學校文藝晚會觀后感

學校文藝晚會觀后感（精選15篇）

　　認真品味一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，這時候，最關鍵的觀后感怎么能落下！到底應如何寫觀后感呢？以下是小編幫大家整理的學校文藝晚會觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　學校文藝晚會觀后感 1

　　今天，李老師和同學們一起慶祝元旦，李老師特意為我們安排了精彩的元旦晚會。

　　元旦晚會即將開始，我和同學們都很期待。每位同學都給我們帶來不同的節目，有說反議詞、有小品、還有笑話，他們一個個表演的有聲有色，不時傳來一陣陣掌聲。終于到我上臺表演了，我興高采烈大踏步走上臺去，站到教室的`中央，我把腳步站穩，然后環視周圍三秒，讓片自己的情緒平靜。我大聲的向李老師和同學們報出我的節目是：“英文自我介紹”，剛開始時同學們還說我說的他們聽不懂，可后來他們也在認真聽我表演。等我表演結束時他們給竟然給我噴了好多的飛雪，把我弄得不知所措。這次我雖然表現的還不錯，可是還是有一點緊張，甚至還忘了給大學鞠躬，向大家道謝。

　　表演結束后李老師還給我們發了些糖和瓜子，這些糖吃起來雖然沒有家里的糖好吃，可我還是感覺很甜，瓜子也很香，因為我覺得那是李老師對我們的關心，也給我們了愛。

　　在這里，也祝你們元旦快樂!

　　學校文藝晚會觀后感 2

　　看晚會的時候，我們都知道要是在平時舞蹈訓練的時候，在專業的教室或者舞臺，都是有專業的地膠，但那晚他們可是是在水上，包括全息影像臺上。它是一邊移動他們一邊跳，所以本來腳尖鞋的地方就窄，重心會比較不穩，這也是一個挑戰。包括在水下，剛開始的時候，他們那個腳尖鞋特別滑，就連走路都不行。我聽說啊，后來就請師傅專門定制了一款防滑鞋，真的很敬業。

　　根據以往我看晚會的經驗，看晚會的時候一定要眼觀六路、耳聽八方。這樣有助于我們全方面了解節目情況，滿足我們的觀影獵奇心理嘛。大家不都是喜歡新鮮的事嗎？圖個新鮮，然后開心一下。

　　不得不說這是最高級別的.一場音樂會。20多個國家的元首同時在我們中國這個主場上看音樂會，突然覺得有一種特殊的感情和特殊的激動。嗯，或許就是自豪感吧，為好看的晚會感到自豪，為國家的強大感到自豪。

　　學校文藝晚會觀后感 3

　　大型晚會，可以不可以木有主持人?晚會告訴你，完全可以。沒有主持人的晚會，就像一部作品更簡潔，更能讓人直接進入作品，有主持人的晚會，如果主持人是那些已經讓人無法容忍，依然腆著臉站在舞臺上，自以為是的說些弱智的話的所謂的名嘴，除了畫蛇添足之外，就是讓人倒胃。

　　如果非要不可，建議用智能機器人，符合當下的科技發展，機器人也著實比人可愛。

　　多年前，有個東方歌舞團，據說是周總理建議組建的，為的是更好地開展國際外交。當時的東方歌舞團，排演了亞非拉的歌舞節目，不僅為友邦搭建了友誼之橋，也為廣大的國內觀眾所喜愛。G20的主題之一，就是包容，它說的'是，人類是共通的，其利害關系都是緊密相連的，所以要互助互愛，彼此友好，相互包容。

　　晚會選擇了世界文化藝術的經典鋼琴曲《月光》，芭蕾舞《天鵝湖》，古典音樂《歡樂頌》，再加上中國古典的《春江花月夜》《高山流水》，民間的《梁祝》《采茶》，使得中國的歷史與世界的歷史，中國的情感與世界的情感融為一體，既有中國的厚重，又有世界的寬闊，這就是一大國的包容與創新，這就是全人類共同的文化情懷。

　　一百句的語言，沒有一句旋律更能被人所接受，這就是文化的力量。世界其實是相通的，無論你來自何方，屬于哪一個民族，無論你是什么顏色的膚色，也無論你說哪一種語言，只要同為人類，就一定能夠相互理解。

