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寓言電影《狐貍與孩子》觀后感（精選13篇）
在我們平凡的日常里，大家都有令自己印象深刻的寓言故事吧，寓言的篇幅一般比較短小，語(yǔ)言精辟簡(jiǎn)練，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單卻極富表現(xiàn)力。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的寓言故事嗎？以下是小編為大家整理的寓言電影《狐貍與孩子》觀后感，歡迎閱讀與收藏。
寓言電影《狐貍與孩子》觀后感 1
《狐貍與孩子》影片給到觀眾的是安靜、舒心、溫暖，影片開(kāi)頭便是節(jié)奏輕緩的滴答聲，伴隨著蟲(chóng)鳥(niǎo)的叫聲，交響樂(lè)漸起，太陽(yáng)從山坡處升起，一只狐貍充滿(mǎn)活力的蹦跳，捕食，整部影片都充滿(mǎn)了這種讓人心醉的大自然的聲音。
一部電影從感官來(lái)說(shuō)就是聲與畫(huà)的藝術(shù)，是一種視聽(tīng)感受。
導(dǎo)演呂克·雅克對(duì)于色彩與光線(xiàn)的運(yùn)用是非常的考究，此片以暖色調(diào)為主，從森林灑向山坡的如薄紗般的陽(yáng)光，紅紅的楓葉林，黃黃的落葉，秋季如畫(huà)。春暖花開(kāi)時(shí)，又是幽幽綠色，野花遍地。大量的低角度全景鏡頭，帶著鮮花與綠草，孩子與狐貍在期間追逐奔跑，無(wú)處不充滿(mǎn)著生機(jī)與欣喜。
該片沒(méi)有大片那種宏大的場(chǎng)面，沒(méi)有三維電腦特技的絢爛，但對(duì)于大自然的展現(xiàn)依然是非常的壯觀，在剪輯上運(yùn)用的是線(xiàn)性剪輯手法，鏡頭運(yùn)用看似簡(jiǎn)單實(shí)則不易，想要用特寫(xiě)鏡頭展現(xiàn)小女孩的燦爛笑容，是非常簡(jiǎn)單的，但是想要用特寫(xiě)鏡頭表現(xiàn)狐貍見(jiàn)到生人的微妙變化，特別是對(duì)狐貍眼神的特寫(xiě)，并做到絲絲入扣，卻是很有難度的。該片基本上是用遠(yuǎn)景、大全景、特寫(xiě)。將人與自然融合，既能讓觀眾看到小女孩的.感情變化，也能欣賞到大自然的唯美風(fēng)景。在小女孩剛開(kāi)始尋找狐貍的時(shí)候，一個(gè)人站在山頂張望，一組斯坦尼康運(yùn)動(dòng)鏡頭加航拍，將人物完美的融入自然，呈現(xiàn)出壯觀的群山。該片這種具有一定難度而又樸實(shí)的鏡頭數(shù)不勝數(shù)，可說(shuō)是低調(diào)的華麗。
此片不得不說(shuō)是一部值得稱(chēng)贊的佳作，導(dǎo)演用簡(jiǎn)潔、樸實(shí)、自然的鏡頭講訴了小女孩與狐貍的友情，人類(lèi)與動(dòng)物微妙而單純的關(guān)系，在“馴養(yǎng)”與“被馴養(yǎng)”之間擁有的是愛(ài)，而不是鞭笞。小女孩因被美麗狐貍吸引，產(chǎn)生了無(wú)限的好奇心，激發(fā)了她想馴養(yǎng)這只野狐的想法，于是，小女孩從鍥而不舍的尋找狐貍，到成為親密的朋友，這期間，她們經(jīng)歷了生疏、敵意、不信任、不安、猜測(cè)、懷疑、試探、信任、親密、鬧別扭等從陌生人到好朋友所要經(jīng)歷的過(guò)程，然而，到最后，小女孩并沒(méi)能馴養(yǎng)它，反而發(fā)生了讓人惋惜的一幕。
導(dǎo)演對(duì)于小女孩內(nèi)心的描述可說(shuō)是極為細(xì)膩，而且都是那么合乎情理、自然而成。
“它也喜歡來(lái)這里和我玩嗎？它眼中的世界，和我看到的是同一個(gè)世界嗎？”“它總是很警覺(jué)，不時(shí)看著四周。它耳朵的動(dòng)作很有意思。”這些充滿(mǎn)了好奇和童真的旁白整部影片隨處可見(jiàn)，細(xì)膩的表現(xiàn)了小女孩對(duì)狐貍的喜愛(ài)之情。小女孩和狐貍逐漸的建立了相互信任的關(guān)系，小狐貍也和小女孩成為了好朋友，她們?cè)谏狡律湘覒颉⑼嫠＃錁?lè)融融。如果永遠(yuǎn)保持這樣的關(guān)系，我想那是多么讓人羨慕的情景。
