變形記觀后感

時間：2024-09-28 11:59:35 林惜觀后感我要投稿

變形記觀后感（通用20篇）

　　品味完一部作品后，從中我們收獲新的思想，觀后感就是把我們觀看過程中的所思所想寫下來的文章。但是觀后感有什么要求呢？以下是小編為大家整理的變形記觀后感，歡迎大家分享。

變形記觀后感（通用20篇）

　　變形記觀后感 1

　　觀看了《變形記》之后，我被深深震撼了，有很深的感觸。

　　使我最感動的上山村的小朋友，他們每天在學校吃不好，已經十四歲了卻還像個十歲的孩子。他們每天上學要走5個小時的山路，每天在學校吃的，是自己辛辛苦苦從家里背來米和菜，因為有些菜不能做，而洋瓜儲存的時間長，所以他們每天自己帶洋瓜，每天中午就自己做洋瓜吃，一個個都長不高，缺少大量營養。

　　他們的教室也很不好，教室破破爛爛的`，一間教室只有十幾個人，但卻有兩三個年級，雖然這么艱苦，可他們從來都不叫苦叫累，反而很用功的學習，因為他們知道，能學習是來之不易的，所以他們很珍惜。

　　他們一個星期只回一次家，在家他們就幫父母干活，采松脂，梨地種香蕉，喂牲畜做飯，樣樣再行。

　　看看他們再看看自己，真的很慚愧，在家里過父母把我視為掌上明珠，我是一位”小公主”過看衣來伸手，飯來張口的生活，衣服臟了媽媽洗，小房間亂了，媽媽整，連被子也是媽媽疊的，每天上學都是父母送我去的，在學校遇到小問題就找律師，從來都不自己想辦法自己解決！

　　學校的伙食很好，有肉，土豆，火腿腸，可這些我也吃不慣，每天讓爸爸送，爸爸送來的都是魚肉、牛肉、雞肉。

　　看了變形記之后，我決定不再做一個”小公主”，以后自己的事情自己做我的衣服，不再讓父母洗，我自己洗，雖然費了九牛二虎之力，但我最終成功了。但我上學不再讓爸媽送，雖然多花了些時間，但我仍按時到校，在家多幫媽媽掃地。一定要學會做飯，讓父母多休息一下！

　　我相信，只要我繼續努力，一定會成為像山村的孩子一樣獨立的人，加油！

　　變形記觀后感 2

　　在學校的題節語文課上，我們觀看了湖南衛視熱播的教育視頻《變形記》。我們觀看的是一期關于貧富差距近乎兩端的兩個孩子之間互換角色的這么一個讓人看了無疑不是留下感動、心酸、慚愧的淚水的變形。這就是這期《花兒與少年》的威力！

　　姚珠龍和周卓夫，兩個來自深圳的富裕的家庭。他們兩個一天到晚無所事事，不是在高檔的`KTV，就是在馬路上飆車，或是因為某些不爽而去欺負同學，在他所謂的朋友里面他們就是周老大、龍哥。他的這種叛逆讓他們雙方的父母操盡了心，兩個本應該在教室的課堂上學習的學生，現在也變得叛逆。

　　羅海，一個來自貴州山村的孩子，在很小的時候就和弟弟承擔起了家里的所有家務。他倆的父母常年在外打工，只有他們兩個來照顧年邁的爺爺奶奶，即便是這樣，也絲毫沒有影響到他的成績。

　　變形，不是變面貌，而是變心靈。我覺得，我的足夠，即使是冰山，也會融化。人們啊！爸爸媽媽們！當孩子被風雨淋濕的時候，一定為他撐起一把傘；當他孤獨寂寞時，一定陪伴他渡過一個個寂寞的午后；當他們迷惑茫然時，一定要給他豎起一塊善良的路牌；你一定要堅信：他，就是國家未來的棟梁！國家正等待著您的孩子升起國旗！

　　如果那是你不熟悉的地方，你是否把慈愛當作路標？人們要相信人性本善，只是沒有去發現而已。我們要有一雙能發現善的眼睛，不是嗎？苦難有助于成長！身為學生的我們該如何蛻變自己呢？規劃好人生很重要啊！

　　變形記觀后感 3

　　看了幾期《變形記》，我曾感動得熱淚盈眶，也曾對此思慮良久，特別是我們中學生目前所面臨的問題以及未來的社會生活。

　　說起我們目前面臨的問題，主要還是叛逆，這很可能與我們的生活環境有關。你看大山里的孩子純樸、善良、懂得分享，而且勇于承擔，它在這里實屬少見；再看看城里的少爺們，在校活潑可愛，與同學有說有笑，在家冷酷殘暴，在家與父母冷戰不斷。當然，這也許是少數，但他們無不說明了一個道理：玩物喪志，多難興邦。

