《風箏》觀后感范文
電影《風箏》你看過嗎？主要講了什么樣劇情呢？以下是小編整理的《風箏》觀后感范文，歡迎參考閱讀！
《風箏》觀后感1
不久我看完了我認為有史以來最好看的諜戰片《風箏》，看得心潮起伏，但是沒有這個筆力去寫劇評，因為我在博客和網上看到過好多篇非常犀利精彩的《風箏》影評。這個影評不是寫風花雪月那般隨意和好寫的，因此我不敢蹚渾水，但我想到了一事，前幾日一女博友發來紙條感謝我推薦她看《風箏》劇，覺得看片很有收獲的時候，紙條的方式，彼此敲了點感想。大家都知道，紙條是私看的'，因此敲擊的時候更隨心所欲，摻雜了個人感情，不用斟酌醞釀，信手拈來，因此也更真實。今日我心血來潮，把私人紙條復制了下來發成了博文，權當對《風箏》電視劇的喜愛吧！
以下都是我跟一女博友紙條交流的探討《風箏》電視劇觀后感，若是有言語過激，請多多包涵，嘿嘿。
“嗯，這個電視劇，對現代人是有啟迪的。
今天我哥打我電話，我第一次推薦了他《風箏》電視劇，諜戰片中算第一好看了。他說就是放的咯？說的土話，風箏的意思。我說是的。他聽我的有要看的意思。因為曾經我聽他說過看過所有的諜戰片，呵呵。
那個鄭耀先我很喜歡，后來的處境令人憐憫。他的腿瘸了，我也仍舊是喜歡看他，因為他的腦子沒變，嘿嘿。
自導自演，還帥氣，我還是第一次見識。我喜歡聽他的聲音，好聽。
都說導演要求女演員潛規則，若是柳云龍的話，我覺得女演員也不虧��！他是最帥的導演了。
嗯，他演技好，適合演諜戰片。就是他演的片子不多。
《風箏》看著也很虐心的，我看到他和女主情投意合，患難下相互取暖。好不容易化敵為友，暗生情愫，卻相愛不能相守，遺憾但無奈�？吹狡鄳K的結局，催人淚下。好可憐�。 帮L箏”那么快就死去了，我很心疼！要是他還能療養養傷那該多好�。�
女主死了，“風箏”也倒下了，我大驚失色 ，結果被救活了，我很欣慰。然而疾病纏身的他被女兒嫌棄 ，心上人死在自己的眼前。一下子經歷了生離死別！痛失愛人相等于失去了信仰，活著無趣，這才是迅速加速他死亡的原因。沒了求生的意志。好可憐�。 �
《風箏》觀后感2
近日，諜戰大劇《風箏》熱播，備受廣大觀眾好評。筆者在被《風箏》緊張劇情所吸引的同時，也感受到了滿滿的正能量，看到了共產黨員的堅定“信仰”。
共產黨員的“信仰”，是一種“鍥而不舍”的堅守。鄭耀先臥底軍統十八載，隱姓埋名大半生，經歷槍林彈雨、遭受辱罵、嘗盡人間冷暖，但他從未忘記組織賦予的神圣使命，從未放棄一名共產黨員的價值追求，支撐他走到最后的就是共產黨員的“信仰”。這“信仰”，是面對黨旗、舉起右手時立下的錚錚誓言，是為共產主義奮斗終身的莊重承諾，是共產黨員一輩子的堅守。相比鄭耀先，相比那些為實現共產主義付出生命和鮮血的先烈先輩們，我們還有什么資格叫苦、埋怨、不滿？不忘初心，牢記使命，像鄭耀先一樣為了心中的信仰繼續堅守、奮斗下去，我們才能對得起共產黨員這個光榮的稱號。
共產黨員的`“信仰”，是一份“取之不盡”的力量。在《風箏》中，有這樣一個劇情：鄭耀先問即將被槍決的曾墨怡，年紀輕輕的就死了，圖個什么呢？曾墨怡只說了兩個字：信仰�！翱愁^不要緊，只要主義真。”正是有了這份“信仰”，才給了曾墨怡、陸漢卿等無盡的勇氣與力量，讓他們即使受盡折磨、遍體鱗傷，也決不低頭、從不屈服，毅然決然、英勇無畏地保護著自己的同志、完成組織交給任務。當前，中國特色社會主義進入新時代，我們的黨也開啟了新征程、迎來了新挑戰。要走好新時代的長征路，這就更需要廣大黨員堅守“信仰”，緊密的團結在黨中央周圍，以足夠的勇氣和力量迎接挑戰、挫敗困難、贏取勝利。
共產黨員的“信仰”，是一團“絢爛不滅”的火焰。鄭耀先一生經歷了太多的生死考驗、面對了太多的是非抉擇，但他每次都能在浴火中重生、絕境中崛起，滿懷希望地開始新的工作與生活。是“信仰”之火給了他溫暖，帶給他希望，給予他繼續前行的信心和動力。“信仰”就像一團絢爛不滅的火焰，指引著前進的方向，照亮了前行的道路，讓廣大黨員步履堅定、奮力向前。廣大黨員只有成為黨的偉大理想的堅定信仰者和偉大事業的忠實實踐者，在為人民謀幸福、為中華民族謀復興的道路上堅定地走下去，才能看到新希望，迎來新時代勝利的曙光。
《風箏》觀后感3
風箏在空中飛翔，自由自在，在風中起舞，無憂無慮，就像一對戀人，相遇，飛翔，相擁。他們幾乎融為一體，但是風箏并不能隨意飛舞，因為風箏的線握在別人的手里。
這段開場告白讓我的心疼了一下，一種莫名的憂傷和惆悵。
愛在相遇的那一秒定格。
男主人公J是一個玩世不恭的浪子，用結婚簽證來賺取傭金，遇到Gina的表白，J拒絕了，但是得知Gina是拉斯維加斯最大的賭城老板的女兒時，他又違背自己的內心，一步步完成自己的計劃，由底層的生活可以一步登天擁有夢寐以求的生活。當J在Gina的家里遇到第十一個用結婚的形式辦簽證的這個女人Linda，最初的一眼J就有一種特殊的感覺，彼此感覺到對方的熾熱和溫度，但在一秒鐘愛上，又在瞬間錯過。
但這次的相遇，Linda卻將要成為Gina哥哥的妻子，命運就是很會捉弄人。這次相遇J滿腦子都是愛情是Linda，終于在Linda結婚的前一天單獨見面，彼此都為了同一個目的，告別過去，告別貧窮，各自過各自的新生活。
J和Linda這個見面，是一副唯美的愛情畫面，細雨中的嬉戲，打鬧，那翩翩起舞的的輕盈和優美，讓人羨慕。伴著細雨，兩個人的內心無比悲涼。這個場面只有印度特有的舞蹈才能演繹的這般淋漓盡致，越是完美的畫面結局越讓人心碎，這似乎是所有愛情的定律。
兩個人到了要分開的時候，心中的欲火真是難以平息，最后在Linda的家里，J和Linda相擁，纏綿，熱吻，突然Gina的.哥哥闖進來，用粗俗的語言和動作羞辱Linda，J實在無法容忍有人這樣對他心中的天使，就沖出來用槍指著Gina的哥哥，讓 Linda過來，在這千鈞一發的時候Gina的哥哥于J廝打起來，無奈下的Linda只好用東西打傷自己的未婚夫，然后兩人不得已而逃亡，Gina的哥哥隨后醒來后，嫉妒和憤恨讓他失去了理智，在報警的同時率領他的手下拼命追殺他們。
