叫我第一名電影觀后感
觀看一部優(yōu)秀作品之后，我們會(huì)受益匪淺，這次觀看讓你有什么領(lǐng)悟呢？觀后感需要表達(dá)真實(shí)的情感，不能虛假刻意。那么你會(huì)寫觀后感嗎？以下是小編為大家收集的叫我第一名電影觀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
叫我第一名電影觀后感1
歌德說：“如果是掉了財(cái)富，你失去的只是極小一部分;如果是掉了榮譽(yù)，那你將是掉更多;如果你失掉了勇氣，那你就是掉了一切。”是啊，成長的道路上貴在勇氣。
最近我看了《叫我第一名》這部電影。
這部電影主要寫了：BoBo患有先天性的妥瑞氏癥，這種疾病讓他無法控制地扭動(dòng)脖子和發(fā)出奇怪的聲音。而這種怪異的行為，更是讓他從小不被周圍的人理解，在里老師批評他，同學(xué)們更是對他冷嘲熱諷，就連他的父親也對他失望透頂。只有他的母親一直是他的堅(jiān)實(shí)臂彎，母親的堅(jiān)持與鼓勵(lì)，讓他能夠在正常人的生活里艱難前行。直到在一次全校大會(huì)上校長在眾人面前巧妙的'讓大家了解了BoBo的真實(shí)情況，讓他有了成為一名關(guān)愛學(xué)生的教師的堅(jiān)定夢想，即使因?yàn)檫@個(gè)病癥讓BoBo在尋求教師夢想的道路上遭到眾人懷疑，屢屢受挫，但他始終堅(jiān)持著自己的這份夢想,正是這份執(zhí)著，BoBo找到了教師的工作，并在這個(gè)行業(yè)取得了優(yōu)異的成績。
記得小的時(shí)候玩漂流，一開始我始終不敢坐上汽艇，但還是被死纏爛打拖下水，經(jīng)過一個(gè)又一個(gè)坡道我早被嚇得哇哇大哭，可是坐在對面上的爸爸給了我一句又一句的鼓勵(lì)：“沒事的，加油!”最終我選擇勇敢面對困難而不是害怕。最終我還是完成了漂流。因?yàn)橛辛擞職猓晕覍W(xué)會(huì)了勇敢。
張海迪，曾因?yàn)樯眢w缺陷而服下了大量的安眠藥，但后來她又以驚人的勇氣“站”了起來，重新面對生活，成為中國殘聯(lián)會(huì)主席。作家史鐵生也曾因?yàn)樯眢w缺陷而打算自暴自棄，后來母親的話讓他重新樹立了信心，用殘缺的身體在中國的文壇上取得了卓越的成就。課文《走一步，再走一步》中，作者因?yàn)楹ε露焕г趹已律希绮诫y行，后在父親的鼓勵(lì)和幫助下，有了勇氣，一步一步趴下懸崖……蒼松居于絕壁，環(huán)境不可謂不險(xiǎn)，但在險(xiǎn)境中，它給了自己勇氣，于是它成就了自己的雄姿;瀑布掛于懸崖，地勢不可謂不高，但是在高崖上它給予了自己勇氣;雪蓮居于冰山，環(huán)境不可謂不惡劣，但它在嚴(yán)寒中給了自己勇氣，于是它獲得了溫暖……正是因?yàn)樗麄兌加幸环輬?zhí)著的勇氣，所以它們的生命之花才能盛開的如此燦爛。
俗話說得好，知難而后勇。一個(gè)人遇到挫折的時(shí)候，固然需要支持，但最重要的還是自己的一份勇氣。有了這份勇氣，我們才會(huì)不斷進(jìn)步。現(xiàn)在事實(shí)告訴我們，有勇氣的人是推不倒的，即使倒下了，也會(huì)靠自己的勇氣站起來。
讓我們保持生活的勇氣，帶著勇氣出發(fā)，一切困難都是浮云。
叫我第一名電影觀后感2
《叫我第一名》講述了一個(gè)名叫布萊德·科恩的人從不放棄，最終走向成功的故事。他在6歲時(shí)得了一種罕見的病——妥瑞氏癥。這是一種很奇怪的疾病。這是因?yàn)榫駢浩壬窠?jīng)，導(dǎo)致大腦做出一些錯(cuò)誤的命令。所以布拉德經(jīng)常不由自主地發(fā)出奇怪的聲音，不時(shí)抽搐。
但他在遭受別人異樣眼光時(shí)并未放棄希望。他的校長給了他莫大的鼓勵(lì)。他最終戰(zhàn)勝妥瑞氏癥，完成了他的愿望——做一名優(yōu)秀的.教師。
