小學(xué)五年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課觀后感
當(dāng)觀看完一部影視作品后，這次觀看讓你心中有什么感想呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的觀后感怎么能落下！可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課觀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課觀后感1
今天，我看了《開(kāi)學(xué)第一課》，里面的故事特別感人，給我觸動(dòng)很大!它共分四節(jié)課：愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)，我最喜歡的是愛(ài)國(guó)和團(tuán)結(jié)。
第一個(gè)給我們講課的是撒貝寧叔叔，他講的是“愛(ài)國(guó)”，愛(ài)國(guó)就是在戰(zhàn)爭(zhēng)年代里，為祖國(guó)和同胞奉獻(xiàn)自己的一切，今天，把祖國(guó)當(dāng)做自己的家一樣去愛(ài)護(hù)它，建設(shè)它，就是愛(ài)國(guó)。這節(jié)課里有一個(gè)故事讓我記憶猶新：國(guó)歌是詞典家聶耳與田漢寫(xiě)的，國(guó)歌里有一句話：把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城，這句歌詞是個(gè)真實(shí)的故事，日本軍隊(duì)發(fā)現(xiàn)了長(zhǎng)城的一個(gè)缺口便攻了過(guò)去，中國(guó)人民用自己的身軀堵住了那個(gè)缺口。聽(tīng)了這個(gè)故事我不禁為我是炎黃子孫而驕傲、自豪。
團(tuán)結(jié)是在戰(zhàn)場(chǎng)上對(duì)敵人的時(shí)候，齊心協(xié)力、并肩作戰(zhàn)，才能取得勝利，今天團(tuán)結(jié)表現(xiàn)在大家為了同樣的目標(biāo)，彼此信任，互相幫助，合作共贏。
愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)，這些在抗戰(zhàn)中的閃光點(diǎn)是英雄們留給我們最寶貴的財(cái)富，現(xiàn)在我們享受著和平安寧的生活，都是他們用鮮血和生命換來(lái)的，我們敬仰英雄，更不要忘記使命。同學(xué)們，開(kāi)學(xué)了，就讓我們一起為建設(shè)富強(qiáng)的新中國(guó)而努力奮斗吧!
小學(xué)五年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課觀后感2
9月1日晚上九點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)收看了綜合頻道播出的《開(kāi)學(xué)第一課》。今年第一課的主題是中華驕傲，顧名思義，就是中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的精神文化。主要講了字以溯源、文以振魂、棋以明智、文以載道和絲綢新路五個(gè)主要內(nèi)容，其中我印象最深的就是字以溯源。
節(jié)目的布置是一本敞開(kāi)的書(shū)本，書(shū)的下面配置的有座椅，上面坐著聽(tīng)課的小朋友。“老師”由著名主持人董卿和撒貝寧擔(dān)任，整場(chǎng)設(shè)置像極了正在上課的教室。
