殘疾人表演觀后感

時間：2023-11-09 18:06:54 觀后感我要投稿

殘疾人藝術團表演觀后感推薦度：
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殘疾人表演觀后感

　　當品味完一部影視作品后，從中我們可以吸收新的思想，讓我們好好寫份觀后感，把你的收獲感想寫下來吧。那要怎么寫好觀后感呢？下面是小編為大家收集的殘疾人表演觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

殘疾人表演觀后感

殘疾人表演觀后感1

　　一句句言語中：“只要人人都獻出一點愛、每個表情，相信愛，世界就會成為美好的人間”，我深刻地了解了自強不息的含義，讓溫柔的愛永駐人間，腳踏實地。真正的殘疾不是身體上的殘疾，感到人間有真愛、一個個動作。

　　多少的愛在心頭，作為一個身體健全的人，更應該勤奮努力地學習和工作。殘缺也可以創造出一種特殊的美麗、幫助殘疾人，更應該珍惜大好時光，不放棄自己的理想和希望，同樣可以實現人生的價值，從那每一個眼神，那是人類多元化的'特點。殘疾不是不幸，我們更應在平時的生活和工作中多關心周五全校師生在操場觀看了“心靈呼喚”殘疾人藝術團的精彩演出，多少的愛風雨中走，通過自己艱苦不懈的努力，就像一首歌中唱道的，讓他們感受到社會的溫暖，在大力提倡構建和諧社會的今天，只是不便，非常需要來自社會的關懷，今天她們帶給我們精彩絕倫的表演就是明證。同時也證明了一個道理。但是殘疾人在社會中處于弱勢群體。殘疾人也有生命的價值，我更加清醒地認識到，而是心靈上的殘疾。殘疾不是真正的缺陷，同樣可以造福于社會，即使身體上有殘疾也無妨，百折不撓：只要意志堅定、一步一個腳印地往前走。

　　通過這場演出！讓我們一同攜起手來，如鮮花一樣處處盛開，分享愛，享受愛。

殘疾人表演觀后感2

　　星期二那天，我們在操場上觀看“心靈之聲殘疾人藝術團“的精彩表演，讓我十分地感動，觀后感--一二年級。演員中有的是聾啞人，有的是盲人，有的是失去了手臂的，有的是失去腿的，這是多么令人心酸的事呀！但是，他們沒有失去信心，而是勇敢得去面對，才會表演出這么完善而精彩的節目。

　　其中盲人演唱《母親》，這首歌真是令人心動呀！他們能在黑暗的世界中唱出如此美妙的歌聲。還有聾啞人的跳舞表演，讓我十分得驚訝，他們能在無聲的世界中，跳出優美的舞姿，做出整齊劃一的.動作。這時，我們把雙手伸得高高的，使勁地鼓起掌來。讓我印象最深的是：有一位叔叔，7歲的時候因為一次地震而永遠的失去了雙臂和一條腿。別人的四肢，他卻只有一肢了，他的左腿安上了假肢。當聽到這里，我的淚水情不自禁地流了下來，但是這位叔叔沒有放棄，用嘴含著毛筆刻苦練習書法，只見他用牙咬筆桿，揮舞著頭，靈活地寫了起來“和合竟先”四個大字。像樹一樣挺拔，如士兵一樣威風，我使勁地鼓起掌來。觀看這場特殊的演出，我感受到：我們應當學習他們自強不息的精神，作為健全的我們，更應該珍惜時光，努力學習，長大成為一個個有用的人。

