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科技節(jié)觀后感（精選13篇）
看完一部經(jīng)典作品以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，讓我們好好寫份觀后感，把你的收獲感想寫下來吧。快來參考觀后感是怎么寫的吧，下面是小編為大家整理的科技節(jié)觀后感（精選13篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
科技節(jié)觀后感 1
今天，我們迎來了學(xué)校的科技館參觀活動，大家都很興奮，在老師的帶領(lǐng)下，我們懷著期待已久的心情，安安靜靜、秩序井然的進入科技館進行一天的參觀活動。
首先，映入眼簾的是立體的屏幕，屏幕上播放著睡覺前要把煤氣關(guān)上，發(fā)生地震要怎樣正確逃離危險等圖片。我意識到安全的`重要，我想如果我不知道這些正確處理方法，我很有可能被燒傷，或者被威脅生命安全，所以我認為每一個人應(yīng)該時刻關(guān)注安全，例如司機叔叔如果關(guān)注安全，就可以避免發(fā)生車禍，家人就不會提心吊膽。如果食品工廠的負責人注意添加劑、防腐劑的使用，就不會出現(xiàn)那么多可怕的食品安全問題了。
然后，老師帶我們觀看了機器人表演。只見機器人一會兒抬起胳膊，一會兒抬起腿。我猜它正在跳舞或者在練中國功夫。這真的是太神奇了！我感受到了現(xiàn)代的科技真的是太發(fā)達了。連機器人都會好多高難度動作，甚至有的動作連人類都做不到，它們卻可以做到。我想以后，發(fā)明家可能還會發(fā)明出掃地機器人、講故事機器人、陪老人機器人等等好多種機器人，讓老人不再孤單，人們的生活更加高興起來。
到了下午，我們又觀看了關(guān)于恐龍滅絕的影片。影片主要講述了恐龍滅絕的原因，原來是有一顆小行星沒有按照它的軌道行駛，撞上地球發(fā)生爆炸，恐龍才會滅絕。我想，要是有一天，又有一顆小行星脫離軌道，撞上地球，會不會又滅絕一種生物呢？要是更嚴重的話，人類會不會也一起被滅絕呢？要是人類真的滅絕了，再過一千年，還會有其他生物存在嗎？我又想，如果現(xiàn)在我還可以看見真的活恐龍存在的話，那該有多好啊，可以更真實的了解他們的生活習(xí)性，可以看到恐龍蛋等等，我多盼望有這么一天啊！
經(jīng)過一天的參觀，我收獲良多，學(xué)習(xí)到了很多東西，我為科學(xué)家叔叔們?nèi)绱寺斆鳌ゴ蟮闹圃彀l(fā)明而感嘆。這些機器人之類的科技發(fā)明方便了我們的生活，為人們做出很多貢獻，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。希望下次還會有機會參觀科技館，看到更多、更新鮮的科技展品。
科技節(jié)觀后感 2
今天老師帶著我們?nèi)⒂^科技流動館，我心情非常激動，因為這是我第一次參加這樣的活動。
科技館內(nèi)的參展設(shè)備很多，其中一架電子豎琴吸引了我的注意力。電子琴上有個啟動的按扭，只要按一下，豎琴就會發(fā)出綠色的光芒，然后用手指劃動豎琴，就能彈奏出優(yōu)美的樂曲。
展館內(nèi)還有其它設(shè)備如：3D電影、滾輪、機器人等。二樓的機器人表演非常精彩，這個機器人的名字叫"小優(yōu)",它會唱歌、跳舞，還會國學(xué)呢！原來這些只能在電視上看到過，今天看到真實的了，真是不可思議呀！
接下來老師帶著我們?nèi)タ辞蚰浑娪埃娪暗拿纸小犊铸垳缃^之謎》，影片詳細描述了恐龍是怎樣滅絕的，我真的覺得太讓人感到惋惜了，假如恐龍沒有滅絕，那我們就能在現(xiàn)在的'動物園中看到真正的恐龍了。
