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尼克胡哲觀后感

時(shí)間:2023-10-07 06:59:52 觀后感 我要投稿

尼克胡哲觀后感精選[14篇]

  在看完一部作品以后,這次觀看讓你有什么體會(huì)呢?觀后感需要表達(dá)真實(shí)的情感,不能虛假刻意。快來(lái)參考觀后感是怎么寫(xiě)的吧,下面是小編幫大家整理的尼克胡哲觀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

尼克胡哲觀后感精選[14篇]

  尼克胡哲觀后感 篇1

  我不由得停住了翻書(shū)的手。

  眼前的照片上,一位面目清秀的青年正在演講,看得出,他洋溢的熱情感染著在場(chǎng)的每一個(gè)人,這似乎很平常。

  然而,再向下仔細(xì)一看,空蕩蕩的衣袖和褲管,他簡(jiǎn)直就是一尊穿衣的素描石膏像一般,矗立在講臺(tái)上。按耐不住好奇的我翻過(guò)書(shū)頁(yè),讀完一段文字才明白,他叫尼克·胡哲,沒(méi)有四肢的重度殘疾人,卻在全球完成了數(shù)千次的巡回演講并擁有博士學(xué)位。

  “上帝在我的生命里面,有一個(gè)計(jì)劃,那就是用我的.故事為他人插上夢(mèng)想的羽翼。”讀到這里,我從鏡子中望到了自己,已經(jīng)經(jīng)歷了中考的自己,一個(gè)期待在嶄新的天地中抹出屬于自己色彩的自己,卻還有一個(gè)疲倦不堪,萌生放棄的自己。“你會(huì)遇到這樣的抉擇:go,up或give,up,我不知道你的困難有多大,但記住,只有堅(jiān)持下去熬到的明天才有可能迎來(lái)拂曉!”破繭而出的碟縱然美麗,但它卻經(jīng)受了無(wú)比痛苦的掙扎才贏得夢(mèng)想;樹(shù)枝上懸掛的顆顆碩果縱然驕傲,但卻是花、葉以枯萎的代價(jià)為他們換來(lái)了明天。我會(huì)為夢(mèng)想和憧憬選擇“go,up!”

  "當(dāng)我生下時(shí),我的父母一定不知道它們的兒子會(huì)有如此幸福的生活,并且能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想。"我想起了自己在拼搏過(guò)程中的否定、批判、嘲諷。當(dāng)讀到尼克·胡哲的話時(shí),我釋然了,這些只是束縛夢(mèng)想,讓它更加堅(jiān)韌和美麗的繭,我相信束縛再厚,也無(wú)法阻擋一只懷揣夢(mèng)想的碟。

  “我也能站起來(lái)!”尼克用一本《圣經(jīng)》作支撐,頭部頂書(shū),咬住牙身體使勁一弓,短小的身體站了起來(lái)。“我都能做到,你為什么不能?”我想到了那次考試失利后一蹶不振的我,尼克的三個(gè)字詮釋了什么是對(duì)困難的有力迎擊——站起來(lái)!對(duì),站起來(lái),你仍有前進(jìn)的力量和機(jī)會(huì)。

  夢(mèng)想總會(huì)破繭而出。

  尼克胡哲觀后感 篇2

  “Never give up,never give up……”每當(dāng)這句話回蕩在我耳邊時(shí),腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出尼克胡哲的身影,內(nèi)心久久不能平靜。

  尼克胡哲出生在澳大利亞,他一生下來(lái)老天爺就跟他開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑,沒(méi)有胳膊沒(méi)有腿,只有一個(gè)被別人戲稱為“小雞腿”的腳,他不能像我們正常人一樣走路,只能依靠輪椅。我想:如果老天爺是公平的,那么,為什么尼克胡哲為什么這樣不幸呢?哪怕給他一條腿,一只腳也好啊!

  盡管尼克胡哲這么不幸,但是他依然很堅(jiān)強(qiáng)。在他摔倒的時(shí)候,雖然重新站起來(lái)非常艱難,可他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。他說(shuō):“即使我失敗了一百次,我也堅(jiān)信我一定能在第一百零一次站起來(lái)!”就這樣一次又一次的努力,他最終靠自己的力量奇跡般的站了起來(lái)。

  尼克胡哲雖然沒(méi)有手,沒(méi)有腳,但他有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴和一個(gè)聰明的大腦,他也能像其他正常人一樣獲得成功!所以我們?cè)谏钪胁还苡龅蕉啻蟮睦щy和挫折,只要心中有夢(mèng)想,永不放棄,學(xué)會(huì)堅(jiān)持,用樂(lè)觀的.精神去看待生活中的每一件事,那么這世界上就沒(méi)有什么困難是克服不了的!