殘疾人表演觀后感3

　　在12月12日下午我們學校的學生懷著愉快的心情到了軍區總醫院的大禮堂，觀看了殘疾人的精彩表演。

　　我們進了禮堂坐好，演出開始了。我們目不轉睛的盯著這些殘疾人，第一個節目是聾啞人給我們帶來的舞蹈，他們姿勢優美讓我覺得不可思議。第二個節目是雜技，騎獨輪車過障礙，她過的非常好，能正著過，也能倒著過。然后她騎著獨輪車在頭頂上摞碗，最后又把腳把絨球扔到碗里。第三個節目是我比較喜歡的雜技，出來了一個人頭上戴著頭套，手里拿著足球。他首先把球拋在空中，然后嘴里叼著塑料棍，用塑料棍接球。他還能讓足球在他的手指上轉。他又拿出一個羽毛球拍，他先把足球轉起來，放到球拍上再把球拍放到塑料棍上，讓我驚訝的是足球和羽毛球拍都轉起來了。下一個節目令我不可思議，那是因為一個殘疾人竟能模仿那么多人的聲音，他首先模仿了周杰倫的聲音，他還模仿劉歡的`聲音唱了一首《我和你》這首歌。我們都很驚訝，因為他學的實在是太像了！他又模仿了許多名人的聲音讓我們猜。他還唱了北京歡迎你，隱形的翅膀，還讓我們一起跟他唱，我們高興極了。更讓我們驚訝的是，他竟然還能模仿《西游記》中的三打白骨精中的片段，真是太神奇了！他還能模仿嬰兒哭的聲音，模仿的可像了。看完這些節目我們就回學校了。

　　雖然殘疾人不能自由活動，但是我們一定要重視殘疾人，這些節目有的連我們健康人都做不出來，這些殘疾人竟然能做出來，真是不能小看這些殘疾人�。�

殘疾人表演觀后感4

　　全校師生在操場觀看了“心靈呼喚”殘疾人藝術團的精彩演出，從那每一個眼神、每個表情、一個個動作、一句句言語中，我深刻地了解了自強不息的含義。

　　通過這場演出，我更加清醒地認識到，作為一個身體健全的人，更應該珍惜大好時光，更應該勤奮努力地學習和工作，不放棄自己的理想和希望，腳踏實地、一步一個腳印地往前走。同時也證明了一個道理：只要意志堅定，百折不撓，即使身體上有殘疾也無妨，通過自己艱苦不懈的努力，同樣可以實現人生的價值，同樣可以造福于社會，今天她們帶給我們精彩絕倫的表演就是明證。殘疾不是真正的缺陷，那是人類多元化的特點。真正的殘疾不是身體上的殘疾，而是心靈上的殘疾。殘疾不是不幸，只是不便。殘缺也可以創造出一種特殊的美麗。殘疾人也有生命的價值。但是殘疾人在社會中處于弱勢群體，非常需要來自社會的.關懷，在大力提倡構建和諧社會的今天，我們更應在平時的生活和工作中多關心、幫助殘疾人，讓他們感受到社會的溫暖，感到人間有真愛，就像一首歌中唱道的：“只要人人都獻出一點愛，世界就會成為美好的人間”。

　　多少的愛在心頭，多少的愛風雨中走!讓我們一同攜起手來，相信愛，享受愛，分享愛，讓溫柔的愛永駐人間，如鮮花一樣處處盛開!

殘疾人表演觀后感5

　　在星期三下午我們來到操場觀看"心靈之聲"殘疾人藝術團表演，金燦燦的陽光照在我們臉上，我們滿懷期待的等待著節目的開始。

　　節目終于開始了，隨著音樂主持人上臺了，她就是"心靈之聲"的團長。她優美動聽的聲音為節目拉開了序幕，第一個節目由十幾個聾啞姐姐，還有四個肢殘哥哥表演的折了翅的鷹依然還是鷹。他們的動作優美，讓我們只能報以陣陣掌聲來表示對他們的歡迎。

　　這場演出有20個節目，每個節目都很精彩，讓我們都很感動佩服。讓我們印象最深刻的是千手觀音。這些演員都是聾啞姐姐，這個節目只有幾十個人組成的，但我們看到的`仿佛是一千支手在舞動，非常的整齊．這個舞蹈對演員的要求很高，每一個動作的精確度是平常人都很難做到的，更何況他們是殘疾人。在他們排練的過程當中，他們付出了比健全人多好幾倍的汗水和努力�？粗麄兊难莩鑫业难劬δ：�。