　　最終讓人們相互理解的，一定是文化的力量，最終讓人們共唱歡樂頌的，也一定是文化的力量。

　　還是從文化開始吧。

　　學校文藝晚會觀后感 4

　　元旦那天，我有幸參加了一場特別的晚會。這場晚會不僅是一場慶祝新年的活動，更是一次心靈的盛宴，讓我感受到了無盡的溫暖和力量。

　　晚會在一座美麗的劇院里舉行，現場布置得溫馨而典雅。隨著觀眾的陸續入場，晚會的氣氛逐漸熱鬧起來。我坐在觀眾席上，心情激動，期待著晚會的開始。

　　晚會以一首歡快的歌舞節目拉開了序幕，現場的氣氛一下子被點燃。接下來的節目形式多樣，有悠揚的獨奏、有激情四溢的'舞蹈、還有感人肺腑的朗誦。每一個節目都充滿了真摯的情感和獨特的創意，讓我不禁為之動容。

　　其中，讓我印象深刻的是一場名為《回家》的舞蹈。舞者們身著象征歸鄉之情的傳統服飾，以輕盈優美的舞姿演繹了游子歸家的感人故事。看著舞者們揮灑自如的舞姿，我仿佛看到了每一個游子心中那份對家鄉的眷戀和期盼。這個節目深深地觸動了我，讓我感受到了家的溫暖和歸宿的重要性。

　　除了精彩的節目，晚會還穿插了一些互動環節，讓觀眾們有機會參與到其中。我記得有一個猜燈謎的游戲，現場氣氛熱烈，觀眾們紛紛舉手搶答，歡笑聲此起彼伏。

　　學校文藝晚會觀后感 5

　　元旦那天，我有幸目睹了一場別開生面的晚會。晚會在一片熱鬧歡騰的氛圍中拉開帷幕，現場觀眾如潮水般涌動，大家都沉浸在這場視聽盛宴中。

　　晚會的舞臺設計獨具匠心，燈光璀璨，令人目不暇接。隨著音樂的起伏，舞者們以優雅的舞姿詮釋著每一個音符，他們的動作與音樂完美融合，仿佛在訴說著一個又一個動人的故事。觀眾們紛紛沉浸在這美妙的氛圍中，不時爆發出熱烈的掌聲和歡呼聲。

　　除了舞蹈表演，晚會還穿插了許多趣味互動環節，使得現場氣氛更加熱烈。觀眾們踴躍參與，歡笑聲此起彼伏。這些互動不僅拉近了觀眾之間的距離，也使得整場晚會更加生動有趣。

　　當然，晚會還少不了各種形式的才藝展示。歌手們用他們天籟般的嗓音征服了全場，為觀眾帶來了一場場精彩的`演唱；同時，魔術師、雜技演員等也紛紛亮相，為觀眾帶來了別樣的驚喜。

　　在晚會的尾聲，全體演員登臺致謝，觀眾們報以熱烈的掌聲和歡呼聲作為回饋。這一刻，我深深地感受到了元旦晚會的魅力和影響力。它不僅僅是一場表演，更是一次心靈的洗禮。

　　回首這場元旦晚會，我感慨萬分。它讓我領略到了藝術的無窮魅力，也讓我體會到了人與人之間的溫情與互動。這樣的晚會不僅豐富了我們的精神世界，也讓我們對未來充滿了期待。

　　學校文藝晚會觀后感 6

　　在一年之始的元旦之夜，我有幸觀賞了一場精彩紛呈的晚會。這場晚會不僅是一場藝術的盛宴，更是一次心靈的洗禮。

　　晚會在熱情洋溢的開場舞中拉開帷幕，舞者們矯健的身姿、流暢的動作，瞬間點燃了現場的氣氛。每一個舞步，都似乎在講述著一個關于奮斗與希望的故事。

　　隨后的音樂演奏環節更是令人印象深刻。傳統樂器與現代音樂相結合，既展現了中華文化的深厚底蘊，又彰顯了時代的精神風貌。我仿佛能感受到那音符中流淌的`歷史與情感，那是對過去的懷念，也是對未來的憧憬。

　　小品與相聲則為晚會增添了不少幽默與智慧。演員們以生活中的點滴為素材，通過詼諧的語言、生動的表演，展現了人們對美好生活的向往與追求。每一個笑點，都似乎在告訴我們：生活中的困難與挑戰，都是通往幸福的橋梁。

　　而最讓我感動的，莫過于那場詩歌朗誦。朗誦者以激昂的語調、飽滿的情感，誦讀著關于夢想與拼搏的篇章。每一個字句，都如同一把火炬，點燃了我內心的激情。我深切地體會到，只要有夢想、有勇氣，就沒有什么能夠阻擋我們前進的步伐。