　　玩物不但喪志，更是喪情。你看他們一旦沉迷于某物，就無心干其它事，變得玩世不恭，認為一切都無所謂了，從此便消了他的豪情，散了他的壯志，久而久之，對親人也就冷漠了，只要說他一句或不順他意，就覺得厭煩，甚至反抗。只要不能滿足他的`癖好，全身就癢癢起來，恨得咬牙切齒，甚至爆發起來，究其原因，大多是吃的苦少，從小錦衣玉食、嬌生慣養為他們提供了溫床，也成就了他們的懶惰。

　　這使他們早已習慣，對父母的愛也要求更高，以至于不能理解、忍受父母的愛。或許正是農村的貧苦使他們學會了珍惜，對此不敢有什么奢求，正是通過變形，他們完成了蛻變，實現了夢想，對未來再一次充滿了強烈的期盼。

　　然而，如果有一天，“農村”在我國不存在了呢？可能這也正是共產主義的最高目標，但隨著我國經濟等方面的提高，相信那一天不會遠的，如果那一天真的到來，變形不無法進行下去了嗎？那時的叛逆少年又該如何處理？由誰來拯救？

　　生在當年，我們不禁感到幸運，也不禁為后人感到擔憂，同時我覺得，要解此題，還應積極搞好文化建設，使所有人深刻認識問題，認識到知識的重要性以及我們學習它的必要性。當然，讀書掌握知識不只是為了賺錢、做官，那樣未免庸俗，而應為了提高自己的生活標準與品味。

　　有一些人得到了物質財富，卻忽略精神財富，最終后悔莫及；還有一些人重視精神財富，且輕視物質財富，卻活得有滋有味。這并不是勸大家不要拼搏，而是勸大家在獲得物質財富的同時，要以精神財富為基礎為核心，使生活更加美滿。

　　變形記觀后感 4

　　今天，我打開電視，本打算看湖南臺的娛樂節目，可令人失望的是湖南臺播出的沒有播娛樂節目，我本打算換臺，可無意中卻看到了《變形記》。《變形記》是城里孩子同鄉下孩子互換生活角色的“真人秀”節目，我被節目的內容深深吸引，不知不覺便看了進去。

　　這一期《變形記》講述的是一位被母親稱之為“魔鬼”的城市少爺與山村樸實無華的兄妹互換家庭，在互換過程中發生了一些事情，這些事情都是讓人為之動容的情節。

　　這位城市少年到達了山村后，以“蜘蛛俠”的造型降臨學校，受到了老師和同學們的熱烈歡迎。可第二天中午，他便在學校里大發雷霆，不懂得分享，在回家的路上，也顯現出了不耐煩。而在城里那邊生活的農村兄妹又是怎樣呢？在新父母的陪伴下他們獲得了時常的新衣服。哥哥很懂事，新媽媽給他買衣服，一直不要，留下了眼淚，我為他的'真誠感動。

　　城市少年意外地知道了自己的新爸爸很有可能得了白血病，一直問攝像叔叔病能不能治好，想到自己以前說過自己爸爸是“豬”便留下了眼淚。第二天一直在為這件事悶悶不樂，沒有吃飯，后來，同學們過來了，對他說：“你吃一點飯吧，你吃一口我們就吃一口。”可能是同學們的真誠打動了他，他一口一口地吃起來，同學們也跟著吃了起來……

　　城市少年認識到自己的錯誤，便在自己的送別會上向全班同學和自己的農村父母道歉，而農村父母就在門外，聽見了少年的懺悔。也被少年的真誠所感動，而落淚。

　　在城里少年的要求下，他農村的爸爸同意去北京檢查，檢查的結果讓少年心里的一塊石頭落地了，因為檢查的結果是——貧血。看到這，我仿佛也成了那個城里少年，跟著著急，生怕農村爸爸有個三長兩短，因為對于那個貧困的家庭來說真的不能再有什么閃失了。

　　看完《變形記》，讓我的心情久久不能平靜，通過城里孩子與農村孩子的生活角色互換讓我明白了：要做一個孝順的孩子，對父母、長輩、師長，都要盡自己的孝心；要對我們周圍的人有一顆感恩的心；更要有一顆與人為善，處處為人著想的愛心，要和同學們互敬互愛永遠在一起，保護我們的親情和友情！

　　變形記觀后感 5

　　“變形記”主要講述的是三個主人公，姚珠龍、周卓夫和羅海互換一個月生活的故事。三個人的生活可謂是大相徑庭。姚珠龍、周卓夫來自深圳，他們任性，具有強烈的個性和叛逆精神。一個沉迷于網絡游戲，另一個則喜歡“洶涌”酷愛標新立異。羅海來自大山，母親患了骨質增生，小小年紀的他便承擔起整個家庭的重任。他們的人生真是有很大不同。但是通過一個月的“變形”他們都有很大的改變，在這一個月的生活中，姚珠龍、周卓夫上山砍柴，到磚廠搬磚塊打工掙錢。通過勞動他們明白了生活的艱辛，他們品嘗了愛的味道和如何去愛父母，愛親人。羅海也改變了，通過一個月的變形，他不再害羞，學習成績也有很大的提高。

