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航天思政大課觀后感
認真品味一部作品后，你有什么總結呢？透過觀影，我們可以發現一些深刻的感悟。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的航天思政大課觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
航天思政大課觀后感1
今天早上，老師讓我們看神舟十三號飛船的發射，我們每個同學都迫不及待的等待這一激動人心的時刻到來。
激動人心的時刻終于來了，當神舟十三號發射的時候，我們都很擔心它不能送三位宇航員飛上太空與天宮一號連接，它點火時發出的`火太大了，我心里暗想它會不會引起火災呀?
隨著神舟十三號成功飛上藍天，我心中的疑團也一點一點的消退了，心中的大石頭也終于落地了。接著火箭上的兩個小火箭落了下來，緊接著是外殼和一個副的推進器也落了下來，終于所有不必要的東西都落了下來，太陽能板也伸了出去，神舟十三號終于進入了預定的軌道，神舟十三號發射成功了!所有的同學都在歡呼，因為這是中國對宇宙探索邁出的新一步，是中國對宇宙奧秘探索的又一個起點。
此時此刻，我又有了一個新的理想――當一名優秀的宇航員!
航天思政大課觀后感2
“天宮課堂”采取天地協同的互動?式，由航天員王亞平擔任主授課教師，葉光富和翟志剛擔任助?，在中國天宮空間站為我們進?直播授課。三位“太空教師”為我們展?了三個有趣的科學實驗：液橋演示實驗，水油分離實驗和“冰雪”實驗。同學們在地上也進?了上述實驗，由于太空失重環境和地球的.重?環境完全不同，呈現出了完全不同的實驗現象，引發我們的深思。給我印象最深刻的實驗拋物實驗，王老師留下了一個問題：為什么在太空中拋物和在陸地上拋物不一樣呢?。但是王亞平并沒有直接告訴我們，?是引發我們思考，讓我們積極去探索，發現科學的奧秘。這次空間站的授課，我受到了極?的震撼，這也?增加了我對科學的興趣，在我?中埋藏下了探索宇宙的種?。這次天宮課堂引導和?勵我們積極探索，弘揚偉?的科學精神，讓我們懷著?顆熱愛科學和探索未來的?繼續期待下一次的天宮課堂吧!
航天思政大課觀后感3
太空探索，永無止境，“天空課堂”第二課開講了，宇航員帶領我們感知宇宙的奧秘。
主講王老師給我們講的第一個實驗是：“太空冰雪”由飽和乙酸鈉溶液形成的液球，用毛根觸碰后變成了一顆“冰球，實際是“熱球”。第二個實驗是：“液橋演示”在太空用液體可以搭“一座橋”第三個實驗是：“水油分離”在太空站小瓶里的水和油并沒有自然分層，只有快速旋轉小瓶，水油在離心作用下才分層。第四個實驗是：“太空拋物”王老師拿出可愛的.冰墩墩向外拋出后，冰墩墩沒有下落，而是沿著原有方向勻速前行。實驗做完后，葉老師又給我們介紹了高微重力實驗柜和無容器實驗柜，我了解到高微重力實驗柜可支持需要更高微重力水平的實驗。懸浮實驗臺有內外兩層，可通過噴氣和磁懸浮控制。無容器實驗柜能讓實驗樣品可懸浮，與容器表面不接觸。最后宇航員還回答了網友們和同學們的問題。
通過這次學習，我了解到了太空更多的知識，也認識到了宇航員們“十年磨一劍”的千錘百煉堅韌不拔的精神。在學習上我也要學習這種精神，在追夢的路上，我們也要克服種種困難，成為更好的自己。
航天思政大課觀后感4
20xx年4月16日，是一個令人激動的日子，是一個偉大的日子。因為中國航天員順利從太空回家了!
看!遠遠地一個白點從天空快速地落了下來，不一會兒開啟了降落傘，紅白色條紋的降落傘像一朵盛開的大紅花。只見，一個船艙掉落在沙土之中，揚起了很多沙土灰塵。直升機飛了過來，準備迎接三位航天員。就連一些小動物也來見證這一時刻。艙門打開了，工作人員趕快拿來一張小床，小心翼翼地將宇航員拉出艙外，讓他們躺下。
聽!“砰”的一聲，隨著一聲巨響，飛船停留在沙漠中，靜靜地等待工作人員的'到來。緊接著直升機的呼嘯聲，汽車的鳴笛聲，工作人員的腳步聲，現場記者的采訪聲，接踵而來。返回艙內傳來了宇航員的聲音：“神舟十三號順利返回地球，感覺良好!”現場響起了雷鳴般的掌聲。
看著這令人振奮的場面，媽媽激動地說：“這次神舟十三號航天員在空間站生活了一百八十三天，他們在太空中做實驗、裝機械臂、上’天空課堂’授課，任務很多很重要，這些都離不開他們辛苦的學習和訓練。”
我覺得只要明確目標，一往無前，就會有新的發現和線索，能使國家的科技更強大，讓中國聲音響徹太空。
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