“我心中下定了決定，我要養(yǎng)那只狐貍！”小女孩看到狐貍的第一眼產(chǎn)生的第一個(gè)想法是“馴養(yǎng)”，這注定了悲劇的發(fā)生，小狐貍和小女孩成為好朋友，她們?cè)谏掀律献分鹜嫠＃∨⒂蒙眢w保護(hù)小狐貍，這是整部影片的高潮，小女孩要和狐貍做游戲，用圍巾綁住狐貍的脖子再套上繩子，這是小女孩想要真正的馴養(yǎng)狐貍，預(yù)示著悲劇的到來(lái)。
“在那一刻，我明白了為什么狐貍一見(jiàn)到我們就會(huì)跑開(kāi)，它們?cè)缇椭溃覀儾荒艹蔀檎嬲呐笥选！笔堑模祟?lèi)與動(dòng)物無(wú)法成為真正的朋友，因?yàn)槿祟?lèi)充滿(mǎn)了貪婪。因新奇而產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇心，因好奇而追逐并喜愛(ài)，因喜愛(ài)而不舍，因不舍而占有，因占有而傷害。
“也許它明白了什么，也許它不想再見(jiàn)到我，也許森林的某處在召喚它。然而，從那天起，我確信它也知道了‘愛(ài)’的意義。”小女孩經(jīng)歷了這些終于明白了屬于大自然的就該讓她回歸自然，馴養(yǎng)它并非是真正的“愛(ài)”，“愛(ài)”的意義是自由，讓你愛(ài)的人自由自在，讓她回歸到屬于她的世界，看著她快樂(lè)奔跑，想著她在無(wú)拘無(wú)束的呼吸著自由的空氣，笑顏如花。
自命“萬(wàn)物之主，眾生之靈”的人類(lèi)，從產(chǎn)生這種想法開(kāi)始便不再尊重自然。人對(duì)大自然的破壞也讓大自然拋棄了人，影片中那一片美麗靜謐的世外桃源，是多么讓人向往，但是，有了人，在這片安靜的森林里也就有了殺戮和悲劇。人類(lèi)在反思！
小女孩長(zhǎng)大成為人母，在發(fā)生悲劇的房間里，給她的兒子講訴著她和它的故事。這一幕讓觀眾感覺(jué)很溫馨，有了希望，因?yàn)椋淖冊(cè)谙乱淮Ｍ谙乱淮Ｈ祟?lèi)和動(dòng)物友好融洽的相處也不是沒(méi)有可能。
寓言電影《狐貍與孩子》觀后感 2
記憶中，我看過(guò)許多電影，但在我的腦海中，印象最為深刻的是狐貍與孩子，看完這部電影，我終生受益。
這是一部感人肺腑的電影，講述了一位小女孩與一只狐貍的故事：在一個(gè)美麗的秋日早晨，一位小女孩發(fā)現(xiàn)了一只漂亮狐貍，被它的美所吸引了，小女孩漸漸地靠近狐貍，但狐貍以迅雷不及掩耳之勢(shì)逃走了，女孩下定決心要去尋找那只狐貍 。冬天過(guò)去，春日來(lái)臨，女孩發(fā)現(xiàn)了狐貍的蹤跡，便用食物去引誘它，不久，狐貍與女孩慢慢地認(rèn)識(shí)了。女孩非常喜歡這只狐貍，每當(dāng)狐貍遇到困難時(shí)，她都會(huì)不惜生命危險(xiǎn)，千辛萬(wàn)苦地救狐貍、幫助狐貍。女孩實(shí)在太想馴養(yǎng)這只狐貍了，但到最后，女孩明白：狐貍是屬于天生天養(yǎng)的大自然的。只有女孩吹起哨子時(shí)，它有時(shí)才會(huì)回應(yīng)。
電影很有意義，讓我懂得了怎樣交朋友，又是因?yàn)槭裁炊チ俗钫湎У?朋友。通過(guò)電影，我還明白了：愛(ài)不是占有。如果當(dāng)你想占有你朋友的時(shí)候，也是你們友誼結(jié)束的開(kāi)始。狐貍之所以一開(kāi)始不與人交朋友是因?yàn)樗鼈冎廊撕秃傆肋h(yuǎn)不能成為真正的朋友。
這部電影也告訴我們大家：結(jié)交朋友要看人，還需要真誠(chéng)和付出，不要強(qiáng)迫朋友做她（他）不想做的事，即便是為她（他）好也不可以；遇到困難要多思考，這樣的友誼才能永存。