本片其實(shí)是非常感人的。小時(shí)候，布拉德總是被迫接受別人對他的奇怪眼神。他經(jīng)常被老師誤解為故意發(fā)出奇怪的聲音，影響課堂學(xué)習(xí)；他經(jīng)常被開除出一些公共場所，如圖書館等。但最讓他難過的是，他父親不能接受這一切，他總是對他懷恨在心。
這時(shí)，我能看到布拉德眼中晶瑩的淚水，我能聽到他內(nèi)心的哭泣
即使發(fā)生了這一切，他也從未放棄，母親也一直陪伴著他，鼓勵(lì)他，給予他無盡的愛。這讓我感到母愛是偉大的。父母之愛永遠(yuǎn)能讓你感受到溫暖。
最讓我感動(dòng)的是他的毅力和積極的生活態(tài)度，這讓我感動(dòng)。我曾試想過，若我如他一般，估計(jì)會(huì)受不了這些折磨，可能就一輩子躲在家中，不敢面對這一切，但布萊德沒有，他一直在為他的夢想而努力，他曾面試過多達(dá)25間學(xué)校，雖然失敗但從未放棄。上帝還是公平的，讓他的夢想在不懈的努力后成真，最終成為一個(gè)受人尊敬和愛戴的老師！
“別讓任何事情擋住你前進(jìn)的腳步！”這是他在獲獎(jiǎng)后的感言。對呀！
別讓任何事情擋住你前進(jìn)的腳步！這部電影讓我意識(shí)到我們是多么的幸運(yùn)，但為何要因?yàn)橐恍┬∈露栽棺园尾粚W(xué)學(xué)布萊德笑對生活，熱愛生活；對于生活中的困難挫折，為何還未嘗試就已搖頭逃避，何不學(xué)學(xué)布萊德，樂觀面對一切，將自己的夢想進(jìn)行到底！我崇敬主人公，突然想起一句話：
“我們要自信，絕對自信，無條件的自信，即使是在失敗的時(shí)候”！來吧！抬起頭來自信地向前走吧！
不要后退，堅(jiān)持走到終點(diǎn)。
其實(shí)，我們每個(gè)人都可以是第一名，只要你愿意。
另外，我們也要從布萊德的經(jīng)歷中得到經(jīng)驗(yàn)：走入孩子心中，做一名好老師。
叫我第一名電影觀后感3
“有夢，任性！”觀影之后，被震撼到的小宇宙便向大腦推送出了這樣一條消息。是的，因?yàn)槿涡裕驗(yàn)槿沃@條有夢想不限速的性子自由馳騁，所以一個(gè)神話式的生命得到了極致綻放。
從主人公說起。布拉德從小就與眾不同。他多動(dòng)，他會(huì)發(fā)出怪聲音，他把自己的妥瑞氏癥叫做“同伴”，他說：希望是很難戒掉的習(xí)慣。可是，爸爸的斥責(zé)并沒有讓這個(gè)怪胎學(xué)會(huì)怨天尤人、就此認(rèn)命，眾人的嘲笑反而讓他懂得逆風(fēng)的方向，更適合飛翔。于是，布拉德給生活一個(gè)微笑，開始了闊步在收藏陽光對壘黑暗的征程。到這兒，我便已經(jīng)很感動(dòng)了，因?yàn)樽约簺]有布拉德的這股向生命說“不”的勇氣，也從未想過能夠擁有。
應(yīng)該是初中的一次全校大會(huì)上吧，布萊德的校長讓同學(xué)們了解了布萊德的病癥。布萊德與同學(xué)們的隔閡一點(diǎn)點(diǎn)消退開來，校長對他的尊重也使一顆當(dāng)老師的種子悄然落入布萊德的心田。社會(huì)影響力、關(guān)懷力的作用自然不言而喻了，只有環(huán)境、大眾對每個(gè)人都認(rèn)可、都尊重，才可能使這條生命愈發(fā)鮮活。所以，作為咱祖國社會(huì)主義社會(huì)的一員，善待生命，我們義不容辭。
畢業(yè)了，該是去兌現(xiàn)夢想的時(shí)候了。這條路注定艱辛，可是他那強(qiáng)大的內(nèi)心也是不可小覷的。自己的“同伴”成了最大的攔路虎，一次次投簡歷去面試，一次次被否定再繼續(xù)。哪怕被24所學(xué)校拒絕，他依然敲開了第25所學(xué)校的大門——果然，機(jī)遇出現(xiàn)了，夢想照亮了現(xiàn)實(shí)，布萊德被景山小學(xué)聘為二年級導(dǎo)師。試想，如果我們在面對生命的考驗(yàn)時(shí)也是這樣欣然應(yīng)戰(zhàn)，不論遇到多大的'風(fēng)浪也依舊堅(jiān)守初心，用樂觀、用執(zhí)著、用堅(jiān)定來征服世界，那么我們又何嘗不能夠擁抱自己的夢想呢？