　　通過“變形記”這檔欄目，我主要有三點感悟：

　　第一點，父母的教育方式影響了孩子的性情。因為父母太溺愛，城市的孩子養尊處優不懂得關心別人，任性叛逆。視頻中有這樣一個細節，當姚珠龍惹阿姨生氣后，他的父親指著他讓他去給阿姨道歉，而他的母親卻急忙攔住他父親。可見城市的父母對孩子的教育缺少底線，對孩子溺愛之深，不讓孩子受一點委屈。

　　正是由于母親的溺愛，才造成了孩子叛逆，任性、不懂得關心別人。不讓孩子吃一點苦，受一點委屈，孩子則任性叛逆。

　　第二點，環境對人有著巨大的`影響。在西部偏遠地區，仍有改革之風吹不到的貧窮小村，那里交通甚為落后，不僅沒有電子產品，連房屋都是土房與茅屋，在這些還需要養家畜、砍柴來補貼家用，都說貧窮的孩子早當家，他們相比于城市孩子更早懂得生活的艱辛，父母的不易。他們努力學習，只為改變生活條件，沖出束縛，使父母少受些累，就像“變形記”中的那個山村少年羅海，他在家幫助父母、幫助同學，來到城市也不忘初衷，用行動感動他人，他并不被城市的繁華景象所迷惑，他想要這樣的生活，可是他知道自己的家在農村，他必須要好好學習，改變現狀。

　　第三點是“變形記”的教育引導方式應該提倡。通過“變形記”城市的孩子可以體驗鄉村的生活；鄉村的孩子可以走出大山，體驗城市的感覺，通過“變形記”他們可以體驗完全不同的生活，改變自己的性格和突出的個性。“變形記”也可以說是家庭教育和學校教育的補充，當今家庭教育和學校教育存在很多不足和缺陷，家長的溺愛，學校的只是看重學生的分數，不注重學生品德的培養，導致現在的學生不明事理。通過“變形記”我們這些學生可以體驗勞動的艱辛，我們更能明白父親的辛勞。

　　最后作為孩子應該體諒父母，父母不僅賜予我們生命，而且含辛茹苦地養育我們成人，我們應尊重他們，努力學習取得優異的成績讓父母驕傲。

　　變形記觀后感 6

　　別讓貧困掩埋你的斗志，別讓奢侈磨滅你的勤奮；在順流逆流中保持平靜的心態，擁有一顆平常心，你會發現世界的美麗，生命的璀璨。

　　湖南衛視變形記之少年何愁，講述了一位深圳富二代和一位云南彝族貧困少年的互換生活。深圳富家少年易虎臣，13歲，玩世不恭，一年換了6、7部手機，云南彝族少年吳宗宏，14歲，懂事的山里孩子，一個月零花錢10元，他要負責每個星期背最重的洋瓜走5個多小時的山路去上學，他要和爸爸在夜里忍著寒冷去山上采松脂，他要幫老師沖廁所，喂豬，他是那個小小的學校里最大的孩子。

　　生活在城市里的易虎臣和我們一樣，依賴父母，沒有吃苦精神，不會去感恩f父母，為了滿足物質的需求而大膽坦然地花父母的血汗錢。而生活在山區的吳宗宏截然不同，雖然家里窮，但不自卑，雖然條件差，但依然執著地追求學習。

　　每當看到易虎臣就好像看到了現在的我們，易虎臣是討厭他的父母的，但我雖然不討厭他們，可當我遭受指責時，我也會對他們產生偏見，易虎臣是不會吃苦耐勞的，我們在家里都是受別人的關愛，也不常做家務事。

　　我們要想當個人人心目中的.好孩子，就應該學習吳宗宏身上的優點。他是有理想的，只要有了理想我們才會為之而奮斗，所以我們制定自己的理想，一分耕耘一份收獲。

　　吳宗宏是勤奮的，而我們也可以將那用來放松的課間十分鐘用來學習，知識改變命運，我們有著比他更好的學習環境，我們更應該珍惜。

　　吳宗宏學會了自食其力，而我則沒有很好的自立能力，我應該去幫助父母，去做一些力所能及的事情。我們還要懂得去關愛父母，父母是養育我們的人，他們同我們血濃于水，所以我們應該好好學習去報答他們。

　　結局是美好的，也是給予人希翼的，兩個少年都學會了許多，但未來依舊漫長，要牢記今日的品德，給未來開拓光明的道路。

　　這世上有金錢的貧乏，但不會有靈魂的缺陷，這世上沒有真正的鐵石心腸；只有暫時的迷茫，只有用愛去感化它，融化隔閡，世界才會更加美好！

　　變形記觀后感 7

　　本期《變形記》里的重生少年便是王燁飛，他正值十七歲，是一個發光的“小太陽”。他有一頭短發，大鼻頭，厚嘴唇，滿臉布滿青春痘。可本該是一個陽光少年的他，卻因父母離異，與父母不和等種種原因而缺少溫暖，缺少愛，從小就在孤獨中成長。

