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風(fēng)雨哈佛路觀后感勵(lì)志篇

時(shí)間:2021-03-18 14:17:22 觀后感 我要投稿

風(fēng)雨哈佛路觀后感勵(lì)志篇

  導(dǎo)語:父母吸毒、8歲開始乞討、15歲母親死于艾滋病、父親進(jìn)入收容所、17歲開始用2年的時(shí)光學(xué)完高中4年課程,獲得1996年紐約時(shí)報(bào)一等獎(jiǎng)學(xué)金,進(jìn)入哈佛學(xué)習(xí),這是勵(lì)志女孩的偉大故事。下面是語文迷小編收集整理的關(guān)于《風(fēng)雨哈佛路》的觀后感,歡迎大家閱讀參考!

風(fēng)雨哈佛路觀后感勵(lì)志篇

  風(fēng)雨哈佛路觀后感【1】

  很偶然在BT上發(fā)現(xiàn)有人發(fā)《最貧窮的哈佛女孩》,又名《風(fēng)雨哈佛路》,這片子找了很久,還找來原著小說來看,今天終于看到電影版了。

  這是一個(gè)很好的電影,根據(jù)真實(shí)事件改編。利茲的父母都是癮君子,母親患了精神分裂癥,雙眼失明、后來死于AIDS。利茲的生活顛沛流離:住過收容所,睡過地鐵站,撿拾垃圾......從來沒有一個(gè)像樣的家的她,青少年的歲月多半是在慌亂的流浪中度過的。偶爾,她還要扮演大人的角色,回去照顧她的爸媽和姊姊,多少次,她流淚坐在媽媽的病床前面。她身便的人,多半是遭遇不幸的人。同儕暴力、性虐待和精神疾病。一日復(fù)一日,她活在一個(gè)沒有希望和夢想的世界裡。母親去世時(shí),她跑到大廈的樓頂,在天空飄下的雨中無助地抽泣。母親下葬,沒有牧師沒有儀式,待寥寥數(shù)人散去,她靜靜地躺在母親的棺木上,低聲訴說過往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

  利茲真的憑借著這份自己的毅力和堅(jiān)持考上了哈佛大學(xué)。為了支付哈佛昂貴的學(xué)費(fèi),她找遍了所有的獎(jiǎng)學(xué)金資訊。面試的那天,她連一件像樣的衣服都沒有,穿著一件破爛衣服,罩上一件向姊姊借來的大衣勉強(qiáng)充場面。果然,她得到了那筆獎(jiǎng)學(xué)金,進(jìn)了哈佛。

  領(lǐng)獎(jiǎng)致辭的那天,她說,她的生命就在那一刻,永遠(yuǎn)的改變。Liz Murray,一個(gè)最貧窮,也最勇敢的哈佛女孩。在哈佛金色的秋天里,女孩仰起臉,眼睛里是堅(jiān)毅的光。

  利茲1980年生人,這部電影拍攝于2003年,后來利茲發(fā)現(xiàn)哈佛不適合她,轉(zhuǎn)到哥倫比亞大學(xué)去了。

  這一切的取得,除了利茲自己的努力之外,跟她的伯樂戴維老師也很有關(guān)系,一個(gè)最小的例子就是剛才那個(gè)場景下課以后利茲有點(diǎn)不滿意只得A-的作業(yè),因此去找戴維老師,下面的細(xì)節(jié)體現(xiàn)了戴維的良苦用心,很感動(dòng)。

  戴維老師:嘿,新來的同學(xué)

  利茲:(有點(diǎn)抱怨)你批準(zhǔn)我入校的,卻不記得我的名字

  戴維老師:我記得你的名字,我只是想讓其他人站到你一邊。

  利茲:你很聰明

  戴維:你也是

  利茲:(鼓起勇氣)你給我一個(gè)A-

  戴維老師:是的,我認(rèn)為寫的不錯(cuò)

  利茲:我怎么辦才能得到A?

  戴維老師:利茲,A-是個(gè)非常高的分?jǐn)?shù),在怎么說這也是你第一次學(xué)校作業(yè)

  利茲:(頓了頓)如果我寫的話管用的話,我希望你能幫我改正它。(把作業(yè)遞給戴維)

  戴維:(贊許的咧咧嘴)好吧......

