觀《2012》有感作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的觀《2012》有感作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
觀《2012》有感作文1
一聲聲慘叫，大地再一次撕裂身體，房屋塌陷；一聲聲哭喊，海水再一次來襲，人類無處可逃；一聲聲呼喚，火山在一次爆發，大地陷入絕境……
沒錯，我知道這只是一部電影，但如果真的會有末日，這將是最真實的寫照。
可惡的人類啊，這都是你們一手造成的，來到這個世界上的唯一理念就是摧毀一切，霸占一切，大自然再也不會容忍魚兒住在臭水溝，樹林變成沙漠，珍異動物逐個兒消失，大量資源被開采……最后只剩人類獨在！
可悲的人類啊，在大難來臨時，你們是顯得如此的渺小，如此的不堪一擊。丑惡吞噬了你們的靈魂，偽裝撕開了你們的面具……自私奪取了你們的人性。假如真有“亞特蘭蒂斯”號。誰又會像當中的印度博士在生死攸關的時刻放那些絕望的人們進船呢！又有誰，能像他一樣挺身而出呼吁大家團結，置生死不顧，去排除一切困難拯救他人。
可憐的人類啊，看看你們所做的一切，地球已不負重荷，人類就要失去美麗的家園。
現實中的人類肯定沒有影片中那么幸運，趕快伸出你們的雙手，拯救自己吧！
觀《2012》有感作文2
桃花是瘦的。黛玉《葬花吟》說：“桃花簾外開仍舊，簾中人比桃花瘦。”瘦得如一朵桃花。紅顏多薄命，因為紅顏太瘦了，這種骨感，雖然很美，但也是經不起歲月的，冷雨一打，就零落了。不零落，也凌亂了，如紅樓里的那些女子，才高貌美命薄，劇未終，卻早已一片狼藉，落紅遍地。
桃花是有恨的，此恨有關風和月。每一個桃花夢，都是令人沉醉的，有著自己的傷和痛。可以脈脈含情不離不棄，也可以忽遠忽近若即若離。桃花是一種憂傷的糜麗，江南江北幾乎家家戶戶都有桃花，從南到北依次開過去，幾千里的時空。古代和現代都有桃花，從古到今依次開過來，幾千年的時光。中國是個桃花的國度，離開了桃花，就沒有了詩。離開了桃花，也失去了風流。
陶淵明的《桃花源記》是世界上最風流的一章，遠離世外，一個仙境，如在夢中。中國的帝皇，都致力于把自己的皇家園林，打造成一個世外桃源，那被稱為“東方夢幻藝術”的圓明園，就是清代帝皇的桃源之夢。芳草平沙，斜陽遠，亂點桃溪，輕翻柳陌，山潑墨，水捋藍。皇帝太監宮女打扮成樵客漁夫、隱士文人，在桃花花雨之下，垂釣耕作，吟詩作畫，好一派田園風光。世上的喧囂遠了，人間的爭斗淡了，只剩下一片幽靜。但是黃發碧眼是不懂桃花的，一把火燒了中國帝皇們的美夢。
花癡自古有之，晉朝陶淵明愛菊，宋朝周敦頤愛蓮、林和靖愛梅，唐朝的白居易卻是一個桃花癡。他在詩里說：“村南無限桃花發，唯我多情獨自來”，“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”。桃花的花期很短，幾天就謝了，若想久觀，就得如白居易一樣，從山下到山上，追著桃花跑了。明朝的唐寅，更是個桃花狂人，“桃花塢里桃花庵，桃花庵里桃花仙，桃花仙人種桃樹，又摘桃花換酒錢……別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿，不見武陵豪杰墓，無花無酒鋤作田”。桃花換酒，瀟灑如此，最是癡狂。古代還有一個叫潘安的人，做縣令時居然要求治下的農戶，家家戶戶種桃樹，只為看那花開的浪漫。潘安是古代第一帥哥，命犯桃花實在可愛。
幾日不來春便老。桃花雨，柳葉眉，薄衫輕扇，嫁于東風。一片春愁待酒澆，惆悵。只想乘一葉扁舟，去石磯西畔，在飛橋野煙里，覓一方田園，安放此身。有酒，有詩，有數樹桃花。
觀《2012》有感作文3
前幾個月，我們學校組織了一次看電影的活動，我雖然沒有和其他同學一樣，到會議室去看，但是我也聽同學們為我講道，這部電影名叫《我要上學》。