  在尼克胡哲上小學(xué)的時(shí)候,一天有十二個(gè)人嘲笑他,歧視他,認(rèn)為他是個(gè)怪人。那時(shí)的他很自卑,覺(jué)得要活不下去了,總想著自殺。但是,有一個(gè)女孩卻夸贊道:“你今天看起來(lái)很棒。”就是這短短的一句話,讓他重新有了生活的希望,看到了光明。

  想想生活中的我們,遇到一點(diǎn)困難就泄氣,抱怨這抱怨那,抱怨生活中有太多不公平的事情,但看到了尼克胡哲,我才知道所有的抱怨都是多余的。一個(gè)沒(méi)有四肢的人,他所要承受的壓力比正常人多得多,而他卻能夠成為大眾的榜樣。比起他來(lái),我們有什么理由抱怨和放棄呢?

  展開(kāi)你的翅膀,揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,腳踏實(shí)地,勇敢地去面對(duì),永不言敗!

  尼克胡哲觀后感 篇3

  聽(tīng)了尼克·胡哲的演講,心中一向蕩漾著層層的波瀾,久久的不能平靜。

  力克·胡哲天生沒(méi)有手腳,但是他卻活的那么有好處。憑著他那堅(jiān)強(qiáng)的意志,卻獲得了兩個(gè)大學(xué)的學(xué)士學(xué)位!這不得不使咱們正常人都佩服有加,他的演講富有激情,也很搞笑,他以前說(shuō)過(guò):若上帝沒(méi)有賜你一個(gè)你想要的神跡,那么他其實(shí)是想你成為別人的神跡!多么感人的一句話,正是這一句話激發(fā)了許多殘疾人的'斗志。更感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的正常人!

  尼克·胡哲曾被許多學(xué)校拒絕過(guò),這使得他連自殺的心都有了,好不容易有一個(gè)學(xué)校愿意理解他,但是他上學(xué)的第一天,居然有十二個(gè)人嘲笑他,他想:如果再有一個(gè)人嘲笑我,我就不活了。放學(xué)的路上,一個(gè)小女孩兒叫住他,力克胡哲心想:完了,我這天活不成了!但是小女孩兒說(shuō):“尼克,你這天很棒!”就是這簡(jiǎn)單的一句話,把他從絕望的邊緣拉了回來(lái)。

  這件事讓我懂得了一個(gè)道理:你的一句話能夠拯救一個(gè)人,也能夠毀掉一個(gè)人!

  做為咱們教師,對(duì)學(xué)生的每一句話也是一樣的,有的時(shí)候一句話能夠使一個(gè)孩子擁有上進(jìn)的決心,有時(shí)候一句話又能夠影響一個(gè)孩子的生命。做為咱們教師,必須要時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)咱們的學(xué)生,揚(yáng)起他們生活的風(fēng)帆。

  不好抱怨生活如何不盡人意,看看尼克·胡哲的人生經(jīng)歷和生活態(tài)度,咱們還能說(shuō)什么?記住:對(duì)生活充滿期望,永不放下,愛(ài)自我,愛(ài)他人!每個(gè)一個(gè)自我都是最獨(dú)特的,最美的!

  咱們所接觸的學(xué)生形形色色,各樣的家庭都有,這就需要咱們用愛(ài)心為他們支撐起一片天空,讓他們?cè)谖邓{(lán)的天空下自由愉悅的翱翔,成為一只只雄鷹,搏擊長(zhǎng)空!!

  尼克胡哲觀后感 篇4

  聽(tīng)了尼克·胡哲的演講,心中一向蕩漾著層層的波瀾,久久的不能平靜。

  力克·胡哲天生沒(méi)有手腳,但是他卻活的那么有好處。憑著他那堅(jiān)強(qiáng)的意志,卻獲得了兩個(gè)大學(xué)的學(xué)士學(xué)位!這不得不使我們正常人都佩服有加,他的演講富有激情,也很搞笑,他以前說(shuō)過(guò):若上帝沒(méi)有賜你一個(gè)你想要的神跡,那么他其實(shí)是想你成為別人的神跡!多么感人的一句話,正是這句話激發(fā)了許多殘疾人的`斗志。更感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的正常人!銷售團(tuán)隊(duì)口號(hào)

  尼克·胡哲曾被許多學(xué)校拒絕過(guò),這使他連自殺的心都有了,好不容易有一個(gè)學(xué)校愿意明白他,但是他上學(xué)的第一天,居然有十二個(gè)人嘲笑他,他想:如果再有一個(gè)人嘲笑我,我就不活了。放學(xué)的路上,一個(gè)小女孩兒叫住他,力克胡哲心想:完了,我這天活不成了!但是小女孩兒說(shuō):“尼克,你這天很棒!”就是這簡(jiǎn)單的一句話,把他從絕望的邊緣拉了回來(lái)。

  這件事讓我懂得了一個(gè)道理:你的一句話能夠拯救一個(gè)人,也能夠毀掉一個(gè)人!

