名字一樣，有著「深謀遠慮」及「后悔」的特性。潘多拉被創(chuàng)造之後，就在宙斯的安排下，送給了伊皮米修斯。因為他知道普羅米修斯不會接受他送的禮物，所以一開始就送給了伊皮米修斯。而伊皮米修斯接受了她，在舉行婚禮時，宙斯命令眾神各將一份禮物放在一個盒子里，送給潘多拉當禮物。而眾神的禮物是好是壞就不得而知了。
伊皮米修斯的胞兄普羅米修斯早就警告伊皮米修斯， 千萬不要接受宙斯的禮物，尤其是女人，因為女人是危險的動物。伊皮米修斯就跟其名字一般，娶了潘多拉之後沒多久，就開始後悔了。潘多拉為伊皮米修斯生了7個兒子，但是潘多拉把兒子生下來后，宙斯便把7個兒子用一個盒子封印起來，盒子的名字就叫“潘多拉之盒”。
潘多拉對此非常憤怒，于是便偷偷的把盒子打開想看看自己的兒子。哪知道一打看，他的前六個兒子便飛了出去，他們的名字叫貪婪，殺戮，恐懼，痛苦，疾病，欲望。從此人間多災多難，但是潘多拉的第七個兒子叫希望。雖然人們受到貪婪，殺戮，恐懼，痛苦，疾病，欲望，但是人們沒有退縮，因為他們還有希望!
【拓展】
由潘多拉的盒子所想到的故事散文
在古希臘的神話傳說中，有這樣一個故事：
普羅米修斯把火種送給了人間，給人類帶來了光明和溫暖，宙斯十分惱火，宙斯決定要讓災難也降臨人間。
他命令他的兒子火神赫淮斯托斯用泥土制作一個女人，名叫潘多拉(Pandora) , 意為“被授予一切優(yōu)點的人”。每個神都對她有所賦予以使她完美。阿佛洛狄(Aphrodite)送給她美貌，赫耳墨斯(Hermes)送給她利嘴靈舌，阿波羅(Apollo)送給她音樂的天賦。宙斯給潘多拉一個密封的盒子，里面裝滿了禍害、災難和瘟疫，讓她送給娶她的男人。宙斯將這位麗人遣送到人間，眾神和凡人正在大地上休閑游蕩，其樂融融，大家見了這無以倫比的漂亮女子，都十分驚奇，稱羨不已，因為人類從未有過這樣的女人。
潘多拉立即去找“后覺者”厄庇墨透斯，他是普羅米修斯的弟弟，為人老實厚道。普羅米修斯深信宙斯對人類不懷好意，告誡他的弟弟厄庇透斯不要接受宙斯的贈禮�？伤宦爠窀�，娶了美麗的潘多拉。潘多拉雙手捧著她的禮物，這是一只密封的大禮盒。她剛走到厄庇墨透斯近前時，突然打開了盒蓋。厄庇墨透斯還未來得及看清盒內裝的是什么禮物，一股禍害人間的黑色煙霧從盒中迅疾飛出，猶如烏云一般彌漫了天空，黑色煙霧中盡是疾病、瘋癲、災難、罪惡、嫉妒、奸|婬、偷竊、貪婪等各種各樣的禍害，這些禍害飛速地散落到人地上。而智慧女神雅典娜為了挽救人類命運而悄悄放在盒子底層的美好東西“希望”還沒來得及飛出盒子，潘多拉就把盒子關上了。后即以“潘多拉魔盒”喻會帶來不幸的禮物；災難的淵藪。
人的天性不是如此嗎？束縛的太緊，人就會萎一縮，生命就會失去應有的色彩；毫無束縛，肆意張揚，人性的另一面又會惡性膨一脹。一如潘多拉手中的那個魔盒，打開就放出了邪惡，關閉又封住了希望。
絢爛迷一離的網絡，融進了人性的真誠和美好，虛偽與丑惡。在這片自一由遨游的天空，肆意沖浪的海洋里，我們宣泄，我們釋放。如果我們指間滑一出的全是天性里的真誠、善良，是最美好的理想和希望，那么，我們放飛和收獲的就是幸福和希望，潘多拉就不再為盒子而痛苦，為愛情而彷徨。
潘多拉，本身是眾神“授予一切優(yōu)點” 的人，她是美麗的。只期望潘多拉不要打開那“裝滿罪惡的盒子”。
