仙境之橋觀后感
當觀看作品時，我們會沉浸在情節(jié)之中，相信你一定有很多值得分享的收獲，透過觀影，我們可以發(fā)現(xiàn)一些深刻的感悟。那么我們該怎么去寫觀后感呢？下面是小編為大家收集的仙境之橋觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
仙境之橋觀后感1
在每個人心底的深處都有一個仙境，可是當沒有橋梁與之溝通時，那只是一片荒蕪的森林。
一開始被女主角的穿著打扮所吸引，尤其是女主開學第一天背的夸張的斜挎包，很符合我的搭配審美觀點，還有其他細節(jié)的搭配處理，也是非常nice，就抱著打發(fā)時間的心態(tài)去看了一下這部影片。當男主角和女主角把繩子當做秋千蕩來蕩去的時候，臉部朝向天空，露出燦爛的笑容，特別的治愈，原本以為這是一部美麗的童話故事，一直以一種輕松愉悅的心態(tài)去看這部片子，可是看到最后卻發(fā)現(xiàn)并非如此，心情反而似乎還有些沉重，還有點兒弄不明白導演想向我們表達的是什么。
男主角和女主角大概是十三四歲的樣子，應該是上的七年級，男主角的生活環(huán)境可以用失去陽光來形容，家境并不富裕，家里孩子較多，父母負擔較重，父母的不重視，姐姐們的嘲笑，在學校里也被同學鄙視，有點自卑，和同學的關系處理的也不好。然而女主角天使般的出場讓我的眼前一亮，女主角非常的漂亮，陽光燦爛，而且個性鮮明，對生活充滿了激情，愛幻想，活潑開朗。無論是在學校還是放學之后，女主角都在改變男主對生活的態(tài)度。他們一塊兒學習，放學后一塊兒跨過小河，去森林深處冒險，幻想，一塊兒去打怪獸，在學校里一塊兒幫助同學……
看到這里，我以為是一部青春勵志片，但是當看到男主和女主在雨中訣別的那一幕，我有點迷茫，不知道導演想表達的是什么。學校里的老師邀請男主角去參觀畫展的時候，路過女主角的房子附近，我原本以為男主角會要求女主角一塊兒去，這里導演還給了男主角一個特寫，當老師問到你還有什么忘了嗎的時候？男主角看了一眼女主角家的房子，猶豫了一下，然后說沒有，這一刻我在想接下來會有什么事情發(fā)生呢？為什么男主角不要求女主角一起去參加畫展呢？果不其然，當男主角參加完畫展回來之后，得到的卻是女主角溺水死亡的消息，看到這里，我一下子陷入了迷霧之中，這是一個特別勇敢的，獨立的，自信的，陽光的女孩兒，為什么會發(fā)生這么不幸的事情呢？當男主角和老師一塊兒去畫展的時候，男孩兒的父親也開車出門了，河流上方的繩子斷了，女主角落水溺水而亡，男主角在森林里看到的那個影子是自己的父親，會不會是男主角的`父親把繩子割斷了而導致的女主角落水，溺水而亡呢？
影片的2/3都是在講青春勵志的故事，但影片的后1/3是在講非常悲痛的一個故事，為什么女主角的死亡過程連個特寫都沒有？如果男主角邀請女主角跟他一塊兒去參加畫展，那么男主角和女主角長大之后會不會成為一種愛情？導演到底想表達的是什么呢？故事的結(jié)尾，男主角用木頭造了一座橋梁，男主角的妹妹通過這座橋梁成為了特雷西比亞王國的主人，巨人出現(xiàn)了，精靈出現(xiàn)了，山川出現(xiàn)了，河流出現(xiàn)了，一片美好的童話世界，而我們的女主角就這樣莫名其妙的溺水而亡？這部影片到底想表達的是什么？是青春勵志，還是純真的友情？但我相信這是兩個孩子，用純真的心靈共同創(chuàng)建了特雷比亞王國，在這個王國里，他們可以去幻想，去歷險，去成長，去做他們這個年齡想做的任何事情，沒有外界的打擾，我也在尋找我的特雷比亞王國，希望能夠遇到和女主一樣的摯友！
仙境之橋觀后感2
什么是好的電影呢？其實只要用心去看，會有好多電影值得我們?nèi)ゼ毤毱肺丁Ｋ⒉恍枰A麗。
仙境之橋是我在英語課上看到的，當初叫做尋找奇幻地，之所以要寫下這篇觀后感是因為卻說被打動了，據(jù)說還有些女生在看這部電影時就哭了。而我現(xiàn)在也下載了這部電影的國語版，也算作為一生的珍藏吧。