《我要上學》主要講了：山村五年級女生趙小蓮面臨因山洪暴發，父親不幸離世，家中債臺高筑的狀況，在母親的力勸下，只好輟學與債主三寶邊打工邊復習。在二喜叔和學校田老師的幫助下，她重新得到了自己的權利——回到了學校，開始了新的上學夢。故事情節樸實感人，充滿正能量，富有濃郁的鄉土氣息，是一部當代青少年催人淚下的勵志電影。
這部電影中，最讓我敬佩的是趙小蓮。她的生活環境那么艱苦，但她還是始終沒有放棄自己的目標——回到學校上學。然而在20世紀，也有一個獨特的生命個體以勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫·凱勒，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子。可是，正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業于哈佛大學！她靠的是什么？全靠一顆不屈不撓的心啊！海倫·凱勒雖然有著殘疾的軀體，但是她通過不懈的努力，最終取得了杰出的成就。同樣，我們求學的道路也不是一帆風順的。就說這部電影的主人公趙小蓮，盡管自己的家庭不好，生活的環境也惡劣，但是她輟了學在外面工作也不肯把自己的學業落下，她還想繼續上學，繼續學習。趙小蓮的熱愛讀書，堅持讀書的精神是多么值得我們學習啊！
再看看我們自己，哪一個不是衣來伸手，飯來張口的“皇帝”、“公主”？爸爸媽媽供我們上學，把辛辛苦苦賺來的錢都用在給我們買好衣服、好吃的上了，自己都不怎么舍得用錢。而我們卻不好好努力學習，上課做小動作，回家作業不及時完成，導致學習升級下降。父母們是為我們不知操碎了多少心啊！反之，如果我們像電影中的趙小蓮和海倫·凱勒一樣，去勇敢地迎接挑戰，努力學習，在人生的道路上留下堅實的足跡，那父母就會感到十分欣慰。
看了《我要上學》這部電影，對我的啟發可真大啊！
觀《2012》有感作文4
看著教學樓下的海報——《歌舞青春》，不禁心動了，于是在網上看了這部音樂劇。
講述的是一個愛打籃球的男主角特洛伊和愛因斯坦似的女主角蓋比·
瑞拉在一次邂逅中發現了自己隱藏的共同的優點——唱歌，但因男主角害怕同伴們的嘲笑而與蓋比出現決裂，后來通過理解和雙方的諒解，最終演出了一場完美的歌劇。
這和我們的生活太相似了，在生活中，我們一直是在做周圍的人們所期望的人，很少看見或者說是找到真正的自我，即使當我們發現了自己的內心，但是怕被人嘲笑，被人排擠吧!以致于自己越來越虛假。
我無法用語言描述其精彩程度，但其中有很多好聽的英文歌，是男女重唱，特別棒，特好聽，對英語學習很有幫助，而且情節也很棒，最重要的是其中有一些情節很像我自己，或許我自己也作出了一些同樣正確的選擇，也犯了一些同樣的錯誤，不同的是畢竟影片中的兩人可以一起承擔輿論壓力、一起分擔痛苦、一起享受快樂，我卻是有讓自己一個人承受。不過，我相信即使我要有可以分擔的朋友的話，我會有選擇的)。看了電影后，其實還有很多感受，但我想自己體味。還有就是，美國的高中生活或許真的和中國不同，他們的課程與活動是那樣的精彩而不單一，不只是死讀書，而且那里的學生是那樣的'開放，大家自己看了就能體味到。
無論如何，這真的是一部非常值得一看的電影，強烈推薦大家在暑期玩電腦游戲之余觀看，而且他講述的是同學之間的故事，正好大家可能也會想起同學，大家一定會有體會的。另外，我想我應該相信自己，加油!
看著他們最后高興地，毫無顧及地唱出歌曲，用他們最玩笑的聲音唱出他們自己的心聲，看得讓人情不自禁的為其鼓掌，歌舞青春，他們的確實現了他們自己的青春。
在我們的生活中，又曾有過誰?“歌舞”過“青春”——慣性的掩蓋已成為我們一味的作風，當然?也就活在了這種虛假中，同樣，也是處于害怕的心理，才不敢吧!就怕吧!怕失敗之后，同伴又譏諷地說：“當初就是這樣告訴你的，你現在該知道后果了罷?!”