潘多拉的盒子的作文篇1
一個風雪交加的夜晚，一位神秘的老奶奶送給窮人的兒子一個漂亮的盒子，并忠告他：“不到迫不得已的時候不能打開這個盒子，不然的話就會有可怕的事情發(fā)生�！敖芸烁吲d地答應了。
杰克拿到盒子后，興沖沖的跑到妹妹杰西卡的房間，把這個漂亮的盒子送給妹妹，并把剛才老奶奶的話重復了一啟遍。
第二天一早，杰克早早的就上山砍柴去了。妹妹杰西卡則負責燒好飯去等哥哥回來，杰西卡在生火的時候一不小心燒傷了手，火柴掉到了地上，整個廚房燃燒了起來，杰西卡哭、突然想起了哥哥送給她的那個盒子，她急忙中出廚房，跑到了自己的房間，找開了盒子，杰西卡大吃一驚，巨力神竟然從里面出來了，說：”小主人，您有什么事嗎？”“你能把廚房的火給滅了嗎？”杰西卡驚呀的問道�！皼]問題�！闭f著，巨力神拿起裝滿水的臉盆一潑，廚房的火就滅了。巨力神回到了盒子里去了。
杰克回來后，杰西卡把這件事情一一的說了出來。這時杰克和杰、西卡都以為這個盒子沒有危險，當他（她）們再次把這個盒子打開的時候，一只魔鬼卻從里面鉆了出來，魔鬼一把抓住他們兩個，把他們帶進了盒子里，這只魔鬼最后還說了一句話：“誰叫你們不遵守諾言！”
潘多拉的盒子的作文 篇2
潘多拉的故事，起源于古希臘神話。傳說因為潘多拉打開了她的盒子，而帶來了無數(shù)的疾病和災害，因而使潘多拉的盒子成為災難根源的代名詞。能留在盒子里的只有“希望”，也只剩下“希望”了……
有個故事講：小男孩有一天在聽爺爺講潘多拉的故事，不禁捶胸頓足，十分不悅，不斷的想象這潘多拉盒子沒有開啟的世界。而爺爺卻苦笑著告訴他，上帝任由潘多拉開啟盒子是一個非常智慧的做法。
的確，正如小男孩聽到這個故事的反應一樣。有大部分的人無數(shù)次惡毒的痛恨著潘多拉好奇心作怪，無數(shù)次遐想著如果潘多拉的盒子沒有開啟，那么也不會有病痛纏身，不會有天災人禍……在現(xiàn)在社會高壓力高強度的雙重作用下，人們更是逐漸聽膩了無數(shù)的哀嘆傳蕩，看慣了無數(shù)富翁及成功人士將自己逼上了那無盡的深淵。那些聽到了潘多拉的故事后，給予了“潘多拉的盒子”無盡的`嘲諷的人，都是在逃避中，逐漸遺忘了潘多拉的盒子里，還有著希望……沒多少人會知道潘多拉的盒子是一場對人的考驗，只有勇敢地面對了自己心中的弊倪，才能再次打開盒子，獲得希望。
有人說過“上帝之所以把你推下深淵，是因為他有把握把你救起來�！�，在打開了潘多拉的盒子之后，在上帝把你推下深淵之后，你是否有勇氣堅持到上帝來救你，堅持到潘多拉的盒子再次開啟，無論你成功與否，你面對過，你屹立過，你都能笑對此生。這就是一些絕癥患者，一些寧死不屈的英雄，仰天長笑的秘密，也是潘多拉寶盒的秘密。
“天無絕人之路”，之所以上帝能任由潘多拉開啟盒子，設下這道難關，自然是考慮到了人類生存的毅力，但沒想到“患難才能現(xiàn)英雄”，在這富饒安定的現(xiàn)代社會里竟然沒有多少人能夠面對困難，反而有一些人在未受災難威脅的情況下就開始退縮，無法戰(zhàn)勝自己的心境的他們將一步步地被自己逼上絕路。
潘多拉的盒子，命運的關卡，要想釋放希望，唯一的鑰匙便是戰(zhàn)勝自己的內心。