那么的執著和真誠，最初遇到的那一瞬間，就注定一段刻骨無悔的愛。
逃亡之路，每天都面臨險境，但是他們彼此沒有后退“我們什么都沒有，但我們有愛，那就夠了”至死不渝的愛讓我淚流滿面。
在婚禮的當天，好朋友死在他們面前，這次沒有那么幸運，J受傷后被Linda藏在火車里，自己為了捍衛心中的愛開車跳進了大海。
J醒過來，不顧一切要找到Linda，但是最后知道他的天使已經走了，回想起信息中Linda說“了，忘了我吧……”心都碎了，無法呼吸，無法形容的疼。J用機槍殺死所有的人后用最后的力氣想為Linda報仇，最后一刻Gina用槍打傷了J ，J看著Gina，沒有語言，就當還了Gina一個人情，彼此也就不相欠了。
拖著疲憊的身體，破碎的心，來到Linda跳下去的懸崖邊，回想和Linda的點滴，那燦爛的笑，那眼神，是這輩子最開心的事情。
J張開雙臂，像一只風箏一般隨風飛舞。如果此時J 是風箏，線已經牽在Linda的手里，飛翔，離開，墜落，是他的宿命。
在碧藍的海水里J看到了Linda，他們擁抱在一起，寧靜而安詳。
J跳下去的一瞬間，J那燦爛的笑，俊朗的輪廓和Linda清晰的輪廓，性感的身材，迷人的笑容再一次浮現在我的眼前，為他們而傷心，同事也為他們祝福，希望在另一個世界他們能永遠在一起。
這是一個唯美而悲情的愛情故事，J為了生活出賣靈魂，最后因為愛舍棄了夢寐以求的富貴和名利，甚至自己的生命。
Linda為了讓家人過的更好點，把自己賣給了金錢和富貴。當遇到J她毅然舍棄了所有。也包括自己的生命。
結局讓我的心再次流淚，憂傷、惆悵。兩個人都懂得什么事愛，結局雖然悲涼可卻演繹了完美。生活中的我們被太多的東西牽絆，被太多的欲望左右，有誰能真正懂得愛情，又有誰能為彼此舍棄生命。
一種新的憂傷油然而生。
《風箏》觀后感4
也許每個人的心里都有一只風箏，不管它意味著什么，讓我們勇敢的去追逐它，讓我們一起追逐個性的風箏。
12歲的阿米爾是阿富汗的一個富有的年輕人。他同情他的仆人哈桑，但在一次風箏比賽后，發生了一些事情，使阿米爾痛苦和自責。正因為如此，他強迫哈桑離開，不久他和父親一起去了美國。成年的阿米爾因為無法原諒自己對哈桑的背叛，再次踏上故土，卻發現了一個可怕的謊言。他一點一點探索，看著戰爭期間阿富汗的悲慘局勢，終于找到了已經死去的哈桑的兒子，把自己丟棄的人格風箏拉了回來。
說實話，我不喜歡這樣帶有“悲傷”的作品，但長嘆一聲后，我感到了巨大的震撼，飄揚的風箏線也綁在了我的心上。在書中，阿米爾似乎在追求他與哈桑的友誼，但他那顆不再內疚的心變得勇敢。
阿米爾很虛弱，無法保護或面對他的伴侶。幸運的是，他在追求中找到了失落的.心。但是，在生活中，每一次傷害都可以補救嗎？不，有些風箏再也找不到了。不得不說阿米爾很幸運，我也有過類似的幸運經歷:發生在20xx的暑假，剛學會站立的小表弟來我家玩。有一次，周圍沒人的時候，我的腳不小心掃了他一下，他還站不穩。他坐在地上哭了。面對媽媽的問話，我違心地說了一句“他摔了……”幸好我終于說出了真相，把差點飄走的風箏拉了回來。
仔細想想，我似乎比阿米爾幸運，因為他和哈桑再也回不去了，他的風箏也殘缺不全。這個“風箏”的背后是人性，誠實、勇敢、善良，是我們人格的一部分。只有不丟失我們的風箏，我們才能被視為一個真正的人。
就像少年時的阿米爾，懦弱的表現丟了風箏，接下來的幾十年他都在后悔和自責中度過，這也是懲罰。直到他重新踏上故土，他絕望的救贖才把正義帶了回來，但風箏還是殘廢了，這也意味著他不得不繼續尋找對他未來極其重要的風箏。
阿米爾的風箏丟了，找回來了。你的呢？你有沒有隨著你的個性而失去你的“風箏”？在漂浮的風箏上也有一種對人命運的控制。不管怎樣，不管為什么，讓我們一起追求吧！一起找到我們的“風箏”，好好保管，再也不要丟了。你愿意嗎？
一起追求個性的風箏吧。
《風箏》觀后感5
當我看到《追風箏的人》這個書名，引發了我無限的聯想。又看到它的封面——黃昏的天空。層層斑斕彩云中有一片通透的蔚藍天空，仿佛把人帶到更深更廣遠的世界。一只拖著長長尾巴的風箏在余暉中翩翩起舞。這是一個夢啊!因為一個書名，因為一個夢境，我買下了它。而事實證明我這次的決定是對的。
然而有一點我錯了。這不是什么童話故事，也并非喜劇。
故事的開始，在阿富汗。說起這個我們的鄰國，并不是一個太平世界。我們總會把它與戰爭、難民、死亡聯系在一齊。讓我們想起的總會是一張張猙獰的臉、驚恐的臉，沒有簡單，更不會有笑容。就是戰爭，進一步推動了杯具的發生。
似乎一切都是注定的。阿米爾和哈桑，是一對從小一齊長大的主仆，或者說伙伴。阿米爾少爺會說的第一個詞是爸爸，而哈桑會說的第一個詞是阿米爾。那將是他們一生最重要人的名字。阿米爾為了得到爸爸全部的'愛，不惜陷害哈桑一家;哈桑為了自我的主人，受盡恥辱，最終奉獻出生命。
是阿米爾錯了嗎?他膽小、懦弱、自私，看到哈桑被阿塞夫一群人欺負，卻佯裝不明白。但他在逃跑的那一刻，心里是多么復雜。最終他確定“為了贏回爸爸，也許哈桑只是務必付出的代價，使我務必宰割的羔羊。。。。。。他只是個哈扎拉人，不是嗎?”事實不是這樣的，哈桑還是阿米爾同父異母的親弟弟。然而這個被爸爸一生深埋的秘密揭開時，哈桑已經死在槍下。
是哈桑錯了嗎?當我們讀完這本小說，無不為他的不幸所悲傷，為他的忠誠、純真、善良所感動。但經歷了一系列事情，看到主人對他的態度，哈桑還會認為這一切值得嗎?他為什么還要一次次的獻身?難道他也認為自我只但是是一個低賤的仆人嗎?還是為了朋友阿米爾，他情愿付出一切，我們不得而知。
但有一點能夠確定，無論是阿米爾還是哈桑，都沒有錯，他們原本都是純真善良的孩子。因為種族，使他們有了高低貴賤之分，被逼向世界的兩極。
這個故事震撼了每一個人的心靈，他向我們再一次發出最深的吶喊：
我們要和平!我們要平等!