　　這場元旦晚會，如同一幅色彩斑斕的畫卷，展現了人們的才華與夢想。每一個節目，都仿佛在訴說著一個關于奮斗與希望的故事。我深信，在新的一年里，只要我們懷揣夢想、勇往直前，就一定能夠書寫屬于自己的輝煌篇章。

　　學校文藝晚會觀后感 7

　　在這次聯歡晚會上，我們班準備了兩個節目。而且我覺得最好的節目就是我們班安琪跳的拉丁舞。她一上臺隨著音樂翩翩起舞時，我們就被她美麗的身軀吸引住了。她開始跳了，身體忽左忽右，忽前忽后，美麗的舞蹈讓我們陶醉在這里。我們看著這美麗的舞姿，都不想讓這個節目結束，安琪跳完以后，現場觀眾都把熱烈的`掌聲獻給了她，這個舞蹈真是美極了！還有我們班周子睿的古箏，那彈得也是輕松歡快，悅耳動聽，讓我們羨慕極了！

　　我覺得最搞笑的節目是幾個同學們自編自演的小品——《課堂樂事》。第一節課是數學課，老師開始問答，四人當中三人都回答了老師的問題，老師叫道最后一名同學時，那學生已經昏昏大睡，沒聽見老師叫他。這時老師說："學生，我帶你去吃好吃的，好不好"？那位同學立刻醒來，老師立馬把那位同學拉到門外罰站，可同學這時在外面說："這是什么老師，也太沒天理了"！可不巧被老師聽見了，又把同學拉過來，用書打了他頭一下，這時真好下課了，當班長說老師再見時，說成了全是我們家鄉話的第二聲讀音："老師再見"，我們聽的好耳熟，好好笑！

　　上課了，這節是語文課，當班長說老師好時，又是說成了家鄉音的老師好，而且還帶點普通話的讀音，我感覺就是青陽話和普通話的結合讀音——青普話，真的把我們笑得人仰馬翻，而且還在下面跟著學著說！當老師抽背古詩時，第一個背得很好，最后排一位同學舉起一只手，老師點了他，可他背得一塌糊涂，不是漏字了，就是改詞了，斷斷續續背不上來，老師立馬批評了他，我們臺下的人個個笑的肚子痛，感覺他是故意背不出來，還有他那些古怪的神情，真是太搞笑了！

　　這真是臺精彩萬分的聯歡晚會，讓我們回味無窮，更是讓我們流連忘返！我好期待明年的元旦聯歡晚會！

　　學校文藝晚會觀后感 8

　　時間的腳步總是那樣的讓人望塵莫及。恍惚之間，這一年又在我們的指尖，發際或是腳下無聲地流去。喧鬧的氣氛帶給我的只是短暫的歡喜，而那之后卻是一天，小狐貍生病了，就去醫院看病，醫生見了小狐貍就問她得了什么病？小狐貍告訴醫生說嗓子有點疼，醫生看了她的嗓子，給她開出了治病的藥方——要呼吸新鮮的空氣！小青蛙聽說小狐貍在醫院了，就來到醫院看望小狐貍，關心的問她：你的病好些了嗎？小狐貍難過地回答：我的病還沒有好呢！小青蛙非常著急也沒有辦法，就躲在角落里偷偷打電話通知小白兔來。

　　小白兔來到醫院，一見到小狐貍就笑瞇瞇說：你的病看完了嗎？我們可以回家了吧？小狐貍說：不，我的病還很嚴重，沒有看好，醫生讓我呼吸新鮮的.空氣！小白兔想了想，有了，她帶著小青蛙和小狐貍去新鮮空氣廣場，她們在新鮮空氣廣場的大門口，做了一個全身運動的健康操。小狐貍頓時覺得嗓子舒服多了！她高興極了！在廣場

　　里小狐貍又看到了小鳥是怎樣好好睡覺的。

　　小狐貍想：如果我的睡覺姿勢正確了，就能好好呼吸，我就能更加健康！于是她就跟小鳥一起學習正確的睡覺姿勢。可是她一點耐心都沒有，模仿的不對，無論她怎樣學都學不會，于是她就生氣的往外跑，邊跑邊喊：我不學了，我不學了！我們班的小朋友表演的非常出色，把小動物們一個個演得很神氣！同時也告訴我們這樣一個道理：我們小學生每天早上要早早起床，按時做操，鍛煉身體，這樣才能有強壯的身體；我們做任何事情要有耐心，這樣才能成功！

