安全警示教育觀后感
認真品味一部作品后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，觀后感的表達方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因為它必須是在觀看后的基礎上發感想。但是觀后感有什么要求呢？以下是小編為大家收集的安全警示教育觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
安全警示教育觀后感1
這次觀看安全警示片，讓我深刻認識到安全問題的嚴重性。片中展示的各種意外事故和事故后的悲慘后果，讓我直接感受到生命的脆弱和珍貴。
在生活中，我們常常因為疏忽大意或者對安全的漠視而導致意外事故的發生。比如，平時經常會有人在路口闖紅燈，開車超速，亂穿馬路等行為，這些行為不僅違反交通法規，更是給自己和他人的生命安全帶來了巨大的隱患。再比如，在工作中，有些工人因為渴望高效和便捷，不顧安全規定，盲目使用危險性較高的工具和設備，這些行為同樣是極其危險的。這些現象看似微不足道，但卻可能給我們的生命帶來極大的威脅。
安全問題不僅涉及到個人的生命安全，還涉及到整個社會的穩定和發展。社會的`和諧需要建立在安全的基礎上，安全規定和安全行為的遵守是維護社會穩定的重要一環。因此，要保障人民安全，需要每個人都要時刻關注自身安全、遵守安全規定，并在觀念和行動上不斷加強安全意識和安全文化。
在觀看安全警示片之后，我更加深刻地感受到了安全問題的重要性。安全是每個人的責任，只有我們每個人都能夠認真對待安全問題，才能夠保障我們自身的安全和社會的和諧穩定。因此，在日常生活中，我們應該多加注意安全問題，不斷提高自身的安全意識和安全文化，做到細節上的把控和行為上的規范。只有這樣，才能夠讓生命更加美好、社會更加和諧。
安全警示教育觀后感2
星期二的班隊課，卞老師讓我們看了《安全教育警示片》。
我看到片中起火的情形，有的是一個宿舍里，因電線短路而發生了火災，那一個宿舍里的四位女生，不懂得自救，所以從六樓跳了下來，結果可想而知啊！她們的人生就這樣結束了。
還有溺水這一安全事故，有的是一群小孩一起去沙灘上玩，不僅籃球掉入水中。有一個小男孩把衣服脫掉，跳進了一望無際的大海里，這樣，沒過多久，那個小男孩突然失去了平衡，他的伙伴去救他，不但救不了伙伴，連自己也沒有上來，真讓人痛苦啊！（之類的事情有許多）
片段中有關于交通事故可不少哇！有兩汽車不知道保持前后距離，就會發生碰撞。行人不走斑馬線，反而要亂穿馬路，不看紅綠燈的汽車，根本不把紅綠燈當成一回事，酒后駕車，大霧天不開大燈，沒有保持安全距離，追尾很多很多，說也說不完，甚至新聞里每天多有！如：高速公路撞車或者什么的，哎，開車的人們要注意哦，不要以為路上沒車，就開超速車！
看了以后，我發現這些火災多是從一件小事成了大事。人的生命是有限的，有時候是可以避免的，如溺水、觀潮什么的.。溺水：如果是物品墜入水中，千萬不能在沒有打人的陪同下，就擅自下入水中，這樣是非常危險。
人的生命是有限的，也很珍貴、脆弱的，請讓我們一起注意安全，能不發生危險，盡可能不要發生，保護自己的生命吧！
安全警示教育觀后感3
夏季來臨，氣溫已逐漸上升，常常有同學因為下水消暑，而導致了意想不到的事。全國每年都有不少學生因溺水身亡，給許多帶來巨大的傷害和無法彌補的損失。
對于防止溺水，我們采取了相應措施，安全教育、、黑板報等等，來時刻提醒我們防溺水所需的知識。