參觀完科技展后，我的心久久不能平靜，我想：我出生在這個年代可真幸福呀！我祝愿我們的祖國更加繁榮、富強。
科技節(jié)觀后感 3
今天，老師組織我們?nèi)チ鲃涌萍拣^參觀。我們進入科技館首先看到五臺游戲機，但是這游戲機不是讓我們玩游戲的，而是向我們普及關(guān)于火災(zāi)、地震、交通安全等許多小常識的。另外還向我們介紹了科技發(fā)展、發(fā)明創(chuàng)造等相關(guān)知識。有按鈕的親自試一試會發(fā)生想不到的奇跡。我們隨著人流來到二樓，二樓有我最喜歡的機器人，機器人還會跳舞呢！更讓我想不到的是給機器人一個指令它竟然會背三字經(jīng)，簡直太神奇了！我不得不感嘆科技的神奇。此時我在想：有一天，我自己親手制造一個屬于我的機器人……
通過今天的'參觀和學(xué)習(xí)，我體會到了科技的神奇，同時激發(fā)了我對科技的興趣。以后我要好好學(xué)習(xí)，爭取有一天親手為媽媽做一臺機器人，讓它做媽媽的助手，這樣媽媽就不會太辛苦了。
科技節(jié)觀后感 4
今天，我去了流動科技館，流動科技館通過里面的科技演示設(shè)備給我們詳細介紹了很多科學(xué)知識，我最感興趣的是"電影形成的原因、不睡覺有什么危害、吃早餐的重要性、多喝酒會造成的`危害".
首先向大家介紹一下電影的形成，電影是由活動照相結(jié)合幻燈片放映發(fā)展來的。幻燈是十七世紀中葉發(fā)明的，人們把畫好的畫片裝在幻燈機上，由于當時幻燈機的光源很弱，不能作大型放映，只把各片上的影像用燈光投射到一個半透明的薄布上，觀眾則坐在薄布的另一側(cè)觀看。
再說說吃早餐的重要性，不吃早餐，就無法給大腦提供足夠的血糖，導(dǎo)致大腦不能工作。
科學(xué)是不是很有趣？只要觀察就有發(fā)現(xiàn)。
科技節(jié)觀后感 5
今天是個既興奮又特別的日子，因為老師帶領(lǐng)我們參觀了流動科技館。這里面有許多許多奇形怪狀的儀器，還有好看的小電影呢！剛進入一樓我就看到一個小電視，他的奇特之處是有一個智能開關(guān)，一按，里面的.人就活靈活現(xiàn)的表演起來，我們都舍不得挪步了。老師說："樓上還有更精彩的呢！",于是我們才依依不舍的離開了。
進入二樓，果然有趣多多。首先是機器人表演室。這里有大名鼎鼎的機器人"小U".我問他："你好小U",他就回答："你好".我又問他："你愛學(xué)習(xí)嗎？小U",他就回答："我愛學(xué)習(xí)呀！",真是個能言善語的小家伙。這里還有一個非常善于跳舞的機器人"悠悠",他給我們跳了一段優(yōu)美的舞蹈，真奇怪！怎么比人跳得還好呢！跳完后他就把手放在胸前來回轉(zhuǎn)動，逗得我們哈哈大笑！
最后，我們跟著老師進入一個黑色的大房子，這個大房子圓圓的，黑黑的，像個大黑球。老師說這里就是球體電影院了。我在這里看了兩場電影，第一場是《小海龜歷險記》，通過這個故事我知道了小海龜?shù)纳娣绞健＝又挚戳恕犊铸垳缃^之謎》，這個故事讓我懂得了恐龍這種龐然大物是怎樣滅絕的，這對我來說可一直是個謎呢！
我在流動科技館里收獲的知識可真不少啊！以后我要好好學(xué)習(xí)，爭取也做一個機器人，為人類做貢獻！
科技節(jié)觀后感 6
今天我們參觀了學(xué)校的流動科技館。
首先，我們參觀了一些科技器具，我最愛玩的就是掃描條形碼了，老師說："這些產(chǎn)品中可以掃描成功的是合格商品，不合格的就不能掃描成功嘍！"我說："原來科技這么神奇呀！"
接下來我們又來到了機器人表演室，老師說這個機器人的名字叫小優(yōu)，我們讓小優(yōu)跳舞，它卻不停的轉(zhuǎn)著圈，我們哈哈地笑了，老師又讓我們一個接一個的摸小優(yōu)的耳朵，我們每摸一下小優(yōu)就抖一下，好像很害怕似的，呵呵，真有趣！我們喜歡小優(yōu)！