  做為我們教師,對(duì)學(xué)生的每一句話也是一樣的,有的時(shí)候一句話能夠使一個(gè)孩子擁有上進(jìn)的決心,有時(shí)候一句話又能夠影響一個(gè)孩子的生命。做為我們教師,務(wù)必要時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)我們的學(xué)生,揚(yáng)起他們生活的風(fēng)帆。

  不好抱怨生活如何不盡人意,看看尼克·胡哲的人生經(jīng)歷和生活態(tài)度,我們還能說(shuō)什么?記住:對(duì)生活充滿期望,永不放下,愛(ài)自我,愛(ài)他人!每個(gè)一個(gè)自我都是最獨(dú)特的,最美的!地道戰(zhàn)觀后感20xx字

  我們所接觸的學(xué)生形形色色,各樣的家庭都有,這就需要我們用愛(ài)心為他們支撐起一片天空,讓他們?cè)谖邓{(lán)的天空下自由愉悅的翱翔,成為一只只雄鷹,搏擊長(zhǎng)空!!

  尼克胡哲觀后感 篇5

  在上個(gè)星期我們班看了澳大利亞尼克·胡哲的演講《我與世界不一樣》。

  “認(rèn)同自己,不是悲哀的活在他人的眼中。成功不是想出來(lái)的,要成功沒(méi)有捷徑。 跌倒了,不嘗試爬起來(lái)。”

  這是尼克·胡哲的演講精華。尼克·胡哲是一名殘疾人,他天生就沒(méi)有四肢,只有一只在下身的小腳丫,他自己戲稱那是他的小雞腿 。

  尼克·胡哲的演講最打動(dòng)我的是他曾經(jīng)身心受摧殘,但他還是用他堅(jiān)韌的心和頑強(qiáng)的毅力活下去,并活得精彩有意義。我認(rèn)為他的'堅(jiān)韌是任何一個(gè)人經(jīng)受那樣的打擊的人所做不到的。他的話很觸動(dòng)我 ,在你被打倒時(shí),你要學(xué)著站起來(lái),用自己的方式站起來(lái),而不是屈服拜倒在地下。

  對(duì)于生命的不言棄,不是那么輕而易舉就能辦到的。尼克·胡哲演講時(shí) 倒下 ,再站起來(lái),沒(méi)有用多少時(shí)間,但是我想,為了這站立,他一定付出了許多的努力 一個(gè)人的強(qiáng)大,是需要汗水,淚水和心血付出的。

  當(dāng)我們摔倒時(shí)不要害怕,困難對(duì)于勇者從不算困難。尼克·胡哲用他自己的經(jīng)歷告訴我們即使我們困惑,迷茫,只有我們相信自己,就會(huì)戰(zhàn)勝困難,成功者之所以成功是因?yàn)樗軌蛘酒饋?lái), 成功者之所以失敗是因?yàn)槊鎸?duì)困難他們認(rèn)輸了。

  當(dāng)你遇到挫折,你不能放棄。因?yàn)槟阋恢痹谀莻(gè)困難的地方,你還有機(jī)會(huì)去戰(zhàn)勝失敗,這是我從尼克·胡哲中得到的最深的體會(huì)。

  這點(diǎn)聯(lián)系起學(xué)習(xí)來(lái),很簡(jiǎn)單。就比喻說(shuō)你碰到一個(gè)數(shù)學(xué)題或一個(gè)知識(shí)點(diǎn),你沒(méi)有聽(tīng)懂,不會(huì)寫(xiě),你不能不去想辦法,去解決它,搞懂他,這樣考試的時(shí)候,你才會(huì)寫(xiě),就不會(huì)跌倒在這個(gè)地方。

  看了演講,我有很大的收獲。盡管先天是多么的不足,基礎(chǔ)很差,后天也可以努力,堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)持,堅(jiān)定,這樣你一樣可以生活得很好,一樣成功。

  人生豪邁,不會(huì)從頭再來(lái)。

  人生短暫,但要活得精彩。

  只要我們敢于拼搏,我們一定不會(huì)失敗。

  尼克胡哲觀后感 篇6

  感觸很深。視頻主要講述的是殘疾人力克,他天生失去了四肢,承受著常人無(wú)法想象的痛苦,然而,他并沒(méi)有放棄生命和理想,憑借著超人的耐力與勇氣,練就一身本領(lǐng),活出自己生命的精彩。在他成功的同時(shí),也在勉勵(lì)著周?chē)娜耍氖论E讓我們感動(dòng),讓我們震撼,當(dāng)然,也讓許多人自慚形穢。

  我們有健全的身體和優(yōu)越的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,但是許多人卻不懂得去珍惜,還去感嘆生活不夠優(yōu)越,與他人相比上天對(duì)自己不公平。是老天的不公平么?還是自己不夠努力的去追求。熱愛(ài)自己的生命,美好的`生活是靠自己努力打拼出來(lái)的!

