影片藍學校觀后感
當認真看完一部作品后，大家一定收獲不少吧，是時候靜下心來好好寫寫觀后感了。那么我們如何去寫觀后感呢？以下是小編為大家收集的影片藍學校觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
鏡頭帶引我們的視線來到了一個一望無際、遍地吹起塵土、一片黃煙滾滾的地方——內蒙，一個游牧的地區，一個時尚潮流的北京某大學的大學生前來支教，經歷了人生的蛻變。
一片空曠的有些寒意的地方，抬頭望去，仍是一片灰黃灰黃的寒意，連只小鳥都不曾光臨。一陣風吹過，帶來滿身的灰土。一個在大城市玩好吃好的潮青年來到這，把在大都市嬉戲的游戲機、電腦等都攜帶來，面對著這樣個信號、通訊都不發達的地方，開始的他是偷著閑，或者是不清楚自己要干什么，過了一天又一天。 活潑好動的張老師的到來，讓這個地方的小孩有了老師，有了上學的機會。青年張老師面對著這片清凈之地，開始懷念著大都市的生活，每天給北京的同學打電話，玩游戲成了釋放習慣的出口。
在幾次的沖突中，青年張老師撿起行李想回家去。但在車站見到的一幕：他的學生依麗瑪給她母親逼去縣城相親時，他聽來是那么的不可理喻。一個還是六年級的女孩子就要相親嫁人，她母親還義正言辭的'說，讀書有什么用。這讓他在意識到，這里的人沒文化是多么的可怕。他不想眼睜睜的看著這個未成年早早就被嫁人，拉著她向學校趕回去。是的，這刻，他知道了，知識對這群小孩有多重要。有了知識，他們才能飛出這片灰土地，飛向自己理想的地方。他漸漸意識到自己是位老師，必須對這群小孩負責。于是，他開始真正的“上課”。
教育，一詞，帶著神圣，又有些令人無可奈何。發生在這個小地方的一個故事：倔頭和他弟弟，倔頭 ——藍學校的創建者，這座學校的背后承載著他弟弟的心血。他從小當媽又當爹的把弟弟養大，小小年紀去礦場干廉價的活就為了供弟弟讀書，一直供到弟弟出國。沒文化沒知識的他心中就想著：讓弟弟把書一直念下去。在弟弟出國的那天，從車上跳下，跪在了地上給哥哥磕頭。這條路，兩個人，生命連在一起的兩人，心中是道不忘的親情：這輩子，這位哥哥，親情之深，這輩子，這位弟弟，感恩不斷。那一跪，承載著太多太多，關于爸媽，關于艱辛，關于過去，關于現在，甚至關于未來。 弟弟把一切匯成了深深的感激：哥，等著我回來報答你。
看著一個教師抱著來看看玩玩的態度，到感受這里的溫情，到樹立一個師者的形象，到心存留念，內心感動。淚流，只因情到深處。青年張老師在一步步的成長著，或許因于這群孩子，各個求知的眼神；又或者是藍學校背后的那個兄弟間生死兩地故事的感動，又或者是這片沉寂的土地上那群充滿希望的人們。一眼淚，有時候是一種無法言說的幸福，微笑，有時候是一種沒說出口的傷痛。
作為一名教師，作為班級的管理者，當我們全身心的投入之后 ，會發現我們加入的是有著幾十號人的家庭，在這個家庭中，你是一位家長，你的言行會影響著班上的每個孩子，你的關愛讓每個孩子感到的是那般溫暖，是他們再次踏進教室拿起課本好好學習的那份滿滿快樂。在學生眼里，老師是棵樹，為了給它身下的幼苗遮風擋雨，給他們輸送養料。老師是艘船，承載著學生們在一切充滿未知的海洋上前行，老師是一束光，給在黑夜中的迷失者指引前進的方向。師者，身正為范，任重道遠。那句師說說的很好。“師者，所以傳道授業解惑也。”師者，一人為本，關愛學生的發展。一個微笑能拉近師生間的距離。或許一個老師給人的不是個瀟灑帥氣的在課堂上擺設，而是需要關懷。
當你作為一名教師，站在講臺上，看著臺下一群天真無邪的孩子時，你會忘卻一切與他們交流學習無關的雜念，他們那洋溢著青春的臉龐，帶著求知的目光，想從老師的話語中找到自己想要的答案，看著那雙雙帶笑的眼睛，你似乎像是看到了他們的未來，一條通往更高、更遠的幸福之路。作為一名教師，看到學生背起行囊，邁向更遠，心中是滿滿的感動
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