  (戴維開始給利茲指點(diǎn)作業(yè))

  其實(shí)這里利茲的表現(xiàn)也很值得學(xué)習(xí)。我總是很愿意留心細(xì)節(jié),留心這個(gè)如此不幸(母親吸毒死于愛滋,父親在收容所)的一無所有的無家可歸的流浪女孩究竟做了哪些努力,讓她只上過兩三年學(xué)就可以考入人人艷羨的哈佛大學(xué),也許又好多小事,都只是堅(jiān)持,堅(jiān)持一個(gè)信念,堅(jiān)持一個(gè)夢想。

  電影中很多細(xì)節(jié)都很讓人感動(dòng),有些臺(tái)詞真的棒,也許這是真的發(fā)生過。比方說,利茲在課堂上關(guān)于教材問題的討論就很吸引人。

  背景:課堂討論,同學(xué)們抱怨總發(fā)活頁容易弄丟,質(zhì)疑為什么不發(fā)教科書

  戴維老師:嗯,教科書,為什么不發(fā)教科書?誰知道

  女孩A:太重了?

  戴維老師:(否定的象聲詞 )卟茲~~,是的,但是不能給雪茄糖(雪茄糖是對(duì)好的課堂發(fā)言的獎(jiǎng)勵(lì))

  女孩B:它們太貴了,學(xué)校負(fù)擔(dān)不了。

  戴維老師:(否定的象聲詞)卟茲~~,我今天要自己留著雪茄糖了。

  (指向利茲)你,新來的同學(xué)

  女孩C:(打抱不平的)她叫利茲

  男孩D:(補(bǔ)充)噢,天哪,戴維,她都來一周了,你還記不住她的名字

  戴維老師:(耍賴的)利茲,到法院告我吧。

  (丟給利茲一本厚厚的教科書,利茲翻開封面)教科書,教科...書,

  (利茲從頭開始翻)打開,里面說什么?

  利茲:單詞

  (大家笑)

  戴維老師:(開始引導(dǎo))什么樣的詞?

  利茲:(剛翻到前言)作者的話

  (大家又笑)

  戴維老師:不,不,這很重要,我手上拿的是什么?(指發(fā)給同學(xué)們的活頁)

  利茲:(開始反應(yīng)過來)許多其他人的話

  戴維老師:為什么我要發(fā)給你們?

  利茲:(明白了)因?yàn)橐环N觀點(diǎn)給你一方面的見解,(合上教科書,往前推了推)

  戴維老師:(很開心,但未表現(xiàn)出來,給利茲丟雪茄糖,丟了一個(gè)又一個(gè))雪茄糖,雪茄糖,“商業(yè)記號(hào)”(剛才課堂討論的話題),賣給我泡泡糖的人,雪茄糖!為什么我們只能看他一個(gè)人的故事?(在同學(xué)邊巡視,走到利茲身邊,看著大家,用手指指著教科書,放慢語速強(qiáng)調(diào))

  男孩B:(質(zhì)疑)但是那不是記載著官方歷史么?

  戴維老師:不,(對(duì)利茲說)孩子,告訴他什么是歷史?

  利茲:歷史是,(停頓),我們?nèi)w,我們?nèi)w都算

  戴維老師:(看著利茲,頷首)

  下課鈴聲響。

  我們都是普通人,但可以讓自己的生活不普通。

  很多人很喜歡勵(lì)志影片,因?yàn)榭吹絼e人的故事,看到曾經(jīng)的自己,只不過通常的結(jié)果沒有別人那么輝煌。但是,每個(gè)人都可以有Liz那么了不起。她幾乎不去學(xué)校上課,一個(gè)月去3次都不到,但就像那場戲一樣,不讓老師拿走試卷,仍堅(jiān)持要做那份語文題,她說:“不,我要做,看起來沒有那么難”。人,總要追求一些東西,而這些追求真的沒有你以為的那么難,最難的是怎么讓自己不要以為它難、以及邁出第一步。

  很多成功人士總結(jié)自己的過去都愛說:

  “我并不是一個(gè)天資聰穎的人.....”,沒錯(cuò),我們都是普通人;

  “我只不過一直在……”,嗯,再小的事情堅(jiān)持下來也不小;

  “愛因斯坦也要付出很多努力”,嗯,沒有人能隨隨便便成功,但我們確實(shí)可以讓自己不普通。

  Liz那份試卷答了滿分,老師問她怎么做到的。

  Liz:“我讀了很多書。”

  老師:“你讀了些什么?”