如果作者僅僅是給我們講述了一個曲折的故事情節，那它就太平凡了。故事的精彩在于它細膩的景物和心理描述，每個細節都值得去細細品味。還不只是這樣，透過阿米爾的視角和內心獨白，我們看到他的世界。每一次聚焦都是那么精準，就像自我親眼所見。我竟產生這樣的想法，我能夠拿它來拍一部電影了。
“為你，千千萬萬遍。”我聽見自我說。
然后我轉過身，我追。
他只是一個微笑，沒有別的了。他沒有讓所有事情恢復正常。他沒有讓任何事情恢復正常。只是一個微笑，一件小小的事情，像是樹林中的一片葉子，在驚鳥的飛起中晃動著。
但我會迎接它，張開雙臂。因為每逢春天到來，它總是每次融化一片雪花;而也許我剛剛看到的，正是第一片雪花的融化。
我追。一個成年人在一群尖叫的孩子中奔跑。但我不在乎。我追，風拂過我的臉龐，我唇上掛著一個像潘杰希爾峽谷那樣大大的微笑。
我追。
結果，阿米爾解脫了，在二十六年的的掙扎折磨之后。這對他來說是一個幸福的結局。
然而對我來說，還沒有結束。我會記得這本書，反復回味著其中閃爍著的人性的光芒。
《風箏》觀后感6
這部電影講述了兩個阿富汗青少年的友誼、愛情、背叛和救贖的故事。在故事中，12歲的阿米爾和仆人的兒子哈桑像兄弟一樣，但在一次風箏比賽后，哈桑受到了欺負，因為他幫助獲勝的阿米爾找回了他切斷的藍色風箏。當阿米爾面對被欺負的哈桑時，他因為懦弱而選擇視而不見，還設計陷害哈桑偷了他的手表，從而迫使哈桑離開。后來，阿米爾的父親帶著阿米爾在美國定居，以逃避戰爭。阿米爾成年后成家立業，成為一名作家，父親因身患絕癥去世。這時，他十幾歲時接到家里長輩的電話，發現了一個可怕的謊言，于是踏上了20多年的故鄉，開始了自我救贖之路。
“大家都說他不用看天上的風箏飛到哪里，但他知道追哪里。其實他就是知道�！惫�，這是《追風箏的人》。善良勇敢的他，把孩子的純真和對友誼的眷戀表現到了極致。他堅強樂觀，不在乎他和阿米爾之間友誼的不平等。他已經履行了一生忠于阿米爾的諾言。從小就為阿米爾挺身而出，為他背黑鍋，為他追風箏，贏得了名聲。甚至當他意識到自己處在一段不公平的友情中，他也毫不猶豫的選擇了對他好。當阿米爾誣陷他偷手表時，他愿意承擔這個丑陋的名字...他不識字，喜歡聽阿米爾給他讀羅斯坦和索拉布吉的故事。為此，哈桑成年后把它還給自己。我覺得一個能為自己和他人挺身而出的孩子，長大后一定要敢于為任何事情而奮斗。在那個動蕩的時代，哈桑勇敢的奮斗不會有好結果，但每個孩子都要有成為哈桑的勇氣，敢于為自己和他人發聲。
愛情是枷鎖，但也是對人性的考驗。電影中的`阿米爾是一個放風箏的人。他性格懦弱，愛說謊，自私自利，但一直無條件地被哈桑所愛。面對因為自己而被欺負的哈桑，他不愿意和哈桑玩，導致他們的友誼出現裂痕。于是他趁機撒謊說哈桑偷了他的手表，逼走了哈桑。我們每個人都不喜歡阿米爾，討厭他的自私和懦弱，但我們大多數人都有這些人性的弱點。阿米爾很幸運，他有機會再次踏上做一個好人的道路，但現實中很少有人這么幸運。我們能做的，就是真誠待人，愿我們心中那只代表友情、親情、愛情的風箏，永遠自由浮動。
每個人心里都有一只風箏。不管是什么意思，都不要停止追風箏。勇敢去追。
《風箏》觀后感7
可惜，除了貶低外，阿米爾還選擇了逃避。因無法面對哈桑，他栽贓哈桑偷了他的錢財與手表，而終于導致哈桑離開他的家。
但他越貶低、越逃避，他的歉疚感就越重。因為這歉疚感不在別處，恰恰在他心中。
所以，他最后又回到喀布爾，要將哈桑的兒子索拉博救出阿富汗。
所以，當阿塞夫將他打得死去活來時，他哈哈大笑。
這是因為，他認為自己是罪人，因而渴望被懲罰。他曾渴望被哈桑懲罰，但哈桑只會繼續付出，而不會表達憤怒。但他終于在阿塞夫這里得到他渴望已久的懲罰。于是，當肋骨一根接一根被阿塞夫打斷時，當上唇被打裂，其位置與哈桑的兔唇一樣時，他心里暢快至極，并感慨：
我體無完膚，但心病已愈。終于痊愈了，我大笑。
回到巴基斯坦后，阿米爾終于令索拉博放下疑慮，答應與他去美國，而阿米爾說"我保證"。
但是，當發現困難重重后，阿米爾一時忘記了"我保證"這句話，想勸索拉博留在巴基斯坦的孤兒院一段時間，這時他忘了，進入孤兒院后的那段歷史是索拉博最不堪回首的日子。
于是，不愿意再重溫噩夢的索拉博選擇了自殺。此后，盡管被救了回來，但他卻陷入了奇特的自閉狀態。
命運先使得阿里成為阿米爾父親的炮灰，命運又使得哈桑成了阿米爾的炮灰，這雙重的罪惡加在一起，使得阿米爾終于得以報應。內疚是他的報應，被阿塞夫打成兔唇是他的報應，他的妻子身體沒有任何問題卻無法懷孕也是報應。
現在，作為輪回的一部分，阿米爾必須去做索拉博的`炮灰，他必須以哈桑對待他的態度對待索拉博，才可能使得索拉博一點點地走出自閉，那時才意味著阿米爾的終極獲救。
胡塞尼的這部小說對情感的描繪如此深刻而真切，令我不由懷疑，這是一部自傳。
這部小說的情感之真實，在我讀過的小說中，我感覺只有村上春樹的《挪威的森林》與瑪格麗特·杜拉斯的《情人》可以媲美，而《情人》則是一部不折不扣的自傳小說，《挪威的森林》則被人懷疑是村上春樹的真實經歷。
不過，我將《追風箏的人》列為第一流的小說之列，不僅僅是因為它具備"情感的真實"，也是因為這部小說的構思非常巧妙。