當(dāng)成了老師，還得當(dāng)好了老師。班里不乏有幾個(gè)調(diào)皮的孩子，但他從未放棄任何一個(gè)孩子，就像他從未放棄自己一樣。布拉德攜帶著自己高度的責(zé)任心進(jìn)入了教師模式，公正的班級制度，新奇的教學(xué)方式，帥氣的教學(xué)風(fēng)格，溫暖了學(xué)生，更美麗了自己。在夢想的道路上，用腳步去丈量未來的路，是一件何其幸福的事情呀。
在“最受歡迎老師”地領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，布拉德說：“別讓任何事阻止你去追逐夢想，阻止你工作或玩耍。”之后得知，這部電影是根據(jù)真人真事改編的，就又肅然起敬了。既然傳奇潛藏在身邊，那么，就任性地，走過人生。
叫我第一名電影觀后感4
”敢于做與眾不同的自己！”影片中的主人公布雷德發(fā)出了這樣的感嘆，令我久久不能忘懷！是啊，他，是這樣的與眾不同。
六歲時(shí)，他得了一種罕見的疾病，圖雷特病。這是因?yàn)榫駢浩壬窠?jīng)，導(dǎo)致大腦做出一些錯(cuò)誤的命令，所以他經(jīng)常會(huì)不由自主地不時(shí)發(fā)出奇怪的叫聲和抽搐。但他在遭受到別人異樣的眼光時(shí)并未放棄希望。
他那堅(jiān)持到底的毅力和對生活積極向上的態(tài)度，讓我為之動(dòng)容。
我曾試想。若我如他一般，將會(huì)是怎樣的場景？光是想想都覺得艱難。
很難忍受疾病帶來的痛苦，別人的幻覺，甚至我父親的眼惡。似乎這樣的生活只能在家里躲避，但他有勇氣面對這一切，而且從未放棄過自己，一直在努力，一直在奮斗。
理所當(dāng)然的，成功是會(huì)降臨于他的.——成為一位受人尊重與扶持的老師。
“不要讓任何東西阻止你追求夢想的腳步！”主人公布雷德做到了。他不僅戰(zhàn)勝了疾病，征服了自己，征服了許多正常人。
相反，我感到羞愧。我生活在一個(gè)充滿溫暖和愛的世界，我也有一個(gè)健康的身體，但我沒有出色的表現(xiàn)。這或許就是平凡與偉大的差異所在吧。但在這部電影之后，我相信它是人為的。只要我們不放棄，敢于挑戰(zhàn)困難，我們的夢想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
當(dāng)然，成長路上，一個(gè)合適的點(diǎn)撥與指引也是必不可少的。布拉德可能也很幸運(yùn)，因?yàn)樗龅搅艘晃患?xì)心、寬容、美麗的校長。校長在發(fā)現(xiàn)他的怪異行為后，并沒有像其他人一樣去嘲笑，去厭惡。
它愿意給他一個(gè)在你面前解釋的機(jī)會(huì)，這樣你就能深入了解他。這位校長可謂是教育界的大師，表面上
這只是一次普通的談話，實(shí)際上是對布拉德最大的支持和鼓勵(lì)。這就是為什么他總是堅(jiān)持要找到第26所愿意接受自己的學(xué)校。
無論是這位校長，還是成為教師的布雷德，都是我們的楷模，他們揭示了教育的真諦。我們作為新生代的教師，難道不應(yīng)該有所感悟嗎？其實(shí)身處逆境，最需要的是‘’自我悅納‘’。
自我悅納一小步，走向成功一大步，而一個(gè)自信地向著既定目標(biāo)前進(jìn)的人，注定是會(huì)成功的。
讓我們一同大聲喊出《叫我第一名》吧！
叫我第一名電影觀后感5
在學(xué)生會(huì)的組織下，我有幸觀看了《叫我第一名》這個(gè)勵(lì)志又感人的電影以后，給我?guī)淼恼鸷辰^不是一點(diǎn)點(diǎn)可以形容，帶著復(fù)雜的心情觀看這部電影，心情被一點(diǎn)一點(diǎn)的感染，隨著主角的經(jīng)歷開始上下起伏。