防止溺水，我們應該做到以下幾點：
一、沒有會游泳的`家長陪同，不許私自下水；
二、如果要游泳，不能吃太飽或者太餓，以免手腳抽筋；
三、如果沒有安全措施，不能去不熟悉的水域游泳，因為在不熟悉的水域中，你不會知道水的深淺，很容易導致生命危險。
我國每年都有成千上萬的學生因溺水身亡，如果每都按照規定去河里游泳，盡可能去自己熟悉的水域，盡量去淺的，水流緩的河道，當然，最好是不要去那些河道中游泳、玩耍，以免釀成不必要的損失和精神傷害。
預防溺水，珍愛生命。每個人的生命之喲一次，當你看到別人失去生命時，你就得警告自己要珍愛生命，不要輕易地去嘗試那些傷害生命的，哪怕你對自己正在做的事非常有信心，那也是會出意外的。像游泳，要盡量去安全地帶。
預防溺水，珍愛生命，從我做起，從大家做起，從點點滴滴的小事開始做起。
安全警示教育觀后感4
今天，卞老師班隊課給我們看了關于安全教育警示，里面還舉了許多關于沒有防備而去世的小學生的案例。看了這個電視，讓我深有觸感。
我們應該多注意或防備溺水。火災。潮水。自我保護還有交通事故這幾樣事情。我也經常侵犯這幾樣規矩。如有一次，我和我弟弟帶了一個打火機去山上玩，在山上我和弟弟看見了一株干草，于是便把它給燒了，在不遠處我們又看見了一堆容易點著的`干草，想都沒想便又拿出打火機點燃了這堆草，在燒這堆草的同時，旁邊的一棵小樹也燒了起來，不過幸好我們及時把火用腳踩滅。要不然連整座山都會被燒起來，危險的是連我和弟弟都會被燒死。
還有溺水，有一次媽媽帶我去游泳，所以我就一直游，大概游了將近兩個小時，此時媽媽已經吃不消了，所以叫我回家。然而這時我也有點難受了。可是我想：“我平常都不怎么有機會來游泳，而且每次只能住賓館的時候才會有機會游。”所以覺得哪怕再難受也要再游一會。我現在覺得當時選擇是錯誤的，因為那時我已經感覺不舒服了，就應該馬上上岸休息，不然我很有可能會吐，然后會溺水身亡。
自我保護有時候我也不守，因為每次下樓梯我都是跑的，而且很快很急。這種方式下樓梯很有可能會摔跤，厲害的話要是滾下樓梯，那麻煩可就大了。
每個人都要已自己的生命安全做保證，防止更有的事故發生。
安全警示教育觀后感5
10月26日，下午的班隊課，卞老師給我們看了一段叫“安全教育警示片”的視頻。視頻里講到了五項安全點，分別是：交通、火災、溺水、觀潮時還有自我防護這幾項。
交通講的是讓我們注意車子，過馬路要走人行橫道，未滿12歲不能獨自騎自行車，未滿16歲不能獨自騎電動自行車。
火災無處不在，每年都會有無數次大大小小的火災發生。火，是我們常用的物品，但它一旦“發怒”起來，也會讓我們家破人亡!火災大多出現于：香煙、煤氣等物體。如果有一根還點燃著的香煙扔在森林里，就會引發森林大火。所以，防火謹災的意識也是不可缺少的。
溺水也是唯一一個能與火災匹敵的“幽靈殺手”!很多中小學生都喜歡三五成群地結伴在一起去那些沒人管理的江河里玩耍，往往其中一人的疏忽大意，就會把另外許多人的生命也送到了盡頭。所以，我們應該在有大人的`陪同下，在有人管理的地方小心玩耍。
在觀錢塘江大潮時，安全也一定要記在心里面，如果被卷入江中的話，就是及時搶救也未必能搶救回來，甚至連你的人都未必能找回來。
不光是上面四項，另外自我防護意識也要有，要防止踩踏、墜樓等事件，也要堅持做到，不買沒有合格商標標志的食品和不接受陌生人的“禮物”。
這段視頻讓我懂得了生命的脆弱，更讓我懂得了生命的寶貴!