寓言電影《狐貍與孩子》觀后感 3
想找個(gè)能平靜而又投入地看的電影，于是翻出了《狐貍與孩子》。看過(guò)《遷徙的鳥(niǎo)》那部很偉大的紀(jì)錄片，看過(guò)《伴我高飛》那部讓振奮人心的電影，而這部《狐貍與孩子》，也是看得讓人如此感動(dòng)，而和其他的描寫(xiě)動(dòng)物、自然的電影有所不同。
一個(gè)扎了雙髻、眼睛明亮、長(zhǎng)滿(mǎn)雀斑的女孩子，上學(xué)的路上看到一只狐貍，然后拼命地找尋并和它做了朋友。起伏的山巒，茂密的樹(shù)林，皚皚的白雪，小女孩失足摔傷了右腿，打了石膏，冬天里局促在家里兩個(gè)月，幾乎和我一樣。
只是電影里的兩個(gè)月要快得多。很快冰雪消融，芳草遍野，各色的野花散落處處。片中光線(xiàn)色彩內(nèi)容的美麗和豐富，讓人心曠神怡，可是在自然展現(xiàn)和浪漫主義情結(jié)之外，又慢慢顯露出一種壓抑和沉重。
其實(shí)現(xiàn)在回頭一想，開(kāi)始就有這樣的提示，就是小女孩希望不光希望和狐貍做朋友，還想馴養(yǎng)狐貍。當(dāng)最后狐貍進(jìn)了小女孩的房間、小女孩關(guān)上房門(mén)之后，狐貍的野性使它在這個(gè)狹仄封閉的'空間里不能忍受，于是它沖破玻璃窗跳躍下去，幾乎摔死。
結(jié)局不是悲劇，狐貍沒(méi)有死，但小女孩和它也拉開(kāi)了距離。創(chuàng)作者把人的獨(dú)立原則賦予了這只狐貍。小女孩也認(rèn)識(shí)到了，是她的占有欲損害了他們之間的友誼。
小女孩會(huì)慢慢長(zhǎng)大，大山里的美麗和生機(jī)還在繼續(xù)。一個(gè)童話(huà)故事結(jié)束了，希望人類(lèi)對(duì)自然的熱愛(ài)和保護(hù)不會(huì)結(jié)束。
寓言電影《狐貍與孩子》觀后感 4
所有孩子喜歡一些動(dòng)畫(huà)電影，而我不同，因?yàn)槲蚁矚g的是一些有道理的，例如友情、愛(ài)情。我走到電腦旁邊，在電影頁(yè)面點(diǎn)擊了狐貍與孩子，一場(chǎng)電影開(kāi)始了：一位小姑娘她到森林散步，她很喜歡狐貍，可正好在這森林中，遇到了一只狐貍，她非常高興就跟著那只狐貍跑，她怎么追都追不上，后來(lái)想了個(gè)辦法，把一條線(xiàn)拴在一塊肉上，這只狐貍十分的饑餓一口咬上去，沒(méi)想到自己進(jìn)了圈套，它一直往自己的洞里跑，而這個(gè)小女孩一直往后拖，可惜線(xiàn)斷了，小女孩不小心被狐貍帶走了。
因?yàn)樗容^小在森林里到處亂竄，線(xiàn)斷了，但是整個(gè)森林像一片蜘蛛網(wǎng)，處到掛著蛛絲，小女孩十分難受沒(méi)有捉到它，自己反而被這些線(xiàn)給困住了，這小女孩記住了，它以后每天都去看它，小女坐在樹(shù)上，想到了一個(gè)辦法，用竹子做一個(gè)笛子，那狐貍就會(huì)跟來(lái)，于是她便做了起來(lái)，自己也做了一個(gè)樂(lè)譜，便天天練習(xí)著。
她吹出了動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，狐貍出來(lái)了，并且聽(tīng)懂了，后來(lái)小女孩只要一吹笛子狐貍就會(huì)跟來(lái)。時(shí)間一長(zhǎng)她們的關(guān)系好了，成了朋友，小女孩每天都來(lái)看它，有一次狐貍把她帶到了一個(gè)洞里，就離開(kāi)了，小女孩不知道回家的路了，于是就在這洞里睡了一夜。第二天，小女孩的`爸爸找到了她，回到家就把小女孩關(guān)了一個(gè)星期。
一個(gè)星期過(guò)去了，小女孩又一次來(lái)到森林里找它，可找不到了。
我驚嘆了，狐貍這么狡猾的動(dòng)物也有感情，看來(lái)每種動(dòng)物和人類(lèi)都是一樣的。
寓言電影《狐貍與孩子》觀后感 5