  生命的誕生本身就是一種恩賜,既然是恩賜,我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)去珍惜這生命。人生在世匆匆?guī)资d稍縱即逝,我們?cè)撊绾稳グ盐者@有限的生命?讓我們的生活過(guò)得多姿多彩,讓我們走出人生挫折的陰霾?

  人生不如意十有八—九,沒(méi)有什么事情都是一帆風(fēng)順的,每天都會(huì)遇到不同的問(wèn)題,不同的挫折,我們只有勇敢的去面對(duì)困難,迎接困難,才能戰(zhàn)勝困難。永不放棄,風(fēng)雨之后才能見(jiàn)彩虹。“有志者,事竟成。”一個(gè)人,最不能缺少的就是自信與樂(lè)觀的態(tài)度,自己都放棄自己了何來(lái)別人的尊重,所以說(shuō):事在人為。保持一顆樂(lè)觀向上的心,堅(jiān)持自己的信念,不要總?cè)ピ诤鮿e人怎么想,怎么看待你,你是為自己而活著,不是為著別人而活著,他人,只能給你帶來(lái)激勵(lì)與幫助,卻不能動(dòng)搖你生活的信心!當(dāng)然,成功的背后少不了許多支持你,幫助你的人,領(lǐng)略成功喜悅的同時(shí)不忘感激他人。

  生命是偉大的,生活是美好的!珍惜眼前,展望未來(lái),永遠(yuǎn)都不要跟自己說(shuō)放棄,堅(jiān)信自己是獨(dú)一無(wú)二的。“要想人前顯貴,必須人后受罪”。付出才有回報(bào),美好的未來(lái)終將靠自己雙手創(chuàng)造出來(lái)!

  尼克胡哲觀后感 篇7

  聽(tīng)了尼克·胡哲的演講,心中一直蕩漾著層層的波瀾,久久的不能平靜。

  憑著他那堅(jiān)強(qiáng)的意志,卻獲得了兩個(gè)大學(xué)的學(xué)士學(xué)位!這不得不使我們正常人都佩服有加,他的演講富有激情,也很有趣,他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):若上帝沒(méi)有賜你一個(gè)你想要的神跡,那么他其實(shí)是想你成為別人的'神跡!多么感人的一句話,正是這句話激發(fā)了許多殘疾人的斗志。更感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的正常人!

  尼克·胡哲曾被許多學(xué)校拒絕過(guò),這使他連自殺的心都有了,好不容易有一個(gè)學(xué)校愿意接受他,可是他上學(xué)的第一天,居然有十二個(gè)人嘲笑他,他想:如果再有一個(gè)人嘲笑我,我就不活了。放學(xué)的路上,一個(gè)小女孩兒叫住他,力克胡哲心想:完了,我今天活不成了!可是小女孩兒說(shuō):“尼克,你今天很棒!”就是這簡(jiǎn)單的一句話,把他從絕望的邊緣拉了回來(lái)。

  這件事讓我懂得了一個(gè)道理:你的一句話可以拯救一個(gè)人,也可以毀掉一個(gè)人!

  做為我們教師,對(duì)學(xué)生的每一句話也是一樣的,有的時(shí)候一句話可以使一個(gè)孩子擁有上進(jìn)的決心,有時(shí)候一句話又可以影響一個(gè)孩子的一生。做為我們教師,一定要時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)我們的學(xué)生,揚(yáng)起他們生活的風(fēng)帆。

  不要抱怨生活如何不盡人意,看看尼克·胡哲的人生經(jīng)歷和生活態(tài)度,我們還能說(shuō)什么?記住:對(duì)生活充滿希望,永不放棄,愛(ài)自己,愛(ài)他人!每個(gè)一個(gè)自己都是最獨(dú)特的,最美的!

  我們所接觸的學(xué)生形形色色,各樣的家庭都有,這就需要我們用愛(ài)心為他們支撐起一片天空,讓他們?cè)谖邓{(lán)的天空下自由幸福的翱翔,成為一只只雄鷹,搏擊長(zhǎng)空!