主角是一個(gè)患了妥瑞氏癥的小男孩，六歲時(shí)這個(gè)病就開始與他如影隨行，他無數(shù)次的被自己的這個(gè)病折磨、而最后他竟然將這個(gè)病當(dāng)作終身伴侶、當(dāng)作朋友、而不是憎恨它、厭惡它。這讓我自然佩服他。佩服他的勇敢、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)不屈。
并不是所有的人都可以輕而易舉的去接受一些不平等的待遇，就像是他患上這個(gè)怪病，每天的抽搐、每天的無法控制的發(fā)出怪聲，受到大多數(shù)人的不理解與嘲笑，并不是常人就可以隨便接受的。而他做到了，不僅沒有因?yàn)檫@個(gè)去自卑去憤恨，而是更加堅(jiān)強(qiáng)的活著，更加堅(jiān)強(qiáng)的去追求自己的夢想，我們不禁都為他自豪。
一個(gè)人最大的敵人就是他自己，他做到了，戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了最大的敵人。想起當(dāng)初校長讓他去聽音樂會(huì)，最后他通過自己的表現(xiàn)贏得了所有同學(xué)的掌聲，這讓本身樂觀的他更加的樂觀。不禁感到適當(dāng)?shù)睦斫馑藢λ耸窃鯓哟蟮陌参浚鴮ψ约河趾螄L不是呢。
樂觀自信的他想的從都是我能行，但樂觀自信的他也不是沒有過沮喪、爸爸的反感，爸爸的不關(guān)心，也曾深深的'刺傷過他，可他努力的做到了成功，證明他自己的能力。在經(jīng)歷了那么多挫折之后，找到成功也讓他重新獲得了理解和父愛。一心想成為一名教師的他，處處碰壁但還是碰到了成功。
成為一名教師，而且贏得了沙利美新晉教師評選的年度最佳教師獎(jiǎng)所付出的努力絕不是一般的艱難，可他還是走過來了。學(xué)校里孩子們的喜歡與熱愛、也是對他的付出最好的報(bào)答與獎(jiǎng)勵(lì)。
成功的最終在于他的堅(jiān)持信念、永不服輸。最后在頒年度最佳教師獎(jiǎng)時(shí)說他能夠現(xiàn)在獎(jiǎng)臺(tái)上要感謝學(xué)校的學(xué)生們、家人、還有所有的朋友、他說很多人覺得他怪異，說他從怪異中學(xué)到一般人不能學(xué)到的東西、一堂最寶貴的課、那就是“別讓任何事情擋住你追求夢想的腳步。”是啊，夢想總是遙不可及，是不是應(yīng)該放棄、答案是肯定的、不能放棄，無論發(fā)生了什么，無論有多么大的挫折，都不能放棄，一定要堅(jiān)定信念、做到“別讓任何事情擋住你追求夢想的腳步”。
不顧一切成功吧！
叫我第一名電影觀后感6
這個(gè)影片的名字為什么叫《叫我第一名》？我就是不明白。
布拉德科恩從小就患上了妥瑞氏癥，爸爸媽媽都為他而苦惱，因?yàn)檫@會(huì)影響到他的一生。上小學(xué)的時(shí)候，他也受了很多委屈。上課時(shí)，教室里只有老師的聲音，下面都是無聲的。
可是，過了一會(huì)，他發(fā)出了奇怪的聲音，“咕咕”“咕咕”，這聲音引起了同學(xué)們的注意，大家都嘲笑他。老師走過來批評他，讓他去找校長說清楚。結(jié)果，校長不但沒同情他，反而訓(xùn)斥了他。
音樂會(huì)上，大家都認(rèn)真地聽著，惟獨(dú)他發(fā)出古怪的聲音。演出結(jié)束后，售票員批評了他，并告訴他要尊重別人。但這一切都是他無法控制的。是他的病造成了不同。
在委屈和無奈中，他度過了自己的童年。
他長大后，雖然還病著，但靠自己的努力成為了一名小學(xué)教師，這是我們難以想象的。盡管他還病著，他還是堅(jiān)持要教學(xué)生。上一節(jié)課的前一天晚上，當(dāng)鐘敲到11：30時(shí)，他還在燈光下準(zhǔn)備，他多么珍惜自己的工作，多么勤奮。他的付出還是有回報(bào)的。
同學(xué)們都很喜歡上他的課。一個(gè)小女孩的父親把女兒從科恩的班上換了下來，但是下一節(jié)課，小女孩來到教室門口看他。
