大連大學博物館觀后感
看完一部作品以后，相信大家有很多值得分享的東西吧，不能光會看哦，寫一篇觀后感吧。為了讓您不再為寫觀后感頭疼，以下是小編幫大家整理的大連大學博物館觀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
今天，我們利用生物課時間參觀了我們學校的博物館----生命科學館。由于參觀時間有限，很遺憾我們只能夠學習不到兩個小時。但是，博物館中的每一個標本都讓我為之深深地震撼。因為生命之偉大，愈發(fā)的讓我感覺到自身的渺小。
生命科學館布置簡介：
生命科學館位于整個博物館的三樓，內部另有三個副參觀室，分別為人體標本室，神經(jīng)標本室，中藥標本室。大廳內陳列著各種儀器與動物標本。
大廳內的動物標本制作精美，體態(tài)優(yōu)雅。有蛇，羚牛，鵟鳥，當然還有昆蟲類等等。當然，現(xiàn)代化的工具也使得我們的學習變得如此的有趣。我們通過玻璃鐘罩外的按鈕來控細胞相應部位的指示燈來使得我們快速的記住細胞的各個部位，如葉綠體，高爾基體，液泡等等。
生命科學這門學科是由西方人提出并發(fā)展的，而且，這門學科一經(jīng)出現(xiàn)便與醫(yī)學聯(lián)系在一起，甚至可以它就是由醫(yī)學所衍生的一門學科。基于這種原因，又懷著對我國中醫(yī)的好奇和景仰的態(tài)度，我率先跑到中藥參觀室去了解中醫(yī)的知識。
現(xiàn)代社會，西學東漸。中國本土的中醫(yī)學離我們越來越遙遠，看病不再看中醫(yī)，吃藥不在吃中藥。我們也不能辨別日常生活中的草藥，不能了解中草藥的生活習性和藥性。中藥參觀室內的各種奇怪標本使我感到振奮，可很快我便沮喪了起來。因為標本旁邊的介紹只有寥寥幾個字--中醫(yī)藥的學名。這雖然使得我感覺到眼前的玻璃瓶內浸在藥水標本與記憶中的某些植物的影像重合，卻依然不敢肯定二者是否是同一植物。中藥參觀室內也有一些中醫(yī)學的古籍善本，如本草綱目，雷公炮炙論等。也有古中醫(yī)名家雷公等人的雕像供人瞻仰。當然，中藥參觀室，我學到的不僅是知識，還有更重要的----醫(yī)德：懸壺濟世，醫(yī)者父母心。了解完中藥參觀室，我這種非醫(yī)學專業(yè)的人也開始向上蒼祈禱：天佑我大中華中醫(yī)學蓬勃發(fā)展，懸壺濟世。
雖然我還有對中藥參觀室的好奇，可是因為時間上的關系，我不得不走進下一個目標：神經(jīng)參觀室。不過，雖然科學的魅力巨大，神經(jīng)參觀室實在難以令人恭維。或許是心理上的原因，看到那些神經(jīng)標本，觀感太差，我的心里隱隱不舒服起來，有一種嘔吐感產(chǎn)生。所以，我沒在里邊多做停留便離開了。
在大廳內，我又看了看姿態(tài)優(yōu)雅的動物標本，或許是受到剛才的`影響，覺得動物的尸體被制成標本很悲哀。可是想了想，次來首要目的是學習，便走向了科學模擬的細胞前，操控著各種指示燈，辨別細胞結構，了解細胞知識。過了一會，收拾好心情走向下一個參觀室人體參觀室。
人體參觀室的化學藥水味道很濃，這是我的第一印象。不過好在標本的樣子不像上一個參觀室那么恐怖。人體標本被制成各種體育形態(tài)，擲鐵餅，打籃球等等。當然還有其他動物的標本，不再贅述。
自然與人，生命與健康是生命科學中一個永恒的主題，也是人類生存與繁衍過程中一個
永無止境的課題，隨著社會的進步和科學的發(fā)展，生命科學推動人類社會發(fā)展的巨大作用是無法估量的。通過這次參觀活動，我感覺到課本上平面的圖例變得立體形象起來，重溫了很多書本上的知識，也學習了很多書本上沒有的知識，收獲非常大，感觸非常深。在此許下心愿：愿生命更加美好，愿環(huán)境更加和諧，愿生命科學能夠發(fā)展的更快、更強。
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