  尼克胡哲觀后感 篇8

  上次課堂教師放了有關(guān)《尼克·胡哲》的視頻,深受感觸,于是回來(lái)又搜了點(diǎn)關(guān)于他的資料。

  尼克·胡哲是以為充滿傳奇色彩的人物。他天生沒(méi)有四肢,但勇于應(yīng)對(duì)身體殘障,創(chuàng)造了生命的奇跡。他擁有兩個(gè)大學(xué)學(xué)位,是企業(yè)總監(jiān),更于20xx年獲得“杰出澳洲青年獎(jiǎng)”。為人樂(lè)觀幽默、堅(jiān)毅不屈,熱愛(ài)鼓勵(lì)身邊的人,年僅30歲,他已踏遍世界各地,接觸逾百萬(wàn)人,激勵(lì)和啟發(fā)他們的人生。

  像這樣一個(gè)在中國(guó)人販子肯定不會(huì)要孤兒院都不必須會(huì)收的人能取得如此巨大的成功離不開(kāi)父母在他少年時(shí)期的引導(dǎo)鼓勵(lì)和教育。

  尼克·胡哲以殘疾人勵(lì)志演講家著稱,可是他騎馬、打鼓、游泳、足球樣樣皆能,在他看來(lái)是沒(méi)有難成的事。如果尼克?胡哲生在中國(guó)也許他也會(huì)成為一個(gè)知名的人物,但不太可能會(huì)擁有這么多讓人難以想象的本事,他可能會(huì)成為一個(gè)唱歌異常好或者某樂(lè)器演奏得異常好的殘疾藝術(shù)家,奔走于各電視臺(tái)晚會(huì)之間,而在中國(guó)最大的可能是他只能成為一個(gè)不普通的普通人。

  那里要談到中國(guó)和外國(guó)的家庭教育之間的差別。

  中國(guó)的家庭教育就像在溫室中種豆芽,家長(zhǎng)往往會(huì)覺(jué)得這個(gè)社會(huì)就像一個(gè)大染缸,什么樣的奇葩都有,孩子在小時(shí)候接觸這些事物會(huì)不安全,怕孩子受到傷害,另外,中國(guó)太注重學(xué)業(yè)了,家長(zhǎng)總是以學(xué)業(yè)為重,望子成龍,所以生活在象牙塔中的中國(guó)孩子總是處在一種病態(tài)之中,他們要很好的智商卻總用來(lái)解決書(shū)本上的問(wèn)題,而對(duì)于出此刻身邊的一些小問(wèn)題往往卻不能獨(dú)立解決。而國(guó)外家庭普遍采用放羊式教育,那里的放是放養(yǎng)而不是放棄,父母總會(huì)在合理的范圍內(nèi)放任孩子去做他們想做的.事,讓他們自我解決各種問(wèn)題,在這期間,人的各種本事是最容易培養(yǎng)出來(lái)的。這也就是為什么中國(guó)缺乏創(chuàng)造力的原因,中國(guó)為什么目前在自然科學(xué)方面還看不到諾貝爾期望的原因。

  所以,個(gè)人認(rèn)為,中國(guó)的家庭教育教育理應(yīng)改革,改變其模式,應(yīng)向西方學(xué)習(xí),所謂師夷長(zhǎng)技以制夷,說(shuō)的就是這個(gè)道理。

  尼克胡哲觀后感 篇9

  上次課堂老師放了有關(guān)《尼克·胡哲》的視頻,深受感觸,于是回來(lái)又搜了點(diǎn)關(guān)于他的資料。

  尼克·胡哲是以為充滿傳奇色彩的人物。他天生沒(méi)有四肢,但勇于面對(duì)身體殘障,創(chuàng)造了生命的奇跡。他擁有兩個(gè)大學(xué)學(xué)位,是企業(yè)總監(jiān),更于20xx年獲得“杰出澳洲青年獎(jiǎng)”。為人樂(lè)觀幽默、堅(jiān)毅不屈,熱愛(ài)鼓勵(lì)身邊的人,年僅30歲,他已踏遍世界各地,接觸逾百萬(wàn)人,激勵(lì)和啟發(fā)他們的人生。

  像這樣一個(gè)在中國(guó)人販子肯定不會(huì)要孤兒院都不一定會(huì)收的人能取得如此巨大的成功離不開(kāi)父母在他少年時(shí)期的引導(dǎo)鼓勵(lì)和教育。

  尼克·胡哲以殘疾人勵(lì)志演講家著稱,不過(guò)他騎馬、打鼓、游泳、足球樣樣皆能,在他看來(lái)是沒(méi)有難成的事。如果尼克?胡哲生在中國(guó)也許他也會(huì)成為一個(gè)知名的人物,但不太可能會(huì)擁有這么多讓人難以想象的能力,他可能會(huì)成為一個(gè)唱歌特別好或者某樂(lè)器演奏得特別好的殘疾藝術(shù)家,奔走于各電視臺(tái)晚會(huì)之間,而在中國(guó)最大的可能是他只能成為一個(gè)不普通的普通人。