圣埃克蘇佩里的《小王子》曾給我很大的震撼，相信很多人都會(huì)記得他的612星球還有那獨(dú)一無(wú)二屬于他的玫瑰花，還有狐貍，曾經(jīng)也被“當(dāng)一個(gè)人升華、存在、圓滿(mǎn)死，還談什么獲得占有？”和“用生命交換比生命更長(zhǎng)久的東西”這樣的句子所震撼。而看完這個(gè)被認(rèn)為是根據(jù)《小王子》而來(lái)的《狐貍與孩子》的電影，更讓我久久不能忘懷。如果說(shuō)前者是借寓言故事借小王子之后來(lái)講述人生的哲理，你常常在那些文字背后需要用疼痛或者欣喜來(lái)思考；那么后者來(lái)得更為簡(jiǎn)單和自然，用詩(shī)一樣的語(yǔ)言和畫(huà)卷給我呈現(xiàn)最簡(jiǎn)單的愛(ài)與溫暖，就像最初面對(duì)愛(ài)的心境，當(dāng)然這也是個(gè)有哲理的電影，她試圖教會(huì)我們愛(ài)和占有的界限，用一種感染你的方式。
這樣的電影或許定義為紀(jì)錄片更準(zhǔn)確，因?yàn)槟蔷褪且粓?chǎng)歐洲森林和鄉(xiāng)村、生命與自然的一次呈現(xiàn)，沒(méi)有太多的對(duì)白，全篇的旁白是散文詩(shī)一樣的語(yǔ)言敘述著小女孩與狐貍的故事。和諧的音樂(lè)會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候悄悄響起，大自然的奇妙和美好像一軸畫(huà)卷一點(diǎn)一點(diǎn)展開(kāi)，從落葉鋪成綿綿林間小道的秋季，到冰雪把世界裝點(diǎn)一新的深冬，再到愛(ài)與繁衍的暖春，到小女孩盼望的和小狐貍在森林里冒險(xiǎn)的暑假，然后到下一個(gè)被夕陽(yáng)染紅的深秋，我被大自然的美和神秘深深折服著，不由得想起當(dāng)年看的紀(jì)錄片《微觀世界》《海洋》《遷徙的鳥(niǎo)》，也是大自然的'壯美詩(shī)篇，也是讓我深深震撼于大自然的美妙和我的渺小，以及這么渺小的我可以感知到的大自然的美好的感恩之心。
生活在美得如童話(huà)一般的森林旁的小村莊里的十歲小女孩，一次在放學(xué)的路上遇到了一只正在抓松鼠的狐貍，小女孩被狐貍的美震撼了，當(dāng)然，我也被震撼了，從未想過(guò)狐貍也可以這般美~~小女孩渴望再見(jiàn)到狐貍，覺(jué)得那是屬于她的獨(dú)一無(wú)二的狐貍。于是踏上了尋找狐貍之旅，從秋天到冬天，小女孩都在森林里追尋著狐貍的蹤跡。小女孩是真的愛(ài)上了她的狐貍，她見(jiàn)到狐貍時(shí)臉上那甜美的帶著滿(mǎn)足的笑容和閃著純真光彩的眼睛，把我的心也要融化掉了。
沒(méi)有再見(jiàn)到她的狐貍，卻在冬天的森林里摔壞了腿，被禁足的小女孩卻絲毫沒(méi)有忘卻她的狐貍，把一本關(guān)于狐貍的書(shū)看得能夠倒背如流。當(dāng)春天來(lái)臨，小女孩終于又可以踏上尋找狐貍之路了，可是她也會(huì)擔(dān)心，因?yàn)楂C狐的季節(jié)來(lái)臨，小女孩害怕她的狐貍成為獵人槍口下的戰(zhàn)利品。好不容易找到了狐貍，發(fā)現(xiàn)她的狐貍原來(lái)是一只狐貍公主，帶著她的三個(gè)小寶寶住在洞里。可是當(dāng)狐貍嗅出了人的味道，就趕緊帶著她的小寶寶倉(cāng)皇搬家了，小女孩滿(mǎn)是失望卻無(wú)可奈何。可是，她沒(méi)有放棄，她每天還是會(huì)在森林里等待她的狐貍，她灑下面包片想吸引狐貍，卻引來(lái)一個(gè)個(gè)小刺猬。當(dāng)有一天她的狐貍終于出現(xiàn)在她的視野里的時(shí)候，她欣喜地跑向她的狐貍，但是狐貍卻本能地躲開(kāi)了。于是小女孩靜下來(lái)，等待狐貍的接近，慢慢地試探和接近，狐貍和小女孩開(kāi)始彼此信任和依戀。狐貍帶著小女孩開(kāi)始奇妙的森林大冒險(xiǎn)，小女孩也帶著狐貍在山頭的落日下告訴狐貍她的家她的生活，小女孩做成竹笛在晚上與狐貍的叫聲呼應(yīng)，我不知道他們是否能夠完全地彼此理解和交流，但是就是這種簡(jiǎn)單的愛(ài)與依戀讓我覺(jué)得那么那么美好。