　　一次偶然，他在變形組的幫助下，來到了云南的一戶人家。那兒設施簡陋，沒有席夢思床，沒有零食，沒有手表……這一切使初來乍到的王燁飛感到反感。他每天要早起喂豬，喂牛，耙牛糞，清洗豬圈，干各種不同的農活。在農村短短一個月的時間里，王燁飛“脫胎換骨”，學會了直面孤獨，學會了理解母親，學會了和家里人好好相處，重新擁有了幸福的`家庭，幸福的生活。

　　王燁飛在變形過程中，從不懂事到懂事，這使我感觸頗深，也使我的臉上飛起了兩道紅霞。未看《變形記》的我，常常對現在的幸福生活感到不滿足。

　　記得那一個晌午，烈日當空，蟬在樹上不時地鳴叫，狗熱得不停地吐出舌頭，雞蹲在地上耷拉著腦袋。上完培訓班的我，累得仰面躺在床上。媽媽打開廚房的門，端出一盤盤美味的佳肴。她輕輕放下圍裙，喊我來吃飯。我不情愿地站起來，像個不倒翁似的跌跌撞撞地來到餐桌前。那天的飯菜可豐盛了，有紅燒茄子，糖醋排骨，咖喱魚丸等等。我端著飯碗，盛了一小碗米飯，每個菜只嘗了一口，就對媽媽說：“我吃飽了，回房間了。”于是，我又跌跌撞撞回到了房間。“哎，真浪費。”只聽媽媽在身后嘆了口氣說道，自己無奈地吃了起來。

　　從今以后，我也要像變形記主人公一樣來一場變形之旅，學會知足，珍惜當下的幸福生活。

　　變形記觀后感 8

　　觀看了《變形記》之后，我被深深震撼了，有很深的感觸。

　　他們的'教室也很不好，教室破破爛爛的，一間教室只有十幾個人，但卻有兩三個年級，雖然這么艱苦，可他們從來都不叫苦叫累，反而很用功的學習，因為他們知道，能學習是來之不易的，所以他們很珍惜。

　　他們一個星期只回一次家，在家他們就幫父母干活，采松脂，梨地種香蕉，喂牲畜做飯，樣樣再行。

　　學校的伙食很好，有肉，土豆，火腿腸，可這些我也吃不慣，每天讓爸爸送，爸爸送來的都是魚肉、牛肉、雞肉。

　　我相信，只要我繼續努力，一定會成為像山村的孩子一樣獨立的人，加油！

　　變形記觀后感 9

　　請不要把一個人引上平靜安逸的道路，而要把他置于困難和挑戰的考驗和激烈之下。讓他學會在暴風雨中挺立。

　　看了《變形記》之“網變”。看著這部片子都是帶著復雜的心情，都是淚水與情感的交織。

　　一個是都是富裕家庭的輟學網癮少年，而另一個是貧窮卻熱愛的學習的優秀學生，但是命運卻是如此的捉弄人。兩個天差地別的少年卻牽連在一起。只希望網癮少年能迷途知返，帶著一個農村少年走進城市。

　　魏程，是一個被繁華卻人情淡漠的城市染上了大多數都是學生的“惡習”。可是，在貧窮但樸實的青海找到了人情的愛。在鄉親們的面前知道了人與人之間的關愛。學會了與同學之間的友愛，即使語言不通。在他要去黃河看看時，他“父親”拿出了多年（注意這個詞）積攢的20多元，只為了滿足他一個心愿。他知道了父母對他的愛。知道去關愛他人。

　　高占喜，這個農村來的勤奮少年。大家都認為他會珍惜這來之不易的七天都市生活。像他說的'，去圖書館看書，可是卻被城市的燈紅酒綠的物質誘惑著，學會了花錢，學會了享受。成了一個養尊處優的小少爺。惋惜時，卻看他知道父親是摔傷后，他的思念就一瞬間爆發出來，他的城市夢很自然就醒了，他依然是那個過去請勤勞勇敢懂事質樸的少年。

　　這世界總是有很多的不同。魏程，在離開高家承載著對高家，對所有相親的感恩之情。高占喜的七次落淚，包含了多少苦澀與無奈。我們應該感到知足，父母管我們是在愛護我們，在世界上的同齡人中，我們是幸福的。多少山區的孩子和占喜一樣，想讀書卻不能。