這樣的我們活在生活中，又有什么意義呢?!那么，還談什么“要在自己的星座發光發熱”，像他這樣，找到真正的自我才是最重要的。
所以說，從現在起，就做快樂的自我吧!來吧!真正的歌舞青春吧
觀《2012》有感作文5
一年的夏天暑假，我帶著驚喜若狂的心情到電影院觀看了《暖春》，這部影片，讓我感觸良多，深感交集。
影片講述的是一位大嬸收留了一個叫小花的小女孩的故事。起初，大嬸是不愿意收留小花的，但最終大嬸終于能完全接受小花，對小花像自己女兒一樣。能夠得到大嬸的接受，其實這也是小花自己掙來的機會。小花對大嬸十分關心，大嬸因為不能生孩子，聽說吃100只蚱蜢就能順利懷孕，小花得知后，于是到田里抓了足足200只蚱蜢。在一次大嬸吃藥的時候，大嬸不小心把藥酒到了腿上，燙傷了自己的小腳，這一幕正好被回來的小花看見，她跑去關心大嬸，正想扶起大嬸的時候，大嬸卻狠狠地用力把她推開了，小花就這樣摔了一跤，膝蓋也摔破。但是小花并沒有放棄，她扶著自己受傷的膝蓋，跑出了家門，當小花回來的時候，已經把一個醫生帶來了，讓醫生為大嬸療傷。由于小花種種行為終于感動了大嬸，大嬸也在之前的事情中醒悟過來，把小花當成自己的女兒一樣看待，一家人過上了安逸的生活。
在這個故事中，小花多次被大嬸趕出家門，這是觀眾十分不愿意看到的一幕。左大嬸多次趕走小花的時候，有一位心慈的爺爺總是在及時的時候出現，讓小花得以沒有讓大嬸趕走，多得善良的爺爺，小花才感受到了人間的真情和真愛，村里才出現了第一位大學生。
感人的一幕發生在爺爺的身上，爺爺為了能夠讓小花讀上大學，下雨的時候，他冒著感冒還去山里砍樹，把砍到的樹賣到錢給小花上學讀書，爺爺最終體力不支，暈倒在山里。在爺爺住院的那段時間，小花每天以淚洗面，跪在爺爺面前，求爺爺不要離開她，她那悲傷的哭聲，震撼了我的心靈，給觀看的觀眾帶來了撕心裂肺的一幕。
爺爺和小花這一段人間真情，雖然沒有任何血緣關系，但爺爺用自己的善心，溫暖了小花那孤獨寂寞的心，讓小花感受到了人間的真情，最終，靠自己努力成為了一個優秀的大學生。我想小花和爺爺這段感情，是人世中最美的風景。
觀《2012》有感作文6
人生，像是一本厚厚的歷史書，它記錄了人的一生。不同的人有不同的經歷，編織成了不同的人生書。有的書內容平平，有的書內容有序，但她卻把這人生書演繹的淋淋漓盡致。
她生活的家庭讓任何人都心寒，母親是一個“癮君子”，艾滋病患者，同時還患有精神分裂。她沒有為此而怨天憂人，在她心里一直有一個愿望--希望母親可以像以前那樣愛她，關心她，給她家的溫暖。為了這個愿望，她不去上學，她討厭學校，她不想離開媽媽。但直到母親去世那天也沒能再次給她家的溫暖。母親走了，去了另一個世界。她醒了，她意識到只有知識才可以改變她現在的生活狀況。幾經周折，她進入了一所學校，她下定決心要在兩年內完成四年的課程。她拼命學習，終于，皇天不負有心人，她做到了。哈佛大學，每個學子夢寐以求的大學，她考上了。她通過自己的奮斗，改寫了自己的人生書。
由此，想想我們自己。我們自己的這本書編寫的怎么樣？一出生，便有偉大的母愛環繞著我們。父母給我們穿衣服，父母把飯菜端到我們的桌上，父母給我們收拾東西父母的體貼入微，簡直到了極點。然而，我們都長大了，至今生活還不能完全自理，甚至離開父母便不知未來在何方。這時，你是否想起過那個十五歲就自己養活自己的堅強女孩。
身處誒使得青少年們，受委屈時，可以向父母懷里扎，感受親情的偉大，讓親情來撫平那受傷的心靈；感到疲倦時，可以聽聽音樂，躺在床上安靜的進入夢鄉，采用多種方式來放松自己的身心。可是，此時，你又曾想起，那個在洗盤子時，還要記單詞，在坐公車時還要背公式的執著女孩。
人生路，艱難路。人生書，需要我們自己編寫內容。內容的精彩與否，看的不是家庭的顯赫背景，不是父母的偉大成就，關鍵是自己的努力成果。讓我們用心編寫人生書，一本只屬于自己的人生書。