最后，我們來到了球體電影院，哇，球體電影院里好特別呀，好像是一個漆黑的夜晚。開始看電影了，電影的名字叫《小海龜歷險記》，這個電影主要講述了堅強的`小海龜經(jīng)過一個又一個的困難最終被磨練成了一只勇敢的大海龜。這個電影給我的啟發(fā)是：做任何事情不要被困難打倒，要勇往直前。
參觀結(jié)束了，我覺得流動科技館真有趣，現(xiàn)在的科技真的很發(fā)達并且與我們的生活息息相關(guān)，我覺得我以后要更加努力的學(xué)習(xí)為我們國家的科技事業(yè)貢獻自己的一份力量！
科技節(jié)觀后感 7
昨天上午，我參加了青島市第二屆中小學(xué)生科技節(jié)，第二屆中小學(xué)生科技節(jié)觀后感。媽媽帶我和高飛弟弟，霞姨媽一起去奧帆基地-奧帆博物館參觀學(xué)習(xí)。我看到了測量帆船速度的儀器。我和高飛弟弟一起搖動，看看多少秒。但是我們費了很大的勁，發(fā)現(xiàn)屏幕顯示‘0’秒。后來別人說壞了，哎！白忙一場，不過我們玩得很高興！還在二樓，看了帆船分九級比賽。有女子帆板/男子帆板，芬蘭人級，女子單人艇－激光雷迪爾， 男子單人艇－激光級，女子雙人艇/男子雙人艇，快速艇－49人級 ，多體船－托納多級 ，女子龍骨艇－鷹凌級 ，男子龍骨艇－星級。還看到小朋友在玩紙飛機，看誰飛得最遠，還看到樂高機器人拆裝比賽，我還看了有孔蟲的圖片，標本。還用顯微鏡，仔細看了3種有孔蟲的'標本，其中有圓圓的，還有像花一樣的，還有一點一點的，感覺很好看，很奇妙。高飛弟弟還制作了標本。
在中午11:20，我參加青島市第二屆中小學(xué)生科技節(jié)之“航模體驗”活動。 我操作遙控器，用右邊控制方向，左邊控制器，老師不讓動。我控制的“003”號，一會兒向左，一會兒向右，有時候還會撞到石壁上，有時候還撞到別的船。我很慢的操作，別的船就撞你了，我很快的就跑了，就是向右一轉(zhuǎn)，加速跑了，而且我跑到最遠處，后來處于第三位，高飛弟弟，還有芊芊妹妹，霞姨媽和媽媽一起為我喊加油，我玩得很開心，很興奮，還想再玩一次。
我非常喜歡參加這樣的活動，除了玩以外，還學(xué)到很多知識，有帆船的，還有海洋生物，標本等。
科技節(jié)觀后感 8
11月1日，我們學(xué)校開展了令人期待而又讓人躍躍欲試的科技節(jié)活動。不僅包含了以往的項目，還增設(shè)各種各樣的表演和活動，可以說是包羅萬象！
作為學(xué)校的一員，我懷著無比激動的心情參加了這次科技節(jié)。這次科技節(jié)給我最深的體會就是科技的發(fā)展才推動了人類的進程，是科技的發(fā)展才使人類有著這嶄新又美好的生活。
縱觀千古，回首過去，看四大發(fā)明，獨具鰲頭；觀天文歷法，為之驚嘆；覽趙州拱橋，設(shè)計精妙；窺《本草綱目》，東方巨典；瞻圓周率值，七位小數(shù)；端青花瓷器，揚名海外。科技發(fā)展是強國之路，是中華民族進步的第一動力。沒有科學(xué)，我們哪來的今天的幸福生活？沒有科技，我們哪來的舒適的物質(zhì)生活與精神享受？
到了今天，我們不再為了解決溫飽問題而煩惱，物質(zhì)的追求層面又往上躍進，但這依然沒有難倒我們這一代擁有豐富創(chuàng)造力的學(xué)生。
我校的同學(xué)積極參與多項科技活動，勇于創(chuàng)新，認真鉆研，有許多小發(fā)明。當我校自制的飛行器飛上天空，在場的嘉賓都贊不絕口，同學(xué)們無不感到自豪。
除了一些科技發(fā)明展品的展示，還有各個不同，精彩紛呈的科技體驗攤位。而讓我感到最有趣而且有創(chuàng)意的，就是3D打印的攤位。它的布置簡單，沒有過多的點綴，卻在一瞬間被圍得水泄不通；原因很簡單——新穎！它不但能打出三維的物品，還十分環(huán)保。我們悉心得聽著指導(dǎo)員的講解，對此項產(chǎn)品有著無限的期望。