哦，我明白了。他以自己的行動(dòng)和永不放棄的精神贏得了大家的尊重，成為人們心目中的第一人。電影中的.許多細(xì)節(jié)，深深的感動(dòng)了我。
科恩讓我想起一個(gè)身體有缺陷的人，他有勇氣和毅力去面對生活中的困難。他最好的搭檔和老師是圖雷特病。圖雷特病教會(huì)他堅(jiān)持到底，永不放棄優(yōu)秀的品質(zhì)，以及他成功的原因。這部電影讓我深深明白，只要你堅(jiān)持下去，你一定會(huì)成功的。
讓我們想想科恩，一個(gè)殘疾人，他能堅(jiān)持到底并取得成功。我們是正常人，應(yīng)該比他強(qiáng)。讓我們一起努力向科恩學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的品質(zhì)，戰(zhàn)勝自己，做最好的自己。
在我的生活中，當(dāng)我遇到一點(diǎn)困難時(shí)，我會(huì)退縮。一天，我和外婆在包餛飩。我包好的餛飩，不是皮開了，就是露餡了。
我大聲叫著：“這餛飩專和我作對啊，哼，我不包了。”于是我憤憤地走了。
有時(shí)候，我題目不會(huì)做了，就去看會(huì)電視；彈琴彈得不耐煩了，就出去玩一玩。我就像一塊軟弱的豆腐，一碰就破了。科恩就像一堵堅(jiān)固的墻，不能被推倒。
他是我學(xué)習(xí)的榜樣。不管你是被嘲笑還是被冤枉，你都應(yīng)該重新站起來。最終我也會(huì)成為最棒的。
叫我第一名電影觀后感7
這是一部根據(jù)美國真人真事改編歐美電影，在我最低落的時(shí)候我的朋友為我介紹了這部片，然而由于喜愛英語的我當(dāng)時(shí)也僅僅是因?yàn)檫@是一部歐美影片所以才會(huì)選來看。
“我的父親永遠(yuǎn)不了解我的樂觀。”男主很淡然地說出這句話，他接受了父親不愿意接受這個(gè)殘缺的他的事實(shí)。縱觀美國的家庭教育，在大多數(shù)家庭里父親的角色永遠(yuǎn)都是那個(gè)在孩子想要自暴自棄，自我否定時(shí)及時(shí)將孩子拉回正路的人。“我因?yàn)橛心氵@樣的兒子而感到驕傲。”“什么東西都沒有辦法阻止你追夢的.腳步，我會(huì)在你追夢的路上一直陪著你。”“好樣的，干得不錯(cuò)，這才是我的兒子。”……類似這些話，他的父親從未對他說過，就連生活瑣事的問候也是敷衍應(yīng)酬。我雖然沒有像男主那樣的父親，但我為男主的坦然釋懷倍感敬佩，更重要的是他沒有因?yàn)楦赣H的冷漠失去對生活的熱情和對家人的信念。
“我接受了它，也不會(huì)讓它主宰我的生命。”患有妥瑞氏癥的他曾經(jīng)因?yàn)閷擂蔚牟“l(fā)癥狀而令他失去工作，同時(shí)也讓他低迷了一段時(shí)間。我不知道人對命運(yùn)敢于反抗的熱情從何而來，但這種熱情一定來源于心中某個(gè)迸發(fā)著光亮的地方，而這個(gè)地方讓占有著它的主人富有生命力，使它主人的閃耀著異于常人的特殊的光芒。他可以像正常人一樣戀愛、結(jié)婚，而自己的妻子不但善良美麗還有一顆理解他包容他的心。他可以像正常人一樣在考場上考試，就算自己的妥瑞氏癥發(fā)出的擾人的聲音又怎樣？人才不會(huì)因此被落寞，為他專設(shè)的考場令他的才華充分地展現(xiàn)而出。正如他所說，“妥瑞氏癥教給我最重要的是絕不要讓任何事阻止你追求你的夢想。”“在我的人生中，妥瑞氏癥是我最好的老師。”疾病有時(shí)候能讓人們更真切地了解自己，讓人們知道自己真正想要什么。生活在沒有壓力的世界里不一定是好事。