  Liz:百科全書。我樓上的伊瓦女士,她找到了一些書,但是沒有R-S部分,如果你問R-S部分的話我肯定什么都答不上來,我只不過是比較運(yùn)氣罷了。

  嗯,他們確實(shí)都很愛說只是運(yùn)氣好而已,其實(shí)也不是那么簡單,很多人,其實(shí)運(yùn)氣好的人看過利茲說的那本書,也未必能答上正確的答案。

  如果你了解那些成功的人士,和他們交談過,或者聽過看過他們交談,你會(huì)發(fā)現(xiàn),他們習(xí)慣把這些所謂的成功看的理所當(dāng)然。也是,這真的只是堅(jiān)持不懈地付出一些努力而已,只要目標(biāo)正確,水滴石穿,只是時(shí)間問題而已,任何有著正常智力的人都可以做到。那些成功人士,只是把那些不容易達(dá)到的小事堅(jiān)持做了下來,集腋成裘,就是了不起。

  我記得去年有一陣子到處都在熱評(píng)北師大在讀本科生吳盈盈做了某跨國公司的CEO,其實(shí)她個(gè)人素質(zhì)確實(shí)很強(qiáng),參加過那么多比賽、去斯坦福作訪問學(xué)生,口才、外語不用說,從小到大搞了那么多年競賽,領(lǐng)導(dǎo)建模大賽,專業(yè)能力不用說。雖然這件事確實(shí)有炒作和樹典型的因素,但那個(gè)公司在北京只能算作是辦事處而已,兩個(gè)人的公司做CEO,有這些能力也夠了。關(guān)鍵是眾人習(xí)慣詬病她的能力、資歷、包括以前的證書和專利,并沒有那么強(qiáng)。沒錯(cuò),她確實(shí)沒有你以為的那么強(qiáng),她是個(gè)普通人。就拿那個(gè)專利字典來說,我們現(xiàn)在看能把字典剪出條帶狀作標(biāo)記不覺得稀奇,是因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在有看到市場上都在賣這種字典,但讓你自己拿起剪刀,獨(dú)立剪出一本實(shí)用的速查字典有那么容易么?條帶不能太多,太多等于沒有,也不能太少,太少就不能起到檢索的作用,標(biāo)簽的寫法也有說道,寫太多了放不下。或者換個(gè)角度,如果想想:這個(gè)專利是十年前、一個(gè)小學(xué)生、在沒人幫助和指導(dǎo)下、憑借興趣、堅(jiān)持、做出來的成果、還申請(qǐng)了專利,這就是一個(gè)非常了不起的成就!分解來看,確實(shí)哪個(gè)也不稀奇,但合起來,沒有幾個(gè)人做到。那些已經(jīng)成功的人覺得自己的成功理所當(dāng)然也是這個(gè)道理。或者說,他們最成功之處,在于一直堅(jiān)持大家都不愿堅(jiān)持的小事。

  古人云:“萬事開頭難。”

  古人又云:“好的開始是成功的一半。”

  一件事情,堅(jiān)持三次,到第三次,一定成功。這話很有道理。

  風(fēng)雨哈佛路觀后感【2】

  女主角反復(fù)提到自己患了艾滋沒有記憶的母親,和患了艾滋沒有感情的父親。

  女主角不恥于提到家庭,是因?yàn)樽约阂呀?jīng)是裸體上街,沒有啥可掩蓋與粉飾的了。

  通常情況下,一般人到了這一步,基本上只能保證生存,顧不上禮義廉恥了。

  這只是通常情況下,但是某些早早成熟,天賦異稟的能人猛士,就是超脫在通常情況下,超脫于一般人以外。

  這部片子是老片,從我高中老師推薦時(shí)候看起,斷斷續(xù)續(xù),片片斷斷的看了5、6遍有余。剛開始的時(shí)候用來勵(lì)志,漸漸的變成了發(fā)泄情緒的一個(gè)渠道。有點(diǎn)像自己心里不痛快的時(shí)候,看看有人確實(shí)過得比自己還慘,而且最后經(jīng)過些波折也雨過天晴,郁悶感頓時(shí)全消。

  前幾天看這片子,忽然覺得有些新的感悟,跳出烏鴉變鳳凰的局限,我忽然覺得,我已經(jīng)不再把這電影單純的看作一部勵(lì)志小電影了,雖然,它其實(shí)只有這個(gè)功效。

  世界上有兩種人能成大事,出身特好和出身特別不好的。

  出身特好的資源豐富,人脈廣闊,但凡不是阿斗,有些自尊心自信心,比蕓蕓眾生更容易成事一些,更何況有經(jīng)驗(yàn)豐富的老子打了前陣,沒有基礎(chǔ),光是聽老一輩革命先烈講講故事,也能站好一班崗。