  這里要談到中國(guó)和外國(guó)的家庭教育之間的差別。

  中國(guó)的家庭教育就像在溫室中種豆芽,家長(zhǎng)往往會(huì)覺(jué)得這個(gè)社會(huì)就像一個(gè)大染缸,什么樣的奇葩都有,孩子在小時(shí)候接觸這些事物會(huì)不安全,怕孩子受到傷害,另外,中國(guó)太注重學(xué)業(yè)了,家長(zhǎng)總是以學(xué)業(yè)為重,望子成龍,所以生活在象牙塔中的`中國(guó)孩子總是處在一種病態(tài)之中,他們要很好的智商卻總用來(lái)解決書(shū)本上的問(wèn)題,而對(duì)于出現(xiàn)在身邊的一些小問(wèn)題往往卻不能獨(dú)立解決。而國(guó)外家庭普遍采用放羊式教育,這里的放是放養(yǎng)而不是放棄,父母總會(huì)在合理的范圍內(nèi)放任孩子去做他們想做的事,讓他們自己解決各種問(wèn)題,在這期間,人的各種能力是最容易培養(yǎng)出來(lái)的。這也就是為什么中國(guó)缺乏創(chuàng)造力的原因,中國(guó)為什么目前在自然科學(xué)方面還看不到諾貝爾希望的原因。

  因此,個(gè)人認(rèn)為,中國(guó)的家庭教育教育理應(yīng)改革,改變其模式,應(yīng)向西方學(xué)習(xí),所謂師夷長(zhǎng)技以制夷,說(shuō)的就是這個(gè)道理。

  尼克胡哲觀后感 篇10

  聽(tīng)了尼克·胡哲的演講,心中一向蕩漾著層層的波瀾,久久的不能平靜。

  力克·胡哲天生沒(méi)有手腳,但是他卻活的那么有好處;憑著他那堅(jiān)強(qiáng)的意志,卻獲得了兩個(gè)大學(xué)的學(xué)士學(xué)位。這不得不使咱們正常人都佩服有加,他的演講富有激情,也很搞笑。他以前說(shuō)過(guò):若上帝沒(méi)有賜你一個(gè)你想要的神跡,那么他其實(shí)是想你成為別人的神跡!多么感人的一句話,正是這句話激發(fā)了許多殘疾人的斗志。更感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的正常人!

  尼克·胡哲曾被許多學(xué)校拒絕過(guò),這使他連自殺的心都有了。好不容易有一個(gè)學(xué)校愿意明白他,但是他上學(xué)的第一天,居然有十二個(gè)人嘲笑他。他想:如果再有一個(gè)人嘲笑我,我就不活了。放學(xué)的路上,一個(gè)小女孩兒叫住他,力克胡哲心想:完了,我這天活不成了!但是小女孩兒說(shuō):“尼克,你這天很棒!”就是這簡(jiǎn)單的一句話,把他從絕望的邊緣拉了回來(lái)。

  這件事讓我懂得了一個(gè)道理:你的一句話能夠拯救一個(gè)人,也能夠毀掉一個(gè)人!

  做為咱們教師,對(duì)學(xué)生的每一句話也是一樣的,有的時(shí)候一句話能夠使一個(gè)孩子擁有上進(jìn)的決心,有時(shí)候一句話又能夠影響一個(gè)孩子的生命,做為咱們教師,務(wù)必要時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)咱們的學(xué)生,揚(yáng)起他們生活的風(fēng)帆。

  不好抱怨生活如何不盡人意,看看尼克·胡哲的.人生經(jīng)歷和生活態(tài)度,咱們還能說(shuō)什么?記住:對(duì)生活充滿期望,永不放下,愛(ài)自我,愛(ài)他人!每個(gè)一個(gè)自我都是最獨(dú)特的,最美的!

  咱們所接觸的學(xué)生形形色色,各樣的家庭都有,這就需要咱們用愛(ài)心為他們支撐起一片天空,讓他們?cè)谖邓{(lán)的天空下自由愉悅的翱翔,成為一只只雄鷹,搏擊長(zhǎng)空!

  尼克胡哲觀后感 篇11

  也許我們都曾祈求過(guò)美貌、財(cái)富、好運(yùn)的臨幸,而他,只祈禱自己能擁有四肢,踏足大地,擁抱愛(ài)人。他就是尼克·胡哲!

  尼克·胡哲可以說(shuō)是生命的奇跡,他天生就無(wú)手無(wú)腳,醫(yī)生也無(wú)法給他解釋。面對(duì)這樣的自己他絕望過(guò)、痛苦過(guò)、抱怨過(guò),甚至是放棄生命的愚蠢想法他也有過(guò)。然而,當(dāng)我看到那個(gè)在演講臺(tái)上自信演說(shuō),在世界各地快樂(lè)游歷、,在足球場(chǎng)上、游泳池里激情玩樂(lè)的尼克·胡哲,我無(wú)法像想他曾經(jīng)真的會(huì)放棄生命?