先說說個人的感受吧，這是一部感人且勵志的影片，它通過細小的細節(jié)的刻畫詮釋了友誼的厚重，尤其對于現(xiàn)在麻木的我們，這些整天忙碌的學生，試著想想，你兒時的玩伴現(xiàn)在叫上名字的還有幾個，對于我們這些忘記了珍惜，忘記了童年的學生來說，他顯得更加具有深刻的啟示，它給我們帶來的不僅是一份獨特的生活體驗，而是一份懂得，一份成長。
從學習者的角度來看這部影片，這又是一部值得學習的影片，無論對于學習寫作還是拍攝dv等等的人來說，都是如此，它用了獨特的敘事手法，大部分場景取材與學校，在人們心中那個快樂的天堂，讓人們覺得在這個安逸的地方，不會發(fā)生任何悲劇性的事，然而呢。還有通過家與學校的結(jié)合，來刻畫主人公的心里的矛盾，從主人公內(nèi)心的不斷成長到最后所獲的東西（其實所獲得的每個人看完影片都會有不同的感受，到底是什么，在這就不說了，大家自己在影片中找尋吧），從題材來看，現(xiàn)實與奇幻的結(jié)合，揭示了現(xiàn)實與夢想的距離，也對比出了現(xiàn)實與理想的差別。通過一個小小的`橋來連接，有心橋的寓意，個人是這么認為的。然而，這座橋是不斷變化的，從繩索到獨木橋再到木橋，每個階段都有不同的含意。這也從某種層面上揭示了孩子需要家長和社會的關心，不然，那早就不會只是一個繩索了。本片最大的特點是對比手法的用運，理想與現(xiàn)實，富裕與貧窮，霸道與善良，顏料盒與狗等等。還有值得一提的就是懸念的運用了，只通過一句，“河水又漲高了”，就鋪設了一個關鍵的為最后發(fā)生戲劇性轉(zhuǎn)變的鋪設性情節(jié)。還有就是欲抑先揚的手法控制觀眾心理，通過人們認為主人公開始收獲自己的幸福是，反而后來事情的發(fā)生，讓架設的懸念更具有鮮明的對吧，和深刻的意義。也從另一方面說明了人生其實是不可預知的。
最后，說說這部電影的背景，這是一部改編自小說的電影，當時作者的兒子發(fā)生了意外，為了紀念，作者寫下了這部小說，名字叫《通往泰瑞比亞的橋》，后來這部小說獲得了獎。
幾句深刻具有哲理性的對話，1、沒有什么可以擊垮我們。2、連巨人都不怕的女孩，還會怕一個學生嗎？3、生活給你的最大獎賞就是去做你認為值得去做的事。4、你的手“很穩(wěn)”，那是一雙藝術家的手。5、她來以后給你帶來很多東西，那是你要珍藏的，那樣，你會讓它永遠的活著，活在心里。
最后的最后再說一句，故事的主人公有個鄰居，而我現(xiàn)在以想不起兒時的事，但現(xiàn)在的我知道現(xiàn)在的我也有個鄰居，故事里有橋連接他們，而我們也僅有一街之隔，它也連接著我們，希望我們的友誼也是一樣，僅把這句話至上，希望她也能勇往直前，并且珍重我們的友誼，讓它活在心里，萬古長青。
仙境之橋觀后感3
主人公是一個上蒼賦予了畫畫天分的小男孩。
男孩本打算穿自己的鞋參加今天的賽跑比賽，可惜媽媽將那雙破舊的鞋給扔掉了，男孩只好穿姐姐的鞋，那雙鞋充滿了女孩的味道。男孩用黑色的彩筆將鞋子涂黑，以便參加今天的比賽。
男孩來到學校學校，受人欺負。上課的時候，為了不讓其他人發(fā)現(xiàn)他的帶有女孩氣息的鞋，把腳縮在一起。
今天的學校與以往有所不同的是，來了個新同學。一個女孩，再后來的了解中，她家沒有電視，這一點受到大家的嘲笑，除了那個男孩沒有嘲笑。女孩的父母在家，都是作家，是寫小說的自由作家。女孩沒有什么朋友，除了男孩。
下課了，在廁所門口，一個長發(fā)女孩，擋在門口，想進去的人，得交一元錢。
這時候，比賽開始了，女孩也參加了，這引起了其他男孩的注意，有些不滿，但男孩的一句話，讓他打消了不滿：難道你怕比不過她。預備開始，大家爭先恐后的奔跑，比賽激烈程度不亞于奧運會。先是男孩跑在第一位，后來女孩沖上來了，得了第一。
偶然間，女孩發(fā)現(xiàn)男孩的畫畫很有天賦，很想和他成為朋友，但總被男孩拒絕。
一天的課程結(jié)束了，放學了，在校車上，那個長發(fā)的女孩，坐在左后一排中間，很顯眼的位置，有說有笑。男孩和他不在同一年級的小妹妹下了車。很巧的是，女孩也下了車，原來他們的家離的很近。
