讀《走路上學(xué)》的觀后感
讀《走路上學(xué)》的觀后感
酈珂卿
今天我們?cè)谛〗蹮艨戳艘粋(gè)印象深刻的電影,居住于怒江之上的娜香每天都會(huì)滑索去上學(xué),對(duì)面的知識(shí)天堂自然也成了弟弟瓦娃的向往。
有一天,他耐不住好奇心,便隨姐姐去了學(xué)校,遇見(jiàn)了新老師。她在家訪時(shí),送了他們一雙紅雨鞋,心系弟弟的娜香不忍心讓弟弟受苦,去小賣部問(wèn)鞋價(jià),遇見(jiàn)了老師。老師買(mǎi)下了鞋,并囑托她帶給弟弟,心急的娜香滑了回家,弟弟的新鞋卻在半路落下,她兩手去抓,滑索不穩(wěn),跌了下去。從此以后,弟弟患上了自閉癥。老師周末來(lái)補(bǔ)習(xí),看到了他因思念姐姐畫(huà)的畫(huà),恍然大悟。六個(gè)月后,新橋建成,姐姐走路上學(xué)的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。弟弟也恢復(fù)正常,上了學(xué)。
故事不復(fù)雜,卻是引人深思。娜香與瓦娃不顧危險(xiǎn),為了遠(yuǎn)在天邊近在眼前的知識(shí)踏上了滑索,娜香為弟弟的`鞋不慎殞命,都含有生命的哲理,在窮苦山區(qū)一帶的孩子們,吃不飽穿不暖但對(duì)知識(shí)很執(zhí)著,對(duì)文化很渴望,高樓大廈之中的孩子們,飲玉瓊著錦袍,但對(duì)智慧很不屑,對(duì)才能很輕蔑,兩方天地,天差地別,又緣何?
不到失去的時(shí)刻是不會(huì)感到珍惜的。城里孩子有條件,知識(shí)可有可無(wú),鄉(xiāng)下孩子沒(méi)條件,知識(shí)彌足珍貴。
所以,東西不要失去擁有它的條件之后痛哭流涕,因?yàn)橐褯](méi)有挽回的余地了。你得在萬(wàn)事俱備時(shí)接納它,錦上添花,而不是讓它成為附屬品。
指導(dǎo)老師:范老師
指導(dǎo)評(píng)語(yǔ):小作者的思路非常清晰,觀后感各要素很到位,語(yǔ)言生動(dòng),有深意,能讓人不禁反思自己是否有錯(cuò)誤之處。
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