  有人說(shuō)“當(dāng)上帝要關(guān)起一扇窗時(shí),會(huì)為你打開(kāi)一扇門(mén)。”這話說(shuō)得也不無(wú)道理。現(xiàn)在想想自己在無(wú)憂無(wú)慮度過(guò)自己的大一時(shí),我是否還要一成不變的度過(guò)自己的大二呢?每當(dāng)我們看到身邊優(yōu)秀的同學(xué)時(shí),請(qǐng)不要說(shuō)別人太勤奮,只能說(shuō)自己太懶惰!青春經(jīng)不起長(zhǎng)期的等待,我們總要踏出自己的“第一步”,因?yàn)椋覀兌加凶约旱膲?mèng)想要飛翔。

  有人說(shuō),只有像尼克·胡哲一樣經(jīng)過(guò)人生磨難的人,才會(huì)有的現(xiàn)在成就。我個(gè)人不占同這樣的說(shuō)詞,如果上帝讓尼克·胡哲選擇,他一定會(huì)希望得到健康正常的身體。我有一個(gè)“天敵”那就是我自己,我要承認(rèn),我會(huì)為自己的.懶惰找出所謂“合理的理由”。可是,誰(shuí)不會(huì)或多或少的為自己找到理由呢?正應(yīng)為這樣,我們要戰(zhàn)勝的人首先要是自己。都說(shuō)青春應(yīng)該是五彩繽紛的、激情四射的,要畫(huà)出如此美麗的“青春”,我們還等待什么?用尼克·胡哲的生命原則來(lái)說(shuō)那就是“凡事感恩,做偉大的夢(mèng),和永不放棄。”

  青春,請(qǐng)不要再等待。因?yàn)槲宀实摹皦?mèng)”,要你腳踏實(shí)地的走出來(lái)。

  尼克胡哲觀后感 篇12

  看了尼克·胡哲的紀(jì)錄片,心中一向蕩漾著層層的波瀾,久久的不能平靜。

  力克·胡哲天生沒(méi)有手腳,但是他卻活的那么有好處。憑著他那堅(jiān)強(qiáng)的意志,卻獲得了兩個(gè)大學(xué)的學(xué)士學(xué)位!這不得不使咱們正常人都佩服有加,他的演講富有激情,也很搞笑,他以前說(shuō)過(guò):若上帝沒(méi)有賜你一個(gè)你想要的神跡,那么他其實(shí)是想你成為別人的神跡!多么感人的一句話,正是這句話激發(fā)了許多殘疾人的斗志。更感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的正常人!(四字詞語(yǔ))尼克·胡哲曾被許多學(xué)校拒絕過(guò),這使他連自殺的心都有了,好不容易有一個(gè)學(xué)校愿意理解他,但是他上學(xué)的第一天,居然有十二個(gè)人嘲笑他,他想:如果再有一個(gè)人嘲笑我,我就不活了。放學(xué)的路上,一個(gè)小女孩兒叫住他,力克胡哲心想:完了,我這天活不成了!但是小女孩兒說(shuō):"尼克,你這天很棒!"就是這簡(jiǎn)單的一句話,把他從絕望的邊緣拉了回來(lái)。

  這件事讓我懂得了一個(gè)道理:你的一句話能夠拯救一個(gè)人,也能夠毀掉一個(gè)人!

  做為咱們教師,對(duì)學(xué)生的每一句話也是一樣的,有的時(shí)候一句話能夠使一個(gè)孩子擁有上進(jìn)的決心,有時(shí)候一句話又能夠影響一個(gè)孩子的'生命。做為咱們教師,必須要時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)咱們的學(xué)生,揚(yáng)起他們生活的風(fēng)帆。

  不好抱怨生活如何不盡人意,看看尼克·胡哲的人生經(jīng)歷和生活態(tài)度,咱們還能說(shuō)什么?記住:對(duì)生活充滿期望,永不放下,愛(ài)自我,愛(ài)他人!每個(gè)一個(gè)自我都是最獨(dú)特的,最美的!

  咱們所接觸的學(xué)生形形色色,各樣的家庭都有,這就需要咱們用愛(ài)心為他們支撐起一片天空,讓他們?cè)谖邓{(lán)的天空下自由愉悅的翱翔,成為一只只雄鷹,搏擊長(zhǎng)空!!

  尼克胡哲觀后感 篇13

  上個(gè)星期我們班看了澳大利亞力克——胡哲的演講《我與世界不一樣》。

  “認(rèn)同自我,不是悲哀的活在他人的眼中。成功不是想出來(lái)的,要成功沒(méi)有捷徑。跌倒了,不嘗試爬起來(lái)。”

  這是力克——胡哲的演講精華。力克——胡哲是一名殘疾人,他天生就沒(méi)有四肢,只有一只在下身的小腳丫,他自我戲稱那是他的小雞腿。

  力克——胡哲的演講最打動(dòng)我的是他以前身心受摧殘,但他還是用他堅(jiān)韌的心和頑強(qiáng)的毅力活下去,并活得精彩有好處。我認(rèn)為他的堅(jiān)韌是任何一個(gè)人經(jīng)受那樣的打擊的'人所做不到的。他的話很觸動(dòng)我,在你被打倒時(shí),你要學(xué)著站起來(lái),用自我的方式站起來(lái),而不是屈服拜倒在地下。

