15歲的笑臉觀后感
十五歲，這一個美妙的花季，應該有一種燦爛的笑臉。小編整理了15歲的笑臉觀后感，歡迎欣賞與借鑒。
15歲的笑臉觀后感一：
時光肆意的流淌，鋪敘著我們的年華，采擷記憶的落英，是春天的青蔥，仲夏的熱烈；是秋葉的失落，雪花紛飛的迷茫；那么多的爭執(zhí)，那么多的歡笑，那么多的煩惱，那么多的驕傲，伴我們走過有滋有味，有聲有色的流光。十五歲的我們正值青春年華，用我們純真的笑臉去迎接著灑脫的青春。我們，正青春。
十五歲的花季有淚水。大雨滂沱，操場上一群中學生，他們用自己的方式抗爭家長們的安排，他們站在雨中，有節(jié)奏的擊打聲伴著雨滴，“我們要程老師！”他們的聲音無比洪亮整齊，他們無所顧忌，仿佛這雨水能沖走所有的不快，這節(jié)奏能激發(fā)出所有的力量！這就是灑脫的他們——敢愛敢恨！電影里講述了一群調皮搗蛋的孩子從開始對“新晉”老師程濤的反感到后來的難舍難分的故事，老師的偉大，同學們的真誠令人感動。
十五歲的花季有煩惱。二師兄朱子敬成績很不理想，他的母親是個麻將迷，沉迷于麻將，對孩子的學習生活不管不問，但是二師兄很孝順，從不跟姥姥姥爺說媽媽打麻將的事。他懂得知恩圖報，知道朝著自己的夢想努力，雖然路途坎坷，但他沒有放棄！
十五歲的花季有失敗。在球場上，自信滿滿的他們本以為有足夠的把握贏得這場令他們期盼已久的比賽，但是，當他們遇到一個強勁的對手時，他們并沒有退縮或者是放棄！雖然結果不盡人意，但是有老師的理解和支持就是最大的勝利！
這十五歲的花季雨季，我們的身上更多的是年少輕狂的氣息。正是因為這樣，我們的青春才更加灑脫，才更加快樂！我們歡天喜地，我們充滿自信，我們爭分奪秒，讓我們的生活更有意義。在這大好時光，我們更應該用笑臉去面對學習和生活中的煩惱，用我們的激情在這花季中散發(fā)屬于我們的芬芳，爆發(fā)出我們小小身體里蘊含的巨大力量！我們，正青春。
15歲的笑臉觀后感二：
就在那個初春微涼的日子里，我們在校園觀看了一部電影————《十五歲的笑臉》。
十五歲，十五歲，就在這個花季初開的年齡里，初三（一）班迎來了一個新班主任，年輕的師范老師程濤。程老師的教學并不是一帆風順的。剛來到這個班級，為了能讓初三（一）班打比賽，他就必須把這個叛逆的班級“拎”到年級前三。在好不容易將班里的“差生”，“二師兄”朱子敬的成績提了上去，班長譚笑笑又因家庭原因變得低沉憂郁起來。好在心理輔導老師及時幫助笑笑解開了心結。程老師為班里解決了一個個難題后，終于讓初三（一）班的全體同學接納了他。最后，在考試中同學們都精神飽滿的揮舞著試卷，臉上都綻放著自信的笑臉。
看完電影后，漫步于校園中，呼吸著清新的氧氣，心中涌出無限感慨：十二歲的我們，正在父母的呵護下無憂無慮的成長著，現在的我們幾乎沒有經歷過所謂的磨難，也沒有承受過巨大的壓力。與十五歲的哥哥姐姐們相比較，我們更為脆弱，對于打擊更難以接受，所以，我們更要提前筑好心中厚厚的城墻來抵御各種突如其來的磨難。但我們所筑的這道“墻”并非是要把關愛與快樂拒之門外，相反，它們能夠溫暖和滋潤我們的心靈，我們要敞開心門迎接它們，有了它們我們的心靈將變得更為強大。
青春是美好的，也是苦澀的，偶爾也會有莫名的煩惱，難以預料的困難與挫折。我相信只要我們敢于正確面對，它也會在青春年華里開出瑰麗的花朵來。它所散發(fā)出來的香味，將會伴隨我們的一生。