本次科技節(jié)開放了很多實驗室，讓我們在實驗中學(xué)到了知識，增長了堅實。 在科技節(jié)中，同學(xué)們平日藏在骨子里的潛力盡情的展現(xiàn)出來，就像是火光一般耀眼！我也在這一次的.科技節(jié)，懂得了一個道理。世上無難事，只怕有心人。無論是什么事，只要你肯去做，去愿意去付出，就一定會有回報的！正是有了同學(xué)們平日的訓(xùn)練才能是此次活動圓滿舉行。
感謝這次科技節(jié)，培養(yǎng)了我們的科學(xué)素養(yǎng)、與人合作的能力，真是受益匪淺！感激老師對我們的悉心指導(dǎo)和幫助，感謝學(xué)校為我們提供了這個大舞臺讓我們能自由的發(fā)揮想象，自由的讓才華盡現(xiàn)，自由的學(xué)習(xí)了，成長了。
科技節(jié)觀后感 9
20xx年6月17日下午，我作為被邀請的學(xué)生家長，參加了學(xué)校舉行的科技節(jié)閉幕式晚會。四點鐘，我準時進入校園，映入眼簾的是早已搭建好的大舞臺，音箱，拱門，真是具有濃烈的節(jié)日氣氛，是啊！這對于學(xué)生來說，就是一個盼望已久的節(jié)日了。雖然活動還沒開始，但是學(xué)生們早已排好隊形，按照各自的班級擺好方陣。走近一看，一個個濃妝艷抹的小臉都按捺不住的笑成了花。在喝彩聲中主持人宣布紅巖小學(xué)科技節(jié)閉幕式晚會開始了。
節(jié)目內(nèi)容如此豐富，有考驗想象力的拼七巧板展示，有體現(xiàn)環(huán)保的服裝表演，還有為科技熱身的排球表演，教師幼兒園的小朋友們也來提前感受校園生活的多姿多彩，同時也為我們帶來了精彩的表演。表演中間主持人還宣布了一項項科技成果的個人獎項與團體獎項，這讓作為家長的我大開眼界，原來我們的孩子們真是不一般啊！一幕幕精彩的演出和成果的展現(xiàn)讓臺下的孩子和家長齊聲叫好、連連拍掌，全校同學(xué)一同演唱由學(xué)校老師創(chuàng)作的`科技節(jié)節(jié)歌，升節(jié)旗，將閉幕式活動推向了高潮。手掌紅了仍然意猶未盡。最后在老師們的一首《今夜無眠》中科技節(jié)閉幕式活動落下了帷幕，全體孩子不約而同起立，用歡呼聲、掌聲表達他們對老師的愛意。
從學(xué)生的表現(xiàn)、教師的風采可以透視整個學(xué)校的風貌，我為兒子在這樣的學(xué)校生活、學(xué)習(xí)、成長而欣慰。我想通過這次的科技節(jié)活動，孩子們一定會對科技創(chuàng)新產(chǎn)生更深厚的興趣，我衷心的祝愿紅巖小學(xué)的科技節(jié)活動越辦越精彩。
科技節(jié)觀后感 10
經(jīng)過一波三折的挑選日子，今天，我們終于迎來了一年一度的科技節(jié)開幕式!在這個風和日麗的日子里，全校師生的臉上都洋溢著盛開的花兒般的笑容，陽光是那樣燦爛，大樹站得很直，精神抖擻，它們似乎都在為我們的科技節(jié)開幕而感到高興。
此時此刻，我的心里并不像今天的天氣那樣風和日麗，更多的是激動和興奮，心里翻江倒海，又像有十五只吊桶打水——七上八下的，久久不能平靜。因為要比賽了，我特別緊張，腦子里努力地回放著做橋的幾個“鏡頭”，一遍，兩遍，三遍……生怕忘記了。
比賽開始了，我心里產(chǎn)生了一種莫名的緊張感，如潮水般此起彼伏，一波未平一波又起。我緊張地進行著，時而剪吸管，時而撕膠帶，時而粘粘貼貼……真是 3 / 5
忙得不可開交!讓時間停止吧，讓我再做一會兒吧，讓材料更多些吧，讓我們的橋再堅固些吧!時間不等人啊，時間一會兒就過去了，我們的作品也圓滿竣工了!我們那顆懸著的心也落下了，可是真正的考驗還沒有來臨。
考驗橋的'質(zhì)量的時刻終于來了!
