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八月迷情觀后感
細細品味一部作品以后，你有什么總結呢？這時候最關鍵的觀后感不能忘了。到底應如何寫觀后感呢？下面是小編收集整理的八月迷情觀后感，歡迎大家分享。
八月迷情觀后感1
很驚訝很多人對八月迷情的影評不高甚至是很差，但是我很喜歡這部電影。現在很多電影有美女，有帥哥，有聽上去很吸引人的東西，可沒有看了讓人感動的東西。真的很難得可以看到一部有美女有帥哥還有一個惹人喜愛的小男孩，更有一個可以讓我感動得想哭的情節(jié)的電影。也許這部電影的情節(jié)有點懸，但電影本身就是一種夸張的藝術，他的目的就是把現實生活中的平時擴大成銀幕上的絢麗。而且我相信冥冥中會有一股力量讓人們找到喜歡的人。只是在生活中我們都太現實了，沒有心情去發(fā)現那個人罷了。就像電影里說的周圍都是音樂只要你去聽。所以我喜歡電影里那種有點奇幻的氛圍。
再說說電影里的主角，那個充滿靈氣的小演員。這部電影里最厲害的恐怕就是他了。羅賓威廉斯是挺厲害的，可惜他在這里演的不值得一提。這部電影算是有四個主角吧，除了羅賓威廉斯我就看過這個小男孩的電影。在《查理與巧克力工廠》里他是個懂事的孩子，那里的他太好了，都讓我感到他太像我們中國人心中的好孩子了。在《尋找夢幻島》里他又是個懂事的好孩子。所以他給我的印象就是乖，有著和他年齡不相符的成熟。在這部電影里他還是那么成熟，但是更像個孩子了。雖然它會為尋找父母而心事重重，但一遇到音樂他馬上就是一個靈動的藝術家。發(fā)現音樂時的欣喜若狂，眼睛一轉就來了的靈感，彈吉他時的快樂都表現得淋漓盡致。他的眼睛里有異樣的光，能把人心給籠罩住。他哭時還那么靜，眼淚說流就流下來了。真驚訝他能這么有靈氣。
還有他的`父母，創(chuàng)造了這個天才的兩個藝術家。電影給了兩個人很多的特寫，他們要靠面部表情把一切都表現出來。他們的眼神就足夠吸引人的了，沒有什么肢體語言，但是傳神的眼神讓我領略到了兩個人的風采。男演員不再是以前那個冷冷的棱角特別分明的人了，而女演員給我的印象是外表脆弱但內心堅強。
這部電影的音樂也很好聽，除了獲得奧斯卡提名的raise it up外，還有幾首歌也很好聽，不過在看電影前聽沒啥感覺，要看過電影想著路易斯的眼神才更能感受到個中意味。
八月迷情觀后感2
音樂神童?什么是音樂神童?我覺得音樂神童是上帝賦予它源源不斷的靈感和善于觀察、聆聽的心。是，生活無處不在，音樂也無處不在。生活中瑣碎的事情，喧囂的環(huán)境，坎坷的經歷會讓人沮喪、厭惡、浮躁。靜下心來，不要急躁不要頹廢，聽那風吹動樹葉的聲音像不像馬林巴清脆的闡述?聽那生活挫敗帶來的沮喪像不像大提琴低沉的述說?聽那人生的變化無常像不像薩克斯的深邃滄桑?音樂就在我們身邊，就是我們生活的真實寫照，帶著復雜的情感首先陶醉了自己。這便是我腦海中想要的音樂。
或許有些人會覺得這是一部不現實的電影，遠方的人怎么會聽到你的音樂，又怎么會那么巧合的相遇。但是我不這樣認為，我覺得這不是巧合，是必然。正是因為他們這份單純的執(zhí)著，這份純凈的音樂力量支撐著他們，才會有這樣完美的結局。我相信，只有真正喜歡音樂的人才會彼此吸引，彼此惺惺相惜，不需要任何言語，只需要一個眼神便能看懂你這顆為音樂而感動的內心，這是一種多么美妙的體會啊!從音樂中散發(fā)的醇香會包容你整個心扉，是醉了嘛?對，就是醉了，在音樂的世界里醉的不省人事。
他從來不曾放棄等待父母的出現，從來不曾消極的.面對生活，在他的內心深處，存在著一個像太陽一樣強大熾熱的信念，溫暖著這株小向日葵樂觀健康的成長，不肯向命運的考驗低頭。印象最深的有這樣一幕場景，每當小主人公沉浸在音樂的美妙中時，臉上都會浮現令人著迷的笑容，我被他的笑容深深卷入音樂的海洋不能自拔。這個時候總會有暖暖的陽光出現，這抹陽光暖化了我的心，濕潤了我的眼眶，不能言語，生怕一張口便破壞了這份和諧的感動。影片中有這樣一類人，因為金錢而忘記音樂的本質，忘記那顆會感動會跳躍的心。或許曾經有這么一顆純凈的心熱愛過音樂，但是最終淪落為生活的奴隸，現實蒙蔽了它的光芒，成了一個丟了心的行尸走肉。他們用音樂謀取自己的物質需求，在過度追求物質的同時也逐漸漂離出音樂純凈的世界。又有多少人經得起世俗的誘惑和享受?又有多少人是真心在追求音樂的本質，熱愛藝術的純粹而癡狂?我承認我做不到，除了熱愛音樂我還熱愛我的家人，我想讓自己足夠強大和堅強，這樣才能保護我愛的家人。