前面提到，這部小說的高潮一個接一個，不斷沖擊讀者的心靈。但用心的讀者會發現，每一個高潮出現之前，作者都已經用隱喻與暗示的手法，預示了這些高潮的出現。
并且，除了出神入化的心理刻畫外，小說的情境描寫也別具一格，既給人身臨其境的感覺，又具有鮮明的個人化，仔細閱讀的時候，你可以感到好像一直是在以阿米爾的視角在看待這個世界。
此外，胡塞尼的筆觸既細膩，又有洞燭人性后而產生的沉混有力感。
令人驚訝的是，這是胡塞尼的處女作。第一部出版的小說便如此優秀，胡塞尼是如何做到了這一點？
除了可能是自傳的特殊原因外，在自序中，胡塞尼的一句話還給出了另一個答案——"我向來只為一個讀者寫作：我自己。"
據我所知，這是第一流的小說家、導演與藝術家的共同特點。譬如日本動畫之王宮崎俊便說過有同樣意思的話：
我從來不考慮觀眾。
《風箏》觀后感8
為了拍攝我們組里的“社會主義核心價值觀”的語文精品課程，這周三劉湘嫻老師在我們試教了《紙船和風箏》第二課時。
這是第二次聽劉老師試課了，感覺進步蠻大的，現在就簡單的來談下我對這堂課的感受。課文以生動的語言，向小朋友們講述了一個感人至深的故事。紙船和風箏讓小松鼠和小熊成了好朋友。在清清的溪水里和藍藍的天空中也留下了紙船和風箏帶去的問候、祝福、諒解和濃情，真正成了維系、發展他們友誼的橋梁和紐帶。
她在教學中緊抓小熊和松鼠“友誼帶來快樂”這條線，放手讓學生在積極主動的思維和情感體驗中加深對課文的理解，在朗讀中悟情理、品情味。主要體現在以下幾點：
一、設置感人情境，給學生情感熏陶
教學一開始她就通過板書引起了學生的興趣，感染了學生的情緒，增強了學生的'參與意識，也為后面理解課文內容做好鋪墊。
二、入“情”誦讀，層層感悟
以讀為本，努力提高學生的語文素養。讀是理解文字、體會情感的紐帶�！罢Z文教學要回歸到讀上，所有的創新都應建立在讀好的基礎上。”
1、把“讀”貫穿始終，讀中感悟，以悟促讀。抓住了文中的第三和第五兩個重點段。引導學生揣摩人物的心理，引起學生情感上的共鳴，再通過讀強化學生的內心體驗，使學生讀出了意，讀出了形，讀出了情，讀出了味，把課文的人物形象、情感、語言三者融為一體。
2、教學中抓住情境體驗。如抓住“樂壞了……”等語句，體驗情境，讓學生充分地讀，在讀中有所感悟，在讀中培養語感，在讀中受到情感的熏陶。同時結合具體的語境，體會了“飄與漂”的不同含義。
三、入“情”想象，深入探求文本內涵
本文中有些地方描述比較詳細，而有些地方寫得比較簡約含蓄，給學生們的思維留下了想象的空間、延伸的空間，她充分利用這些“空白”點讓學生想象，來開拓學生的思維，在人文感悟的同時進行有效的語言訓練，提升學生的語文能力，同時，也使工具性和人文性有一個較好的體現。
美中不足的是她在教學時，如果她能把更多的時間留給學生，自己少講一點，讀一些對學生的引導，期待學生的花開，我覺得就更好了。
《風箏》觀后感9
斑駁的風箏在風雨中飄飄搖搖，地面上微渺的身影跌跌撞撞地追……
我細細重溫阿米爾心靈救贖的歷程：從阿富汗的殘垣斷壁中掙脫，卻再一次陷入接連不斷的夢魘，夢境里無數次幻化出童年那張兔唇的笑臉，耳邊無數次回蕩清脆承諾：“為你，千千萬萬遍�！北焕⒒谡勰サ男娜找闺y安，敦促他終于踏上自我救贖的回家之路。
背叛源于誤解，阿米爾誤解了父親對哈桑深沉的愛，失落與嫉妒交織著發酵，恍惚間他松開了手中的風箏——那只象征著純摯友誼的風箏，那只哈桑飛奔著追尋的風箏，那只，哈桑拼盡全部的尊嚴護住的風箏。在人生的.時間軸上踽踽獨行，那只風箏，成為任何幸福色彩都難以涂抹掉的陰影。許久，他才幡然醒悟，父親對哈桑的愛之深切不過是他的自我救贖。
于是他的良知千萬次地呼喚他，引他割舍加州璀璨的燈火與愛情的溫存，讓他鼓起勇氣闖入阿富汗一片狼藉的國土，在灰蒙蒙的天幕上尋找那只消失多年的風箏�？墒�，戰爭和壓迫慘無人道地讓它墜落——哈桑死去了。
我理所應當地認為，阿米爾的追尋落空了，那風箏便自會靜默的隱匿，直到覆一層積塵。但他直面難以想象的艱難，忍受住原本怕到要死的暴力，像當年的哈桑護住那只藍色風箏一樣，緊緊攥住了松手即飛的風箏線!這勇氣或是他愧悔之情的積淀，或是他生命中光輝的閃耀。但無論如何，他都在一針一線拼命修補著那只殘損的風箏，用一片澄凈的心溫暖著哈桑的遺子索拉博，最終，承載著他的心愿和索拉博笑容的風箏再次翱翔在了高遠的天空。
很多的人擁有一架屬于自己的風箏。永遠緊握線繩的人如同朗夜中稀疏的星辰，更多則是在愧悔中不斷糾結又不斷追尋。自幼顛沛流離的人，他的救贖是回鄉;傷害手足至親的人，他的救贖是盡孝;肆意浪費青春的人，他的救贖是拼搏。有些人尋得風箏喜極而泣，有些人求而不得懊喪終生。
誰不曾在救贖的征途上茫然四顧，獨自悵惘?請看看阿米爾，便會堅信，只要良知未泯，只要善根還在，何懼霧霾漫天，哪怕霧靄沉沉，也會尋得一縷晨光。于是我握著風箏的線繩，看他們在澄澈的天幕下綻放，亦在心底默念：
“珍惜現在身邊的一切吧，別再丟失寶貴的風箏，別再辜負愛我的人。”
《風箏》觀后感10
《追風箏的人》是20xx年著名的勵志影片。