青春是一搜即將遠行的帆船；青春是雨過天晴的彩虹；青春是開滿鮮花的花園；青春是我們的歡聲笑語，是我們微笑著的臉。讓我們擎起青春的短笛，始終昂首闊步，勇往直前，用青春去譜寫壯麗的人生篇章！
15歲的笑臉觀后感三：
快樂，似乎是一個很熟悉的詞。美麗，有很多人向往。但是往往卻有很多事情牽絆著你，讓你失去它。
現在的我們，不在是思想不成熟幼稚的孩童。也許有時我們會有懵懂的時候，更會有迷失方向的時候。《十五歲的笑臉》這部影片，讓我觸動很深，非常感動，和我們一樣正處叛逆的時候 。有壓力、有煩惱有一切一切我們不想面對的事情。雖然我們身上存在這樣那樣的缺點，但是有一些卻永遠不會放棄我們，他們會默默支持我們，呵護我們用他們的愛一點點包圍我們。他們 就是我們的父母，最最親愛的和我們最愛的。還有那個無私奉獻的老師！
其實他們是一種人，都是愛我們的。為我們著想，他們試著走進我們的世界，了解我們的想法。都源于他們對我們的愛！但是對于他們的忠告，我們往往是視而不見，充耳不聞。處于和他 們對著干的想法，有時很想離開他們自己飛。其實現在的我開始想了，是不是我該面對我的未來了，拋下一切阻止我前進的阻礙，也許會有太多太多的不舍，但是有舍才有得啊！現在我要考慮，我該何去何從。面臨初三，有些畏懼，但又有些憧憬。如果我面臨轉入別的學校，會不會像依然一樣，被排擠。會不會一下子接受不了，太大的反差。雖然我不是嬌生慣養(yǎng)的女孩，但我卻從沒有嘗試過離開父母太久。爸媽正在為我初三在哪上而苦惱，他們說讓我回老家。談談的話語中，卻從他們的眼神中透露出談談的失落。我知道，他們和我一樣都不舍。但爸爸說我長大了，翅膀也硬了，改飛了。我們不可能一輩子都陪著你的，你該面對人生中的一切了。人生中有太多太多的考驗，都是需要你自己去解決的！聽到爸爸的一番話，心中不免泛起酸酸的感覺，這里的一切我都不舍。但那又怎么樣呢？這條路我還是要走的，我長大了，該懂事了。該為自己今后的路去選擇去拼搏了，起碼我不會讓自己留下遺憾。爸媽，相信我可以的。有你們對我的愛，我相信我可以做到的。我愛你們！
我們的青春，它會一點點流逝。像沙粒，你越抓它卻落得越快。如果我們不能留住這一切，那為什么不讓自己的生命活出精彩活出活力呢，人生苦短我不想在我人生的軌跡上留下遺憾。拼搏吧 ，趁著年輕一起加油吧！向天空吶喊出我們的絢麗吧！
15歲的笑臉觀后感四：
15歲，美好的年齡；15歲，花樣的年齡；15歲，愛做夢的年齡；15歲，叛逆的年齡。
初中三年級，是一個為夢想而沖刺的一年，在這一年里，學生們的壓力都很大。也有無數的家長都為了讓自己的孩子能考上一個好的高中而心急、焦躁，真希望自己能把孩子學過的知識全都灌輸在他們腦袋里，可家長們可曾想過，其實，我們也會累，也會疲倦，也會想要放松放松，打打籃球啊，聽聽音樂啊……這些小小的放松機會現在卻一點兒時間都沒有。
在《十五歲的笑臉》中，我明白了什么叫做真正的懂得了我們處在花季之中的含義，我們的青春就是一片海，遼闊無垠，蒼蒼茫茫。花季的海，最可愛，最善變，最純潔，最刻苦銘心，而我們最不能忘的，是花季里如浪花般的笑臉……