節(jié)目中由任嘉倫演唱的《中國(guó)話》深深震撼了我。“全世界都在學(xué)中國(guó)話/孔夫子的話/越來(lái)越國(guó)際化/全世界都在講中國(guó)話/我們說(shuō)的話/讓世界都認(rèn)真聽(tīng)話”，這首嘻哈風(fēng)格的快歌早在以前我就特別喜歡，只是從未思考過(guò)歌詞的含義；如今，我終于開(kāi)始注意到其中的歌詞內(nèi)容描述。眾所周知，全國(guó)大約至少有3000萬(wàn)的非華裔人士學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，歐美有些學(xué)校甚至將中國(guó)話列入必修外國(guó)語(yǔ)，全世界掀起一片中國(guó)熱，作者有感而發(fā)寫(xiě)出這首歌的詞。節(jié)目中的那位“漢語(yǔ)叔叔”不惜花光身上所有的錢，花費(fèi)8年時(shí)間創(chuàng)建了漢語(yǔ)網(wǎng)站。從字形到字源，他投入了全部的精力，忍受著病痛的折磨與摧殘，他希望自己能活到稱得上“漢字爺爺”這個(gè)稱謂。他的那句話令我深深感動(dòng)，他說(shuō)：漢字不僅是中國(guó)的漢字，更是世界的漢字。一個(gè)國(guó)家創(chuàng)造的美是屬于全世界的，這個(gè)國(guó)家實(shí)際上是在為全世界做貢獻(xiàn)。
漢語(yǔ)早已根深蒂固在中華民族流淌的血液之中，它是古代人民智慧的象征，透過(guò)一個(gè)個(gè)漢字窗口我們可以感受到它其中蘊(yùn)含的精神文化魅力。漢字是世界上最古老的文字之一，行走在五千年之間，那里是漢字的進(jìn)化歷程。追根溯源，從甲骨文到金文，再到行書(shū)、草書(shū)，一直到我們現(xiàn)在的楷書(shū)，又有多少中外人士為它癡迷？漢字是世界上最美的文字，代表著中國(guó)的傳統(tǒng)文化。可笑的是，以前的我竟還不懂得文化是什么。殊不知，語(yǔ)言文字就是最珍貴的精神文化之一。我為我的無(wú)知感到慚愧，也決心發(fā)奮圖強(qiáng)努力學(xué)習(xí)，將來(lái)好報(bào)效祖國(guó)。
最近綜藝節(jié)目中興起的人體拼字游戲和早就形成的繞口令，都在潛移默化中增添了漢字的趣味，人們?cè)谕鏄?lè)中更是體會(huì)到了文字的樂(lè)趣。漢字真是趣味無(wú)窮。只是，前幾年學(xué)生們只顧著鉆研外語(yǔ)，漢語(yǔ)學(xué)習(xí)甚是薄弱。好在問(wèn)題及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正，教育部對(duì)國(guó)學(xué)成績(jī)大大提升，相反，英語(yǔ)成績(jī)由高降低。這都是在提醒人們學(xué)習(xí)外語(yǔ)的同時(shí)切勿輕視了漢語(yǔ)，畢竟，漢語(yǔ)是我們的國(guó)語(yǔ)，學(xué)好本國(guó)語(yǔ)言才是重中之重的。
都說(shuō)人不能忘本，看了《開(kāi)學(xué)第一課》我深深的體會(huì)到，語(yǔ)言、文化才是作為國(guó)民的根本。只有深入了解了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳統(tǒng)文化，我們才能更好地認(rèn)識(shí)過(guò)去，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。
小學(xué)五年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課觀后感3
今天我觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，他們的主題是—我愛(ài)你，中國(guó)。以班會(huì)的形式討論了什么是愛(ài)，怎樣去愛(ài)。
愛(ài)是分享，愛(ài)是信任。愛(ài)就是與朋友分享快樂(lè)和痛苦，如果你和朋友分享快樂(lè)，快樂(lè)就會(huì)增加一倍，如果你和朋友分擔(dān)痛苦，痛苦就會(huì)減少一半。同時(shí)，愛(ài)也是信任，如果你信任了朋友，你就會(huì)體會(huì)到信任朋友的快樂(lè)滋我今天觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，他們的主題是—我愛(ài)你，中國(guó)。以班會(huì)的形式討論了什么是愛(ài)，怎樣去愛(ài)。