  出身特不好的,羞恥于自己的出身,比別人更有成功的欲望,成事的決心。由于資源的匱乏,只能比別人更加努力更加拼命更加忽視一切情情愛愛、休閑娛樂,而拼命的在匱乏的大環(huán)境中汲取養(yǎng)分。就好像沙漠中的沙棘,只有靠不斷努力伸長的根須廣布在貧瘠的.沙土里,才能維持自己的生存。久而久之,你會(huì)發(fā)現(xiàn),沙棘的根須已經(jīng)遍布了整片沙漠。

  而處在中段的各位親,可能更多的生存在地球的底層。每天想著怎么發(fā)財(cái),但每天仍舊按部就班的生活,亦或是生存。拿著不同不癢的工資,實(shí)際上背負(fù)著全天下最高額的賦稅。如果沒有虜妻殺子的惡勢找上頭來,恐怕一輩子一個(gè)P也不會(huì)放。如果有人問起最近過得怎么樣,回答得最多便是:“還行。”

  嗯,確實(shí)還行。能活著,但不能說活得多好。

  有一個(gè)朋友分期付款念完的中專,還是夜校。學(xué)的計(jì)算機(jī)維修。現(xiàn)在在南方一家500強(qiáng)做總監(jiān)。早期,朋友問他家里情況,他總是恥于回答。現(xiàn)在,他倒是坦然應(yīng)答,說當(dāng)初我要是跟你們?cè)敿?xì)描述,你們肯定當(dāng)我要借錢所以哭窮呢。其實(shí),我家真就那么窮。我怎么好意思開口。

  現(xiàn)在每每想起這個(gè)朋友,再加上多年的所見所聞。很多年輕企業(yè)家的崛起都和不安于現(xiàn)狀有關(guān)。而往往他們的現(xiàn)狀跟一般人的現(xiàn)狀不同。那不是生存質(zhì)量優(yōu)劣的區(qū)別,那是生與死的區(qū)別。

  如若當(dāng)時(shí)問起他們過得怎樣,是絕對(duì)答不出“還行”的。

  那一小撮人,抱著最強(qiáng)大的羞恥心要擺脫現(xiàn)狀,擺脫自己的困境,如同溺水的人一樣,要浮上水面,吸一口空氣。他們羞恥于自己的家庭,自己的出身,更大的是羞恥于自己的無知。所以他們拚的比別人狠,干的比別人賣力,甚至有些變態(tài),有些畸形。甚至人格有些不健全,但是,很顯然,這樣做是有成績的。

  這樣的積累,讓他們從羞于談?wù)撟约旱木硾r,飛躍到不屑于用“還行”來回答“最近過得如何”。

  風(fēng)雨哈佛路觀后感【3】

  她讓人喚她作LIZ,因?yàn)樗龐寢屩挥邪l(fā)狂的時(shí)候才會(huì)喚她全名——ELIZABATH。她的背景令人苦惱。那是一個(gè)如垃圾般的地方。過期的食物,過期的浴室,過期的針頭,過期的寧靜,過期的童年,過期的母親,過期的家庭……也許只有一樣不會(huì)過期——她說:”I love you, mum.”"I love you, dad."

  生活在最底層的悲哀中,已不是憂愁可以解決的,那是自我了斷的絕望。如同人,拋棄一切,剩下的只是求生的本能。當(dāng)生命被剝的如此赤裸裸,索性,無畏面對(duì)一切。

  那些讓我們每天費(fèi)勁唇舌,絞盡腦汁的煩惱,在生命這個(gè)大課題里,什么也不是。除了愛和死亡,沒有什么是深刻的。

  LIZ一頭蓬發(fā),有成人般深省鎮(zhèn)定的表情。生活把她逼的太緊,她的成長不由自己。她說"She is my baby.” 這樣的成長往往異常疼痛也異常牢固。她抱著一種"Nothing is worse.”的信念,在混沌中勇往直前。因?yàn)樗郎系劢o她的,從來只有向前這一條路。

  沒有退路的人生。

  久違的感動(dòng)。她對(duì)生活的不放棄,她總說"I just need a chance.” 這樣決心和信心,來自于一個(gè)隨時(shí)可以絕望到谷底的靈魂。

  人性如此相通。我總不明白世上何來壞人,他們不懂切膚之痛和感同身么?對(duì)于這個(gè)一個(gè)偉大的靈魂,我只能說:You deserve Harvard.

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