主人公阿米爾是一個富家子弟，卻膽小而懦弱，和仆人的兒子哈桑是一對朋友。哈桑堅強而忠實，敢于斗爭，阿米爾見一個比他低下的人勝過自己，心有不平，一心想趕哈桑父子離開，等到俄軍來襲，父親與他避難離開了這座房屋，只留一個仆人看守。到阿米爾大學畢業，重返故鄉之時，已是一片狼藉，孩子老人無避難之所，房屋倒塌一片廢墟。那個仆人告訴阿米爾，哈桑已經死了，原來哈桑是阿米爾同父異母的兄弟。哈桑只留下一個兒子菲爾博，住在孤兒院。他還給他一件哈桑本來要寄給他的東西，原來是哈桑與阿米爾的回憶錄。阿米爾觀后，心底深處中感到了自己的.罪惡，去接來菲爾博，與妻子和自己一起住。影片結尾以一片草地，一個孩子，一只高空中飛翔的風箏結束。
整部影片都在追風箏。先是哈桑不顧后患地追著阿米爾的風箏，掙斷一切阻擋阿米爾前行的半路風箏，不顧自己的生命危險，追風箏，后延伸為等風箏，等阿米爾的風箏，他要把在心靈上飛翔的風箏放飛，因為阿米爾的風箏掉落了。
可哈桑沒有遇見那只風箏。阿米爾在追哈桑的風箏了。哈桑放飛了一輩子的風箏就是阿米爾的風箏，于是，阿米爾尋找到了風箏，寄存在心里放飛。望著哈桑的兒子那親切的眼神，他已經掙斷了過錯，明白了風箏之所以會放飛，是人的心底有光明，于是他看得見藍天，他的心足夠寬廣，容得下風箏，于是風箏放飛了。
阿米爾之所以在幼時痛恨哈桑，是因為父親的看法以及設想，和自己面對挫折毫無辦法，都是哈桑幫忙，那種男子漢的自卑顯現出來，完全滲透了阿米爾的全身，他想當英雄，但控制不了自己的懦弱，對哈桑的恨越發加深，趕走了哈桑父子。
而此時的阿米爾，完全沒有一根懦弱的骨子，他像哈桑小時候保護自己那樣，去危險地帶尋找阿米爾，他的靈魂已經被救贖了，他明白了什么叫做寬容的友情，什么人生才是值得自己去追求，去放飛的。于是，他找到了哈桑的風箏——回憶錄。
無論在書中還是在電影中，唯一一句經典的臺詞就是——“為你千千萬萬遍！”，在以前，哈桑為阿米爾千千萬萬遍追逐風箏，即使跌倒了也不怕疼，那只哈桑追逐了千千萬萬遍的風箏，終于拿到了，送給了阿米爾�，F在，阿米爾對菲爾博千千萬萬遍，他要贖罪，贖那千千萬萬遍的痛苦，那只每個人心中追逐的風箏，就飛到了菲爾博手中。
影片值得回味，值得一觀。
《風箏》觀后感11
主人公阿米爾是個富有的年輕人，但膽小懦弱，和仆人的兒子哈桑是一對朋友。哈桑堅強忠誠，敢于戰斗。阿米爾見一個比他低的人比自己強，心里不平。他想趕走哈桑和他的兒子。俄軍進攻時，他父親投靠了他，離開了房子，只留下一個仆人看守。當我從阿米爾大學畢業回到家鄉時，一片狼藉，孩子和老人無處避難，房屋倒塌成一片廢墟。仆人告訴阿米爾哈桑已經死了。原來哈桑是阿米爾的同父異母兄弟。哈桑只留下一個兒子菲爾博住在孤兒院。他還給了他一些哈桑要送給他的東西。原來是哈桑和阿米爾的回憶錄。阿米爾從心底里感到了自己的罪過，去接菲爾博和妻子以及自己住在一起。影片以一片草地、一個孩子和一只在天空中高高飛翔的風箏結束。
整部電影都在追風箏。一開始哈桑不顧后患追阿米爾的風箏，把阻止阿米爾前進的風箏都做了。他不顧自己的生命危險去追風箏，然后延伸到等風箏，等著阿米爾的風箏，他心里想放放風箏，因為阿米爾的風箏掉了。
哈桑沒有遇到風箏。阿米爾正在追哈桑的`風箏。哈桑一生放風箏都是阿米爾的風箏，所以阿米爾找到了風箏，藏在心里準備放風箏�？粗鹤哟认榈难凵�，他犯了一個錯誤，明白了放風箏的原因是人的心里有光，所以他能看到藍天，他的心足夠寬，可以放風箏，所以風箏就放了。
阿米爾從小就討厭哈桑，因為他父親的觀點和假設，面對挫折，他情不自禁。那種男人的自卑出現了，完全滲透到了阿米爾的全身。他想成為英雄，但他無法控制自己的懦弱。他越來越恨哈桑，趕走了哈桑和他的兒子。
這時候阿米爾根本沒有弱骨。他小時候去危險區找哈桑一樣的阿米爾。他的靈魂得到了救贖。他明白什么叫寬容的友誼，什么叫人生值得追求和飛翔。于是，他找到了哈桑的風箏回憶錄。
無論是在書中還是在電影里，唯一經典的臺詞就是——“千千給你一萬遍！”過去，哈桑為阿米爾·千千追風箏無數次，即使摔倒也不怕痛。哈桑從千千追了幾千次風箏，最后把它們給了阿米爾。阿米爾已經給菲爾博·千千治療過一百萬次了。他想為千千的痛苦贖罪一百萬次。每個人心中追逐的風箏都飛到了菲爾博的手中。
這部電影值得回憶和觀看。
《風箏》觀后感12
我漫無目的地走在那狹長的走道，兩邊的書如同數不清的樹，掩映著這條窄窄的路。眼前突然出現一幕日出，一片朝霞，那種歡快樂觀的金黃，那種溫暖溫馨的橘黃，那種心曠神怡的粉紫，那種摸不透的深紫，當然還少不了清新純潔的白色……男孩，奔跑著的男孩，他牽著，牽著風箏線！上面還有風箏，搖曳著的風箏！這本書的封面吸引了我的眼球，更重要的是它的名字，那么富有哲理，那么讓人遐想不斷，——追風箏的人！
我捧著本書，腦袋里浮想聯翩，我，隨著風箏越飄越遠，游離了世界，忘記了自己。
我帶回了這本書，一回到家，我就迫不及待地翻開書頁，進入作者筆下那溫馨的阿富汗！
過了沒幾天，我就把這本書看完了，內容大概是這樣的：富家少年和仆人哈桑情同手足，然而，一場風箏比賽后，發生了一件悲慘不堪的事，阿米爾始終無法原諒自己當年對哈桑的背叛。為了贖罪，阿米爾再度踏上故鄉，希望能為不幸的.好友盡最后一點力，卻發現一個驚天的謊言，兒時的噩夢再度重演，令阿米爾痛苦不堪。這殘忍而又美麗的故事讓我潸然落淚；巧妙、驚人的情節交錯讓我贊嘆不已的同時提心吊膽；阿米爾和哈桑的親密友誼讓人感動……