愛(ài)是分享，愛(ài)是信任。愛(ài)就是與朋友分享快樂(lè)和痛苦，如果你和朋友分享快樂(lè)，快樂(lè)就會(huì)增加一倍，如果你和朋友分擔(dān)痛苦，痛苦就會(huì)減少一半。同時(shí)，愛(ài)也是信任，如果你信任了朋友，你就會(huì)體會(huì)到信任朋友的快樂(lè)滋味。
愛(ài)是力量。李連杰叔叔創(chuàng)辦了壹基金，是李連杰叔叔放棄一年的工作，去災(zāi)區(qū)當(dāng)志愿者，是為了用實(shí)際行動(dòng)感召大家，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的人間，一切困難都會(huì)在你面前退卻。
愛(ài)是承擔(dān)。現(xiàn)已十四歲的馬鵬飛哥哥，從五歲就要承擔(dān)照顧雙目失明的奶奶和自己的責(zé)任，每天的表安排得滿滿的，而且從出生到現(xiàn)在沒(méi)人為他過(guò)一個(gè)生日。而我們天天只顧吃喝，生活逍遙自在，卻還不滿足想象心里真感到慚愧！
愛(ài)是榮耀。一位九十九歲的老奶奶，因?yàn)楦兄x新中國(guó)給她和百萬(wàn)農(nóng)奴新生，所以他天天堅(jiān)持升國(guó)旗，這一升就是四十五年，天天如此。還有楊利偉叔叔，走出神五返回艙的那一霎那，他深深的感到祖國(guó)的強(qiáng)大是全國(guó)人民的自豪和驕傲。
愛(ài)是什么，愛(ài)是給予，愛(ài)是分享，愛(ài)就是互相理解，互相尊重，互相關(guān)愛(ài)。對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，對(duì)祖國(guó)的愛(ài)會(huì)轉(zhuǎn)化成一種動(dòng)力，一種蒸蒸日上，好好學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
小學(xué)五年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課觀后感4
今天下午第一節(jié)自習(xí)課，老師給我們看了中央電視臺(tái)開(kāi)播的開(kāi)學(xué)第一課，使我們?nèi)嗤瑢W(xué)受益匪淺。
今學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課的主題是“幸神的滋味”。一聽(tīng)到這個(gè)題目，可能我們大家都會(huì)不約而同的想到：“幸福在哪里?幸福是什么?于是我?guī)е@個(gè)問(wèn)題往下追看。其中我在三個(gè)感人的故事里找到了答案。盲童劉浩學(xué)習(xí)鋼琴的堅(jiān)持和努力，讓我明白幸福就是堅(jiān)持之后的成功;某小學(xué)的學(xué)生和班主任王老師的離別，讓我明白感恩老師也是一種幸福;其中最讓我感動(dòng)的.故事是最美女孩孟佩杰和養(yǎng)母之間的親情故事。孟佩杰父母在她五歲的時(shí)候就不幸去世了，他們臨終前把小佩杰托付給養(yǎng)母，當(dāng)時(shí)孟佩杰和養(yǎng)父母的生活過(guò)得十分快樂(lè)，可是好景不長(zhǎng)，三年后的一場(chǎng)病痛使得養(yǎng)母癱瘓?jiān)诖玻S后養(yǎng)父又棄家而去。于是8歲的孟佩杰每天不但要承擔(dān)家里所有家務(wù)，還要堅(jiān)持完成學(xué)業(yè)，就這樣母女二人相依為命度過(guò)了艱難的4000多天，這個(gè)故事讓我明白懂得感恩回報(bào)也是一種幸福。
幸福是積極的生活態(tài)度，幸福是一份美好的心情，就讓我們把幸福傳遞到世界的每一個(gè)角落，好好珍惜現(xiàn)在的美好生活吧!