　　在這個被權勢與金錢所包圍的社會，我們還剩下那最喜本，也是最扣人心弦的人性關懷了吧！

　　變形記觀后感 10

　　《變形記》是湖南衛視重點研發的一檔生活類角色互換節目，這檔節目結合當下社會熱點，尋找熱點中的當局人物，安排他們進行互換人生體驗，參與節目的雙方就在七天這中互換角色，體驗對方的生活。

　　我觀看的是《變形記》第五季之少年何愁，講述的是云南思茅一個貧苦家庭的少年吳宗宏，與來自深圳的一位富家子弟易虎臣互換，兩人都通過節目成長了許多，我感觸最深的是易公子的變化之大。

　　在節目組找到易虎臣時，他是因為逃學和父親答應的一部iphone 4S而參加《變形記》。而來到了云南思茅，易虎臣體會到了在城市中從未接觸過的辛酸。令我們吃驚的是，易虎臣在貧困山區的七天，竟沒有對當地的生活條件抱怨，而是與那些質樸的孩子成為了難舍難分的好兄弟。離別那天，山區的孩子們泣不成聲，易虎臣也幾度落淚。這個在城市中被同學認為是“小流氓”的易虎臣，竟能給山區孩子帶來那么多愛與關懷。

　　回到深圳的家，易虎臣一改原來的'驕縱、任性，成了一個“乖寶寶”，這讓易媽媽開心不已。iphone 4S的事也被拋在腦后，他還親手給家人做了一頓飯，這足以體現他的變化之大。

　　在山區的七天，易虎臣處處體現出他的可愛：教孩子們唱歌，給孩子們上課，甚至幫“小黑”找到了多年未見的父親……由此可見，易虎臣的心靈是純潔的，他是天真可愛的，只是由于同學們相互的攀比以及家長過分的寵愛，使他成為一個外表看上去不討人喜歡的“壞學生”。

　　看了這期節目，我覺得我們的生活條件跟山區的孩子比，還是比較富足的，正因為這樣，我們更要珍惜現在的美好生活，努力學習，長大回報社會！

　　變形記觀后感 11

　　今天下午最后一節課，老師讓我們看視頻—法蘭琳卡《變形記》，后來老師就布置了一項作業，寫《變形記》的觀后感。

　　這里的主人公是易虎臣和吳宗宏。易虎臣的家在深圳，他是個全校聞名的公子哥，特愛打扮，很注重形象，不愛學習，差點兒被學校開除了。他之所以去參加變形記，是因為爸爸答應給他一個手機。但是，他參加了變形記后變得不再愛美了，而且更令人驚訝的是，他居然連手機也不要了，回到家還學會做飯，易媽媽非常地開心。

　　吳宗宏是山村的孩子，才14歲，從小就幫爸爸媽媽干活，他還有一個弟弟和一個妹妹。山村里頓頓吃的洋瓜，在城里的時候，為了滿足易蓉妹妹的生日禮物，他把易爸爸給他的“巨款”花光了。

　　兩個不同身份的人，一個養尊處優，一個家境平寒，互換了角色的七天后，性格也發生了明顯的變化。

　　吳宗宏來到了易家，易虎臣的父親對他很熱情，一下子就給了吳宗宏一千一百元，他就得到了有史以來第一次巨款。但是在學校，一開始同學們對他也很熱情，鮮花給他，老師讓他當代理班長，卻被小胖打了一個耳光，跟易虎臣的妹妹易容玩得很開心。離別時告訴了他的`同學一個秘密：自己的父親已經去世了，現在是他的繼父。而在大山的易虎臣一開始不適應，后來老師讓他當代理班主任，他尤其關心小黑，并找到了小黑的父親，小黑異常感動。變形結束后易虎臣變得十分關心家人和同學。

　　從變形記中，讓我懂得了，我們要互相取長補短，珍惜幸福生活，但同時也不能忘記中華民族勤勞的美德，這樣生活才更有意義！

　　變形記觀后感 12

　　這個星期四，下了大雨，不能上體育課，朱老師講了一會《健康教育》，就把話題岔到了一部叫“變形記”的電視上，起初，我以為這個電視一定沒有湖南衛視的“天天向上”更加好看，沒想到這部電視竟會讓我走進這些人物的內心世界里。

　　這一期“變形記”講述了城市公子哥易虎臣和助人為樂好少年吳宗宏交換一個星期的生活，起先，易虎臣在班上無惡不作，同學們恨透了這個“強盜”，幾乎所有的'同學都避著他，上課也當老師是空氣。在家里，他面對父母無所顧忌，本來，他不愿意去，由于爸爸開出了一部iPhone 4S為條件，易虎臣便馬上爽快地答應了。在云南思茅的中坡小學里有一個在學習上很勤奮而且樂于助人的孩子：兩人到了自己的新家都顯得很拘謹。

　　其中，最令我感動的是吳宗宏剛剛來到易家時，易爸給了他1000元，為了給自己的“妹妹”易容準備一份將要到來的生日的禮物，花掉了剛剛來易家是易爸給的零花錢，為了再給媽媽也準備一份禮物，自己去廢品廠打了一天的工，并把賺來了的53元買了一箱牛奶送給媽媽。