可是小女孩不想要狐貍再離開(kāi)她，她用絲巾綁成項(xiàng)圈給狐貍帶上，然后想要用繩子將狐貍馴養(yǎng)在身邊，此時(shí)狐貍憤怒地咬斷了繩索逃掉了。我想這是一種生命原始的驕傲和生命原狀態(tài)的自由吧，可以依戀可以相愛(ài)卻不能剝奪這份自由，我愿意跟你在一起只是因?yàn)槲以敢猓遣荒馨盐沂`在你的身邊。愛(ài)是這樣的一種平等和尊重，來(lái)不得半點(diǎn)捆綁和高高在上的馴養(yǎng)，如果說(shuō)有馴養(yǎng)在里邊兒，那這馴養(yǎng)也是脫離了任何的繩索和牢籠的一種彼此信任的關(guān)系的馴養(yǎng)。
我以為狐貍會(huì)躲很久才會(huì)再見(jiàn)小女孩了，可沒(méi)想到她第二天卻出現(xiàn)在了小女孩的門(mén)口，小女孩欣喜地帶她到她的房間，他們?cè)诜块g嬉戲捉迷藏很開(kāi)心。可當(dāng)小女孩再次試圖束縛住狐貍的時(shí)候，在局促的房間里失了曠野的狐貍慌亂了，胡亂地奔跑和碰撞，最后一頭從閣樓的小窗戶(hù)飛了出……那一刻我驚呆了，似乎是“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋”的真實(shí)寫(xiě)照。小女孩慌亂地跑下抱起受傷的狐貍，一遍遍呼喚希望狐貍醒過(guò)來(lái)，我也被小女孩的勇敢驚呆了。小女孩解開(kāi)了狐貍的項(xiàng)圈，抱著狐貍將它送回了它的家，當(dāng)小女孩以為狐貍再也不會(huì)醒的時(shí)候，她在回頭的瞬間卻看到山頭夕陽(yáng)下狐貍的身影。多么慶幸，狐貍活下來(lái)了！
多年以后，小女孩已為人母，再講起這個(gè)故事依然滿(mǎn)含著愛(ài)意，只是她不再想要占有她的獨(dú)一無(wú)二的小狐貍，她給了它對(duì)于它的生命存在形式的尊重，可是愛(ài)，一直存在。
愛(ài)與占有，我想這是一個(gè)愛(ài)的過(guò)程吧，在最初面對(duì)愛(ài)的時(shí)候，我們更多的是看到愛(ài)的美好和悸動(dòng)，可是當(dāng)愛(ài)一步步成長(zhǎng)的時(shí)候，必然會(huì)伴隨著占有的滋長(zhǎng)，如果沒(méi)有占有的存在，也應(yīng)該沒(méi)有愛(ài)的土壤吧。只是每一個(gè)生命個(gè)體都有一種不被占有不被束縛的向著自由的愿生命動(dòng)力吧，所以能夠長(zhǎng)久的愛(ài)，必然也是能夠平等和尊重每個(gè)生命個(gè)體的，又回到最初的卻比最初更深的一種愛(ài)的狀態(tài)，不用占有，只是看著所愛(ài)的這個(gè)個(gè)體能夠存在、升華，直到圓滿(mǎn)死，就夠了。
想想面對(duì)愛(ài)的初心，那么簡(jiǎn)單和純粹，可是在愛(ài)的升華里，我們常常把愛(ài)涂抹得面目全非，想想又是為什么……
寓言電影《狐貍與孩子》觀后感 6
這周我看了一部電影，名叫狐貍與孩子。很好看也很有啟發(fā)。
電影講的是：一個(gè)女孩看到了一只狐貍，她被它吸引而且對(duì)它感到好奇。從此以后，她總是去森林里去尋找狐貍的蹤影。最終，她取得了狐貍的信任并且與狐貍建立了友誼。女孩把狐貍帶回她家，不料，狐貍不甘忍受被囚禁，從窗口跳下來(lái)，受了傷。盡管最后狐貍的'傷好了，可是狐貍對(duì)她產(chǎn)生了抗拒，她們的友誼受到了傷害。
通過(guò)這部電影，我明白了一個(gè)道理：愛(ài)，不是占有。你若是愛(ài)它，就要尊重它，理解他，給它自由。故事中的小女孩因?yàn)椴欢@個(gè)道理，吃了一點(diǎn)苦頭。
中國(guó)有句古話(huà)，叫“君子之交淡如水”。兩個(gè)人交往，不能太親密，要注重禮節(jié)，要優(yōu)雅，這樣兩人都會(huì)很愉快的。