小學(xué)五年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課觀后感5
前天晚上，吃完晚飯，我休息了一會(huì)，就和媽媽、大姨和弟弟一起看《開(kāi)學(xué)第一課》。
開(kāi)始播放了，我們緊盯著電視，一眼都不舍得眨。我覺(jué)得印象最深刻的是王源做“無(wú)殼孵小雞”的實(shí)驗(yàn)。
剛開(kāi)始，有一位叔叔抱著一只雞走了出來(lái)，原來(lái)，那只雞是《加油，向未來(lái)！》里面的“小茶壺”，如今，它已經(jīng)變成了“大茶壺”了。接著王源也走了過(guò)來(lái)，原來(lái)，他是和那位叔叔一起做“無(wú)殼蛋孵小雞實(shí)驗(yàn)”的。第一步，先拿出一個(gè)塑料杯子，再燙上一個(gè)小洞，用棉花堵上，這樣第一步就完成了；第二步，用保鮮膜，套在上面，再輕輕地壓下去，接著把多余的給剪掉，然后套上個(gè)皮筋，這樣孵蛋的東西就做好了。接下來(lái)這一步，也是最重要的一步，那就是打蛋殼，這個(gè)打蛋殼，可與眾不同，非常困難。所以，這才難倒了王源，他一次，二次，三次都沒(méi)過(guò)，但是，他一直堅(jiān)持，永不放棄。我就懂得了一個(gè)道理，我就笑著跟媽媽說(shuō):“媽媽，我知道了一個(gè)道理，就是，做一件事要一直堅(jiān)持，永不放棄！”媽媽聽(tīng)了，給我豎起了大拇指，好像在說(shuō):“你真棒！”過(guò)了一小會(huì)兒，王源就成功了，他再把雞蛋倒進(jìn)塑料杯子里，這樣就完成了，觀眾們立刻給王源大大的掌聲。
我曾經(jīng)也有過(guò)一個(gè)這樣的故事：有一次，在畫(huà)畫(huà)課上認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)畫(huà)，畫(huà)了一會(huì)，就畫(huà)好了，拿去給老師看，老師看了看說(shuō)：“腳畫(huà)的不對(duì)，要注意關(guān)節(jié)，去改改！”我聽(tīng)了，拿起畫(huà)，回到座位，把腳改了改，再拿給老師看。“不對(duì)，不對(duì)，關(guān)節(jié)處的曲折不明顯，再去改！”老師看了，還是搖頭。就這樣，我一連改了三次，都沒(méi)讓老師滿意。我決定再仔仔細(xì)細(xì)地觀察一遍，然后再改。這一次，老師終于對(duì)我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。我也開(kāi)心極了，心想：原來(lái)，只要認(rèn)真堅(jiān)持不放棄，就一定能獲得成功！
小學(xué)五年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課觀后感6
這時(shí)，廣播通知說(shuō)：請(qǐng)各位班主任下到班級(jí)，打開(kāi)電視收看“開(kāi)學(xué)第一課”，這次的主題是夢(mèng)想。
看完了“開(kāi)學(xué)第一課”，讓我印象最深的就是馬云叔叔，他有一句話，“夢(mèng)想是要淚水和汗水的，如果沒(méi)有了淚水與汗水，那就是空想、妄想。”我想：是呀，如果不付出努力，怎么會(huì)成功呢？
馬云叔叔最讓我敬佩的就是他那永不放棄，追逐夢(mèng)想的精神。當(dāng)時(shí)馬云叔叔和其他六個(gè)同事來(lái)到北京創(chuàng)辦阿里巴巴集團(tuán)，卻遭到了許多的嘲笑與諷刺，我心想：如果是我，肯能早就放棄了。他的一個(gè)朋友曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)，如果集團(tuán)能創(chuàng)辦成功的話，我的名字倒過(guò)來(lái)寫(xiě)。可馬云叔叔并沒(méi)有放棄，他仍努力著，經(jīng)歷了不少坎坷，他終于出創(chuàng)辦成功了。
這次的開(kāi)學(xué)第一課教導(dǎo)我們要堅(jiān)持不懈，不能遇到一點(diǎn)挫折就放棄，讓我懂得了一分耕耘一分收獲，只要不斷追求夢(mèng)想，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)五年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課觀后感7