　　我認為，我們現在的生活條件已經很不錯了，應該要好好珍惜，不能任著自己的性子亂來，一定要在青春期這段時間里，聽父母的話。如果當時我們也出現在吳宗宏那樣的環境了，哪會有這么好的生活，要什么有什么，不愁吃也不愁穿。而他們每天都要上山砍柴，也沒有電腦和電視，每次回家都要走五個小時的山路，可我們連個蘋果都不會削，根本就是溫室里的花朵，進不去任何風吹雨打，在這一點上，我們一定要好好向他們學習。

　　我們一定要好好珍惜眼前的幸福，并在長大后感恩自己的父母！

　　變形記觀后感 13

　　在深圳，有個公子哥叫易虎臣，他十分厭惡學習，上課不聽講，與生活老師作對，還十分臭美，身上還隨身帶著梳子并且一年還買了十幾部手機。而在云南有個孩子叫吳宗宏，他十分聽話，雖然很窮，但他很快樂，從小就和爸爸挑起了家里的擔子。所以欄目組讓他們互換7天，并交換家人。可是，易虎臣去參加“變形”，是為了逃學和IpHONE4S。可是交換了以后，結果讓我們大吃一驚，易虎臣到了那，與同學們友好相處，悟到了許多道理，反省了自己以前的過錯，并且幫了那里最好的朋友——小黑找到了自己6年沒見的爸爸，使小黑不再孤獨；而吳宗宏，從剛到哪的樂不思蜀，也悟到了許多道理，并與“妹妹”合了影，花了易爸爸給他的1000多塊錢零花錢，又去打工掙了錢，為“媽媽”買了生日禮物。不知不覺，7天過去了，兩人都要離開了，易虎臣的同學們為他唱了《再見》。而吳宗宏把自己的身世說了出來，原來，他的親爸爸早就不在了，現在的是他后爸，同時，富源小學為中坡小學捐款幾十萬元。

　　后來，易虎臣回到家后，改變了對同學、老師的'態度，不在臭美，就連先前的IPNONE4S的事都拋之腦后；而中坡小學，發生了很大的變化，吳宗宏也更懂事了。這個變形記，使我明白了很多：每個人的性格不是天生的，而是根據所處環境變化的，而那些城市的有錢人不是不勞而獲的，他們也都是白手起家的，都是靠自己勤勞的雙手打拼出來的，所以，我們現在應該端正好態度，努力學習，將來打造出一片屬于自己的天地！

　　變形記觀后感 14

　　今天，我觀看了《變形記》之后這檔節目，看很大的感觸。

　　變形記主要講的是一位生活在繁榮的城市里的叛逆少年和一位住在艱苦的環境中的樸實少年來互換生活，當我看到那些大山青年在艱苦的環境中，一邊學習一邊幫家人干活時，我深感愧疚，怎么說我也生活在比他們好的環境中，但是卻不好好珍惜。

　　有一期節目中，一個不到五歲的小女孩，天天上山砍柴，在家里幫家人喂豬，放牛，而我們都快十五歲了，卻還不懂事，不珍惜自己舒適的學習和生活。

　　住在大山里的孩子，每天上學要走幾個小時的山路，到了下雨天就更難走，而且在偏僻的地方，有些學校的條件真是差到了極點，玻璃破了沒錢補，房梁斷了只能靠柱子撐著，但是，就是在這艱苦的環境中，學生們學習更賣力住在大城市里的小姐少爺們，學習力的環境好，設備好，教學質量好，但是他們卻不知道珍惜，到了大山里去，才明白他們是多么幸福。

　　我們，這一代的中學生，不珍惜學習的機會，在我們學校里食堂里的飯菜樣樣齊，我們依然挑食，不喜歡，在大山里，每天吃飯時孩子們就只能吃5毛錢打的飯，有的孩子家里窮，只能吃從家里帶來的咸菜，在這樣艱苦的'環境中，他們仍然努力學習。

　　所以，從現在開始我們應該珍惜現在的學習和生活，利用好社會提供的能源，好好學習，好好努力，不能讓父母老師失望，要成為國家的希望，從現在開始，收回那顆叛逆的心，全身心的投入到工作中，為了國家，為了父母，更為了自己，自己的將來為父母點燃光藝，為國家創造輝煌，為自己闖出一片天，好好努力吧！

　　變形記觀后感 15

　　昨天晚上我們看了由湖南衛視制作播出的《變形記》，片中的兩個小主人公——魏程與高占喜，分別來自兩個不同的家庭環境與城市，我看了這部片，感到最無奈和傷心的是他們的父母。