安全警示教育觀后感6
平時也常關注新聞，但是從來沒有像今天這樣受到這么強烈的沖擊。警示片中說：“當一系列的偶然聚合到一起，就成為必然的悲劇。”為認真吸取傷亡事故教訓切實增強安全意識和自我防護意識的能力，杜絕傷亡事故發生，我決心做好以下幾點：
一、在今后軌道車施工推進和牽引過程中把安全工作放在首位，熟悉并了解單位關于安全作業的規章制度，牢記紅黃線管理細則，按照作業規章制度指導日常工作，嚴格要求自己，嚴格遵守，嚴格執行，定時自查。
二、深入學習安全作業的法律法規，熟悉并學習業務知識，提高業務水平。時刻保持安全作業意識，積極配合領導和同事的工作，形成良好的安全意識，居安思危，防患于未然。
三、在日常工作中，關注每一個細節，排除每一個細節的安全隱患，把安全作業落實到工作的細節中，及時做好溝通交流，并且做好每一個記錄，形成良好的'檔案習慣，同時對重點事件，要及時反饋，及時解決，不推諉，不拖延。
四、生活中要關愛他人，形成良好的同時關系和家庭關系，形成良好的工作和人際關系氛圍，不帶著情緒工作，把一切不利于工作，不利于安全的情緒都排除在外。
通過這次的安全教育警示片的學習，使我重新認識生命的脆弱與渺小，重新認識責任。安全是生命的唯一保證，只有安全才能好好工作，好好生活，好好享受生活。珍愛生命，責無旁貸。
安全警示教育觀后感7
今天班會課上老師給我們看了《防溺水安全知識》的視頻。
在視頻中我知道了這樣的一些真實故事：20xx年5月14日中午，安徽蚌埠，三個小男孩在村頭的河里游泳，其中一個小男孩溺水身亡。20xx年6月25日中午，湖南某村的6名13歲的小孩，在一個偏僻的`河邊，一個小女孩不幸溺水身亡……
我不禁感慨，生命是如此脆弱。以下是我觀后的一些感受：
不能在無家長或老師帶領下私自下水游泳，否則后果不堪設想!不要去不知水情,偏僻的地方游泳，不然會被水草或其他雜物掛住四肢，有時還會遇到漩渦，當遇到漩渦時，不要慌張，要繞過漩渦游走，因為它不能承受比它要重的東西。在手掌抽筋的時候，用力地合攏手掌，再用力地展開，這樣反復做，直到不再抽筋為止。如果你溺水了，你的朋友千萬不能直接下水救人，否則也會溺水的，要給溺水的人一些自救工具，如一塊長木板，游泳圈，繩子等，然后叫大人或者打電話求救。
我一定會把它牢記在心底的。讓我們珍愛生命，遠離溺水。
安全警示教育觀后感8
水是生命之源。它有溫柔的一面，滋養著人和萬物；但也有暴躁的一面，有時會吞噬人的生命。
在暑假，很多孩子都很喜歡去游泳，可是缺少安全防范意識，不少兒童因此喪失了生命。據調查，平均每天近150名兒童因意外喪失了生命。夏天是酷熱的，它的酷熱牽著多少人去水庫中去游泳，正是因為不規范的游泳奪去了一個又一個的生命，使一個個幸福的家庭承受了這么大的痛苦，令人心痛的事啊！溺水成了一個恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人悲憤，但卻無濟于事。
在這我想提醒大家：
一、從我做起，樹立安全意識，加強保護意識，遠離溺水隱患，不參與各類危險的校外活動。
二、不私自或結伴到水池、河塘、水庫區玩耍。
三、一定要在家人陪伴下，到安全的泳池去游泳，防止溺水。
四、不到危險的`地方或無救護的水域游泳，不在有水深危險或禁止游泳的地方去玩耍。
五、遇到溺水者，不能盲目下水去救人，可以將身邊的竹竿拋給溺水者，再拖到岸邊，千萬不可用手牽手救人。
珍愛生命，座位小學生，不到水深的地方去，不在水中玩太久，必要的游泳技能和自救措施。
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