阿米爾，真誠是他最寶貴的財富；哈桑，忠誠是他最寶貴的財富；他們倆的友誼，更是他們倆共同擁有的，最寶貴最寶貴的財富！但令人想不到的是，他們的友誼竟如此脆弱，就如同他們所放的風箏一樣，消失在茫茫天際。
當時那個時代，有的種族卑微，有的種族高尚，但是，不同的種族都有著不同的理念，人們信任自己種族的領袖，依靠自己種族的伙伴，令人始料不及的是，種族之間發生一點點小小的摩擦，使人民受到了極大的壓迫，現實變得緊張殘酷。人們所信任的領袖，到最后，卻引導人們去害自己！情節曲折��！
這本《追風箏的人》寫了阿富汗移民在哀悼失去祖國、努力融入美國生活之際，仍然根深蒂固的傳統與風俗。這是值得矚目的一部作品，這是非比尋常的一部作品，這是極為動人的一部作品，這是扣人心弦的感人作品，他是睿智并發人深思的一部作品！
風箏是象征性的，它是人生中不可缺少的一部分，也許——每個人心中都有一個風箏，無論意味著什么，勇敢地追吧！你一定能夠成為那個追風箏的人……
《風箏》觀后感13
電影講了兩個阿富汗少年關于友誼、親情、背叛、救贖的故事。故事中12歲的阿米爾和仆人的兒子哈桑情同手足，但在一場風箏比賽以后，哈桑因為幫勝利的阿米爾去取回他割下的藍色風箏而受到欺凌，而阿米爾在面對被欺凌的哈桑時，他因為懦弱，選擇了視而不見，還設計誣陷哈桑偷了自己的手表，因而逼走了哈桑。后來，阿米爾的父親為躲避戰亂，帶著阿米爾來到了美國定居，成年后的阿米爾成家立業并成為了作家，父親也因身患絕癥去世，此時的他接到了少年時家中長輩的電話，發現了一個驚天大謊言，于是他踏上了久違二十多年的.故鄉，開始了自我救贖之路。
“人人都說他不用看天上的風箏往哪兒飛，就知道往哪兒追，其實他就是知道。”哈桑，他是追風箏的人。善良勇敢的他把孩子的天真和對友誼的執著展現得淋漓盡致。他堅強樂觀，毫不在意他與阿米爾之間友誼的不平等，他用自己的一生兌現著要忠誠阿米爾的諾言。從小就為阿米爾出頭、為他背黑鍋、為他追風箏、為他贏名聲，即使在察覺自己處在一段并不公平的友誼里時，他還是選擇了義無反顧對他好，面對阿米爾誣陷他偷手表時，他甘愿背負丑名.....他不識字，他最喜歡聽阿米爾為他讀《羅斯坦和索拉博》的故事，為此，成年后的哈桑還給自己的兒子取名索拉博，他用自己的忠誠和犧牲不斷地詮釋著“追風箏的人”的形象。我想，一個能夠為自己、為他人挺身而出的孩子，長大后一定敢為任何事抗爭，在那個動亂的時代背景下，哈桑勇于抗爭的后果并不美好，但每一個孩子都要有成為哈桑的勇氣，敢于為自己發聲，為他人發聲。
愛是一把枷鎖，卻也是人性的考驗。電影中的阿米爾是放風箏的人。他個性軟弱、愛撒謊、還有點自私，但是他得到了哈桑無條件的愛。面對因自己而被欺凌的哈桑，他懷揣著歉疚與嫌棄的心理，不再愿意和哈桑玩耍，他們的友誼因此出現了裂痕，于是他借機撒謊說哈桑偷走了自己的手表，逼走了哈桑。我們每個人都不喜歡阿米爾，討厭他的自私懦弱，但我們大多數人都有著這些人性的弱點。阿米爾很幸運，他有機會踏上那條“重新成為好人的路”，但是現實中很少有人這樣幸運。我們能做的就是心懷赤誠，真心對待他人，愿我們心中的那個代表友誼、親情、愛情的風箏，永遠都自由地飄著。
每個人心中都有一個風箏，不管它意味著什么，都不要停下追風箏的腳步，勇敢的去追吧！
《風箏》觀后感14
“我追。”讀完最后一句，我合上書本，靜靜地感受淚水濕潤眼眶的余溫。我無法形容內心復雜的感受，就像迷失在縱橫交錯的叉路口，不安的旋暈；像飛蟲落入蜘蛛網，無力的掙扎；像踩在玻璃碎片上，穿透腳心的疼痛，像望著地平線埋下最后一縷光明，不舍與惋惜。第一次那么靠近一個陌生人——阿富汗。不再是45°低頭，睜開雙眼，瞧，本·拉登和恐怖主義。而是站到了它的左邊，離心更近的地方。45°仰望天空，微笑，看，那些以前飛揚在阿富上空的風箏，那些執著的單純的追風箏的人。
追風箏的人——哈桑
哈桑，他是追風箏的好手，他追風箏的時候從來不用看著天空，大家經常說他追著風箏的影子。其它他只是……明白。是的，他明白。他明白風箏飛向哪里，他會拼了命地去追，甚至愿為此付出生命的代價。
“為你千千萬萬遍�！惫５倪@句話在書中反復出現，每一次都充滿了震憾力與感染力。我愛極了這句話。那么真，那么純。他會毫不猶豫地吃泥巴來表示對小主人的.忠心，他會掩飾恐懼站出來保護他的主人，他會拼了命的為主人去追最后的風箏，他會深埋主人的背叛，他會重回戰火彌漫的喀察爾守護主人空落落的房子。他會為他的主人——千千萬萬遍。在我看來，他所做的一切都是在緊緊追著他的風箏——真誠，忠心，善良。直到生命的終結。他的一生注定會是杯具，幸運的是他選對可風箏，并義無反顧地追隨。他用天使般的眼睛看待這個不公的世界，用整日的微笑去招待這冷酷的世界。他活得那么完整，那么獨特。
其實世界從來都是不公的。公平，是自我調節，自我給予的。不幸的人，應不斷追著那乘著不幸之風步步高升的風箏，只有追到了他才能找到人上的支點。
追風箏的人——阿米爾
阿米爾，哈桑的小主人，哈桑眼里的朋友，哈桑同父異母的哥哥。他生性懦弱，為了得到真正的父愛，他背叛了哈桑，借機趕走他們，將一個謊言隱埋了四分之一個世紀。良心的不安使他踏上那條再次成為好人的璐，去追尋他的風箏——勇敢，誠實，正直。他放下了美國安逸的生活，重回故土——戰后慘不忍睹的阿富汗，只為尋找他的侄兒——哈桑的兒子。他要給他一個安全的生活環境，更為了解放一顆獲罪的心。最終他還是追到了，盡管傷痕累累，但那是他人格中必不可少的部分。在缺失了四分之一個世紀后，他最后成為健全的人，成為他自我期許的阿米爾。