關(guān)于這部電影，暫時(shí)先告一段落，有興趣的話(huà)可以去看。
寓言電影《狐貍與孩子》觀后感 7
這個(gè)周末我觀賞了外國(guó)電影《狐貍和孩子》。這本電影里的自然景色美不勝收，更能打動(dòng)我的是狐貍與孩子純潔的友誼。
其中，最讓我感動(dòng)的是那一次老鷹偷襲。那天，小姑娘帶著母狐貍和孩子在草叢里玩耍。調(diào)皮的小狐貍掙脫了小姑娘的手，興奮地在草地上亂跑。它一會(huì)兒和小姑娘玩捉迷藏，一會(huì)兒抓正在采蜜的蝴蝶，一會(huì)兒又在花叢中蹦來(lái)蹦去，小姑娘都被它逗樂(lè)了。
這時(shí)，一只老鷹在天空中盤(pán)旋，突然老鷹一個(gè)俯沖，試圖想叼走正在玩耍的.小狐貍，可是小狐貍并不知道危險(xiǎn)，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，坐在一旁的小姑娘看見(jiàn)了，猛得撲過(guò)去救了小狐貍。老鷹不甘心失敗，便假裝飛走，突然又來(lái)了一個(gè)極速俯沖，小姑娘一把抱住小狐貍成功頂住了老鷹的進(jìn)攻，把老鷹氣得揚(yáng)長(zhǎng)而去。
看到了這個(gè)場(chǎng)景，我覺(jué)得小姑娘和小狐貍之間有一種純潔的友誼。小狐貍能和人類(lèi)零距離地接觸說(shuō)明小狐貍很相信小姑娘。小姑娘面對(duì)著兇猛的老鷹非常勇敢，沒(méi)有退縮，說(shuō)明小姑娘相當(dāng)喜歡這只小狐貍，我也很羨慕小主人公能和野生動(dòng)物有深厚的友誼，我也希望能有這么一段美好的時(shí)光。
小姑娘找狐貍找了很長(zhǎng)時(shí)間，最終和狐貍成為了好朋友。在我的學(xué)習(xí)中如果碰上了困難也要積極面對(duì)，不能半途而廢。
寓言電影《狐貍與孩子》觀后感 8
呂克·雅克不愧是動(dòng)物拍攝領(lǐng)域的頂尖人物，他緊緊抓住了動(dòng)物生育繁衍死亡這一條主線(xiàn)，深度刻畫(huà)了人與動(dòng)物之間的關(guān)系，并用“愛(ài)與占有”這個(gè)關(guān)鍵詞定義了自己的電影。這部電影上映有一年多了，至今拿出來(lái)品味，依然為影片中的精致絕倫的畫(huà)面驚嘆，為小女孩那真摯誠(chéng)懇的感情而感動(dòng)，更因多姿多彩的動(dòng)物世界而折服。即使某些過(guò)渡場(chǎng)面長(zhǎng)度較長(zhǎng)，與通常的'劇情片控制有所差別，但這部紀(jì)實(shí)主義和浪漫主義相融合的影片仍可稱(chēng)為動(dòng)物影片中的佳作。紀(jì)實(shí)鏡頭的全新升級(jí)拍動(dòng)物，有很多難以掌控的元素，這種無(wú)法掌控源于動(dòng)物與人之間缺乏合理的交流。因此，很多導(dǎo)演在拍涉及到動(dòng)物鏡頭的時(shí)候，能避則避，不能避則采取三維建模的方法。在《遷徙的鳥(niǎo)》中出現(xiàn)很多近似航拍的鏡頭，導(dǎo)演將小巧的攝影機(jī)放置在鳥(niǎo)類(lèi)身上，這些攝影對(duì)象本身就是半馴化的鳥(niǎo)，因此，我們可以看到那些震撼人心的畫(huà)面。呂克·雅克在《帝企鵝日記》中采取的是隱蔽拍攝的方法，簡(jiǎn)言之，就是將攝影師和攝影機(jī)與周?chē)难┑丨h(huán)境融為一體，以免讓企鵝發(fā)覺(jué)，另一方面，長(zhǎng)期地接近企鵝也讓企鵝失去了戒心。同理，呂克·雅克在《狐貍與孩子》一片中也采取了近似的攝影手法。
影片中，明顯加入了大型輔助設(shè)備如搖臂等的拍攝手法，在山貓和狐貍的追逐中，搖移鏡頭恰到好處地運(yùn)用到兩個(gè)動(dòng)物的一逃一追之中，鏡頭從地平線(xiàn)一拉起來(lái)，狐貍竄進(jìn)鏡頭，后面緊跟著是山貓的追擊。多個(gè)隱蔽鏡頭設(shè)置在森林的各處，準(zhǔn)確無(wú)誤地捕捉到這一場(chǎng)雪地生死戰(zhàn)。配合著畫(huà)面，節(jié)奏感強(qiáng)烈的音樂(lè)隨之響起。導(dǎo)演還適當(dāng)?shù)丶尤肓烁咚贁z影的鏡頭，使得畫(huà)面更顯張力，動(dòng)感十足。