看啊，那一盒沉甸甸的砝碼，就是檢驗的工具。一班已經(jīng)開始放了，十個，二十個，四十個……橋怎么還不塌，你倒是快塌呀，下一個你肯定倒，咦，都五十個了在怎么還不塌，別放了，別放了，不然我們就無法反超了，我真想打個噴嚏把它全部震倒，就在我想的那一瞬間，“砰——咚——”它終于倒了。五十二個!瞧，三班的橋放都放不穩(wěn)，像個喝醉了酒醉漢，東倒西歪，那窘樣見了就惹人發(fā)笑，可是實力不容小覷吶，它們還是放上了二十來個。終于輪到我們班了，開始，我穩(wěn)穩(wěn)得放著，一層，兩層，到第三層，就放不下了，天吶誰來拯救我一下，讓橋面變得更寬一些吧，讓砝碼更穩(wěn)些吧!沉甸甸的砝碼拿在我手里，手心都出了汗，到處都搖搖欲墜，我無從下手，只能小心翼翼地挪一挪，扶一扶，勉勉強強地放上去，它堆得樣不穩(wěn)，好像一陣風吹來，就能把它吹到，最后它還是倒了，四十二個。
一項項精彩地比賽和演示令人目不暇接，有的令人驚嘆，有的令人激動，有的令人惋惜……
一切都圓滿結(jié)束了，一項項令人滿意的成績，也為科技節(jié)的閉幕畫上了一個完美的句號。
科技節(jié)觀后感 11
在生物課上，我觀看了學(xué)校科技節(jié)的有關(guān)宣傳片。其中讓我印象最深刻的就是有關(guān)現(xiàn)代軍事武器的宣傳片。
在宣傳片中，我了解了許多有關(guān)軍事武器的發(fā)展。武器從以前的刀槍棍棒進化成現(xiàn)在的飛機大炮；戰(zhàn)爭也從以前的肉搏戰(zhàn)演變成現(xiàn)在的信息戰(zhàn)﹑情報戰(zhàn)。人類最大的成功莫過于能制造出機器來替我們工作，而在信息戰(zhàn)和情報戰(zhàn)中，人們可以不動一車一馬就可將敵方的電腦等硬件破壞，使地方的`通訊癱瘓，從而達到打敗敵人的目的，而在不久的未來，戰(zhàn)爭也會以生化武器和大殺傷力的核武器等為主要武器。而這些不再是像普通的飛機大炮那樣，只會令被擊蕪爆炸，從而達到破壞目的；而是對人體會產(chǎn)生一發(fā)不可收拾的危害。在宣傳片中就舉了日本廣島原子彈的例子，受害地域在過去幾十年中都土地貧瘠，寸草不生；還有當?shù)厝嗣窈推浜蟠际茉訌椷z留的核輻射影響到身體的健康，又很多人都患上離奇的怪疾。
看完片子后，我有一種說不出的感覺。看到那么多先進的武器，心里自然而然的異常興奮；但是心里也有一些沉重。人們現(xiàn)在常說"知識就是力量"，我相信在未來戰(zhàn)爭會變成"知識戰(zhàn)爭"，誰擁有最頂端的武器誰就能控制戰(zhàn)場。現(xiàn)在軍事科技進步飛速，落后就要挨打。不過科技就像一把雙刃劍，制造出來的高科技武器雖然可以保護祖國，但是一旦戰(zhàn)爭爆發(fā)，對受害國家卻是重大的損失。所以，這些武器的誕生我并不覺得是一件好事。雖然現(xiàn)在世界暫時和平，但有朝一日，戰(zhàn)爭爆發(fā)，世界將會變成一片廢墟，到處都是核武遺留的核輻射，生化武器產(chǎn)生的毒氣......