　　我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領巾飄揚在前胸……演出在《中國少年先鋒隊隊歌》小號合奏聲中落下帷幕，我們所有的學生熱情高漲，紛紛唱起了隊歌，大家臉上洋溢著無比的激動，嘹亮的歌聲伴隨著熱烈的掌聲在體育場的上空回蕩著……

　　學校文藝晚會觀后感 9

　　明天就是元旦了，今天下午我們班舉行聯歡會。好不容易盼到下午，我們立刻回到了教室。老師和一些同學們正在布置教室。等我們進去時，到處都是彩帶，氣球。大家把桌子并在一起，把帶來的零食也放在桌子上。過了一會兒，主持人走上講臺，拿起話筒：“親愛的同學們，敬愛的'老師們，大家下午好！”另一名主持人拿起話筒：“外面是寒冷的冬天，可教室內卻是如春天般的溫暖。這是為什么呢？”“因為今天我們班舉行聯歡會，大家的熱情溫暖了我們的教室。”

　　肢體是人類的第二語言，舞蹈更是一門獨特的藝術，下面有請爵士舞班的同學們為我們表演爵士舞《十分鐘》！”接著四名女生走到中間，為我們表演了爵士舞。我使勁鼓掌，同時我也在想：什么時候到我？我表演的節目在第幾個？

　　第二個節目就有我的表演。我輕松地走到中間。“下面有請何良宇、朱昌靖表演魔方！”接著，三位同學唱《三天三夜》為我們配樂：“三天三夜，三更半夜，永遠都不會累……”我爭分奪秒地轉著。一面拼好了，我舉起來。接著，又拼好一面。最后，我轉出６次，何良宇轉出５次。

　　課本劇、英語歌……掌聲一陣接著一陣，歡呼聲一聲接著一聲，所有聲音響成一片。

　　最后，所有的氣球都被拿下來，大家一起踩氣球。我左手扎破一個，右手扎破一個，兩腳踩破三個，一名同學跟著一個氣球跑來跑去，踩破了好幾個……

　　老師拿起照相機，我們站到一起。一道亮光閃過。

　　“咔嚓！”

　　學校文藝晚會觀后感 10

　　咦！學校的后操場怎么這么熱鬧？哦，原來是我們中高年級在后操場上舉辦元旦聯歡晚會！

　　在這次聯歡晚會上，我們班準備了兩個節目。而且我覺得最好的節目就是我們班江安琪跳的拉丁舞。她一上臺隨著音樂翩翩起舞時，我們就被她美麗的身軀吸引住了。她開始跳了，身體忽左忽右，忽前忽后，美麗的舞蹈讓我們陶醉在這里。我們看著這美麗的舞姿，都不想讓這個節目結束，江安琪跳完以后，現場觀眾都把熱烈的掌聲獻給了她，這個舞蹈真是美極了！還有我們班周子睿的古箏，那彈得也是輕松歡快，悅耳動聽，讓我們羨慕極了！

　　我覺得最搞笑的節目是幾個同學們自編自演的小品——《課堂樂事》。第一節課是數學課，老師開始問答，四人當中三人都回答了老師的問題，老師叫道最后一名同學時，那學生已經昏昏大睡，沒聽見老師叫他。這時老師說："學生，我帶你去吃好吃的，好不好"?那位同學立刻醒來，老師立馬把那位同學拉到門外罰站，可同學這時在外面說："這是什么老師，也太沒天理了"!可不巧被老師聽見了，又把同學拉過來，用書打了他頭一下，這時真好下課了，當班長說老師再見時，說成了全是我們家鄉話的第二聲讀音："老師再見",我們聽的好耳熟，好好笑！

　　上課了，這節是語文課，當班長說老師好時，又是說成了家鄉音的老師好，而且還帶點普通話的讀音，我感覺就是青陽話和普通話的結合讀音——青普話，真的把我們笑得人仰馬翻，而且還在下面跟著學著說！當老師抽背古詩時，第一個背得很好，最后排一位同學舉起一只手，老師點了他，可他背得一塌糊涂，不是漏字了，就是改詞了，斷斷續續背不上來，老師立馬批評了他，我們臺下的'人個個笑的肚子痛，感覺他是故意背不出來，還有他那些古怪的神情，真是太搞笑了！