有一天放學的時候，女孩帶男孩去了樹叢里，他們玩的不亦樂乎，女孩的腦袋里，充滿了冒險的想法。他們在一個兩岸中間有一條小河的地方，發(fā)現(xiàn)了一條可以到對岸的繩子。于是兩人依靠繩子到了對岸，由于這是迪斯尼的杰作，于是電影里的樹、動物都是人的影子。他們與惡魔斗爭。一個字，驚險。
不久后的一天，在女孩家里，大家一起涂墻，很開心。女孩的父親夸男孩的天賦。
又開學了，在女生洗手間，那個長發(fā)的女孩，被父親打了，在洗手間哭泣。后來男孩勸女孩去安慰長發(fā)女孩：難道敢與惡魔斗爭的你，害怕長發(fā)女孩？女孩推開了門。
由于音樂老師發(fā)現(xiàn)了男孩的畫畫天分，于是邀他一起去博物館。男孩征得母親同意，欣喜應邀。在車子路過女孩家的時候，男孩遲疑了幾秒，但還是什么都沒說，與車子的速度到達了博物館。等到男孩很開心的到家的時候，全家都驚愕了。母親抱著男孩的頭，大哭。男孩驚奇的問，怎么了。原來，女孩死了，在她握著繩子過岸時，頭闖到了樹上。
男孩將自己封閉在自己的房間里，看著自己畫的女孩的'模樣。
又到了上學的時間，在校車上，司機表示難過。
當男孩被同學欺負的時候，長發(fā)女孩替男孩出氣，打了一頓那個同學。
結(jié)尾的時候，男孩用了木頭在兩岸中間搭了一座橋。很美，拉著小妹妹的手，走過了橋。橋的對岸，很多“朋友”在迎接他們。
我想，人要向好的方向發(fā)展，知道自己什么該做、什么不該做。電影中的長發(fā)女孩告訴我們：我們要團結(jié)、向上，只要心存善念，就一定會有好果。我覺得，我們要好好的享受屬于我們的青春，不要浪費、揮霍。珍惜生命，珍惜時光、珍惜青春。我們要交一些朋友，值的信任的、內(nèi)心廣闊的、大氣的朋友。不要做太冒險的事情，珍視生命。不要在意他們的嘲笑，好好的管理好自己的內(nèi)心，使自己有熱情的生活，熱愛生命。
仙境之橋觀后感4
每個女孩都是墜入凡間的天使，總有一天能實現(xiàn)自己的夢想。
《仙境之橋》里真誠美麗的萊利斯就是這樣，她宛如天使賜予的鑰匙，為杰斯敞開了通向另一個世界的大門……
11歲的男孩杰斯家里有五個兄妹，最受寵的就是小妹妹梅寶了。他性格安靜，喜歡跑步和畫畫，但常受欺負：在家里，姐姐嘲弄他；在學校，也總受氣，高年級的女孩捉弄他……直到有一天班里來了個叫萊利斯的女孩。她在跑步比賽中輕而易舉贏了他，并和他成了好朋友。她帶他跑向那片森林深處，建立了一個“魔幻王國”。她告訴杰斯：“要敞開心去看，一切的一切都由自己來作主。”漸漸的，杰斯的生活發(fā)生了改變，他不再懦弱、自卑。當音樂老師帶杰斯去博物館，杰斯因為小小的私心沒有叫萊利斯一起去，在他回來的時候，噩耗傳來：她掉進了小河，已經(jīng)……不再了。杰斯悔恨、悲傷……最后，她用盡心血建了一座通向河對岸的橋，并讓梅寶當上了這兒的公主，完成了他和萊利斯共同的心愿。
影片中，杰斯和萊利斯在魔幻王國里自由玩耍的快樂讓我無限向往，簡直像在夢里一樣！原本這么美好，可是忽然就來了個大轉(zhuǎn)彎——萊斯利溺水而死。看到這里，我抑制不住心中的難過，潸然淚下。
“父母的`成就與我們無關，做好我們自己。”萊利斯的話一直在我耳邊回蕩。現(xiàn)在，有很多富二代，但他們分兩種：(1)因為家里很有錢，去留學鍍金，學識淵博。(2)啃老族，借父母的錢到處炫耀，仗勢欺人。現(xiàn)在的富二代都是貶義詞了，他們表面上威風得不得了，但是有多少是品行優(yōu)秀的呢？很多是拿著父母的錢到處炫富，不就是自己老爸當了個屁大兒的官嘛！在啃老族中，富二代是第一，“我-爸-是-李-剛”事件里，李剛雖然哭著為兒子求情，但那是鱷魚的眼淚啊，留這么個整天飆車的兒子做什么呀？我仿佛看到了在李剛和他的夫人過世后，他的兒子可憐巴巴地討錢的情景！我們應該用自己勤勞的手去創(chuàng)造美好的未來。