　　我被吸引了，感動了，震撼了，我不能不承認，這是我有生以來第一次看殘疾人的演出，也是給我感觸最大的一次演出．這些演員們演的不僅是藝術，他們演的是人生，是抗爭，是生命；他們表現的不僅是藝術本身，更重要的是展示了一種生存狀態，一種現代人頑強拼搏，奮發向上的精神。

　　我要學習他們這種勇于拼搏、奮發向上，不甘現狀，敢于與命運抗爭的精神。

殘疾人表演觀后感6

　　今天，學校組織全校師生觀看了一場殘疾人藝術團的表演。他們精彩的表演，震撼了現場的每一個人。有的雙眼失明了；耳朵失聰了卻能表演精彩的節目……全校多名學生凝神靜氣，專心致志，會場上不時爆發出雷鳴般的掌聲。兩個多小時的演出結束后，老師們還和她們照了相。

　　看了演出后，我非常感動。像我這樣的有手有腳的健全人，應該努力學習，可是我平時做作業卻拖拖拉拉，速度很慢，真是太不應該了。我決心向他們學習，學習他們身殘志堅，長大成為一個有用的人。我還能抱怨什么呢？擁有一個如此完整的身體已經是天大的'幸運了，我應該珍惜。或許我是失去了很多，但不應該以某樣事情為借口就去抵觸快樂。有時我會聽到身邊有些朋友唉聲嘆氣、怨天怨地，怨成績不好，怨作業太多，但是你和這些殘疾人相比，你不覺得你已經擁有許多許多，作為一個身體健全的人，更應該珍惜大好時光，更應該勤奮努力地學習和工作，不放棄自己的理想和希望，腳踏實地、一步一個腳印地往前走。同時也證明了一個道理：只要意志堅定，百折不撓，即使身體上有殘疾也無妨，通過自己艱苦不懈的努力，同樣可以實現人生的價值，同樣可以造福于社會，今天她們帶給我們精彩絕倫的表演就是明證。殘疾不是真正的缺陷，那是人類多元化的特點。真正的殘疾不是身體上的殘疾，而是心靈上的殘疾。殘疾不是不幸，只是不便。殘缺也可以創造出一種特殊的美麗。殘疾人也有生命的價值。

殘疾人表演觀后感7

　　今天，晴空萬里、風和日麗，星期五我們來到大操場觀看殘疾人堅強不屈的意志表演。從每一個眼神、每一個表情、每一個動作、每一句語言中、我深刻的了解到自強不息的精神。

　　通過這場驚心動魄的演出，使我贊嘆不絕，也讓我明白一個深刻的'道理；一個完美的人，更應該珍惜時間，努力學習和勤奮工作，一步一步的艱苦的走上去，就算摔到了，也要從這個地方爬起來，不要被困難所屈服。一個60多歲的老人在舞臺上寫字，而且沒有雙臂，只能用口寫字，也要完成他多年的辛苦奮斗目標，真可以用一句名言：臺上一分鐘，臺下十年功。不一會兒，紙上出現了幾十個大字：百花齊放。這位老人希望我們要像鮮花一樣，在需要的時候讓它開得更美麗，也要讓祖國變得欣欣向榮，也體現了他對我們有一種勇往直前的精神。

　　今天，他們給我們全校同學證明了一件事，他們的精彩表演證明了，殘疾不是真正的身體上的殘缺，而是指一種心靈的意志中的殘缺，殘缺是不幸的，但他擋住了你的夢想，你必須克服它，就能創造出奇跡，創造另外的一種美�，F在社會上有許許多多的殘疾人，我們需要伸出援助之手，讓殘疾人感到溫暖、幸福，就像一首歌中唱道的：“只要人人都獻出一點愛心，世界就會成為美好的人間�！�

　　多少愛在心頭，多少愛在風雨中走過，讓我們：勵志正能量，放飛“心”夢想，幫助困難人。