八月迷情觀后感3
我今天在CCTV-6看了一部電影，雖然是中文配音吧，但是依舊很震撼。
那就是《八月迷情》（AugustRush）片名就是里面小主人公的藝名吧，應該算是。他是一個孤兒，從小就有著對于音樂超乎想象的天分，從他第一次彈奏吉他的時候就能看出來，他并不會，可是不同尋常的彈奏方式，演奏出了不同尋常的感覺。還有他第一次見到五線譜的時候，這一見激發(fā)出了他超乎常人的音樂天賦，他開始寫交響樂，地上鋪滿了譜寫的曲子。
他覺得他能聽見他的父母，但是他不知道他的父母也在互相的尋找，互相的等待。
當時，他的父母應該可以說是一見鐘情，后來女孩的父親硬生生的拆散了這對鴛鴦，女孩當時是很有名的大提琴演奏家，而男孩只是一個在酒吧唱歌的樂隊主唱，身份的懸殊是最終的原因。
后來女孩懷孕了，并想把孩子生出來，養(yǎng)育他。可是一次車禍“奪走”了她的.孩子，孩子“死了”，從此，她再也不彈琴了，只是一個人生活著，而男孩也是一個人，遇到的女孩沒有再像當初的女孩那樣。女孩的爸爸在最后告訴了他的女兒，她的孩子還活著，只是不知道在什么地方，女孩開始瘋狂的尋找自己的孩子。
小主人公這時為了尋找自己的親生父母，離開了孤兒院，碰到了一個專門收養(yǎng)孤兒，并靠他們賣藝賺錢的“壞人”，后來一次警察的突襲把小主人公引向了一個教堂，在里面他看到了五線譜，還在鋼琴上自由自在的游動著自己的手指。他的天賦，讓教父把他送進了茱莉亞音樂學院，眾所周知，這是最棒的音樂學院，是許多人的夢想。他在里面是最小的，可是也是最出色的，他的作品被選作音樂會的壓軸，可是就在練習的時候那個“壞人”找到了他，冒充他的爸爸把他帶走了。
再后來小主人公遇到了自己的爸爸，可是他們卻不認識對方，爸爸告訴他不要放棄音樂，去音樂會，不會有什么不好的事情發(fā)生的。他去了，并完整的演出了自己的樂曲，這時他的父母也找到了對方，小主人公回頭向他們一笑，他們找到了對方，一家人再此重逢！
片子里面的音樂真的是相當好聽，尤其是那些聲音，通過特效渲染出來的聲音，就是主人公耳朵里的音樂，整部影片很是溫馨，那種超乎常人的音樂天賦也很是吸引人，是一部很棒的片子！
八月迷情觀后感4
從來就沒信奉過什么天才神童說，活了這二十多年只知道除了愛因斯坦莫扎特等值得商榷的特立獨行者外，其他的都是些所謂的“99%的汗水加1%的靈感”的凡夫俗子，只不過眾多凡夫俗子間有強和弱的差別。強的如牛頓、愛迪生、弗洛伊德等七七八八的終日埋頭搞實驗做研究最后用辛苦和努力換取了巨大成就的名人;弱的如你我，飽食終日，無所事事，除了死記硬背應付考試外，再不肯動腦筋思索哪怕一丁點兒于人類進步和發(fā)展有益的問題，一輩子的主要任務就是混日子。
所以一直持有這樣的觀念：常人和非常人的區(qū)別就在于：是否付出了努力?是否奮斗拼搏過?是否在成長的道路上流過血灑過汗?那種一生下來音符是啥都不知道就會譜曲，斗大的字不識一個就敢寫傳世之書，或者1+1等于幾還沒搞明白就解困擾了數學家們幾個世紀的方程式的所謂的“神童”，竊以為現實生活中是沒有的，傳說中倒有幾個，像什么愛某某、莫某某、貝某某，都是仙逝已久的非現實人。因此，雖然極不相信但很渴望能親眼目睹那些和我們同樣一個肩膀扛一個腦袋的“神童”“天才”們，到底是怎么個“神”法。終于，俺這個近乎無恥(因為羨慕天才們的“不勞而獲”)的'愿望昨天晚上在一部影片中實現了。這就是《八月迷情》。
該怎樣形容當時看這部片子的心情哩?這么說吧，從開始到結束，俺的嘴呈高難度的O型狀就沒合攏過，不是不想——俺也累呀!是勉強合起來后不到一分鐘，不知不覺間它就又撐開了，彷佛有個彈簧的拳頭塞在嘴里。如果一定要用幾個體面的詞匯形容的話，俺首選震撼、感動、唯美、溫情、神奇......“瞠目結舌”雖然有點貶義色彩，但還是想把它也加進去，因為這就是俺當時整個面部表情的寫照，哦，還有一個，“老淚縱橫”
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