《恰同學少年》觀后感
在觀賞了后，心中感慨萬千，不禁為作品所深深折服，相信大家的收獲肯定不少吧，此時需要認真地做好記錄，寫寫觀后感了。為了讓您不再為寫觀后感頭疼，下面是小編精心整理的《恰同學少年》觀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
最近懷著幾分留戀看完了毛澤東的少年記錄片《恰同學少年》。內心從來沒有如此澎湃過，不知是要感謝毛澤東本人還是要感謝編劇和導演，這部影劇的卻給我上了生動的一課，一個大學生應該做的是什么，什么是一個真正的大學生，這部影劇做出了最完美的詮釋。
一個人若想取得成就，除了帶著努力和堅持上路外，我想就連上帝也不知道該帶些什么了。為了克服注意力不集中，毛澤東每天帶著書本在市場上朗讀任他人來人往，終成過目不忘的本領。為了強健身體，毛澤東每天鍛煉不說而且越是刮風下雨他鍛煉的越精神。正式在這青年時鍛煉的強健體魄，支撐著他從槍林彈雨中走來使的他在76歲的高齡暢游長江擊水三千里。起早貪黑是他的慣性，求知好學是他的秉性，堅韌不屈是他的個性。
夫行非常之事，方有非常之功。毛澤東國文成績開始很是糟糕，有一次毛澤東頂撞了國學老師，為了求得老師原諒他深夜拜訪老師家，在外面一站就是一夜。那夜的雨下的很長很大。不過只有兩個人曉得，第二天老師把他叫了進來，對他文章幾句話的指點迷津，就領毛澤東茅塞頓開，隨后老師把文學最有精華的《昌黎先生集》借給毛澤東，可以說毛澤東的文學成就無不與老師的指點有關。毛澤東帶著同學游渡大河，洋溢著少年的激情；他帶著同學身無分文的行走湖南，體味著游子的艱辛；他帶著200多學生兵智斗3000潰敗軍閥，裸露著少年的膽識。
一個人不僅要關注自己，也要關注他身邊的人。與同學談天說地，不失為一種樂趣，與同學塞外游玩，不失為一種情趣，與同學激揚爭執，不失為一種交流，與同學共渡難關，不失為一種感動。生活在自己的圈子里，久然就會有一種井底之蛙的感覺。融入大家的群體才是人的社會。
被擱置的個人感情問題，為了理想而奮斗。花季的年齡誰不會心動，然而我們的毛澤東卻將個人問題擱置了，只因為他心中一直有著遠大的理想。他的心容不得半點雜念，這是一種什么樣的境界？一個人要學會耐的住寂寞。不要讓自己的內心騷動起來，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。
馬不加疾皆因瘦，人不風流只為貧。一個人過的不風華自如并不是錢少，而是指：才貧，智貧，德貧。才貧則智漏，智漏則德乏，德乏則社會不容。所以一個大學生真正應該追求的并不是金錢利祿，我們應該做的是修德，培智，增才。
回想自己在過去一年里的事情，可謂是感慨萬千。身上的陋習與漏德不由而出。自己雖起的很早，但體育鍛煉并沒有一直堅持。自己雖每天看書，但并沒有認真的鉆研過思考過什么。雖多次豪言壯語的說要有膽有識，但自己又常常會怯懦和猶豫。雖多次要求自己要慷慨大方，可自己也不時自私狹隘，曾告誡自己憤怒激動的時候要沉著冷靜，卻也爆發了沖動和蠻橫。
然而，一個人只要有理想他就不會墮落，有正確的理想他就不會走錯誤的路子。今觀毛澤東少年時代，不禁感慨：大學生亦當如此；有個性而不失得體，有沉著而不失膽識，有挫折而不失激情，有游玩而不失奮斗，有自強而不失群體，有情義而不失理想。
未來的路還很長，然而有了方向并不遙遠。生有何憂，死亦何患。如果未來還有更多的困難，那就讓它們來的更猛烈些吧，咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
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