觀《2012》有感作文7
家中有一盆吊蘭，它是從老家搬來的。這盆吊蘭已伴隨了我一年左右。
吊蘭，深受媽媽的喜愛，我平時也有事無事的會走到它的身邊，看一看，瞧一瞧。看看它的枝條有沒有發黃；瞧瞧它的紋理有沒有斷開。
家中這盆吊蘭給我的感覺就是生命力頑強并且特別的綠。只有每周的休息日，媽媽才會給它澆點兒水，順便料理它一下，雖然它的養分很少，但是它帶給了我們一家那種清新的感覺。
有一天，我無意中瞥了一下這盆吊蘭。令我意想不到的是它的枝葉竟開始泛黃。多少個日子它是一片蔥蘢，今日卻一反常態。我開始替它擔心了，我把我的憂慮告訴了媽媽。“沒關系的，它的生命力是很強的。”媽媽答道。說完，就隨手給它澆了點水。果然，當我又一次看見吊蘭時，它已經恢復了那蔥蘢的綠，而且顯得更有精神了。
它的枝葉更加茂盛，原來的兩條瀑布似的分枝小吊蘭也愈發綠了。小吊蘭吊在瓷盆外，好像一棵吊蘭的兩只耳朵正搭在“頭”的兩邊。
我覺得有一些好玩，以后的日子里，我便經常來觀看這盆吊蘭，我發現無論是大吊蘭還是小吊蘭都在暗暗地卻又不停地成長。它們的枝條不斷地伸長，枝條上又不斷地衍生新的枝條，于是花盆的邊上，便垂下一縷縷的新枝、新綠。每當我看見它的時候總會讓我眼前一亮，仿佛它能讓人想到一樣東西——生命。
每次，媽媽只給它澆少許的水，但是這吊蘭卻能很好地利用吸收的水分，不斷地拓張自己的枝條，不斷地使自己的枝條更綠，更清新。它要求的很少，但吐露出來的卻很多。
望著這盆吊蘭，我忽然想到：我們人類也需這樣，我們應該用我們僅有的生命多為這個社會做貢獻，少向社會索取。這樣，我們才能讓僅有的生命煥發出最大的光彩。
觀《2012》有感作文8
“窮人的孩子早當家”，這句話就是一個真理。她們沒有我們那么舒適的生活，但她們有一顆向往美好的心。
一個十多歲的小女孩為了上學辛辛苦苦地攢錢，遇到困難她決不低頭，樂觀面對。在街上賣雞蛋，哭著叫別人把羊羔賣掉——她是如此的堅強。確實，小女孩憑著她那種愛學習，愛上學的信念跨過重山，她那一句句“我要上學，我要上學”，使我為她而高呼，為她而驕傲。一顆求學的心又是多么地強烈。
她，叫王燕。我覺得她人如其名，就像一只恨不得一下子沖出重圍，喜愛在藍天飛翔的小燕子。而她的行為，讓我感到望塵莫及；她的偉大，同時也顯示出我的渺小。我們對山村孩子不僅只感到同情，還要有一種敬佩，還要有一種向她們學習的心，學習她們的堅強，樂觀，上進——
一張桌子，一張椅子，一間教室，我們的是那么的亮麗，而她們的卻是殘舊得不忍目睹。一支筆，對我們而言，只是微不足道的東西，而對她們而言卻如此珍貴。零食，我們隨手應得，而她們卻買了也不敢吃太多，或連買都不能。飯菜，我們挑三揀四，愛吃就吃，不愛吃就浪費，而她們只求得一頓溫飽。錢，誰知錢中者，角元皆辛苦。無人可知，隨手把幾十元瞬間花掉，而她們連幾毛錢也不舍得怎么花。唉，在那一瞬間我只覺得自己已成千古罪人，心里的傷痛是如此強烈！
學習，我們幾乎每一個人都能上學讀書，而她們了了無幾，女的只能提早嫁人，男的提早工作。上學，有些人當是一場游戲，而她們卻把它當成是一場戰場。學校，有些人把它看作游樂園，而她們卻當是神圣的大地。
王燕，是你，把我們帶進你們的世界；是你，讓我們清醒；是你，讓我們心里涌起了一種久違的感動。同學們，讓我們行動起來吧！珍惜身邊的美好，并把這些美好傳遞給那些需要關愛的人。
觀《2012》有感作文9
在劇中似乎每個人把結婚，離婚當成了一種游戲一樣，喜歡了，就結婚，還是閃婚；不喜歡了，一句話，離婚，真的是比吃飯睡覺這種事情都輕松安閑啊。我是真的搞不明白，是自己跟不上這個時代的變化，很是這個時代就是這樣一種生活態度。