漢字經(jīng)歷了五千多年的滄桑風(fēng)雨，由中國(guó)原始象形字甲骨文，經(jīng)過(guò)不斷的演變，才成為現(xiàn)代的簡(jiǎn)體文字，可見(jiàn)中國(guó)漢字的文化有多么的深淵，漢字的歷史有多么的悠久！
來(lái)自美國(guó)的“漢字爺爺”，他研究漢字已經(jīng)有四十五年的時(shí)間了，后來(lái)的幾年，他打算創(chuàng)建一個(gè)關(guān)于每個(gè)漢字演變過(guò)程的網(wǎng)站，可是有一天，他突發(fā)了心臟病，幾乎快不行了，他感覺(jué)自己應(yīng)該馬上創(chuàng)建網(wǎng)站，花了30多萬(wàn)美金，用了八年的時(shí)間一個(gè)字一個(gè)字的搜集粘貼，八年后終于完成了。一天，來(lái)“漢字爺爺”網(wǎng)站訪問(wèn)的人數(shù)突破了600多萬(wàn)人。他放下在美國(guó)的舒適生活，不回美國(guó)，他把中國(guó)當(dāng)成了他的家。當(dāng)時(shí)“漢字爺爺”在中國(guó)研究漢字真的達(dá)到了廢寢忘食的地步，他將都個(gè)漢字做成小卡片，上廁所的時(shí)間都在學(xué)習(xí)研究漢字，他的這種學(xué)習(xí)精神，非常了不起，值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
巴基斯坦的漢字老師米斯巴，當(dāng)時(shí)教她的楊老師得了瘧疾，把全身的血換了一遍，但最終還是去逝了。每到清明節(jié)，米斯巴會(huì)用中國(guó)清明節(jié)的傳統(tǒng)禮儀給楊老師獻(xiàn)花，以示尊敬。米斯巴老師在巴基斯坦傳播漢字文化，那里會(huì)中文的學(xué)生90%是米斯巴的學(xué)生。我認(rèn)為，我們做為一名中國(guó)人，就應(yīng)該更好地學(xué)習(xí)漢字。
最后一位是96歲高齡世界翻譯冠軍徐淵沖老爺爺，他把中國(guó)的古詩(shī)文譯成英文、法人，為了可以讓外國(guó)人感受到古詩(shī)文的歷史文化。徐淵沖老爺爺已經(jīng)做了六十多年古詩(shī)文翻譯，將一生的精力投放在古詩(shī)文的翻譯事業(yè)上了。
感受中國(guó)漢字文化，最重要的是肯鉆研，肯拓展！
小學(xué)五年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課觀后感8
九月一日，CCTV2上為我們中小學(xué)生特別放映了《開(kāi)學(xué)第一課》，主題是《我愛(ài)你，中國(guó)！》，共有四節(jié)課，分別是“愛(ài)是分享”；“愛(ài)是力量”；“愛(ài)是承擔(dān)”；“愛(ài)是榮耀”。最令我難忘的是第四節(jié)課“愛(ài)是榮耀”。
在“愛(ài)是榮耀”這節(jié)課中還請(qǐng)來(lái)了國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的戰(zhàn)士們，有升旗手、左護(hù)旗手、右護(hù)旗手、展旗手、擎旗手。他們?yōu)榱吮娟?duì)的榮耀，為了祖國(guó)的榮耀，平時(shí)訓(xùn)練十分刻苦，例如：高紅甫叔叔向我們展示的“展旗”動(dòng)作每天要用４公斤多的啞鈴練習(xí)成百上千次。護(hù)衛(wèi)隊(duì)中曾經(jīng)出了一位鐵人，在升旗中腳上扎了一顆馬釘，但他忍著巨痛完成了升旗任務(wù)。在那一瞬間，我被深深的感動(dòng)，他們?yōu)榱俗鎳?guó)的榮耀，再大的苦也能吃，再難的罪也能受，真是偉大。
我不由想起了三年級(jí)升旗的事：記得我們班為全校升旗，我們升旗手都刻苦訓(xùn)練，不論風(fēng)吹雨打，升旗時(shí)我們都發(fā)揮正常，為班級(jí)贏得了榮耀。那是我最幸福的時(shí)候，最高興的時(shí)候，因?yàn)槲覀冇袠s耀！榮耀！
對(duì)！愛(ài)是榮耀！人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，人人便回?fù)碛袠s耀，榮耀就是愛(ài)！
小學(xué)五年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課觀后感9
今天，我們坐在教室里看《開(kāi)學(xué)第一課》，這次的主題是：美就在我們身邊。美有很多種，比如，探索美、創(chuàng)造美、傳遞美、和諧美等。還有最美媽媽、最美司機(jī)、最美老師……