在花季中，我們迷茫過，失落過，開心過，氣憤過，叛逆過……但，如果沒有這些，我們的生活，我們一起過過的花季青春，還會那么充實、那么令人懷戀么？
現在，我想告訴你的是，那不是叛逆，只是對溫暖單純的渴望；那不是嬌氣，只是依戀父母的懷抱；那不是驕傲，只是獨特地表現著我們的自信；那也不是調皮，只是花季里本該有的美麗風景。這是我們的花季再自然不過我們的表現著自己，好似潮起潮漲的自然規(guī)律；好似海天一線的景色一樣靜謐。
我們如此平凡，只是一群看海的少男少女。
15歲的笑臉觀后感五：
今天，全校同學組織一起看電影--十五歲的笑臉。
這部影片講述的是一個讓全校老師“談虎色變”的班級，初三新學期英語老師程濤擔任班主任后，為了發(fā)展自己的工作業(yè)績，為了在這群處于叛逆期不諧世事的“小孩子”心中樹立起自己的威嚴，他總是擺出一副“師長”的架子，極力用沉重的課業(yè)負擔壓制孩子們對自由的渴求和天性的釋放，卻遭到了強烈的“抵抗”和反對。無奈，為了在心理上與學生們拉近距離，他設法通過班級的QQ群長期“潛伏”，得到了平日教學中根本無法獲得的每一位學生的信息。在學校組織的籃球賽中，全班同學齊心協力的精神及QQ群中的字字句句都讓班主任深刻的感受到孩子們積極向上的內心世界。于是，他開始改變，孩子們也在老師、家長和社會的目光中一天天的成長……
這部電影給我印象最深的畫面是他們初中的籃球比賽開始了，他們就要三連冠了。最遺憾的事，最后一刻，朱子敬三分不中。也就意味著，42:40，他們輸了!這一輸讓他們受到了沉痛的打擊，但程濤卻讓他們找回了自信。這一刻，讓我流下了感動的淚水。
還有一個畫面讓我流下了感動的淚水。那是家長會上，家長們一致要求將程濤換下。而白校長卻讓程老師留了下來，說他是一個既教書又育人的好老師。但同學們聽到了要將程老師換下時，在下著暴雨的的操場上奏鳴了一段交響曲。
看了這部電影讓我明白了，來到一個新環(huán)境，一定要主動適應環(huán)境，要腳踏實地的走好每一步，我們正是影片里那群少年們的年齡，我們要刻苦學習，才能為以后的人生打下良好的基礎。
15歲的笑臉觀后感六：
《十五歲的笑臉》講述的是初三一班的故事，一個新來的班主任程濤與一群調皮搗蛋的學生"你爭我斗"的故事，中間也穿插著學生家庭的難言之隱。電影的主線圍繞著學校的籃球賽進行。程濤深刻的感受到孩子們齊心協力的精神，被學生積極向上的心態(tài)所感染，學生們也在老師的鼓勵、父母的關懷中漸漸成長。
我們的十五歲似乎也沒什么不同的，在清爽的早晨，騎著單車踏上追逐夢想的旅途；在短暫的課間，趴在課桌上小憩，成群結隊地在窗外的欄桿邊歇息，放松緊繃了一節(jié)課的神經；在汗流浹背的體育課上，好友及時遞來一瓶清涼的礦泉水；在夜幕低垂時，踏上回家的路，那時我們早已饑腸轆轆；在窗外華燈零星時，我們還在皺眉思索難題，邊上還有一杯溫熱的牛奶。這是電影里的十五歲，這也是很多人一起奮斗的十五歲的真實寫照。
電影的一幀幀畫面讓我浮想聯翩。中考絕不是旅程的結束，而是一段新的路程的開始，它決定不了以后的我們會處在什么位置，生活是富足還是落魄，但它證明著我們三年在一起經歷的點點滴滴，證明著我們一千多個日日夜夜的努力奮斗。中考成績雖敘不出三年奮斗和成長的所有璀璨，但的'確是我們?yōu)槠淦床骱沟某潭鹊谋憩F，每一個發(fā)奮努力的背后必有加倍的賞賜。多年以后，我們可能會笑著說起，那年我們曾為了中考夜不能寐，這樣想來，我們若是盡心盡力的去做，已不留下遺憾。