潘多拉的盒子的作文 篇3
普羅米修斯為人類偷下了天火，宙斯決定懲罰他。宙斯命令火神用泥土捏出潘多拉，眾神賜予她以智慧、美貌……
潘多拉的到了宙斯賜予的盒子，被告知要在人間打開它。她打開了盒子，放出了疾病、罪惡、嫉妒等禍患，只有希望留在盒底。自此之后，人們就把災禍的來源稱作——潘多拉魔盒。
204班是個差班。這是每個老師都知道的事實。204班的學生亂。學生學習成績差，貪玩，如果這樣還沒什么，但204班的早戀現(xiàn)象特別嚴重。拆了這對，成了那對，拆了那對，成了這對，根本無法制止。204班的老師換得快。每一個老師才來的時候都是斗志昂揚，以為用嘔心瀝血可歌可泣的奉獻精神可以化腐朽為神奇，拯救這一群誤入歧途的祖國花朵們。但學生們根本不買賬。所有的騷亂，都在那個秋天，煙消云散。
204班來了一個新的老師，叫范桐。但學生們私下都叫他“飯桶”�！帮埻啊备嬖V學生們：他不會通知他們請家長，也不會跟教務處打小報告，但他要和學生們一起玩。學生們答應了。他們歡呼起來，讓一個老師入伙與學校紀律公然作對，這實在太值得期待了！第二天，“飯桶”就提出了一個游戲，叫潘多拉魔盒�！帮埻啊闭f，這是現(xiàn)在白領們常玩的一種游戲。就是每個周末一群人聚集在一起，在一個盒子里放進最想說的話或是一個秘密，收看人是所有人，而真實的收件人只有一個或者根本沒有。204班笑納了這個魔盒，與其說是減壓，但不如說是惡作劇捉弄一下“飯桶”。 “飯桶”說，每天上課前在紙上寫下內容，快下課時打開，由班長讀出來，如果發(fā)現(xiàn)有人不認真聽講，開啟魔盒的時間就推遲一天。傳說中的潘多拉魔盒是邪惡的，它因為人類的好奇心而帶來許多不幸和災難�！帮埻啊睅Ыo204班的魔盒似乎也是邪惡的。
一周周過去，鬧劇愈演愈烈。各種陰暗的秘密就越來越多，內容五花八門。有說恨自己父親的，有說自己搶過低年級學生前的；其中有一個人寫得最為驚天動地。他的卡片上寫著：我和y相愛了，我們在一起好甜蜜。我寫給丫的情書被她的父母發(fā)現(xiàn)了。這下就糟了，兩邊的父母聯(lián)合起來阻撓我們。愛無敵！沒有誰能阻止我們熱烈的愛！我和y決定離開學校私奔，永遠廝守在一起�？墒鞘帐昂眯欣钗覀儾孪肫饋�，我們連私奔的路費都沒有！怎么辦呢？起初我們想利用課余時間去打工掙錢，可體力活我們干不了，腦力活人家又嫌我們文化太低。
無奈之下，我們只好商量從各自家中“偷”點兒路費。可我萬萬沒有想到的是，我再也等不到我的y歸來了，她走了，留給我一輩子的自責和痛……她趁父母外出時溜進她們的房間，剛把錢抓到手里時，突然聽見鑰匙插進鎖孔的聲音，驚慌失措之下，她本能地想從窗戶爬到陽臺上去，結果腳一滑，像一片葉子一樣飄了下去……我在醫(yī)院見到了丫最后一面，她流著淚說不想死，她說她非常后悔，她恨我在根本沒有愛的能力失去招惹她，把她毀了，如果有來生，她再也不會這么傻了。班長念到這里，教室里一反常態(tài)地安靜下來。一直不吭聲的“飯桶”這時卻說話了，他用發(fā)顫的聲音說：“同學們，你們知道這是誰寫的嗎？”學生們搖頭。“飯桶”的喉結動了動，良久，才沙啞著聲音說：“就是我�！苯淌依锵癖徽l丟進了一顆炸彈，瞬間炸開了�！帮埻啊碧Я颂�，大家立刻安靜下來：“那個女孩是家中的獨女，她去世后，母親瘋了，她父親因精神恍惚導致工作出錯而被開除了。