寓言電影《狐貍與孩子》觀后感 9
《狐貍與孩子》這部電影，以其獨(dú)特的敘事風(fēng)格和深刻的主題，給我留下了深刻的印象。影片沒(méi)有宏大的場(chǎng)面和絢爛的三維電腦特技，但它對(duì)大自然的展現(xiàn)卻異常壯觀，讓人仿佛身臨其境。導(dǎo)演呂克·雅克在色彩與光線(xiàn)的運(yùn)用上極為考究，無(wú)論是秋日金黃的落葉，還是春日幽幽的綠色，都美得讓人心曠神怡。
電影講述了一個(gè)小女孩與一只狐貍之間的奇妙故事。小女孩在森林中偶遇了一只美麗的.狐貍，并被它的魅力深深吸引。她渴望馴養(yǎng)這只狐貍，但經(jīng)過(guò)一系列的努力和波折后，她終于明白，狐貍是屬于大自然的，真正的愛(ài)不是占有，而是尊重和理解。這一主題在影片中得到了深刻的體現(xiàn)，讓我深思人與自然、人與動(dòng)物之間的關(guān)系。
影片中的小女孩經(jīng)歷了從內(nèi)心充滿(mǎn)欲望的狩獵者到敞開(kāi)心扉、與狐貍和平共處的朋友的轉(zhuǎn)變。她的成長(zhǎng)過(guò)程讓我感動(dòng)，也讓我反思自己在生活中是否也曾經(jīng)有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷和心態(tài)。同時(shí)，影片中的狐貍也給我留下了深刻的印象，它的聰明、勇敢和對(duì)自由的渴望讓我為之動(dòng)容。
觀看這部電影，我收獲了很多。我明白了真正的愛(ài)不是占有，而是尊重和理解；我懂得了在追求夢(mèng)想和愛(ài)的過(guò)程中，需要付出真誠(chéng)和努力，但更需要的是理解和尊重對(duì)方的選擇。這部電影讓我更加珍惜與自然和動(dòng)物之間的和諧關(guān)系，也讓我更加堅(jiān)定了對(duì)美好生活的追求。
寓言電影《狐貍與孩子》觀后感 10
《狐貍與孩子》是一部讓我心生溫暖的寓言電影，它以簡(jiǎn)潔、樸實(shí)、自然的鏡頭語(yǔ)言，講述了一段關(guān)于友誼、成長(zhǎng)和自然的故事。影片中的小女孩與狐貍之間的友誼，讓我感受到了人與動(dòng)物之間純真而深厚的情感。
影片的開(kāi)頭便是一陣輕緩的滴答聲和蟲(chóng)鳥(niǎo)的叫聲，交響樂(lè)漸起，太陽(yáng)從山坡處升起，一只狐貍充滿(mǎn)活力地蹦跳、捕食。這種細(xì)膩的視聽(tīng)感受，讓我仿佛置身于那片美麗而神秘的森林之中。隨著故事的展開(kāi)，小女孩與狐貍之間的友情也逐漸升溫。她們?cè)谏狡律献分稹⑼嫠＃錁?lè)融融，這種場(chǎng)景讓我感受到了大自然的和諧與美好。
然而，小女孩對(duì)狐貍的占有欲也讓她付出了代價(jià)。她試圖將狐貍馴養(yǎng)在家里，但狐貍的野性使它無(wú)法忍受這種束縛，最終沖破玻璃窗跳躍下去。這一幕讓我心痛不已，也讓我深刻反思了人類(lèi)與動(dòng)物之間的關(guān)系。我們是否應(yīng)該尊重動(dòng)物的天性，讓它們自由自在地生活在自己的世界里？
影片的`結(jié)尾是小女孩在發(fā)生悲劇的房間里給她的兒子講述她與狐貍的故事。這一幕讓我看到了希望和未來(lái)。小女孩的成長(zhǎng)讓她明白了真正的愛(ài)是什么，也讓我相信人類(lèi)與動(dòng)物之間的和諧共處是有可能的。只要我們尊重自然、尊重生命，就能夠創(chuàng)造出更加美好的世界。
總的來(lái)說(shuō)，《狐貍與孩子》是一部值得一看再看的電影。它以簡(jiǎn)潔而深刻的敘事方式，讓我們思考人與自然、人與動(dòng)物之間的關(guān)系，也讓我們感受到了友誼、成長(zhǎng)和自然的美好。我相信這部電影會(huì)給每一個(gè)觀眾帶來(lái)深刻的啟示和感動(dòng)。