無論生活多么辛勞，成長多么苦澀，青春的我們，再累也要笑著奔跑電影給予我許多，十五歲的我最想說的是：永難忘第一次與你們相逢在七年級的教室，那年你們十三歲……
15歲的笑臉觀后感七：
在前一段日子，我們在學校的組織下，觀看了《十五歲的笑臉》這部影片。這是一部青春校園系列的電影，給我留下了深刻的印象。
這部影片主要講述了一群中學生，帶著青春期的懵懂與青澀，帶著一張張燦爛的笑臉，在與校園、家庭、社會的碰撞中，勇敢自信地邁開了十五歲的笑臉的步伐。在初三的一個班里，來一個新英語老師——程濤。他擔任班主任，來管理這個總不安分的班級。他想用沉重的課業(yè)負擔壓制孩子們對自由的渴求和天性的釋放，卻遭到了強烈的"抵抗"和反對。無奈，為了在心理上與學生們拉近距離，他只好通過潛伏在班級的QQ群，得到每一位學生的信息。到最后，他鼓舞同學們好好學習，以獲得學校籃球賽的比賽資格，獲得學生們的號召，同時全班同學齊心協力的精神也感染著他。但在最后時刻，籃球賽中朱子敬三分不中，他們輸了，是班主任讓他們又有了信心。
影片中我印象最深刻的是那群學生的家長，他們只關注學生的學習成績，只認為那是老師們的責任，與自己無關，自己也就沒有給孩子應有的教育。這也是當代家長應該反思的地方。
其次是那位程老師，他用一種獨特的方法來教育學生。他不僅僅是提高學生們的成績，跟重要的是，他注重培養(yǎng)學生其他方面的素質教育，如良好的習慣、品格、情商、為人處事的方式以及對家庭和朋友的責任與真情，這些都是我們在人生之路上必不可少的東西。或許，當代的教育更需要像"程濤"一樣的老師吧。
影片最讓我感動的地方是在最后，學生們在雨中用自己的行動，盡可能地留住程老師。一群十五歲的學生與老師之間建立起難能可貴的情感，他們既是師生，也是朋友作為青少年的我們，通過這部影片，更應該學會如何與老師，家庭，同學相處，如何走出青春期的迷茫，向著未來自信地微笑。
15歲的笑臉觀后感八：
今天，老師組織我們整個五年級到四樓階梯教室看電影，電影的名字叫《15歲的笑臉》。
給我印象最深的一個人物就是朱子敬。是他堅持不懈努力刻苦好學的精神給我的印象最深。有一次，程濤老師在班里進行了一個小測試，朱子敬居然只得了九分。其實，這不來源于他自己，而是來源于他有一個沉迷與賭博的媽媽。后來，程濤老師在心理上幫助了朱子敬，給了他鼓勵。他便刻苦學習，過了一段時間，程濤老師又進行了一次測試，終于，功夫不負有心人，朱子敬由原來的倒數第一，直“飛”到了正數第二十五名上。
就說說我吧，記得那一次我正在背課文，可有一個自然段我就是背不過來，最后氣得我把書一扔，干脆不背了！媽媽對我說：“佳琪，你這樣可不行。不管做什么事都要目標專一，持之以恒，而不是像你這樣三心二意，半途而廢。”聽了媽媽的話，我便又坐在書桌旁，開始背書了。通過我堅持不懈的努力，終于背過了這篇課文。
由此可見，只要目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能成功。
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