　　這真是臺精彩萬分的聯歡晚會，讓我們回味無窮，更是讓我們流連忘返！我好期待明年的元旦聯歡晚會！

　　學校文藝晚會觀后感 11

　　一年一度的年終總結會在一片片掌聲中謝幕，留給我的無盡回昧。我榮興參加了辦公室自導自演的節目Office秀。這不但僅是一次表演，它展示了辦公室工作人員一天所做工作的簡單亮相，這一天的工作是忙碌而充實，是歡樂而輕松的一天。我珍惜著演出給予我的.舞臺，我們不是專業的表演團隊，但我們是最認真，最投入的團隊。

　　為了這次演出成功，我們抽時間排練，看著我那幾個同事搭檔個個是那的認真，一個眼神，一個姿勢，看著都起勁。想偷懶都不成啊！就這樣默默的鼓勵著自己，“我可以的，一定得努力，這也是我的工作”。為了不在排練中拉大家的后腿，我把舞蹈動作錄到手機上，回到家放到電腦上自己一遍又一遍的反復練習。有一次，兒子看著我生硬的動作，說：“媽媽，你那是跳舞嗎？簡直就是撓癢癢。”邊說還給我邊教，其實他自己也不知道怎么跳，卻有心教我。失落的我也想放棄，但又想，我平常還教育孩子要學會堅持，我為什么就不可以呢？看看可愛的兒子，鼓足勇氣，只要我把它當做我每天的工作一樣去對待，我想：我一定可以的。在家我把家人當觀眾，跳完一段，讓他們給我明確提出意見并指正。在公司，有我那熱情的同事們一遍又一遍的教我，一個動作，一個表情，從生疏到熟練以致讓我順利登臺演出。是我的團隊讓我有了展示自我的機會，我愛我的團隊，它讓我也找回了自信，學會了堅持。

　　晚會上那一片片喝彩及掌聲、和那微笑的稱贊回應了大家的付出是值得的。無論是賓客，還是公司領導及員工，都陶醉了，沉浸在一片歡樂的海洋里，那一幕幕感人的場面不時也浮現在我的腦海里，讓我回昧著我的努力是值得的。

　　學校文藝晚會觀后感 12

　　“難忘今宵，難忘今宵。”每當聽起這首歌時，我總會想到前幾天剛過的元旦晚會，雖然場面不大，擺設不是那好，人不是太多，但那卻是一個令人難忘的晚會。

　　在元旦來臨之前，我們就聽說這個消息了，聽到這個消息后，同學們都非常高興，都盼望這天晚上的來臨。終于，時間如水，這天下午，同學們放學后都怕回家吃晚飯再返校會耽誤晚會，于是下午放學后都在學校里吃。

　　終于，激動的時刻來到了，我們大家都來到四樓會議室做好，臉上掛滿了笑容，都在下邊小聲的議論。隨著音樂響起，同學們說話的聲音停止，不約而同的都看向了舞臺，只看見舞臺上燈火通明，兩個主持人開始致辭，節目從這里拉開了帷幕。

　　第一個節目是一群女生跳的舞蹈，只聽音樂響起，她們便開始舞蹈，那樣子漂亮極了，同學們都目不轉睛地望著舞臺，偶爾有幾個人竊竊私語，隨著掌聲的響起，那幾個節目又再次迎來了掌聲，只看見幾個帥氣的`小伙子在邊舞蹈邊唱歌，不時得到尖叫和掌聲。一曲未完一曲又至，節目到了高潮。尖叫聲和掌聲接連不斷。

　　到了教師表演節目了，只是一個穿著一身漂亮的白衣服的老師，跳起了美麗的舞蹈，白色的衣服在舞臺上來回飄起，漂亮極了，像一位天使一樣，接下來又有人彈古箏，彈鋼琴，高潮接二連三。

　　終于，時間飛快，表演也接近了尾聲，隨著主持人的最后致詞，在一曲《難忘今宵》中晚會成功的拉下了帷幕，我們依依不舍的離開了這個讓大家高興的地方。

　　“難忘今宵，難忘今宵。”每當這個了解的旋律在我耳邊飄蕩時，我就會想起那晚給我帶來的快樂時光。

　　學校文藝晚會觀后感 13

　　在元旦之夜，我參加了學校的元旦晚會，這場充滿歡樂和驚喜的演出給我留下了深刻的印象。

　　晚會在學校的大禮堂舉行，現場熱鬧非凡，氣氛十分活躍。舞臺上燈光璀璨，音樂動感十足，為觀眾呈現了一場視聽盛宴。晚會節目形式多樣，包括歌舞、小品、朗誦等，每個節目都充滿了學生的活力和創意。

