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照抄呈文
寓言故事是文學體裁的一種。含有諷喻或明顯教訓意義的故事。它的結構簡短,多用借喻手法,使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現。下面小編為大家推薦兩則富含哲理的寓言故事,僅供參考與閱讀。
(一)照抄呈文
東漢恒帝在位的時候,有個有錢人想謀個一官半職當當,一來是為了威風威風,二來也好借權力多弄些錢財。于是他狠了狠心,拿出一筆數目可觀的錢來打通關節,果然,得到了一個在太守衙門里當屬官的職位。他穿上官服,戴上官帽,地走來走去,心里非常得意。
這個有錢人得意了沒幾天,就遇到難題了:有一篇奏事的呈文必須由他寫,然后交給太守審閱。他以前一直過著衣來伸手、飯來張口的懶漢生活,從沒想過要去學習,什么都不會,這回要叫他寫呈文,可使他為難了。
這個人著急地在家里踱來踱去,整天都吃不下飯、喝不下水,只是愁眉苦臉地嘆氣。他妻子見他這樣,就給他出主意說:“鄰居張三念過幾年書,認識不少字,你去求他幫你寫一篇,不就行了?”這人一拍腦袋:“對呀,我怎么沒想到呢?”他急急忙忙地跑到張三家,央求張三說:“老兄啊,這回你可真要幫幫我呀!你也知道我沒認真讀過書,哪里會寫什么呈文,要是太守怪罪下來,那就不得了了!”張三聽了搔搔后腦勺,想了想說:“不是我不幫你,我實在也不會寫這種文章。這樣吧,我聽說很多年前有個叫葛龔的人,他的奏事呈文與得很好,你就去照他寫的抄一篇吧,用不著再費腦筋了。”
這個人聽了大喜過望,趕緊回去把古書翻了一個遍,總算找到了葛龔寫的文章。他不管三七二十一地抄將起來,連一個字都不改,原封不動地照抄下來。到最后,他抄順了手,竟然忘了改呈奏者的名字,將“葛龔”二字也抄上了。
第二天,他把呈文交給太守,太守看了,氣得吹胡子瞪眼,一句話也說不出來,馬上就把他給罷免了。
這個人,靠生搬硬套別人的東西來,終究是要露出馬腳來的。我們要吸取他的教訓,平時刻苦學習,認真鉆研,遇事不要,靠自己的真才實學辦事,才能夠獲得成功。
[-(@_@)-](二)誰能發現我們的價值
一個年輕人找到智者:“老師,我覺得自己什么事也干不好。沒有人看重我,我該怎么辦?”
智者說:“我很同情你的遭遇,但不能幫你,因為我必須先處理好自己的問題。如果你愿意幫我,我就可以很快處理好自己的問題,然后也許就能幫你了。”年輕人猶豫著答應了。
于是智者將一枚戒指交給年輕人,吩咐道:“你到集市上把這枚戒指賣了,因為我需要錢還債。換回的錢越多越好,無論如何不能少于1個金幣。”年輕人到了集市,當他說戒指的最低價不能少于1個金幣時,集市上的人有的哈哈大笑,有的說年輕人頭腦發昏,只有一位慈祥的老太太告訴年輕人他要價太高了。年輕人穿過集市,到處兜售戒指,但沒人肯出1個金幣。
年輕人垂頭喪氣地回來了,智者笑了笑道:“你再去一趟珠寶店,跟珠寶商說我要把戒指賣掉,問他能出多少錢,但不要真賣戒指,問完價格后你再帶戒指回來。”
珠寶商仔細看了看戒指后說:“告訴你老師,如果他想賣戒指,我最多可以給他58個金幣。”“58個金幣!”年輕人驚呼。珠寶商說:“如果不著急的話,我可以出70個金幣,可是如果你著急脫手……”
年輕人興奮地跑回去,將發生的一切告訴智者。智者將戒指套回手指上,笑道:“你就像這枚戒指,珍貴、獨一無二,只有專家才能真正判定你的價值。你怎能期望生活中隨便一個人就能發現你真正的價值呢?”
的確,我們常常會像那位年輕人一樣,迫不及待地向我們遇到的任何人求證自己的價值,迫不及待地以他們的價值為判定自己的依據,可是,事實上,并不是所有的人都能發現我們的價值。