人們總說世上沒有完美的人。悲觀的看來，我覺得連完整的人也不多。誰能說自我沒有遺憾過，后悔過。也正因為遺憾和后悔才趨勢人們不斷地追尋他們人生中所缺失的風箏，只有追到了，他們才能成為健全的人。
追風箏的人——卡勒德·胡賽尼
出于對這本書的喜愛，我將前言，后記，作者簡介，世界各大名報雜志的評論反復閱讀。其實作者自身也是一個追風箏的人，他與小說主人公有相似的經歷：同是阿富汗人，同隨父親逃往美國。當他在創作此小說后，世貿大廈倒塌了，但他在妻子的鼓勵下還是勇敢地將書稿投出。為的是讓世界看到一個不一樣的阿富汗。是的，他追到了，追到了遠比他想象中還巨大的風箏。
或許我們都是追風箏的人，每個人心中都有一個風箏，無論它意味著什么，讓我們勇敢地追。
《風箏》觀后感15
前不久，和朋友在定王臺買了幾本書，開始猶豫不決，不明白買什么書，糾結了大半天最后買了兩本卡勒德胡賽尼的書。
初讀這本書感覺不怎樣讀得懂，之后，才發現是沒有用心去閱讀�！蹲凤L箏的人》這本書交織著愛，恐懼，愧疚。。。12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。然而，在一場風箏比賽后，發生了一件悲慘不堪的事
阿米爾為自我的懦弱感到自責和痛苦，無法應對哈桑，于是用計逼走了哈桑。不久阿富汗爆發戰爭，阿米爾被迫與父
親逃亡美國。成年后的阿米爾始終無法原諒自我當年對哈桑的背叛。為了贖罪，阿米爾再次回到故鄉，期望能為不幸
的好友盡最后一點心力，卻發現一個驚天謊言，兒時好友竟然是和自我同父異母的兄弟，為了救贖，他把哈桑的兒子
帶到美國，在一次聚會上，阿米爾再次放起了風箏。阿米爾與哈桑從小一齊長大，哈桑對阿米爾呵護極致，兩人的父親也是好兄弟，實際上他們是主仆關系，但是卻絲毫沒有影響他們倆的感情，相反這種感情得到了延續，哈桑和阿米爾感情個性深，但是因為哈桑是仆人，媽媽拋棄了自我，經常受到同齡人的譏笑，而阿米爾因為有出色的父親備受大家關心。一次阿米爾與哈桑遇到一群朋友，那些人被哈桑指指點點，阿米爾在一旁觀望，從小的好兄弟被人欺負，阿米爾竟然無動于衷，哈桑為了保護阿米爾經常受人欺負。他一點也不害怕壞人，他很勇敢。隨即這引起了阿米爾的嫉妒之心，父親對哈桑的贊賞與期許更令阿米爾厭惡。他設計把哈桑趕出家門。
哈桑被阿米爾這個好兄弟拋棄，遠離了他們的生活，多少年過后，阿米爾明白哈桑是自我的兄弟，他很愧疚于是四處尋找哈桑，找到哈桑又能怎樣樣，感情再也不能像以前一樣了，好朋友的背叛，無疑是對哈桑的巨大打擊。
友情這么脆弱，因為身份的差距，因為嫉妒心，竟然被拋棄，阿米爾的愧疚是一輩子的，他與哈桑那放風箏的.日子已經遠去，斷了線的風箏再也不可能回到原點。哈桑依舊，只是他的臉上少了笑容，剩下的只有空洞的眼神�？梢姲⒚谞枌τ亚榈谋撑呀o哈桑那個留下了多大的陰影，這一輩子都不可能再愈合。
生命就是那一片天空，或鮮紅或湛藍。望著遠方的風箏，我們追尋，我們仰望，在追風箏的路途中，我們詮釋一整個世界。這途中，有溝壑，有山坡；有彷徨，有疲乏。但是，沒有人會停下前進的腳步，因為，我們都是追風箏的人。風箏來來回回，可放風箏的人不再是原先的摸樣。
《風箏》觀后感16
昨日，最后順利的把《追風箏的人》看完，這本書，然后我以前看了四遍，前面三遍，總是在匆匆開頭后放下了，自我也不明白是為什么，至最后一次，居然看到入迷，甚至在昏暗的公交車上也舍不得放手。
故事情節不算復雜，卻偏偏摻雜了太多的情感，朋友之情，然后兄弟之情，父子之情，紛紛交雜糾纏在一齊，在那兵荒馬亂的社會中，抽絲撥繭般的將人性一層層的展此刻讀者的面前。被社會認可的阿米爾，擁有繼承父親一切的權利，財富榮譽諸如此類，但與此相伴卻也承擔了父親的愧疚，在父親疼愛的同時，也被父親所嫌惡，他渴望得到父親的全心疼愛，卻又對父親充滿敬畏，于是他嫉妒，膽怯。不被社會認可的哈桑，以仆人的身份與阿米爾一同長大，受到老爺的格外疼愛，也始終最是忠誠的陪伴著阿米爾，即使再害怕，即使被阿米爾背叛，然后也依舊能夠為阿米爾挺身而出。他單純，誠懇，始終有一顆赤子之心。于是，目睹哈桑受辱不敢挺身而出，終日惶惶不愿與哈桑在一齊生活，因此陷害哈桑的阿米爾少爺一向活在愧疚痛苦之中，得不到自我的原諒；而直到生命的最后一刻，一向為阿米爾付出的哈桑，縱然一生忐忑，卻始終活的真誠。
直至數十年后，阿米爾才從父親的好友口中明白真相，為什么父親對自我時有厭惡，為什么父親總是格外疼愛哈桑，只因他們是同父異母的兄弟，這樣一個彌天大謊，是父親對自我對阿里，對哈桑無言的愧疚，卻成為了阿米爾自我救贖的一個轉折點，而當明白哈桑為了保護父親在阿富汗的屋子，那座傾注了父親的精力，承載了他們所有歡笑和痛苦的家，死在入侵者的槍下，哈桑的孩子成為孤兒流落的`時候，阿米爾最后踏上了那條再次成為好人的路。
整本書以阿富汗的戰爭為背景，溫暖舒緩的筆觸卻數次讓人忍不住落淚。