所以，科技的創(chuàng)新在某些方面對人有益，但是在某些方面對人有害，所以科技是一把名副其實的雙刃劍。
科技節(jié)觀后感 12
今天，我們學(xué)校舉辦了第一屆科技節(jié)，我們懷著激動和喜悅的心情迎接科技節(jié)的到來。
這次科技節(jié)的主題是“科技創(chuàng)新、引領(lǐng)未來”。我想：“學(xué)校是通過這次科技節(jié)讓我們增加對科技的認識和熱愛”。全校的師生對這次科技節(jié)都很重視，都積極的參加了準備工作。
在這次科技節(jié)上，同學(xué)們都各盡所能，積極參與。航模小組展示了飛機模型的表演。其中最引人注目的是十米長卷現(xiàn)場作畫，我們班十米長卷的.主題是“感恩海洋”，同學(xué)們畫的栩栩如生。其中最讓我感興趣的是同學(xué)們做的科技作品，在參觀科技作品的時候，我發(fā)現(xiàn)了一個百事可樂的飲料瓶。我仔細觀察發(fā)現(xiàn)，它其實是把一些電線按到了飲料瓶里，按一下旁邊的按鈕，它就亮起了明亮的燈光，原來這是一名同學(xué)的小發(fā)明《小臺燈》。
在這次科技節(jié)上我們學(xué)校來了一輛大蓬車，我們參觀了大篷車。在大篷車里面放的是高科技作品，有倒鏡、磁力線、錐體上滾等等科技發(fā)明，讓我們大開眼界，學(xué)習(xí)到了很多科技知識。
這次科技節(jié)不但讓我增加了對科技的認識，而且讓我明白了很多科技原理。通過這次科技節(jié)，使我更加熱愛科學(xué)了，這是一次難忘的科技節(jié)。
科技節(jié)觀后感 13
剛過完六一節(jié)，我們又迎來了科技活動。中午，在老師的帶領(lǐng)下，大家一起來到科技館。一路上同學(xué)們就開始紛紛猜測今天的活動主題。走到科技館二樓，老師把我們帶進一個教室，教室的門口懸掛著一塊牌子，寫著“車模活動室”，哦~，原來今天要做車模啊。
教室的一角有個玻璃柜，里面陳列著各式各樣的車模和飛機模型，教室兩邊擺著兩張很大的桌子，同學(xué)們圍著桌子坐下，想到一會兒一架靈巧的飛機或者一輛奔馳的賽車就要在自己的手中誕生了，禁不住個個都躍躍欲試。老師給每個同學(xué)發(fā)了一個裝有模型材料的盒子，同學(xué)們迫不及待地準備一試身手，開工前，老師提醒我們：“每個人按照圖紙的提示安裝，特別記得要看好自己的'零件，否則再努力，模型也做不出來。”老師的話音剛落，大家都開始埋頭苦干起來。
按照圖紙的提示，我先把車身拼裝起來，然后安上輪子，賽車的架子搭好了，但是怎么讓它自己跑起來呢？對了，加上馬達和風扇。馬達是圓柱形的，兩頭看上去都差不多，我一下子傻眼了，不知道怎么安裝，翻來翻去，總是覺得不對。指導(dǎo)老師發(fā)現(xiàn)我遇到了問題，親切地跟我說：“你想想，馬達是連接風扇的，風扇是朝外吹還是朝里吹啊？”我頓時明白了，把有軸套的那頭朝外，還把風扇牢牢地安裝在軸套上。全部安裝后，我小心翼翼地把兩節(jié)電池塞進電源組，果然，風扇呼呼呼呼地轉(zhuǎn)了起來，賽車開始慢慢地往前開去。看著寶貝賽車在賽道上“風馳電掣”，我高興地直拍手，還不停地喊著：“加油！加油！”
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