安全教育日觀后感「推薦」
沒有什么是比安全更重要的了，以下是小編為大家整理的關于安全教育日觀后感，希望大家喜歡！
安全教育日觀后感1
安全，是一個永恒的教育話題，也是一個對人類來說十分重要的話題。有的人可以平安度過一生，而有的人生命中卻遍布荊棘，處處充斥著天災人禍。今天是安全教育日，為了加強我們的安全意識，學校組織我們看了安全教育影片。
影片看得我心驚肉跳，一個個鮮活的生命消失在車輪之下，一只只青春的歌謠泯滅在尖銳的汽笛聲中......這樣的一幕幕，都是因為缺少安全教育，抱有"車會讓人"的錯誤想法而釀成的悲劇，不可挽回的悲劇。我們不僅扼腕痛惜。隨著人們生活水平的提高，公路交通呈現出行駛高速化、車流密集化和駕駛員非職業化的趨勢。汽車在給人們生活帶來便捷的同時，也帶來了不盡的痛苦。現在，交通事故乃是這種事故中的"頭號殺手"，每年交通事故的經濟損失相當于一年一次"汶川大地震"，而它對社會的傷害程度卻比的證高得多。中國每年交通事故約50萬起，因交通事故死亡的超過10萬人，高居世界第一！影片中司機的無證駕駛、酒駕，疲勞駕駛，學生騎著自行車在馬路上打鬧，一群小朋友橫穿馬路......一個個鏡頭都讓人心驚。作為中學生，我們還擁有大把的光陰，美好的歲月，我們正處在最燦爛的年華，若是因為一時放縱而失去了生命，就追悔莫及了。
除了交通事故，火災也令我記憶頗深。在火災來臨時，若是沒有掌握科學有效的自救方法，很可能將生命白白葬送在火海之中。其實，在火災時被濃煙中有毒氣體嗆死的人遠遠高于被火燒死的人。因此，在火災逃生時應用濕毛巾捂住口鼻，俯下身貼近地面匍匐前進，因為近地面處濃煙較少，還能夠呼吸到殘余的氧氣�？磥砘馂囊膊⒉皇遣豢商颖艿�，只要掌握科學的自救方法，就不至于落入死神的手中。
影片還介紹了一些洪水、泥石流、地震、雷暴等自然災害的逃生方法，讓我感受頗深。生死決定于那一瞬間的選擇。人的生命是短暫的，我們應該珍惜生命，掌握自救知識，樹立安全意識，讓生命的樂章悠揚，讓青春的夢想飛翔！
安全教育日觀后感2
3月30日是第20個全國中小學生安全教育日。我們學校舉辦了“我安全、我健康、我快樂”的主題活動。老師讓我們回家觀看湖南衛視18點開始的新聞大求真節目.到家后立即完成作業,老早的.就坐在電視機前鎖定了湖南衛視頻道.
我被里面寓教于樂的安全教育節目深深的吸引住了,同時也有很多的感觸。
安全也成為全社會普遍關注的一個問題。由于交通知 識貧乏，安全意識無從提高，中學生安全問題更是令人擔憂。每年全國都有很多中小學生在道路交通事故中傷亡，給家庭和個人造成無法愈合的創傷。
老師教導，父母叮嚀， 不在機動車道上騎車，在混行道上要靠右邊騎行，一字一句的叮嚀囑咐，某些中學生并沒有改變在馬路上違紀亂行的混亂狀態:有些同學一手扒在車上，不用腳蹬自行車，隨車前進。部分學生騎車橫沖直撞，爭道強行，甚至騎飛車逞能。多數同學仍在馬路左旁騎車，逆向而行，造成諸多不便。仍有學生騎車時與他人嬉戲，注意力不集中或聽隨身聽，甚至有學生雙手離把騎車，沒有想到后果,沒有想過他人,思想中只有自我,只有現在.這當中隨意的一 點，就可能上演一出馬路的悲劇。生命是短暫的,人活一世不過區區幾十年,難道就讓生命在這世上白走一遭?這當然不是我們中學生想要的人生.
通過對這次節目的認真觀看學習，我意識到，了解交通法律知識，切實履行條文規定的各種要求，并提高安全儀式在每個同學心中的地位才是讓全體同學安全騎車， 避免交通事故的根本。
安全教育日觀后感3
3月27日是第二十二個“全國中小學安全教育日”。省防災減災教育館的講解員走進成都市太平小學，在明媚的春光里搭起了“移動課堂”，與可愛的小學生們一起“認識災害風險，掌握防災技能”�；顒蝇F場，同學們首先饒有興趣地參加災害主題講座《毛毛和亮亮的一天》，從講解員生動的介紹中學到了雷電暴雨、城市內澇、火災、網絡危害以及家庭防災等方面的知識。緊接著，講解員和學校老師一起，帶著小伙伴們現場演練了踩踏`事故中的臨場自救、火災發生時的繩索逃生，同學們還一對一地相互開展小傷口包扎技巧訓練。在省災教館現場布置的“防災減災”主題展板前，同學們學習到了地震、地質、氣象、洪水、海洋、森林、農作物生物等七大類自然災害及人類活動造成的災害，進一步懂得了用實際行動愛護環境、保護地球人人有責的道理。兩個小時的活動時間過得飛快，小同學們興致盎然，活動結束了依然轉著講解員大姐姐問東問西，依依不舍。
讓青少年通過到館觀展科普、趣味主題講座、互動演練模仿，認識了解災害、增強避災意識、掌握自救互救本領，是省災教館自去年10月13日正式開館以來一直堅持為廣大市民上演的“重頭戲”。為了把防災減災教育送進學校、講在課堂，讓各個年齡階段的學生人人皆知、學生的家庭家喻戶曉，省防災減災教育館將在“國際減災日”、“全國減災日”、“全國中小學安全日”等紀念日陸續開展系列科普宣教活動，采取“請進來”與“走出去”相結合、固展科普與臨展宣傳相結合、面向大眾搞教育與突出個性化主題搞活動相結合的辦法，推進防災減災救災知識和技能的宣傳教育培訓工作更好、更廣、更經常，更加深入人心。
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