今天的第一課是探索美，其中令我印象最深的是劉大陳和最美老師鄧麗。劉大陳能用各種身邊的事物當(dāng)樂(lè)器，一根普通得不能再普通的水管，鉆上幾個(gè)孔之后成了一樣管弦樂(lè)器，一根針管、一個(gè)瓶子、一把梳子，還有葉子……這些普通的東西，到了他的手里成了一樣樣樂(lè)器，還能吹出美妙的歌曲。最美老師鄧麗，在海拔1800米的高原小學(xué)資教，那里的學(xué)生都很喜歡她，三年的資教時(shí)間到了，鄧麗老師就要離開(kāi)高原小學(xué)了，那里的學(xué)生都很舍不得，同學(xué)們?yōu)樗I(xiàn)上了一首首動(dòng)聽(tīng)的歌，一場(chǎng)場(chǎng)意想不到的表演，經(jīng)過(guò)他們的努力，鄧麗老師不用走了，他們都很高興。
羅丹說(shuō)過(guò)，世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，從今天開(kāi)始，我要仔細(xì)的去觀察身邊的美！
小學(xué)五年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課觀后感10
不久前，我在CCTV1綜合頻道觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感作文700字。今年的《開(kāi)學(xué)第一課》以“乘著歌聲的翅膀”為主題，有“有夢(mèng)就有動(dòng)力”，“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”和“有夢(mèng)就能出彩”三個(gè)課題。
節(jié)目用嘉賓演講，人物故事，互動(dòng)體驗(yàn)，文藝表演等寓教于樂(lè)的方式為我們呈現(xiàn)一堂別開(kāi)生面的“夢(mèng)想課堂”，在這個(gè)特別的課堂上，一個(gè)個(gè)因?yàn)閾碛袎?mèng)想而使生命變得更璀璨，使世界變得更美麗的普通人閃亮登場(chǎng)，觀后感《《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感作文700字》。而在這里面讓我最感動(dòng)的人是鋼琴大師朗朗和使用假肢的舞蹈老師廖智。著名的鋼琴大師朗朗曾經(jīng)是個(gè)替補(bǔ)，1999年，17歲的朗朗在芝加哥拉文尼亞明星演奏會(huì)上，戲劇性的緊急代替身體不適的安德魯瓦茲與芝加哥交響樂(lè)團(tuán)合作演奏柴可夫斯基《第一鋼琴協(xié)奏曲》，他說(shuō)：“機(jī)會(huì)是留給準(zhǔn)備好的人的。”朗朗用實(shí)際行動(dòng)告訴我們：替補(bǔ)也能出彩，為夢(mèng)想努力，有夢(mèng)的人生就能出彩。廖智是綿竹漢旺鎮(zhèn)的美女舞蹈老師，5。12汶川大地震的幸存者，卻也在那次地震中失去了雙腿，想通過(guò)義演籌款給家鄉(xiāng)的人籌款捐衣。20xx年4月雅安地震發(fā)生后，她奔赴搶險(xiǎn)救災(zāi)一線當(dāng)志愿者。在節(jié)目里，廖智表演了一曲《輪椅舞》，因?yàn)槲易约阂矊W(xué)舞蹈，我深深了解這個(gè)《輪椅舞》難在哪里，她能和輪椅，舞伴配合得這么好，真的很厲害！
我是一個(gè)比較懶的人，學(xué)舞蹈經(jīng)常曠課，下課也不練習(xí)，因?yàn)槔蠋熃痰奈璨綄W(xué)過(guò)了，上課也不怎么認(rèn)真。但是看到了廖智老師就算雙腿殘疾還是堅(jiān)持跳舞被她深深感動(dòng)了，我應(yīng)該向廖智老師學(xué)習(xí)，哪怕殘疾，也要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想！
我喜歡跳舞，希望成為舞蹈家，雖然夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕，但是我們從現(xiàn)在開(kāi)始努力也并不晚，不要等我們老了才去后悔自己沒(méi)有為夢(mèng)想去努力，無(wú)論你的夢(mèng)想多難實(shí)現(xiàn)，只要努力了，就不會(huì)有遺憾了，我相信夢(mèng)想總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)！加油！
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