　　魏程是一個城市孩子，由于迷戀網絡游戲而輟學，當訪問到他的父母時，展現在他們臉上的`不僅是傷心悲痛還有更多的是無奈。我知道，每個爸爸媽媽看到自己的兒女無心向學，雖然表面上好像還很耐心地勸導，但是他們的心也許在流血流淚。

　　每個父母都希望自己的兒女長大后做一個出色的人，他們有時會由于緊張我們而忍不住多叮嚀幾句，我們覺得煩，卻不了解父母的一片苦心。我們平時在生活上可能覺得爸爸媽媽很煩，甚至討厭他們，但當我們離開，不在他們身邊，獨自一人生活，你才會發現那種是什么滋味，就像魏程一樣，平時對他只顧無微不至的父母，愛理不理，當他來到高占喜的貧困窮苦的家庭時，高爸爸那出了自己多年儲存的20元作為他的玩樂費用，在一個山區，在一個貧窮的山區家庭，做出這一切是多么不容易啊！而且還是沒有血緣關系的兩“父子”，魏程無疑是被觸動了，他的心靈與親生父母隔著的一堵墻倒了，他既然能被沒有血緣關系的高爸爸感動地流淚，而面對自己親生父母對自己的多少付出就冷漠相對呢？

　　看了《變形記》后，我的感觸很深，因為我平時在家不僅僅從不幫媽媽做家務，甚至連自己的書房都是媽媽打掃，還經常挑食。我覺得我的一些習慣有該改一改，我就應向吳宗宏學習。我今后必須會多幫媽媽做家務，自己打掃書房，不挑食。同時，還要好好學習易虎臣的知錯就改，做一個討大家都喜歡的好學生。

　　我想，一輩子永遠在我們身后默默支持著、鼓勵著我們的肯定是父母，通過人生路上的艱苦磨練與困難的洗濯，才發現原來最愛我們的還是父母。

　　變形記觀后感 16

　　前幾周，我看了一個節目《變形記》，感受很深。

　　《變形記》主要是讓兩個截然不同的角色互換7天，體驗生活，交流感受。我看的《不舍的村學》講北京的'一所出名小學的蘇老師和遠在貧困山區里教書的吳老師互換7天。吳老師所教的所有學生都在同一個教室里，這里有這年齡大小不一樣的孩子在一起讀書。他們沒有黑板，就用鍋煙灰在木板上刷一塊；沒有鞋，就赤腳走在鄉間那坑坑洼洼的羊腸小道上。雖然他們每一個人家里都非常的困難，可他們也都很樂觀，仍然努力學習知識，從不放棄。在這樣艱苦的條件下，吳老師教出來的7個大學生。

　　看到這兒，我想到了我自己。我可比他們幸福多了，我生在城市，長在城市，從來不知道什么是辛苦。我在明亮的教室里學習，有桌椅，有黑板，有電視，有電腦……可我卻不如他們，不知道該怎樣去關心父母，幫助別人，尊老愛幼……也不把心思放到學習到中去，整天就只想到怎么玩。

　　現在，我徹底的醒悟過來了。我下決心改正缺點，發揚優點，盡量地控制自己，提高自覺性，養成良好的學習和生活習慣，該學習時學習，該玩時再玩，把精力都放在學習上，努力改變自己，學好知識，長大對社會做出貢獻，成為一個受別人尊敬的人。

　　變形記觀后感 17

　　讀完卡夫卡的《變形記》，我的內心仿佛被一塊巨石壓得喘不過氣來。這部作品以其獨特的超現實主義手法，深刻揭示了人性中的孤獨與冷漠，讓人在壓抑與反思中久久不能平息。

　　故事的主人公格里高爾，原本是一個為家庭默默付出的推銷員，卻因一次突如其來的變故變成了“巨大的甲蟲”。這一變化不僅改變了他的生活，更徹底顛覆了他與家人的關系。起初，家人對他的變形感到驚恐與不解，隨后逐漸轉變為冷漠與厭惡，直至最后將他視為累贅，徹底拋棄。

　　格里高爾的遭遇，無疑是對資本主義社會下人性冷漠的深刻揭露。在金錢與利益面前，親情變得如此脆弱，一旦家庭成員失去其社會價值，便會被無情地拋棄。這種冷酷的現實，讓人不禁對人性產生了深深的`質疑與反思。

　　同時，《變形記》也反映了人在異化社會中的無奈與掙扎。格里高爾變形后，他試圖重新融入家庭，找回曾經的溫暖與親情，但現實卻一次次將他擊垮。他的掙扎與痛苦，正是對人在異化社會中生存困境的真實寫照。

　　讀完這部作品，我深刻感受到卡夫卡對人性深刻洞察與批判的力量。他通過格里高爾這一形象，讓我們看到了人性中的黑暗與丑陋，也讓我們在反思中重新審視自己與他人的關系。或許，我們每個人都曾在某個時刻，像格里高爾一樣感到孤獨與無助，但正是這些經歷，讓我們更加珍惜那些真正關心我們、愛護我們的人。