我快四十歲了，遇到過真正的愛情，卻沒有結婚的資本，我不能讓我的愛人跟著我受苦受累。這一段早戀，就這樣把我們所有人都毀了……其實這個時候的愛情，那是什么愛呢？只不過是一種對新事物的嘗試，就像被好奇心驅使而打開魔盒的潘多拉一樣，最終害人又害己。就為這點好奇心，值得我們辜負父母，荒廢前程嗎……”那是204班最后一次玩潘多拉魔盒游戲。五彩繽紛的美麗的魔盒，在那一堂課之后，被204班扔進了垃圾桶。204班不在瘋玩了，成績有了好轉。一年以后，204班的大部分同學都以優(yōu)異的成績考上了大學。
潘多拉的盒子的作文 篇4
潘多拉之心，尋找自己的自已，不管前世的影子是怎樣的扭曲，我依然不曾放棄，因為不管怎樣的自己，都是唯一的我。相信，哪怕只有一次，我還是會選擇一直走下去，我們隱忍著太多太多的不知名的苦楚，別總說為了誰，實際上卻只是想著自己，這一段沒有結局的旅途，我們收獲的遠比一時的榮耀更多的是我們品味著獨特的酸甜苦辣，沒有任何人一輩子活在光環(huán)照耀下，即使身屬在黑暗底層，我依然是獨一無二，沒有人能替代的我。
“為何而生？”——沒有人能透徹的疑問，活著就是一件十分奢侈的事，活著不僅僅為了活著，更貼切來說就是為了步入墳墓做準備。是華麗落幕，還是窮迫結局，全憑你自己，沒有絕對的黑暗，卻存在局部的懵霾。旋轉的時鐘回到這一刻，以摯友之手血染的紅光，以子之血浸蝕阿比斯的路，黑暗彼岸只為等待你的蘇醒，重圓阿比斯的意識，尋找前世遺漏的記憶。潘多拉之心，透徹的眼界，捕捉不經意遺失的美好。
尋找潘多拉之心，曾有幾時，生活的硫酸竟將我那裝滿幸福的記憶卡所腐蝕，留下一片狼藉的記憶廢墟，心落空了，總感覺將什么遺漏了，卻總是想不起來，感覺一切是這般熟悉，可是卻沒了任何印象，這一切都是朦朧飄渺般若現(xiàn)，仿佛記憶在和自己藏貓貓，急的我咬牙切齒，為什么思想每每想要和曾經接軌時，心悄然涌上一股股悸動，帶上一抹淡淡的悲郁的色調，心里似乎有了不詳預感，也許曾經遺漏的心，被傷入骨子里，而選擇遺忘。但我依然想尋找，那份屬于我的心，只有承受如此蒼殤之痛，這樣我才真正瓦解心里的隔閡，而不是一味的背著空白的記憶逃亡。
哪怕一顆潘多拉之心會引發(fā)我內心的戰(zhàn)爭，但殘缺的記憶像遺漏了半邊心的人，沒有過去，沒有開始，只有此刻的過程。人生是開始到結束時的過程，缺一不可。沒有開始的人生，就像你從未來到這世界，沒有過程的人生，就像你從未啟程，沒有結束的人生，就像你從未擁有。內心的戰(zhàn)爭并不可怕，可怕的是，走著走著我們卻丟棄了那鑲滿回憶的記憶和那個自己，要知道戰(zhàn)爭是可以戰(zhàn)勝的，但丟棄了的是再也找不回了。
尋找那遺漏的記憶，重拾從過去到此刻的自己，緊握未來。
【潘多拉的盒子的故事】相關文章：
聶耳的故事的名人故事11-05
亞麻的故事睡前故事12-02
睡前故事：誠實的回報的故事睡前故事教育08-27
太陽的女兒的故事_睡前故事04-02
商人的彩虹的故事睡前故事03-22
小豬的心愿的故事睡前故事12-01
時間的秘密的故事睡前故事11-26
小熊的愿望的故事睡前故事11-26
11-24