在影片末尾，當(dāng)他拿到“最受歡迎教師”獎(jiǎng)時(shí)，令我記憶最深刻的一個(gè)場景便是：他的學(xué)生替他為在場的來賓們解答了所有遇到困難時(shí)應(yīng)當(dāng)具備的優(yōu)良品質(zhì)。被這部片子深深感動(dòng)的我，細(xì)想自己因?yàn)橐粓霭l(fā)揮失常的小考而鬧情緒害得自己無心學(xué)習(xí)的種種，對比片中的主角……過于憤恨而忘了更重要的事情，想了想，或許自己的內(nèi)心的悲痛正如片中男主所患的妥瑞氏癥一樣，正指引自己該如何走，而自己現(xiàn)在該做的便是拾起信心，聆聽“內(nèi)心導(dǎo)師”的勸導(dǎo)，不斷前行。
叫我第一名電影觀后感8
國慶節(jié)前，潘校長向全校老師推薦觀看一部電影《叫我第一名》。很疑惑，怎么電影的名字叫這個(gè)，看完電影我才真正明白這個(gè)題目的意義。電影確實(shí)不錯(cuò)，很令人感動(dòng)和深思。
在片中，感動(dòng)于母親的支持和信任。當(dāng)同學(xué)、老師甚至是科恩的父親都認(rèn)為科恩是個(gè)有問題的孩子時(shí)，母親卻支持他，幫他找醫(yī)生，而醫(yī)生也誤解科恩時(shí)她自己去圖書館研究，幫科恩找出真正的病因，并想辦法治療他的病；當(dāng)科恩找不到教師的工作而氣餒時(shí)，母親跟他說，相信他一定行，相信他是最棒的……
感動(dòng)于校長的魅力。雖然沒有多長的鏡頭，但是作為同行的我感觸是深刻的。他沒有向父親一個(gè)批評他的學(xué)生，而讓布萊克參加一直不敢參加的音樂會(huì)，他想讓布萊克意識(shí)到，人們能理解他像正常孩子一樣學(xué)習(xí)的想法，他也想讓全校學(xué)生能接納這個(gè)有點(diǎn)不一樣的學(xué)生。
正是這樣的老師教布萊克堅(jiān)持。正是這樣的老師給了布萊克留校的.機(jī)會(huì)。正是這樣一位老師使布萊克產(chǎn)生了當(dāng)老師的愿望。
感動(dòng)于科恩的樂觀和堅(jiān)持。他從不在乎別人的眼睛，做他夢寐以求的事。長大后的科恩正在找老師的工作，可是幾乎所有的學(xué)校都對他說不，因?yàn)樗卸鄤?dòng)癥，他們認(rèn)為多動(dòng)癥會(huì)影響教育孩子，認(rèn)為他不可能勝任，可是科恩幷沒有放棄，父親還是不理解他叫他到自己的單位去工作，可是科恩是不會(huì)放棄自己的夢想的，最后他找到了一家能夠接受自己的學(xué)校，他教得異常出色，跟自己的學(xué)生溝通得很好。
他不會(huì)放棄每一個(gè)學(xué)生，就像他永遠(yuǎn)不會(huì)放棄他的夢想一樣。終于，他被評選為了年度最佳教師。
感動(dòng)一直伴隨我看完電影。雖然科恩的病在電影里沒有治好，但他過著正常的生活，他最喜歡的教師職業(yè)，他親密的愛情，他親愛的家庭，他可愛的學(xué)生，他擁自己的經(jīng)歷告訴學(xué)生們不要放棄和戰(zhàn)勝疾病。他讓我懂得了永不放棄，“永不放棄”這四個(gè)字要用一生去詮釋，才有意義。
看完這部電影后，讓我感到一位好老師能影響學(xué)生的一生，影片男主角就是被校長的寬容所感動(dòng)，猶如一只大手撥開了烏云，使得小布萊恩后來的學(xué)生生涯，充滿了陽光，并最終堅(jiān)定地走向了教育事業(yè)。而我們的現(xiàn)實(shí)生活中，很多老師卻都是帶著有色眼鏡看學(xué)生，對于調(diào)皮搗蛋的學(xué)生總是嚴(yán)喝厲教，甚至于以為學(xué)生“沒辦法教，沒救了”。這會(huì)讓很多學(xué)生長期遭受這樣的打擊、自卑，甚至人生命運(yùn)的改變也只是因?yàn)槔蠋熡幸鉄o意的一言一行。
因此，我們應(yīng)該把寬容和愛的情感內(nèi)化為工作的動(dòng)力，做好日常教學(xué)工作，為國家的教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
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