  對(duì)于生命的不言棄,不是那么輕而易舉就能辦到的。力克——胡哲演講時(shí)倒下,再站起來(lái),沒(méi)有用多少時(shí)間,但是我想,為了這站立,他必須付出了許多的努力一個(gè)人的強(qiáng)大,是需要汗水,淚水和心血付出的。

  當(dāng)我們摔倒時(shí)不要害怕,困難對(duì)于勇者從不算困難。力克——胡哲用他自我的經(jīng)歷告訴我們即使我們困惑,迷茫,只有我們相信自我,就會(huì)戰(zhàn)勝困難,成功者之所以成功是因?yàn)樗軌蛘酒饋?lái),成功者之所以失敗是因?yàn)閼?yīng)對(duì)困難他們認(rèn)輸了。

  當(dāng)你遇到挫折,你不能放下。因?yàn)槟阋幌蛟谀莻(gè)困難的地方,你還有機(jī)會(huì)去戰(zhàn)勝失敗,這是我從力克——胡哲中得到的最深的體會(huì)。

  這點(diǎn)聯(lián)系起學(xué)習(xí)來(lái),很簡(jiǎn)單。就比喻說(shuō)你碰到一個(gè)數(shù)學(xué)題或一個(gè)知識(shí)點(diǎn),你沒(méi)有聽(tīng)懂,不會(huì)寫(xiě),你不能不去想辦法,去解決它,搞懂他,這樣考試的時(shí)候,你才會(huì)寫(xiě),就不會(huì)跌倒在這個(gè)地方。

  看了演講,我有很大的收獲。盡管先天是多么的不足,基礎(chǔ)很差,后天也能夠努力,堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)持,堅(jiān)定,這樣你一樣能夠生活得很好,一樣成功。

  人生豪邁,不會(huì)從頭再來(lái)。

  人生短暫,但要活得精彩。

  只要我們敢于拼搏,我們必須不會(huì)失敗。

  尼克胡哲觀后感 篇14

  感觸很深。視頻主要講述的是殘疾人力克,他天生失去了四肢,承受著常人無(wú)法想象的痛苦,然而,他并沒(méi)有放下性命和理想,憑借著超人的耐力與勇氣,練就一身本領(lǐng),活出自我性命的精彩。在他成功的同時(shí),也在勉勵(lì)著周?chē)娜耍氖论E讓咱們感動(dòng),讓咱們震撼,當(dāng)然,也讓許多人自慚形穢。

  咱們有健全的身體和優(yōu)越的生活領(lǐng)悟環(huán)境,但是許多人卻不懂得去珍惜,還去感嘆生活不夠優(yōu)越,與他人相比上天對(duì)自我不公平。是老天的不公平么?還是自我不夠發(fā)奮的去追求。鐘愛(ài)自我的性命,完美的生活是靠自我發(fā)奮打拼出來(lái)的!(現(xiàn)實(shí)表現(xiàn))

  性命的誕生本身就是一種恩賜,既然是恩賜,咱們就就應(yīng)學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟感恩,學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟去珍惜這性命。人生在世匆匆?guī)资d稍縱即逝,咱們?cè)撊绾稳グ盐者@有限的性命?讓咱們的生活過(guò)得多姿多彩,讓咱們走出人生挫折的陰霾?

  人生不如意十有八—九,沒(méi)有什么事情都是一帆風(fēng)順的,每一天都會(huì)遇到不一樣的問(wèn)題,不一樣的挫折,咱們只有勇敢的去應(yīng)對(duì)困難,迎接困難,才能戰(zhàn)勝困難。永不放下,風(fēng)雨之后才能見(jiàn)彩虹。“有志者,事竟成。”一個(gè)人,最不能缺少的就是自信與樂(lè)觀的態(tài)度,自我都放下自我了何來(lái)別人的尊重,因此說(shuō):事在人為。持續(xù)一顆樂(lè)觀向上的心,堅(jiān)持自我的'信念,不好總?cè)ピ诤鮿e人怎樣想,怎樣看待你,你是為自我而活著,不是為著別人而活著,他人,只能給你帶來(lái)激勵(lì)與幫忙,卻不能動(dòng)搖你生活的信心!當(dāng)然,成功的背后少不了許多支持你,幫忙你的人,領(lǐng)略成功喜悅的同時(shí)不忘感激他人。

  性命是偉大的,生活是完美的!珍惜眼前,展望未來(lái),永遠(yuǎn)都不好跟自我說(shuō)放下,堅(jiān)信自我是獨(dú)一無(wú)二的。“要想人前顯貴,務(wù)必人后受罪”。付出才有回報(bào),完美的未來(lái)終將靠自我雙手創(chuàng)造出來(lái)!

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