記得上學的時候，學的詩句“執子之手，與子偕老”，感覺那是一種多么浪漫溫馨的生活啊。可是現在呢，結婚，離婚幾乎成了一種很正常的現象啊。真不知道什么時候開始社會就這樣了啊。
我個人的理解，婚姻，不是一紙證書，它代表的是一種成熟，一種對生活的熱愛，一種對愛人的責任。固然，這個社會并不是所有的結婚的人，找到的都是說自己喜歡的或是自己愛的那個人，但是，既然我們選擇了，就不要后悔，就不要往計較彼此的過錯。就要專心往經營這份婚姻，這個家庭。往包容彼此的好的或是壞的東西。人是有感情的動物，在一起生活時間久了，感情自然就會有了，不一定每時每刻都是浪漫的，刻骨銘心的，實在平平淡淡才是生活，愛情的真諦。
愛情，不能把它當成生活的主旋律，只有把愛情盡快的轉化成一種親情，生活才能奏出樂章。
實在，在劇中，我們能說誰錯了啊。實在每個人都沒有錯，每個人都是對的，從他們自己的角度出發。每個人的想法都很簡單，只是別人把他們想復雜了，或是他把別人想的太復雜了。
對與錯，真的沒有那么明顯，這個世界就是這樣啊，站在不同的角度，看題目的看法就會不一樣。假如我們自己生活在那樣的環境中長大，在那樣的情況下，碰到一樣的題目，誰可以大膽肯定的說，我不會那樣做，我會比他做的跟好。沒有人可以這樣說。既然自己做不到，那你憑什么往指責別人，往評論別人，己所不欲，勿施于人。
觀《2012》有感作文10
教師是一個能夠把人的創造力、想象力和全部能量、智慧發揮到極限的、永遠沒有止境的事業。
剛來學校的第一天，聶校長就給我們介紹了《熱血教師》這部電影。今天，終于觀看了，每個人都被主人公克拉克的熱情感染、打動了，竟然能把全市最差的班級教成全市最優秀的班級，而且讓班里的每一位學生都發現自己的特長并把它們發揮到極致。拉克老師簡直太偉大了，我始終記得他說的一句話：“對我來說，教書就是制造驚喜，就是制造令孩子難忘的經歷。”不錯，我相信劇中那些孩子的經歷將會是他們一生中最有價值、最難忘的價值，因為是克拉克老師改變了他們，讓他們重新認識自己，對自己又充滿了自信，并考上了自己理想的學校，所以和克拉克老師一起學習的那段時光，將是他們一生中最有價值的經歷，克拉克老師也將是他們最難忘的恩師!
相反，如果我擔任這個最糟糕班級的老師，我會非常誠實的回答：我沒有克拉克老師那樣的耐心和熱情，我真的做不到。或許你們會認為我很不負責，或許你們認為我太老實，但這是我發自內心的感受。一般人面對這種學生都會放棄，而克拉克沒有，他不相信孩子學不會，始終相信是老師的問題，因為每個孩子都有自己的夢想，他們會為了自己的理想而奮斗，讓他們夢想實現的就是我們老師，看你是埋葬他們的夢想還是幫他們實現。我敢說沒有一個人可以做到那種程度，現在的教師不注重挖掘孩子的優點只會發現孩子的缺點，并不斷的斥責孩子笨、沒有上進心。主人公面對這樣的班級沒有退縮，而是用自己獨特方式感染學生，把他們一點點的感化并感動。
印象最深的是為了讓學生們容易記歷史上的每一位總統以及他們在位時所發生的事件，他絞盡腦汁的把那些歷史知識編成歌曲的形式唱給學生，這樣學生很快的投入到這樣的學習氛圍中，成績自然就提高了。當克拉克累倒以后依然沒有忘記學生，在自己家里讓朋友幫著把要講的知識錄下來給學生播放，學生此時也適應了這種學習方法，并逐漸隨著老師的熱情學習進步了許多。最后老師當著校長的面做了承諾并且讓每個人都驚呆了，在最后的畢業發獎典禮上，每一位學生都得到自己的特長獎，剛開始最叛逆的女學生兩門學科都是全市第一，所有的家長在心里默許了這位老師的成績，他們和孩子一起沉浸在勝利的喜悅中。現在，克拉克老師的五十五條班規已經在網上流傳許久，并且有一定的影響力，我相信，每一位教師都會有所感悟的!
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