　　我最為印象深刻的是一場舞蹈表演，學生們身著盛裝，隨著音樂節奏翩翩起舞，舞姿優美、流暢，讓人感受到舞蹈的力量和美感。此外，小品節目也十分有趣，學生們通過幽默風趣的方式展現了校園生活的點滴，引得現場觀眾捧腹大笑。

　　除了精彩的節目表演，晚會還特別設置了互動環節，讓觀眾參與到游戲中，增加了現場的`歡樂氛圍。同時，學校還為優秀學生和教職工頒發了榮譽證書和獎品，激勵大家繼續努力、再創佳績。

　　參加這場元旦晚會，讓我感受到了校園文化的豐富多彩，也讓我更加深入地了解了同學們的才藝和創意。同時，晚會還讓我意識到團隊合作的重要性，每一個節目的成功都離不開背后默默付出的每一個人。

　　總之，這場元旦晚會給我留下了深刻的印象，讓我對學校生活充滿了期待和憧憬。我相信在未來的日子里，我們會在學校里度過更多美好時光，創造更多精彩瞬間。

　　學校文藝晚會觀后感 14

　　元旦雙慶文藝匯演結束了，留下的是久久揮之不去的回味。整臺晚會高潮迭起，觀眾掌聲不斷。這是一場視覺上的享受，一場聽覺上的撫摸，一場心靈上的震撼......

　　視覺上的享受

　　多彩的.服裝，閃爍的燈光，變換的旋律，加上一張張充滿青春活力的臉龐，構成了一個春天的舞臺。《復古舞》讓大家回到了那個霹靂舞流行的時代，卻又看到了現代的舞步；《巴山舞》中色彩絢麗的民族服飾更是讓人向往那大山里的生活，那種火辣辣的激情；《服裝秀》秀出了現代的陽光，秀出了古典的高貴……四個字：眼花繚亂！

　　聽覺上的撫摸

　　《神奇的九寨》，那一聲聲來自大自然的呼喚，唱進了每個人的心里，并久久回蕩；歌曲串唱，一人一個風采，一人一種特色，精彩并不屬于一個人；《逝去的旋律》，教師的精彩演繹更是讓晚會達到了高潮，讓大家回味了經典，并得到了聽覺上的絕對享受；《也許以后》，原來北大青鳥魯廣校區也是人才濟濟，我想這是參會每個人的切身感受吧！……四個字：嘆為觀止！

　　心靈上的震撼

　　整臺晚會精彩紛呈，有唱有跳，有情有趣，有動有靜，有歡笑有驚嘆，有個人才藝，有集體演繹，有學生積極參與，有教師傾情獻藝……透過它，我們看到的是所有青鳥人的朝氣蓬勃，團結一心！

　　還是四個字：前程似錦！

　　學校文藝晚會觀后感 15

　　今天下午，和我們那群“機靈鬼”“淘氣包”們共同度過了一個難忘的元旦聯歡會。這個聯歡會對于我們師生來講是小學階段共同度過的最后一次元旦聯歡，所以意義特殊。

　　整個聯歡會上，同學們還是以吃為主，以樂為先，加上有節目可以欣賞，心情自然無比的快樂，那個興奮簡直和過年一樣。

　　聯歡會上，有節目的同學興趣高昂，有獨唱、小合唱、電子琴、吉他、拉丁舞、小快板等表演形式，同學們一飽眼福；沒有節目的同學也不會寂寞，聽聽小曲，和同學聊聊知心話，互相品品美味，也別有一番其樂融融的景象。

　　看著同學們玩得這么盡興，最后我提議：“我們照一張全家福吧！”真是一呼百應，我們集體來到操場上盡情的綻放笑臉，放飛童心，這一美好的回憶永遠的定格在了的最后一天。

　　光陰如流水，忙碌的`歲月從我們身旁匆匆而過，轉眼間的日歷又將翻開嶄新的一頁。回首和同學們相處的一點一滴，有過高興、欣喜、興奮，也有過生氣、憤怒、抱怨。我們共同走過，我們還要攜手同行。

　　最后還是要祝愿每個小精靈們新年快樂！學業有成！

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