突然想起一句古語：君子有所為有所不為。人的一生，或許會犯很多錯，會遇到許許多多的選取和恐懼，我們唯一所能做的是讓自我的心勇敢地應對，縱使傷痕累累，然后也要問心無愧。
心疼哈桑，也萬分的敬佩這個始終誠摯的男孩。而阿米爾，卻總讓人覺得可憐和心酸，而及到最后他為哈桑的孩子所做的一切，當他為哈桑的孩子去追風箏，說道：為你，千千萬萬次的時候，卻又忍不住想為他祝福。
為你，千千萬萬次。
《風箏》觀后感17
從鄭耀先知道戴笠心腹、軍統大特務影子的存在后，他孜孜不倦地尋覓了40年。為此他忍辱負重以周志乾的名義在新中國卑微地活著，在廚房燒火切菜，掃大街鏟垃圾，被愚蠢的小人物呼來喝去，挨打受罵，這一切的忍耐，只是為了完成當年組織交給的任務，也是為了自己作為特工的一世英名，他要與影子斗智斗勇，親手抓捕影子，贏得最終的勝利。
風箏與影子的PK，是一場信仰與智慧的博弈，兩個信仰同樣堅定的人，最終難分伯仲。但是在智慧的比賽中，觀眾卻感覺風箏略遜于影子。
1、信任度。鄭耀先（風箏），一直被中統、軍統的高層懷疑，給他設計了各種陷阱、測試，鄭耀先忙于應付。如高占龍、田湖，戴笠、毛人鳳，戴笠親自對宮庶下令，一旦發現鄭耀先是共產黨，就地正法，不用再向戴笠請示。
韓冰（影子）從未被共產黨高層懷疑過。韓冰被宮庶抓捕后毫發未傷地返回，在新中國的`公安局里，實在無法繼續工作。但局長陳國華對影子深度信任、處處袒護；副政委袁農深愛韓冰，追求多年最終兩人結婚，雖然后來離婚，袁農也是打算利用職務解救韓冰；馬小五更是把韓冰當作智勇雙全的領導，一直認為韓冰是冤枉的，替她鳴不平。
2、諜報工作。73名軍統特務的名單，是曽墨怡拿到的，鄭耀先判斷出名單的藏匿之處，成功轉送了名單。戴笠親口告訴鄭耀先還有第74名未暴露身份的影子存在。
韓冰在73人都被剿滅的情況下，成功保全下來，并繼續送出重要情報。她最先向戴笠報告，有個代號風箏的共黨特工，隱藏在軍統高層；解放后，在被監管的情況下，她繼續向臺灣送出了馬小五去香港執行任務的情報，致使我導彈專家被害，馬小五險些送命；她成功地竊取了袁農的保密文件有關新中國大三線的部署，在她與袁農做夫妻的歲月里，類似的竊取一定不少；僅憑在宮庶被捉拿的日子里，鄭耀先曾神秘失蹤過一段時間，她就判斷出鄭耀先就是風箏！并成功地將這份情報口述給高君寶，最終完成了她的使命。
3、結局。鄭耀先在·文·革被批·斗時，偶然看見了造反派出示韓冰的宮門倒郵票，這是馬小五曾在宮庶皮包里看見過的接頭信物，由此判斷出韓冰就是他一直尋覓的影子，四·人幫被粉碎后，他第一時間就去抓捕影子。韓冰做好了一桌酒菜等在那里，兩個多年的對手、愛人最終承認他們是高山流水遇知音，此生互相成就，韓冰仍然搶先一步，不讓鄭耀先享受親手抓捕她的勝利，而是喝下一杯毒酒，自殺身亡。
這部電視劇中，觀眾一直跟著風箏尋找影子，很少有人想到影子是韓冰，因為戴笠說過第74名特務是兄弟，大家自然沒有想到是個女特務，再有韓冰一直比共產黨還像共產黨，樸素、率真，黨性、原則一樣不少，當她的軍統大特務身份暴露之后，觀眾們只能用想不到三個字來表達自己的驚異了。正好像眾里尋他千百度，此人早在燈火闌珊處
《風箏》觀后感18
剛開始看圖書版的《追風箏的人》只是被其中的情節所吸引，也會為兩位主角之間的互動所感動，同時又覺得惋惜他們最終命運的結局。之后再看了遍電影版，看了些影評，才真正開始理解這部電影所傳達的涵義。
“罪行只有一種，那就是盜竊。當你殺害一個人，你偷走了一條性命，你偷走了他妻子身為人婦的權利，奪走了他子女的父親。當你說謊，你偷走了別人知道真相的權利。當你詐騙，你偷走了公平的權利。”
“為你，千千萬萬遍。”看完《追風箏的人》，豆瓣有些評論說影片弘揚了美國救世主義的價值觀。我對于其中的美式政治價值價值觀念沒有特別深刻的感覺，聚焦點都在關于影片的情感表達。影片當中的配樂，悠揚又隱忍，像極了其敘事風格。隱忍、平淡、感情流露和有淚可落卻又不覺得眼淚泛濫廉價。沉重又深刻的題材幾乎都在這部影片中呈現：宗教、國家、背叛、忠誠、戰爭、友情等，《追風箏的人》能通過微乎其微的細節中體現出這些宏大的故事元素。每個人物的表情動作都像是極度壓抑著巨大的秘密和不可見的情感。
兩位主角，小哈桑和小埃米爾，看似親密無間的好朋友，一起放風箏一起玩耍，但其實他們的感情就像風箏一樣微薄，搖搖欲墜。因為兩人地位懸殊及他們心思性格的各異，哈桑對埃米爾是單向的絕對忠誠，而埃米爾對哈桑的感情要復雜得多。埃米爾身份的尊貴和哈桑渴望不可得的教育讓原本敏感懦弱的埃米爾，自以為得到了尊重和自信。另外，哈桑的勇敢陽光獲得埃米爾父親的賞識，讓原本自卑懦弱的`埃米爾加以比較越來越無法自拔。
正因為這種矛盾的惡性循環讓這份友誼一開始就處在不平衡的天平上。即使哈桑拼命幫埃米爾追回風箏，即使哈桑為他千千萬萬遍，埃米爾始終克服不了自己向哈桑伸出援助之手。哈桑的無盡包容讓埃米爾愧疚自責，甚至不惜設計將哈桑趕走。所有的罪惡不過都是一種剝奪和盜竊。埃米爾偷走和哈桑之間的友誼，埃米爾的父親剝奪了他們知道真相的權利。但隨著真相的揭開，埃米爾開始走上一條在罪惡中贖罪的善良之路，成為另一個追風箏的人，為他千千萬萬遍。
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