萊利斯使杰斯變得自信而勇敢。自信讓人更美麗，它是我們?nèi)松斜夭豢缮俚臇|西，杰斯就是因為有了自信才覺得生活美好起來，現(xiàn)在他幫助音樂老師搬一箱箱樂器，以前他甚至不敢和音樂老師說半句話。我也有親身體會：一年級，我去參加了六一講故事比賽，我很膽怯，剛開始練時都要把老媽推出門外，不敢讓一個人聽見。時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼就到比賽了，看著一個個花枝招展、神采飛揚的參賽同學，我不禁想棄權，不依不饒地對媽媽說：“媽媽，我不想上去了。”“寶貝，在我心里你是最棒的！”媽媽始終這樣鼓勵我。終于到我了，我深呼吸了一口氣……最后，講故事成功了，還得了一等獎！我不美麗，但我的法寶是自信，后來在每一次的比賽中我都自信的去面對，總是能得來驕人的成績。
《仙境之橋》，你就是打開我心里想像大門的那個天使賜予我的鑰匙！
仙境之橋觀后感5
其實看這部電影的原因有些可愛，是因為答應了陳同學所以才去看的，假如說只看到電影名字是否會主動去看呢！有可能吧，因為這部電影的名字起得挺美：《仙境之橋》
從電影名字去看覺得這是一部類似于魔境仙蹤、綠野仙蹤的兒童電影，都屬于魔幻類型。在我個人看來，“橋”就是通往夢想國度的路，由于2個孩子的個性比較穩(wěn)重，一直都成為被排斥的對象，2個被孤立的孩子在我眼里是非常堅強的，孩子們孤獨的心在對的時間上遇上對的人，終于可以開開心心地生活了，他們用幻想的'能力營造出一個屬于自己的王國，在那里有他們想保護的家園，有魔樹和精靈當朋友，在孩子的世界里早就存在了世界不完美之說，因此在那里也有了敵人，也許我們的世界就是這個樣子的。當孩子不小心弄掉了爸爸的鎖匙后被其痛罵，孩子委屈而堅持著美好的結(jié)果，同時我看到的是忍耐，也許他可以發(fā)脾氣，可以不回家，甚至可以大聲地哭泣，可是他并沒有這樣做，他沒有選擇逃避而是直接面對錯誤，這一份忍耐又有多少人能看得出做得到，不但指孩子，大人也做不到，很多人遇到事情都選擇逃避，例如：工作上不順心就能讓自己處于困擾狀態(tài)，還可能去幻想別人在故意排斥自己，使自己處在不可自拔的情境里；也許是買回來一件衣服，要穿的時候才發(fā)現(xiàn)有破處，然后很自然地去罵商家無良，不該把破掉的衣服放出來，自然地避開了自己的責任，他們不想把不夠細心的事實說出來，承認自己是疏忽了；而孩子在考場上失手，只會流下脆弱的淚水，他們在逃避自己不夠強的事實，沒學會馬上去找原因或者導師，反而第一時間去找媽媽；這些這些都被我從思想中叫換出來，錯誤還是面對了才能解決的，最后電影里的小男孩做到了，把鎖匙找回來，他的心從此變得更寬松。這樣一個結(jié)果很好，可惜好景不長，2顆孤單的心好不容易走到一起卻又要分開，這樣的結(jié)果是可悲的，編劇給予這樣的結(jié)果是不是有點殘忍呢！畢竟這部是兒童電影，可是回想一下，不這樣編劇情也走不下去了，因為女孩的離開，男孩才想通，才能讓別人走進屬于自己的世界，雖然其中也經(jīng)歷了傷悲，最后他也能讓妹妹走過那座橋，這證明了他將自己放開了，能夠把自己的夢拿來跟別人一起分享。大世界是屬于眾人的世界，小世界是屬于個人的世界，無論是大的還是小的世界，想擁有快樂就不能只存在一個人，學著打開心扉，讓別人的快樂也滲透進來，世界才能是彩色的。
其實在這部電影里我還看到一樣東西，是大人們已經(jīng)遺失了的童真，我們長大了，也許被世界磨得只剩下一具軀殼，如果連夢與幻想也失去，那世界真的只有黑白色了。我們，有太多的害怕，害怕跟別人相處，害怕別人的眼光，害怕被感情傷害，害怕生活的貧窮，害怕病痛，害怕死亡，更讓我傷悲的是連笑容也害怕給予別人，這世界怎么了呢？想不通別人所想的，我只知道我愛做夢愛幻想更愛傻笑，我在別人眼中一直長不大，可是我清楚我的內(nèi)心比誰都來得堅強。
某些電影在別人眼里也許是無趣的，而在我這里所有的都能變得有趣，只要能看懂其中的故事一切都變得不一樣起來。
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