寓言電影《狐貍與孩子》觀后感 11
電影《狐貍與孩子》是一部溫馨而深刻的寓言作品，它以小女孩與狐貍之間的故事為主線(xiàn)，探討了友誼、自由與占有的邊界。影片開(kāi)篇，一個(gè)秋日早晨，小女孩在森林中偶遇了一只美麗的狐貍，被其深深吸引，從此踏上了尋找和接近狐貍的旅程。這段旅程不僅是小女孩對(duì)狐貍的好奇與追求，更是她對(duì)友誼和愛(ài)的探索。
影片通過(guò)細(xì)膩的鏡頭語(yǔ)言，展現(xiàn)了小女孩與狐貍之間從陌生到熟悉，再到建立深厚友誼的過(guò)程。小女孩用食物引誘狐貍，逐漸獲得了狐貍的信任，兩者在森林中嬉戲玩耍，畫(huà)面溫馨而美好。然而，當(dāng)小女孩試圖將狐貍帶回家時(shí)，狐貍的野性和對(duì)自由的渴望顯現(xiàn)無(wú)遺，它沖破窗戶(hù)，身受重傷。這一幕深深觸動(dòng)了我的心，讓我意識(shí)到，真正的.愛(ài)不是占有，而是尊重與理解。
影片的結(jié)尾，小女孩在反思中明白了這個(gè)道理，她意識(shí)到自己和狐貍之間的友誼雖美好卻注定無(wú)法跨越種族的界限。狐貍的離去，讓她學(xué)會(huì)了放手，也讓她更加珍惜那份曾經(jīng)擁有的純真與美好。這不僅是小女孩的成長(zhǎng)，也是觀眾在觀影過(guò)程中的一次心靈洗禮。
寓言電影《狐貍與孩子》觀后感 12
《狐貍與孩子》不僅是一部關(guān)于友誼的電影，更是一部展現(xiàn)自然之美的杰作。導(dǎo)演呂克·雅克以其獨(dú)特的鏡頭語(yǔ)言，將法國(guó)森林的四季變換、萬(wàn)物生長(zhǎng)展現(xiàn)得淋漓盡致。影片中的色彩運(yùn)用和光線(xiàn)處理都極為考究，每一幀畫(huà)面都如同一幅精美的畫(huà)卷，讓人仿佛置身于那個(gè)美麗而神秘的森林之中。
在欣賞自然之美的'同時(shí)，影片也引發(fā)了我對(duì)人性的深刻思考。小女孩對(duì)狐貍的追逐與馴養(yǎng)，其實(shí)是對(duì)人性中占有欲和控制欲的一種映射。而狐貍的反抗與逃離，則是對(duì)自由與尊嚴(yán)的堅(jiān)守。影片通過(guò)這一對(duì)矛盾的展現(xiàn)，讓我意識(shí)到，在追求愛(ài)與友誼的過(guò)程中，我們需要學(xué)會(huì)尊重他人的意愿和選擇，不能將自己的想法強(qiáng)加于人。
寓言電影《狐貍與孩子》觀后感 13
《狐貍與孩子》還是一部關(guān)于成長(zhǎng)與自我認(rèn)知的電影。小女孩在尋找和接近狐貍的過(guò)程中，逐漸發(fā)現(xiàn)了自己內(nèi)心深處的勇氣和智慧。她學(xué)會(huì)了如何與野生動(dòng)物相處，如何在困難面前保持冷靜和堅(jiān)定。同時(shí)，她也意識(shí)到了自己的不足和錯(cuò)誤，并在反思中不斷成長(zhǎng)。
影片中的狐貍不僅是小女孩的'朋友和伙伴，更是她成長(zhǎng)道路上的引路人。狐貍的機(jī)智、勇敢和獨(dú)立精神，激發(fā)了小女孩的潛能和勇氣，讓她學(xué)會(huì)了如何面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難。這種成長(zhǎng)和自我認(rèn)知的過(guò)程，讓我深受啟發(fā)和感動(dòng)。
總之，《狐貍與孩子》是一部充滿(mǎn)溫情、哲理和美感的寓言電影。它讓我重新思考了友誼、自由、占有和成長(zhǎng)的意義和價(jià)值。我相信這部電影將會(huì)成為我人生中的一段珍貴記憶，不斷激勵(lì)我前行。
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