　　變形記觀后感 18

　　《變形記》不僅是一部關于人性冷漠與孤獨的小說，更是一部關于生存與變形的深刻寓言。卡夫卡以其獨特的筆觸，構建了一個荒誕而又真實的世界，讓我們在震撼與反思中重新審視生存的意義與價值。

　　格里高爾的變形，不僅僅是一種身體上的變化，更是一種精神上的異化。在資本主義社會的重壓之下，他逐漸失去了自我，成為了一個被家庭和社會所拋棄的“怪物”。這種變形，既是對個人命運的悲劇性寫照，也是對整個社會生存狀態的深刻揭示。

　　小說中，格里高爾與家人之間的`關系變化，更是引人深思。從最初的驚恐與不解，到后來的冷漠與厭惡，再到最后的徹底拋棄，這種關系的變化不僅反映了人性的復雜與多變，更揭示了社會現實的殘酷與無情。在這個充滿競爭與利益的社會中，親情與人性往往被金錢與利益所淹沒，留下的只有無盡的孤獨與冷漠。

　　然而，《變形記》并不僅僅是一部悲觀絕望的作品。在格里高爾的悲劇中，我們也看到了人性中的光輝與希望。盡管他最終被家人拋棄，但他對家庭的關愛與責任卻從未改變。這種無私的愛與奉獻精神，讓我們在絕望中看到了人性的溫暖與力量。

　　讀完這部作品，我深刻感受到卡夫卡對生存與變形的深刻思考。他通過格里高爾這一形象，讓我們看到了人在異化社會中的生存困境與精神掙扎。同時，他也提醒我們珍惜那些真正關心我們、愛護我們的人，用愛與責任去對抗這個冷漠與孤獨的世界。

　　變形記觀后感 19

　　讀完《變形記》，我的內心充滿了復雜的情感。這部作品是卡夫卡的代表作，以其獨特的超現實主義手法，揭示了人性的脆弱和社會的冷漠。故事的主人公格里高爾，一個普通的小職員，在生活的重壓下突然變成了一只巨大的甲蟲，這一變化不僅改變了他的生活，也徹底顛覆了他與家人之間的關系。

　　格里高爾的變化，象征著人在社會壓力下的異化。他原本是家中的'頂梁柱，為了家庭默默付出，但當他失去勞動能力，變成“怪物”后，家人對他的態度急轉直下，從最初的驚恐、排斥到最后的冷漠、拋棄。這種親情的脆弱，讓人不禁感嘆人性的冷漠和自私。卡夫卡通過這一極端情節，深刻揭示了資本主義社會中人與人之間的疏離和冷漠。

　　在閱讀過程中，我感受到了深深的壓抑和無奈。格里高爾雖然渴望得到家人的理解和關愛，但最終還是被無情地拋棄。這種悲劇性的結局，讓我對人性產生了深刻的反思。我們是否也會像格里高爾的家人一樣，在面對困難和挑戰時，選擇逃避和拋棄那些曾經為我們付出的人？

　　《變形記》不僅是一部關于異化的作品，更是一部關于人性、親情和社會的深刻反思。它讓我們看到，在冷漠和自私的社會中，人性的光輝是多么難得和珍貴。我們應該珍惜身邊的人，關愛他們，理解他們，共同面對生活的挑戰和困難。

　　變形記觀后感 20

　　《變形記》不僅是一部令人深思的作品，更是一部充滿啟示和力量的作品。它讓我看到了人在面對困境時的掙扎和救贖，也讓我對自我有了更深刻的認識。

　　格里高爾的變化，雖然看似荒誕不經，但卻深刻地反映了人在社會中的無奈和掙扎。他原本是一個勤勞、善良的人，但生活的重壓讓他喘不過氣來。當他變成甲蟲后，更是陷入了無盡的痛苦和孤獨之中。然而，他并沒有放棄自己，而是努力掙扎，試圖找回曾經的自己。

　　這種掙扎和救贖的精神，讓我深受感動。它告訴我們，無論面對多大的困難和挑戰，我們都不能放棄自己。我們應該勇敢地面對現實，努力尋找解決問題的方法，不斷追求自我救贖和成長。

　　同時，《變形記》也讓我看到了人性的復雜和多面性。格里高爾的'家人雖然最終拋棄了他，但他們的行為也并非完全出于惡意。在生活的重壓下，他們也有著自己的無奈和掙扎。這種復雜的人性關系，讓我更加珍惜身邊的人，更加理解他們的處境和感受。

　　總之，《變形記》是一部充滿啟示和力量的作品。它讓我們看到了人性的脆弱和冷漠，也讓我們看到了人在困境中的掙扎和救贖。它告訴我們，無論面對多大的困難和挑戰，我們都不能放棄自己，要勇敢地面對現實，追求自我救贖和成長。

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